PLANO NG MGA GAW

Taong Panuruan 20

PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES

A. PAG-UNLAD NG Nasusukat ang kaalaman ng mga Pagbibigay ng pagsusulit sa
MGA MAG-AARAL mag-aaral mga mag-aaral

Pagsasagawa ng pag-aanalisa
upang makapagsagawa ng
"remedial "at interventions

Nalilinang ang kakayahan ng Pagsasagawa ng pagbasa nang

mga mag-aaral sa pagbabasa, may pang-unawa ( PHIL-IRI )
pag-unawa at pakikipagtalastasan Reading corner

Napaliliit ang bilang ng mga Remedial reading

batang di marunong bumasa

Napapaunlad ang dalisay na "Story telling" / " story reading "

pagmamahal sa pagbabasa
Read A Thon

Nakapagsasaliksik ng iba't ibang Pagsasaliksik ng mga kwento sa

kwento at tula ang mga mag-aaral iba't ibang babasahin.
at nakalilikha ng tanong batay sa Pagsasaliksik sa internet
kwento ( HOTS )

Napapaunlad ang pagpapahalaga Pangkatang gawain

sa "cooperative learning "
 PRIORITY AREA OBJECTIVES
B. PAG-UNLAD SA Mapaunlad ang kasanayan sa
KURIKULUM paggamit ng ICT at iba pang
kagamitang pangturo
Makapagsagawa ng mga lagumang
pagsusulit, mga markahang
pagsusulit at iba pang kasanayan
sa pamamagitan ng paggamit ng
ICT
C..PAG-UNLAD Napapataas ang antas ng
NG MGA GURO pagtuturo gamit ang iba't ibang
estratehiya
Napapadali ang pag-unawa at
pagkatututo ng maayos at
wastong pamamaraan
Napapalawak ang kaalaman sa
pamamagitan ng paggamit ng
iba't ibang sanggunian at
paggamit ng internet sa
pagkatuto
Nagsisilbing tagapagsanay sa
iba't ibang kumpetisyon sa Filipino
STRATEGIES
Paglahok sa mga pagsasanay
ng mga guro sa paggamit ng ICT
sa pagtuturo at iba pa kaugnay
na seminars
Paggawa ng mga pagsusulit sa
sa pamamagitan ng paggamit
ng ICT / Computerized Test
Pagdalo sa mga seminars
Pagsasagawa ng mga guro ng
mga biswal na kagamitan
Pangangalap ng mga guro ng
aklat na maaaring gawing
sanggunian sa pagtuturo
Pagkalap ng impormasyon sa
internet
Tagapagsanay ng mga kalahok
na mga mag-aaral sa iba't
ibang kumpetisyon
 PRIORITY AREA OBJECTIVES
Nalilinang ang kamalayan sa
pagdalo sa mga seminars, quality
circles, professional meetings, at
iba pang kasanayan para sa mga
guro
D. Co-curricular Nabibigyan ng karapatan ang mga
and Extra mag-aaral na mahalal o maghalal
Curricular ng opisyales sa Filipino Club
STRATEGIES
Pagdalo sa mga seminars
Pagsasagawa ng quality circle
sa lahat ng guro sa Filipino
Pagnonomina at paghalal ng mga
mag-aaral mula sa silid-aralan
hanggang pangkalahatan

Napapataas ang antas Pagsasagawa ng paligsahan

pagkatuto ng mga bata sa ibat ibang larangan
Pagsali ng mga bata sa Paligsahan
sa loob at labas ng paaralan

Nakapagdaraos ng isang mahalaga- Pagdaraos ng " Buwan ng Wika "

ng palatuntunan

Sinuri ni:
NIMIA D. CENTILLO
PUNUNGGURO II Inaprubahan ni:

LIBERATO T. BARSABA
TAGAMASID PAMPUROK
A GAWAIN SA FILIPINO
g Panuruan 2018 - 2019

PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION

Mga Guro at mga Buong taon Isandaang porsiyento ng mga Lagumang Pagsusulit
mag-aaral Baitang bata ay makakakuha ng pagsu- Quarterly Periodical Test
I - VI sulit Diagnostic Test

Mga guro at mag-aaral Buong Taon Mga mag-aaral na may pang-

unawa sa kanilang mga aralin

Mga Guro at mga mag- Hunyo Mga mag-aaral na marunong PHIL-IRI Result
aaral Baitang I - VI Pebrero bumasa nang may pang-unawa Pre-test
Post test

Guro / mga mag-aaral Buong Taon " zero non-reader" Oral Reading
Baitang I - III
Baitang IV - VI

Mga guro at mag-aaral Itinakdang Magkaroon ng pagmamahal sa Kopya ng Mga Kuwen-

Oras pagbabasa tong nakalap ng mga
mag-aaral

Mga mag-aaral Buong taon Mga mag--aaral na may Banghay-aralin

Baitang III - VI kawilihang bumasa ng iba't
MT ibang kwento, tula .atbp.
nang may pang-unawa

Mga mag-aaral Buong taon Magkaroon ng magandang Worksheets, Daily

guro pagsasamahan ang mga mag-aaraTeaching Kit
PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Mga guro Buong taon Mahusay na naipapakita ang
Tagapagsanay epektibong paggamit ng ICT
sa pagtuturo ng Filipino

Mga guro Buong taon Madaling natutukoy at naiha- Resulta ng pagsusulit

hambing ang kahusayan at
kagalingan ng mga mag-aaral
mula sa paggamit ng ICT

Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook

mga bata Banghay -aralin

Mga guro Buong taon Napadali ang pag-unawa at Tseklis

pagtuturo sa asignaturang
Filipino

Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Sangguniang Aklat

mga bata

Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook

mga bata.
Mabibigyan ng pagkakataon ang
mga bata na mas madagdagan
ang kanilang kaalaman
 PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Mga guro Itinalagang Madagdagan ang kaalaman Attendance
Punungguro araw Maibahagi ang mga natutunang Katitikan ng Pulong
Dalubguro kaalaman at nakikilahok sa
iba't ibang propesyonal na
organisasyon
Mga guro at mga Hunyo Mga mag-aaral na may kakaya- Attendance
mag-aaral hang mamuno at makipag-
ugnayan sa guro

Punungguro Agosto Makatuklas ng mga mag-aaral na Awards

Mga guro at mga mag- may higit na kaalaman at talento Katibayan ng Pagkilala
aaral Mapaunlad ang kakayahan ng
mga bata

Mga guro, Punungguro Agosto Mapaunlad ang kakayahan ng Palatuntunan

mga magulang mga bata
Mga mag-aaral
Baitang I - VI
Inihanda ni:
MAY-ANN M. TRILLES
GURO SA FILIPINO

T. BARSABA
D PAMPUROK

Pinagtibay ni:

DR. RODOLFO F. DE JESUS

TAGAMASID PANSANGAY sa FILIPINO

PRIORITY AREA
Nasusukat ang kaalaman ng mga
A. PAG-UNLAD NG
MGA MAG-AARAL mag-aaral
Division of City Schools
School District V
MINES ELEMENTARY SCHOOL
PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO
Taong Panuruan 2016 - 2017
OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Pagbibigay ng pagsusulit sa Mga Guro at mga Buong taon Isandaang porsiyento ng mga Lagumang Pagsusulit
mga mag-aaral mag-aaral Baitang bata ay makakakuha ng pagsu- Quarterly Periodical Test
I - VI sulit Diagnostic Test

Pagsasagawa ng pag-aanalisa Mga guro at mag-aaral Buong Taon Mga mag-aaral na may pang-
upang makapagsagawa ng unawa sa kanilang mga aralin
"remedial "at interventions

Nalilinang ang kakayahan ng Pagsasagawa ng pagbasa nang Mga Guro at mga mag- Hunyo Mga mag-aaral na marunong PHIL-IRI Result
mga mag-aaral sa pagbabasa, may pang-unawa ( PHIL-IRI ) aaral Baitang I - VI Pebrero bumasa nang may pang-unawa Pre-test
pag-unawa at pakikipagtalastasan Reading corner Post test

Napaliliit ang bilang ng mga Remedial reading Guro / mga mag-aaral Buong Taon " zero non-reader" Oral Reading
batang di marunong bumasa Baitang I - III
Baitang IV - VI

Napapaunlad ang dalisay na "Story telling" / " story reading " Mga guro at mag-aaral Itinakdang Magkaroon ng pagmamahal sa Kopya ng Mga Kuwen-
pagmamahal sa pagbabasa Oras pagbabasa tong nakalap ng mga
Read A Thon mag-aaral

Nakapagsasaliksik ng iba't ibang Pagsasaliksik ng mga kwento sa Mga mag-aaral Buong taon Mga mag--aaral na may Banghay-aralin
kwento at tula ang mga mag-aaral iba't ibang babasahin. Baitang III - VI kawilihang bumasa ng iba't
at nakalilikha ng tanong batay sa Pagsasaliksik sa internet MT ibang kwento, tula .atbp.
kwento ( HOTS ) nang may pang-unawa

Napapaunlad ang pagpapahalaga Pangkatang gawain Mga mag-aaral Buong taon Magkaroon ng magandang Worksheets, Daily
sa "cooperative learning " guro pagsasamahan ang mga mag-aaraTeaching Kit
PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
B. PAG-UNLAD SA Mapaunlad ang kasanayan sa Paglahok sa mga pagsasanay Mga guro Buong taon Mahusay na naipapakita ang
KURIKULUM paggamit ng ICT at iba pang ng mga guro sa paggamit ng ICT Tagapagsanay epektibong paggamit ng ICT
kagamitang pangturo sa pagtuturo at iba pa kaugnay sa pagtuturo ng Filipino
na seminars
Makapagsagawa ng mga lagumang Paggawa ng mga pagsusulit sa Mga guro Buong taon Madaling natutukoy at naiha- Resulta ng pagsusulit
pagsusulit, mga markahang sa pamamagitan ng paggamit hambing ang kahusayan at
pagsusulit at iba pang kasanayan ng ICT / Computerized Test kagalingan ng mga mag-aaral
sa pamamagitan ng paggamit ng mula sa paggamit ng ICT
ICT
C..PAG-UNLAD Napapataas ang antas ng Pagdalo sa mga seminars Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook
NG MGA GURO pagtuturo gamit ang iba't ibang mga bata Banghay -aralin
estratehiya

Napapadali ang pag-unawa at Pagsasagawa ng mga guro ng Mga guro Buong taon Napadali ang pag-unawa at Tseklis
pagkatututo ng maayos at mga biswal na kagamitan pagtuturo sa asignaturang
wastong pamamaraan Filipino

Napapalawak ang kaalaman sa
pamamagitan ng paggamit ng
iba't ibang sanggunian at
paggamit ng internet sa
pagkatuto
Pangangalap ng mga guro ng Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Sangguniang Aklat
aklat na maaaring gawing mga bata
sanggunian sa pagtuturo
Pagkalap ng impormasyon sa
internet

Nagsisilbing tagapagsanay sa Tagapagsanay ng mga kalahok Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook
iba't ibang kumpetisyon sa Filipino na mga mag-aaral sa iba't mga bata.
ibang kumpetisyon Mabibigyan ng pagkakataon ang
mga bata na mas madagdagan
ang kanilang kaalaman
 PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Nalilinang ang kamalayan sa Pagdalo sa mga seminars Mga guro Itinalagang Madagdagan ang kaalaman Attendance
pagdalo sa mga seminars, quality Pagsasagawa ng quality circle Punungguro araw Maibahagi ang mga natutunang Katitikan ng Pulong
circles, professional meetings, at sa lahat ng guro sa Filipino Dalubguro kaalaman at nakikilahok sa
iba pang kasanayan para sa mga iba't ibang propesyonal na
guro organisasyon
D. Co-curricular Nabibigyan ng karapatan ang mga Pagnonomina at paghalal ng mga Mga guro at mga Hunyo Mga mag-aaral na may kakaya- Attendance
and Extra mag-aaral na mahalal o maghalal mag-aaral mula sa silid-aralan mag-aaral hang mamuno at makipag-
Curricular ng opisyales sa Filipino Club hanggang pangkalahatan ugnayan sa guro

Napapataas ang antas Pagsasagawa ng paligsahan Punungguro Agosto Makatuklas ng mga mag-aaral na Awards
pagkatuto ng mga bata sa ibat ibang larangan Mga guro at mga mag- may higit na kaalaman at talento Katibayan ng Pagkilala
Pagsali ng mga bata sa Paligsaha aaral Mapaunlad ang kakayahan ng
sa loob at labas ng paaralan mga bata

Nakapagdaraos ng isang mahalaga- Pagdaraos ng " Buwan ng Wika " Mga guro, Punungguro Agosto Mapaunlad ang kakayahan ng Palatuntunan
ng palatuntunan mga magulang mga bata
Mga mag-aaral
Baitang I - VI
Inihanda ni:
VIVIAN B. GALABO
GURONG TAGAPAG-UGNAY SA FILIPINO
Sinuri ni:
WILMA C. MASIGAN
PUNUNGGURO III Inaprubahan ni:

WILHELMINA L. MELEGRITO
TAGAMASID PAMPUROK

Pinagtibay ni:
DR. RODOLFO F. DE JESUS
TAGAMASID PANSANGAY sa FILIPINO
 Sangay ng mga Pampaaralang Panlungsod
Paaralang Pampurok V
Paaralang Elementarya ng Mines
INDIBIDWAL NA PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO
Taong Panuruan 2015 - 2016

PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Nasusukat ang kaalaman ng mga Pagbibigay ng pagsusulit sa
A. PAG-UNLAD NG Mga Guro at mga Buong taon Isandaang porsiyento ng mga Lagumang Pagsusulit
MGA MAG-AARAL mag-aaral mga mag-aaral mag-aaral sa Baitang 6 bata ay makakakuha ng pagsu- Quarterly Periodical Test
sulit Result, Diagnostic Test
National Achievement Test
Pagsasagawa ng pag-aanalisa Mga guro at mag-aaral Buong Taon Mga mag-aaral na may pang-
upang makapagsagawa ng unawa sa kanilang mga aralin
"remedial "at interventions

Nalilinang ang kakayahan ng Pagsasagawa ng pagbasa nang Mga Guro at mga mag- Hunyo Mga mag-aaral na marunong PHIL-IRI Result
mga mag-aaral sa pagbabasa, may pang-unawa ( PHIL-IRI ) aaral Baitang 6 Pebrero bumasa nang may pang-unawa Pre-test
pag-unawa at pakikipagtalastasan Reading corner Post test

Napaliliit ang bilang ng mga Remedial reading Guro / mga mag-aaral Buong Taon " zero non-reader" Oral Reading
batang di marunong bumasa Baitang 6

Napapaunlad ang dalisay na "Story telling" / " story reading " Mga guro at mag-aaral Itinakdang Magkaroon ng pagmamahal sa Kopya ng Mga Kuwen-
pagmamahal sa pagbabasa "Mga Kuwento ni Lola Basyang" Oras pagbabasa tong nakalap ng mga
Kahon ng mga Bugtong mag-aaral/ Bugtong

Nakapagsasaliksik ng iba't ibang Pagsasaliksik ng mga kwento sa Mga mag-aaral Buong taon Mga mag--aaral na may Banghay-aralin
kwento at tula ang mga mag-aaral iba't ibang babasahin. Baitang 6 kawilihang bumasa ng iba't
at nakalilikha ng tanong batay sa Pagsasaliksik sa internet ibang kwento, tula .atbp.
kwento ( HOTS ) nang may pang-unawa

Napapaunlad ang pagpapahalaga Pangkatang gawain Mga mag-aaral Buong taon Magkaroon ng magandang Worksheets, Daily
 sa "cooperative learning"
PRIORITY AREA OBJECTIVES
B. PAG-UNLAD SA Mapaunlad ang kasanayan sa
KURIKULUM paggamit ng ICT at iba pang
kagamitang pangturo
Makapagsagawa ng lagumang
pagsusulit, markahang
pagsusulit atbp kasanayan
sa pamamagitan ng paggamit
ng ICT
C..PAG-UNLAD Napapataas ang antas ng
NG MGA GURO pagtuturo gamit ang iba't ibang
estratehiya
Napapadali ang pag-unawa at
pagkatututo ng maayos at
wastong pamamaraan
Napapalawak ang kaalaman sa
pamamagitan ng paggamit ng
iba't ibang sanggunian at
paggamit ng internet sa
pagkatuto
Nagsisilbing tagapagsanay sa
iba't ibang kumpetisyon sa
Filipino
STRATEGIES
Paglahok sa mga pagsasanay
ng mga guro sa paggamit ng ICT
sa pagtuturo at iba pa kaugnay
na seminars
Paggawa ng mga pagsusulit sa
sa pamamagitan ng paggamit
ng ICT / Computerized Test
Pagdalo sa mga seminars
Pagsasagawa ng mga guro ng
mga biswal na kagamitan
Pangangalap ng mga guro ng
aklat na maaaring gawing
sanggunian sa pagtuturo
Pagkalap ng impormasyon sa
internet
Tagapagsanay ng mga kalahok
na mga mag-aaral sa iba't
ibang kumpetisyon
guro pagsasamahan ang mga mag-aaraTeaching Kit
PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Mga guro Buong taon Mahusay na naipapakita ang
Tagapagsanay epektibong paggamit ng ICT
sa pagtuturo ng Filipino
Mga guro Buong taon Madaling natutukoy at naiha- Resulta ng pagsusulit
hambing ang kahusayan at
kagalingan ng mga mag-aaral
mula sa paggamit ng ICT
Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook
mga bata Banghay -aralin
Mga guro Buong taon Napadali ang pag-unawa at DTK
pagtuturo sa asignaturang
Filipino
Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Sangguniang Aklat
mga bata sa Ikaanim na Baitang
Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook
mga bata.
Mabibigyan ng pagkakataon ang
mga bata na mas madagdagan
 ang kanilang kaalaman

PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
Nalilinang ang kamalayan sa Pagdalo sa mga seminars Mga guro Itinalagang Madagdagan ang kaalaman Attendance
pagdalo sa mga seminars, quality Pagsasagawa ng quality circle Punungguro araw Maibahagi ang mga natutunang Katitikan ng Pulong
circles, professional meetings, at sa lahat ng guro sa Filipino Dalubguro kaalaman at nakikilahok sa
iba pang kasanayan para sa mga iba't ibang propesyonal na
guro organisasyon
D. Co-curricular Napapataas ang antas Pagsasagawa ng paligsahan Punungguro Agosto Makatuklas ng mga mag-aaral Awards
and Extra pagkatuto ng mga bata sa ibat ibang larangan Mga guro at mga mag- may higit na kaalaman at talento Katibayan ng Pagkilala
Curricular Pagsali ng mga bata sa Paligsahan aaral Mapaunlad ang kakayahan ng
sa loob at labas ng paaralan mga bata

Inihanda ni:

VIVIAN B. GALABO
GURONG TAGAPAG-UGNAY SA FILIPINO
Sinuri ni:

WILMA C. MASIGAN
PUNUNGGURO II Inaprubahan ni:

JUAN C. OBIERNA
TAGAMASID PAMPUROK

ADELA S. SALVADOR
PANSAMANTALANG TAGAMASID PAMPUROK

Pinagtibay ni:
DR. RODOLFO F. DE JESUS
TAGAMASID PANSANGAY sa FILIPINO
 Division of City Schools
School District V
MINES ELEMENTARY SCHOOL
PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO
S.Y. 2014 - 2015
PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
A. PAG-UNLAD NG Nasusukat ang kaalaman ng mga Pagbibigay ng pagsusulit sa mga Mga Guro at mga Buong taon Isandaang porsiyento ng mga
MGA MAG-AARAL mag-aaral mag-aaral mag-aaral Baitang 6 bata ay makakakuha ng pagsu-
sulit Regional Achievement Test
Quarterly Periodical Test Result
Pagsasagawa ng pag-aanalisa mga guro at mag-aaral Buong Taon Mga mag-aaral na may pang- Pre-test / Post test
upang makapagsagawa ng unawa sa kanilang mga aralin
"remedial "at interventions

Nalilinang ang kakayahan ng Pagsasagawa ng pagbasa nang Mga Guro at mga mag- Mga mag-aaral na marunong PHIL-IRI Result
mga mag-aaral sa pagbabasa, may pang-unawa ( PHIL-IRI ) aaral Baitang I - VI Hunyo bumasa nang may pang-unawa Pre-test
pag-unawa at pakikipagtalastasan Reading corner Pebrero Post test

Napaliliit ang bilang ng mga Remedial reading Guro / mga mag-aaral Buong Taon " zero non-reader" Oral Reading
batang di marunong bumasa Baitang 6

Napapaunlad ang dalisay na "Story telling" / " story reading " Mga guro at mag-aaral Itinakdang Oras Kopya ng Mga Kuwentong
pagmamahal sa pagbabasa Pagsasaliksik sa internet nakalap ng mga mag-aaral

Nakapagsasaliksik ng iba't ibang Pagsasaliksik ng mga kwento sa Mga mag-aaral Buong taon Mga mag--aaral na may Banghay-aralin
kwento at tula ang mga mag-aaral iba't ibang babasahin. Baitang 6 kawilihang bumasa ng iba't
at nakalilikha ng tanong batay sa ibang kwento, tula .atbp. nang
kwento ( HOTS ) may pang-unawa

Napapaunlad ang pagpapahalaga Pangkatang gawain Mga mag-aaral Buong taon Magkaroon ng magandang Workseets, Daily Teaching Kit
"cooperative learning" guro pagsasamahan ang mga
mag-aaral
 PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
B. PAG_UNLAD SA Mapaunlad ang kasanayan sa Paglahok sa mga pagsasanay Mga guro Buong taon Mahusay na naipapakita ang
KURIKULUM paggamit ng ICT at iba pang ng mga guro sa paggamit ng ICT Tagapagsanay epektibong paggamit ng ICT sa
kagamitang pangturo sa pagtuturo at iba pa kaugnay pagtuturo ng Filipino
na seminars
Makapagsagawa ng mga lagumang Paggawa ng mga pagsusulit sa Mga guro Buong taon Madaling natutukoy at naiha- Resulta ng pagsusulit
pagsusulit, mga markahang sa pamamagitan ng paggamit ng hambing ang kahusayan at
pagsusulit at iba pang kasanayan ICT / Computerized Test kagalingan ng mga mag-aaral
sa pamamagitan ng paggamit ng mula sa paggamit ng ICT
ICT
C..PAG-UNLAD NG Napapataas ang antas ng Pagdalo sa mga seminars Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng Logbook
MGA GURO pagtuturo gamit ang iba't ibang mga bata Banghay -aralin
estratehiya " Lesson Study " Itinalagang araw

Napapadali ang pag-unawa at Pagsasagawa ng mga guro ng mga Mga guro Buong taon Napadali ang pag-unawa at Tseklis
pagkatututo ng maayos at wastong biswal na kagamitan pagtuturo sa asignaturang
pamamaraan Filipino

Napapalawak ang kaalaman sa Pangangalap ng mga guro ng aklat Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng
pamamagitan ng paggamit ng na maaaring gawing sanggunian mga bata
iba't ibang sanggunian at sa pagtuturo
paggamit ng internet sa pagkatuto Pagkalap ng impormasyon sa
internet

Nagsisilbing tagapagsanay sa Tagapagsanay ng mga kalahok Mga guro Buong taon Mapataas ang pagkatuto ng mga ba Logbook
iba't ibang kumpetisyon sa Filipino na mga mag-aaral sa iba't Mabibigyan ng pagkakataon ang
ibang kumpetisyon mga bata na mas madagdagan
ang kanilang kaalaman

Nalilinang ang kamalayan sa Pagdalo sa mga seminars Mga guro Itinalagang Madagdagan ang kaalaman Attendance
pagdalo sa mga seminars, quality quality circle, Professional meeting Punungguro araw Maibahagi ang mga natutunang Katitikan ng Pulong
circles, professional meetings, at Dalubguro kaalaman at nakikilahok sa
 iba pang kasanayan para sa mga iba't ibang propesyonal na
guro organisasyon
PRIORITY AREA OBJECTIVES STRATEGIES PERSONS INVOLVED TIME FRAME OUTPUT MEANS of VERIFICATION
D. Co-curricular Nabibigyan ng karapatan ang mga Pagnonomina at paghalal ng mga Mga guro at mga Hunyo Mga mag-aaral na may kakayahang Attendance
and Extra mag-aaral na mahalal o maghalal mag-aaral mula sa silid-aralan mag-aaral mamuno at makipag-ugnayan sa
Curricular ng opisyales sa Filipino Club hanggang pangkalahatan guro

Napapataas ang antas Pagsasagawa ng paligsahan Punungguro Agosto Makatuklas ng mga mag-aaral Awards
pagkatuto ng mga bata sa ibat ibang larangan Mga guro at mga mag- may higit na kaalaman at talento Katibayan ng Pagkilala
Pagsali ng mga bata sa Paligsahan aaral Mapaunlad ang kakayahan ng
sa loob at labas ng paaralan mga bata

Nakapagdaraos ng isang mahalagang Pagdaraos ng " Buwan ng Wika " Mga guro, Punungguro Mapaunlad ang kakayahan ng Palatuntunan
palatuntunan mga magulang mga bata
Mga mag-aaral Baitang I -
VI

Inihanda ni:

VIVIAN B. GALABO
GURONG TAGAPANGULO SA FILIPINO

Sinuri ni:

NANCY R. EBARDALOZA
PUNUNGGURO II
Inaprubahan ni:

JUAN C. OBIERNA
TAGAMASID PAMPUROK
Pinagtibay ni:

DR. RODOLFO F. DE JESUS

TAGAMASID PANSANGAY sa FILIPINO