Republic of the Philippines

Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF ZAMBOANGA CITY
SOUTHCOM NATIONAL HIGH SCHOOL
Calarian, Zamboanga City

ACTION PLAN SA FILIPINO

(PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO)

Strategies/ Activities Person Target Timeline Performance

Objectives ( Istratehiya/Gawain) Involved ( Target) ( Panahon ng Indicator
( Layunin) ( Taong Pagsagawa) ( Indikasyon ng
Kasangkot) Tagumpay)
A. Student –Centered Development
(Kaunlarang Pang-mag-aaral)

1. Masukat ang kahusayan o kahinaan 1.1 Pagbibigay ng GurongTagapag- Matiyak na ang bawat Hunyo- Marso Natamo ang
sa mga kasanayan para sa bawat pandayagnostikong ugnay sa mag-aaral ay mabigyan ng kalagayang
baitang pagsusulit bago Filipino, Guro sa pandayagnostikong pangkaalaman at
magsimula ang bawat Filipino, Mag- pagsusulit naituro ang mga
markahan aaral kasanayang dapat
pagtuunan ng pansin.
2. Mabigyang lunas ang mga mag-aaral 2.1 Pagbubuo ng klaseng Guro sa mga Makapagtatag ng klaseng Buong Taon Lahat ng mga mag-
na may kahinaan sa pagbasa at pang- panlunas (intervention) klaseng panlunas aaral ay nakakabasa
unawa para sa mahihinang panlunas, Mag- nang may pang-unawa
mag-aaral o magkaroon aaral na may
ng remedial instruction kahinaan

3. Matamo ng mga mag-aaral ang antas 3.1 Pagtuturo sa mga mag-
ng lubusang pagkatuto ( Proficiency aaral ng mapanuring
Level)sa mga kasanayan sa sining ng pag-iisip at pagbibigay
komunikasyon ng mapanghamong
mga Gawain (HOTS)
Guro sa Filipino, Pagtatamo ng 75% na Hunyo- Marso 75% ng mga mag-
Mag-aaral pagkatuto aaral ay nakapagtamo
ng lubusang pagkatuto
sa mga kasanayang
pangkomunikasyon
4.Mabigyang pansin ang mga 4.1 Paggamit ng iba’tibang Guro sa Filipino, Kahusayan ng mga mag- Hunyo- Marso Pagsasagawa/
kasanayang di-lubusang natutuhan ng istratehiya para sa Mag-aaral aaral sa iba’t ibang aspeto Pagsasabuhay ng mga
mga mag-aaral mabisang pagkatuto at natutuhan sa tunay na
pagsusuri sa resulta ng buhay para sa pang
pagsusulit bilang matagalan na kaalaman
batayan sa pagtuturo

5. Mahikayat ang mga mag-aaral na 5.1 Pagdaraos ng iba’t Guro sa Filipino, Pagtuon sa ikagagaling ng Agosto Pagtatamo ng panalo
sumali sa mga paligsahan, ibang paligsahan sa Mag-aaral mag-aaral sa bawat sa mga patimpalak
palatuntunan at ang pagdiriwang ng asignaturang Filipino baitang
buwan ng wika

Nahahasa ang kaalaman ng mga mag- Pagbibigay ng “Quiz Bee” Mga Guro at Agosto Makatutuklas ng mag
aaral ukol sa iba’t ibang larangan ng ukol sa araling Filipino at mag-aaral mag-aaral na may higit
araling Filipino. tagisan sa pagsulat ng n akaalaman at
sanaysay at pagbigkas ng talentong natatangi sa
Natutukoy ang mga mag-aaral n amay hindi pinaghandaang ibang mag-aaral.
angking talino sa araling Filipino. talumpati sa mga
interesadong mag-aaral.

Nabibigyan ng karapatan na maghalal Pagsasama-sama ng Mga Guro at Pagbuo ng Hulyo Mga mag-aaral na may
ng opisyales ng Filipino Club. mga opisyales at makabuo mag-aaral pangkalahatang opisyales kakayahang makipag-
ng pangkalahatang klab. ng Filipino Club ugnayan sa mga guro.

B. TEACHERS’ DEVELOPMENT
( Kaunlarang Pangguro)

1. Mapaunlad ang kakayahan sa 1.1 Pagdalo sa mga Gurong Magkaroon ng malawak Buong Taon 100% ng mga gurong
paggamit ng mga istratehiyang angkop seminar at workshop Tagapag-ugnay na kaalaman sa pagtuturo nagtuturo ng Filipino ay
sa mga aralin sa Sining ng sa ng Filipino nakagawa at nakalikom
komunikasyon at wikang Filipino Filipino,Punong- ng mga kagamitan sa
guro, Mga Guro, pagbasa at
Mag-aaral nakagagamit ng angkop
 1.2 Pagsasaliksik ng mga Gurong na istratehiya at
impormasyon na may Tagapag-ugnay pantulong na
kinalaman sa pagtuturo sa Filipino, Guro kagamitan sa pagtuturo
ng Filipino sa Filipino ng kasanayang
pangkomunikasyon.
2. Napapadali ang pag-unawa at 2.1 Pagsasagawa ng mga Gurong Paghahanda ng Buong Taon Mapapadali ang pag-
pagkatuto ng maayos at wastong guro ng mga biswal na Tagapag-ugnay Kagamitang Panturo unawa at pagtuturo sa
pamamaraan. material at paggamit ng sa Filipino, Guro asignaturang Filipino.
IT. sa Filipino

3.1 Pangangalap ng mga Mapapataas ang

guro ng aklat na pagkatuto ng mga
3 Napapalawak ang kaalaman sa maaaring gawin mag-aaral.
pamamagitan ng paggamit ng iba’t sanggunian sa
ibang sanggunian sa pagkatuto. pagtuturo.

Magiging malikhain ang

3.2 Paghahanap ng mga mga mag-aaral sa
modyul na maaaring pagsulat.
magamit ng mga bata
gayundin ng mga guro
sa kanilang pagtuturo
para sa mas ikatututo
ng mga bata.

Inihanda ni: Inaprubahan ni:

Gurong Tagapag-ugnay sa Filipino Punungguro II