Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • School-Action-plan-in-Filipino 20-21

    Uploaded by

    Margie Arenzana
    197 views3 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    197 views3 pages

    School-Action-plan-in-Filipino 20-21

    Uploaded by

    Margie Arenzana

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    Republic of the Philippines

    DEPARTMENT OF EDUCATION
    Region 02
    SCHOOLS DIVISION OF ISABELA
    EDEN INTEGRATED SCHOOL
    Eden, San Manuel, Isabela

    PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO


    S.Y. 2020-2021
    LAYUNIN ISTRATEHIYA/GAWAIN TAONG TARGET PANAHON NG INDIKASYON NG
    KASANGKOT PAGSASAGAWA TAGUMPAY

    A. KAUNLARANG
    PANG-MAG-
    AARAL Natamo ang kalagayang
    1.1 Pagbibigay ng Gurong Tagapag- Matiyak na ang bawat Hunyo- Marso pangkaalaman at naituro
    1. Masukat ang kahusayan pandayagnostikong ugnay sa Filipino, mag-aaral ay mabigyan ang mga kasanayang
    o kahinaan sa mga pagsusulit bago Guro sa Filipino, ng pandayagnostikong dapat pagtuunan ng pansin
    kasanayan para sa bawat magsimula ang bawat Mag-aaral pagsusulit
    baiting markahan

    2.1 Pagbubuo ng klaseng Ikalawang


    panlunas para sa Guro sa mga Makapagtatag ng Markahan Lahat ng mga mag-aaral
    2. Mabigyang lunas ang mahihinang mag-aaral klaseng panlunas, klaseng panlunas ay nakakabasa nang may
    mga mag-aaral na may (OTB) o magkaroon ng Mag-aaral na may pang-unawa
    kahinaan sa pagbasa at remedial instruction kahinaan
    pang-unawa
    3.1 Pagtuturo sa mga
    mag-aaral ng Pagtuon sa ikagagaling Buong Taon
    mapanuring pag-iisip Guro sa Filipino, ng mag-aaral sa bawat Pagsasagawa/
    3. Matamo ng mga mag- at pagbibigay ng Mag-aaral baiting Pagsasabuhay ng mga
    aaral ang antas ng lubusang mapanghamong mga natutuhan sa tunay na
    pagkatuto sa mga Gawain (HOTS) buhay para sa pang
    kasanayan sa Sining ng Agosto, matagalan na kaalaman.
    komunikasyon 4.1 Paggamit ng iba’t Nobyembre,
    ibang stratehiya para Pagtatamo ng 75% na Enero, Marso
    sa mabisang Guro sa Filipino, pagkatuto
    pagkatuto at pagsusuri Mag-aaral 75% ng mga mag-aaral ay
    4.Mabigyang pansin ang sa resulta ng nakapagtamo ng lubusang
    mga kasanayang di- pagsusulit bilang pagkatuto sa mga
    lubusang natutuhan ng mga batayan sa pagtuturo Buong Taon kasanayang
    mag-aaral pangkomunikasyon
    5.1 Pagdaraos ng iba’t Kahusayan ng mga
    ibang paligsahan sa mag-aaral sa iba’t
    asignaturang Filipino Gurong Tagapag- ibang aspeto
    ugnay sa Filipino,
    5. Mahikayat ang mga mag- Punong-guro, Mga Pagtatamo ng panalo sa
    aaral na sumali sa mga Guro, Mag-aaral mga patimpalak
    paligsahan, palatuntunan at Buong Taon
    buwanang pagdiriwang
    1.1 Pagdalo sa mga
    B. KAUNLARANG seminar at workshop Magkaroon ng
    PANGGURO 1.2 Pagsasaliksik ng mga malawak na kaalaman
    impormasyon na may Gurong Tagapag- sa pagtuturo ng Filipino
    1. Mapaunlad ang kinalaman sa ugnay sa Filipino, 90% ng mga gurong
    kakayahan sa paggamit ng pagtuturo ng Filipino Guro sa Filipino nagtuturo ng Filipino ay
    mga istratehiyang angkop nakagawa at nakalikom ng
    sa mga aralin sa Sining ng mga kagamitan sa
    komunikasyon at wikang pagbasa at nakagagamit
    Filipino ng angkop na istratehiya at
    pantulong na kagamitan sa
    pagtuturo ng kasanayang
    pang komunikasyon

    Inihanda ni: Binigyang pansin ni:

    MARGIE V. ARENZANA MARIETTA M. FONTANILLA


    Koordineytor sa Filipino OIC PRINCIPAL/PSDS

    You might also like