Panduan Pengurusan Dan Pentadbiran PT3 2018 PDF

PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3 0
Dasar Pentadbiran PT3 ........................................................................................................... 2 - 6

Panduan Pengurusan Pendaftaran PT3 ................................................................................ 7 - 9
Pentadbiran Instrumen Pentaksiran PT3
Pentadbiran Pelbagai Instrumen .................................................................................. 10 - 13
Pentadbiran Ujian Lisan Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat/ Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan .................................................................................... 14 - 19
Pentadbiran Ujian Lisan: Mendengar dan
Ujian Komunikasi: Melihat/ Mendengar ..................................................................... 20 - 25
Pentadbiran Ujian Bertulis ............................................................................................ 26 - 29
Pengurusan Kes Salah Laku ................................................................................................. 30
Panduan Operasi Khas ............................................................................................................ 31
Penskoran Skrip Jawapan Calon ............................................................................................ 32 - 33
Penghantaran Skor ................................................................................................................. 34
Lampiran
Borang Pentadbiran PT3 ............................................................................................... 35 – 52
Panduan Penjaminan Kualiti PT3

Komponen Penjaminan Kualiti ..................................................................................... 53
Pementoran ................................................................................................................... 54
Pengesanan ................................................................................................................... 54
Pemantauan .................................................................................................................... 55
Penyelarasan .................................................................................................................. 55 - 59
Carta Alir Aktiviti Penjaminan Kualiti ......................................................................... 60 - 69
Lampiran
Borang Aktiviti Penjaminan Kualiti ....................................................................... 71 - 84
Senarai Semak Personel Pentaksiran .......................................................................... 85
Panduan Pelantikan Pentaksir

Dasar Pelantikan ............................................................................................................ 86
Kriterian Pelantikan ....................................................................................................... 87
Pelantikan Pentaksir ..................................................................................................... 88 - 90
Prosedur Pelantikan ..................................................................................................... 91 - 93
Surat Pelantikan ............................................................................................................ 94 - 105
Lampiran
Borang – Borang ........................................................................................................... 106 – 109
Panduan Pengurusan Penyemakan Semula Keputusan

Dasar Pentadbiran ......................................................................................................... 110 - 112
Personel ......................................................................................................................... 113 - 115
Peraturan Pentadbiran .................................................................................................. 116 - 118
Penetapan Keputusan ................................................................................................... 119 - 123
Pemeriksaan Skrip Jawapan Calon ............................................................................. 124
Lampiran
Borang dan Surat ......................................................................................................... 125 - 138
Definisi Pentaksiran Pusat
Pentaksiran Pusat (PP) merupakan salah satu komponen dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Tujuan
pentaksiran ini untuk mengukur pencapaian murid dalam sesuatu mata pelajaran secara sumatif bagi melihat
penguasaan dan keupayaan intelek mereka di akhir program pembelajaran. Lembaga Peperiksaan (LP)
menyediakan PP menggunakan instrumen pentaksiran yang standard (standardised instrument) bagi mentaksir
aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai secara menyeluruh.
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) adalah komponen pentaksiran pusat di peringkat menengah rendah. Pelaksanaan
PT3 menggunakan instrumen pentaksiran berbentuk Ujian Bertulis, Ujian Lisan: Bertutur dan Mendengar, Ujian
Tilawah dan Hafazan, Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur, Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar dan Pelbagai
Instrumen.
Instrumen Pentaksiran
Ujian Bertulis Ujian Lisan Pelbagai Instrumen
Bahasa Melayu (02) Bahasa Melayu (03) Sejarah (21)
Bahasa Inggeris (12) Bahasa Inggeris (13) Geografi (23)
Mathematics (50) Maharat al-Quran (91/2) Pendidikan Kesenian (60)
Science (55) Hifz al-Quran (90)
Pendidikan Islam (45) Bahasa Melayu Komunikasi (04)

Kemahiran Hidup Bersepadu
Bahasa Inggeris Komunikasi (14)
(76, 77, 78 & 79)
Bahasa Arab (31) Al-Lughah al-‘Arabiah al-Mu’asirah (99)
Bahasa Cina (32)
Bahasa Tamil (33)
Bahasa Punjabi (34)
Bahasa Iban (37)
Bahasa Kadazandusun (38)
Maharat al-Quran (91/1)
Usul al-Din (96)
Al-Syariah (97)
Al-Lughah al-‘Arabiah al-Mu’asirah (98)
PANDUAN PENGURUSANDASAR
DAN PENTADBIRAN
PENTADBIRANPT3
PT3 22
Mata Pelajaran
Calon sekolah Kurikulum Bersepadu Dini

Calon sekolah
(KBD)
Pilihan Pertama Pilihan Kedua
Mata Pelajaran KBSM Mata Pelajaran KBD
Bahasa Melayu Bahasa Melayu
Bahasa Melayu Usul al-Din
Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris Al-Syariah
Science Science
Science Al-Lughah al-‘Arabiah
Mathematics Mathematics
Mathematics al-Mu’asirah
Pendidikan Islam Pendidikan Islam
Kemahiran Hidup
Kemahiran Hidup Kemahiran Hidup
Bersepadu
Bersepadu Bersepadu
Sejarah
Sejarah Sejarah
Geografi
Geografi Geografi
Bahasa Arab
Bahasa Cina Mata pelajaran calon aliran Kurikulum Bersepadu
Bahasa Tamil Dini : 10 atau 10 + bahasa tambahan
Bahasa Punjabi
Bahasa Iban
Calon Sekolah Seni Malaysia
Bahasa Kadazandusun
Kurikulum
Mata pelajaran calon beragama Islam : 8 atau Mata Pelajaran Bahasa
Pendidikan
KBSM Tambahan
8 + bahasa tambahan Kesenian
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam : Bahasa Melayu Muzik Bahasa Arab
7 atau 7 + bahasa tambahan Bahasa Inggeris Tari Bahasa Cina
Science Teater Bahasa Tamil
Calon sekolah Kurikulum Bersepadu Tahfiz Mathematics Seni Visual Bahasa Punjabi
(KBT)
Pendidikan Islam Bahasa Iban
Sejarah Bahasa
Mata Pelajaran KBSM Mata Pelajaran KBT
kadazanduzun
Bahasa Melayu Hifz al-Quran

Mata pelajaran calon beragama Islam : 7 atau 7 +
Bahasa Inggeris Maharat al-Quran
bahasa tambahan
Science
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam :
Mathematics
6 atau 6 + bahasa tambahan
Pendidikan Islam
Kemahiran Hidup
Bersepadu
Sejarah
Geografi
Bahasa Arab
Mata pelajaran calon aliran Kurikulum

Bersepadu Tahfiz : 10 atau 10 + bahasa
tambahan
PANDUAN PENGURUSANDASAR
DAN PENTADBIRAN
PENTADBIRANPT3
PT3 33
Calon Persendirian Personel Pentadbiran
Pilihan Pertama Pilihan Kedua PERSONEL SINGKATAN
Bahasa Melayu Bahasa Melayu Pengetua PENGETUA

Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris
Penolong Kanan Pentadbiran PKP
Science Science
Guru Kanan Mata Pelajaran GKMP
Mathematics Mathematics
Pendidikan Islam Pendidikan Islam Setiausaha Peperiksaan SuP
Kemahiran Hidup Kemahiran Hidup Guru Mata Pelajaran GMP
Bersepadu Bersepadu
Guru Lantikan Pengetua GLP
Bahasa Arab
Bahasa Cina Anggota Kumpulan Pelaksana AKP
Bahasa Tamil Ketua Pengawas Pentaksiran KPP
Bahasa Punjabi
Pengawas Pentaksiran PP
Bahasa Iban
Bahasa Kadazandusun
Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk
menguruskan instrumen pentaksiran dan
Mata pelajaran calon beragama Islam : 6 atau
pentadbiran PT3.
6 + bahasa tambahan
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam :
Personel Pentaksiran
5 atau 5 + bahasa tambahan
PERSONEL SINGKATAN
Catatan:
Ketua Pentaksir Kebangsaan KPK
Calon Persendirian hanya dibenarkan (Lantikan LP)
menduduki Ujian Bertulis sahaja. Ketua Pentaksir Negeri
KPN
(Lantikan LP)
Ketua Pentaksir Kawasan KPKw
(Lantikan JPN)
Pentaksir Kawasan (Lantikan PKw

JPN)
Ketua Pentaksir Sekolah KPS
(Pengetua)
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran KPMP
(Ketua Panitia
Pentaksir MataAtau
Pelajaran
Guru PMP
Lantikan Pengetua)
(Guru Mata Pelajaran Tingkatan
3)
Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk penskoran,
moderasi penskoran dan verifikasi skor
DASAR
Panduan Pengurusan Keselamatan
Akta Rahsia Rasmi 1972 (AKTA 88)
Personel
 Semua personel pentadbiran dan pentaksiran
yang menguruskan pengendalian instrumen
pentaksiran, panduan penskoran, skrip jawapan
calon dan perekodan skor calon hendaklah
dilantik oleh Pengetua, Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) serta Lembaga Peperiksaan (LP)
dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972
(Akta 88) dan Borang Akuan Penerimaan
Taklimat Serta Pengisytiharan Diri (LP/Am 50
Pin. 1/2011) sebelum menjalankan tugas
 Akta Rahsia Rasmi 1972 (Akta 88) dan Borang
Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011)
hendaklah ditandatangani sekali sahaja dalam
tahun semasa dan hendaklah disimpan oleh
Pengetua sehingga enam bulan dari tarikh
pengeluaran Pernyataan Keputusan PT3.
Akta Rahsia Rasmi 1972 (LAMPIRAN 'D’)

Pengurusan Pusat Pentaksiran
 Pengurusan pusat pentaksiran dan kemudahan
bagi calon CBK adalah merujuk kepada
Panduan Pengurusan Pusat Peperiksaan
Bertulis dan Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3 terkini.
 Instrumen pentaksiran PT3 adalah dokumen
terperingkat TERHAD, semua personel
pentadbiran dan pentaksiran bertanggungjawab
terhadap kerahsiaan instrumen PT3.
 Instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
PT3 hendaklah disimpan di bilik berkunci di
dalam almari besi berkunci.
 Pergerakan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran mesti direkodkan.
DASAR
Borang Akuan Penerimaan Taklimat serta

DASAR PENTADBIRAN PT3 6
Pendaftaran Calon Borang Pendaftaran
 Aplikasi Pendaftaran PT3

- Aplikasi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) :
https://pt3.moe.gov.my
Syarat – syarat Pendaftaran

Calon Sekolah Kerajaan
 Semua murid sekolah kerajaan / sekolah
bantuan kerajaan / Sekolah Agama Bantuan
Kerajaan (SABK) / sekolah di bawah agensi
kerajaan / Sekolah Menengah Agama Negeri
(SMAN) / Sekolah Menengah Agama Rakyat
(SMAR) dan Sekolah Menengah Pendidikan
Khas dan
 Murid berada di tingkatan 3
Calon Swasta
 Semua murid sekolah swasta yang berdaftar

dengan Kementerian Pendidikan Malaysia
(KPM) atau sekolah swasta yang tidak
berdaftar dengan KPM tetapi mengikuti
kurikulum kebangsaan hendaklah
melaksanakan pentaksiran pusat di peringkat
menengah rendah dan
 Murid berada di tingkatan 3
 Yuran menduduki ujian ditetapkan RM 65
Calon Persendirian
 Tidak berada dalam sistem persekolahan dan
 Berumur 14 tahun ke atas pada 1 Januari
tahun pendaftaran
 Yuran menduduki ujian ditetapkan RM 65.00
 Mendaftar melalui JPN
 Menduduki Ujian Bertulis di sekolah yang
ditetapkan oleh JPN
 Menduduki Ujian Bertulis PT3 sahaja.
PANDUAN PENGURUSAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
PENDAFTARAN PT3
CALON PT3 77
Aplikasi Pengurusan Data Murid (APDM) Pendaftaran Bagi Calon Bawah Kohort Umur
 Pastikan data APDM tepat dengan dokumen rasmi

Pengurusan Pendaftaran Calon Bawah Kohort
calon.
Umur
 Pengemaskinian APDM perlu dilaksanakan
sekiranya maklumat calon dalam Aplikasi PT3 tidak  Tidak dibenarkan mendaftar melalui Aplikasi
tepat. Pendaftaran
 Penggunaan gantian ‘B’ atau ‘Bt’ untuk Bin dan  Jika ADA PENGESAHAN daripada Pengarah JPN:
Binti tidak dibenarkan. Permohonan pendaftaran yang lengkap perlu
 Pembetulan Maklumat Calon (PMC) bagi calon dihantar kepada LP (U.P : KPP UPMPD, SPMPT)
PT3 dilaksanakan di peringkat sekolah. untuk didaftarkan secara manual.
Pengecualian hanya diberikan kepada calon kelas
Tersalah Daftar
peralihan untuk PT3
 SuP perlu hapuskan maklumat calon pada Aplikasi
PT3.
 Kemaskini maklumat calon di APDM.
 Daftar semula calon di Aplikasi PT3.
Pendaftaran Mata Pelajaran PT3
 Merujuk kepada kelompok / pakej yang ditawarkan

sebagaimana yang dinyatakan dalam Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3
 Calon Persendirian PT3 – Ujian Bertulis sahaja
Gugur Mata Pelajaran PT3
 Daftar MP mengikut kelompok / pakej yang

ditawarkan sebagaimana yang dinyatakan dalam
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3
 Jika Calon KBD / KBT berpindah ke sekolah
harian, maka perlu gugur MP KBD / KBT dan
didaftarkan semula MP mengikut kelompok / pakej
MP di sekolah harian.
Kenyataan Kemasukan Peperiksaan (KKP)
 SuP hendaklah menyemak maklumat KKP
PANDUAN PENGURUSAN
PENDAFTARAN CALON PT3
PT3 88
Carta Alir Pengurusan Pendaftaran Calon Bawah Kohort Umur
MULA Pihak sekolah kenalpasti calon

bawah kohort umur berdasarkan
dokumen pengenalan diri murid
Semak dokumen
Kebenaran Kemasukan ke
sekolah oleh KPM
Tiada
Mohon Pengesahan
Pengarah Pendidikan
JPN Ada/ Tiada Dokumen
Kebenaran KPM
Ada
Sah/ Tidak Sah Sediakan permohonan rasmi

oleh Pengarah JPN untuk pendaftaran secara
manual kepada LP
Sah
Tidak
Sah
TAMAT
Tiada proses
pendaftaran
PANDUAN PENGURUSAN
PENDAFTARAN PT3 9 9
CALON PT3
Pentadbiran Pelbagai Instrumen
Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)

 Kes Khas : Calon di bawah Kementerian Dalam
 Menyediakan surat siaran, Panduan Pengurusan
Negeri (KDN) Dan Calon Bawah Kementerian
dan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual
Pembangunan Wanita, Keluarga Dan
Kerja Pelbagai Instrumen.
Masyarakat (KPWKM) dan Calon Sekolah Dalam
 Memuat naik Panduan Pengurusan dan
Hospital (SDH).
Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Kerja
- Menyerahkan Jadual Waktu Tugasan
Pelbagai Instrumen di portal LP.
Pelbagai Instrumen kepada calon.
 Menyediakan dan muat naik instrumen
- Menguruskan instrumen pentaksiran calon.
pentaksiran dan panduan penskoran ke Aplikasi
- Melantik personel pentaksiran untuk
PT3 (https://pt3.moe.gov.my).
penskoran skrip jawapan calon.
 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
- Menghantar skor calon ke LP.
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
Mengurus dan mengendalikan kes salah
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
laku PT3.
oleh LP.
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)

Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
 Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada
sekolah bagi memuat turun Panduan
PPD bagi memuat turun Panduan Pengurusan
Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu dan
Jadual Kerja Pelbagai Instrumen di portal LP.
Kerja Pelbagai Instrumen di portal LP.
 Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran melalui
Aplikasi PT3.
Aplikasi PT3.
 Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
pegawai pemantau untuk melaksanakan
pegawai Sektor / Unit Penilaian dan Peperiksaan
penjaminan kualiti bagi menjamin pelaksanaan
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan
pentaksiran mengikut tempoh dan prosedur yang
ditetapkan oleh LP.
 Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
oleh LP.
PT3.
PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 PELBAGAI INSTRUMEN 10

Tindakan Pengetua
 Menerima surat siaran bagi memuat turun

 Melapor secara bertulis kepada JPN/PPD untuk
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual
pengurusan kes-kes khas bagi ;
Waktu dan Jadual Kerja Pelbagai Instrumen.
- calon mewakili negara / negeri semasa
 Melantik personel yang terlibat dalam
pelaksanaan Tugasan Pelbagai Instrumen.
pentadbiran dan pentaksiran Pelbagai Instrumen
- mentadbir Tugasan Pelbagai Instrumen
mengikut dokumen Panduan Perlantikan
selepas calon hadir semula ke sekolah
Pentaksir PT3 terkini.
sebelum atau pada 31 Oktober.
 Memastikan KPMP menyediakan Jadual Kerja
- Perlu disertakan surat pelepasan / kelulusan
Pelbagai Instrumen di peringkat sekolah.
daripada KPM.
 Mengeluarkan dan mengedarkan surat
 Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi
makluman pelaksanaan aktiviti Tugasan Pelbagai
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
Instrumen kepada ibu bapa / penjaga untuk
adalah seperti:
memastikan keselamatan calon PT3 semasa
- Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor)
aktiviti dijalankan.
- Kematian (Waris terdekat dan mempunyai
 Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan
Sijil Kematian)
Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
- Kemalangan (Surat rawatan doktor)
semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
- Histeria
 Memastikan GKMP melaksanakan aktiviti
 Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
Penjaminan Kualiti (Pementoran).
memastikan pelaksanaan Tugasan Pelbagai
 Memastikan PKP dan SuP memuat turun
Instrumen ditadbir mengikut Jadual Kerja yang
instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
ditetapkan oleh sekolah dalam tempoh yang
dari Aplikasi PT3.
ditetapkan oleh LP.
 Melaksanakan verifikasi instrumen bagi
 Memberi kebenaran kepada personel
memastikan cetakan sepadan dengan paparan
pentaksiran untuk membawa keluar skrip
pada skrin komputer dengan menggunakan
jawapan calon mengikut nisbah yang
Borang PT3/VI serta mengesahkan instrumen
ditetapkan ke Mesyuarat Penyelarasan
pentaksiran.
Penskoran Peringkat Kebangsaan, Negeri dan
 Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada
Daerah bagi tujuan moderasi penskoran SJC
Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas /
dengan melengkapkan Borang Kebenaran
Penyelaras Pendidikan Khas untuk dibraille
Serah Terima Skrip Jawapan Calon (SJC) PT3.
(moderasi).
 Kes Khas : Calon Pindah Sekolah
 Menerima dan menyimpan instrumen pentaksiran
- Memastikan sekolah menghantar melalui
dan panduan penskoran mengikut panduan
Pos Berdaftar skrip jawapan calon ke
pengurusan keselamatan sebelum diserahkan
sekolah baru.
kepada KPMP dan GMP.
 Memastikan calon melengkapkan penulisan
tugasan pentaksiran dilaksanakan dalam tempoh
dua belas waktu PdPc (360 minit) di dalam kelas
dan BUKAN dalam bentuk peperiksaan awam.
 Memastikan calon melaksanakan pembentangan
tugasan pada waktu PdPc mengikut tempoh
yang ditetapkan oleh LP
PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
PANDUAN PT3 PELBAGAI
PENGURUSAN INSTRUMEN
DAN PENTADBIRAN PT3 11 11
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran  Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan
(PKP)
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta
 Merancang dan memastikan KPMP menyediakan selepas percetakan instrumen pentaksiran.
Jadual Kerja Pelbagai Instrumen peringkat  Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
sekolah bagi calon biasa dan Calon panduan penskoran kepada pengetua bersama-
Berkeperluan Khas (CBK) berpandukan dari sama PKP untuk penyimpanan mengikut
Jadual Kerja Pelbagai Instrumen yang disediakan panduan pengurusan keselamatan.
oleh LP.  Melapor kepada Pengetua dan menguruskan
 Memastikan KPMP melaksanakan Mesyuarat kes-kes khas bagi;
Penyelarasan Tugasan Pelbagai Instrumen. - calon mewakili negara / negeri semasa
 Mengurus pelaksanaan Pelbagai Instrumen pelaksanaan Tugasan Pelbagai Instrumen
mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan oleh PT3.
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP. - menyelaras Tugasan Pelbagai Instrumen
 Memastikan KPMP menyerahkan Jadual Kerja PT3 selepas calon hadir semula ke sekolah
Pelbagai Instrumen peringkat sekolah kepada sebelum atau pada 31 Oktober.
personel pentadbiran dan pentaksiran.
 Memastikan SuP memuat turun instrumen Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran
(KPMP)
pentaksiran dan panduan penskoran dari Aplikasi
PT3.  Menyediakan Jadual Kerja Pelbagai Instrumen
 Mengawas dan memastikan instrumen peringkat sekolah bagi calon biasa dan Calon
pentaksiran dan panduan penskoran telah Berkeperluan Khas (CBK) berpandukan Jadual
diperbanyak. Kerja Pelbagai Instrumen yang disediakan oleh
 Menyerahkan instrumen pentaksiran dan LP.
panduan penskoran kepada KPMP. Catatan:
 Menerima dan menyimpan hasil akhir tugasan CBK diberikan tambahan masa 30% (120
pelbagai instrumen calon (SJC) mengikut minit) dari waktu yang diperuntukkan bagi
panduan pengurusan keselamatan. calon biasa.
 Melaksanakan penjaminan kualiti bagi  Menerima instrumen pentaksiran dan panduan
memastikan pelaksanaan Pelbagai Instrumen penskoran daripada PKP dan menyerahkan
ditadbir mengikut Jadual Kerja yang ditetapkan kepada semua GMP.
oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan  Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
oleh LP. Tugasan Pelbagai Instrumen di peringkat
sekolah.
Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
 Memberi taklimat kepada calon berkaitan
 Memuat turun instrumen pentaksiran dan pelaksanaan tugasan
panduan penskoran menggunakan komputer  Proses memberi taklimat dan pengumpulan
khas di premis sekolah serta menyimpannya bahan sumber oleh calon tidak diambil kira
dalam media storan dengan pengawasan PKP. dalam tempoh 12 waktu PdPc (360 minit).
 Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran  Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Kerja
dalam bentuk soft copy dan hard copy kepada Pelbagai Instrumen peringkat sekolah dan LP.
Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara
teknikal menggunakan Borang PT3/VI.
PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

PANDUAN PENGURUSANPT3DAN
PELBAGAI INSTRUMEN
PENTADBIRAN PT3 1212
Tindakan Guru Tingkatan
 Mentadbir Tugasan Pelbagai Instrumen bagi kes-
 Memaklum dan mengedar Jadual Waktu PT3
kes khas:
 Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada calon
- calon mewakili negara semasa
pindah masuk atau pindah keluar.
pelaksanaan Tugasan Pelbagai Instrumen.
 Melaporkan kes-kes khas kepada SuP .
- mentadbir Tugasan Pelbagai Instrumen
 Menyerahkan Pernyataan Keputusan PT3
selepas calon hadir semula ke sekolah
kepada calon.
sebelum atau pada 31 Oktober.
Tindakan Guru Mata Pelajaran / Pentaksir

Mata Pelajaran (GMP/ PMP) Tindakan Anggota Kumpulan Pelaksana
(AKP)
 Memaklum dan mengedar Jadual Kerja Pelbagai
 Memperbanyakkan instrumen pentaksiran dan
Instrumen peringkat sekolah kepada calon PT3.
panduan penskoran dengan arahan dan
 Menerima dan menghadiri Mesyuarat pengawasan PKP.
Penyelarasan Tugasan Pelbagai Instrumen dan
 Melupuskan maklumat pada mesin fotostat dan
panduan penskoran daripada KPMP.
mesin risograf dengan serta merta selepas
 Mengedarkan instrumen pentaksiran kepada
percetakan instrumen pentaksiran dengan
calon. pengawasan PKP/SuP.
 Memberi taklimat kepada calon berkaitan
pelaksanaan tugasan.
 Mentadbir Tugasan Pelbagai Instrumen
berdasarkan Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran Pelbagai Instrumen mengikut Jadual
Kerja Pelbagai Instrumen yang disediakan oleh
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan LP.
 Memastikan calon melaksanakan penulisan
tugasan pentaksiran dalam tempoh 12 waktu
PdPc (360 minit) semasa PdPc.
 Memastikan calon melaksanakan pembentangan
tugasan pada waktu PdPc mengikut tempoh
yang ditetapkan oleh LP.
 Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk
setiap calon mengikut Jadual Kerja Pelbagai
Instrumen.
 Mengumpul semula hasil tugasan setiap kali
tamat waktu PdPc dan menyimpan mengikut
panduan pengurusan keselamatan.
 Mengumpul hasil akhir tugasan calon dan
menyerahkan kepada PKP untuk disimpan
mengikut panduan pengurusan keselamatan.

PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 PELBAGAI INSTRUMEN 13
Pentadbiran Ujian Lisan: Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat/ Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan.
 Menyediakan surat siaran, Panduan - Melantik personel pentaksiran untuk
Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu melaksanakan ujian
dan Jadual Kerja Ujian Lisan: Bertutur, Ujian - Menghantar skor calon ke LP.
Komunikasi : Berisyarat / Bertutur dan Ujian - Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3
Tilawah dan Hafazan. - Mengurus dan mengendalikan kes salah
 Memuat naik Panduan Pengurusan dan laku PT3.

Ujian di portal LP. Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
 Menyediakan dan memuat naik instrumen  Menerima dan mengedarkan surat siaran
pentaksiran dan panduan penskoran ke kepada sekolah bagi memuat turun Panduan
Aplikasi PT3. (https://pt3.moe.gov.my) Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu
 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan dan Jadual Kerja Ujian Lisan di portal LP.
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan  Memastikan sekolah memuat turun instrumen
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran pentaksiran dan panduan penskoran melalui
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan Aplikasi PT3.
oleh LP.  Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) pegawai pemantau untuk melaksanakan
 Menerima dan mengedarkan surat siaran penjaminan kualiti bagi memastikan ujian
kepada PPD bagi memuat turun Panduan ditadbir mengikut tempoh dan prosedur yang
Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu ditetapkan oleh LP.
dan Jadual Kerja Ujian di portal LP.  Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
 Memastikan sekolah memuat turun instrumen PT3.
pentaksiran dan panduan penskoran ujian Tindakan Pengetua
melalui Aplikasi PT3.  Menerima surat siaran bagi memuat turun
 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan Panduan Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual
pegawai Sektor / Unit Penilaian dan Waktu dan Jadual Kerja Ujian Lisan.
Peperiksaan JPN dan PPD untuk  Melantik personel yang terlibat dalam
melaksanakan penjaminan kualiti bagi pentadbiran dan pentaksiran ujian mengikut
menjamin pelaksanaan pentaksiran mengikut dokumen Panduan Perlantikan Pentaksir PT3
tempoh dan prosedur yang ditetapkan oleh LP. terkini.
 Kes Khas : Calon di bawah Kementerian Dalam  Memastikan KPMP menyediakan Jadual Kerja
Negeri (KDN) dan Calon Bawah Kementerian Ujian Lisan di peringkat sekolah.
Pembangunan Wanita, Keluarga Dan  Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan
Masyarakat (KPWKM) Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
- Menyerahkan jadual ujian lisan kepada semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
calon  Memastikan GKMP melaksanakan aktiviti
- Menguruskan instrumen pentaksiran calon. Penjaminan Kualiti (Pementoran).
PANDUAN
PENTADBIRAN PENGURUSAN
INSTRUMEN DAN PENTADBIRAN
PENTAKSIRAN PT3 1414
PT3 UJIAN LISAN
 Memastikan PKP dan SuP memuat turun Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran
(PKP)
dari Aplikasi PT3.  Merancang dan memastikan KPMP
 Melaksanakan verifikasi instrumen bagi menyediakan Jadual Kerja Ujian Lisan dan
memastikan cetakan sepadan dengan paparan jadual sidang peringkat sekolah berpandukan
pada skrin komputer dengan menggunakan Jadual Kerja yang disediakan oleh LP.
Borang PT3/VI serta mengesahkan instrumen  Mengurus pelaksanaan ujian lisan mengikut
pentaksiran. Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah dan
 Menerima dan menyimpan instrumen dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
pentaksiran dan panduan penskoran mengikut  Memastikan KPMP menyerahkan Jadual Kerja
panduan pengurusan keselamatan sebelum Ujian Lisan peringkat sekolah kepada personel
diserahkan kepada KPMP dan GMP. pentadbiran dan pentaksiran.
 Memastikan personel pentaksiran mentadbir  Memastikan SuP memuat turun instrumen
ujian mengikut jadual sidang dan prosedur yang pentaksiran, panduan penskoran dan Arahan
ditetapkan oleh LP. Pentadbiran Tugasan dari Aplikasi PT3.
 Melapor secara bertulis kepada JPN / PPD  Menyerahkan instrumen, panduan penskoran
untuk pengurusan kes-kes khas bagi ; dan Arahan Pentadbiran Tugasan kepada
- calon mewakili negara / negeri / sakit KPMP.
berpanjangan yang berada di hospital  Menerima borang penskoran daripada pentaksir
semasa pelaksanaan ujian. selepas ujian tamat.
- mentadbir ujian lisan selepas calon hadir  Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
semula ke sekolah sebelum atau pada 31 memastikan pelaksanaan ujian ditadbir
Oktober. mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
- perlu disertakan surat pelepasan / kelulusan sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh
daripada KPM. LP.
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
adalah seperti:
 Memuat turun instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran menggunakan komputer
khas di premis sekolah serta menyimpannya
Sijil Kematian)
dalam media storan dengan pengawasan PKP.
 Menyerahkan master copy instrumen
- Histeria
pentaksiran dalam bentuk soft copy dan hard
copy kepada Pengetua bagi tujuan verifikasi
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir
instrumen secara teknikal menggunakan
mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
Borang PT3/VI.
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh
 Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
LP.
panduan penskoran kepada pengetua
bersama-sama PKP untuk penyimpanan
mengikut garis panduan LP dan panduan
pengurusan keselamatan.
PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 UJIAN LISAN 15

 Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan  Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta setiap calon.
selepas percetakan instrumen pentaksiran.  Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
 Melapor kepada Pengetua dan menguruskan pentaksir.
kes-kes khas bagi ; - Pentaksir 1 adalah guru yang mengajar
- calon mewakili negara / negeri / sakit calon dan pemberi skor.
berpanjangan yang berada di hospital - Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru
semasa pelaksanaan Ujian Lisan: Bertutur. mata pelajaran dan berperanan sebagai
- Menyelaras pelaksanaan ujian selepas pemberi skor.
calon hadir semula ke sekolah sebelum - Menilai calon dengan melengkapkan borang
atau pada 31 Oktober. penskoran yang disediakan.
- Memberi skor kepada calon secara individu.
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran - Pentaksir 1 dan Pentaksir 2 perlu
(KPMP)
menyelaras dan memuktamadkan skor akhir
 Menyediakan Jadual Kerja Ujian Lisan dan calon.
Jadual Sidang peringkat sekolah. - Menandatangani borang skor.
 Memberi taklimat kepada calon berkaitan  Mengumpul semula instrumen pentaksiran dan
pelaksanaan ujian. panduan penskoran setiap kali tamat waktu
 Menerima instrumen pentaksiran dan panduan pentaksiran dan menyimpan mengikut panduan
penskoran daripada PKP dan menyerahkan pengurusan keselamatan
kepada semua GMP pada hari Mesyuarat
Penyelarasan Ujian Lisan peringkat sekolah  Mentaksir Ujian Lisan : Bertutur Bahasa
 Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Melayu
Kerja dan Jadual Sidang di peringkat sekolah - Pentaksiran dijalankan dalam bentuk
dan LP. kumpulan yang melibatkan 4 hingga 5 orang
calon.
Tindakan Guru Tingkatan - Pentaksir menetapkan kumpulan calon bagi
setiap sesi sebelum bermulanya
 Memaklum dan mengedar Jadual Waktu PT3
pentaksiran.
dan Jadual Sidang kepada calon .
- Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk
 Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada
perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli
calon pindah masuk atau pindah keluar.
kumpulan diberikan masa selama 10 minit
 Melaporkan kes-kes khas kepada SuP .
untuk berbincang sebagai persiapan
sebelum pentaksiran dilaksanakan.
kepada calon.
- Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10
hingga 12 minit.
Tindakan Guru Mata Pelajaran / Pentaksir
- Ujian ini dijalankan secara kumpulan tetapi
Mata Pelajaran
skor diberikan secara individu.
 Menjalankan pentaksiran mengikut Jadual Kerja
dan Jadual Sidang Peringkat Sekolah
berpandukan Jadual Kerja Ujian Lisan LP.
 Menerima instrumen pentaksiran pada hari
Mesyuarat Penyelarasan Ujian Lisan peringkat
sekolah.
 Mentaksir Ujian Komunikasi : Berisyarat /  Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Al-Lughah
Bertutur Bahasa Melayu al-‘Arabiah al-Mu’asirah
- Pentaksiran boleh dijalankan dalam bentuk - Pentaksiran dijalankan secara individu.
kumpulan yang melibatkan 2 orang calon - Calon ditaksir melalui dua bahagian:
atau secara individu. a. Bahagian A: Bacaan Kuat
- Pentaksir menetapkan kumpulan calon bagi b. Bahagian B: Interaksi Bertutur
setiap sesi sebelum bermulanya - Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10
pentaksiran. hingga 30 minit.
Pentaksir memberi tugasan (tema atau
tajuk perbincangan) kepada setiap  Mentaksir Ujian Tilawah Maharat al-Quran
kumpulan. Ahli kumpulan diberikan masa
- Calon ditaksir melalui tiga bahagian :
selama 10 minit untuk berbincang sebagai
a. Fasohah
persiapan sebelum pentaksiran
b. Kelancaran
dilaksanakan.
c. Tajwid
hingga 15 minit.
minit.
- Ujian ini dijalankan secara kumpulan tetapi
- Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan
skor diberikan secara individu.
tidak boleh diulang.
 Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Bahasa

 Mentaksir Ujian Hafazan Hifz al-Quran
Inggeris
- Calon ditaksir melalui dua bahagian:
- Pentaksiran dijalankan secara individu.
a. Bahagian A : Hifz al-Quran
b. Bahagian B : Fiqh al-Ayat
a. Section A: Reading Aloud
b. Section B: Spoken Interaction
minit.
- Pentaksiran dijalankan sekali sahaja dan
hingga 12 minit.
tidak boleh diulang.
 Mentaksir Ujian Komunikasi : Berisyarat /

Bertutur Bahasa Inggeris
- Pentaksiran dijalankan secara individu.
a. Section A: Reading Aloud
hingga 15 minit.

Pelaksanaan Ujian Lisan Bertutur: Bahasa Pelaksanaan Ujian Lisan Bertutur: Bahasa
Melayu Inggeris dan Ujian Komunikasi Berisyarat /
Bertutur: Bahasa Inggeris
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian

Susun atur calon di luar bilik ujian
CALON 1 CALON 2
CALON
 Pentaksir pertama menyerahkan bahan

bacaan kepada calon di luar bilik
pentaksiran Ujian Lisan Bertutur: Bahasa
Inggeris.
CALON 4 CALON 3
 Calon membaca dengan senyap.
PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2
 Calon ditaksir selama 10 hingga 12 minit.

 Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan
tema, bahan atau tajuk yang disediakan.
 PENTAKSIR 1 (GMP) – berfungsi sebagai fasilitator
CALON
/ pentaksir untuk merangsang aktiviti / perbincangan
dan memberi skor kepada calon.
 PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas lain) –
berfungsi sebagai pemberi skor kepada calon. PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu

Pelaksanaan Ujian Komunikasi Berisyarat / bersesuaian
Bertutur: Bahasa Melayu
 Calon ditaksir secara individu selama 10

Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian hingga 12 minit.
 Calon ditaksir melalui dua bahagian:
CALON 1 CALON 2 a. Section A: Reading Aloud

 Calon berkomunikasi berdasarkan tema,

PENTAKSIR 1 bahan atau tajuk yang disediakan.
PENTAKSIR 2
 PENTAKSIR 1 (GMP) – berfungsi sebagai
fasilitator / pentaksir untuk merangsang
 Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10 hingga 15
minit.
aktiviti / perbincangan dan memberi skor
kepada calon.
 Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan
tema, bahan atau tajuk yang disediakan.  PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas
 PENTAKSIR 1 (GMP) – berfungsi sebagai lain) – berfungsi sebagai pemberi skor
fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti / kepada calon.
perbincangan dan memberi skor kepada calon.
 PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas lain) –
berfungsi memberi skor kepada calon.

Pelaksanaan Ujian Lisan Bertutur:
Al-Lughah al-’Arabiah al-Mu’asirah. Pelaksanaan Ujian Tilawah dan Hafazan
Susun atur calon di luar bilik ujian

Aliran pergerakan calon
CALON
BILIK DARJAH/ BILIK
 Pentaksir pertama menyerahkan bahan KUARANTIN
bacaan kepada calon di luar bilik
pentaksiran Ujian Ujian Lisan Bertutur: Al-
Lughah al-’Arabiah al-Mu’asirah. BILIK UJIAN
TILAWAH
 Calon membaca dengan senyap.
BILIK
PERSEDIAAN

BILIK UJIAN
HAFAZAN
CALON
 Calon bersedia di dalam bilik darjah / bilik
kuarantin dan menunggu giliran untuk Ujian
Tilawah dan Hafazan .
PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2  Calon dipanggil ke bilik pentaksiran
mengikut giliran.
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu  Calon menjalankan Ujian Tilawah selama 15
bersesuaian minit.
 Calon diberi rehat selama 5 – 10 minit di
bilik persediaan sebelum menduduki Ujian
 Calon ditaksir secara individu selama 10 hingga Hafazan.
30 minit.  Calon menjalankan Ujian Hafazan selama
 Calon ditaksir melalui dua bahagian: 30 minit.
a. Bahagian A : Bacaan kuat

b. Bahagian B : Interaksi Bertutur Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
 Calon berkomunikasi berdasarkan tema, bahan

CALON
atau tajuk yang disediakan.
 PENTAKSIR 1 (GMP) – berfungsi sebagai

PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2
fasilitator / pentaksir untuk merangsang aktiviti /
perbincangan dan memberi skor kepada calon. * Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu
bersesuaian
 PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas
lain) – berfungsi sebagai pemberi skor kepada
 Tempoh pentaksiran :
calon.
- Tilawah - 15 minit
- Hafazan dan Fiqh al-Ayat - 30 minit
 PENTAKSIR 1 (GMP) – berfungsi sebagai fatih

dan memberi skor kepada calon.
 PENTAKSIR 2 (Guru mata pelajaran kelas lain)

– berfungsi memberi skor kepada calon
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 19
19
Pentadbiran Ujian Lisan: Mendengar dan Ujian
- Komunikasi:
Melihat /Mendengar
-
- Menghantar skor calon ke LP.
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
Kerja Ujian Lisan
PT3.
 Memuat naik instrumen pentaksiran, Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu dan
Jadual Kerja Ujian Lisan di portal LP.  Menerima dan mengedarkan surat siaran
 Menyediakan dan menyerahkan bahan audio kepada sekolah bagi memuat turun instrumen
Ujian Lisan kepada JPN. pentaksiran, Panduan Pengurusan dan
 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Kerja di
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan portal LP
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran  Memastikan sekolah menerima bahan audio dan
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan memuat turun instrumen pentaksiran dan
oleh LP. panduan penskoran.
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)  Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
pegawai pemantau untuk melaksanakan
penjaminan kualiti bagi memastikan ujian ditadbir
oleh LP.
Kerja di portal LP.
 Menerima bahan audio untuk diserahkan
PT3.
kepada sekolah.
Tindakan Pengetua
pentaksiran dan panduan penskoran melalui  Menerima surat siaran bagi memuat turun
Aplikasi PT3. instrumen pentaksiran, Panduan Pengurusan
 Melantik pegawai pemantau dalam kalangan dan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual
pegawai Sektor/Unit Penilaian dan Peperiksaan Kerja.
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan  Melantik personel yang terlibat dalam
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran pentadbiran dan pentaksiran mengikut dokumen
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan Panduan Perlantikan Pentaksir PT3 terkini.
oleh LP.  Memastikan KPMP menyediakan Jadual Kerja
 Kes Khas : Calon di bawah Kementerian Dalam Ujian Lisan di peringkat sekolah.
Negeri (KDN) Dan Calon Bawah Kementerian  Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan
Pembangunan Wanita, Keluarga Dan Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
Masyarakat (KPWKM) dan Calon Sekolah Dalam semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
Hospital (SDH).  Menerima bahan audio daripada JPN dan
- Menyerahkan jadual ujian kepada calon. memastikan PKP dan SuP memuat turun
- Menguruskan bahan audio dan instrumen instrumen pentaksiran dan panduan penskoran.
pentaksiran.Melantik personel pentaksiran  Melaksanakan uji lari bahan audio dan
untuk penskoran skrip jawapan calon. melaksanakan verifikasi instrumen bagi
memastikan cetakan sepadan dengan paparan
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 20
pada skrin komputer dengan menggunakan Negeri dan Daerah bagi tujuan moderasi
Borang PT3/VI serta mengesahkan instrumen penskoran SJC dengan melengkapkan Borang
pentaksiran. Kebenaran Serah Terima Skrip Jawapan Calon
 Memastikan bahan audio di dalam dewan / bilik (SJC) PT3.
pentaksiran lulus ujian teknikal.
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran
 Menyimpan bahan audio, instrumen pentaksiran
(PKP)
dan panduan penskoran mengikut panduan
 Merancang dan memastikan KPMP menyediakan
pengurusan keselamatan sebelum diserahkan
Jadual Kerja Ujian Lisan dan jadual sidang
kepada KPMP dan GMP.
peringkat sekolah berpandukan Jadual Kerja
 Memastikan personel pentaksiran mentadbir
yang disediakan oleh LP.
ujian lisan mengikut jadual sidang dan prosedur
 Mengurus pelaksanaan ujian lisan mengikut
yang ditetapkan oleh LP.
jadual kerja dan jadual sidang yang ditetapkan
 Memastikan SuP memuat turun panduan
oleh sekolah dalam tempoh yang ditetapkan
penskoran melalui Aplikasi PT3 selepas ujian
oleh LP.
dilaksanakan di alamat berikut:
 Memastikan KPMP menyerahkan Jadual Kerja
(https://pt3.moe.gov.my)
Ujian Lisan peringkat sekolah kepada personel
 Melapor secara bertulis kepada JPN/PPD untuk
pentadbiran dan pentaksiran.
pengurusan kes-kes khas bagi;
 Memastikan SuP memuat turun panduan
- calon mewakili negara / negeri / sakit
penskoran dari Aplikasi PT3.
berpanjangan yang berada di hospital
 Mengawas dan memastikan bahan audio,
semasa pelaksanaan ujian.
- mentadbir ujian selepas calon hadir semula
telah diperbanyak mengikut keperluan dan
ke sekolah sebelum atau pada 31 Oktober.
disimpan mengikut panduan pengurusan
- Perlu sertakan surat pelepasan / kelulusan
keselamatan.
dari KPM.
 Memastikan bahan audio di dalam dewan / bilik
pentaksiran lulus ujian teknikal.
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
 Memastikan bilik / dewan siap sedia.
adalah seperti:
 Menyerahkan bahan audio dan instrumen
pentaksiran kepada KPP 30 minit sebelum ujian
bermula.
Sijil Kematian)
 Menerima dan menyimpan skrip jawapan calon
daripada KPP.
- Histeria
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir mengikut
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir mengikut
jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam
jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
 Memastikan GKMP melaksanakan aktiviti
Penjaminan Kualiti (Pementoran).
 Memberi kebenaran kepada personel pentaksiran  Memuat turun instrumen pentaksiran dan
untuk membawa keluar skrip jawapan calon panduan penskoran menggunakan komputer
mengikut nisbah yang ditetapkan ke Mesyuarat khas di premis sekolah serta menyimpannya
Penyelarasan Penskoran Peringkat Kebangsaan, dalam media storan dengan pengawasan PKP.
PENTADBIRAN INSTRUMEN
PANDUAN PENTAKSIRAN
PENGURUSAN PT3 UJIANPT3
DAN PENTADBIRAN LISAN 2121
 Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran  Melaporkan kes-kes khas kepada SuP .
dalam bentuk soft copy dan hard copy kepada  Menyerahkan Pernyataan Keputusan PT3
Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara kepada calon
teknikal menggunakan Borang PT3/VI.
 Melaksanakan uji lari terhadap bahan audio di Tindakan Ketua Pengawas Pentaksiran
(KPP)
dalam dewan / bilik pentaksiran di bawah
pengawasan PKP.  Mentadbir ujian mengikut Jadual Waktu dan
 Memperbanyakkan bahan audio mengikut Jadual Sidang dengan mematuhi prosedur yang
keperluan dengan pengawasan PKP. telah ditetapkan oleh LP berdasarkan Panduan
 Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan Pengurusan Pusat Peperiksaan terkini.
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta  Menerima instrumen pentaksiran 30 minit
selepas percetakan instrumen pentaksiran. sebelum bermulanya ujian daripada PKP.
 Menyediakan bilik / dewan pentaksiran.  Membaca arahan dan larangan kepada calon
 Menyediakan dokumen kehadiran calon, serah sebelum memulakan ujian (di dalam dewan /
dan terima bahan audio dan instrumen bilik pentaksiran)
pentaksiran, jadual kehadiran calon dan pelan  Pentadbiran ujian lisan ditadbir menggunakan
tempat duduk untuk diserahkan kepada KPP. bahan audio dengan salah satu cara berikut :
 Melapor kepada Pengetua dan menguruskan - Dewan sekolah secara serentak
kes-kes khas bagi; - Kelas secara serentak
- calon mewakili negara / negeri / sakit - Kelas mengikut jadual sidang
berpanjangan yang berada di hospital  Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja. Tempoh
semasa pelaksanaan ujian. pelaksanaan ialah selama 30 minit.
 Menyelaras pelaksanaan ujian selepas murid  Bagi Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar,
hadir semula ke sekolah sebelum atau pada 31 peruntukan masa adalah 30% atau 10 minit
Oktober. tambahan;
 Catatan :
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran Rakaman audio visual bagi Ujian Komunikasi:
(KPMP)
Melihat / Mendengar telah pun mengambil kira
 Menyediakan Jadual Kerja Ujian Lisan dan tambahan masa yang diberikan kerana
jadual sidang peringkat sekolah. rakaman audio visual tersebut berdurasi 40
Catatan: minit
CBK (Calon Kurang Upaya Pelbagai) diberikan  Pentadbiran Ujian Lisan: Mendengar dan Ujian
tambahan masa 30% dari waktu yang Komunikasi: Melihat / Mendengar, bahan audio
diperuntukkan bagi calon biasa. mengandungi :
 Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Kerja - Arahan menjawab soalan
Ujian Lisan dan Jadual Sidang peringkat sekolah - Bacaan Petikan
dan LP. - Bacaan soalan
 Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
Tindakan Guru Tingkatan instrumen pentaksiran kepada PKP selepas
tamat ujian.
 Memaklum dan mengedar Jadual Waktu dan
Jadual Sidang kepada calon .
 Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada calon
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 22
Tindakan Pengawas Pentaksiran (PP)
 Merekod kehadiran calon semasa mentadbir

ujian.
 Mentadbir ujian mengikut Jadual Waktu yang
ditetapkan oleh LP.
 Mengedarkan instrumen pentaksiran 10 minit
sebelum bermulanya Ujian Lisan: Mendengar.
sebelum ujian bermula bagi Ujian Komunikasi :
Melihat / Mendengar.
 Mengedarkan instrumen pentaksiran dan calon
dibenarkan membaca instrumen pentaksiran
secara senyap dalam tempoh 5 minit.
 Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
instrumen pentaksiran kepada KPP selepas
tamat ujian.
Tindakan Anggota Kumpulan Pelaksana

(AKP)
 Memperbanyak instrumen pentaksiran dan

pengawasan PKP.
 Melupuskan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dengan serta merta selepas
percetakan instrumen pentaksiran dengan
pengawasan PKP/SuP.
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 23
Pelaksanaan Ujian Lisan: Mendengar
Susun atur calon Ujian Lisan: Mendengar di dalam Dewan Sekolah
 Ketua Pentaksir memainkan bahan audio menggunakan komputer riba / medium yang bersesuaian
 Seorang PP bagi setiap 30 calon
Susun atur calon Ujian Lisan: Mendengar di Dalam Bilik
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 24
Susun atur calon Ujian Komunikasi : Melihat / Mendengar di dalam Dewan Sekolah
PEMBESAR SKRIN PEMBESAR

SKRIN
SUARA SUARA
KETUA PENTAKSIR MEMAINKAN RAKAMAN AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN KOMPUTER

RIBA DAN DIPANCARKAN MELALUI LCD / TV
CALON 1 CALON 2 CALON 3 CALON 4 CALON 5
PEMBESAR PEMBESAR
SUARA 1 PENTAKSIR BAGI SETIAP 15 CALON SUARA
 Ketua Pentaksiran memainkan bahan audio visual menggunakan komputer riba / medium yang
bersesuaian seperti TV.
 Seorang PP bagi setiap 15 calon
Susun atur calon Ujian Komunikasi : Melihat / Mendengar di Dalam Bilik
PEMBESAR PEMBESAR PEMBESAR PEMBESAR

SUARA SUARA SUARA SUARA
KETUA PENTAKSIR MEMAINKAN RAKAMAN AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN KOMPUTER

RIBA DAN DIPANCARKAN MELALUI LCD / TV
CALON 1 CALON 2 CALON 3
PEMBESAR PEMBESAR
1 PENTAKSIR BAGI SETIAP 9 CALON
SUARA SUARA
 PP boleh menyusun kedudukan calon mengikut kesesuaian; calon yang boleh mendengar diletakkan
berdekatan pembesar suara (Tidak semestinya mengikut angka giliran).
 PP perlu memastikan bahawa calon dapat melihat rakaman audio visual tanpa halangan / dengan jelas
(dibolehkan mengubah kedudukan meja calon jika perlu).
 Sekolah / pusat pentaksiran yang mempunyai hanya seorang calon dibolehkan menggunakan komputer riba
sahaja bagi pentadbiran ujian.
PANDUAN
PENTAKSIRAN PT3
PT3 UJIAN LISAN 25
25
Pentadbiran Ujian Bertulis

- Mendapatkan instrumen pentaksiran dari
sekolah berhampiran bagi calon di bawah
KDN, KPWKM dan SDH.
Kerja Ujian Bertulis.
- Mentadbir Ujian Bertulis bagi calon SDH serta
 Memuat naik Panduan Pengurusan dan
calon yang sakit berpanjangan dan berada di
hospital sebelum atau pada 31 Oktober.
Ujian Bertulis di portal LP.
- Mengurus SJC persendirian, calon di bawah
 Menyediakan dan muat naik instrumen
KDN dan KPWKM serta menyerahkan kepada
pentaksiran dan panduan penskoran ke Aplikasi
Personel Pentaksir untuk penskoran.
PT3 (https://pt3.moe.gov.my).
- Menghantar SJC yang telah diskor melalui
Pos Berdaftar kepada sekolah di mana calon
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan
mendaftar menduduki PT3 bagi tujuan
perekodan skor dalam Aplikasi PT3.
 Kes Khas : Calon Pindah Sekolah Selepas Bulan
oleh LP.
Jun
- Menguruskan instrumen bagi calon sekolah
yang berpindah selepas bulan Jun dan
mengambil mata pelajaran yang tidak
ditawarkan di sekolah baru. (Contohnya:
Bahasa Iban dan Bahasa Kadazandusun)
Kerja Ujian Bertulis di portal LP.
- Mendapatkan instrumen dari sekolah lama
calon dan menyerahkan instrumen
pentaksiran kepada PPD.
Aplikasi PT3.
- Memastikan sekolah menghantar melalui Pos
Berdaftar SJC kepada sekolah lama bagi
pegawai Sektor / Unit Penilaian dan Peperiksaan
tujuan penskoran.
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan
- Memastikan sekolah lama menghantar SJC
yang telah diberi skor ke sekolah baharu bagi
tujuan perekodan skor dalam Aplikasi PT3.
oleh LP.
 Kes Khas : Calon Persendirian, Calon di bawah
PT3
Kementerian Dalam Negeri (KDN) Dan Calon
Bawah Kementerian Pembangunan Wanita, Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
Keluarga Dan Masyarakat (KPWKM) dan Calon
Sekolah Dalam Hospital (SDH).
- Melantik Personel Pentaksiran untuk menskor
Aplikasi PT3.
skrip jawapan calon (SJC).
 Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
- Memaklumkan calon persendirian untuk
pegawai pemantau untuk menjalankan
melaksanakan Ujian Bertulis di pusat ujian
penjaminan kualiti bagi memastikan Instrumen
bertulis yang ditetapkan oleh JPN
PENTADBIRAN PANDUAN
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
PENGURUSAN PT3
DAN UJIAN BERTULIS
PENTADBIRAN PT3 26
Ujian Bertulis ditadbir mengikut tempoh dan Borang PT3/VI serta mengesahkan instrumen
prosedur yang ditetapkan oleh LP pentaksiran.
 Kes Khas : Calon Persendirian, Calon di bawah  Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada
Kementerian Dalam Negeri (KDN) Dan Calon Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas /
Bawah Kementerian Pembangunan Wanita, Penyelaras Pendidikan Khas untuk dibraille /
Keluarga Dan Masyarakat (KPWKM) dan Calon moderasi.
Sekolah Dalam Hospital (SDH).  Melantik guru pendidikan khas yang mempunyai
- Menerima senarai calon persendirian, di kemahiran untuk membuat moderasi / braille
bawah KDN dan KPWPM serta instrumen pentaksiran secara berjadual.
memaklumkan pelaksanaan Ujian Bertulis  Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan
PT3 di pusat ujian bertulis yang ditetapkan penskoran mengikut Panduan Pengurusan
oleh JPN. Keselamatan sebelum diserahkan kepada KPMP
- Mendapatkan instrumen pentaksiran dari dan GMP.
sekolah berhampiran bagi calon di bawah  Melapor secara bertulis kepada JPN / PPD
KDN, KPWKM dan SDH. untuk pengurusan kes-kes khas bagi;
- Mentadbir Ujian Bertulis bagi calon SDH serta - calon mewakili negara / negeri / sakit
calon yang sakit berpanjangan dan berada di berpanjangan yang berada di hospital
hospital sebelum atau pada 31 Oktober semasa pelaksanaan Ujian Bertulis
- Menyerahkan skrip jawapan calon kepada - mentadbir Ujian Bertulis selepas calon hadir
JPN semula ke sekolah sebelum atau pada 31
 Mengurus dan mengendalikan kes salah laku Oktober.
PT3. - perlu sertakan surat pelepasan / kelulusan
dari KPM.
Tindakan Pengetua
 Menerima surat siaran bagi memuat turun bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual adalah seperti:
Waktu dan Jadual Kerja Ujian Bertulis. - Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor)
 Melantik personel yang terlibat dalam - Kematian (Waris terdekat dan mempunyai
pentadbiran dan pentaksiran Ujian Bertulis Sijil Kematian)
mengikut dokumen Panduan Perlantikan - Kemalangan (Surat rawatan doktor)
Pentaksir PT3 terkini. - Histeria
 Memastikan KPMP menyediakan Jadual Kerja  Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
Ujian Bertulis di peringkat sekolah. memastikan pelaksanaan Ujian Bertulis ditadbir
 Memberi Taklimat Penjaminan Kualiti dan mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
Panduan Pengurusan Keselamatan kepada sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
semua personel pentadbiran dan pentaksiran  Memberi kebenaran kepada personel
 Memastikan PKP dan SuP memuat turun pentaksiran untuk membawa keluar skrip
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual jawapan calon mengikut nisbah yang ditetapkan
Kerja dan instrumen pentaksiran dan panduan ke Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
penskoran dari Aplikasi PT3. Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah bagi
 Melaksanakan verifikasi instrumen bagi tujuan moderasi penskoran SJC dengan
memastikan cetakan sepadan dengan paparan melengkapkan Borang Kebenaran Serah Terima
pada skrin komputer dengan menggunakan Skrip Jawapan Calon (SJC) PT3.
PENTADBIRAN PANDUAN
INSTRUMEN
PENGURUSAN
PENTAKSIRAN
DAN
PT3
PENTADBIRAN
UJIAN BERTULIS
PT3 27
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran
(PKP)
 Memastikan bilik / dewan pentaksiran siap sedia.
 Merancang dan memastikan KPMP  Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada
menyediakan Jadual Kerja Ujian Bertulis KPP 30 minit sebelum Ujian Bertulis
peringkat sekolah bagi calon biasa dan Calon berlangsung.
Berkeperluan Khas (CBK) berpandukan dari  Menerima dan menyimpan skrip jawapan calon
Jadual Kerja Ujian Bertulis yang disediakan oleh daripada KPP.
LP.  Memastikan KPMP menyerahkan panduan
 Mengurus pelaksanaan Ujian Bertulis mengikut penskoran kepada (GMP) selepas tamat
Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah pentadbiran ujian bertulis mengikut tarikh yang
dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP. ditetapkan oleh LP.
 Memastikan KPMP menyerahkan Jadual Kerja  Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
Ujian Bertulis peringkat sekolah kepada personel memastikan pelaksanaan Ujian Bertulis ditadbir
pentadbiran dan pentaksiran. mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP.
 Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran kepada pengetua untuk
penyimpanan mengikut Panduan Pengurusan  Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis
Keselamatan PT3 daripada JPN/PPD.
 Menyediakan jadual bertugas Ketua Pengawas  Memuat turun instrumen pentaksiran dan
Pentaksiran dan Pengawas Pentaksiran Ujian panduan penskoran mengikut mata pelajaran
Bertulis. menggunakan komputer khas di premis sekolah
 Menyerahkan Jadual Kerja Ujian Bertulis serta menyimpannya dalam media storan dengan
peringkat sekolah kepada personel pentadbiran pengawasan PKP.
dan pentaksiran.  Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran
 Memantau proses moderasi / braille instrumen dalam bentuk soft copy dan hard copy kepada
pentaksiran dilaksanakan secara berjadual. Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara
 Memastikan SuP memuat turun instrumen teknikal menggunakan Borang PT3/VI.
pentaksiran dan panduan penskoran dari  Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
Aplikasi PT3. panduan penskoran kepada pengetua bersama-
 Menyerahkan instrumen pentaksiran yang telah sama PKP untuk penyimpanan mengikut garis
disahkan oleh Pengetua kepada Guru / panduan LP dan panduan pengurusan
Penyelaras CBK untuk dimoderasi atau dibraille. keselamatan.
Catatan:  Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan
Proses moderasi instrumen pentaksiran Ujian mesin risograf dilupuskan dengan serta merta
Bertulis hanya melibatkan mata pelajaran selepas percetakan instrumen pentaksiran.
Science dan Mathematics sahaja.  Menyediakan dokumen serah dan terima
 Mengawas dan memastikan instrumen instrumen dan jadual kehadiran calon untuk
pentaksiran dan panduan penskoran telah diserahkan kepada Ketua Pengawas
diperbanyak. Pentaksiran.
 Menerima instrumen pentaksiran dan panduan  Mengurus pelaksanaan Ujian Bertulis mengikut
penskoran yang telah diperbanyakkan untuk Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah
disimpan mengikut panduan pengurusan dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
keselamatan.
PENTADBIRAN PANDUAN PENGURUSAN

INSTRUMEN DAN
PENTAKSIRAN PENTADBIRAN
PT3 PT3
UJIAN BERTULIS 28
 Melapor kepada Pengetua dan menguruskan  Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
kes-kes khas bagi; instrumen pentaksiran kepada PKP selepas
- calon mewakili negara / negeri / sakit tamat Ujian Bertulis pada setiap hari.
berpanjangan yang berada di hospital  Mentadbir Ujian Bertulis mengikut Jadual Waktu
semasa pelaksanaan Ujian Bertulis. dengan mematuhi prosedur yang telah
- Menyelaras Ujian Bertulis PT3 selepas calon ditetapkan oleh LP berdasarkan Panduan
hadir semula ke sekolah sebelum atau pada Pengurusan Pusat Peperiksaan terkini.
31 Oktober.
Tindakan Pengawas Pentaksiran (PP)

Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran
(KPMP)  Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis
 Menyediakan Jadual Kerja Ujian Bertulis PT3 daripada KPP.
berpandukan Jadual Kerja Ujian Bertulis yang  Merekod kehadiran calon semasa mentadbir
disediakan oleh LP. Ujian Bertulis.
 Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Kerja  Mentadbir ujian bertulis mengikut Jadual Waktu
Ujian Bertulis peringkat sekolah dan LP yang ditetapkan oleh LP.
Tindakan Guru Tingkatan sebelum bermulanya ujian bertulis.
 Memaklum dan mengedar Jadual Waktu kepada  Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
calon . instrumen pentaksiran kepada KPP selepas
 Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada calon tamat Ujian Bertulis bagi setiap mata pelajaran.
Tindakan Anggota Kumpulan Pelaksana
 Melaporkan kes-kes khas kepada SuP . (AKP)
kepada calon  Memperbanyak instrumen pentaksiran dan
Tindakan Guru Mata Pelajaran (GMP) pengawasan PKP mengikut jadual percetakan.
 Mentadbir Ujian Bertulis PT3 selepas calon hadir  Melupuskan maklumat pada mesin fotostat dan
semula ke sekolah sebelum atau pada 31 mesin risograf dengan serta merta selepas
Oktober bagi kes-kes khas percetakan instrumen pentaksiran dengan
pengawasan PKP/SuP.
Tindakan Ketua Pengawas Pentaksiran
(KPP)
 Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis

PT3 daripada JPN/PPD.
 Menyampaikan taklimat pengawasan Ujian
Bertulis PT3 kepada PP.
 Menerima instrumen pentaksiran 30 minit
sebelum bermulanya Ujian Bertulis daripada
PKP.
 Membaca arahan dan larangan kepada calon
sebelum memulakan Ujian Bertulis (di dalam
dewan / bilik pentaksiran)
PANDUAN PENGURUSAN
PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRANDAN
PT3PENTADBIRAN PT3
UJIAN BERTULIS 29
29
 Menerima Laporan Kes Salah Laku dari JPN.

 LP bertanggungjawab mengarahkan siasatan
dijalankan ke atas laporan yang diberikan.
 Memaklumkan keputusan salah laku kepada
sekolah dan salinan ke SPP, JPN.
 Menerima Laporan Kes Salah Laku daripada

pihak sekolah, PKw, KPKw dan KPN.
 JPN akan mengarahkan KPN/KPKw untuk
membuat moderasi ketiga bagi memastikan
laporan PKw benar.
 JPN akan membuat siasatan setelah menerima
surat arahan menjalankan siasatan oleh LP.
 JPN akan mengambil skrip calon sekiranya
didapati ada berlakunya kes salah laku
berdasarkan arahan surat dari LP.
 PPD menerima maklumat berkaitan kes yang

berlaku di daerahnya melalui JPN.
Tindakan Pengetua
 Mempengerusikan Jawatankuasa Integriti jika

berlakunya kes salah laku.
 Membincang dan membuat siasatan di peringkat
sekolah jika berlakunya kes salah laku.
 Menghantar laporan salah laku kepada JPN/
PPD.
 Mengambil langkah awal bagi mengawal kes
salah laku supaya tidak tersebar.
 Pengetua menyerahkan skrip yang didapati
berlakunya kes salah laku kepada JPN
berdasarkan arahan LP.
PENGURUSAN
PANDUAN PENGURUSAN KES SALAH PT3
DAN PENTADBIRAN LAKU 30
30
Kes 1 Kes 2
Bencana di sekitar tempat tinggal calon dan a. Bencana di sekitar tempat tinggal dan
calon masih boleh bergerak ke pusat calon tidak dapat bergerak ke pusat
pentaksiran asal dengan dibantu oleh pentaksiran asal walaupun dengan
agensi-agensi khas. bantuan agensi khas yang menyebabkan
calon menumpang di sekolah
Kaedah : berhampiran.
 Instrumen Pentaksiran dan Panduan b. Pentaksiran untuk mata pelajaran yang

Penskoran diambil calon tidak ditawarkan di sekolah
- Menggunakan instrumen pentaksiran yang ditumpang.
dan panduan penskoran yang dimuat
turun di sekolah asal. Kaedah :
 Cetakan  Instrumen Pentaksiran dan Panduan

- Cetakan instrumen pentaksiran dan Penskoran
panduan penskoran di sekolah asal - Menggunakan instrumen dan panduan
mengikut Panduan Pengurusan dan penskoran yang dimuat turun di sekolah
Pentadbiran PT3 Ujian Bertulis pada yang ditumpang atau sekolah
tahun semasa. berhampiran yang menawarkan mata
pelajaran terlibat.
 Pentadbiran
- Pentadbiran Ujian Bertulis mengikut  Cetakan
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran - Cetakan instrumen pentaksiran dan
PT3 pada tahun semasa. panduan penskoran di sekolah yang
ditumpang mengikut Panduan
 Penskoran Pengurusan dan Pentadbiran PT3 Ujian
- Penskoran dilaksanakan oleh Pentaksir Bertulis tahun semasa.
Mata Pelajaran (PMP) sekolah asal.
 Pentadbiran
- Pentadbiran Ujian Bertulis mengikut
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
PT3 tahun semasa.
 Penskoran
- Penskoran dilaksanakan oleh Pentaksir
Mata Pelajaran (PMP) sekolah asal.
PANDUAN
PANDUAN PENGURUSAN OPERASI KHAS
DAN PENTADBIRAN PT3 3131
Tugas Personel Pentaksiran Penskoran Skrip Jawapan Calon
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran SJC, Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)

Moderasi Penskoran Pertama, Moderasi Penskoran
 Menyediakan panduan penskoran dan memuat
Kedua dan Moderasi Penskoran Ketiga bagi
memastikan kesahan dan kebolehpercayaan skor naik di Aplikasi PT3.
calon.  Melantik KPK dan KPN mengikut kriteria yang
ditetapkan oleh LP dalam Panduan Pelantikan
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran SJC
bagi calon sekolah dan calon persendirian seperti Pentaksir PT3 terkini untuk menjalankan
berikut: moderasi penskoran skrip jawapan calon dan
verifikasi skor bagi menjamin kesahan dan
Personel Pentaksiran Calon Calon
Persendirian
kebolehpercayaan skor.
Sekolah
 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK) Penskoran Peringkat Kebangsaan.
Ketua Pentaksir Negeri
√  Melaksanakan pemantauan mesyuarat
(KPN)
Jawatankuasa Verifikasi Skor (JVS).
Ketua Pentaksir
√
Kawasan (KPKw)
Pentaksir Kawasan Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
(PKw)
Ketua Pentaksir  Memastikan sekolah memuat turun panduan
√
MataPelajaran (KPMP) penskoran dari Aplikasi PT3.
Pentaksir Mata  Melantik KPKw dan PKw mengikut kriteria yang
√
Pelajaran (PMP)
ditetapkan oleh LP dalam Panduan Pelantikan
Pentaksir PT3 terkini untuk menjalankan
Calon Sekolah
moderasi penskoran skrip jawapan calon serta
PMP membuat penskoran SJC di bawah
verifikasi skor calon sekolah bagi menjamin
tanggungjawabnya.
kesahan dan kebolehpercayaan skor.
 Melantik Personel Pentaksiran untuk membuat
Calon Persendirian
penskoran skrip jawapan calon persendirian,
KPN atau KPKw menjalankan penskoran bagi SJC
calon bawah Kementerian Dalam Negeri (KDN)
calon persendirian yang diperuntukkan kepadanya
dan calon bawah Kementerian Pembangunan
oleh JPN. Peruntukan SJC antara 100 hingga 150.
Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM).
Contoh agihan skrip jawapan calon kepada KPN  Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
atau KPKw :
Penskoran peringkat negeri mengikut arahan dan
garis panduan yang ditetapkan oleh LP.
Sekolah Bilangan Calon
 Menyerahkan skrip jawapan calon persendirian,
Sekolah A 30
calon SDH dan calon tahanan yang di bawah
Sekolah B 40
Sekolah C 35 Kementerian Dalam Negeri dan calon bawah
Sekolah D 30 Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga
Sekolah E 15 dan Masyarakat kepada Personel Pentaksir
Jumlah Peruntukan SJC 150
untuk moderasi penskoran skrip jawapan calon
PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON 32
serta verifikasi skor bagi menjamin kesahan dan Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
kebolehpercayaan skor.
 Memuat turun panduan penskoran dari Aplikasi
 Memastikan Pengetua mengadakan mesyuarat
PT3 mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP
JVS sebelum dihantar ke LP.
dengan pengawasan PKP.
 Menyerahkan panduan penskoran kepada PKP.
 Memastikan sekolah memuat turun panduan Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran
(KPMP)
penskoran dari Aplikasi PT3.
 Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan  Menerima panduan penskoran daripada PKP.
Penskoran peringkat daerah.  Menyerahkan panduan penskoran kepada GMP
 Memastikan Personel Pentaksir menjalankan yang akan menjalankan penskoran.
moderasi penskoran skrip jawapan calon serta  Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
verifikasi skor calon sekolah bagi menjamin peringkat daerah bersama GMP/PMP.
kesahan dan kebolehpercayaan skor.  Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
 Memastikan Pengetua mengadakan mesyuarat Penskoran peringkat sekolah.
JVS sebelum dihantar ke LP.  Melaksanakan moderasi penskoran skrip
jawapan calon bagi memastikan GMP/PMP
Tindakan Pengetua
menskor skrip jawapan berpandukan panduan
 Memastikan SuP dan PKP memuat turun penskoran dan bagi memastikan ketepatan dan
panduan penskoran dari Aplikasi PT3 dengan ketekalan penskoran.
pengawasan PKP.  Menganggotai dan menghadiri mesyuarat JVS
 Memastikan penskoran, moderasi penskoran calon bagi memastikan skor yang diberikan
dan verifikasi skor dilaksanakan mengikut kepada calon adalah berdasarkan skrip jawapan
prosedur yang telah ditetapkan oleh LP calon dan menepati keupayaan sebenar calon.
menggunakan Borang PT3/LMV.
 Mempengerusikan mesyuarat JVS calon Tindakan Guru Mata Pelajaran (GMP) /
sebelum dihantar ke LP. Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) / Guru
Lantikan Pengetua (GLP)
 Mengesahkan skor calon yang dihantar ke LP
setelah diverifikasi.  Menerima panduan penskoran daripada KPMP.
 Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran peringkat daerah / sekolah.
(PKP)
 Melaksanakan penskoran berpandukan panduan
 Memastikan SuP memuat turun panduan penskoran di tempat yang tertutup dan selamat.
penskoran dari Aplikasi PT3 dan menyerahkan  Melaksanakan moderasi penskoran skrip
kepada KPMP. jawapan calon bagi memastikan KPMP menskor
 Memastikan Mesyuarat Penyelarasan Penskoran skrip jawapan berpandukan panduan penskoran
peringkat sekolah dilaksanakan. untuk memastikan ketepatan dan ketekalan
 Memastikan penskoran, moderasi penskoran penskoran .
dan verifikasi skor dilaksanakan mengikut  Menghadiri mesyuarat JVS calon bagi
prosedur yang telah ditetapkan oleh LP memastikan skor yang diberikan kepada calon
menggunakan Borang PT3/LMV. adalah berdasarkan skrip jawapan calon dan
 Menganggotai dan menghadiri mesyuarat JVS menepati keupayaan sebenar calon.
calon.
PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON 33

Tindakan LP Tindakan KPMP
 Menyediakan Aplikasi PT3 untuk perekodan skor  Menerima dan menyemak balas skor calon
secara dalam talian. dalam Borang Skor Kelompok dengan skrip
jawapan calon.
Tindakan JPN dan PPD  Mengesahkan Borang Skor Kelompok.
 Memastikan sekolah menghantar skor secara  Menyerahkan Borang Skor Kelompok kepada
atas talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati SuP.
Jadual Kerja PT3. Tindakan PMP
 Menghantar skor calon persendirian.
 Merekodkan skor calon berdasarkan skrip
Tindakan Pengetua dan PKP jawapan calon secara atas talian mengikut
Jadual Kerja PT3 berpandukan arahan pada
 Mempengerusikan Mesyuarat JVS.
Paparan Apliasi PT3
 Menandatangani dan mengesahkan skor calon
pada Borang Skor Kelompok dan Senarai
Keseluruhan Skor .
 Memastikan SuP menghantar skor calon secara
atas talian mengikut Jadual Kerja PT3 melalui
Aplikasi PT3.
Tindakan SuP
 Mengakses Aplikasi PT3 untuk GMP

merekodkan skor calon.
 Mencetak Borang Skor Kelompok dari Aplikasi
PT3 dan menyerahkannya kepada KPMP untuk
semakan teknikal KPMP dan PMP.
 Menerima Borang Skor Kelompok daripada
KPMP yang telah disahkan.
 Mencetak Senarai Keseluruhan Skor untuk
dibawa ke mesyuarat JVS.
 Menerima Senarai Keseluruhan Skor yang telah
disahkan oleh Pengetua dan PKP.
 Menghantar skor calon yang muktamad ke LP
secara atas talian mengikut Jadual Kerja PT3
melalui Aplikasi PT3.
PENGHANTARAN SKOR 34
 Borang Penskoran Ujian Lisan Bertutur
Bahasa Melayu
 Borang Penskoran Ujian Lisan Bahasa

Melayu
 Speaking Test Score Sheet: English

Language
 Oral Test Score Sheet : English Language
 Borang Penskoran Ujian Lisan Bertutur: Al-

Lughah Al-‘Arabiah Al- Mu’asirah
 Borang Penskoran Ujian Lisan Al-Lughah Al-

‘Arabiah Al- Mu’asirah
 Borang Penskoran Ujian Lisan Al-Lughah Al-
Lampiran ‘Arabiah Al- Mu’asirah
 Borang Penskoran Ujian Komunikasi :

Berisyarat / Bertutur Bahasa Melayu
Borang Pentadbiran PT3  Borang Penskoran Ujian Komunikasi: Bahasa

Melayu
 Communication Test: Signing / Speaking

Score Sheet English Language
 Communication Test Score Sheet: English

Language
 Borang Penskoran Ujian Tilawah Maharat Al-

Quran
 Borang Penskoran Ujian Hafazan Hifz Al-

Quran
 Akta Rahsia Rasmi 1972
 Borang Akuan Penerimaan Taklimat serta

 Borang Serah Terima Skrip Jawapan Calon

(SJC) PT3
 Rekod Penyerahan Instrumen Dan

Penerimaan Skrip Jawapan Calon
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3

35
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN BERTUTUR

BAHASA MELAYU
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
SKOR
SKOR AKHIR
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2 (30)
(30) (30)
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
TERHAD

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN

BAHASA MELAYU
NAMA SEKOLAH : ………………………..…………………………………………
KOD SEKOLAH : …………………………………………………………………...
B UJIAN UJIAN
ANGKA JUMLAH
I NAMA BERTUTUR MENDENGAR
GILIRAN (50 MARKAH)
L (30 MARKAH) (20 MARKAH)
TERHAD

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
SPEAKING TEST SCORE SHEET

ENGLISH LANGUAGE
NAME OF SCHOOL : ………………………………………………………………….
SCHOOL CODE : ………………………………………………………………….
SCORE
SECTION B: SPOKEN
SECTION A: READING ALOUD TOTAL
INDEX INTERACTION
NO NAME OF CANDIDATE (10 MARKS) (30
NUMBER (20 MARKS)
MARKS)
Final Final
Assessor 1 Assessor 2 Assessor 1 Assessor 2
score score
NAME OF ASSESSOR 1 NAME OF ASSESSOR 2
SIGNATURE SIGNATURE
DATE DATE
TERHAD

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
ORAL TEST SCORE SHEET

ENGLISH LANGUAGE
NAME OF SCHOOL : ………………………………………………………………….
SCHOOL CODE : ………………………………………………………………….
INDEX SPEAKING TEST LISTENING TEST TOTAL

NO NAME
NUMBER (30 MARKS) (20 MARKS) (50 MARKS)
TERHAD

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN
UJIAN LISAN BERTUTUR: AL-LUGHAH AL-‘ARABIAH AL- MU’ASIRAH
NAMA SEKOLAH :
.....................................................................
KOD SEKOLAH :
.....................................................................
SKOR
BAHAGIAN A (20 MARKAH) BAHAGIAN B (10 MARKAH) JUMLAH

BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN SKOR
(30
SKOR SKOR MARKAH)
P1 P2 P1 P2
SEBENAR SEBENAR
TERHAD

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN
UJIAN LISAN AL-LUGHAH AL-‘ARABIAH AL- MU’ASIRAH
:
NAMA SEKOLAH ..........................................................................................................
KOD SEKOLAH :
..........................................................................................................
SKOR LISAN SKOR LISAN

JUMLAH SKOR
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN BERTUTUR MENDENGAR
30 MARKAH 20 MARKAH 50 MARKAH
TERHAD
41 PT3
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 41
TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN
UJIAN KOMUNIKASI : BERISYARAT/ BERTUTUR BAHASA MELAYU
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
SKOR
SKOR AKHIR
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2 (30)
(30) (30)
TARIKH TARIKH
TERHAD
42
TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN
UJIAN KOMUNIKASI BAHASA MELAYU
NAMA SEKOLAH : ………………………..…………………………………………
KOD SEKOLAH : …………………………………………………………………...
B
b BERISYARAT MELIHAT/
JUMLAH
b NAMA ANGKA GILIRAN /BERTUTUR MENDENGAR
(50 MARKAH)
I (30 MARKAH) (20 MARKAH)
L
TERHAD
43PT3
TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
COMMUNICATION TEST: SIGNING / SPEAKING SCORE SHEET

ENGLISH LANGUAGE
NAME OF SCHOOL : ………………………………………………………………….
SCHOOL CODE : ………………………………………………………………….
SCORE
SECTION A: SIGNING INTERACTION SECTION B: SPOKEN INTERACTION TOTAL

INDEX
NO NAME OF CANDIDATE (10 MARKS) (20 MARKS) (30
NUMBER MARKS)
Assessor Assessor Final Assessor Assessor Final
1 2 score 1 2 score
NAME OF ASSESSOR 1 NAME OF ASSESSOR 2
SIGNATURE SIGNATURE
DATE DATE
TERHAD
44 PT3
TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
COMMUNICATION TEST SCORE SHEET

ENGLISH LANGUAGE
NAME OF SCHOOL : ………………………………………………………………….
SCHOOL CODE : ………………………………………………………………….
SIGNING SEEING AND

INDEX TOTAL
NO NAME INTERACTION TEST LISTENING TEST
NUMBER (50 MARKS)
(30 MARKS) (20 MARKS)
TERHAD
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN45PT3 45

TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN UJIAN TILAWAH

MAHARAT AL-QURAN
BORANG PENSK
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
SKOR
JUMLAH
SKOR
ANGKA KELANCARAN TAJWID FASOHAH (50
BIL NAMA CALON (25 MARKAH) (15 MARKAH) (10 MARKAH)
GILIRAN MARKAH)
Jumlah Jumlah Jumlah

P1 P2 Skor
P1 P2 Skor
P1 P2 Skor
TARIKH TARIKH
TERHAD
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

46PT3 46
TERHAD

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG PENSKORAN UJIAN HAFAZAN

HIFZ AL-QURAN BORANG PENSK
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
SKOR
BAHAGIAN A: HIFZ AL-QURAN BAHAGIAN B: FIQH AL-AYAT

ANGKA
BIL NAMA CALON (80 MARKAH) (20 MARKAH)
GILIRAN
Jumlah Jumlah
Pentaksir 1 Pentaksir 2 Pentaksir 1 Pentaksir 2
Skor Skor
TARIKH TARIKH
TERHAD
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN47

PT3 47
48
49
50
PT3/STS

LEMBAGA PEPERIKSAAN
BORANG SERAH TERIMA SKRIP JAWAPAN CALON (SJC) PT3
(Untuk kegunaan personal pentaksiran membawa keluar SJC)
MATA PELAJARAN : ……………………………………...... KOD M/P : ………………………….
NAMA PENTAKSIR : …………………………………......... NO TEL H/P : …………………………
SEKOLAH : …………………………………......... JUMLAH SJC : ………………………....
BIL NAMA MURID ANGKA GILIRAN
PENGAMBILAN SJC
DISERAHKAN OLEH : DITERIMA OLEH:
…………………………………… ……………………………………..
TANDATANGAN PENGETUA TANDATANGAN PENTAKSIR
Nama : Nama :
Cap Jawatan : Jawatan :
Tarikh : Tarikh :
PENYERAHAN SCJ
DISERAHKAN OLEH : DITERIMA OLEH:
…………………………………… ……………………………………..
TANDATANGAN PENTAKSIR TANDATANGAN PENGETUA
Nama : Nama :
Jawatan : Cap Jawatan :
Tarikh : Tarikh :
Catatan:
1. Borang ini digunakan oleh personal pentaksiran untuk membawa keluar SJC dari sekolah.
2. Salinan pertama disimpan oleh pengetua dan salinan kedua disimpan oleh personel pentaksiran

REKOD PENYERAHAN INSTRUMEN DAN PENERIMAAN SKRIP JAWAPAN CALON
(Borang ini hendaklah digunakan oleh Personel Pentadbiran dan Pentaksiran)
Peperiksaan : ………………………………………..
PENYERAHAN PENERIMAAN
Personel Mata Jumlah Tarikh Tt Personel Jumlah Tarikh Tt

Pentadbiran Pelajaran Skrip Pengawas Pentaksir Skrip Pentaksir
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN52

PT3 52
Komponen Penjaminan Kualiti
Penjaminan kualiti adalah piawaian bagi menentukan kualiti pelaksanaan PT3 mengikut garis panduan yang
ditetapkan untuk menjaga kesahan dan kebolehpercayaan skor demi keadilan kepada calon.
Penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PT3 dilakukan melalui aktiviti Pementoran, Pengesanan, Pemantauan
dan Penyelarasan oleh Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran yang dilantik oleh LP, Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) dan Pengetua Sekolah.
AKTIVITI KETERANGAN
PEMENTORAN Pementoran dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran bagi
menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan PT3.
PENGESANAN Pengesanan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi menilai instrumen

pentaksiran. Ini dilakukan dengan membuat verifikasi instrumen pentaksiran.
PEMANTAUAN Pemantauan dilaksanakan oleh Personel Pentadbiran bagi mengawal selia

pelaksanaan PT3.
PENYELARASAN Penyelarasan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi memastikan ketepatan dan
ketekalan dalam penskoran. Ini dilakukan dengan membuat moderasi penskoran dan
verifikasi skor.
PANDUAN PENJAMINAN KUALITI PT3 53

53
Pementoran Pengesanan
Pementoran dilaksanakan oleh Personel Pengesanan dilaksanakan bagi menilai instrumen
Pentaksiran dan Personel Pentadbiran bagi pentaksiran. Personel Pentaksiran membuat
menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan verifikasi instrumen pentaksiran iaitu mengesahkan
PT3. instrumen dicetak mengikut spesifikasi yang

ditetapkan oleh LP dan Panduan Pemasangan
Pegawai LP / Pegawai yang dilantik oleh LP / Instrumen.
Pentadbir Sekolah memberi latihan mentaksir dan

penskoran skrip jawapan calon (SJC) kepada Pengesanan Verifikasi Instrumen
Pentaksiran
Personel Pentaksiran bagi memastikan tugas
pentaksiran dilaksanakan dengan adil, sahih dan  Menyemak instrumen pentaksiran yang telah
amanah demi menjaga kesahan dan dimuat turun.
kebolehpercayaan skor calon.  Memastikan instrumen pentaksiran menepati
Panduan Pemasangan Instrumen.
Pegawai LP / Pegawai JPN / Pentadbir Sekolah  Memastikan instrumen pentaksiran dimuat
memberi taklimat pentadbiran kepada Personel turun dari Aplikasi PT3.
Pentadbiran bagi memastikan pentadbiran  Memaklumkan kepada JPN/ PPD sekiranya
instrumen pentaksiran PT3 mematuhi dokumen berlaku ketidakaturan dalam penyediaan
yang disediakan oleh LP. instrumen pentaksiran.
 Memastikan instrumen pentaksiran menepati
Pementoran Personel Pentadbiran aspek cetakan teknikal.
 Mengadakan taklimat Takwim, Jadual Kerja,  Menghantar laporan penjaminan kualiti kepada
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran dan JPN/ PPD.
tugasan instrumen pentaksiran.
 Menilai kefahaman pegawai / pentadbir sekolah
dan kesediaan untuk menjalankan
pemantauan.
Pementoran Personel Pentaksiran

 Mengadakan latihan penskoran SJC bagi
meningkatkan kompetensi guru dan
memastikan guru dapat menskor skrip jawapan
PT3 berpandukan panduan penskoran atau
rubrik penskoran.
 Pegawai LP / Pegawai JPN / Pentadbir Sekolah

memberi taklimat pentadbiran kepada Personel
Pentadbiran bagi memastikan pentadbiran
instrumen pentaksiran PT3 mematuhi dokumen
yang disediakan oleh LP.

Pemantauan Penyelarasan
Pemantauan dilaksanakan bagi mengawal selia

Penyelarasan dilaksanakan bagi memastikan
pelaksanaan PT3. Personel Pentadbiran
ketepatan dan ketekalan dalam penskoran.
menjalankan pemantauan bagi memastikan
Personel Pentaksiran membuat Moderasi
instrumen PT3 disediakan dan ditadbir mengikut
Penskoran dan Verifikasi Skor.
Jadual Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran yang disediakan oleh
Moderasi Penskoran
LP.
Personel Pentaksiran menjalankan moderasi
penskoran bagi calon sekolah dan calon
Pemantauan Pentadbiran
persendirian seperti berikut:
 Memastikan penyediaan dan pentadbiran
instrumen PT3 mematuhi prosedur yang
Calon Sekolah
ditetapkan oleh LP.
- KPMP menjalankan Moderasi Penskoran
 Memberi bimbingan bagi mengelakkan
Pertama bagi 10% atau sekurang-
ketidakakuran dalam percetakan,
kurangnya sepuluh (10) sampel SJC atau
penyimpanan dan pentadbiran instrumen
hasil kerja murid yang telah diskor oleh
pentaksiran. Memaklumkan kepada JPN/
setiap guru mata pelajaran di
PPD sekiranya berlaku ketidakakuran dalam
sekolahnya.
percetakan, penyimpanan dan pentadbiran
- PKw / KPKw menjalankan Moderasi
instrumen pentaksiran.
Penskoran Kedua bagi 10% atau
 Menghantar laporan penjaminan kualiti
sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel
kepada JPN/ PPD.
SJC atau hasil kerja murid yang telah
diskor oleh setiap guru mata pelajaran di
sekolah yang diperuntukkan kepadanya
oleh JPN. Jumlah peruntukan SJC yang
akan dimoderasi adalah 150.
- PKw/ KPKw akan melaporkan kepada LP
melalui JPN sekiranya terdapat
ketidakakuran dalam moderasi penskoran
kedua. PMP perlu membuat penskoran
semula semua SJC di bawah
tanggungjawabnya.
- KPN atau KPKw akan
dipertanggungjawabkan untuk menjalankan
Moderasi Penskoran Ketiga. LP / JPN akan
mengeluarkan surat arahan Moderasi
Penskoran Ketiga.

55
Calon Persendirian Penentuan Personel Pentaksiran yang
- Ketua Pentaksir Negeri (KPN) atau Ketua Melaksanakan Moderasi Penskoran
Pentaksir Kawasan (KPKw) menjalankan
penskoran SJC yang diperuntukkan oleh
JPN
Moderasi Moderasi
- KPN menjalankan Moderasi Penskoran Situasi Penskoran Penskoran
Pertama bagi 10% skrip jawapan calon Pertama Kedua
persendirian yang diperuntukkan kepada
KPKw. Sekolah yang
- KPKw menjalankan Moderasi Penskoran mempunyai lebih dari
Pertama bagi 10% skrip jawapan calon seorang PMP KPMP PKw
persendirian yang diperuntukkan kepada membuat penskoran
KPN. SJC.
Sekolah yang
Personel Pentaksiran
mempunyai hanya
Calon Sekolah Calon Persendirian
seorang PMP
PKw KPKw
membuat penskoran
Moderasi Moderasi SJC dan PMP itu
Penskoran Penskoran
adalah KPMP.
M1 M2 M3 M1 M2 M3
Sekolah yang
KPK mempunyai seorang
PMP yang membuat
KPN
penskoran SJC PKw Tiada
kurang daripada 15
KPKw
SJC dan PMP itu
PKw adalah KPMP
KPMP
SJC KPMP
hendaklah PMP PKw
dimoderasi

Penentuan Personel Pentaksiran yang
Melaksanakan Moderasi Penskoran
(Khas bagi Mata Pelajaran Maharat al-
Quran)
Pemilihan Sampel SJC
Moderasi Moderasi  Personel Pentaksiran yang menjalankan

Situasi Penskoran Penskoran Moderasi Penskoran Pertama dan Moderasi
Pertama Kedua
Penskoran Kedua hendaklah memilih skrip
jawapan yang berbeza berdasarkan tiga aras
Sekolah yang
pencapaian murid iaitu rendah, sederhana dan
mempunyai lebih dari PKw /
seorang PMP KPMP KPkw / tinggi dengan nisbah 3:4:3
membuat penskoran KPN
SJC.
Panduan Melaksanakan Moderasi Penskoran
Sekolah yang  Mengadakan latihan / penyelarasan penskoran
mempunyai hanya
bagi memastikan PMP memahami panduan
seorang PMP
membuat penskoran PKw / penskoran.
SJC dan PMP itu KPMP KPKw /
 Menjalankan moderasi penskoran secara
bukan KPMP/KPN. KPN
rawak / semak balas sepuluh peratus (10%)
*Bagi Kes-kes Khas atau sekurang-kurangnya sepuluh (10) sampel
SJC atau hasil kerja murid yang telah diberi
Hanya satu (1) skor oleh setiap guru mata pelajaran bagi
sekolah sahaja dalam memastikan penskoran menepati panduan
setiap negeri dan
penskoran, ketekalan dan konsistensi dalam
seorang PMP
membuat penskoran pemberian skor.
SJC dan PMP itu KPN  Memastikan PMP menyemak semula cara
KPK
adalah KPN. negeri lain penskoran dan keakuran pada panduan
*SJC dibawa ke penskoran sekiranya beza skor antara

Mesyuarat penskoran PMP dan pentaksir berdasarkan
Penyelarasan kaedah moderasi yang telah ditetapkan.
Penskoran Peringkat
Kebangsaan  Memastikan PMP membuat penskoran semula
semua SJC sekiranya 25% atau lebih SJC
Sekolah yang yang telah dimoderasi menunjukkan perbezaan

mempunyai beberapa skor antara skor PMP dan pentaksir / wujud
PMP membuat ketidakakuran dalam penskoran.
penskoran SJC dalam PKw/
sesebuah kelas KPMP KPKw/  Skor akhir calon bagi SJC yang telah
dengan nisbah 1 PMP KPN dimoderasi adalah skor yang diberi oleh KPMP
: 10 SJC / KPKw / PKw
*Mata Pelajaran KBT  Memaklumkan kepada Lembaga Peperiksaan

sekiranya berlaku ketidakaturan dalam Skrip
Catatan : Pengetua perlu melantik seorang GMP Jawapan Calon dan penskoran yang
dari setiap kelas sebagai PMP untuk
melaksanakan penskoran SJC bagi mata dilaksanakan oleh PMP
pelajaran Maharat al-Quran.  Personel Pentaksiran perlu melengkapkan
Borang PT3/LMV
57
Kaedah Moderasi Penskoran Kaedah Menentukan Samada PMP Perlu
Membuat Penskoran Semula Atau Tidak
Memastikan PMP menyemak semula cara
penskoran dan keakuran pada panduan penskoran
 PMP perlu membuat penskoran semula semua
sekiranya beza skor antara penskoran PMP dan
SJC sekiranya 25% atau lebih SJC yang
Pentaksir adalah / melebihi 5% skor daripada
dimoderasi menunjukkan perbezaan skor antara
skor penuh.
skor PMP dan skor pentaksir adalah atau
melebihi 5% yang menunjukkan wujud
Contoh: Mata Pelajaran Science ketidakakuran dalam penskoran.
(Skor Penuh 100)
Giliran Calon
 Bagi mata pelajaran Maharat Al-Quran:

Skor Guru
Pentaksir
Beza (+-)
Angka
Skor
Catatan - PMP perlu membuat penskoran semula

semua SJC sekiranya 5 atau lebih SJC yang
dimoderasi menunjukkan perbezaan skor
PMP PERLU antara skor PMP dan skor pentaksir adalah
MENYEMAK
V100 atau melebihi 5% yang menunjukkan wujud
80 85 5% SEMULA cara
A001
penskoran ketidakakuran dalam penskoran.
SJC dan
memastikan
Mempunyai Beza Skor Antara

Skor Guru dan Skor Pentaksir
penskoran
Peratus / Bilangan SJC yang

Peratus / Bilangan SJC Yang
V100 mematuhi
Adalah / Melebiho 5%
70 65 5%
A100 panduan
Bilangan Calon
penskoran
dimoderasi
Catatan
PMP telah
V100 membuat
60 63 3%
A185 penskoran
SJC dengan
MEMATUHI
panduan
V100
68 69 1% penskoran
A200
PMP MEMBUAT
10% 25% PENSKORAN
120 SEMULA SEMUA
12 SJC 3 SJC SJC di bawah
tanggungjawabnya
PMP TIDAK
PERLU membuat
10% 17% penskoran semula
120
12 SJC 2 SJC semua SJC di
bawah
tanggungjawabnya

58
Verifikasi Skor
 Memastikan jawapan calon adalah autentik dan Pengurusan Surat Arahan Menjalankan
Penjaminan Kualiti
merupakan hasil kerja calon sendiri. Sekiranya
terdapat unsur meniru atau plagiat, maka  LP / JPN bertanggungjawab mengeluarkan
Personel Pentaksiran hendaklah menghantar surat arahan dan surat perakuan personel
laporan kepada LP/ JPN/ PPD. LP akan pentaksiran menjalankan Moderasi Penskoran
membuat pengesahan dan menetapkan Ketiga bagi kes-kes ketidakakuran dalam
keputusan calon. penskoran.
 Memastikan skor diberikan adalah berdasarkan  JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat
SJC dan menepati keupayaan sebenar calon arahan dan surat perakuan personel
serta pengiraan markah calon dibuat dengan pentaksiran untuk menjalankan Moderasi
tepat. Penskoran Pertama Calon Persendirian dan
 Memastikan guru konsisten dalam pemberian Moderasi Penskoran Kedua Calon Sekolah
skor bagi menjamin kesahan dan  Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti
kebolehpercayaan skor. dan surat perakuan personel pentaksiran ini
 Mengesahkan skor calon dalam JVS yang adalah sebagai punca kuasa kepada personel
terdiri daripada Pengetua, Penolong Kanan pentaksiran untuk menjalankan penskoran
Pentadbiran, Guru Kanan Mata Pelajaran, serta melaksanakan moderasi penskoran dan
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran dan Guru Mata verifikasi skor.
Pelajaran/Pentaksir Mata Pelajaran  Surat arahan menjalankan penjaminan kualiti
 Menghantar skor calon melalui Aplikasi PT3 dan surat perakuan personel pentaksiran
kepada LP mengikut Jadual Kerja. menjalankan penjaminan kualiti ini adalah sah
untuk tempoh yang dimaklumkan dalam surat
berkenaan dan LP / JPN boleh membatalkan
arahan tersebut sekiranya personel pentaksiran
didapati tidak menjalankan aktiviti moderasi
penskoran dan verifikasi skor dengan adil,
sahih dan amanah.

59
Carta Alir Aktiviti Penjaminan Kualiti
Carta Alir Pementoran Penskoran SJC
MULA
Pegawai LP/ Pegawai

Pegawai LP/ Pegawai yang dilantik oleh LP/
yang dilantik oleh LP/
KPMP melaksanakan latihan penskoran SJC
KPMP melaksanakan
berdasarkan Panduan Penskoran
semula latihan.
Tidak
Guru melaksanakan penskoran SJC
berdasarkan Panduan Penskoran
Ya
Pegawai LP/ KPMP mencadangkan GMP

boleh dilantik sebagai Personel Pentaksiran
oleh Pegawai LP/ Pengetua.
TAMAT
b

Carta Alir Pementoran Pentadbiran Instrumen
MULA
Pegawai LP/ Pegawai LP/ Pegawai JPN/ Pentadbir

Pegawai JPN/ Sekolah menyampaikan taklimat Jadual
Pentadbir Waktu PT3, Jadual Kerja PT3, Panduan
Sekolah Pengurusan dan Pentadbiran dan tempoh
menyampaikan pelaksanaan instrumen pentaksiran.
semula taklimat.
Tidak Pegawai JPN/ Guru dapat memahami Jadual

Waktu PT3, Jadual Kerja PT3,Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3 dan
tempoh pelaksanaan instrumen
pentaksiran.
Ya
TAMAT

Carta Alir Verifikasi dan Percetakan Instrumen Pentaksiran
MULA
SuP yang dilantik oleh Pengetua memuat

turun instrumen pentaksiran dari Aplikasi
PT3
SuP menyerahkan instrumen pentaksiran

kepada Pengetua / PKP untuk diverifikasi.
SuP menyediakan Pengetua / PKP membuat verifikasi bagi

dan mencetak memastikan instrumen pentaksiran
semula instrumen menepati aspek cetakan teknikal.
pentaksiran. Ya
Instrumen pentaksiran menepati aspek

cetakan teknikal.
Tidak
Instrumen pentaksiran disahkan oleh

TAMAT Pengetua dan boleh dicetak serta
diperbanyakkan.

Carta Alir Pemantauan Pengurusan PT3
MULA
Pentadbir sekolah Pegawai LP / JPN / PPD menyemak

menyediakan dokumen pengurusan PT3 yang disediakan
semula dokumen. oleh Sekolah.
Tidak
Dokumen pengurusan PT3 sekolah akur
dengan dokumen Lembaga Peperiksaan.
Ya
Pegawai LP/ JPN/
PPD membuat
Pegawai LP / JPN / PPD memantau
teguran dan
pengurusan PT3.
memperbetulkan
cara pengurusan
PT3
Tidak
Pengurusan PT3 menepati arahan dan
pentadbiran Lembaga Peperiksaan.
Ya
Pegawai LP / JPN / PPD mengesahkan

pengurusan PT3 menepati arahan dan
pentadbiran Lembaga Peperiksaan.
TAMAT

Carta Alir Moderasi Penskoran Oleh Sekolah
MULA
Sekolah memuat turun panduan penskoran

dari Aplikasi PT3. KPMP dan PMP membuat
penyelarasan kefahaman panduan penskoran.
GMP yang dilantik oleh Pengetua membuat

penskoran SJC berpandukan panduan
penskoran.
PMP menyerahkan SJC kepada KPMP untuk

moderasi penskoran pertama dan verifikasi
skor.
PMP membuat KPMP membuat moderasi penskoran pertama

penskoran semula dan verifikasi skor bagi memastikan penskoran
skrip jawapan menepati panduan penskoran.
calon.
Tidak
Penskoran menepati panduan penskoran .
Ya
PMP meneruskan penskoran SJC.
TAMAT

Carta Alir Moderasi Penskoran Oleh KPK, KPN, KPKw dan PKw
MULA
KPMP menyerahkan SJC yang belum

dimoderasi kepada PKw/KPKw/KPN/KPK
untuk moderasi penskoran kedua dan
verifikasi skor.
PKw/KPKw/KPN/KPK membuat pemilihan

sampel skrip
PKw/KPKw/KPN/KPK membuat moderasi

PMP membuat penskoran dan verifikasi skor
penskoran semula bagi memastikan penskoran menepati
SJC. panduan penskoran.
Tidak
Penskoran menepati panduan penskoran.
Ya
Skor diserahkan kepada pihak sekolah
TAMAT

PT3 / MP
MODERASI PENSKORAN
Pn. Rabiatul Adawiah binti Yusof

Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..
SMK Bandar Penawar
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Pn. Khairunnissa binti Abdul Karim
Nama Guru : ……………………………………………………………………..
Pendidikan Islam
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
CATATAN PENTAKSIR:
a. PMP perlu / tidak perlu membuat penskoran semula semua sjc di bawah tanggungjawabnya.
b. Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) perlu / tidak perlu menjalankan semula moderasi
penskoran skrip jawapan calon bagi SJC yang dibuat penskoran semula.
c. Skor boleh / tidak boleh dihantar ke Lembaga Peperiksaan

Carta Alir Verifikasi Skor Oleh Jawatankuasa Verifikasi Skor
MULA
SUP dan PMP merekod skor calon dalam

Aplikasi PT3. SuP mecetak Borang Skor
Kelompok calon untuk semakan oleh KPMP
KPMP menyemak balas skor calon dalam

Borang Skor Kelompok dengan SJC serta
mengesahkan skor calon dan serah kepada SuP
SuP mencetak Senarai Keseluruhan Skor

untuk dibawa ke mesyuarat JVS.
Pengetua
mendapatkan
Ahli JVS menyemak skor calon.
penjelasan
daripada
PMP/KPMP
yang memberi
skor.
Tidak
Skor calon bagi semua mata pelajaran tekal
dan tepat.
Ya
Jawatankuasa Verifikasi Skor membuat

pengesahan skor. Pengetua menurunkan
tandatangan pengesahan skor.
SUP menghantar skor calon melalui Aplikasi

PT3.
TAMAT

Contoh Surat Arahan Penjaminan Kualiti
Nombor Rujukan : .....................

Tarikh : .....................
Nama : ................................................................
Alamat Sekolah : ................................................................
Tuan/Puan,
PENJAMINAN KUALITI
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN 2016
NAMA :
NOMBOR KAD PENGENALAN :
Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk.
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia sedang menjalankan

Penjaminan Kualiti bagi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Tuan/Puan telah dilantik untuk menjalankan
penjaminan kualiti bagi memastikan pelaksanaan instrumen pentaksiran mengikut garis panduan dan
penskoran skrip jawapan menepati panduan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.
3. Sehubungan dengan itu, Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan / puan
dapat menjalankan penjaminan kualiti / moderasi penskoran / verifikasi skor di sekolah-sekolah seperti di
lampiran 1.
4. Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan dapat menjalankan tugas yang
telah dipertanggungjawabkan dengan adil, sahih dan amanah bagi menjamin kesahan dan kebolehpercayaan
keputusan calon.
Sekian, terima kasih.
“SEHATI SEJIWA”
“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”
Saya yang menurut perintah,
...................................................
Tandatangan, Nama dan Alamat

Contoh Surat Perakuan Personel Pentaksiran
Nombor Rujukan : .....................

Tarikh : .....................
Kepada sesiapa yang berkenaan
Tuan/Puan,
PENJAMINAN KUALITI
NAMA :
NOMBOR KAD PENGENALAN :
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia sedang menjalankan

Penjaminan Kualiti bagi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3). Sehubungan dengan itu, pegawai berkenaan telah
dilantik untuk memastikan Penjaminan Kualiti PT3 mengikut garis panduan yang disediakan oleh Lembaga
Peperiksaan.
3. Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan dapat memberi kerjasama
kepada pegawai berkenaan dalam menjalankan Penjaminan Kualiti PT3.
“SEHATI SEJIWA”
..................................................

 PT3 / P1 Pementoran Penskoran Skrip
Jawapan Calon
 PT3/ P2 Pementoran Pentadbiran

 PT3 / P3 Pemantauan Penyimpanan

 PT3/ VI Pemantauan Verifikasi Dan

Percetakan Instrumen
Pentaksiran
Lampiran
 PT3 / PP Pemantauan Pengurusan PT3
 PT3 / PPI Pemantauan Pentadbiran

Borang Pelbagai Instrumen PT3
Aktiviti Penjaminan Kualiti
 PT3 / PB Pemantauan Pentadbiran Ujian

Bertulis PT3
 PT3 / MP Moderasi Penskoran
 PT3/ LMV Laporan Moderasi Penskoran

Dan Verifikasi Skor
PT3 / P1

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMENTORAN PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON

(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran PT3)
Nama Personel : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Tarikh : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
Sila tandakan (√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.
BIL PERNYATAAN YA TIDAK
A. Pementoran Penskoran Skrip Jawapan
1. Menghadiri Program Pementoran/LADAP/ Profesional Learning

Community (PLC)
2. Menerima Latihan Penskoran Skrip Jawapan dari Personel Pentaksiran
3. Melaksanakan Penskoran Skrip Jawapan berdasarkan Panduan

Penskoran
4. Menerima Surat Pelantikan sebagai Personel Pentaksiran PT3
5. Menyediakan Laporan Pementoran
B. Kefahaman berkaitan Penskoran Skrip Jawapan.
1. Kepentingan memahami kehendak soalan.
2. Kepentingan mematuhi Panduan Penskoran
3. Perbezaan teknik penskoran secara holistik dan analitik.
4. Kepentingan moderasi bagi tujuan penyelarasan penskoran.
5. Keperluan verifikasi skor bagi tujuan kesahan dan kebolehpercayaan
Tandatangan Personel : Pengesahan Pengetua:

PT3/ P2

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMENTORAN PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

(Untuk kegunaan Personel Pentadbiran PT3)
Nama Personel : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Tarikh : ……………………………………………………………………..
ARAHAN
Menerima taklimat dan memahami Jenis-jenis Instrumen PT3 (Pelbagai

1.
Instrumen / Ujian Lisan / Ujian Bertulis)
2. Menerima taklimat dan memahami Jadual Waktu PT3
Menerima taklimat dan memahami Jadual Kerja PT3 yang dikeluarkan

3.
oleh LP
4. Menerima taklimat dan memahami Jadual Kerja PT3 diperingkat sekolah
Menerima taklimat dan memahami Panduan Pentadbiran PT3 (Pelbagai

5.
Instrumen / Ujian Lisan / Ujian Tilawah dan Hafazan / Ujian Bertulis)
6. Menerima taklimat dan memahami Panduan Penjaminan Kualiti PT3
Menerima taklimat dan memahami Tempoh Pelaksanaan Instrumen

7.
Pentaksiran (Pelbagai Instrumen / Ujian Lisan / Ujian Bertulis)
Tandatangan Personel : Pengesahan Pengetua:

PT3 / P3

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMANTAUAN PENYIMPANAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Instrumen : Ujian Bertulis / Ujian Lisan / Pelbagai Instrumen
Tarikh : …………………………………………………………………….
ARAHAN
A. Penyimpanan Instrumen Pentaksiran.
1. Pengetua melantik personel untuk menyimpan instrumen pentaksiran.
2. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut mata pelajaran.
3. Instrumen dibungkus mengikut kelas/ tingkatan.
4. Instrumen pentaksiran disimpan mengikut jadual pentaksiran.
5. Merekod pergerakan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran.
Instrumen pentaksiran disimpan mengikut panduan pengurusan

6.
keselamatan.
ULASAN PEMANTAU:
Tandatangan : Pengesahan Pengetua

PT3/ VI

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMANTAUAN VERIFIKASI DAN PERCETAKAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Nama Pengetua : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………………………………………………….
ARAHAN
A. Verifikasi Instrumen Pentaksiran.
1. Instrumen pentaksiran dimuat turun daripada Aplikasi PT3
2. Bilangan item di dalam instrumen pentaksiran cukup.
3. Susunan item mengikut turutan.
4. Jumlah muka surat mencukupi.
5. Cetakan grafik jelas dan sepadan dengan paparan di skrin komputer.
6. Muka hadapan memaparkan mata pelajaran, kod mata pelajaran dan

tempoh masa yang betul bagi tahun semasa.
B. Percetakan Instrumen Pentaksiran
1. Pengetua melantik Anggota Kumpulan Pelaksana untuk mencetak

instrumen pentaksiran.
2. Penolong Kanan Pentadbiran menyediakan jadual percetakan.
3. Instrumen pentaksiran dicetak di premis sekolah / kerajaan.
4. Maklumat pada mesin fotostat/ risograf dilupuskan selepas percetakan.
5. Instrumen pentaksiran dicetak mengikut bilangan calon.
Tandatangan:

PT3 / PP
LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMANTAUAN PENGURUSAN PT3

Nama Pemantau : ……………………………………………………………………..

Sekolah : ……………………………………………………………………..
Instrumen : Ujian Bertulis / Ujian Lisan / Pelbagai Instrumen
Tarikh : …………………………………………………………………….
ARAHAN
A. Pematuhan kepada dokumen Lembaga Peperiksaan.
1. Surat Siaran dan Pekeliling yang dikeluarkan oleh LP
2. Personel Pentadbiran dan Personel Pentaksiran yang dilantik

menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang Akuan
Penerimaan Taklimat Serta Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011)
3. Jadual Waktu PT3
4. Jadual Kerja PT3 (Pelbagai Instrumen / Ujian Lisan / Ujian Bertulis)
5. Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3 terkini
6. Mematuhi Arahan Penyediaan Instrumen dan Arahan Pelaksanaan

Tugasan
B. Pematuhan kepada dokumen sekolah.
1. Jadual Kerja PT3 peringkat sekolah (Pelbagai Instrumen / Ujian Lisan /

Ujian Bertulis)
2. Jadual Sidang Ujian Lisan / Ujian Tilawah dan Hafazan
3. Jadual Percetakan dan Penyimpanan Instrumen Pentaksiran
4. Menyedia dan merekod penyerahan instrumen dan penerimaan Skrip

Jawapan Calon.
ULASAN PEMANTAU:
Tandatangan : Pengesahan Pengetua :

PT3 / PPI

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMANTAUAN PENTADBIRAN PELBAGAI INSTRUMEN PT3
Arahan kepada Pegawai Pemantau:

Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan.
TARIKH MASA
NAMA & ALAMAT

SEKOLAH
KOD SEKOLAH
NEGERI
NAMA PEGAWAI PEMANTAU NO.TELEFON
1.
2.
A. MAKLUMAT AM
Nama Guru
Tingkatan
Bilangan Calon Hadir Tidak Hadir
Nama Mata Pelajaran
Masa Pentaksiran Mula Tamat

Ya / Tidak /
B. GMP/ PMP CATATAN
Ada Tiada
1 Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran

D) bagi mematuhi prosedur keselamatan.
2 Menerima Surat Pelantikan sebagai GMP/ PMP
3 Mengedarkan Tugasan Pelbagai Instrumen kepada

calon
4 Memberi taklimat kepada calon berkaitan

pelaksanaan tugasan
5 Mengisi dan menandatangani Rekod Pergerakan

Instrumen Pentaksiran/ Skrip Jawapan Calon
6 Memastikan calon melaksanakan penulisan tugasan

pentaksiran dalam tempoh 12 waktu PdPc (360 minit)
7 Membimbing calon mengikut prosedur yang telah

digariskan di dalam instrumen pentaksiran
8 Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja untuk setiap

calon
9 Mengumpul semula tugasan calon setiap kali tamat

waktu PdPc dan menyimpan tuagsan tersebut
mengikut panduan pengurusan keselamatan
10 Mengumpul hasil akhir tugasan calon dan
menyerahkan kepada PKP untuk disimpan mengikut
panduan pengurusan keselamatan
11 Memastikan calon melaksanakan pembentangan
tugasan mengikut tempoh yang telah ditetapkan oleh
LP
Ya / Tidak /
C. PENGURUSAN CALON CBK (sekiranya ada) CATATAN
Ada Tiada
Memberi masa tambahan mengikut peruntukan masa
1
yang telah ditetapkan.
Menyediakan bahan/ maklumat yang diperlukan oleh

2
calon

D. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU
Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________
Tandatangan : _________________________________________________
Tarikh : _________________________________________________
Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :
Nama Ketua Pengawas : ________________________________________________

Pentaksiran
Tandatangan : ________________________________________________
Tarikh : ________________________________________________

PT3 / PB

LEMBAGA PEPERIKSAAN
PEMANTAUAN PENTADBIRAN UJIAN BERTULIS PT3
Arahan kepada Pegawai Pemantau:
Sila tandakan √ pada ruang yang disediakan.
TARIKH MASA
NAMA & ALAMAT

SEKOLAH
KOD SEKOLAH
NEGERI
NAMA PEGAWAI PEMANTAU NO.TELEFON
1.
2.
A. MAKLUMAT AM
Nama Ketua Pengawas

Pentaksiran
Bilangan Pengawas
Bilangan Calon Hadir Tidak Hadir
Nama Mata Pelajaran
Masa Pentaksiran Mula Tamat

Ya / Tidak /
B. KETUA PENGAWAS PENTAKSIRAN (KPP) CATATAN
Ada Tiada
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011).
2. Menerima Surat Pelantikan sebagai KPP
3. Mengisi dan menandatangani Rekod Pergerakan

Instrumen
4. Menerima instrumen pentaksiran daripada PKP 30 minit

sebelum waktu ujian.
5. Menulis tarikh, nama kertas, kod kertas dan waktu ujian

di papan tulis.
6. Mengedar instrumen pentaksiran kepada calon 10 minit

sebelum waktu ujian.
7. Membaca Arahan Am kepada calon sebelum

memulakan pentaksiran ujian bertulis pada Jadual Waktu
dan Instrumen Pentaksiran.
8. Meminta calon menulis nama dan angka giliran pada

muka hadapan kertas ujian.
9. Mengumpulkan skrip jawapan calon selepas tamat waktu

ujian.
10. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada

PKP selepas selesai ujian bertulis setiap hari.
Ya / Tidak /
C. PENGAWAS PENTAKSIRAN (PP) CATATAN
Ada Tiada
1. Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 (Lampiran D)
dan Borang Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin.1/2011).
2. Membantu Ketua Pengawas menulis tarikh, nama kertas,

kod kertas dan waktu ujian di papan tulis.
3. Merekod kehadiran calon semasa pentadbiran ujian

bertulis.
4. Mentadbir ujian bertulis mengikut Jadual Waktu yang

ditetapkan oleh LP.
5. Membantu Ketua Pengawas mengedar instrumen

pentaksiran kepada calon.
6. Mengira dan menyerahkan skrip jawapan calon kepada

KPP selepas selesai setiap mata pelajaran ujian
bertulis.

Ya / Tidak /
D. PENGURUSAN CALON CBK (sekiranya ada) CATATAN
Ada Tiada
1. Memberi masa tambahan mengikut peruntukan masa yang
telah ditetapkan.
2. Calon rabun dibekalkan dengan instrumen yang tulisan

bersaiz besar/braille.
3. Calon menjawab di bilik khas yang disediakan.
E. LAPORAN PEGAWAI PEMANTAU
Nama Pegawai Pemantau : _________________________________________________
Tandatangan : _________________________________________________
Tarikh : _________________________________________________
Saya telah dimaklumkan tentang dapatan pemantauan oleh Pegawai Pemantau :
Nama Ketua Pengawas : ________________________________________________

Pentaksiran
Tandatangan : ________________________________________________
Tarikh : ________________________________________________

PT3 / MP

LEMBAGA PEPERIKSAAN
MODERASI PENSKORAN
(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran PT3)
Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..
Nama Guru : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Tarikh : …………………………………………………………………….
BIL ANGKA GILIRAN SKOR SKOR PERATUS AKUR TIDAK AKUR KESILAPAN
CALON GURU PENTAKSIR BEZA PANDUAN PANDUAN MENJUMLAH
SKOR PENSKORAN PENSKORAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
JUMLAH
PERATUS
CATATAN PENTAKSIR:
a. PMP PERLU / TIDAK PERLU membuat penskoran semula SEMUA SJC di bawah tanggungjawabnya.
b. Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP) PERLU / TIDAK PERLU menjalankan semula Moderasi
Penskoran SJC bagi skrip yang dibuat penskoran semula.
c. Skor BOLEH / TIDAK BOLEH dihantar ke Lembaga Peperiksaan.
d. Menyerahkan sesalinan kepada sekolah
Tandatangan : Pengesahan Pengetua:

PT3/ LMV

LEMBAGA PEPERIKSAAN
LAPORAN MODERASI PENSKORAN DAN VERIFIKASI SKOR

(Untuk kegunaan Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran PT3)
Nama Pentaksir : ……………………………………………………………………..

Nama Guru : ……………………………………………………………………..
Sekolah : ……………………………………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………………………………..
Bilangan SJCyang dimoderasi : …………………………………………………………………….
Tarikh : ………………………………………………………………………
ARAHAN
Senarai semak ini berkaitan moderasi penskoran skrip jawapan calon dan verifikasi skor. Sila tandakan
(√) pada Ya atau Tidak pada pernyataan di bawah.
1 Mesyuarat Penyelarasan Tugasan dan Penskoran peringkat sekolah

diadakan dan dihadiri oleh semua PMP yang terlibat.
2 Moderasi Penskoran Pertama dilaksanakan pada setiap PMP
3 Moderasi Penskoran Kedua dilaksanakan pada setiap PMP
4 Sampel SJC untuk Moderasi Penskoran Pertama dan Kedua adalah

berbeza
5 Penskoran yang dilaksanakan oleh PMP menepati panduan

penskoran.
6 PMP akur memeriksa semula SJC dibawah tanggungjawabnya

sekiranya diperlukan
7 KPMP menyemak balas skor calon dalam Borang Skor Kelompok

dengan skrip jawapan calon serta mengesahkan skor calon
8 SuP mencetak Senarai Keseluruhan Skor untuk dibawa ke mesyuarat

JVS
9 Ahli JVS menyemak skor semua calon bagi semua mata pelajaran
adalah tekal dan tepat
10 Pengetua menurunkan tandatangan pengesahan skor di Senarai

Keseluruhan Skor.
Ulasan Pemantau :
Tandatangan : Pengesahan Pengetua :

Format Laporan Penjaminan Kualiti PT3
LAPORAN PENJAMINAN KUALITI

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
1. TAJUK :
2. KAWASAN PEMANTAUAN / SEKOLAH / NEGERI :
3. TARIKH :
4. PEGAWAI PEMANTAU :
5. DAPATAN PEMANTAUAN : Senaraikan isu dan tindakan susulan)
6. RUMUSAN / ULASAN PEGAWAI PEMANTAU :
7. DOKUMENTASI / LAMPIRAN :
8. DISEDIAKAN OLEH :
9. TARIKH:

17
Senarai Semak Personel Pentaksiran
Tarikh
Menerima latihan Moderasi Penskoran dan Verifikasi Skor
Menerima surat pelantikan dan surat perakuan sebagai

Personel Pentaksiran.
Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan Borang

Akuan Penerimaan Taklimat Serta Pengisytiharan Diri
(LP/Am 50 Pin.1/2011)
Menerima surat arahan menjalankan penjaminan kualiti.
Menerima senarai sekolah dari JPN / LP.
Menjalankan Moderasi Penskoran dan Verifikasi Skor.
 Sekolah 1
 Sekolah 2
 Sekolah 3
 Sekolah 4
 Sekolah 5
Memaklumkan kepada LP/JPN/PPD sekiranya berlaku ketidakakuran
di sekolah.
Menghantar laporan penjaminan kualiti kepada LP/ JPN/

PPD.
Nama dan tandatangan Tarikh :

Pernyataan Dasar
Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Peraturan-Peraturan Dan Kaedah-Kaedah Terpilih
Bahagian II
Perkara 3
Fungsi Lembaga Peperiksaan
a Untuk memberi nasihat, memantau dan membuat analisis tentang penilaian berasaskan
sekolah;
b Untuk mengendalikan semua peperiksaan mengikut peraturan-peraturan, garis panduan dan

arahan tentang peperiksaan; dan
c Untuk mengadakan peperiksaan, untuk mengendalikan pemantauan peperiksaan dan untuk

menguatkuasakan peraturan-peraturan, garis panduan dan arahan tentang pentaksiran.
Perkara 4
Fungsi Lembaga Peperiksaan
d Untuk mengeluarkan keputusan peperiksaan dan pernyataan keputusan
e. Untuk melantik mana-mana orang berkelayakan atau mana-mana badan yang sesuai untuk
menggubal dan menilai kertas peperiksaan, memeriksa dan menilai skrip jawapan
peperiksaan calon-calon dan untuk memberi nasihat tentang standard kandungan atau
disiplin kertas peperiksaan.
PANDUAN PELANTIKAN PENTAKSIR PT3 86

19
Kriteria Pelantikan Syarat Pelantikan
Personel Pentaksiran yang berkualiti perlu Hierarki Pentaksir

mempunyai pengetahuan khusus dalam mata
pelajaran yang ditaksir, ilmu pentaksiran dan
pemeriksaan serta berintegriti dalam
menyempurnakan tugas dan tanggungjawab
sebagai personel pentaksiran.
Pengetahuan Dalam Mata Pelajaran
 Mengajar mata pelajaran berkenaan
 Menguasai sukatan mata pelajaran
berkenaan
 Berpengalaman mengajar mata pelajaran di
peringkat menengah rendah
Pengetahuan Dalam Ilmu Pentaksiran

 Memahami konsep dan definisi pentaksiran
 Mengetahui rasional pentaksiran
dilaksanakan
 Memahami maksud konstruk dan evidens
dalam pentaksiran
 Memahami aras kesukaran item dalam
pentaksiran
 Memahami cakupan item berdasarkan
soalan
 Mempunyai pengetahuan tentang panduan
penskoran
 Mengetahui kaedah penskoran yang betul
 Mengetahui prinsip moderasi penskoran dan
verifikasi skor
Pengetahuan Dalam Ilmu Penskoran

 Pengetahuan ilmu penskoran
 Memahami konsep dan definisi penskoran
 Memahami prinsip penskoran
 Memahami prosedur penskoran
 Memahami maksud skor dalam penskoran
 Memahami garis panduan dalam pemberian
skor
 Menguasai kaedah pemberian skor
 Menguasai simbol-simbol yang digunakan
dalam penskoran

Pelantikan Syarat Pelantikan
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK)

Jawatan Pelantikan
Syarat Perkhidmatan
Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK)  Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru)
Lembaga
Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah
Ketua Pentaksir Negeri
disahkan dalam jawatan;
(KPN)
- Mempunyai pengalaman mengajar
Ketua Pentaksir Kawasan sekurang-kurangnya 15 tahun
(KPKw)
Jabatan - Mengajar mata pelajaran berkenaan pada
Pendidikan Negeri
tahun semasa
Pentaksir Kawasan (PKw)
 Bagi mata pelajaran baharu, pegawai
pembina Lembaga Peperiksaan boleh
Pelantikan secara
Ketua Pentaksir dilantik sebagai KPK sekurang-kurangnya
automatik mengikut
Sekolah (KPS) untuk tempoh 2 tahun.
perjawatan
Bagi mata pelajaran baharu, KPK yang
Ketua Pentaksir dilantik perlu mempunyai pengalaman
Mata Pelajaran (KPMP) mengajar untuk tempoh 2 tahun.
Sekolah
Pentaksir
Syarat Profesional
Mata Pelajaran (PMP)  Tidak pernah digugurkan sebagai PKw/ KPKw/

KPN
 Menerima maklumat dan memahami
komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan cara
pelaksanaan
 Menerima maklumat dan memahami Jadual
Waktu, Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran yang disediakan oleh LP
 Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik
Ketua Pentaksir Negeri (KPN)
Syarat Perkhidmatan
 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru)

sekurang-kurangnya 12 tahun
- Mengajar mata pelajaran berkenaan pada
tahun semasa
 Tidak pernah dikenakan tindakan tatatertib

Syarat Profesional Syarat Profesional
 Tidak pernah digugurkan sebagai PKw atau  Menerima maklumat dan memahami
KPKw komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan cara
 Menerima maklumat dan memahami pelaksanaan
komponen Penjaminan Kualiti PT3 dan cara  Menerima maklumat dan memahami Jadual
pelaksanaan Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
 Menerima maklumat dan memahami Jadual Pengurusan dan Pentadbiran yang
Waktu, Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan disediakan oleh LP
dan Pentadbiran yang disediakan oleh LP
 Mempunyai ciri-ciri kepimpinan yang baik Ketua Pentaksir Sekolah (KPS)
Syarat Perkhidmatan
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)
 Pengetua Sekolah
Syarat Perkhidmatan
Syarat Profesional
 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru)
pelaksanaan
 Menerima maklumat dan memahami prinsip
sekurang-kurangnya 5 tahun
pemasangan instrumen dan verifikasi
- Mengajar mata pelajaran berkenaan
instrumen.
pada tahun semasa
 Menerima maklumat, latihan dan memahami
kaedah moderasi penskoran dan verifikasi
skor
Syarat Profesional
 Tidak pernah digugurkan sebagai PKw
Waktu, Jadual Kerja dan Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran yang
disediakan oleh LP
pelaksanaan
 Menerima maklumat dan memahami Jadual Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Pengurusan dan Pentadbiran yang Syarat Perkhidmatan
 Guru mata pelajaran Tingkatan 3 yang
disediakan oleh LP
dilantik oleh Pengetua bagi setiap mata
pelajaran
 Sekiranya terdapat hanya seorang sahaja
Syarat Perkhidmatan
guru mata pelajaran Tingkatan 3, KPMP
 Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (Guru) boleh dilantik dalam kalangan guru
Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah berpengalaman dalam mata pelajaran
disahkan dalam jawatan; berkenaan
- Mempunyai pengalaman mengajar  Mempunyai pengetahuan mengenai
sekurang-kurangnya 3 tahun kandungan mata pelajaran
- Mengajar mata pelajaran berkenaan pada  Mengajar mata pelajaran berkenaan pada
tahun semasa tahun semasa.
Syarat Profesional Pengurusan dan Pentadbiran yang
 Menerima taklimat tentang komponen disediakan oleh LP
Penjaminan Kualiti PT3 dan cara
pelaksanaan KPK/ KPN/ KPKw/ PKw direhatkan
 Menerima taklimat tentang Jadual Waktu,  Berpindah ke daerah/ negeri lain / jabatan
Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan dan  Bersalin / Sakit berpanjangan
Pentadbiran yang disediakan oleh LP  Cuti belajar sepenuh masa / belajar separuh
 Menerima latihan tentang kaedah moderasi masa
penskoran dan verifikasi skor  Menunaikan fardu haji.
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) KPK/ KPN/ KPKw/ PKw yang direhatkan boleh
ditawarkan untuk dilantik semula
Syarat Perkhidmatan
 Mengajar mata pelajaran berkenaan pada KPK / KPN / KPKw / PKw digugurkan
tahun semasa  Mengiklankan diri sebagai KPK/ KPN/ KPKw/
 Mengajar mata pelajaran Tingkatan 3 PKw untuk tujuan kelas tuisyen atau seminar
 Terbukti kesalahan yang menyebabkan
Syarat Profesional
perubahan jumlah yang besar bagi skor
 Menerima taklimat tentang komponen
calon semasa Penyemakan Semula
Penjaminan Kualiti PT3 dan cara
Keputusan
pelaksanaan
 Terlibat dalam kes kecuaian seperti hilang
 Menerima taklimat tentang Jadual Waktu,
skrip jawapan calon atau tidak memeriksa
Jadual Kerja dan Panduan Pengurusan dan
sebahagian daripada skrip jawapan calon
Pentadbiran yang disediakan oleh LP
 Dikenakan tindakan tatatertib.
 Menerima latihan tentang kaedah moderasi
penskoran dan verifikasi skor
KPK/ KPN/ KPKw/ PKw yang digugurkan tidak
Pentaksir Luar / Profesional boleh dilantik semula
Syarat Perkhidmatan
 Bagi mata pelajaran baru atau mata

pelajaran sedia ada yang tiada kepakaran
dalam kalangan Guru Kementerian
Pendidikan Malaysia, Pengarah Peperiksaan
boleh melantik orang-orang yang
berkelayakan sebagai pentaksir
Syarat Profesional
pelaksanaan
Prosedur Pelantikan
Jawatankuasa Pelantikan Pentaksir
Peringkat Lembaga Peperiksaan

Peringkat Sekolah
Fungsi Personel Fungsi Personel
i. Pengerusi Pengarah Peperiksaan i. Pengerusi Pengetua
ii. Ahli Ketua Sektor ii. Ahli Penolong Kanan

Pentadbiran
iii. Ahli Ketua Penolong
Pengarah iii. Ahli Setiausaha Pentaksiran
iv. Ahli Penolong Pengarah iv. Ahli Ketua Bidang Mata

Pelajaran
v. Ahli Urusetia
v. Ahli Ketua Panitia Mata
Pelajaran
Peringkat Jabatan Pendidikan Negeri
vi. Ahli Ketua Pentaksir Mata
Fungsi Personel Pelajaran
i. Pengerusi Pengarah Pendidikan vii. Ahli Urus setia

Negeri
ii. Ahli Ketua Sektor SPP JPN
iii. Ahli Ketua Penolong

Pengarah
iv. Ahli Penolong Pengarah
v. Ahli Urusetia
Peringkat Pejabat Pendidikan Daerah
Fungsi Personel
i. Pengerusi Pegawai Pendidikan

Daerah
ii. Ahli Penolong PPD
iii. Ahli Penyelia Kanan

Peperiksaan
iv. Ahli Urus setia

Peraturan Pelantikan KPK/ KPN/ KPKw/ PKw
Proses Pelantikan
PROSES TINDAKAN
Menyemak gred prestasi yang diterima oleh KPK/ KPN/ KPKw/ Penolong Pengarah/ Penyelia
i
PKw Kanan Peperiksaan
Penolong Pengarah / Penyelia

ii. Membuat senarai pelantikan KPK/ KPN/ KPKw/ PKw
Kanan Peperiksaan
Membentangkan data dan justifikasi KPK/ KPN/ KPKw/ PKw

Ketua Sektor/Ketua Penolong
yang direhatkan atau digugurkan serta lantikan baharu dalam
iii. Pengarah/Penolong Pengarah /
Mesyuarat Pelantikan Pemeriksa peringkat Unit / Sektor/ LP/
Penyelia Kanan Peperiksaan
PPD/ SPP/ JPN
Mendapatkan tandatangan Pengarah Peperiksaan/ Penolong

iv. KPP
Pengarah / Penyelia Kanan Peperiksaan Pengarah Pendidikan
Mencetak dan menghantar surat pelantikan kepada KPK/ KPN/

v. Anggota Kumpulan Pelaksana
KPKw/ PKw

0
Carta Alir Pelantikan Semula KPK/ KPN/ KPKw/ PKw
MULA M
U
Penolong Pengarah/ Penyelia Kanan

Peperiksaan menyediakan data dan
justifikasi pelantikan
Ketua Sektor/ Ketua Penolong Pengarah/

Penolong Pengarah/ Penyelia Kanan
Peperiksaan membentangkan data dan
justifikasi pelantikan dalam Mesyuarat
Pelantikan Pemeriksa peringkat Unit/
Sektor/ LP/ PPD/ SPP/ JPN
Penolong
Tidak
Pengarah
Pengerusi bersetuju dengan data dan
membuat
justifikasi pelantikan
pelantikan
baharu
Ya
Penolong Pengarah membuat pelantikan
dan mengeluarkan surat pelantikan
kepada KPK/ KPN/ KPKw/ PKw
TAMAT

Pengagihan Pentaksir
Jawatan Bilangan Agihan
Ketua Pentaksir Kebangsaan (KPK) 1 KPK untuk setiap mata pelajaran
Ketua Pentaksir Negeri (KPN) 1 KPN untuk setiap mata pelajaran di setiap negeri
Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw) 1 KPKw untuk setiap mata pelajaran di setiap daerah
1 PKw untuk setiap mata pelajaran bagi setiap tiga hingga

lima sekolah
Ketua Pentaksir Sekolah (KPS) 1 KPS untuk setiap sekolah terdiri daripada Pengetua sekolah
1 KPMP untuk setiap mata pelajaran terdiri personel yang

Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
dilantik oleh Pengetua
Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) PMP untuk setiap mata pelajaran terdiri daripada guru
tingkatan 3
Pengagihan Skrip Jawapan Calon Kepada KPN/KPKw/PKw
Bilangan
Jawatan Catatan
Agihan
Ketua  calon persendirian

Pentaksir maksimum
Negeri 150 skrip  calon sekolah dibawah pentadbiran Kementerian Dalam Negeri (KDN),
(KPN) Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat (KPWKM)
 calon persendirian
 calon sekolah dibawah pentadbiran Kementerian Dalam Negeri (KDN),

Ketua Kementerian Pembangunan Wanita Keluarga dan Masyarakat (KPWKM)
Pentaksir maksimum
Kawasan 150 skrip  menjalankan Moderasi Penskoran Kedua bagi 10% atau sekurang-
(KPKw)
kurangnya sepuluh (10) sampel SJC atau hasil kerja murid yang telah diskor
oleh setiap guru mata pelajaran di sekolah yang diperuntukkan kepadanya
oleh JPN
 menjalankan Moderasi Penskoran Kedua bagi 10% atau sekurang-

Pentaksir
maksimum kurangnya sepuluh (10) sampel SJC atau hasil kerja murid yang telah diskor
Kawasan
150 skrip oleh setiap guru mata pelajaran di sekolah yang diperuntukkan kepadanya
(PKw)
oleh JPN

Surat Pelantikan
 LP bertanggungjawab mengeluarkan surat

pelantikan kepada KPK dan KPN
 JPN bertanggungjawab mengeluarkan surat

pelantikan kepada KPKw dan PKw
 Sekolah bertanggungjawab mengeluarkan
surat pelantikan kepada Personel
Pentadbiran dan Personel Pentaksiran
 Surat Pelantikan ini adalah sebagai punca
kuasa kepada personel pentaksiran untuk
menjalankan penskoran SJC serta
melaksanakan aktiviti penjaminan kualiti
moderasi penskoran dan verifikasi skor
 Pelantikan sebagai personel pentaksiran ini
adalah sah untuk tahun semasa. LP dan JPN
boleh membatalkan pelantikan tersebut
sekiranya guru yang dilantik didapati tidak
mematuhi perkara yang dinyatakan sebagai
syarat seperti di dalam surat pelantikan

0
Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Kebangsaan
Nombor Rujukan dan Tarikh

Nama dan Alamat Personel Pentaksiran
Tuan/Puan,

PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN
KOD PENTAKSIR :
NAMA KERTAS : KOD KERTAS :
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia melantik tuan/puan

sebagai Ketua Pentaksir Kebangsaan.
3. Sehubungan dengan itu, tuan/puan hendaklah mematuhi perkara-perkara berikut:
3.1 merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan pemeriksaan yang

diklasifikasikan TERHAD seperti yang termaktub di bawah Akta Rahsia Rasmi 1972.
Tuan/Puan dilarang membocorkan atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugasan ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;
3.2 menjalankan pentaksiran untuk satu mata pelajaran sahaja;
3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi
penskoran skrip jawapan calon serta membuat verifikasi skor;
3.4 meminta kebenaran Pengetua sekiranya aktiviti penjaminan kualiti
berkenaan diadakan pada hari sekolah;
3.5 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti dalam
tempoh yang ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan;
3.6 membuat tuntutan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan,
Surat Pekeliling Perbendaharaan dan Surat Kementerian Kewangan Malaysia yang
sedang berkuatkuasa bagi perkara berikut:
i. Bayaran Ikhtisas Kadar
 Ketua Pentaksir Kebangsaan RM150.00
 Ketua Pentaksir Negeri RM100.00
 Ketua Pentaksir Kawasan RM75.00
 Pentaksir Kawasan RM50.00
ii. skrip jawapan calon persendirian yang disemak dengan kadar RM2.50 per skrip
(Rujukan Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);
iii. skrip jawapan calon penyemakan semula keputusan PT3 yang disemak
dengan kadar RM2.00 per skrip (Rujukan Surat: KKBP(6.00)248/14-
5(JD.5)/(40) bertarikh 31 Disember 1993);

0
iv. tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan/elaun harian dan elaun
sewa hotel / lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;
3.7 tidak mengikuti sebarang kursus sepanjang menjalankan tugas
pemeriksaan.
3.8 memaklumkan dengan segera secara bertulis kepada Pengarah
Peperiksaan (u.p.: Unit PMR), sekiranya tuan/puan tidak dapat menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Lembaga Peperiksaan boleh membatalkan
pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
5. Kod Pentaksir tuan/puan adalah seperti tercatat di atas. Sila gunakan kod tersebut dalam semua
urusan berkaitan PT3 dengan Lembaga Peperiksaan.
6. Senarai nama Ketua Pentaksir Negeri dalam kumpulan tuan/puan akan dimaklumkan oleh
Lembaga Peperiksaan.
7. Lembaga Peperiksaan berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan dengan
penuh tanggungjawab.
“SEHATI SEJIWA”

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Negeri

Tuan/Puan,
PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA (PT3) TAHUN 2016

PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR NEGERI
KOD PENTAKSIR :
2. Dimaklumkan bahawa Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia melantik

tuan/puan sebagai Ketua Pentaksir Negeri.

3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi penskoran skrip
jawapan calon serta membuat verifikasi skor;
i.
Bayaran Ikhtisas Kadar
ii. minima 10 skrip jawapan calon yang dimoderasi atau 10 peratus daripada jumlah
skrip bagi setiap guru mata pelajaran dengan kadar RM2.00 per skrip (Rujukan
Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);

0
iii. skrip jawapan calon persendirian yang disemak dengan kadar RM2.50 per skrip
iv. skrip jawapan calon penyemakan semula keputusan PT3 yang disemak dengan
kadar RM2.00 per skrip (Rujukan Surat: KKBP(6.00)248/14-5(JD.5)/(40)
bertarikh 31 Disember 1993);
v. tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan/elaun harian dan elaun sewa
hotel/lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;
pemeriksaan.
Peperiksaan (u.p.: Unit PMR), sekiranya tuan/puan tidak dapat menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Lembaga Peperiksaan boleh membatalkan
pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
urusan berkaitan PT3 dengan Lembaga Peperiksaan.
6. Senarai nama Ketua Pentaksir Kawasan dalam kumpulan tuan/puan akan dimaklumkan oleh
Sektor Penilaian dan Peperiksaan , Jabatan Pendidikan Negeri tuan/puan.
7. Lembaga Peperiksaan berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan dengan
penuh tanggungjawab.
“SEHATI SEJIWA”

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Kawasan

Tuan/Puan,

PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR KAWASAN
KOD PENTAKSIR :
2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri_______________ melantik tuan/puan sebagai

Ketua Pentaksir Kawasan.

i.
Surat: KP.LP.005.08.04.09(37) bertarikh 26 Ogos 2015);

pemeriksaan.
Pendidikan Negeri (u.p.: Ketua Sektor SPP), sekiranya tuan/puan tidak dapat
menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Pengarah Pendidikan Negeri boleh
membatalkan pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
urusan berkaitan PT3 dengan Jabatan Pendidikan Negeri.
6. Senarai nama Pentaksir Kawasan dalam kumpulan tuan/puan akan dimaklumkan oleh Sektor
Penilaian dan Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Negeri.
7. Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan
dengan penuh tanggungjawab.
“SEHATI SEJIWA”

Surat Pelantikan Pentaksir Kawasan

Tuan/Puan,

PELANTIKAN PENTAKSIR KAWASAN
KOD PENTAKSIR :
2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri _______________ melantik tuan/puan sebagai

Pentaksir Kawasan.

i.
Surat: KP.LP.005.08.04.09 (37) bertarikh 26 Ogos 2015);

pemeriksaan.
Pendidikan Negeri (u.p.: Ketua Sektor SPP), sekiranya tuan/puan tidak dapat
menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Pengarah Pendidikan Negeri boleh
membatalkan pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
urusan berkaitan PT3 dengan Jabatan Pendidikan Negeri.
6. Senarai nama sekolah dalam kumpulan tuan/puan akan dimaklumkan oleh Sektor Penilaian dan
Peperiksaan, Jabatan Pendidikan Negeri.
7. Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan
dengan penuh tanggungjawab.
“SEHATI SEJIWA”

Surat Iringan Kepada Pengetua Memaklumkan Pelantikan Pentaksir
Oleh Lembaga Peperiksaan /Jabatan Pendidikan Negeri
Nama dan Alamat Sekolah
Tuan/Puan,

PELANTIKAN PENTAKSIR
2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri telah melantik guru dari sekolah tuan/puan
sebagai Pentaksir PT3. Surat pelantikan sebagai Pentaksir telah dihantar kepada guru-guru seperti di
Lampiran A.
3.1 Memastikan guru-guru berkenaan tidak mengikuti sebarang kursus sepanjang menjalankan
tugas pentaksiran.
3.2 Mengesahkan senarai nama guru di Lampiran A dan mengembalikan dengan

SEGERA kepada Pengarah Peperiksaan, Lembaga Peperiksaan / Pengarah
Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri.
3.3 Memaklumkan kepada Lembaga Peperiksaan sekiranya guru-guru berkenaan

telah bertukar ke sekolah lain.
4. Bersama-sama ini disertakan Lampiran A: Senarai Pentaksir PT3 untuk makluman dan tindakan
tuan/puan. Tuan/Puan boleh menghubungi ........................... di talian .........................untuk sebarang
pertanyaan.
“SEHATI SEJIWA”
Tandatangan
Nama dan Alamat
PANDUAN PELANTIKAN PENTAKSIRAPT3

Lampiran 104
Lampiran A
SENARAI NAMA PENTAKSIR PT3
B
I NAMA PENTAKSIR KOD MP CATATAN
L
Nota:
Sila kembalikan senarai ini kepada Lembaga Peperiksaan / Jabatan Pendidikan Negeri
(u.p: ………………………………………………) sebelum atau pada ………….
Nama dan tandatangan Pengetua
Tarikh:……………………….

Surat Pelantikan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran /
Pentaksir Mata Pelajaran

Tuan/Puan,

PELANTIKAN KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN /
PENTAKSIR MATA PELAJARAN
2. Dimaklumkan bahawa pihak sekolah _______________ melantik tuan/puan sebagai Ketua

Pentaksir Mata Pelajaran / Pentaksir Mata Pelajaran.

3.2 menjalankan pentaksiran untuk mata pelajaran yang diajar;
3.3 melaksanakan penjaminan kualiti dengan melaksanakan moderasi
pemeriksaan skrip jawapan calon serta membuat verifikasi skor;
3.4 melaksanakan tugas pentaksiran dan aktiviti penjaminan kualiti seperti yang terdapat
di dalam Panduan Pengurusan dan Pentadbiran Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) dalam
pemeriksaan;
3.6 memaklumkan dengan segera secara bertulis kepada Ketua Pentaksir Sekolah (u.p.:
Pengetua), sekiranya tuan/puan tidak dapat menjalankan tugas ini.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Pengetua boleh membatalkan pelantikan
tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
5. Pihak sekolah berharap tuan/puan akan dapat melaksanakan tugas yang diamanahkan dengan penuh
tanggungjawab.
“SEHATI SEJIWA”

Borang Maklumat Pentaksir
 Borang Maklumat Pentaksir digunakan untuk

mengemaskini maklumat personel pentaksir
 Setiap personel pentaksir perlu melengkapkan
borang ini dan menyerahkan kepada LP atau
JPN
 Setiap borang perlu mendapatkan pengesahan
pengetua
Lampiran
Borang - Borang

0
Borang Penilaian Prestasi
 Penilaian prestasi pentaksir perlu dibuat

untuk menjamin kualiti pelaksanaan PT3
mengikut garis panduan yang ditetapkan
 LP bertanggungjawab mengendalikan
penilaian prestasi KPK dan KPN
 JPN bertanggungjawab mengendalikan

penilaian prestasi KPKw dan PKw
 Pegawai LP dan KPN boleh menjadi pegawai

penilai kepada KPK
 Pegawai JPN, KPK dan KPKw boleh menjadi

pegawai penilai kepada KPN
 Pegawai JPN, KPN dan PKw boleh menjadi

pegawai penilai kepada KPKw
 Pegawai PPD, KPKw dan KPMP boleh

menjadi pegawai penilai kepada PKw

PT3/PPP
LEMBAGA PEPERIKSAAN
PENILAIAN PRESTASI PENTAKSIR
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 TAHUN ..................
NAMA PENTAKSIR YANG DINILAI
JAWATAN PENTAKSIR YANG DINILAI KPK / KPN / KPKw / PKw
MATA PELAJARAN
NAMA SEKOLAH
SKALA JUMLAH
BIL PERNYATAAN WAJARAN
1 2 3 4 (SKALA X WAJARAN)
1. Mempunyai pengetahuan mengenai mata pelajaran. 5
2. Mematuhi Panduan Penskoran/Rubrik Penskoran 5
3. Mematuhi Panduan Pentadbiran dan Jadual Kerja 3
Mematuhi Akta Rahsia Rasmi, akur dengan prosedur 3

4. keselamatan dan menjamin keselamatan bahan
peperiksaan.
5. Mempunyai sifat kepimpinan 3
Mempunyai sifat amanah, adil dan boleh menangani 3

6.
masalah.
Keupayaan mengendalikan Mesyuarat Penyelarasan 3

7.
Penskoran
JUMLAH 25
TAHAP
SKALA GRED MARKAH CATATAN PENILAI KPK/KPN/KPKw/PKw
PENCAPAIAN
KOMPETEN
4 Sangat Baik A 80 - 100 Gred
TERPUJI
3 Baik B 65 - 79 KOMPETEN Markah
Tahap
2 Kurang Baik C 50 - 64 TIDAK KOMPETEN
Pencapaian
SANGAT TIDAK Layak / Tidak Layak dilantik semula sebagai

1 Tidak Baik D < 50
KOMPETEN Pentaksir
NAMA PENILAI TANDATANGAN:
KOD KPK/KPN/KPKw/PKw
TARIKH:
JAWATAN PENILAI KPK/KPN/KPKw/PKw

0
Dasar Pentadbiran
Pernyataan Dasar
Peraturan-peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997 berkuatkuasa pada

1 Januari 1998
Pada menjalankan kuasa yang diberikan oleh seksyen 67, 68 dan 69 Akta Pendidikan 1996, Menteri
membuat peraturan-peraturan yang berikut:
i. Bahagian III Perkara 14 - Penyemakan semula
(1) Mana-mana calon yang tidak berpuas hati dengan keputusan peperiksaannya boleh, tidak
melebihi tiga puluh hari selepas pengumuman keputusan peperiksaan itu, memohon untuk
penyemakan semula keputusan peperiksaannya itu
(2) Permohonan di bawah subperaturan (1) hendaklah tertakluk kepada syarat-syarat yang
ditentukan oleh Pengarah Peperiksaan dan disertai dengan fee
ii. Bahagian II Perkara 7
(1) Fee hendaklah dibayar bagi maksud-maksud yang berikut:

(d) penyemakan semula keputusan peperiksaan
Tempoh Permohonan Penerimaan Permohonan
 Tidak melebihi 30 hari dari tarikh rasmi  Permohonan calon sekolah diuruskan oleh
penyerahan keputusan PT3 pihak sekolah
 Permohonan selepas tarikh tutup permohonan  Permohonan calon persendirian diuruskan
tidak akan diterima oleh pihak Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Fee
 Fee hendaklah dibayar oleh calon sekolah dan
calon persendirian
 Fee penyemakan semula keputusan PT3
adalah RM 50.00 bagi setiap mata pelajaran
 Fee hendaklah dalam bentuk Wang Pos/
Kiriman Wang/ Bank Draf atas nama
AKAUNTAN NEGARA MALAYSIA Cek
persendirian tidak diterima
PANDUAN PENGURUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 111

Takrifan Penyemakan Semula Tafsiran Penyemakan Semula
Keputusan Peperiksaan Keputusan Peperiksaan
Teknikal Teknikal
 Penyemakan semula keputusan peperiksaan  SJC telah dimoderasi oleh KPK/ KPN/ KPKw/ PKw
secara teknikal dilakukan seperti berikut:
sebelum skor dihantar kepada Lembaga
- Skor calon pada Skrip Jawapan Calon Peperiksaan
(SJC) dibandingkan dengan skor calon  Skor pada SJC lebih tinggi dari skor calon pada
pada Borang Skor Kelompok (BSK) yang BSK
dicetak dari Aplikasi PT3  Skor pada SJC lebih rendah dari skor calon pada
- Sekiranya terdapat perbezaan skor setelah BSK
semakan teknikal maka skor baharu akan Pemeriksaan Semula
direkodkan
 SJC tidak dimoderasi oleh KPK/ KPN/ KPKw/
Pemeriksaan Semula PKw sebelum skor dihantar kepada Lembaga
 Penyemakan semula keputusan peperiksaan Peperiksaan
yang melibatkan Pemeriksaan Semula  SJC diperiksa semula oleh KPK/ KPN/ KPKw/
dilakukan seperti berikut: PKw yang dilantik oleh JPN
- Hanya SJC yang TIDAK DIMODERASI  Skor baharu calon direkodkan bagi
akan diperiksa semula mendapatkan gred
- SJC yang telah dimoderasi oleh salah Pemeriksaan Skrip Jawapan Calon
seorang daripada Ketua Pentaksir
 JPN melantik KPK / KPN / KPKw / PKw
Kebangsaan (KPK)/ Ketua Pentaksir Negeri
sebagai Pentaksir Penyemakan Semula Skrip
(KPN)/ Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)/
Jawapan Calon
Pentaksir Kawasan (PKw) sebelum skor
 KPN/ KPKw/ PKw memeriksa skrip jawapan
dihantar ke Lembaga Peperiksaan telah
calon sekolah dan calon persendirian
melalui proses pemeriksaan sebanyak
DUA kali dan tidak akan diperiksa semula Keputusan Penyemakan Semula
- Sekiranya terdapat perbezaan skor selepas  Keputusan dikeluarkan dalam tempoh dua
pemeriksaan semula maka skor baharu bulan dari tarikh permohonan calon
akan direkodkan
 Keputusan adalah muktamad dan sebarang
rayuan tidak akan diterima
PANDUAN PENGURUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 2 112

Prosedur Keselamatan
Pegawai Jabatan Pendidikan Negeri Pentaksir
 Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan  Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan
Akuan Penerimaan Taklimat serta Akuan Penerimaan Taklimat serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011) Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011)
 Mengutamakan keselamatan dokumen-  Mengutamakan keselamatan dokumen-
dokumen dokumen
 Menguruskan SJC, Panduan Penskoran dan  Menguruskan SJC, Panduan Penskoran dan
skor calon sebagai TERHAD dan TIDAK skor calon sebagai TERHAD dan TIDAK
dikongsi dengan pihak lain dikongsi dengan pihak lain
 Menguruskan tugas penyemakan semula  Menguruskan tugas penyemakan semula
keputusan sebagai TERHAD dan TIDAK keputusan sebagai TERHAD dan TIDAK
dilakukan di tempat terbuka atau di khalayak dilakukan di tempat terbuka atau di khalayak
ramai ramai
 Memeriksa sendiri SJC dan TIDAK
menyerahkan tugas memeriksa kepada
Pentadbir Sekolah
pentaksir lain atau sesiapa yang tidak dilantik
 Menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972 dan
sebagai Pentaksir Penyemakan Semula
Akuan Penerimaan Taklimat serta
Keputusan oleh Jabatan Pendidikan Negeri
 Memaklumkan kepada Pengarah Pendidikan
 Mengutamakan keselamatan dokumen-
Negeri sekiranya tidak dapat menyempurnakan
dokumen
tugas kerana sakit atau sebab-sebab lain dan
 Menguruskan SJC, Panduan Penskoran dan
mengembalikan SJC dan dokumen pentaksiran
skor calon sebagai TERHAD dan TIDAK
dengan segera kepada Pengarah Pendidikan
dikongsi dengan pihak lain
Negeri
 Menguruskan tugas penyemakan semula
 Memaklumkan kepada Pengarah Pendidikan
keputusan sebagai TERHAD dan TIDAK
Negeri, Pegawai Penyelaras Penyemakan
dilakukan di tempat terbuka atau di khalayak
Semula Keputusan sekiranya Pentaksir
ramai
Penyemakan Semula Keputusan menarik diri
atas sebab-sebab tertentu

Personel
Jawatan Personel
i. Penasihat Pengarah Pendidikan Negeri
Ketua Sektor
ii. Ketua Penyelaras Operasi
Sektor Penilaian dan Peperiksaan
Ketua Sektor
iii. Ketua Penyelaras Kewangan
Ketua Penolong Pengarah/ Ketua Unit
iv. Ketua Penyelaras Data
Pegawai Meja PT3
v. Pegawai Penyelaras
Jabatan Pendidikan Negeri
vi. Pentaksir  Ketua Pentaksir Negeri (KPN)

 Ketua Pentaksir Kawasan (KPKw)
 Pentaksir Kawasan (PKw)
 Dilantik dalam tahun semasa
 Menghadiri mesyuarat penyelarasan penskoran
pada tahun semasa.
 Telah menerima latihan pentaksiran dari LP atau
JPN
Ketua Pentaksir Sekolah Pengetua

vii.
viii. Guru Penyelaras Penyemakan Semula Guru Penyelaras Penyemakan Semula Keputusan PT3
Keputusan PT3 yang dilantik oleh Pengetua.
ix. Pengerusi Jawatankuasa Verifikasi Skor Peringkat JPN

Ketua Sektor, Sektor Penilaian dan Peperiksaan
Peringkat PPD
Ketua Unit, Unit Penilaian dan Peperiksaan
PANDUAN PENGURUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PANDUAN

PT3 PENGURUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3
112 4114
Tanggungjawab Personel
Penasihat Ketua Penyelaras Data
 Menyelia pelaksanaan Penyemakan Semula  Memantau pelaksanaan penyediaan dan
Keputusan PT3 pengemaskinian data Penyemakan Semula
 Mengesahkan pelantikan Jawatankuasa Keputusan PT3
Verifikasi Skor (JVS)  Menyediakan jadual dan prasarana perekodan
 Melantik dan menandatangani surat pelantikan skor terkini calon dalam Aplikasi PT3
Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan  Memantau perekodan skor terkini calon dalam
 Menurunkan tandatangan pada surat Aplikasi PT3
keputusan KEKAL/ BERUBAH bagi calon

persendirian Pegawai Penyelaras
 Menyemak permohonan Penyemakan Semula
Ketua Penyelaras Operasi
Keputusan PT3 yang diterima daripada
 Memantau pelaksanaan Penyemakan Semula sekolah
Keputusan PT3  Menyediakan surat pelantikan Pentaksir
 Mengesahkan pelantikan Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan PT3
Penyemakan Semula Keputusan  Mengagihkan skrip jawapan calon yang
 Melantik JVS peringkat JPN dan PPD diterima bagi pemeriksaan semula kepada
 Menentusahkan keputusan BERUBAH calon pentaksir yang telah dilantik
persendirian sebelum surat dihantar kepada  Memastikan pentaksir menyerahkan skor
Pengarah Pendidikan Negeri terkini calon kepada Ketua Penyelaras Data
 Memantau penyediaan laporan keputusan  Menyediakan laporan keputusan KEKAL,
KEKAL, BERUBAH SKOR, dan BERUBAH BERUBAH SKOR, dan BERUBAH GRED bagi
GRED bagi tujuan analisis di peringkat tujuan analisis di peringkat Jabatan Pendidikan
Jabatan Pendidikan Negeri Negeri
Ketua Penyelaras Kewangan Pentaksir

 Mengesahkan dan merekod penerimaan Wang  Membandingkan skor calon pada SJC dengan
Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf pada sistem e- pada BSK
Terimaan  Memeriksa SJC jika skor calon pada SJC dan
BSK adalah sama
 Memantau penyediaan laporan e-Terimaan
bagi tujuan kawalan dalaman, rujukan  Memberikan skor berdasarkan respon calon
kewangan dan audit serta mana-mana pihak dengan berpandukan panduan penskoran
yang berkepentingan  Menyerahkan skor terkini calon kepada Ketua

Penyelaras Data
 Kod terimaan penyemakan semula keputusan
 Menyediakan laporan pentaksiran
PT3 melalui Sistem Perakaunan Terimaan
Kerajaan atau e-Terimaan adalah 58101-111A
(Perihal Semak Semula PT3)

Ketua Pentaksir Sekolah
 Melantik guru penyelaras untuk menerima dan

menguruskan permohonan penyemakan
semula keputusan PT3
 Memantau penghantaran borang permohonan
dan fee calon ke JPN
 Memantau percetakan keputusan TERKINI
calon dari Aplikasi PT3
 Menandatangani surat keputusan KEKAL/
BERUBAH calon
 Memantau penyediaan laporan keputusan
KEKAL, BERUBAH SKOR, dan BERUBAH
GRED bagi tujuan analisis di peringkat sekolah
Guru Penyelaras Penyemakan Semula

Keputusan Pt3
 Menyampaikan taklimat kepada calon PT3

 Menyediakan borang permohonan
 Menguruskan permohonan penyemakan
semula keputusan PT3
 Menghantar borang permohonan dan fee
calon ke JPN
Jawatankuasa Verifikasi Skor

 Menenerima skor TERKINI calon dari
Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan
PT3
 Mengesahkan keputusan TERKINI calon
 Memastikan keputusan TERKINI di rekodkan
pada Aplikasi PT3

6
Peraturan Pentadbiran
Peraturan Permohonan
 Dokumen yang telah lengkap hendaklah
 Permohonan hendaklah dibuat dalam tempoh
dihantar ke alamat berikut:
30 hari dari tarikh keputusan peperiksaan
diumumkan - Calon Sekolah – Pengetua sekolah di
 Permohonan Penyemakan Semula Keputusan mana keputusan PT3 calon dikeluarkan
PT3 hendaklah dibuat dengan menggunakan - Calon Persendirian – Pengarah

Borang Penyemakan Semula Keputusan PT3. Pendidikan Negeri, Jabatan Pendidikan
Permohonan yang tidak menggunakan borang Negeri
ini atau tidak lengkap tidak akan diproses  Borang permohonan yang diterima selepas 30
 Borang boleh didapati dari: hari dari tarikh pengumuman rasmi keputusan
- Sekolah PT3 tidak akan diproses
- Sektor/ Unit Penilaian dan Peperiksaan,

 Keputusan permohonan akan dimaklumkan
JPN melalui surat rasmi dalam tempoh dua (2)
- Laman web Lembaga Peperiksaan bulan dari tarikh permohonan diterima

http://www.lp.moe.gov.my
 Permohonan Penyemakan Semula Keputusan
PT3 perlu disertakan dengan satu salinan
Pernyataan Keputusan PT3
 Semua dokumen di atas hendaklah disahkan

oleh Guru Besar/ Pengetua atau Pegawai
Kerajaan Kumpulan A
 Dokumen-dokumen berikut hendaklah

dimasukkan ke dalam sampul surat berukuran
32cm x 23cm dan ditulis perkataan
“PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN
PT3” pada sudut atas kiri sampul surat
tersebut
- Satu salinan pernyataan keputusan

PT3
- Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf

ditulis atas nama Akauntan Negara
Malaysia
- Permohonan yang tidak lengkap tidak

akan diproses

Peraturan Penyediaan Fail - Skrip Jawapan Calon (SJC)
- Borang Skor Kelompok (BSK)
 Setiap permohonan dari calon akan
dilengkapkan dengan dokumen berikut: - Senarai Semak JPN Menerima Dokumen
Daripada Sekolah
- Borang Permohonan Penyemakan Semula
- Senarai Semak Sekolah Menerima
Keputusan PT3 yang lengkap Dokumen Daripada Calon
- Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf - Resit Pembayaran

ditulis atas nama Akauntan Negara - Borang Laporan Pemeriksaan Semula
Malaysia. Resit bayaran akan dikeluarkan Skrip Jawapan Calon
oleh JPN selepas rekod e-Terimaan dibuat - Borang Keputusan Calon
- Salinan Pernyataan Keputusan yang telah

 Setiap permohonan hendaklah direkodkan
disahkan
seperti berikut:
 Setiap permohonan dari sekolah kepada
- Nombor Rujukan Permohonan
Jabatan Pendidikan Negeri akan
dilengkapkan dengan dokumen berikut: - Nama Calon
- Borang Permohonan Penyemakan Semula - Nombor Kad Pengenalan

Keputusan PT3 yang lengkap - Bilangan Mata Pelajaran
- Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf - Jumlah Bayaran
- Nombor Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank
Malaysia. Resit bayaran akan dikeluarkan
Draf
oleh JPN selepas rekod e-Terimaan dibuat
- Status Penyemakan Semula Keputusan
PT3 (KEKAL/ BERUBAH)
disahkan
- Skrip Jawapan Calon (SJC)
- Borang Skor Kelompok (BSK)
 Setiap fail permohonan akan dilengkapkan

dengan dokumen berikut:
- Borang permohonan
- Borang Permohonan Penyemakan Semula

Keputusan PT3 yang lengkap
- Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf

Malaysia. Resit Bayaran akan dikeluarkan
oleh JPN selepas direkodkan pada e-
Terimaan

disahkan

Peraturan Kerja
Perkara Tindakan
i. Membuat permohonan dalam masa 30 hari dari tarikh keputusan PT3 Calon
dikeluarkan
ii Menerima dokumen permohonan dan bayaran daripada calon Sekolah

 Calon Sekolah JPN
 Calon Persendirian
iii. Melengkapkan permohonan calon dengan melampirkan bersama SJC Sekolah

dan BSK
iv. Menyerahkan dokumen permohonan, bayaran, SJC dan BSK calon Sekolah
kepada JPN
v. Melantik Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan PT3 JPN
vi. Menyerahkan skrip jawapan calon kepada KPN/ KPKw/ PKw untuk JPN
penyemakan
vii. Mengira semula skor calon bagi kes teknikal atau memeriksa semula KPN/ KPKw/ PKw
skrip jawapan calon bagi kes pemeriksaan semula. Memberikan skor
terkini
viii. Menyerahkan skor terkini calon kepada JVS KPN/ KPKw/ PKw
ix. Mengesahkan skor terkini calon JVS
x. Merekod skor terkini calon pada Apliksasi PT3 JVS
xi Mengemaskini gred keputusan calon pada Aplikasi PT3 Lembaga Peperiksaan
Sekola
xMencetak Pernyataan Keputusan PT3 terkini calon dan
i menghantarkan pelaporan beserta surat iringan kepada calon JPN
i Calon Sekolah
.

9
Penetapan Keputusan
Keputusan
 SJC diserahkan kepada KPK/ KPN/ KPKw/

PKw bagi menentukan kategori Penyemakan
Semula Keputusan samada kes TEKNIKAL
atau PEMERIKSAAN SEMULA
 SJC yang tidak dikategorikan sebagai kes
teknikal diperiksa semula oleh KPK/ KPN/
KPKw/ PKw bagi mendapatkan skor TERKINI
 Skor TERKINI disahkan oleh Jawatankuasa
Verifikasi Skor
 Skor TERKINI calon direkodkan pada Aplikasi
PT3
 Pernyataan Keputusan PT3 TERKINI calon
dicetak dari Aplikasi PT3
 Pelaporan TERKINI calon dihantar bersama
surat iringan keputusan BERUBAH/ KEKAL
kepada calon

10
Teknikal
Carta Alir Penetapan Keputusan

Kes Teknikal
MULA
KPN/KPKw/PKw menerima Skrip Jawapan

Calon (SJC) serta menjumlahkan skor calon.
KPN/KPKw/PKw membuat perbandingan

skor calon yang dijumlahkan dengan skor
calon yang tercatat pada SJC dan BSK.
KPK/KPKw/PKw
Tidak Skor calon yang dijumlahkan tidak sama
memeriksa dengan skor yang tercatat pada SJC atau
semula SJC. pada BSK. Kes diklasifikasikan sebagai
semak semula TEKNIKAL.
Ya
Skor baharu calon direkodkan dalam

Aplikasi PT3.
Pernyataan Keputusan baharu di cetak dari

Aplikasi PT3. Surat iringan keputusan
BERUBAH dikeluarkan.
TAMAT

BORANG PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ____________
NAMA CALON
NOMBOR KAD PENGENALAN
NAMA MATA PELAJARAN
KOD KERTAS
GRED MATA PELAJARAN
SKOR CALON
i. SKOR ASAL
ii. SKOR PEMERIKSAAN

SEMULA
iii. SKOR KES TEKNIKAL
iv. SKOR AKHIR
SKOR AKHIR PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3
KATEGORI BERUBAH TIDAK BERUBAH
TEKNIKAL
PEMERIKSAAN
SEMULA
Nama, Tandatangan dan Cap

Nama, Tandatangan dan Cap Pegawai JPN
Pentaksir Penyemakan Semula
Tarikh:
Tarikh:

12
Pemeriksaan Semula
Carta Alir Penetapan Keputusan

Pemeriksaan Semula
MULA
KPN/KPKw/PKw menerima Skrip Jawapan

Calon (SJC) serta menjumlahkan skor calon.
KPN/KPKw/PKw membuat perbandingan

skor calon yang dijumlahkan dengan skor
calon yang tercatat pada SJC dan BSK
Kes Skor calon yang dijumlahkan sama dengan

Tidak
diklasifikasikan skor yang tercatat pada SJC dan BSK. Kes
sebagai diklasifikasikan sebagai semak semula
TEKNIKAL. PEMERIKSAAN SEMULA. KPN/KPKw/PKw
Ya memeriksa SJC.
Skor baharu calon direkodkan dalam

Aplikasi PT3.
Pernyataan Keputusan baharu dicetak dari

Aplikasi PT3. Surat iringan keputusan
BERUBAH/KEKAL dikeluarkan.
TAMAT

PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ___________
KEPUTUSAN CALON
NAMA CALON
NAMA MATA PELAJARAN
KOD KERTAS
GRED MATA PELAJARAN
SKOR CALON
i. SKOR ASAL 20
ii. SKOR PEMERIKSAAN SEMULA 22
iii. SKOR KES TEKNIKAL 20
iv. SKOR AKHIR 22
TEKNIKAL 
PEMERIKSAAN

SEMULA
Nama, Tandatangan dan Cap Nama, Tandatangan dan Cap

Pentaksir Penyemakan Semula Pegawai JPN
Tarikh: Tarikh:

14
Pemeriksaan Skrip Jawapan
Penerimaan Dan Pengagihan SJC
 Pentaksir menerima SJC

 Menerima SJC seperti yang diperuntukkan
 Memulangkan dengan SEGERA SJC yang
BUKAN diperuntukkan kepadanya
 Memulangkan dengan SEGERA SJC yang
tidak dapat diperiksa atas sebab tertentu
Pemeriksaan SJC
 SJC yang telah dimoderasi pemeriksaannya

oleh KPK/ KPN/ KPKw/ PKw tidak perlu
diperiksa semula. Pentaksir Penyemakan Lampiran
Semula Keputusan hanya membuat semakan
teknikal bagi pengiraan skor calon
 Pemeriksaan dijalankan bagi SJC berikut:

- Belum dimoderasikan
Borang dan Surat
- Tiada perbezaan antara skor yang dicatat
di SJC dan BSK
 Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan
hendaklah membuat Pemeriksaan
berpandukan Panduan Penskoran yang
diselaraskan semasa Mesyuarat
Penyelarasan, menjumlahkan skor dengan
tepat dan memindahkan skor dengan betul
 Pemeriksaan SJC hendaklah menggunakan
pen berdakwat Hijau
 Pentaksir Penyemakan Semula Keputusan
hendaklah menyediakan Laporan
Pemeriksaan bagi setiap SJC yang diperiksa
 JPN hendaklah mengambil semua SJC
daripada mana-mana Pentaksir Penyemakan
Semula Keputusan yang tidak mematuhi
Panduan Penskoran atau melanggar apa jua
ketetapan dan prosedur pemeriksaan dan
keselamatan yang ditetapkan oleh Lembaga
Peperiksaan

15
LP/PT3/PSK/1
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN …….
BORANG PERMOHONAN
1. Nama Penuh Calon (Dengan Huruf Besar)
2. Nombor Kad Pengenalan
3. Alamat Surat Menyurat
Poskod: Bandar:
Negeri:
4. Nombor Telefon
Telefon Rumah Telefon Bimbit
5. Alamat Sekolah ( Keputusan PT3 dikeluarkan)
Poskod: Bandar:
Negeri:
6. Mata pelajaran yang hendak dibuat Penyemakan Semula Keputusan

Kod Kertas Mata Pelajaran Gred Kegunaan Pejabat
7. Bayaran Penyemakan Semula Keputusan

Setiap Mata Pelajaran Bilangan Mata Pelajaran Jumlah Kegunaan Pejabat
RM 50.00
Amaun dengan perkataan:Ringgit Malaysia:
Nombor Wang Pos/Kiriman Wang/Bank Draf atas nama AKAUNTAN NEGARA MALAYSIA
Nama dan Tandatangan Pemohon/Ibu bapa/Penjaga Tarikh

Peringatan :
i. Borang ini boleh didapati di sekolah, Sektor/ Unit Penilaian dan Peperiksaan, Jabatan Pendidikan
Negeri, atau dimuat turun dari laman web Lembaga Peperiksaan http://www.lp.edu.my
ii. Tarikh tutup permohonan ialah tiga puluh (30) hari dari tarikh pengumuman keputusan PT3
iii. Fee hendaklah dibayar oleh calon sekolah dan calon persendirian.
 Fee penyemakan semula keputusan PT3 adalah RM50.00 bagi setiap mata pelajaran
 Fee hendaklah dalam bentuk Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf atas nama AKAUNTAN
NEGARA MALAYSIA . Cek persendirian tidak diterima
 Ruangan Tandatangan Penerima pada Wang Pos dan ruangan Nombor Kad Pengenalan
hendaklah dikosongkan
iv. Permohonan hendaklah di alamatkan kepada:

PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI
Jabatan Pendidikan Negeri (Negeri calon menduduki PT3)
(u.p.: Ketua Sektor, Sektor Penilaian dan Peperiksaan)
v. Permohonan yang tidak lengkap seperti berikut tidak akan diproses.

Tindakan Calon
 Tidak menggunakan Borang Permohonan
 Tidak disertakan dengan bayaran
 Tidak disertakan dengan salinan Pernyataan Keputusan yang disahkan
 Diterima selepas tiga puluh (30) hari dari tarikh pengumuman rasmi keputusan peperiksaan
Tindakan Sekolah
 Tidak disertakan dengan Skrip Jawapan Calon
 Tidak disertakan dengan Borang Skor Kelompok

17
LP/PT3/PSK/2
NOMBOR RUJUKAN
CALON
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ________
SENARAI SEMAK SEKOLAH/ JPN MENERIMA DOKUMEN DARIPADA CALON

(Diisi oleh calon dalam dua salinan)
NAMA CALON (HURUF BESAR)
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN CALON
Sila tandakan (√) di

ruangan berkenaan.
BIL PERKARA
ADA TIADA
1. Borang Permohonan Penyemakan Semula Keputusan PT3 yang

lengkap.
Bilangan Mata Pelajaran
2. Wang Pos Malaysia/ Kiriman Wang/ Draf Bank yang ditulis atas
nama AKAUNTAN NEGARA MALAYSIA
Jumlah RM
Nombor
3. Salinan Pernyataan Keputusan PT3 yang telah disahkan.
Untuk Kegunaan Pejabat
Borang permohonan tuan/puan bertarikh……………………………… dan bayaran sebanyak

RM………………………….. dalam bentuk Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf atas nama AKAUNTAN NEGARA
MALAYSIA telah diterima pada……………………….. Nombor rujukan tuan/ puan adalah………………….
“SEHATI SEJIWA”
“ BERKHIDMAT UNTUK NEGARA ”
NAMA DAN CAP PENTADBIR SEKOLAH/ PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI

18
PERINGATAN:
 Calon Sekolah
- Calon hendaklah merujuk kepada pihak sekolah untuk semua urusan Penyemakan Semula
Keputusan PT3.
- Sila gunakan nombor rujukan yang diberikan oleh sekolah.
- Surat pemberitahuan keputusan BERUBAH atau KEKAL akan dihantar kepada calon.
- Calon hendaklah menyerahkan Pernyataan Keputusan yang lama kepada pihak sekolah
apabila mengambil pelaporan yang baharu.
- Calon hendaklah merujuk kepada pihak Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) untuk semua
urusan Penyemakan Semula Keputusan PT3.
- Sila gunakan nombor rujukan yang diberikan oleh JPN
- Surat pemberitahuan keputusan BERUBAH atau KEKAL akan dihantar kepada calon.
- Calon hendaklah menyerahkan Pernyataan Keputusan yang lama kepada pihak JPN apabila
mengambil pelaporan yang baharu.

LP/PT3/PSK/3
NOMBOR RUJUKAN CALON
CALON PEJABAT
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ….….

SENARAI SEMAK JPN MENERIMA DOKUMEN DARIPADA SEKOLAH
(Diisi oleh sekolah dalam dua salinan)
NAMA CALON (HURUF BESAR)
NO. KAD PENGENALAN
Sila tandakan (√) di

ruangan berkenaan.
BIL PERKARA
ADA TIADA
1. Borang Permohonan Penyemakan Semula Keputusan PT3 yang lengkap.
Bilangan Mata Pelajaran
2. Wang Pos Malaysia/ Kiriman Wang/ Draf Bank yang ditulis atas nama
AKAUNTAN NEGARA MALAYSIA.
Jumlah RM
Nombor
3. Salinan Pernyataan Keputusan PT3 yang telah disahkan.
4. Skrip Jawapan Calon
5. Borang Skor Kelompok
Untuk Kegunaan Pejabat
Borang permohonan tuan/puan bertarikh……………………………… dan bayaran sebanyak RM…………………………..

dalam bentuk Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf atas nama AKAUNTAN NEGARA MALAYSIA telah diterima
pada……………………….. Nombor rujukan tuan/puan adalah ……………..
“SEHATI SEJIWA”
NAMA DAN CAP PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI

LP/PT3/PSK/4
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN …….

REKOD PENERIMAAN DAN PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN CALON
(Diisi oleh Pentaksir dalam tiga salinan)
NAMA MATA PELAJARAN
KOD KERTAS
B SKOR BEZA
NOMBOR RUJUKAN NOMBOR KAD SKOR
I PENYEMAKAN
CALON PENGENALAN CALON ASAL (-) (+)
L SEMULA
1
NAMA PENTAKSIR
NOMBOR TELEFON
NAMA DAN ALAMAT

SEKOLAH

LP/PT3/PSK/5
NO. RUJUKAN
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ….…….
LAPORAN PEMERIKSAAN SEMULA SKRIP JAWAPAN CALON
NAMA MATA PELAJARAN
KOD KERTAS
SKOR
LAPORAN PENTAKSIR
NOMBOR SKOR PENYEMAKAN BEZA
(Sila berikan ulasan yang terperinci bagi
SOALAN ASAL SEMULA (+) (-)
setiap perubahan skor)
KEPUTUSAN PT3
JUMLAH SKOR
NAMA DAN TANDATANGAN PENTAKSIR
TARIKH

NO. RUJUKAN LP/PT3/PSK/6
PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PT3 TAHUN ……….
KEPUTUSAN CALON
(Diisi oleh Pentaksir dalam dua salinan)
NAMA CALON
NAMA MATA PELAJARAN
KOD KERTAS
GRED MATA PELAJARAN
SKOR CALON
i. SKOR ASAL
ii. SKOR PEMERIKSAAN SEMULA
iii. SKOR KES TEKNIKAL
iv. SKOR AKHIR
TEKNIKAL
PEMERIKSAAN SEMULA
Nama, Tandatangan dan Cap Nama, Tandatangan dan Cap

Pentaksir Penyemakan Semula Pegawai JPN
Tarikh: Tarikh:

23
Surat Permohonan Tidak Lengkap
No Rujukan
Tarikh:
Tuan/Puan,
PERMOHONAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 TAHUN ….....
Dengan sukacitanya perkara di atas dirujuk. Permohonan tuan/puan bertarikh ……………………

adalah berkaitan.
2. Dimaklumkan Jabatan Pendidikan Negeri telah menyemak permohonan tuan/puan dan

mendapati tuan/puan tidak menepati prosedur permohonan berikut (  ):
2.1 Borang permohonan tidak lengkap.
2.2 Kesilapan pada Wang Pos/ Kiriman Wang/ Bank Draf.
2.3 Borang permohonan diterima selepas 30 hari keputusan

peperiksaan diumumkan.
2.4 Bersama-sama ini dikembalikan borang permohonan serta Wang

Pos/Kiriman Wang/Bank Draf Nombor:
3. Sehubungan dengan itu, pihak sekolah/Jabatan Pendidikan Negeri memohon tuan/puan untuk
mengemukakan dokumen berikut (  ) dalam tempoh satu minggu dari tarikh surat untuk tindakan
selanjutnya.
3.1 Salinan Pernyataan Keputusan PT3 yang telah disahkan oleh Pengetua.
3.2 Borang permohonan yang lengkap dan telah ditandatangani oleh calon/ibu bapa/penjaga.
3.3 Bayaran RM ..... (bagi satu mata pelajaran yang dipohon) dalam bentuk Wang Pos/Kiriman
Wang/Bank Draf dan ditulis atas nama Akauntan Negara Malaysia.
Tinggalkan kosong ruangan Tandatangan Penerima pada Wang Pos dan ruangan
Nombor Kad Pengenalan.
4. Tuan/Puan boleh menghubungi Tuan/Puan ................di talian .................... untuk sebarang

pertanyaan.
“SEHATI SEJIWA”
(NAMA, TANDATANGAN DAN ALAMAT PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI

24
Surat Resit Pembayaran
No. Ruj :
Tarikh :
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
Tuan/Puan,
RESIT PEMBAYARAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

TAHUN …………………..
NOMBOR RUJUKAN :
2. Sehubungan dengan itu, bersama-sama ini disertakan resit bernombor ……………………

bagi pembayaran permohonan Penyemakan Semula Keputusan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) tahun
...............
“SEHATI SEJIWA”
Nama dan Cap

Pengarah Pendidikan Negeri
Jabatan Pendidikan Negeri

Surat Pelantikan Pentaksir
No Rujukan
Tarikh:
Nama Pentaksir
Alamat Sekolah
Tuan/Puan,
PELANTIKAN SEBAGAI PENTAKSIR PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)
MATA PELAJARAN :
KOD KERTAS :
2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri melantik tuan/puan sebagai Pentaksir

Penyemakan Semula Keputusan Peperiksaan PT3 bagi kertas peperiksaan tersebut di atas.
3.1 Merahsiakan pelantikan dan segala urusan berkaitan Pentaksiran yang

Tuan/ Puan dilarang membocor atau menghebahkan maklumat rasmi berkaitan
tugas ini kepada sesiapa dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun;
3.2 Memeriksa satu mata pelajaran sahaja;
3.3 Meminta kebenaran Pengetua sekiranya mesyuarat berkenaan diadakan pada hari
sekolah;
3.4 Melaksanakan tugas pentaksiran dalam tempoh yang ditetapkan oleh Jabatan
Pendidikan Negeri ;
3.5 Membuat tuntutan bayaran bagi setiap SJC yang diperiksa, elaun perjalanan
kenderaan dan lain-lain tuntutan yang berkaitan mengikut kadar tuntutan Pekeliling
Perbendaharaan dan Surat Pekeliling Perbendaharaan yang sedang berkuatkuasa.
4. Pelantikan tuan/puan adalah untuk tahun semasa dan Jabatan Pendidikan Negeri boleh
menarik balik pelantikan tersebut sekiranya tuan/puan didapati tidak mematuhi perkara 3 di atas.
5. Kod Pentaksir tuan/ puan adalah seperti yang tercatat di atas. Sila gunakan kod tersebut
dalam semua urusan berkaitan pentaksiran dengan Jabatan Pendidikan Negeri.
6. Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/puan dapat melaksanakan tugas yang

diamanahkan dengan penuh tanggungjawab.
7. Tuan/Puan boleh menghubungi Tuan/Puan ................di talian .................... untuk sebarang

pertanyaan.
“SEHATI SEJIWA”
(NAMA, TANDATANGAN DAN ALAMAT PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI)

26
Surat Penerimaan Dan Penyerahan Skrip Jawapan
Nama Pentaksir No Rujukan
Melalui Tarikh:
Pengetua
Alamat Sekolah
Tuan/Puan,
PENERIMAAN DAN PENYERAHAN SKRIP JAWAPAN CALON (SJC)

PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 TAHUN ....
MATA PELAJARAN :
KOD KERTAS :
2. Dimaklumkan bahawa Jabatan Pendidikan Negeri melantik tuan/ puan untuk memeriksa SJC
penyemakan semula keputusan peperiksaan bagi kertas berkenaan.
3. Sehubungan dengan itu, tuan/ puan dikehendaki hadir di Jabatan Pendidikan Negeri bagi
penerimaan dan penyerahan SJC seperti berikut:
TARIKH MASA TEMPAT
Penerimaan SJC
Penyerahan SJC
4. Jabatan Pendidikan Negeri berharap tuan/ puan dapat melaksanakan tugas yang
diamanahkan dengan penuh tanggungjawab.Tuan /Puan layak membuat tuntutan perjalanan dan
lain-lain tuntutan yang berkaitan mengikut kadar tuntutan Pekeliling Perbendaharaan dan Surat
Pekeliling Perbendaharaan yang sedang berkuatkuasa. bagi perkara berikut:
i) skrip jawapan calon penyemakan semula keputusan PT3 yang disemak dengan kadar
RM2.00 per skrip (Rujukan Surat: KKBP(6.00)248/14-5(JD.5)/(40) bertarikh 31 Disember
1993);
ii) tuntutan elaun perjalanan kenderaan, elaun makan/elaun harian dan elaun sewa hotel/
lojing dan lain-lain tuntutan yang berkaitan;
5. Tuan/ Puan boleh menghubungi Tuan/ Puan ................di talian .................... untuk sebarang
pertanyaan.
“SEHATI SEJIWA”
(NAMA, TANDATANGAN DAN ALAMAT PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI)

27
Surat Keputusan Kekal
_______________________________________________________________________________
Nama
Alamat
Tuan/Puan
KEPUTUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN …………
2. Dimaklumkan Jabatan Pendidikan Negeri telah membuat pemeriksaan semula skrip

jawapan calon dan berpuas hati bahawa segala urusan pemeriksaan telah dilaksanakan dengan
adil, sahih dan amanah.
3. Sehubungan dengan itu, adalah disahkan bahawa keputusan penyemakan semula

keputusan PT3 tuan/puan adalah KEKAL seperti di Pernyataan Keputusan Pentaksiran Tingkatan 3
(PT3) Tahun …………
“SEHATI SEJIWA”
(NAMA, TANDATANGAN DAN ALAMAT PENGETUA/ PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI)

Surat Keputusan Berubah
_____________________________________________________________________________
Nama
Alamat
Tuan/Puan
KEPUTUSAN PENYEMAKAN SEMULA KEPUTUSAN

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3) TAHUN ….
2.. Dimaklumkan Jabatan Pendidikan Negeri telah membuat pemeriksaan semula skrip
jawapan calon dan berpuas hati bahawa segala urusan pemeriksaan telah dilaksanakan dengan
adil, sahih dan amanah.
3. Sehubungan dengan itu, adalah disahkan bahawa keputusan penyemakan semula

keputusan PT3 tuan/ puan telah BERUBAH seperti di Pernyataan Keputusan Pentaksiran
Tingkatan 3 (PT3) Tahun ………… yang disertakan.
4. Sila kembalikan Pernyataan Keputusan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) yang asal kepada
Pengetua sekolah semasa memohon salinan cetakan Pernyataan Keputusan Pentaksiran Tingkatan
3 (PT3) yang baharu.
“SEHATI SEJIWA”
(NAMA, TANDATANGAN DAN ALAMAT PENGETUA/ PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI)

29

Panduan Pengurusan Dan Pentadbiran PT3 2018 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Panduan Pengurusan Dan Pentadbiran PT3 2018 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3 0

Dasar Pentadbiran PT3 ........................................................................................................... 2 - 6

Panduan Penjaminan Kualiti PT3

Panduan Pelantikan Pentaksir

Panduan Pengurusan Penyemakan Semula Keputusan

Ujian Bertulis Ujian Lisan Pelbagai Instrumen

Bahasa Melayu (02) Bahasa Melayu (03) Sejarah (21)

Bahasa Inggeris (12) Bahasa Inggeris (13) Geografi (23)

Mathematics (50) Maharat al-Quran (91/2) Pendidikan Kesenian (60)

Science (55) Hifz al-Quran (90)

Pendidikan Islam (45) Bahasa Melayu Komunikasi (04)

Bahasa Cina (32)

Bahasa Tamil (33)

Bahasa Punjabi (34)

Bahasa Iban (37)

Bahasa Kadazandusun (38)

Maharat al-Quran (91/1)

Usul al-Din (96)

Al-Lughah al-‘Arabiah al-Mu’asirah (98)

Calon sekolah Kurikulum Bersepadu Dini

Bahasa Melayu Hifz al-Quran

Mata pelajaran calon aliran Kurikulum

Pilihan Pertama Pilihan Kedua PERSONEL SINGKATAN

Bahasa Melayu Bahasa Melayu Pengetua PENGETUA

Pentaksir Kawasan (Lantikan PKw

Ketua Pentaksir Mata Pelajaran KPMP

Akta Rahsia Rasmi 1972 (LAMPIRAN 'D’)

PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3 6

 Aplikasi Pendaftaran PT3

Syarat – syarat Pendaftaran

 Semua murid sekolah swasta yang berdaftar

 Pastikan data APDM tepat dengan dokumen rasmi

Pendaftaran Mata Pelajaran PT3

 Merujuk kepada kelompok / pakej yang ditawarkan

Gugur Mata Pelajaran PT3

 Daftar MP mengikut kelompok / pakej yang

Kenyataan Kemasukan Peperiksaan (KKP)

 SuP hendaklah menyemak maklumat KKP

MULA Pihak sekolah kenalpasti calon

Sah/ Tidak Sah Sediakan permohonan rasmi

Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)

Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)

PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 PELBAGAI INSTRUMEN 10

 Menerima surat siaran bagi memuat turun

PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN

Tindakan Guru Mata Pelajaran / Pentaksir

PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PT3 13

Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)

 Menyediakan surat siaran, Panduan - Melantik personel pentaksiran untuk

Pengurusan dan Pentadbiran, Jadual Waktu melaksanakan ujian

Komunikasi : Berisyarat / Bertutur dan Ujian - Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3

Tilawah dan Hafazan. - Mengurus dan mengendalikan kes salah

 Memuat naik Panduan Pengurusan dan laku PT3.

Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Kerja

PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 UJIAN LISAN 15

 Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Bahasa

 Mentaksir Ujian Komunikasi : Berisyarat /

PENTADBIRAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 UJIAN LISAN 17

Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian

 Pentaksir pertama menyerahkan bahan

 Calon ditaksir selama 10 hingga 12 minit.

* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu

 Calon ditaksir secara individu selama 10