‫قابلية القسمة‬

‫على ‪8‬‬
‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستحضر‬
‫الثامنة أساسي‬

‫حصة مراجعة‪:‬تفكيك عدد صحيح طبيعي إلى جذاء عوامل‪ ،‬مضاعفات عدد صحيح طبيعيي‪ ،‬األعيداد األلليية‪،‬‬
‫تحديد باقي القسمة االقليدية ل خارجها‪ ،‬إقرار قابليّة قسمة عدد صحيح طبيعيّ على ‪ 2‬أل ‪ 3‬أل ‪ 5‬أل‪ 9‬أل ‪ 4‬أل ‪.25‬‬

‫‪ 2‬صفحة ‪6‬‬
‫قيس مساحة مستطيل بالصنتمتر المربع تساوي ‪ 24‬ما هي أبعاد هذا المستطيل‬
‫‪1‬‬ ‫إذا علمت أنها أعدادا صحيحة طبيعية؟‬
‫يكون العدد الصحيح الطبيعي المخالف‬
‫للصفر ‪ ......... b‬للعدد الصحيح الطبيعي‬
‫‪ a‬إذا كان ‪ a‬قابال ‪ .........‬على ‪ b‬أي إذا‬
‫كان باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪ a‬على ‪b‬‬
‫يساوي ‪...............‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ -2‬كيف يمكن اختيار العدد ‪ a‬ليكون عددا صحيحا ؟‬
‫‪6‬‬

‫‪ 3‬صفحة ‪6‬‬
‫في كل حالة من الحاالت التالية عوض الرمز( ‪ ) ‬بما يناسب للحصول على عدد صحيح طبيعي‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪7 15‬‬
‫;‬ ‫;‬ ‫;‬
‫عدد أولي هو عدد صحيح طبيعي‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫* ‪‬‬
‫أكبر من ‪ ......‬و ال يقبل القسمة إال‬
‫على ‪.................‬و على‬
‫‪.................‬‬

‫‪ 4‬صفحة ‪6‬‬

‫‪3‬‬
‫القسمة اإلقليدية للعدد الصحيح الطبيعي ‪ a‬على العدد الصحيح الطبيعي المخالف للصفر ‪ b‬تعني كتابة ‪ a‬على‬
‫شكل ‪ a=bq+r‬حيث ‪ q‬عدد صحيح طبيعي ل ‪ r‬عدد صحيح طبيعي أصغر قطعا من ‪b‬‬
‫‪ a‬يسمى ‪....................‬ل ‪ b‬يسمى‪ ...............‬ل ‪ .................... q‬ل ‪................... r‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستحضر‬
‫الثامنة أساسي‬

‫‪ 5‬صفحة ‪7‬‬
‫‪ )1‬فكك كل عدد من األعداد التالية ‪ 490 , 225 , 95, 56‬إلى جذاء عوامل أولية ‪.‬‬

‫‪ )2‬ابحث عن ق‪.‬م‪.‬أ(‪ )56,490‬و م‪.‬م‪.‬أ(‪)95,225‬‬

‫‪95‬‬ ‫‪56‬‬
‫و‬ ‫‪ )3‬إختزل إلى أقصى حد األعداد الكسرية التالية‪:‬‬
‫‪225‬‬ ‫‪490‬‬

‫‪ 6‬صفحة ‪7‬‬
‫‪ -‬اتمم الجدول التالي ‪:‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫قابلية القسمة على‬
‫نعم‬ ‫ال‬ ‫‪227‬‬
‫‪300‬‬
‫‪330‬‬
‫‪540‬‬

‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫نعم‬ ‫‪7..‬‬

‫‪ 7‬صفحة ‪7‬‬
‫أ) عوض في كل حالة العالمة ‪ ‬بالرقم المناسب لكي يكون العدد قابال للقسمة على ‪ 4‬و ‪ 3‬في نفس الوقت‬
‫(أعط جميع الحلول الممكنة)‬
‫‪345‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪7  68‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستحضر‬
‫الثامنة أساسي‬

‫ب) أوجد كل األعداد المحصورة بين ‪ 800‬و ‪ 900‬و القابلة للقسمة على ‪ 25‬و ‪. 9‬‬

‫‪ 9‬صفحة ‪7‬‬
‫أ‪ -‬اذكر من بين األعداد التالية تلك التي تقبل القسمة على‪4‬‬
‫‪. 2131404 ، 12345678 ، 10254324 ، 25348 ، 71 ، 275‬‬

‫ب‪ -‬ماهو باقي قسمة كل عدد من األعداد السابقة على ‪4‬‬

‫‪ )2‬عوض في كل حالة الرمز * بما يناسب ليكون العدد المتحصل عليه قابال للقسمة على‪4‬‬
‫‪2586482*8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫*‪7347‬‬ ‫‪،‬‬ ‫*‪340‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪18*4‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستحضر‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين ضع رقما مكان كل نقطة لكي يصبح العدد قابال للقسمة في نفس الوقت على ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪9‬‬
‫‪ ( 8 . 6 .‬أعط جميع الحلول الممكنة )‬
‫أكمل الفراغ‪:‬‬
‫‪ *) 1‬ليكون ‪ 8.6 .‬قابال للقسمة على ‪ 5‬يجب أن يكون رقم آحاده ‪ .....‬أو ‪ ......‬وفي هتين الحالتين فإن العدد‬
‫المتكون من رقميه األخيرين هو ‪ ......‬أو‪.......‬‬
‫*ليكون ‪ 8.6 .‬قابال للقسمة على ‪ 4‬يجب أن يكون العدد المتكون من رقميه األخيرين قابال للقسمة على ‪........‬‬
‫إذا فإن العدد هو ‪8.60‬‬
‫* ليكون ‪ 8.60‬قابال للقسمة على ‪ 9‬يجب أن يكون مجموع أرقامه قابال للقسمة على ‪ ......‬و بذلك فإن رقم‬
‫المئات هو ‪.......‬‬
‫إذا العدد المطلوب هو ‪......................‬‬
‫مالحظة تأكد بالرجوع إلى القواعد المدروسة أن العدد‪ ....................‬يقبل القسمة على ‪ 4‬و‪ 5‬و‪9‬‬

‫‪)1‬حدد باقي قسمة كل عدد من األعداد التالية على ‪25‬‬

‫‪، 12345678925 ، 33200 ، 2561 ، 73‬‬

‫‪ )2‬عوض كل نقطة بما يناسب ليكون العدد قابال للقسمة على ‪ 25‬و على ‪3‬‬
‫‪1.6.. ، 8.2.‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستكشف‬
‫الثامنة أساسي‬

‫المستهدفة‪ :‬تعرّف باقي قسمة عدد صحيح طبيعيّ على ‪8‬‬ ‫القدرات‬
‫إقرار قابليّة قسمة عدد صحيح طبيعيّ على ‪8‬‬
‫السابقة‪* :‬إصالح العمل المنزلي تمرين رقم ‪ 3‬صفحة ‪10‬‬ ‫المكتسبات‬
‫*تحديد باقي القسمة االقليدية ل خارجها‬

‫قابلية القسمة على ‪8‬‬

‫نشاط ‪ 1‬صفحة ‪8‬‬
‫‪ )1‬ما هو باقي قسمة كل عدد من األعداد التالية على ‪8‬‬
‫‪6856835112 ، 647 ، 157 ، 94 ، 16‬؟‬

‫نشاط ‪ 2‬صفحة ‪8‬‬

‫‪ )1‬أ) أكتب العدد ‪ 5283‬على شكل ‪ a +b‬حيث ‪ a‬عدد صحيح طبيعي مضاعف لـ ‪ 1000‬و‪ b‬عدد صحيح‬
‫طبيعي أصغر من ‪1000‬‬

‫ب) قارن بين باقي قسمة ‪ 5283‬على ‪ 8‬و باقي قسمة العدد ‪ b‬على ‪8‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أستكشف‬
‫الثامنة أساسي‬

‫‪ )2‬أ) اكتب العدد‪ 375720‬على شكل ‪ a +b‬حيث ‪ a‬عدد صحيح طبيعي مضاعف لـ ‪ 1000‬و‪ b‬عدد‬
‫صحيح طبيعي أصغر من ‪. 1000‬‬

‫ب) قارن بين باقي قسمة ‪ 375720‬على ‪ 8‬و باقي قسمة العدد ‪ b‬على ‪8‬ماذا تستنتج ؟‬

‫‪1‬‬ ‫عموما‬
‫يكون عدد(أكبر من ‪) 999‬قابال للقسمة على ‪ 8‬إذا كان‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬ ‫أطبق‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تطبيقات ‪ 1‬و ‪ 2‬صفحة ‪9‬‬

‫‪ ) 1‬أذكر باقي قسمة كل عدد من األعداد التالية على ‪: 8‬‬
‫‪. 574024 ، 67355 ، 984‬‬

‫‪ )2‬عوض في كل مرة ‪ ,‬النقطة بما يناسب لكي يصبح العدد قابال للقسمة على ‪8‬‬
‫‪65979243.48 ، 67453.6 ، 4562.‬‬
‫‪ )3‬لطفل ‪ 8‬علب صغيرة تحتوي كل منها على كويرات بعضها أحمر و بعضها أخضر‪ .‬عدد الكويرات في‬
‫هذه العلب مبين بالجدول التالي‪:‬‬

‫العلبة ‪8‬‬ ‫العلبة ‪7‬‬ ‫العلبة ‪6‬‬ ‫العلبة ‪5‬‬ ‫العلبة ‪4‬‬ ‫العلبة ‪3‬‬ ‫العلبة ‪2‬‬ ‫العلبة ‪1‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪13‬‬

‫ضاعت إحدى العلب فأصبح عدد الكويرات الحمراء في السبع علب المتبقية سبعة أضعاف عدد الكويرات‬
‫السوداء‪ .‬ما هو عدد الكويرات الحمراء المتبقية ؟‬

‫العمل المنزلي‪ :‬تمرين رقم ‪ 7‬صفحة ‪14‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫أحوصل‬
‫‪ ‬القسمة اإلقليدية لعدد صحيح طبيعي ‪ a‬على عدد صحيح طبيعي مخالف للصفر ‪ b‬تعني كتابة ‪a‬‬
‫على شكل ‪ a=bq+r‬حيث ‪ q‬عدد صحيح طبيعي ل ‪ r‬عدد صحيح طبيعي أصغر قطعا من ‪b‬‬
‫‪ a ‬يسمى ‪ ...............‬ل ‪ b‬يسمى ‪ ...............‬ل ‪ ...................... q‬ل ‪....................... r‬‬

‫‪ ‬يكون عدد صحيح طبيعي‪ b‬مخالف للصفر قاسما لعدد لصحيح طبيعي ‪ a‬إذا كان ‪ a‬قابال‬
‫للقسمة على ‪ b‬أي إذا كان باقي القسمة اإلقليدية للعدد ‪ a‬على ‪ b‬يسالي صفرا‬

‫‪ ‬عدد أللي هو عدد صحيح طبيعي أكبر من ‪ 1‬ل ال يقبل القسمة إال على‪ .......‬ل على ‪........‬‬

‫‪ ‬يكون عدد قابال للقسمة على ‪ 4‬إذا كان العدد المتكون من ‪ ( .....................‬رقم ا‪ ..........‬ل‬
‫رقم ‪ ) ...........‬قابال للقسمة على ‪4‬‬
‫‪ ‬باقي قسمة عدد على ‪ 4‬هو نفس باقي قسمة العدد المتكون من ‪ ...........................‬على ‪4‬‬

‫‪ ‬يكون عدد قابال للقسمة على ‪ 25‬إذا كان العدد المتكون من ‪ .....................‬قابال للقسمة‬
‫على ‪25‬‬
‫‪ ‬باقي قسمة عدد على ‪ 25‬هو نفس باقي قسمة العدد المتكون من ‪.................................‬‬
‫على ‪25‬‬

‫‪ ‬يكون عدد قابال للقسمة على ‪ 8‬إذا كان العدد المتكون من ‪ ( .................................‬رقم‬
‫‪ ..........‬ل رقم ‪ ..............‬ل رقم ‪ )...................‬قابال للقسمة على ‪8‬‬
‫‪ ‬با قي قسمة عدد على ‪ 8‬هو باقي قسمة العدد المتكون من ‪.......................................‬‬
‫على ‪8‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمارين‬
‫تمرين‪1‬‬
‫ضع رقما مكان كل نقطة لكي يصبح العدد قابال للقسمة على ‪ 8‬و ‪ 5‬و ‪ 9‬في‬
‫كل حالة من الخاالت التالية‪.‬‬

‫‪ ( 7. . 0‬أعط جميع الحلول الممكنة )‬ ‫‪, 5.4.‬‬ ‫‪, 8.6.‬‬

‫تمرين‪ 2‬صفحة ‪ 12‬أجب بصواب أو خطأ‬

‫كل عدد يقبل القسمة على ‪ 4‬يقبل القسمة على ‪8‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫كل عدد يقبل القسمة على ‪ 12‬يقبل القسمة على ‪8‬‬

‫كل عدد يقبل القسمة على ‪ 8‬يقبل القسمة على ‪4‬‬

‫كل عدد يقبل القسمة على ‪ 120‬يقبل القسمة على‪9‬‬

‫كل عدد يقبل القسمة على ‪ 16‬يقبل القسمة على ‪8‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪ 7‬صفحة ‪13‬‬

‫سأل رجل علي إبن أبي طالب "ماهـو أصغر عدد مضاعف في نفس الوقت لـ‬
‫‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪ 4‬و‪ 5‬و‪ 6‬و‪ 7‬و‪ 8‬و ‪ 9‬و ‪ "10‬فأجابه " أضرب عدد أيام األسبوع في‬
‫عدد أيام الشهر في عدد أشهر السنة فستجد ما تبتغي"‬
‫تحقق من مدى صحة هذه اإلجابة‪.‬‬

‫تمرين‪ 8‬صفحة ‪13‬‬

‫قطعة أرض مستطيلة الشكل مساحتها بالمتر المربع ‪ 900‬و محيطها بالمتر‬
‫‪ 122‬ما هما بعداها إذا علمت أنها أعداد صحيحة طبيعية‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪ 9‬صفحة ‪ 13‬بين أن ‪ 32012 -32010‬هو عدد قابل للقسمة على ‪8‬‬
‫‪ 2  2  2‬قابل للقسمة على ‪7‬‬
‫‪73‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪75‬‬

‫تمرين‪ 10‬صفحة ‪13‬‬

‫دون إجراء عملية القسمة أذكر من بين األعداد التالية تلك التي لها نفس باقي‬
‫القسمة على ‪8‬‬
‫‪, 923600 , 81076 , 11623 , 51228 , 623 , 8112‬‬
‫‪75368974623‬‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪ 11‬صفحة ‪13‬‬

‫ثمن كتاب هو ‪ 3‬دنانير و ثمن قلم حبر رفيع هو ‪ 5‬دنانير‬
‫اشترى كتبي نفس العدد من هذه الكتب و األقالم و دفع مقابل ذلك ‪ 1296‬دينارا‪,‬‬
‫ما هو عدد الكتب المشتراة؟‬

‫تمرين‬
‫ما هي األعداد القابلة للقسمة على ‪ 7‬من بين العداد التالية ‪ 3500‬و ‪ 1325‬و‬
‫‪ 147‬و ‪ 773‬و ‪77‬‬
‫و ‪ 7707‬و ‪ 507‬و ‪ 763‬؟‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪ 12‬صفحة ‪13‬‬

‫اختزل إلى أقصى حد األعداد الكسرية التالية‪:‬‬
‫‪36650‬‬
‫‪، 3600 ، 588 ، 255‬‬
‫‪51975‬‬ ‫‪5400‬‬ ‫‪840‬‬ ‫‪595‬‬

‫تمرين‬
‫ابحث عن أصغر عدد صحيح طبيعي مخالف للصفر و يقبل القسمة على ‪ 3‬و ‪4‬‬
‫و ‪ 5‬في نفس الوقت‬
‫هل أن هذا العدد يقبل القسمة على ‪15‬؟‬
‫هل أن هذا العدد يقبل القسمة على ‪ 20‬؟‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪13‬صفحة ‪14‬‬
‫‪ )1‬نعتبر األعداد التالية ‪:‬‬
‫‪748748 ، 351351 ، 103103 ، 512512‬‬
‫ما هو خارج قسمة كل منها على ‪1001‬‬

‫‪ )2‬أكتب عددا ذو ثالثة أرقام واكتب بجانبه ذاك العدد نفسه ‪ .‬تتحصل‬
‫على عدد ذو ستة أرقام‪.‬‬
‫ما هو خارج قسمته على ‪ 1001‬؟ ماذا تالحظ ؟‬
‫فسر ذلك‪.‬‬

‫‪ )2‬هل يمكن تعميم ما توصلت إليه ؟‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬

‫على ‪8‬‬
‫الثامنة‬
‫القسمة‬ ‫قابلية‬
‫الثامنة أساسي‬

‫تمرين‪ 16‬صفحة ‪14‬‬

‫نعتبر العدد ‪a=12345679‬‬
‫باستعمال اآللة الحاسبة أحسب ‪54a ، 27a ، 18a‬‬
‫ماذا تالحظ ؟ هل بإمكانك تعميم النتيجة و تفسيرها ؟‬

‫‪www.monmaths.com‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪Mehdi Boulifa‬‬