香港教師中心

九龍塘沙福道 19 號 教育局九龍塘教育服務中心 西座 1 樓 W106 室

電話：3698 3698 傳真：2565 0741 電郵：info@hktc.edb.gov.hk 網址：www.edb.gov.hk/hktc

教育局 與 香港教師中心 合辦 HK 19-113

2019 年新教師研習課程—中學(包括特殊學校)

本課程目的是讓新教師掌握學制與課程的最新發展，了解學校一般的行政運
作，並透過前線教師在教學策略和實踐方法的經驗分享，協助他們儘快適應及投
入教學工作。

日期：2019 年 8 月 12 至 14 日 （星期一至三，一連三天）
時間：上午 9:00 至 下午 4:15
地點：九龍塘沙福道 19 號 教育局九龍塘教育服務中心
內容：詳情請參閱夾附的課程時間表及內容簡介
（有關課程資料亦可到網址 http://www.edb.gov.hk/hktc/activity 瀏覽）
學員出席課堂滿 11 小時，將獲頒發聽講證書
導師：教育局代表、香港教師中心教育團體成員、校長及資深教師
對象：中學及特殊學校新教師（新入職教師優先，亦歡迎已入職一至三年的教師報名）
名額：200 名
費用：全免
截止報名日期：2019 年 7 月 30 日

報名辦法： 有意報讀課程的教師，可到香港教師中心網頁填寫及提交網上申請表格（連結：
http://hktckln.hktc.edb.gov.hk/icnt-sec/）。所提交的申請表格須列印並交學校蓋
印及校長簽署，然後傳真至本中心以確認學校推薦。報名者可於 2019 年 8 月 5 日
或之後到本中心網頁（http://www.edb.gov.hk/hktc/activity）查閱取錄名單，亦可致
電本中心查詢。

註：部分課節設選修課程，開辦與否視乎報名人數而定。

協辦團體（排名不分先後）
行政長官卓越教學獎教師協會 香港副校長會 香港學校訓輔人員協會
香港教育行政學會 香港教育專業人員協會 倫敦大學教育研究院香港同學會
香港中國語文學會 香港通識教育協會 教育學院畢業同學會
香港中學語文教育研究會 香港通識教育教師聯會 創意教師協會
香港私立學校聯會 香港通識教育會 資訊科技教育領袖協會
香港特殊教育學會 香港數理教育學會 興學證基協會
香港班級經營學會 香港數學教育學會
備註： 1. 截止報名日期後，不可轉換參加活動人選。
2. 若報名人數超過限額，將以抽籤決定取錄名單。
3. 參加者如有需要，應自行購買個人或其他意外保險。

請在教員室內張貼，本宣傳海報已上載在香港教師中心網頁網址。
12b(1)/poster/2019/icntsec_0814
 2019 年新教師研習課程（中學）

日 期：2019 年 8 月 12 至 14 日（星期一至三）
上課地點：九龍塘沙福道 19 號 教育局九龍塘教育服務中心

課程時間表

8 月 12 日（星期一） 8 月 13 日（星期二） 8 月 14 日（星期三）

09:00-10: 00 09:15-09:45 課節（五）＃ 課節（十）

開學禮 1. 學生多元的學習經歷 基本能力評估面面觀
（行政長官卓越教學獎教師協會） （教育局評估及考評局組）
2. 燃點學生追夢之火—新入職老師如何協助
09:45-11:15 學生探索生涯發展
（倫敦大學教育研究院香港同學會）
課節（一） 3. 學生多元的學習經歷
（教育局課程發展處全方位學習組）
教師專業操守及電子化服務入門網站

（教育局專業發展及培訓分部
教師專業操守小組、教師註冊小組與
10:15-11:15 課節（六）＃ 課節（十一）
電子化服務入門網站小組）
1. 由學生關顧到課室管理 校本資優教育的發展及實施策略舉隅
（教育學院畢業同學會） （教育局課程發展處資優教育組）
2. 課室管理入門
（香港班級經營學會）
3. 有效課室管理
（香港學校訓輔人員協會）
4. 課室管理實戰經驗分享
（香港班級經營學會）

11:30-12:30 課節（二）＃ 課節（七）＃ 課節（十二）

1. 與新教師談中學行政 1. 如何建立老師的專業形象 中學課程的發展方向和重點及中學《基
（香港教育行政學會） （香港副校長會） 本法》教育：學與教支援
2. 學生缺課及輔導技巧 2. 家長工作與教學成效 （教育局課程發展處新高中學制組與
（教育局缺課個案專責小組學位安排及支 （香港班級經營學會） 德育、公民及國民教育組）
援組）

12:30-14: 00 午 膳

14:00-15: 00 課節（三）＃ 課節（八）＃ 課節（十三）

1. 課堂是怎樣翻轉呢？ 1. 差異管理~融合教育新思維 照顧有特殊教育需要的學生
（香港私立學校聯會） （香港特殊教育學會） （教育局特殊教育分部
2. 如何引導學生自主學習中國語文？ 2. 教學策略與課堂學習的分享 特殊教育支援第四組、教育局課程發展處
（香港中國語文學會） （教育學院畢業同學會） 特殊教育需要組）
3. 如何規劃初中及高中通識教育科課程及考 3. 利用 STEM 及資訊科技提升學與教的策略
評 （資訊科技教育領袖協會）
（香港教育專業人員協會） 4. 創意寫作教學
4. 高效中文科教學策略 （香港中學語文教育研究會）
（香港中學語文教育研究會） 5. 體驗式學習：社會議題教學的規劃與實踐
5. SOLO 階層分類與 Bloom 階層分類之簡 （香港通識教育教師聯會）
介: Introduction to SOLO Taxonomy and 6. 由影入學，以電影片段引發課題和動機
Bloom's Taxonomy （香港通識教育教師聯會）
（興學證基協會） 7. 賞玩語文‧啟迪心靈──創意閱讀教學之
6. 新手通識教師上陣——知識、技能、價值 實務分享
觀並重 （創意教師協會）
（香港通識教育會） 8. 高效能的數學課堂
7. STEM 教育 （香港數理教育學會）
（教育局課程發展處科技教育組、科學教育 9. 中國語文教育學習領域的最新發展
組、數學教育組） （教育局課程發展處中國語文教育組）
8. 通識教育科課程及資源的最新發展 10. An Introduction to the Ongoing Renewal
（教育局課程發展處通識教育組） of the English Language Curriculum for
Secondary Schools
(English Language Education Section, CDI,
Education Bureau)
 8 月 12 日（星期一） 8 月 13 日（星期二） 8 月 14 日（星期三）

15:15-16: 15 課節（四）＃ 課節（九）＃ 課節（十四）

1. 分享如何運用多媒體資源進行電子學習 1. 中學數學課堂中的提問技巧
（教育局課程發展處課程資源組） （香港數學教育學會） 教師的成長與專業發展-T-standard+
2. 透過協作培養學生的閱讀習慣、興趣和能 2. 朗讀、朗誦（獨誦、集誦）－－教學與實踐 （教育局專業發展及培訓分部
力+ 介紹中央資源中心 （香港中國語文學會） 學校領導及專業發展組）
（教育局課程發展處課程資源組） 3. 通識教育 - 合作學習教學策略分享
3. 配合初中中國歷史科修訂課程的學與教策 （香港通識教育教師聯會）
略及支援措施分享 4. 如何透過學習活動流程去照顧學生學習多
（教育局課程發展處個人、社會及人文教育 樣性
組） （香港通識教育協會）
5. 如何善用課堂培養學生正面價值觀和態度
（創意教師協會）
6. 藝術教育學習領域的最新發展
（教育局課程發展處藝術教育組）
7. 中學體育學習領域的最新發展
（教育局課程發展處體育組）
8. 初中科學科課程及綜合科學（中四至中六）
課程簡介
（教育局課程發展處科學教育組）
9. 物理科、化學科及生物科課程簡介
（教育局課程發展處科學教育組）
10. 初中歷史科修訂課程的重點及學與教策略
分享
（教育局課程發展處個人、社會及人文教育
組）

#分組上課
 2019 年新教師研習課程（中學）內容簡介
日期：8 月 12 日（星期一） HK 19-113

課節（一）09:45 - 11:15
教師專業操守及 簡介教師的專業操守，以及電子化服務入門網站。
電子化服務入門網站
教育局專業發展及培訓分部
教師專業操守小組
姚娜女士
教師註冊小組
梁宇寧女士、丘曉艷女士
電子化服務入門網站小組
黃浩然先生、林展逸先生
課節（二）11:30 - 12:30
1 與新教師談中學行政 每一所中學的學校行政都有其獨特之處，新教師要抱著「各處
香港教育行政學會 鄉村各處例」的心態，以了解和適應新學校的行政工作。這課
黃兆雄博士、李少鶴校長、胡少偉博士 程由資深校長和教育行政人員分享工作經驗和觀察心得，以讓
參與中學新教師對學校行政有較佳的入職準備。
2 學生缺課及輔導技巧 1. 教師在處理缺課個案中的角色及責任。
教育局缺課個案專責小組 2. 成功處理缺課個案的關鍵。
學位安排及支援組
溫崇超博士、周韻賢女士
課節（三）14:00 - 15:00
1 課堂是怎樣翻轉呢？ 作為新教師，最常面對的是課堂管理及教學的問題，而經過教
香港私立學校聯會 育局第四個資訊科技教育策略以後，所有公營學校將於未來三
歐海健先生、伍卓鍵先生 年推行電子學習，因此，電子教學法將會是新教師面對的一大
挑戰。有見及此，本會其中一所會員學校將分享他們實行電子
學習的經驗，包括如何於學科推行電子教學，以及利用網上平
台作「翻轉教室」及電子評估之用。
2 如何引導學生自主學習中國語文？ 在校內，中國語文的教與學，皆碰到不少困難。初中生不知如
香港中國語文學會 何學習中國語文，感到極其無助；高中生則為日以繼夜背誦範
詹益光先生、許耀池先生 文資料而生厭惡之心，且對文憑試的中文卷望而生畏，以致忙
於外出補習，尋求安全感；部分老師也因學生無心學習而沮喪
不已。兩位資深語文老師將就其教學經驗，與新老師共同探討
「如何引導學生自主學習中國語文」的方法，望能藉以提高學
生的學習興趣，鞏固語文基礎，並培養自學語文的習慣。
3 如何規劃初中及高中通識教育科課程及 1. 分享設計及規劃初中通識科/生活與社會科課程、教材及活
考評 動的經驗。
香港教育專業人員協會 2. 分享如何準備高中學生面對公開考試及獨立專題探究。
張銳輝先生
1
4 高效中文科教學策略 具體闡釋中國語文科的理想課堂元素，聚焦分享高效中文科的
香港中學語文教育研究會 教學策略。
唐詠賢女士
5 SOLO 階層分類與 Bloom 階層分類之 社會科及通識科新老師在考試出題方面往往依賴出版商的資
簡介: Introduction to SOLO Taxonomy 料庫，對題目所包含的概念及能力層次要求並不清晰準確，以
and Bloom's Taxonomy 致出題太深、太窄或者過於空泛。本課程以社會及通識科真實
興學證基協會 題目說明 Bloom's Taxonomy 及 SOLO Taxonomy，幫助新老師
楊學威博士 掌握出題的能力。
6 新手通識教師上陣——知識、技能、價 新任教師執教通識，如何全面透徹理解通識科課程目標理念，
值觀並重 並付諸實踐？廣博的知識、微細的思維訓練、正面的態度與價
香港通識教育會 值觀，三者如何在日常教學之中做到各不偏廢、相輔相成？本
區尚儒先生 研習課程旨在協助新教師在課堂實戰之中面對上述難題，一起
探討如何共同應付困難和局限，如何尋找好幫手、掌握小秘訣，
建立執教的信心，做一位稱職又自信的通識教師。
7 STEM 教育 簡介 STEM 教育的規劃及實踐。
教育局課程發展處科技教育組
潘罡先生
教育局課程發展處科學教育組
謝斌麟先生
教育局課程發展處數學教育組
何綺紅女士
8 通識教育科課程及資源的最新發展 簡介通識教育科課程及資源的最新發展。
教育局課程發展處通識教育組
周志良先生、李傑泉博士
課節（四）15:15 - 16:15
1 分享如何運用多媒體資源進行電子學習 簡介如何運用多媒體資源進行電子學習。
教育局課程發展處課程資源組
鄭美儀博士、譚澤寧先生
2 透過協作培養學生的閱讀習慣、興趣和 分享如何透過與圖書館主任協作，培養學生的閱讀習慣、興趣
能力+ 介紹中央資源中心 和能力並介紹中央資源中心。
教育局課程發展處課程資源組
謝素堅女士
3 配合初中中國歷史科修訂課程的學與教 介紹初中中國歷史科修訂課程重點、試教經驗與學與教策略分
策略及支援措施分享 享(包括非華語學生)，並簡介相關教師專業發展課程及教學資
教育局課程發展處個人、社會及人文教 源。
育組
黃浩明先生、鄺麗嫦女士

2
日期： 8 月 13 日（星期二）
課節（五）09:00 - 10:00
1 學生多元的學習經歷 多元學習經歷究竟訓練學生什麼能力？在經歷過後，是否能
行政長官卓越教學獎教師協會 令學生留下深刻印象？老師在這些活動中應如何策劃，才令
朱國傑先生 這些多元學習經歷比課堂學習更有價值？
本課程讓學員了解如何以校本、生本方式策劃針對學生成長
需要的活動，並了解在活動過程中教師的工作、責任及應有
的心態，令多元學習經歷變成學生難忘的校園生活。
2 燃點學生追夢之火—新入職老師如何 新入職老師充滿幹勁，亦與中學生年齡較為貼近，更易了解
協助學生探索生涯發展 中學生的想法，如可以透過親身探索夢想的經驗，並運用合
倫敦大學教育研究院香港同學會 適的生涯輔導技巧，帶領學生探索人生的方向，對他們有深
葉偉民先生、李少鋒先生 刻的影響。在是次的分享中，講者會與參與的同工一起思考
如何與中學生追夢，尋夢，促進學生個人成長，並全校教師
在推行生涯規劃方面的分工和合作。
3 學生多元的學習經歷 簡介中學全方位學習與其他學習經歷及有關資源的最新發
教育局課程發展處全方位學習組 展。

張詠珊女士
課節（六）10:15 - 11:15
1 由學生關顧到課室管理 一個勇於發問及作答的同學，在答錯問題時，給同學喝倒采，
教育學院畢業同學會 怎麼辦？
冼儉恆先生 在課堂中，有學生故意說些與課堂無關的東西，引人發笑，
怎麼辦？
上課時，有學生經常提出要去洗手間，怎麼辦？……怎麼
辦？……怎麼辦？
講者會以實際事例，與大家思考師生間的「情、理、勢、法」
，
從而探討課室管理的目的和技巧；亦會講述：
1. 如何建立課堂管理常規？
2. 如何面對行為偏差的學生？
3. 如何處理人與人的衝突？
4. 如何建立師生間的互信？
2 課室管理入門 內容包括：
香港班級經營學會 1. 課室管理與教學質素的關係
黃鳳意女士 2. 課室管理的基本原則
3. 分享應用體會
3 有效課室管理 講者透過與教師的分享，共同探討課室管理的目的和技巧，
香港學校訓輔人員協會 讓準老師思考：如何建構教師的專業才能，使他們能懷著信
林智勇先生 心步入課室，掛著成功笑臉踏出課堂。
4 課室管理實戰經驗分享 嚴而有愛，是有效管理課室的最大守則。然而要真正做到嚴
香港班級經營學會 而有愛的過程中又會面對什麼困難？又，校師應如何克服這
張文昌先生 些困難？張老師將會於講座中一一分享。
3
課節（七）11:30 - 12:30
1 如何建立老師的專業形象 老師的「形象」應該如何？在這個愈來愈講究包裝和形象設
香港副校長會 計的時代，似乎變得十分重要。街頭巷尾的大小補習社外牆、
呂恒森協理副校長 鬧市巨廈的廣告招牌、巴士和電車的車身，都充斥著一張張
「補習天王」的巨照。問題是傳統的學校該如何建立老師的
「形象」呢？需否找幾個演藝界的形象設計師來做顧問，改
善老師們的衣著髮式，再為他們拍些造型照，張貼在校內當
眼處，
「提升」他們的專業形象呢？是次講座，講者嘗試以多
角度分析，再配以真實個案例子，分享前線老師如何能務實
地建立自己的專業「形象」。
2 家長工作與教學成效 1. 家長工作與教學成效的關係
香港班級經營學會 2. 如何化解家長的「阻力」
黃美琪女士 3. 個案分享
課節（八）14:00 - 15:00
1 差異管理~融合教育新思維 作為新任教師，無論是中學、小學和特殊學校，均需要面對
香港特殊教育學會 學生在課堂上的各種學習差異。香港特殊教育學會近年積極
容家駒先生、劉碩偉先生、方婉琦女士 推動「差異管理」方案，並於 2015/16 年舉辦首個本地「特殊
教育需要統籌主任證書課程」。此學會整理出「差異管理」的
理念架構，並搜羅一些「差異管理」的成功個案；冀透過工
作坊、活動、討論及經驗分享，讓新教師掌握基本「差異管
理」的需要、理念及竅門，為未來的課堂教學作好準備。
2 教學策略與課堂學習的分享 目標 : 讓新入職老師認識不同的課堂策略，因應學生不同能
教育學院畢業同學會 力，提升學生的學習動機
黃文禮先生 1. 建構知識環境
2. 培養學生在合作學習的態度
3. 建立愉快學習氣氛
4. 澄清學習概念及評估學習效能
5. 有層次的答問技巧
6. 引導分組討論及活動技巧
3 利用 STEM 及資訊科技提升學與教的 課堂會透過實例，分享 STEM 於不同學科的應用，及如何利
策略 用電子學習資源去促進課堂。
資訊科技教育領袖協會 課堂內容：
李詠乾先生 1. 簡單介紹 STEM 教育
2. AR 及 VR 技術於綜合人文科及歷史科的應用(25mins)
3. 使用 Google Classroom, Kahoot, Socrative 及 Plickers 提升課
堂的學與教策略(25mins)
4 創意寫作教學 梁女士為香港文學範疇的著名作家及詩人，現為前線教師，
香港中學語文教育研究會 希望透過創意寫作把遙不可及的文學與學生的距離拉近。
梁璇筠女士

4
5 體驗式學習：社會議題教學的規劃與 體驗式學習於學界早已不是新鮮事，業界於人文學科和通識
實踐 教育科的運作也各有精彩，而體驗式學習更展示學習應是全
香港通識教育教師聯會 方位的理念！本分享將透過學校經驗分享，說明當中的教學
羅潔玲女士 設計、課堂安排、教學效能的檢討和再發展。講者將分享如
何在有限的空間中發展體驗式學習，並讓學習與生活更為貼
近。
6 由影入學，以電影片段引發課題和動 電影是生活的縮影，亦是具吸引力的媒介，學生透過電影能
機 對社會或文化有更具體和深刻的體會，這教學法亦適用在很
香港通識教育教師聯會 多學科。此節培訓會以通識科或其他人文學科例子作引子，
李嘉敏女士、關惠蓉女士 使新老師初步了解選取影片與課程、課節的關連及應用；亦
會有實戰時段，盼望出席者能在課程完結時有初步實踐的點
子。
7 賞玩語文‧啟迪心靈──創意閱讀教 「創意閱讀教學」以各式文學作品為材，結合繪畫、戲劇、
學之實務分享 創作、遊戲等創意教學活動，引領孩子漫游閱讀世界。孩子
創意教師協會 在課堂中靈活學習文本，以至體會中華文化底蘊，繼而感知
吳善揮先生、黃綺筠女士 生命、反思生命。本活動兼及理論、實踐與成效評量，分享
組織、推展及優化創意閱\讀教學的經驗，展示多個繽紛而具
效能的學習實例。
8 高效能的數學課堂 新教師經常遇到不同的教學難題，本課程將會分享：如何誘
香港數理教育學會 發學生學習數學的動機；如何運用電子學習，幫助學生建立
周禮深先生 數學概念；如何設計分層工作紙，協助學生抽絲剝繭解答數
學難題；以及如何透過進展性評估，提升學生學習的成功感，
令每個學生都能學得懂及學得好數學。
9 中國語文教育學習領域的最新發展 簡介中學中國語文課程及資源的最新發展。
教育局課程發展處中國語文教育組
甘冬兒女士、鄒靜雯女士
10 An Introduction to the Ongoing 簡介中學英國語文課程、學與教策略及資源的最新發展。
Renewal of the English Language
Curriculum for Secondary Schools
English Language Education Section, CDI,
Education Bureau
Mr. Eason CHAN
課節（九）15:15 - 16:15
1 中學數學課堂中的提問技巧 講者會與新教師分享數學教學中的提問技巧，通過日常數學
香港數學教育學會 課堂中一些事例，指出如何藉着適當的提問，令學生在概念
黃家樂先生 （如﹕公式、方法、定理）的理解和應用都得以深化。
2 朗讀、朗誦（獨誦、集誦）－－教學 優美的朗讀及朗誦可以加強學生認識文學作品，從中得到更
與實踐 多感悟。掌握朗讀及朗誦技巧是語文教師的基本功，本講座
香港中國語文學會 能幫助新任語文教師在課堂朗讀教學及組織朗誦活動時做好
劉邦平女士 裝備。

5
3 通識教育 - 合作學習教學策略分享 本課節針對通識教育科課堂上常用的教學策略 - 合作學習。
香港通識教育教師聯會 課堂將會探討合作學習如何在通識課堂中有效使用，例如結
劉錦輝先生 合單元教學、分組注意事項、提升課堂主動性等，並討論結
合自主學習及電子學習的策略，提升整體教學效能；與此同
時，課堂亦會分享一些實際操作上的反思及限制。
4 如何透過學習活動流程去照顧學生學 如何透過學習活動流程去照顧學生學習多樣性：
習多樣性 理念：每一個學生都是與別不同的，學生的成熟程度、學習
香港通識教育協會有限公司 動機、 能力、學習風格、志向、興趣、性向和社經背景均不
黎添祥先生 相同。
內容：透過規劃學與教的目標、學習活動、學習憑證等，去
照顧學生的學習多樣性。
5 如何善用課堂培養學生正面價值觀和 首位教師以示例介紹於班主任課如何利用生活事件，以及於
態度 歷史課堂利用歷史情境，培育學生的正面價值觀和態度。另
創意教師協會有限公司 一位則於輔導課堂利用戲劇教育，引導學生反思個人成長和
盧家鴻先生、高曉君先生 校園生活面對的問題，示範如何適時糾正觀念和行為。
6 藝術教育學習領域的最新發展 簡介中學藝術教育學習領域，以及音樂科及視覺藝術科課程。
教育局課程發展處藝術教育組
吳詠芝女士、劉建基先生、周秀靜女士
7 中學體育學習領域的最新發展 簡介中學體育學習領域的最新發展及學與教策略。
教育局課程發展處體育組
黃冠立先生
8 初中科學科課程及綜合科學（中四至 簡介初中科學科課程及綜合科學（中四至中六）課程。
中六）課程簡介
教育局課程發展處科學教育組
李著華女士、謝斌麟先生
9 物理科、化學科及生物科課程簡介 簡介物理科、化學科及生物科課程。
教育局課程發展處科學教育組
A. 物理科
莊玉良先生
B. 化學科
鄭少蓮女士
C. 生物科
邱佩恩女士、唐偉明先生
10 初中歷史科修訂課程的重點及學與教 初中歷史科修訂課程的重點、學與教策略的建議和分享，以
策略分享 及簡介相關教師專業發展課程、教學資源及歷史科教師交流
教育局課程發展處個人、社會及人文教 網絡。
育組
胡俊傑先生
歷史科電子學習學校網絡
梁啟聰老師、杜佩儀老師

6
日期：8 月 14 日（星期三）
課節（十）09:00 - 10:00
基本能力評估面面觀 簡介基本能力評估的發展。
教育局評估及考評局組
許麗賢女士、韋美然女士
課節（十一）10:15 - 11:15
校本資優教育的發展及實施策略舉隅 簡介實施校本資優教育的策略及資源。
教育局課程發展處資優教育組
莊偉倫先生
課節（十二）11:30 - 12:30
中學課程的發展方向和重點及中學《基 簡介中學課程的發展方向和重點，以及中學《基本法》教育
本法》教育：學與教支援 的學與教支援內容。
教育局課程發展處新高中學制組
林慧娟女士
香港道教聯合會青松中學
吳友強校長
教育局課程發展處德育、公民及國民教
育組
關伯強先生
課節（十三）14:00 - 15:00
照顧有特殊教育需要的學生 如何照顧有特殊教育需要的學生。
教育局特殊教育分部特殊教育支援第四
組
葉韻芝女士
教育局課程發展處特殊教育需要組
羅國邦先生
課節（十四）15:15 - 16:15
教師的成長與專業發展-T-standard+ 從「香港教師專業標準參照」看教師的個人及團隊成長。
教育局專業發展及培訓分部
學校領導及專業發展組
張嘉祺先生、曾綺年女士