You are on page 1of 32

TERJEMAHAN KITAB IMRITHI

Dipersiapkan Oleh:

admin blog
basteldinchens.blogspot.com
(blog belajar nahwu sharaf dan bhs.arab)
‫المقدمة‬

‫ْ‬ ‫ــم ُدلله الَّــــــــذهى قَــــ ْد َوفَقَ *** هل ْل هع ْل هم َخي َْر خ‬


‫َــــــــل هق هه َول هلتُّ َقى‬ ‫‪ .1‬اَلحْـَ ْ‬

‫ـــــــوبــ ُ ُه ْم هلنَـــحْ هو هه *** فَ هم ْن َع هظي هْم شَأ ْ هن هه لَ ْم تَــــــحْ هو هه‬


‫ْ‬ ‫ت قُلُ‬
‫‪َ .2‬حتَّى نَ َح ْ‬

‫ان بهاْالَ ْل َح ه‬
‫ان‬ ‫ان*** فَأُع هْربَ ْ‬
‫ت فهى اْل َح ه‬ ‫ش ه‬‫ض همي هْر ال َّ‬ ‫‪ .3‬فَا ُ ْش هربَ ْ‬
‫ت َم ْعنَى َ‬

‫ـــــــح اْل َخالَ هئ ه‬


‫ق‬ ‫ه‬ ‫ص‬‫ق *** َعلَى النَّ هبي ه اَ ْف َ‬
‫ســـالَم الَئهـــــ ه‬ ‫‪ .4‬ث ُ َم الــ َّ‬
‫صال َ ة ُ َم ْع َ‬

‫ب‬ ‫ــن َاتْقَنُوا ْالقُ ْراَنَ هبا ْ هالع َ‬


‫ْـــــرا ه‬ ‫ب *** َم ْ‬ ‫‪ُ .5‬م َح َّمـــد َواالَ هل َواْالَ ْ‬
‫صـــ َحا ه‬

‫لى اْل َكالَ هم ُم ْختَ َ‬


‫صر‬ ‫ـر*** ُج ُّل اْ َلو َرى َع َ‬
‫ص ْ‬‫‪َ .6‬وبَ ْع ُد فَا ْعلَ ْم اَنهُ ل َمــَّا ا ْقتَـــ َ‬

‫ان اْلعَ َر هبى‬


‫س ه‬ ‫ى هحــ ْف ُ‬
‫ظ هال َ‬ ‫ب *** همنَ اْ َلو َر ْ‬ ‫ش َّد َّ‬
‫الطـلَ ه‬ ‫‪َ .7‬و َكانَ َم ْ‬
‫طل ُ ْ‬
‫ـــوبا اَ َ‬

‫سنَ هة الــ َّدقهـيْــقَ هة اْل َمـــــــعَانهى‬


‫ي اْلــــقُ ْراَ هن *** َوالـــ ُّ‬
‫‪َ .8‬ك ْى يَــــ ْف َه ُم ْوا َمعَانه َ‬

‫‪َ .9‬والنَّحْ ُو اَ ْولَى اَوال اَ ْن يُـ ْعلَ َما *** اه هذ اْل َكـــــالَ ُم د ُْونَـــــهُ لَ ْن يُــــــ ْف َه َما‬

‫سة لَـــــطـه ْيفَـــــة شَـــــــ ههي َ‬


‫ْـــرةْ‬ ‫‪َ .10‬و َكانَ َخي ُْر ُكــتْ هب هه ال َّ‬
‫ص هغي َْرةْ *** كُ َّر َ‬

‫الر ْو هم *** اَلـَّفَــــــــ َها ْال َحـــــبـْ ُر اب ُْن اَ ُج ُ‬


‫ــر ْو هم‬ ‫ع ْربه َها َوعُجْ هم َها َو ُّ‬
‫‪ .11‬فهى ُ‬

‫ت اَ هجلَة بهـــــــ ْع هل هم َها*** َم ْع َمات ََراهُ هم ْن لَ هطـــــيْف َحجْ هم َها‬


‫‪َ .12‬وا ْنتَفَ َع ْ‬

‫ص هل هفى تَ ْق هر ْي هب هه هل ْل ُم ْبتَدهى‬ ‫ظ ْمت ُ َهان ْ‬


‫َظما َبدهيــــْـعا ُم ْقتَدهى*** هباْالَ ْ‬ ‫‪ .13‬نَ َ‬

‫‪َ .14‬وقَ ْد َحذَ ْفتُ هم ْنهُ َما َع ْنهُ هغنَى*** َو هز ْدتُهُ فَ َوائهدا به َهـــــــا اْل هغنــَى‬

‫ح هل ْل هكــتا َ ه‬
‫ب‬ ‫ب*** فَ َجا َء همثْ َل ال َّ‬
‫ش ْر ه‬ ‫ب اْالَب‬
‫ْــــــــــــــــوا ه‬
‫َ‬ ‫‪ُ .15‬مت هَمما هلغَـــا هل ه‬
‫ق*** يَ ْف َه ُم قَ ْو هلى هال ْقتهقَاد َواثهـــــ ه‬
‫ق‬ ‫صا هد ه‬ َ ‫سئه ْلتُ فه ْي هه هم ْن‬
َ ‫ص هديْق‬ ُ .16

َ ‫ اه هذ اْلفَتَى َحس‬.17
‫ْب ا ْعتهـــقَا هد هه ُرفهع*** َو ُك ُّل َم ْن لـَ ْم َي ْعتَ هق ْد لَـ ْم َي ْنتَ هف ْع‬

َ ‫ضا هعفا ا ُ ُج ْو َرنا‬


َ ‫الريا َ ُم‬
‫ــــــجيـْ َرنَا*** همنَ ه‬
‫ه‬ ُ‫ فَــنَسْـــــأ َ ُل ْال َمنَّانَ اَ ْن ي‬.18

‫ــــــظ هه َوفَ ْه هم هه‬


‫ه‬ ‫َنى به هح ْف‬ ْ
َ ‫ــــــــل هم هه*** َم هن ا ْعت‬ ْ ُ‫ َواَ ْن يَك‬.19
‫ــونَ نَافـهــعا به هع‬
Pendahuluan

Penolong mahluq dengan ilmu dan taqwaSegala puji bagi Alloh yang Maha

Tanpa dapat memuat kebesaranNyaHingga hatinya menuju kepadaNya

Lalu hati bergembira sepenuhnyaKalimat tauhid dimasukkan hatinya

Yang berpredikat Afshohil kholaiqiSholawat salam tercurah pada Nabi

Mereka mengkaji al-Qur’an kitabyaMuhammad, Keluarga dan sahabatnya

Menjaga lisan arab, ya..dari AhliWalau sulit ringkasan ini terbukti

Al-Qur’an dan sunnah dengan sebenarnyaSupaya dapat memahami artinya

Tanpanya, Qur’an – sunnah tak dipahamiIlmu nahwu lebih utama dikaji

Goresan yang lembut, terkenal dan unikKitab ini kecil namun yang terbaik

Terkenal di Arab dan Manca negaraIbnu A-Jurumi pengarang dasarnya

Tampak indah sesuai dengan yang asliBagi pemula, Rangkaian kitab ini

Serta menambah faidah kulakukanMengurangi kata kadang kulakukan

Maka terbit seperti syarahnya kitabKarena menyempurnakan macamnya bab

Mereka paham karena keyakinanMengarang kitab ini terdorong teman

Tanpa tekad jelas tak dapat manfaatPemuda tergantung tekadnya yang kuat

Orang yang sungguh menghafal memahamnya.Semoga mendapat manfaat ilmunya


‫باب الكالم‬

‫‪َ .20‬كالَ ُم ُه ْم لَ ْفظ ُم هفيْد ُمسْــــــنَ ُد *** َواْلكلــ ه َمةُ اللَّ ْف ُ‬


‫ظ اْل ُم هف ْي ُد اْل ُم ْف َر ُد‬

‫هى اْل َك هل ْم‬


‫‪ .21‬هالسْم َوفه ْعل ث ُ َّم َح ْرف تَ ْنقَ هس ْم*** َوهَــــــ هذ هه ثَـــــالَث ُ َها ه َ‬
‫‪َ .22‬واْلقَ ْو ُل لَ ْفظ قَ ْد اَفَا َد ُم ْ‬
‫ــطلَقَا*** َكــقُ ْم َوقَـــ ْد َوا َّهن زَ ْي َدا نه ْ‬
‫ارتَقَى‬

‫ف َخ ْفض َو هبــــــالَم َوا َ هل ْ‬


‫ف‬ ‫ف *** َو َح ْر ه‬
‫ع هر ْ‬ ‫ال ْس ُم هبالتَّ ْن هوي هْن َو ْال َخ ْف ه‬
‫ض ُ‬ ‫‪ .23‬فا َ ْ‬

‫السي هْن*** َوتَاهءتَأ ْ هنيْث َم َع التَّـــ ْس هكــــــي هْن‬


‫‪َ .24‬واْل هف ْع ُل َم ْع ُر ْوف بهقَ ْد َو ه‬

‫ت هلى*** َوالنُّ ْو هن َواْليَا فهى ا ْفعَلَ َّن َوا ْف َع هلى‬ ‫ت ُم ْ‬


‫طلقا َك هجئْ َ‬ ‫‪َ .25‬وتَا فَ َع ْل َ‬

‫صلُحْ لَهُ َعــــالَ َم ْة*** اهالَّ ا ْنــــ هتــفَا قُـــبُ ْو هلــ هه اْلـــــ َعالَ َمةْ‬
‫لم ْ َي ْ‬
‫ف َ‬‫‪َ .26‬واْل َح ْر ُ‬
‫)‪BAB AL-KALAM (Kalimat Sempurna‬‬

‫‪Kilmah adalah lafadl mufid yang mufrodKalam nahwu : lafadl mufid serta musnad‬‬

‫‪Ketiganya terkenal kalim namanyaIsim, fi’il serta huruf; bagiannya‬‬

‫‪Qaul adalah lafadl mufid yang mutlaq‬اه َّن زَ ْيدَا هناْن َ‬


‫طلَ ْق ‪ ,‬قد ‪ ,‬قم ‪Seperti :‬‬

‫‪Kemudian Alif-lam dan mutlaqnya jerTanda-tanda isim : Tanwin dan huruf jer‬‬

‫‪ mati tanda fi’il Dalam menandai bersikaplah adil‬تأ تأنيث ‪dan‬سين ‪ ,‬قد‬

‫‪ ditandai‬فعلت ’‪ Fi’il dengan ta‬ها ْف َعـلهى‪ , ya‬ها ْف َعلَ ْن‪Kemudian nun‬‬

‫‪Dalam kalimat isim dan fi’il jugaHuruf adalah kalimat tanpa tanda‬‬
‫باب االعراب‬

‫ع هل ْم‬ ‫ـــــــر اْلـ َك هل ْم *** تَ ْق هديْرا اَ ْولَ ْفظا هلـــــــــ َع ه‬


‫امل ُ‬ ‫ه‬ ‫‪ .27‬اهع َْرابُ ُه ْم تَ ْغ هيي ُْر ه‬
‫آخ‬

‫سا ُمهُ اَ ْربَعَة فَاْلـــــت ُ ْعتَـــــــبَ ْر*** َر ْفع َونَ ْ‬


‫صب َو َكذَا َج ْزم َو َج ْر‬ ‫‪ .28‬اَ ْق َ‬

‫امتَنَ ْع‬
‫ض ْ‬‫‪َ .29‬واْل ُك ُّل َغي َْر اْل َج ْز هم فهى اْالَ ْس َما يَقَ ْع*** َو ُكلُّ َها فهى اْل هف ْع هل َواْل َخ ْف ه‬
‫ف ُمـــ ْع َر َبةْ‬
‫ْث الَ هش َب ْه*** قَ َّر َب َها همنَ ْال ُح ُر ْو ه‬ ‫سائه ُر اْالَ ْس َم ه‬
‫اء َحي ُ‬ ‫‪َ .30‬و َ‬

‫ارع هم ْن ُك هل نُ ْون قَ ْد َخالَ‬


‫ض ه‬ ‫‪َ .31‬و َغي ُْر ذهى اْالَ ْس َم ه‬
‫اء َم ْبنهي َخالَ*** ُم َ‬
‫‪Bab I'rob‬‬

‫‪Akhir kalimat sebab amil berbedaI’rob Ahli nahwu : Perubahan pada‬‬

‫‪Rafa’, Nashob, jer dan Jazem bagiannyaDalam perkiraan ataupun lafadlnya‬‬

‫‪Dan selain jer I’rob fi’il semuaSelain jazem I’rob isim semua‬‬

‫‪Dengan huruf dekatnya tidak serupaIsim dapat dihukumi mu’rob bila‬‬

‫‪ )Fi’il ( lain mudhore’ ) mabni hukumnya‬يفعلن ‪ ,‬يفعلن ( ’‪Serta mudhore‬‬

‫باب عالمات الرفع‬

‫اك نُ ْون ثَا هبت الَ ُم ْن َحذ ْ‬


‫هف‬ ‫ف*** َكذَ َ‬ ‫لر ْف هع هم ْن َها َ‬
‫ض َّمـــــــة َواو ا َ هل ْ‬ ‫‪ .32‬هل َّ‬

‫سيْر َك َجا َء اْالَ ْعبُ ُد‬


‫ــــع تَ ْك َ‬ ‫َ‬
‫ض ُّم فهى اسْم ُمـــ ْف َرد َكأ ْح َمدُ*** َو َج ْم ه‬
‫‪ .33‬فَال َّ‬

‫ــــل فه ْعل ُمـــ ْع َرب َكيَأ ْ هتى‬


‫‪َ .34‬و َج ْم هع تَأْنهيْث َكـــــــــــ ُم ْس هل َماته*** هو ُك ه‬

‫صا هل ُح ْونَ ُه ْم اُولُو اْل َم َك ه‬


‫ار هم‬ ‫ـــــــم هع الذُّ ُك ْو هر ال َّ‬
‫سا هل هم*** َكال َّ‬ ‫ْ‬ ‫‪َ .35‬واْ َلو ُاو هفى َج‬
‫ى الَّتهى تَأ ْتهى َعلَى اْل هوالَ هء‬ ‫س هة اْالَ ْس َم ه‬
‫اء*** َو ْه َ‬ ‫ت فهى اْلخ َْم َ‬
‫‪َ .36‬كما اَتـَ ْ‬

‫ضافا ُم ْف َردا ُمـــــ َكبَّرا‬ ‫ـــــو َوذُو َج َ‬


‫ــــرى*** كُل ُم َ‬ ‫‪ .37‬اَب اَخ َحم َوفُ ْ‬

‫ف‬ ‫ارعه الَّذهى ُ‬


‫ع هر ْ‬ ‫ض ه‬‫ف*** َوالنُّ ْو ُن هفى اْل ُم َ‬
‫‪َ .38‬و هفى اْل ُمثَنَّى نَـــح ْـ ُو زَ ْي َدا هن اْالَ هل ْ‬

‫‪ .39‬بهيَ ْفعَالَ هن تَ ْفــــــعَـــالَ هن اَنـْـتُــ َمـا*** َويَ ْفعَلُ ْونَ تَــفـْــــعَـلُ ْونَ َم ْعــــــ ُه َما‬

‫ت هب ْالخ َْم َ‬
‫س هة اْالَ ْف َعا هل‬ ‫ــــــــميْن َحا هلى*** َوا ْشتَ َه َر َ‬
‫ه‬ ‫‪َ .40‬وتَ ْفعَ هليْنَ ت َْر َح‬
‫'‪Tanda I'rob Rofa‬‬

‫‪Dhommah, wawu, alif, serta nun yang tetapTanda-tanda I’rob rofa’ ada empat‬‬

‫‪Dan jamak taksir seperti yang dimurod.Dhommah bertempat pada isim yang mufrod‬‬

‫مسلماتُ ‪Dan jamak ta’nis, contoh :‬يَ ْسكُتُ ‪Serta fi’il mudhore’ contoh :‬‬

‫صا هل ُح ْونَ ‪Seperti‬‬


‫‪ contohnyaJama’ mudzakar salim, Wawu rofa’nya‬جا َء ال َّ‬

‫‪ Jangan salahJuga bertempat pada Asma’ul khomsah‬ذو ‪ ,‬فو ‪ ,‬حم ‪ ,‬اخ ‪ ,‬اب‬

‫‪Syarat; mudhof, mufrod dan juga mukabbarSemua berlaku hanya dengan dasar‬‬

‫‪Tanda nun di fi’il mudhore’ yang ta’rifIsim tasniyah, Rofa’nya dengan alif‬‬

‫يفعالن ‪ ,‬تفعالن ‪Ya’ni lafadl‬‬

‫‪ yang sangat mudah‬تَفْعَ هليْنَ ‪Terkenal dengan nama Af’alul khomsah.Dan lafadl‬‬

‫باب عالمات النصب‬

‫ـــــف*** َكسْر َوياَء ث ُ َّم نُ ْون تَـ ْن َحذ ْ‬


‫هف‬ ‫ْ‬ ‫ي فَتْ َحة اَ هل‬
‫ب خ َْمس َو ْه َ‬ ‫‪ .ِ41‬للنَّ ْ‬
‫ص ه‬

‫ــع*** هاالَّ َكــــ هه ْن َدا ه‬


‫ت فَفَتْ ُحهُ ُمنه ْع‬ ‫صبْ بهفَتْح َما بهــــ َ‬
‫ضم قَ ْد ُرفه ْ‬ ‫‪ .42‬فَا ْن ه‬

‫ف‬ ‫صبْ هب َكسْر َج ْم َع تَأْنهيْث ُ‬


‫ع هر ْ‬ ‫ب ْالخ َْم َ‬
‫ســـــ هة اْالَسْما َ ََ اَ هل ْ‬
‫ف*** َوا ْن ه‬ ‫‪َ .43‬واجْـــ َع ْل هلنَ ْ‬
‫ص ه‬

‫ب فهى ا هالس هْم الذهى قَ ْد ثُنهيَا*** َو َج ْم هع تَ ْذ هكيْر ُم َ‬


‫ص َحح بهيَا‬ ‫ص ُ‬
‫‪ .44‬والنَ ْ‬
‫الر ْفع ُم ْ‬
‫طلَقا يَ هجبْ‬ ‫َصبْ *** فَ َح ْذفث النُّ ْو هن َّ ه‬ ‫سةُ اْالَ ْف َعا هل َحي ُ‬
‫ْث تَ ْنت ه‬ ‫‪َ .45‬واْلخ َْم َ‬
‫‪Tanda I'rob Nashob‬‬

‫‪Fathah, alif, kasroh, ya’, nun yang terbuangTanda I’rob nashob lima tanpa kurang‬‬

‫‪ dicegah fathah‬هندات‪Yang rofa’nya dhommah, Nashob dengan fathah Kecuali‬‬

‫‪Jama’ muannas salim, Kasroh nashobnya.Asma’ul khomsah dengan Alif nashobnya‬‬

‫‪Dan jamak mudzakar salim tanpa salahHuruf ya’ tanda nashob isim tastniyah‬‬

‫‪Dengan membuang nun rofa’ yang terjadiAf’alul khomsah, Nashobnya ditandai‬‬

‫باب عالمات الخفض‬

‫ضبَ ْ‬
‫ط*** َكسْر َو يَاء ث ُ َّم فَتْ َحة اَ هل ْ‬
‫ف‬ ‫‪َ .46‬عالَ َمةُ ْال َخ ْف ه‬
‫ض الَّتهى هب َها ا ْن َ‬

‫‪ .47‬فاخفض بكسر ما من االسما عرف*** فى رفعه بالضم حيث ينصرف‬

‫صبْ‬ ‫صبْ *** َو ْالخ َْم َ‬


‫سةُ اْالَس َما بهش َْر هط َها ت ُ ه‬ ‫ض بهيَاء ُك َّل َما به َهانُ ه‬ ‫‪َ .48‬و ْ‬
‫اخ هف ْ‬

‫ف‬ ‫ار يَتَّ ه‬


‫ص ْ‬ ‫ص َ‬‫ف ْال هف ْع هل َ‬
‫ص ه‬
‫ف*** هم َّما هب َو ْ‬ ‫فء هبفَتْح ُك َّل َما الَ يَ ْن َ‬
‫ص هر ْ‬ ‫‪َ .49‬و ْ‬
‫اخ ه‬

‫ــــوزَ اْ هالسْــ ُم هعــلَّــتَي هْن*** اَ ْو هعـــلَّـة تُــــ ْغ هنى َع هن اثْنَتَي هْن‬


‫‪ .50‬هبا َ ْن َيــحـ ُ ْ‬

‫ص ْيغَةُ اْل َج ْمعه ا َّلذهى قَ هد اْنتَ َهى‬ ‫‪ .51‬فَأ َ هل ُ‬


‫ف التَّا ْءنه ْي ه‬
‫ث اَ ْغن ْ‬
‫َت َوحْ ـــ َدهَا*** َو ه‬

‫ف*** اَ ْو َو ْز هن فه ْعل اَ ْو هبنُ ْون َواَ هل ْ‬


‫ف‬ ‫ف َم ْع َع ْدل ُ‬
‫ع هر ْ‬ ‫ص ُ‬ ‫‪َ .52‬واْل هعلَّت ه‬
‫َان اْ َلو ْ‬

‫‪َ .53‬وهَــــ هذ هه الثَّـــالَ ُ‬


‫ث ت َْمنَـــ ُع اْلــعَلَ ْم*** َوزَ ا َد ت َْر هكيْبا َواَ ْس َما َء اْلعَ َج ْم‬

‫ف‬ ‫ف اَ ْو يَأْتهى بَ ْع َد اَ ْل ُ‬
‫ص هر ْ‬ ‫اك تَأْنهيْث بهمــَا َعـ َدا اْالَ هل ْ‬
‫ف *** فَا ْهن يُ َ‬
‫ض ْ‬ ‫‪َ .54‬كذَ َ‬
‫‪Bab Tanda I'rob Jer‬‬
Yaitu kasroh, Ya,, Fathah ditentukanTanda I’rob jer( Tiga ) yang diterangkan

Selama munshorif maka jernya kasrohSemua isim yang rafa’nya didhommah

Semua isim, Nashob ya’ : jernya juga # Serta asma’ul khomsah dengan syaratnya.

Isim Ghoiru munshorif difathah jernya # Ya’ni isim bersifat fi’il jelasnya

Dengan adanya isim yang beralasan # Baik satu maupun dua alasan

Satu alasan : alif ta’nist yang ada # Sighot muntahal jumu’ yang juga sama

Dua alasan sifat bersama adil # Tambahan ( alif-nun ) atau wazan fi’il

Tiga hal bersama sifat juga alam # Ditambah tarkib majzi dan asma’ ajam

Dan Juga ta’nist. Jika ba’da Al-Ta’rif # Dan jika dimudhofkan maka munshorif

‫باب عالمات الجزم‬

‫ف هعلَّة اَ ْونُ ْو هن‬ ُّ ‫ َو ْال َج ْز ُم فهى اْالَ ْف َعا هل بهال‬.55


‫س ُك ْو هن*** اَ ْو َح ْذ ه‬
‫ف َح ْر ه‬

ُ ‫س هة اْالَ ْف َعا هل َحي‬


‫ْث تُجْ زَ ُم‬ ْ َ‫الر ْفع ق‬
َ ‫ــــطعا َي ْلزَ ُم*** فهى ْالخ َْم‬ ُ ‫ فَ َح ْذ‬.56
‫ف نُ ْو هن َّ ه‬

‫ف هعلَّة ُخته ْم‬


‫س هل ْم*** هم ْن َك ْونه هه به َح ْر ه‬
َ ‫ارعا‬
‫ض ه‬َ ‫س ُك ْو هن اجْ هز ْم ُم‬
ُّ ‫ َوبهال‬.57

ْ ‫ـــف*** َو َج ْز ُم ُم ْعتَل هب َها اَ ْن تَ ْن َحذ‬


‫هف‬ ْ ‫ــــواو اَ ْو هبـــــيَاء اَ ْو اَلـ ه‬
َ ‫ اه َّمــــا هب‬.58

‫ــــواهُ هفى الثَّالَ ه‬


‫ث قَد َُّر‬ ْ ‫ب ذهى َواو َو َياء َي‬
َ ‫ــــظـــهـ َ ُر*** َو َما هس‬ ُ ‫ص‬
ْ َ‫ َون‬.59

َ ‫ فنَحْ ُو يَ ْغ ُزو يَ ْهتَدهى يخشى ُخته ْم*** بـه هعــــلَّة َو َغـْـُيُرهُ همــ ْن َها‬.60
‫ســـ هل ْم‬

‫ف‬ ُ ‫ف*** َفنَحْ ُو قَاض َواْلفَتَى هب َها‬


ْ ‫ع هر‬ ‫ َو هعــــلَّةُ اْالَسْــــ َم ه‬.61
ْ ‫اء يَاء َواَ هل‬

ْ ‫ب قَاض َي‬
‫ظ َه ُر‬ ْ َ‫اب ُكل هم ْن ُه َما ُمقَـــــــــد َُّر*** هف ْي َها َولَ هك ْن ن‬
ُ ‫ص‬ ُ ‫ اهع َْر‬.62

‫لمي هْم قَ ْب َل اْليَ ه‬


ُ ‫اء هم ْن‬
‫غالَ همى‬ ‫س هام*** فهى اْ ه‬
َ ‫ َوقَد َُّر ْوا ثَـــالَثَةَ اْالَ ْقـــــــــ‬.63
ْ ‫ــــو ُن فهى لَتُبْـــلَ ُو َّن قُد َهر‬
‫ت‬ ْ ُّ‫ت*** َوالن‬
ْ ‫ض هم َر‬ َّ ‫ َواْ َلو ُاو فهى َك ُم ْس هل هم‬.64
ْ ُ‫ي ا‬
Tanda I'rob Jazam

Tanda I’rob jazem dua, ( satu : sukun ) # ( Dua : membuang huruf illat atau nun )

Membuang huruf nun rofa’ dengan pasti # Pada Af’alul khomsah, jazem terjadi.

Mudhore’ shoheh. Sukun tanda jazemnya # Tanpa huruf illat pada akhirannya

Membuang wawu, Alif, Ya’ jadi tanda # Jazemnya Mudhore’ yang mu’tal akhirnya

Nashobya mu’tal wawu, Ya’ : dijelaskan # Selain saat nashob diperkirakan


Contoh‫ يغزو‬, ‫ يهتدى‬, ‫ يخشى‬akhirnya #

Huruf illat ya’ dan alif bagi isim # Seperti ‫ قاض‬dan‫ فتى‬contoh isim

I’robnya ‫فتى‬, ‫ قاض‬diperkirakan # Tetapi‫ قاض‬nashobnya dijelaskan

Perkiraan tiga I’rob pun terjadi # Pada mim sebelum ya’ lafadl ‫غالمى‬

َّ ‫ ُم ْس هل هم‬disimpan # Nunnya lafadl َّ‫ لَت ُ ْبلَ ُون‬diperkirakan


Wawunya lafadl‫ي‬

‫فصل‬

ُ ‫ت اَ ْو ُح ُر ْوف ت ُ ْق َر‬
‫ب‬ ُ ‫ اَ ْلــــ ُم ْع َر َباتُ كُــــــلُّ َها قَ ْد ت ُ ْع َر‬.65
‫ب*** هباْل َح َر َكا ه‬

‫ضــم ت ُ ْرفَ ُع‬ ْ ‫هي الَّتهى َم َّر‬


َ ‫ت به‬ َ ‫ فَا ْ َّو ُل اْل هق ْس َمي هْن هم ْنـــــ َها اَ ْربـَــ ُع*** َو‬.66
ْ ‫صــــــبُهُ به ْالفَتْح ُم‬
‫طلَقا يَ َق ْع‬ ْ َ‫ـــــع *** فَن‬ َ ‫ َو ُك ُّل َما به‬.67
ْ ‫ض َّمـــــــة قَــ هد‬
ْ َ‫ارتَف‬
‫ه‬

ُّ ‫ض ْا هالس هْم هم ْنهُ هب ْال َكس هْر اْلت ُ هز ْم*** َواْل هف ْع ُل هم ْنهُ هبال‬
‫س ُك ْو هن ُم ْنـــ َج هز ْم‬ ُ ‫ َو َخ ْف‬.68

‫ص ُر ْوف بهفَتْ َحة يُ َج ْر‬ َ ‫صبه هه ا ْن َك‬


ْ ‫س ْر*** َو َغي ُْر َم‬ ‫ لَ هك ْن َك هه ْن َدا ه‬.69
ْ ‫ت هلنَـــ‬

ُ ‫ف هعلَّة َك َما‬
‫ع هل ْم‬ ‫ َو ُك ُّل فه ْعل َكانَ ُم ْعتَــــــــــالَّ ُج ه‬.70
‫ـز ْم *** هب َح ْد ه‬
‫ف َح ْر ه‬

‫هى ْال ُمثَنَّى َوذُ ُك ْور تُجْ ــــ َم ُع‬


َ ‫ف اَ ْربـَ ُع *** َوه‬ ُ ‫واْلُم ْع َرباَتُ هب ْالــ ُح‬.
‫ـــــر ُو ه‬ َ 71
‫اء َواْالَ ْفعَا هل‬ َ ‫ص هحيْحا َك ْال همــــثَا هل اْلخَا هلى *** َوخ َْم‬
‫سةُ اْالَسْـ َم ه‬ َ ‫ َج ْمعا‬.72

‫ف‬
ْ ‫ـــر‬
‫ع ه‬ ُ ‫ف *** َو ْنصبُهُ َو َج ُّره ُ هباْليَا‬ َ ‫ اَ َّمااْل ُمثَنَّى فَ هل‬.73
ْ ‫ــر ْف هعــــــ هه ْاالَلــــــه‬

‫صب َو َج ْر *** َو َر ْفعُهُ هبا ْ َلوا هو َم َّر َوا ْستَــــ َق ْر‬


ْ َ‫ َو َكاْل ُمثَنَّى اْل َج ْم ُع هفى ن‬.74

ْ ‫صبَ َّن بهاْالَ هل‬


‫ف‬ ‫سةُ اْالَ ْس َما َك َهذَاْل َج ْم ه‬
‫ـــــع فهى *** َر ْفع َو َخ ْفض َوا ْن ه‬ َ ‫ َواْلخ َْم‬.75

ْ ‫ف *** هبنُ ْونه َها َوفهى هس َواهُ تَ ْن َحـذ‬


‫هف‬ ْ ‫ـر‬
‫ع ه‬ُ ‫سةُ اْالَ ْف َعا هل َر ْفعُ َها‬
َ ‫ َواْلخ َْم‬.76
Pasal

Semua isim yang mu’rob ditandai # Dengan harokat atau huruf yang pasti

Empat bagi awalnya dua bagian # Ditandai dhommah saat dirofa’kan.

Setiap isi yang rafa’nya didhommah # Maka saat nashobnya harus difathah

Isim tesebut dengan kasroh, dijerkan # Fi’il shoheh dengan sukun dijazemkan.

Namun contoh‫ هه ْندَات‬nashobnya kasroh # Dan isim ghoiru munshorif jernya fathah.

Setiap fi’il mu’tal tentu jazemnya # Dengan membuang huruf illat tandanya

Dengan jama’ yang shoheh contohnya sudah # Lalu Asma’ul khomsah, Asma’ul khomsah

Isim tastniyah dengan alif rofa’nya # Dengan huruf ya’ saat nashob dan jernya

Jama’ seperti tasniyah, nashob - jernya # Dengan wawu, Jama’ ketika rafa’nya

Seperti jama’, tanda Asma’ul khomsah # Saat rofa – jer, namun alif nashobnya.

Dengan nun, Af’alul khomsah saat rofa’ # Dengan membuang nun saat lain rofa’

‫باب النكرة والمعرفة‬

ْ‫ـــو الَّذهى يـَقـْــــ َب ُل أَ ْل ُمــئَ هث َرة‬


َ ‫ْف اْ هالس هْم النَّ هك َرةْ*** فَ ُه‬
َ ‫ َوا ْهن ت ُ هر ْدتَ ْع هري‬.77

ْ ‫ص ُر*** فهى هستَّة فَاْالَ َّو ُل اسْم ُمــ‬


‫ض َم ُر‬ َ ‫ارف َوت ُ ْخـــــــــ‬
‫ َو َغي ُْرهُ َمعَ ه‬.78

ُ ‫ب َو ْال ُح‬
‫ض ْو هر َوالتَّــــــ َكلُّ هم‬ ‫َـــمى*** هل ْلغَ ْي ه‬ َ ‫ يُ ْكنَى هب هه َع ْن‬.79
‫ظاههر فَيَ ْنت ه‬
‫ارز اَ ْو ُم ْنــــــــفَ ه‬
‫ص ْل‬ ‫ـــــــــــص ْل*** ُم ْستَتهر اَ ْوبَ ه‬
‫ه‬ ‫‪َ .80‬وقَســـــ ُم ْوهُ ثَانهيا هلمَُ تَّ‬

‫ش ههي ُْر هباْل َعلَــ ْم*** َك َج ْعفَر هو هم ََــ َّكة َو َك ْالـــــــــ َح َر ْم‬
‫ف ال َّ‬ ‫‪ .81‬ثَانهى اْل َم َع ه‬
‫ار ه‬

‫الظ ْل هم َ َّ‬
‫والر هش ْي هد‬ ‫ف ُّ‬ ‫ــــــــمر َواَبهى َ‬
‫ســـ هعـــ ْيده*** َونَحْ ــــ هو َك ْه ه‬ ‫ْ‬ ‫‪َ .82‬وا ُ هم َع‬

‫‪ .83‬فَـــ َما اَتَى همــــــ ْنهُ بهأُم اَ ْوبهـــأَبْ *** فَ ُك ْنيَة َو َغي ُ‬
‫ْــرهُ اسْــم اَ ْو لَـقَبْ‬

‫‪ .84‬فَــ َما هب َمــــ ْدح اَ ْو هبــــذَم ُم ْش هع ُر*** فَــلَــقَب فَا ْ هالسْـــــ ُم َماالَ يُ ْش هع ُر‬

‫ص ْو ُل اْ هالس هْم َكالَّذهى‬ ‫‪ .85‬ثَا هلـثُــــ َها هاَ َ‬


‫شــارة َكــــذَا َوذهى*** َراهبهعُ َها َم ْو ُ‬

‫ف أَ ْل*** َك َما تَـــقُ ْو ُل فهى َم َحل نه ْال َم َح ْل‬


‫ــــر ه‬
‫َامسُ َها ُمعَ َّرف هب َح ْ‬
‫‪ .86‬خ ه‬

‫َاف‬
‫صن ه‬‫احـــــد هم ْن َه هذ هه اْالَ ْ‬
‫اف*** هل َـو ه‬
‫ض ه‬‫س َها َما َكانَ هم ْن ُم َ‬
‫سا هد ُ‬
‫‪َ .87‬‬

‫‪َ .88‬كقَ ْو هل َك ا ْبنهى َواب ُْن زَ يْد َواب ُْن ذهى*** َواب ُْن الَّذهى َ‬
‫ض َر ْبتُهُ َواب ُْن اْلبَذهى‬
‫‪Isim Nakiroh dan Makrifah‬‬

‫‪Pengertian dari isim yang nakiroh # Isim yang menerima Al muassiroh‬‬

‫‪Selain nakiroh, makrifat namanya # Enam macam : Isim dhomir yang pertama‬‬

‫‪Isim dhomir ganti dari isim dhohir # Tunjuk arti ghoib, mutakalim hadir‬‬

‫‪Isim dhomir, dua : pertama muttashil # Mustatir dan bariz, ke-dua Munfashil‬‬

‫حرم ‪ , dan‬جعفر مكة ‪Isim makrifat ke-dua isim ‘alam # Contohnya‬‬

‫الظ ْل هم الرشي هد ‪ Juga lafadl ,‬ابو سعيد ‪ dan‬ام عمر‪Lalu‬‬


‫كهف ُّ‬
‫ُ‬

‫‪ awalnya # Alam Asma’ atau Laqob selainnya‬اب ‪ ,‬ام ‪Alam kuniyah‬‬

‫‪Alam Laqob tunjuk puja atau cela # Tanpa tunjukkan, alam Asma’ namanya‬‬

‫الذى ‪ # Ke-empat Isim maushul; contoh‬ذى ‪Ke-tiga Isim Isyaroh; Contohnya‬‬

‫َا َ ْل َم َح ْل‪َ jadi‬م َحل ‪ # Contoh dari‬ال ‪Ke-lima Isim yang makrifat dengan‬‬
‫ابن البذى‪ dan‬ابن ذى ‪ #‬اب ُن الذى ُْقلتُه ُ ‪ dan‬ابن زيد ‪ ,‬ابنى‪Contoh‬‬

‫باب االفعال‬

‫ارعه‬
‫ض ه‬‫ــع*** َماضى َو هف ْع ُل اْالَ ْم هر َو ْال ُم ه‬
‫‪ .89‬اَ ْفــعَـــالُ ُه ْم ثَـــالَثَة هفى اْ َلوا هق ه‬

‫اضى َم ْفت ُ ْو ُح اْالَ هخي هْر ا ْهن قُ هط ْع*** َع ْن ُم ْ‬


‫ض َمر ُم َح َّرك بهـــ هه ُرفه ْع‬ ‫‪ .90‬فَاْل َم ه‬

‫ع هينَا‬
‫ض ُّمـــهُ َم ْع َوا هو َج ْمع ُ‬ ‫‪ .91‬فَا ْهن اَتَى َم ْع ذَا الض ه‬
‫َّــــمي هْر سُ هكنَا*** َو َ‬

‫ف هعلَّة اَ ْونُ ْو هن‬ ‫ســ ُك ْو هن*** أَ ْو َح ْذ ه‬


‫ف َح ْر ه‬ ‫‪َ .92‬واْالَمــْ ُر َمــ ْبنهي َعلَى ال ُّ‬

‫ف اْالَ ْربَ هع َّ‬


‫الز َوائه هد‬ ‫احده*** همنَ اْلحـ ُ ُر ْو ه‬
‫ـــــو ه‬
‫ــــارعا هب َ‬
‫ض ه‬ ‫‪َ .93‬وا ْفتَتَ ُح ْوا ُم َ‬

‫ــــــون َو َكــــــــذَا َياء َوتَا*** َيجْ َمعُ َها قَ ْو هلى اَ نـَيْـتُ َيا فَتَى‬
‫‪ .94‬ه َْمز َونُ ْ‬

‫ض ْم*** َو َفتْ ُح َها فه ْي َما هس َواهُ ُم ْلتَزَ ْم‬


‫َت فهى ُربَا هعي ت ُ َ‬ ‫‪َ .95‬و َحي ُ‬
‫ْث َكان ْ‬
‫)‪Fi'il-fi'il (Kata Kerja‬‬

‫‪Kalimat Fi’il dapat dibagi tiga # Fi’il madi, Amar, Mudhori’ rupanya‬‬

‫’‪Fi’il madhi akhirnya difathah bila # Sepi dari dhomir mutaharik rafa‬‬

‫’‪Disukun bila bertemu dhomir rafa’ # Didhommah bila bertemu wawu jama‬‬

‫‪Fi’il Amar mabni jazem ya’ni sukun # Dan membuang huruf illat ataupun Nun‬‬

‫‪Huruf awalnya Mudhore’; Mudhoro’ah # Ya’ni huruf empat yang jadi zaidah‬‬

‫‪ saja‬انيت‪Yaitu : hamzah, nun, ya’ dan ta’ rupanya # Terkumpul dalam kata‬‬

‫‪Mudhori’ madhi rubai; awal dhommah # Selainnya ruba’I maka difathah.‬‬

‫باب اعراب فعل المضارع‬

‫ــــازم تَأَبَّ َدا‬


‫ارعه الَّذهى ت َــــــــــ َج َّر َدا*** َع ْن نَاصب َو َج ه‬
‫ض ه‬‫‪َ .96‬ر ْف ُع اْل ُم َ‬
‫ت َوالَ ُم َك ْى‬ ‫هى اَ ْن َولَ ْن َو َك ْى*** َكذَا اهذَ ْن ا ْهن ُ‬
‫صد َهر ْ‬ ‫‪ .97‬فَا ْن ه‬
‫صبْ به َع ْشر َوه َ‬

‫‪َ .98‬والَ ُم ُجحْ د َو َكـــــــــذَا َحتَّى َواَ ْو*** َواْ َلو ُاو َواْلفَا فهى َج َواب قَ ْد َعن َْوا‬

‫طلَبْ *** َكـــالَت َُر ْم هع ْلما َوتَــتْ ُر َك الــتَّعَبْ‬


‫‪ .99‬به هه َج َوابا بَ ْع َد نَــــ ْفي اَ ْو َ‬

‫َّ‬
‫الــطـلَبْ‬ ‫‪َ .100‬و َج ْز ُمهُ بهلَ ْم َولَ َّما قَ ْد َو َجبْ *** َوالَ َوالَم َدلَّــتَا َعـــلَى‬

‫اك ا ْهن َو َما َو َم ْن َواه ْذ َما*** أَي َمــتَــــى أَيـــَّانَ اَيْنَ َمــــ ْهــ َما‬
‫‪َ .101‬كـــــذَ َ‬

‫‪َ .102‬و َح ْيث ُ َما َو َكــــــ ْيفَــ َما َوانــَّـى*** َكــا ْهن يَقُــــ ْم زَ يْد َو َع ْمــر قُ ْ‬
‫ـــمنَا‬

‫‪َ .103‬واج هْز ْم هبا ْهن َو َما هب َها قَ ْد اُلحْ قَا*** فه ْعلَي هْن لَ ْفــظا اَ ْو َم َحـالا ُم ْ‬
‫طلَقَا‬

‫ش ْر هط اْ َمتنَ ْع‬
‫ض َع ال َّ‬ ‫‪َ .104‬و ْل َي ْقت هَر ْن هب ْالفَا َج َواب لَ ْو َوقَ ْع*** َب ْع َد ْاالَ َدا ه‬
‫ت َم ْو ه‬
‫‪I'robnya Fi'il Mudhari‬‬

‫‪Fi’il mudori’ mabni rafa’ selama # Dengan (amil nashob, Jazem) tidak jumpa‬‬

‫الم كى ‪ dan juga‬اذَ ْنِ‪ # Kemudian‬كَ ْى ‪ ,‬لَ ْن ‪ ,‬اَ ْن‪Amil nashob sepuluh ya’ni :‬‬

‫’‪ # Yang dijadikan jawab oleh Ulama‬فاء ‪ dan‬واو ‪ ,‬أو ‪ ,‬حتى ‪ ,‬الم جحد‪Lalu‬‬

‫طلب ‪ ataupun‬نفى ‪Ulama’ menjadikan wawu fa’ jawab # Harus setelah‬‬

‫‪ juga‬الم أمر ‪ ,‬ال نهى‪ # Serta dengan‬لما ‪ dan‬لم‪Jazemnya mudhore’ dengan‬‬

‫مهما ‪dan‬اهذَّ َما ‪ ,#‬اين ‪ ,‬ايان ‪ ,‬متى ‪ ,‬اي‪َ dan‬م ْن ‪َ ,‬ما ‪ْ ,‬‬
‫هان ‪Demikian juga‬‬

‫ان يقُ ْم زَ يْد قُ ْمنَا ‪ # Seperti contoh‬انى ‪ ,‬كيفما ‪ ,‬حيثما ‪Kemudian‬‬


‫‪ dan seterusnya jazemkan mudore’ #‬ان‬

‫‪Membuat jawab dengan fa’ dibolehkan # Setelah syarat, hukumnya ditentukan‬‬

‫باب مرفوعات االسماء‬

‫س ْب َعة نَأْتهى هب َها*** َم ْعلُ ْو َمةَ اْالَ ْس َم ه‬


‫اء هم ْن تَ ْب هو ْي هب َها‬ ‫‪َ .105‬م ْرفُ ْوعُ اْالَ ْس َما َ‬
‫‪ .106‬فَاْلفَا هع ُل اْسم ُم ْ‬
‫طلَقا قَ هد اْرتَ هف ْع*** به هف ْع هل هه َواْلــــ هف ْع ُل قَبـْلَـهُ َوقَـــ ْع‬

‫ى أ ُ ْسنه َدا‬
‫اجب فهى اْلـ هف ْع هل اَ ْن يُ َج َّر َدا*** اهذَا هلــ َج ْمــع اَ ْو ُمثَن ا‬
‫‪َ .107‬و َو ه‬

‫الز ْيد ُْونَ *** َكـــ َجا َء زَ يْد َو يَــجـهى اَ ُخ ْونا َ‬


‫ان َو َّ‬ ‫‪ .108‬فَــقُ ْل أَ تَـى َّ‬
‫الز ْي َد ه‬

‫ظ الَّذهى قَ ْد ذُ هك َر‬ ‫ظاههرا اَ ْو ُمضْــ َمرا*** فَ َّ‬


‫الظاه ُهر اللَّ ْف ُ‬ ‫س ُم ْوهُ َ‬
‫‪َ .109‬وقَ َّ‬

‫ت قُ ْمت ُ َما‬ ‫ض َم ُر اثْنَا َع ْش َر ن َْوعا قهسْما*** َكقُ ْمتُ قُ ْمنَا قُ ْم َ‬


‫ت قُ ْم ه‬ ‫‪َ .110‬واْل ُم ْ‬

‫ت قَــا َما*** قَا ُموا َوقُ ْمنَ نَحْ ُو ُ‬


‫ص ْمت ُ ْم َعاما‬ ‫‪ .111‬قُ ْمت ُ َّن قُ ْمت ُ ْم قَ َ‬
‫ام قَا َم ْ‬

‫ص َل ْة‬
‫صلَ ْة*** َو همثْلُ َها الضَّــــــــ َمائه ُر اْل ُم ْنفَ ه‬
‫ضــــ َمائــهر ُمـــــتَّ ه‬
‫‪َ .112‬و َه هذ هه َ‬

‫‪َ .113‬كـــــــلَ ْم يـَـــــقُ ْم اهالَّ اَنـَا َواَ ْنت ُ ُم*** َو َغي ُْر ذَي هْن هباْل هقـــــــــ َي ه‬
‫اس يُ ْعــــ َل ُم‬
‫‪Isim-isim yang Rofak‬‬

‫‪Berjumlah tujuh isim yang dirafa’kan # Sebagaimana yang akan dijelaskan‬‬

‫‪Fa’il adalah isim marfu’ pertama # Isim yang terjadi setelah fi’ilnya‬‬

‫‪Hukumnya Fi’il wajib mufrod ketika # Rupa jamak atau tasniyah fa’ilnya‬‬
‫جاء زيد ‪ ,‬يجىء اخونا‪ # Seperti‬اتى الزيدان والزيدون ‪Contoh‬‬

‫‪Ulama’ membagi fa’il jadi dua # Yakni Fa’il dhohir dan dhomir rupanya‬‬

‫ت ‪ ,‬قمتَ ‪ ,‬قمنا ‪ ,‬قمتُ ‪Fa’il dhomir dua belas bagiannya #,‬‬ ‫قمتما‪dan‬قم ه‬
‫ْ‬
‫قامت‪ ,‬قام ‪ ,‬قمتم ‪ ,‬قمتن‬ ‫صمتم عاما ‪ Serta lafadl‬قاما قمن ‪ ,‬قاموا ‪dan‬‬

‫‪Dhomir tadi disebut dhomir muttashil; # Seperti itu juga dhomir munfasil‬‬

‫‪ # Serta samakanlah dengan yang lainnya.‬لَ ْم يَقُ ْم اهالَّ اَ ْنت ُ ْم َواَنَا‪Contoh‬‬

‫باب نائب الفاعل‬

‫ف‬ ‫ام اْلفَا هع هل الَّذهى ُحذ ْ‬


‫هف *** َم ْفعُ ْولَهُ هفى ُك هل َما لَهُ ُ‬
‫ع هر ْ‬ ‫‪ .114‬أَ هق ْم َمقَ َ‬
‫ان لـَـ ْم ت هَج ْد َم ْفـــعُ ْولَهُ اْل َم ْذ ُك ْو َرا‬ ‫ص َدرا اَ ْو َ‬
‫ظ ْرفا اَ ْو َمـجْ ُر ْو َرا*** ه ْ‬ ‫‪ْ َ .115‬او َم ْ‬

‫ض ْم*** َو َكـس ُْر َما قَ ْب َل اْالَ هخي هْر ُم ْلتَزَ م‬


‫‪َ .116‬واَ َّو ُل اْل هف ْع هل الَّذهى ُهنَا يُــــ َ‬

‫ارعه*** ُم ْنفَتهح َكــــــــيُ َّد َعى َو َكا ُّد هعى‬


‫ض ه‬‫‪ .117‬فهى ُك هل َماضى َو ْه َو فهى اْل ُم َ‬

‫‪َ .118‬واَ َّو ُل ْال هف ْعـــــــــ هل الَّذهى َكبَا َ‬


‫ع*** ُم ْن َك هسر َوه َُو اَّلذهى قَ ْد شَا َعا‬

‫ض َمر اَ ْو ُم ْ‬
‫ظ َه َر*** ثَانه ْي هه َما َكــــــــــــيُ ْك َر ُم اْلـــــ ُم َب هش ُر‬ ‫‪َ .119‬وذَ َ‬
‫اك اه َّما ُم ْ‬

‫‪ .120‬ا َ َّما الض هَّمي ُْر فَ ُه َو نَحْ ُو قَ ْولـهنَا *** ُد هعيْتُ ا ُ ْد َعى َما ُد هعى اهالَّ اَنا َ‬
‫‪Bab Naibul Fail‬‬

‫‪ُ , majhul fi’ilnya‬فته َح زَ يْد‪Fa’il terbuang digantikan maf’ulnya # Contoh‬‬

‫‪Diganti masdar, dhorof ataupun majrur # Bila tidak ditemukan maf’ul madzkur‬‬

‫‪Fi’il madhi majhul, awalnya didhommah # Dan huruf sebelum akhirnya dikasroh‬‬

‫‪Fi’il mudhore’ majhul, awalnya dhommah # Dan huruf sebelum akhirnya difathah‬‬

‫به ْي َع ‪ # Majhulnya dikasroh awal jadi‬بَاعَ ‪Namun fi’il ajwaf, Contoh lafadl‬‬

‫‪Naib fa’il ada dua bagiannya # Naib fa’il dhohir dan dhmir rupanya.‬‬

‫‪ dan yang baru‬دعيت ‪ # Contoh kedua‬يكرم المبشر ‪Contoh pertama‬‬

‫باب المبتدأ والخبر‬

‫ـل لَ ْفظ َع ه‬
‫امل ُم َج َّر ُد‬ ‫‪ .121‬اَلـْ ُم ْبتَـــ َدا اسْــم َر ْفــــــعُهُ ُم َ‬
‫ـــؤبَّدُ*** َع ْن ُك ه‬

‫تف ََاع أ ُ ْسنه َدا*** ُم َ‬


‫طا هبقا فهى لَــــ ْف هظ هه هل ْل ُم ْبتَ َدا‬ ‫‪َ .122‬واْل َخ َب ُر اسم ذُ ْو ْ‬
‫اار ه‬

‫ان‬
‫ان قَ ََائه َم ه‬ ‫ــــــو هلنَــا َّ‬
‫الز ْي َد ه‬ ‫ـــــــان *** َوقَ ْ‬
‫ه‬ ‫ش‬‫ــــظ ْي ُم ال َّ‬
‫‪َ .123‬كقَ ْو هلنَا زَ يْد َع ه‬
‫الـــز ْيد ُْونَ قَـــــائه ُم ْونَ *** َومـه ْنـــهُ اَيــْـضا قَــــائهم اَ ُخ ْونَا‬
‫َّ‬ ‫‪َ .124‬و همـــــثْلُهُ‬

‫ت اَ ْهل هل ْلقَ َ‬
‫ضا‬ ‫ضى*** اَ ْو ُمض ْــــ َمر َكأ َ ْن َ‬ ‫‪َ .125‬و ْال ُم ْبتَ َدا اسْم َ‬
‫ظاههر َك َما َم َ‬

‫ص ْل*** همنَ الض هَّمي هْر َب ْل هب ُك هل َما اْنفَ َ‬


‫ص ْل‬ ‫‪َ .126‬والَ َي ُج ْو ُز اْ هال ْب هت َدا هب َمــا اتَّ َ‬

‫ت أَنتُــ َما*** أَ ْنت ُ َّن اَ ْنت ُ ْم َو ْه َو َو ْه َ‬


‫ي ُه ْم ُه َما‬ ‫نت أَن ه‬
‫‪ .127‬أَنا َ َونَـــحــْ ُن أَ َ‬

‫‪َ .128‬وه َُّن اَيْضا فَ ْال َج هم ْي ُع اثْنَا َعش َْر*** َوقَ ْد َم َ‬


‫ضى هم ْن َها همثَال ُمـــــــ ْعتَ َب ْر‬

‫‪َ .129‬و ُم ْف َردا َوغَـــي َْرهُ يَـــأْتهى اْلخــَبَ ْر *** فَاْالَ َّو ُل اللَّ ْف ُ‬
‫ظ الَّذهى فهى النَّ ْ‬
‫ظ هم َم ْر‬

‫ف َواْل َمج ُْر ْو ُر‬ ‫ى َّ‬


‫الظ ْر ُ‬ ‫‪َ .130‬و َغي ُْرهُ فهى اَ ْربَع َمحْ ُ‬
‫س ْو ُر*** الَ َغي ُْر َو ْه َ‬

‫ص َد ْر*** َو ْال ُم ْبتَ َدا َم ْع َمالَهُ همنَ ْال َخ َب ْر‬


‫‪َ .131‬وفَا هعل َم ْع فه ْع هل هه الَّذهى َ‬

‫ارى*** َوا ْبنهى قَ َرا َوذَا اَبُ ْوهُ قَ ه‬


‫ارى‬ ‫‪َ .132‬كأ َ ْن َ‬
‫ت هع ْندهى َواْلفَتَى به َد ه‬
‫‪Bab Mubtadak dan Khobar‬‬

‫‪Mubtada’ itu Isim yang dirafa’kan # Dari amil lafdy wajib disunyikan‬‬

‫‪Khobar itu isim marfu’ disandarkan # Pada mubtada’nya, lafadl disamakan‬‬

‫َان قَائه َما هن‪ contohnya # Serta‬زَ يْد عَظه ْي ُم الثَّا هن‪Lafadl‬‬
‫‪ serupa‬زَ ْيد ه‬

‫قَاهئم اَخ ُْونَا َ ‪ # Dan juga seperti‬زَ ْيد ُْونَ قَائه ُم ْونَ ‪Seperti lafadl‬‬

‫‪Mubtada’ dapat berupa isim dhohir # Dan juga dapat berupa isim dhomir‬‬

‫‪Mubtada’ tidak boleh dhomir muttashil # Namun boleh dengan dhomir yang munfasil‬‬

‫انتما هما ‪ ,‬هم ‪ ,‬هى ‪ ,‬هو ‪ ,‬انتم ‪ ,‬انتن ‪ dan‬انت ‪ ,‬انت ‪ ,‬نحن ‪ ,‬انا‬

‫‪ dengan jelas‬انا قائم ‪ juga, Semua dua belas # Contohnya‬هن ‪Dan‬‬

‫‪Khobar terbagi dua : yang awal mufrod #‬‬

‫‪Khobar ghoiru mufrod, Empat bagiannya # Pertama : dorof, Jer majrur yang kedua‬‬

‫)‪Ke-tiga Fi’il Fail ( Jumlah Fi’liyah) # Akhir : mubtada’ khobar (Jumlah Ismiyah‬‬
‫ذا أبوه قارى ‪ dan‬الفتى فى الدار ‪ ,‬انت عندى ابنى قرا ‪Contoh :‬‬

‫كان واخواتها‬

‫‪ .133‬ا ْهرفَ ْع هب َكانَ اْل ُم ْبتَ َدا اسْما َواْل َخ َب ْر*** هب َها ا ْن ه‬
‫ص َب ْن َك َكانَ زَ يْد ذَا َب َ‬
‫ص ْر‬

‫ار لَي َ‬
‫ْس‬ ‫ص َ‬ ‫سى*** َو َه َكذَا أَ ْ‬
‫صبَ َح َ‬ ‫ات ا َ ْم َ‬ ‫ض َحى َ‬
‫ظ َّل بَ َ‬ ‫‪َ .134‬كذَ َ‬
‫اك اَ ْ‬

‫ــرحْ *** اَ ْر َبعُ َها هم ْن َب ْع هد نَ ْفي تَتَّ ه‬


‫ضحْ‬ ‫ــــــع َب ه‬
‫ْ‬ ‫ئ َوا ْنفَ َّك َوزَ ا َل َم‬
‫‪ .135‬فَته َ‬

‫ص َد هري َّْة‬ ‫الظ ْرفهـي َّْة*** َو ْه َ‬


‫ى التَّ هى َت ُك ْو ُن َم ْ‬ ‫ام بَـــــ ْع َد َما َّ‬ ‫‪َ .136‬كذَ َ‬
‫اك َد َ‬

‫ص َدر َو َغي هْر هه هب هه اْلتَ َح ْق‬


‫ـــــــق*** هم ْن َم ْ‬
‫ْ‬ ‫ص َّر ْفتَهُ هم َّما َ‬
‫سبَ‬ ‫‪َ .137‬و ُك ُّل ما َ َ‬
‫ص هديْقاالَ تَ ُك ْن ُم َجـا هف َيا*** َوا ْن ُ‬
‫ظ ْر هل َك ْو هن ْى ُم ْ‬
‫ص هبحا ُم َوا هف َيا‬ ‫‪َ .138‬ك ُك ْن َ‬
‫‪Kaana dan Saudaranya‬‬

‫كان زيد ذَا هع ْلم ‪ dan saudaranya, rafa’kan isim # Nashobkan khobar :‬كان‬

‫ليس ‪ ,‬صار ‪ ,‬أصبح ‪ # Seperti itu‬امسى‪ serta‬بات ‪ ,‬ظل ‪ ,‬أضحى ‪Juga‬‬

‫‪ syaratnya‬نَفهى ‪ # ke-empatnya setelah‬برح‪ dan‬زال ¸انفك ¸فتئ‬

‫صد هَريَ ْة ظَرْ فهيَةْ ‪ # Setelahnya‬دام ‪ terakhir ya’ni‬كان ‪Akhwatnya‬‬


‫َما َم ْ‬

‫‪ # Dan akhwatnya, semua amalnya sama.‬كان ‪Begitu juga dengan tashrifnya‬‬

‫صالهحا‪ dan‬كُ ْن َ‬
‫صادهقا‪Contohnya‬‬ ‫ا ُ ْنظُرْ هلك َْونهى ُم ْ‬
‫صبهحا‪ # Serta contoh‬كُ ْن َ‬

‫ان َواَ ْخ َوات ُ َها‬


‫َّ‬

‫ب ا َّهن اْل ُم ْبتَ َدااسْما َواْل َخبَ ْر*** ت َْرفَعُهُ َك َكانَ زَ يْدا ذُ ْو نَ َ‬
‫ظ ْر‬ ‫‪ .139‬تَ ْن ه‬
‫ص ُ‬

‫ـل *** َو َه َكـــــــــذَا َكأ َ َّن َل هك َّن لَ َع ْل‬


‫ْت فهى اْلعَـــــ َم ْ‬ ‫‪َ .140‬و همثْـ ُل ه َّ‬
‫ان اَ َّن لـَي َ‬
‫ْت هم ْن َ ْالــفَ ه‬
‫ـاظ َم ْ‬
‫ـن تَــ َمنــَّى‬ ‫‪َ .141‬واَ َّكــد ُْوا اْل َمعـْنـــَى بهـــا َّهن اَ َّن*** َولَي َ‬

‫‪َ .142‬كأ َ َّن هللتَّ ْس هبي ه‬


‫ْح فهى اْل ُم َحا هكى*** َوا ْستَ ْع َملُ ْو لَ هك َّن فهى ا ْسته ْد َر ه‬
‫اك‬

‫ص ْ‬
‫ــل‬ ‫ـــواقُّـــع لَـــــ َع ْل*** َكقَ ْو هل هه ْم لَ َع َّل َمــــحْ بــ ُ ْو ه‬
‫بى َو َ‬ ‫ج َوتَّ َ‬
‫ــــــر ه‬
‫َ‬ ‫‪َ .143‬و هلتَّ‬
‫‪Inna dan Saudaranya‬‬

‫اهنَّ زَ يْدا ذُو َ‬


‫عيْن‪ dan akhwatnya menashobkan isim # Rafa’kan khobar:‬انَّ‬

‫ْ‬
‫لعل ‪ ,‬لكن ‪ ,‬كأن ‪ beramal # Juga lafadl‬ليت ‪ ,‬أن ‪ ,‬ها َّن ‪Seperti‬‬

‫ليت ‪ # Faidah tamanny bagiannya‬ان ‪ dan‬ان ‪Faidah taukid bagi‬‬

‫لكن ‪ # Dan faidah istidrok bagi‬كأن ‪Faidah tasbih ya’ni lafadl‬‬

‫‪ rupanya‬ت ََوقُّ ْع‪ dan‬ت ََر هجى‪ tunjuk faidah dua : # Ya’ni‬لَ َع َّل ‪Lafadz‬‬

‫ظن واخواتها‬

‫ظ َّن اْل ُم ْبتَ َدا َم َع ْال َخبَر*** َو ُك ُّل فه ْعل بَ ْع َدهَا َعلَى اْالَثَ ْر‬
‫صبْ هب َ‬
‫‪.144‬اه ْن ه‬

‫ـــخ ْلتُهُ َحــ هس ْبتُهُ زَ َع ْ‬


‫ــــمتُـهُ*** َراَ ْيتُهُ َع هل ْمتُــــــــهُ َو َج ْدتُـــــــهُ‬ ‫‪َ .145‬ك ه‬

‫ص َر ْفتَــهُ فَ ْلـيُ ْعــلَ َمـا‬


‫‪َ .146‬جـــ َع ْلــتُهُ اْتَـ َخ ْذتُهُ فهى ُك هل َما*** هم ْن َه هذ هه َ‬

‫ظنَ ْنتُ زَ يْدا ُم ْن هجـدا*** َواجْ عَ ْل لَنَا َهذَا اْل َم َكانَ َمس هْجدا‬
‫‪َ .147‬كقَ ْو هل ههــ ْم َ‬
‫‪Zhonna dan Saudaranya‬‬

‫‪َ Serta jadikanlah maf’ul keduanya‬ظنَّ ‪Nashobkan mubtada’ khobar dengan‬‬

‫زعمته ‪ ,‬حسبته ‪ #‬علمته ‪ ,‬وجدته ‪ ,‬رايته ‪ dan‬خلته‬

‫‪ # Dan semua tasrifnya pun harus tahu‬اتخذته ‪ dan‬جعلته‪Lalu‬‬

‫اجعل لنا هذا المكان مسجدا ‪ juga #‬ظننت زيدا منجدا‪Contoh‬‬


‫اب النَّ ْع ه‬
‫ت‬ ‫بَ ُ‬

‫ت اَ ْو هل ُم ْ‬
‫ظـهــ َ هر‬ ‫ــــو ُد ل هل َم ْنعُ ْـو ه‬
‫‪ .148‬النَّــ ْعتُ اه َّما َرافهع هلـ ُمضْــ َم هر*** يَعـ ُ ْ‬

‫‪ .149‬فَــأ َ َّو ُل اْل هقـ ْس َمي هْن هم ْنـهُ اَتْ هبـعه *** َمــــ ْنعُ ْ‬
‫ــوتَهُ هم ْن َعـــ ْش َرة ال ْهر َب هع‬

‫ب‬ ‫ب*** هم ْن َر ْفع اَ ْو َخ ْفض اَ هو اْنته َ‬


‫صــا ه‬ ‫‪ .150‬فهى َوا هحـد هم ْن اَ ْو ُج هه اْ هالع َْرا ه‬

‫ْف َوالتَّ ْن هكي هْر‬ ‫‪َ .151‬كـذَا همنَ اْ هال ْف َرا هد َوالتـــ ْذ هكي هْر*** َو ه‬
‫الض هد َوالتَّ ْع هري ه‬

‫ام ُل‬
‫ـــو ه‬
‫ْــوة َحـ َ‬ ‫‪َ .152‬كقَ ْول هنا َجا َء اْلغُـالَ ُم اْلفَ ه‬
‫اضـلُ*** َو َجا َء َم ْعـــهُ هنس َ‬

‫***وا ْهن َج َرى اْل َم ْنعُ ْوتُ َغي َْر ُم ْف َر هد‬


‫َ‬ ‫ــى ْال هقـ ْس َمي هْن هم ْنـهُ اَ ْف هر هد‬
‫‪َ .153‬وثَانه َ‬

‫ـر ْال َمــ ْذ ُك ْو هر‬ ‫طا هبــقا هل ْل ُم ْ‬


‫ـــظــ َه ه‬ ‫‪َ .154‬وا ْج َع ْلهُ فهى التَّأْنه ْي ه‬
‫ث َوالتَّ ْذ هكي هْر*** ُم َ‬

‫ط هلــق زَ ْو َجا ُه َما اْلعَـ ْب َد ه‬


‫ان‬ ‫‪ .155‬همثَـالُــهُ قَـــ ْد َجــــا َء ُح َّرتَا هن*** ُم ْن َ‬

‫ْ‬
‫سـائهـلـَة***زَ ْو َجـتُهُ َع ْن َد ْينه َها ْال ُمحْ ت ه‬
‫َاج لَ ْه‬ ‫غالَم َ‬ ‫‪َ .156‬و همـثْـلُـــهُ اَ َ‬
‫تى ُ‬
‫)‪Bab Na'at (Sifat‬‬

‫‪Naat sababi rafa’kan isim dhohirNa’at haqiqi rafa’kan isim dhomir‬‬

‫‪Pada empat dari sepuluh syaratnyaNa’at haqiqi mengikuti man’utnya‬‬

‫‪Baik rofa’ nashob atau jer rupanyaSyarat pertama harus sama i’robnya‬‬

‫‪Muannast, tastniyah juga nakirohnyaMufrod, tastniyah, jamak dan mudzakarnya‬‬

‫َجا َء اْلغُالَمُ اَ ْلف ه‬


‫َاض ُل ‪َ Contohnya‬جا َء َمعْهُ نهس َْوة َح َوامه ُل ‪Dan‬‬

‫‪Walaupun bentuk man’utnya tidak mufradNa’at sababi harus berbentuk mufrad‬‬

‫‪Sesuai isim dhohir yang kan terjadiMu’annast dan mudzakar na’at sababi‬‬

‫طلهــق زَ ْو َجاهُ َما اْلعَـ ْبد ه‬


‫َان‬ ‫قَـــ ْد َجــــا َء ُح َّرتَا هن ‪ُ Contohnya yakni‬م ْن َ‬

‫تى غُالَم سَائهـلـَ ْة ‪Contoh lain‬زَ ْو َجـتُهُ َ‬


‫ع ْن َد ْينه َها الْ ُمحْ تَاجه لَ ْه‬ ‫اَ َ‬
‫ف‬ ‫باب ْال َع ْ‬
‫ط ه‬ ‫ُ‬

‫ف*** َعـلَ ْي هه فهى اهع َْرا هب هه ْال َم ْع ُر ْو ه‬


‫ف‬ ‫ف هباْل َم ْع ُ‬
‫ط ْو ه‬ ‫‪َ .157‬واَتْ َبعُ ْوا اْل َم ْع ُ‬
‫ط ْو َ‬

‫ف‬ ‫‪َ .158‬وتَ ْستَ هوى اْالَ ْس َما ُء َواْالَ ْفعَا ُل فهى*** اهتْبهاعه ُكــل همثْلَــــــهُ ا ْهن يُ ْع َ‬
‫ط ه‬

‫لــــــوا هو َو اْلفَــــا اَ ْو َواَ ْم َوثُــــ َّم*** َحتَّــى َو بَ ْل َوالَ َولَكـــه ْن اه َّما‬


‫َ‬ ‫‪ .159‬بها ْ‬

‫‪َ .160‬ك َجـــــا َء زَ يْد ث ُ َّم َعــــ ْمرو اَ ْك هر هم***زَ يْدا َو َع ْمرا هباللَ هَقَا َواْل َم ْ‬
‫ط َع هم‬

‫ت اَ ْويَ ُز ْو َل اْل ُم ْن َك ُر‬ ‫‪َ .161‬وفئهـــــة لـَ ْم يَأْكُلـ ُ ْوا اَ ْو يَحْ ُ‬


‫ض ُر ْوا*** َحتَّى يَفُ ْو َ‬
‫)‪Bab Atof (Athaf‬‬

‫‪I’robnya yang telah terkenal namanyaMa’thuf mengikuti ma’thuf alaih pada‬‬

‫‪Dalam mengikuti lafadl sebelumnyaHukum kalimat isim dan fi’il sama‬‬

‫ثم ‪dan‬أم او فاء واو ‪Ahtof dengan‬اما ‪ serta‬لكن ‪ dan‬بل ال ‪ dan‬حتى‬

‫ع ْمرا ‪Dan‬‬
‫اكر ْم زَ يْدا َو َ‬ ‫َجا َء زَ يْد ث ُ َّم َ‬
‫ع ْمرو ‪ jangan bingungContoh ahtof‬ه‬

‫فئة لم يأكلوا او يحضروا ‪Dan‬حتى يفوت او يزول المنكر‬

‫اب التَّ ْو هك ْي هد‬


‫بَ ُ‬

‫‪َ .162‬و َجـــــائهز فهى اْ هالس هْم اَ ْن يُ َؤ َّك َدا*** فَ َيتْ َبــــ ُع اْل ُم َؤ هكــــ ُد ْال ُم َؤ َّكـــ َدا‬

‫ـــن ُم َؤ َّكـد خَــــالَ‬


‫ْف الَ *** ُمنَ َّكـر فَــعَ ْ‬ ‫‪ .163‬فهى اَ ْو ُج هه اْ هالع َْرا ه‬
‫ب َوالتَّ ْع هري ه‬

‫ظهُ ْال َم ْشهـــ ُ ْو ُر فـه ْي هه اَ ْربَ ُع*** نَ ْفس َو َعـيْن ث ُ َّم ُكــل اَجْ ــــ َمـ ُع‬
‫‪َ .164‬ولَ ْفــ ُ‬

‫ــــن اَ ْكتــــَع َواَبْتـــَع َواَبْــ َ‬


‫صـ َع‬ ‫َــــوابــهع ال َهَجْـمـــَ َع*** هم ْ‬
‫‪َ .165‬وغَــي ُْرهَا ت َ‬
‫ْس اْالَمــهي هْر ُكــلَّهُ ت َـأ َ َّخ َرا‬
‫سهُ َوقُ ْل ا َ َرى*** َجــي َ‬
‫‪َ .166‬كـ َجا َء زَ يْد نَ ْف ُ‬

‫‪َ .167‬و ُ‬
‫ط ْفتُ َح ْو َل اْلقَ ْو هم اَ ْج َم هعيْنَ *** َمـــتْبــ ُ ْو َعــــة هبـنـَحْ هو اَ ْكـــتَعـهيْنَ‬

‫ــؤ هكـ ْد هك ْـل َمة اَ َعـ ْدتَـــ َها*** هبلَ ْف ه‬


‫ــظـ َها َكقَ ْو هل َك ا ْنتَـ َهى ا ْنتَ َهى‬ ‫‪َ .168‬وا ْهن تـ ُ َ‬
‫)‪Bab Taukid (Pengukuhan‬‬

‫‪Yakni taukid ikut muakkadnya pastiKalimat isim boleh tuk ditaukidi‬‬

‫‪Serta tidak ikut dalam nakirohnyaDalam macamnya i’rob dan ma’rifatnya‬‬

‫عيْن ‪ ,‬نَفْس‬
‫‪ tepatLafadlnya taukid terkenal ada empat‬اَ ْج َم ُع ‪ dan‬كُل ‪َ ,‬‬

‫اَجْ َم ُع ‪Selain itu ikut lafadl‬أَبْ َ‬


‫ص ُع ‪ dan‬ا َ ْكتَ ُع ‪ ,‬اَ ْبتَ ُع ‪Yakni‬‬

‫ْس اْالَمه ي هْر كُلَّهُ‬


‫‪Contohnya‬وقُ ْل ا َ َرى َجي َ‬
‫َ‬ ‫َجا َء زَ يْد نَ ْفسُهُ ‪taukid‬‬

‫طُ ْفتُ َح ْو َل اْلقَ ْو هم اَج َم هعيْنَ ‪Dan‬اَ ْكـــت َعـهيْنَ ‪Mengikutinya lafadl‬‬

‫‪Taukid juga dapat mengulagi kata‬ا ْنتَـ َهى ا ْنتَ َهى ‪seperti kata‬‬

‫اب اْل َب َد هل‬


‫َب ُ‬

‫‪ .169‬اهذَااسْم اَ ْو فه ْعل هل همثْ هل هه تَـــــالَ*** َواْل ُح ْك ُم هللثَّانهى َو َع ْن َع ْ‬


‫طف َخالَ‬

‫‪ .170‬فَاجْ عَ ْلهُ فهى اهع َْرا هب هه َكاْالَ َّو هل*** ُمـــــلَقـهبا لَهُ هبلَ ْف هظ اْل َبـــــــــ َد هل‬

‫ض َب ْ‬
‫ط‬ ‫اك اهض َْراب فَ هباْل َخ ْم هس ا ْن َ‬ ‫‪ُ .171‬كل َو َب ْعض َوا ْش هت َمال َوغَـلَ ْ‬
‫ـط *** َكذَ َ‬

‫ص ْل‬ ‫وك َواَ َك ْل*** هع ْندهى َر هغيْفا نه ْ‬


‫صفَهُ َو َق ْد َ َو َ‬ ‫‪َ .172‬ك َجا َءنهى زَ يْد اَ ُخ َ‬

‫ان اْلفَ َر ْ‬
‫ش‬ ‫ي زَ يْد هع ْل ُمهُ الَّـذهى َد َر ْ‬
‫س*** َوقَ ْد َر هكبْتُ اْل َي ْو َم َب ْك َر ه‬ ‫‪ .173‬اهلَ َّ‬
‫صدا فَ هاض َْراب فَقَ ْ‬
‫ط‬ ‫صد فَغَلَ ْ‬
‫ط*** اَ ْو قُ ْلتَهُ قَ ْ‬ ‫‪ .174‬ا ْهن قُ ْل َ‬
‫ت بَ ْكرا د ُْونَ قَ ْ‬
‫‪َ .175‬واْل هف ْع ُل هم ْن فه ْعل َك َم ْن يُؤْ هم ْن يُثَبْ *** يُ ْدخ َْل هجنَانا لَ ْم يَن َْل فه ْي َها تَعَبْ‬
‫‪Bab Badal‬‬

‫‪hukum bagi yang ke-dua ditetapkanDua isim atau fi’il bersamaan‬‬

‫‪Yakni sesuai dengan i’robnya mubdalI’robnya badal sama dengan yang awal‬‬

‫‪ umlahnya maksimal‬اه ْشته َما ْل ‪ dan‬كُل بَ ْعض ‪ jBadal lima :‬اهض َْرابْ ‪ ,‬غـَلَ ْ‬
‫ط‪Badal‬‬

‫َجا َءنهى زَ يْد اَخ ُْوكَ ‪Contoh badal‬اَك َْلتُ َر هغيْفا نه ْ‬


‫صفَهُ اَ َراكَ‬

‫ان اْلف ََر ْ‬


‫ش ‪Dan‬‬ ‫جاء زَ يْد ع ْهل ُمهُ الَّـذهى د ََر ْ‬
‫س ‪Dan‬قَ ْد َر هكبْتُ اْليَ ْو َم بَ ْك َر ه‬

‫ان اْلف ََر ْ‬


‫س‬ ‫‪Contohnya badal gholat dan idrob juga‬قَ ْد َر هكبْتُ اْليَ ْو َم بَ ْك َر ه‬

‫مهن يُثَبْ ‪Contohnya badal f’il‬يُ ْدخ َْل هجنَانا لَ ْم َين َْل هف ْي َها ت َ َعبْ‬
‫َم ْن يُؤْ ْ‬

‫ت االَ ْس َم ه‬
‫اء‬ ‫اب َم ْن ُ‬
‫ص ْوبَا ه‬ ‫بَ ُ‬

‫ص ْو َبة َو َه هذ هه َع ْشر تَلَ ْ‬


‫ت‬ ‫سائه هر االَ ْس َما َخلَ ْ‬
‫ت*** َم ْن ُ‬ ‫‪ .176‬ثَالَثَة هم ْن َ‬

‫‪َ .177‬و ُكـــــــــلُّـ َها تَأْتهى َعلَى ت َْرته ْيبه هه*** اَ َّولُــــ َها فهى ه‬
‫الذ ْك هر َم ْفعُ ْول به هه‬

‫َّ‬ ‫ص ْوبا َوقَ ْع *** َعلَ ْي هه فه ْعل َك ْ‬


‫اخذَ ُر ْوا اَ ْه َل الط َمعه‬ ‫‪َ .178‬وذَا هل َك اسْم َجا َء َم ْن ُ‬

‫ضى التَّ ْمثه ْي ُل هللَّذهى َ‬


‫ظ َه ْر‬ ‫ض َمر قَ هد ا ْن َح َ‬
‫ص ْر*** َوقَ ْد َم َ‬ ‫‪ .179‬فهى َ‬
‫ظاههر و ُم ْ‬

‫ـص ْل‬ ‫ان ايْضا ُمتَّ ه‬


‫ص ْل*** َك َجا َء هنى َو َجا َءنَا َو ُم ْنفَ ه‬ ‫‪َ .180‬و َغي ُْرهُ قه ْس َم ه‬

‫ــر ْم هبالَّذهى َحيـَّـانَا‬


‫ْت اَ ْك ه‬ ‫‪ .181‬همثَـــــــــــالُـــهُ اي ه ََ َ‬
‫ـــاي اَ ْو اهيــَّانَا*** ُح هيي َ‬

‫ص ْل‬ ‫ص ْل*** َو هبالَّذَي هْن قَبْـــ َل كُ ه‬


‫ــــل ُمتَّ ه‬ ‫ض َمر فُ ه‬
‫س هبذَي هْن ُك َّل ُم ْ‬
‫‪َ .182‬و هق ْ‬

‫ص ْر *** َما َجا َء هم ْن اَ ْن َوا هع هه فهى اثْنَى َعش َْر‬


‫‪ .183‬فَ ُك ُّل قهسْم هم ْن ُه َما قَ هد اْن َحــــ َ‬
‫‪Bab Isim-isim yang Nashob‬‬
Kini tinggal isim manshub yang sepuluhTiga dari isim manshub telah lalu

Pertama maf’ul bih yang kan disebutkanSemua isim manshub, kan dijelaskan

Setelah fi’il - fa’ilnya disebutkanMaf’ul bih itu isim yang dinashabkan

َّ ‫ ا ْهخذَ ُر ْوا اَ ْه َل‬dhohirMaf’ul bih dua : isim dhohir dan dhomir


Contoh ‫الط َمعه‬

Contohnya ‫ َجا َءنهى‬dan dhomir munfashilMaf’ul bih domir dua yakni muttashil

َ‫ ُحيهيْتَ ا َ ْك هر ْم ب هالَّذهى َحيَّان‬Contohnya dhomir munfashil : ‫اهيَّانَا‬

Dengan contoh tersebut dhomir munfashilQiyaskanlah semua dhomir munfashil

Hingga jumlahnya menjadi dua belasSetiap dhomir tadi telah diringkas

ْ ‫اب اْل َم‬


‫ص َد هر‬ ُ َ‫ب‬

‫ـــو ُم ث ُ َّم قُ ْل قهــــ َياما‬


ْ ُ‫ام*** فَــــقُ ْل َيق‬
َ َ‫ْف نَحْ هو ق‬
َ ‫ـري‬
‫ص ه‬ ‫ َوا ْهن ت ُ ه‬.184
ْ َ‫ــــــر ْد ت‬

‫صــبُهُ بهــ هفــ ْع هل هه ُمقَــــد َُّر‬ ْ ‫ئ ثَا هلـــثا فَاْلم‬


ْ ‫ص َد ُر*** َونَــــ‬ ُ ‫ فَمـَـــا يَ هج ْي‬.185

‫ــق فه ْعلَهُ الَّذهى َج َرى ***فهى اللَّ ْف هظ َواْل َم ْعنَى فَلَ ْف هظيا يُ َرى‬
ْ ‫ــــوافه‬
َ ُ‫ فَا ْهن ي‬.186

‫ى*** هبغَـي هْر لَ ْف هظ اْل هف ْعـــ هل فَ ُه َو َم ْعنَ هوى‬ ْ َ‫ اَ ْو َوافَقَ اْل َم ْعنَى فَق‬.187
ْ ‫ط فَقَ ْد ُر هو‬

‫ فَـــقُ ْم قهـــيَاما هم ْن قُبَيْـ هل اْالَ َّو هل*** َوقُ ْم ُوقُ ْوفا هم ْن قُبَيْـ هل َما يَـلـهى‬.188

Bab Masdar (Ma'ul Mutlak)

Kemudian lafadl ‫ يَقُ ْو ُم‬, ‫قهيَاما‬Tashrifnya fi’il seperti lafadl ‫ام‬


َ َ‫ق‬

Yang dinashobkan dengan fi’ilnya masdarTashrif yang ke-tiga dinamakan masdar

Dengan fi’ilnya : masdar lafdli namanyaBila masdar; lafadl dan ma’nanya sama

Maka disebut masdar ma’nawi sajaBila masdar hanya sama dalam makna

Contoh masdar ma’nawi ‫قُ ْم ُوقُ ْوفا‬Contohnya masdar lafdli ‫قُ ْم قهيَاما‬
‫ف‬ ‫اب َّ‬
‫الظ ْر ه‬ ‫بَ ُ‬

‫صبْ *** ُكل َعلَى تَ ْق هدي هْر فهى هع ْن َد اْل َع َربْ‬ ‫‪ .189‬ه َُو ا ْس ُم َو ْقت اَ ْو َم َك ه‬
‫ان هن ا ْنتَ َ‬
‫ان ُم ْب َهما *** َو ُم ْ‬
‫طـلَـقا فهى َغي هْر هه فَاْليُ ْعـلَ َما‬ ‫ف اْل َم َك ه‬ ‫‪.190‬ا هذَا اَ تَى َ‬
‫ظ ْر ُ‬

‫ب بهاْل هف ْعــ هل الَّذهى به هه َج َرى*** َك هس ْرتُ هميْال َوا ْعتَ َك ْفتُ اَ ْش ُهرا‬ ‫‪َ .191‬والنَّ ْ‬
‫ص ُ‬

‫ـمعَـــة اَ ْو هحيْــنا‬ ‫‪ .192‬اَ ْو لَ ْيلَة اَ ْو َي ْ‬


‫ـــو ما اَ ْو هســــنهيْنَ *** اَ ْو ُمدَّة اَ ْو ُج ْ‬

‫غ ْد َوة اَ ْو بُ ْك َرة اهلَى ال َّ‬


‫سفَ ْر‬ ‫س َح ْر*** اَ ْو ُ‬
‫ساَء اَ ْو َ‬ ‫‪ .193‬اَ ْو قُ ْم َ‬
‫صبَاحا اَ ْوم َ‬

‫س ْر َمدا اَ هو اْالَبَ ْد‬ ‫‪ .194‬اَ ْو لَ ْيلَةَ اْالهثْنَي هْن اَ ْو يَ ْو َم اْالَ َحــــ ْد*** اَ ْو ُ‬
‫ص ْم غَدا اَ ْو َ‬

‫ان نَحْ ُو هس ْر ا َ َما َم ْه*** اَ ْو خ َْلـــفَهُ َو َرا َءهُ قُــــــدَّا َمهْ‬


‫‪َ .195‬وا ْس ُم اْل َم َك ه‬

‫ــــــوقَهُ اَ ْو تَحــْتَهُ اهزَ ا َءهُ‬ ‫‪ .196‬يَ هم ْينَـــــــــهُ هش َمــــالَهُ ته ْ‬


‫ــلــقَا َءهُ*** اَ ْو فَ ْ‬

‫‪ .197‬اَ ْو َمـــ ْعهُ اَ ْو هحذَا َءهُ اَ ْو هع ْن َدهُ*** اَ ْو د ُْو َنهُ اَ ْو قَبْـــلَهُ اَ ْو َب ْعـ َدهُ‬

‫سـ هعيْدا‬
‫ف َم ْوقهفا َ‬ ‫اك ثَ َّم فَ ْ‬
‫ـرشَحا بَ هريْدا*** َوهَاهُنَا قه ْ‬ ‫‪ .198‬هُــــــــنَ َ‬

‫)‪Bab Zhorof (Keterangan Tempat dan Waktu‬‬

‫‪ tepatDhorof : Isim mansub tunjuk waktu tempat‬فهى ‪Dengan memperkirakan makna‬‬

‫‪Halnya muthlaq, dhorof zaman didatangkanHalnya samar, dhorof makan didatangkan‬‬

‫ت أَ ْ‬
‫ش ُه َرا ‪Den Contohnya dhorof‬‬ ‫‪gan fiil, maka dhorof dinashobkan‬اه ْعتَ َك ْف ُ‬

‫سهــــنهيْنَ ‪ juga‬لَ ْيلَة ‪َ ,‬ي ْ‬


‫ـــو ما ‪Lafazh‬حه يْــنا ‪ُ juga‬مدَّة ‪ُ ,‬جـ ْم َعـــة ‪Lafazh‬‬

‫ساَء ‪Lafadl‬غُد َْوة ‪ ,‬بُ ْك َرة اهلَى ال َّ‬


‫سفَرْ ‪Serta‬‬ ‫صبَاحا ‪ ,‬م َ‬
‫س َحرْ َ ‪َ juga‬‬
‫َ‬
‫لَ ْيلَةَ اْالهثْنَي هْن ‪َْ ,‬يو َم اْالَ َحــــ ْد ‪Atau‬أَ بَـ ْد ‪ dan‬غَدا ‪َ ,‬‬
‫سرْ َمدا ‪Serta lafadl‬‬

‫ــام ‪Dhorof makan yakni lafadl‬قـُـد ََّم ‪َ dan juga‬خ ْل َ‬


‫ف ‪َ ,‬و َرا َء‬ ‫أَ َم َ‬

‫تهلْــقَــا َء ‪ dan‬يَمه ْي َن ‪ ,‬هش َمــــا َل ‪ Lalu‬هازَ ا َء‪ dan‬فَ ْ‬


‫ــوقَ ‪ ,‬تَحْ ــتَ ‪Serta lafadl‬‬

‫عهــ ْنــ َد ‪َ dan‬مــ َع ‪ ,‬حه ــذَا َء ‪Kemudian‬بَ ْعـ َد ‪ juga‬د ُْو َن ‪ ,‬قَبْـــ َل ‪Kemudian‬‬

‫سـ هعيْدا ‪Dan‬‬ ‫ثَ َّم فَـرْ شَحا َب هريْدا ‪Contohnya‬هَاهُنَا ق ْ‬


‫هف َم ْوقهفا َ‬

‫اب اْل َحا هل‬


‫بَ ُ‬

‫صاب اَ هتى*** ُمفَ هسرا هلـ ُمبْــ َه هم اْلـ َهيْــئَا ه‬


‫ت‬ ‫‪ .199‬ا َ ْل َحا ُل َو ْ‬
‫صف ذُ ْو ا ْن هت َ‬

‫‪َ .200‬واهنَّ َما يُؤْ تَى بهــــــــــ هه ُمنَ َّكـــــــــرا*** َوغَا هلــبا يُـــؤْ تَى به هه ُم َ‬
‫ـؤ َّخـرا‬

‫ض َربْتُ َع ْب َدهُ َم ْكـت ُ ْوفا‬ ‫‪َ .201‬كـــــ َجا َء زَ يْد َرا هكــبا َم ْلـــفُ ْ‬
‫ــــوفا*** َوقَ ْد َ‬

‫امدا ُم َؤ َّو ال‬ ‫ئ هفى اْل َكــــــالَ هم اَ َّوال*** َوقَـ ْد َي هج ْي ُ‬


‫ئ َج ه‬ ‫‪َ .202‬وقَ ْد َي هج ْي ُ‬

‫ب اْل َحا هل الَّذهى تَ َك َّررا*** ُم َع َّ‬


‫ــرف َوقَ ْد يَ هجى ُمنَ َّكــرا‬ ‫اح ُ‬
‫ص ه‬‫‪َ .203‬و َ‬
‫)‪Bab Hal (Kata Keterangan Keadaan‬‬

‫‪Untuk menjelaskan pada keadaanHal adalah isim sifat dinashobkan‬‬

‫‪Dan kabanyakan hal selalu diakhirkanHal berbentuk isim yang dinakirohkan‬‬

‫ع ْب َدهُ َم ْكـت ُ ْوفا ‪dan‬‬ ‫َجا َء زَ يْد َراكهــبا َملْـــفُ ْ‬


‫ــــوفا ‪Contoh‬قَ ْد َ‬
‫ض َربْتُ َ‬

‫‪Yakni berupa jamid yang dijelaskanNamun ada juga hal pada awalan‬‬

‫‪Namun ada juga yang dinakirohkanHukumnya Shohibul hal dima’rifatkan‬‬

‫اب التَّ ْم هيي هْز‬


‫َب ُ‬

‫ت هجـــ ْن هس قُدهرا‬
‫س َر*** هل هن ْس َبة اَ ْو ذَا ه‬ ‫‪ .204‬تَ ْع هر ْيفُهُ اسْم ذُ ْو ا ْن هت َ‬
‫صاب فَ َّ‬

‫ت اَ ْعلَى َم ْن هزال‬ ‫صبَّ زَ يْد َع َرقا َوقَ ْد َعالَ*** قَ ْدرا َولَ هك ْ‬


‫ــن اَ ْن َ‬ ‫‪َ .205‬كا ْن َ‬
‫ساجا‬ ‫ف هر ْ‬
‫طل َ‬ ‫‪َ .206‬و َكا ْشت ََريْتُ اَ ْر بَعا نه َعـاجا*** اَ هو ا ْشت ََريْتُ ا َ ْل َ‬

‫‪ .207‬اَ ْو هب ْعـــتُـــهُ َم هكـــــ ْيلَـة ا َ ُر ازا*** اَ ْو قَــــ ْد ُربـــــاَع اَ ْو ذ َهراع ُخ ا‬


‫ـزا‬

‫ـــــونَ ُم ْ‬
‫طــــلَقا ُم َؤ َّخـرا‬ ‫ب الت َّ ْميهي هْز اَ ْن يُنَ َّكرا*** َواَ ْن يَ ُك ْ‬
‫اج ُ‬
‫‪َ .208‬و َو ه‬
‫)‪Bab Tamyiz (Kata Keterangan Jenis‬‬

‫‪Nisbat atau jenis yang diperkirakanTamyiz : Isim manshub untuk menjelaskan‬‬

‫صبَّ زَ يْد عَ َرقا ‪Contoh tamyiz‬قَ ْد َ‬


‫عالَ زَ يْد َمنْ هزال ‪Serta lafadl‬‬ ‫اه ْن َ‬

‫ساجا ‪atau‬‬ ‫ف هر ْ‬
‫طل َ‬ ‫اه ْشت ََريْتُ اَرْ بَعا نهعَاجا ‪َ Dan‬ملَ ْكتُ ا َ ْل َ‬

‫به ْعتُهُ َم هك ْيلَة ا َ ُر ازا ‪Dan‬اَ ْو قَ ْد ُربَاع اَ ْوذ َهراع خ اُزا‬

‫‪Dan secara umum wajib diakhirkanTamyiz hukumnya wajib dinakirohkan‬‬

‫اب اْ هال ْستهثْن ه‬


‫َاء‬ ‫بَ ُ‬

‫َـرجْ *** هم ْن ُح ْك هم هَ هه َو َكانَ فهى اللَّ ْف هظ ا ْن َد َر ْج‬


‫‪ .209‬ا َ ْخ هرجْ هب هه همنَ اْل َكـــــــالَ هم َما خ َ‬

‫سوا‬ ‫ظ اْ هال ْستهثْنَا الَّذهى لَهُ َح َوى*** اهالَّ َوغَــي ُْر َو هســــوى ُ‬
‫سوى َ‬ ‫‪َ .210‬ولَ ْف ُ‬

‫ب*** َما اَ ْخ َر َج ْ‬
‫ت هم ْن ذهى تَ َم هام ُم ْو َجب‬ ‫‪َ .211‬خالَ َع َدا َحاشَا فَ َمـ ْع اهالَّ ا ْن ه‬
‫صـ ه‬

‫احدا*** َوقَــ ْد َراَيْتُ اْلـقَ ْـو َم اهالَّ خَا هلدا‬


‫ـام ُكــ ُّل اْلقَ ْو هم اهالَّ َو ه‬
‫‪َ .212‬كـــقَ َ‬

‫ض هعفا‬
‫ب فه ْي هه ُ‬ ‫‪َ .213‬وا ْهن يَ ُك ْن هم ْن ذهى تَ َم هام هن ا ْنتَفَى*** فَا َ ْب هدلَ ْن َوالنَّ ْ‬
‫ص ُ‬

‫‪َ .214‬هذَا اهذَا ا ْستَثْنَ ْيتَهُ هم ْن هج ْن هس هه*** َو َما هس َواهُ ُح ْك ُمهُ هب َع ْك هس هه‬

‫ب هفى اهالَّ َب هعيْرا ا َ ْكثَ ُر‬ ‫‪َ .215‬كلَ ْن َيقُ ْو َم اْلقَ ْو ُم اهالَّ َجـــ ْعــفَ ُ‬
‫ـر*** َوالنَّ ْ‬
‫ص ُ‬
‫ام ُل ا ْستَقَالَّ‬ ‫ـــــن هم ْن نَاقهــص فَ هاالَّ*** قَ ْد ا ُ ْل هغيَ ْ‬
‫ــت َواْلعَ ه‬ ‫‪َ .216‬وا ْهن يَ ُك ْ‬

‫َـــــاك ُمــــ ْق هبال‬


‫َ‬ ‫ــــوك اَ َّو ال*** َوالَ اَ َرى اَالَّ اَخ‬
‫َ‬ ‫‪َ .217‬كـــــلَ ْم يَـقُ ْم اهالَّ اَبــ ُ‬

‫س ْب َع هة اْل َب َوا هقى‬ ‫ض ُم ْستَثْنى َعلَى اْال ْ‬


‫هطالَ ه‬
‫ق*** َي ُج ْو ُز َب ْع َد َ‬ ‫‪َ .218‬و َخ ْف ُ‬

‫ب اَيْضا َجائهز هل َم ْن يَشَا*** به َما َخالَ َو َما َع َدا َو َما َحاشَا‬ ‫‪َ .219‬والنَّ ْ‬
‫ص ُ‬
‫)‪Bab Istisnak (Kata Pengecualian‬‬

‫‪Hukumnya dengan huruf ististna’ pastiMengecualikan sesuatu dari‬‬

‫غي ُْر ‪ ,‬اهالَّ‪Yakni‬‬ ‫’‪َ Lafadl yang digunakan untul ististna‬‬


‫س َوا ‪ ,‬سُوى ‪ ,‬سهوى ‪َ ,‬‬

‫عدَا ‪َ ,‬خالَ‪Bila mustastna dari kalam Tam Mujab‬‬


‫‪ nashob‬اال ‪َ . Dengan‬حاشَا ‪َ ,‬‬

‫قام القو ُم االَّ واحدا ‪Seperti‬قَــ ْد َراَيْتُ اْلـقَ ْـو َم اهالَّ خَالهدا ‪Dan‬‬

‫‪Mustastna boleh rofa’ - nashob terjadiBila terbuat dari kalam Tam Nafi‬‬

‫’‪Bila tidak sejenis bacanya nashobMustastna minhu sejenis baca rofa‬‬

‫ماقام القو ُم اهالَّ َج ْعفَ ُر ‪ yang seruContoh‬اهالَّ بَ هعيْرا ‪Nashob dalam‬‬


‫َ‬

‫‪Memperkirakan amilnya, sesuaikan !Bila dari kalam naqis maka dengan‬‬

‫‪Contoh‬والَ اَ َرى اهالَّ اَ َخاكَ ُم ْق هبالَ‬


‫َ‬ ‫‪ juga‬لَ ْم َيقُ ْم اهالَّ اَب ُْوكَ‬

‫اال ‪Maka sebaiknya dibaca jer sajaSedangkan selain setelahnya‬‬

‫‪َ Juga boleh nashob bila setelahnya‬ما َخالَ َو َما َ‬


‫عدَا َو َما َحاشَا‬

‫اب الَ اْلعَا هملَةَ َع َمل ا َّهن‬


‫بَ ُ‬

‫‪َ .220‬و ُح ْك ُم الَ َك ُح ْك هم ا َّهن فهى اْل َع َم ْل*** فَا ْن ه‬


‫صبْ هب َها ُمنَ َّكرا هب َها اتَّ َ‬
‫ص ْل‬

‫غالَ َم َح ه‬
‫اضــر ُم َكافى‬ ‫ــاف*** َكــالَ ُ‬
‫ض ه‬ ‫ضافا اَ ْو ُمشَا هب َها اْل ُم َ‬
‫‪ُ .221‬م َ‬

‫اك فهى اْالَ ْع َما هل اَ ْو اَلـْغَ ْيتَ َها‬


‫ت اَجْ َر ْيتَــ َها*** َكذَ َ‬ ‫‪ .222‬لَ هك ْ‬
‫ــن اهذَا تَ َك َّر َر ْ‬
‫‪َ .223‬و هع ْن َد اه ْف َرا هد اس هْم َها اْلزَ هم اْلبهنَا*** ُم َ‬
‫ـــر هكــبا اَ ْو َر ْفــــعَهُ ُمن َّ‬
‫َـــــو نا‬

‫صـــبْ اَبَا *** اَيْضا َوا ْهن ت َْرفَ ْع اَخا الَتَ ْن ه‬


‫صبَا‬ ‫‪َ .224‬كالَ اَخ َوالَ اَب فَا ْن ه‬

‫ار الَ‬ ‫ارفَ ْع َون هَو ْن َواْلت هَز ْم تَ ْك َ‬


‫ــــر َ‬ ‫صالَ *** فَ ْ‬ ‫ْث َع َّر ْف َ‬
‫ت ا ْس َم َها اَ ْو فُ ه‬ ‫‪َ .225‬و َحي ُ‬

‫ع َم ْر*** َوالَ لَــنَـا َعبْد َوالَ َمــا يُ َّدخ َْر‬


‫اضر َوالَ ُ‬
‫‪َ .226‬كـالَ َع هلى َح ه‬
‫‪Bab La yang Beramal seperti Inna‬‬

‫‪ amalnya‬اه َّن ‪ seperti‬الَ ‪Isimnya nakiroh tanpa tanwin bedaHukumnya‬‬

‫‪ mudhofIsimnya Boleh mudhof dan shibhi mudhof‬الَ غُالَ َم َح ه‬


‫اضر ‪Seperti‬‬

‫‪ datang berulang-ulang‬ال ‪Boleh beramal dan boleh memulghokanNamun bila‬‬

‫‪ mufrad maka mabni‬ال ‪Murakkab atau rofa’ ditanwin pastiBila isimnya‬‬

‫‪ boleh‬الَ اَخ َوالَ اَب ‪ bolehContohnya‬الَ اَخا َوالَ اَبا ‪Seperti‬‬

‫‪ ma’rifat atau terpisah‬الَ ‪Isimnya‬ال ‪Maka rofa’ tanwin dan mengulangi‬‬

‫ع ْمر ‪Seperti‬الَ لَنَا َ‬


‫عبْد َوالَ دَار ‪Dan lafadl‬‬ ‫الَ ُم َح َّمد َوالَ َ‬

‫اء‬
‫اب النه َد ه‬
‫بَ ُ‬

‫صدا يُ َؤ ْم‬ ‫ى ُم ْف َرد َعلَ ْم*** َو ُم ْف َ‬


‫ـــــرد ُمنَ َّكـــر قَ ْ‬ ‫‪ .227‬خ َْمس تُنَا َدى َو ْه َ‬

‫اف َوالَّذهى َ‬
‫ض َهاهُ‬ ‫ض ُ‬‫ـــــــــر د ُمنَـــــ َّكر هس َواهُ*** َكذَا اْل ُم َ‬
‫َ‬ ‫‪َ .228‬و ُم ْف‬

‫ـــز ْم*** َعلَى الَّذهى فهى َر ْف هع ُكل قَ ْد ُ‬


‫ع هل ْم‬ ‫‪ .229‬فَـــاْالَ َّوالَ هن فه ْي هه َما اْل هبنَا لَ ه‬

‫ب هفى ثَالَثَ هة اْل َب َوا هقى‬ ‫ق*** َوالنَّ ْ‬


‫ص ُ‬ ‫‪ 230‬هم ْن َغي هْر تَن ْـ هويْن َعلَى اْال ْ‬
‫هطـــالَ ه‬

‫ط هل ْق*** يَا غَافهال َع ْن هذ ْك هر َربه هه اَ هف ْق‬


‫غــــالَ ُم بهـى ا ْن َ‬
‫ي يَا ُ‬
‫‪َ .231‬كيَا َع هل ُّ‬
‫ف بهنَا‬ ‫ــف اْلبَ ْل َوى َو يَا اَ ْه َل الثَّنَا*** َويـَا لَــطـهيْفا بهاْل هعبَاهد اْل ُ‬
‫ط ْ‬ ‫‪ .232‬يَا َكا هش َ‬
‫)‪Bab Nida' (Kata Panggilan‬‬

‫‪Mufrad nakiroh maksudah yang ke-duaMunada lima mufrad alam pertama‬‬

‫‪Lalu mudhof dan shibhi mudhof akhirnyaMufrad nakiroh lainnya yang ke-tiga‬‬

‫‪Rofa’ dengan tanda yang diketahuiDua munada : pertama wajib mabni‬‬

‫‪Serta wajib nashob bagi selainnyaRofa’ tanpa tanwin bagi keduanya‬‬

‫ع ْن هذ ْك هر َربه هه ‪juga‬‬
‫ي ‪Contoh‬يَا غَافهال َ‬ ‫‪ serta‬يَا غُالَ ُم ‪ ,‬يَا َ‬
‫ع هل ُّ‬

‫هف اْلبَ ْل َوى ‪ shibhi mudhofLafadl‬يَا لَطه يْفا بهاْل هعبَا هد‬
‫‪ contoh mudhof‬يَا كَاش َ‬

‫اب اْل َم ْفعُ ْو هل الَجْ هل هه‬


‫بَ ُ‬

‫تى َب َيانا *** هل هعلَّ هة اْل هف ْع هل الَّذهى قَـــ ْد َكــانَا‬ ‫‪َ .233‬واْل َم ْ‬
‫ص َد َر ا ْن ه‬
‫صبْ ا ْهن اَ َ‬

‫امـ هل ْه*** فه ْي َمــا لَهُ هم ْن َو ْقته هه َوفَا هعــ هل ْه‬ ‫‪َ .234‬وش َْر ُ‬
‫طهُ اته َحـــا ُدهُ َم ْع َع ه‬

‫‪َ .235‬كـــــقُ ْم هلزَ يْـــد ههن اتهقَــا َء ش هَرهه*** َوا ْق ه‬


‫ـــص ْد َع هلياا اه ْبتهغَــا َء به ه‬
‫ــــره ه‬

‫‪Bab Maf’ul Li Ajlih‬‬

‫‪Yakni pada alasannya perbuatanMaf’ul Ajlih : Masdar manshub menjelaskan‬‬

‫‪Amilnya dalam waktu, fa’il tentukanSyaratnya maf’ul ajlih sesuai dengan‬‬

‫ع هلياا ها ْنته َ‬
‫صارا‪Serta‬‬ ‫قُ ْم هلَزيْد ها ْكت َهراما ‪ Contohnya‬ها ْق ه‬
‫ص ْد َ‬

‫اب اْل َم ْفعُ ْو هل َم َعه ُ‬


‫َب ُ‬

‫‪ .236‬تَ ْع هر ْيفُهُ اسْم بَ ْع َد َواو فَ َّ‬


‫س َرا*** َم ْن َكانَ َم ْعهُ فه ْع ُل َغي هْر هه َج َرى‬

‫سبْ‬ ‫ص ْبهُ بهاْل هف ْع هل الَّذهى به هه ا ْ‬


‫صطـَ َحبْ *** اَ ْو هش ْب هه فه ْعل َكا ْست ََوى اْل َمـــا َواْل َخ َ‬ ‫‪ .237‬فَا ْن ه‬
‫ْـــر قَادهم َواْلعَ ْس َك َرا*** َونَحْ ُو هس ْرتُ َواْالَ همي َْر هل ْلقُ َ‬
‫ـرى‬ ‫‪َ .238‬و َكاْالَ همي ُ‬
‫‪Bab Maf’ul ma’ah‬‬

‫‪Sesuatu yang berbuat bersamaanMaf’ul ma’ah ba’da wawu menjelaskan‬‬

‫‪Atau boleh dengan serupa fi’ilnyaNashobkan maf’ul maah dengan fi’ilnya‬‬

‫اَالَمه ْي ُر َجا َء َواْلعَ ْسك ََر ‪Contoh‬سهرْ تُ َواْالَمه ي َْر ل ْهلق ُ َرى ‪Dan juga‬‬

‫ت اْالَ ْس َم ه‬
‫اء‬ ‫اب َمحْ فُ ْو َ‬
‫ضا ه‬ ‫هب ُ‬

‫اف َواْالَتْ َباعُ‬


‫ض ُ‬‫ف َواْل ُم َ‬ ‫ضـ َها ثَالَثَة اَ نـْ َ‬
‫ــواعُ*** اَل ْـ َح ْ‬
‫ـر ُ‬ ‫‪ .239‬خَــــا هف ُ‬

‫‪ .240‬ا َ َّما اْل ُح ُر ْو ُ‬


‫ف َه ُهنَا فَ هم ْن اهلَى*** بَاء َو َكاف فهى َوالَم َع ْن َعلَى‬

‫ف*** ُم ْذ ُم ْنذُ ُربَّ َو ُاو ُربَّ اْل ُم ْن َحذ ْ‬


‫هف‬ ‫اك َواو َبا َوتَاء فهى اْل َح هل ْ‬
‫‪َ .241‬كذَ َ‬

‫ق*** َو هجئْـــــتُ هل ْل َمحْ بُ ْو ه‬


‫ب بها ْشتهــيَا ه‬
‫ق‬ ‫ص َر اهلَى اْل هع َرا ه‬
‫‪َ .242‬ك هس ْرتُ هم ْن هم ْ‬
‫‪Bab Isim-isim yang I'rab Jer‬‬

‫‪Huruf jer, mudhof dan Itba’ jugaIsim yang dijerkan ada tiga karena‬‬

‫اهلَى ‪ dan‬م ْهن ‪Huruf jer pada bab ini‬عَلَى ‪َ serta huruf‬‬
‫ع ْن ‪ ,‬الَ ْم ‪ ,‬فهى ‪ dan‬ك ْ‬
‫َاف ‪ ,‬بَا ْء‬

‫‪Kemudian‬و ُاو َربَّ ‪ُ dan‬ربَّ ‪ُ ,‬م ْنذُ ‪ُ ,‬مذْ ‪Lalu‬‬


‫َ‬ ‫‪ untuk sumpah‬تاء‪ ,‬با ْ ‪ ,‬واو‬

‫‪Contohnya‬جئْتُ ل ْهل َمحْ ب ُْوبهى بها ْشتهيَا ه‬


‫ق ‪Dan‬‬ ‫ه‬ ‫هسرْ تُ مه ْن بَ ْيتهى اهلَى الس ُّْو ه‬
‫ق‬

‫اب اْ هال َ‬
‫ضا َف هة‬ ‫بَ ُ‬

‫ــونَــهُ َكــأ َ ْهلُكُــــ ْم اَ ْهلُ ْ‬


‫ــونَا‬ ‫اف اَ ْس هق هط التَّ ْن هويْنَ *** اَ ْونُ ْ‬
‫ض ه‬‫‪.‬منَ اْلـمـ ُ َ‬
‫‪ 243‬ه‬

‫ــض به هه اْ هالس َْم الَّذهى لَهُ تَالَ*** َكقَاتهـــالَ ُ‬


‫غـــــــالَ هم زَ يْد قُتهالَ‬ ‫‪َ .244‬و ْ‬
‫اخ هف ْ‬

‫‪َ .245‬وه َُو َعـــــــلَى تَ ْق هدي هْر فهى اَ ْوالَ هم*** اَ ْو هم ْن َكـ َم ْك هر الَّــ ْي هل اَ ْو ُ‬
‫غالَ هم‬
‫ساج‬
‫ب َ‬ ‫‪ .246‬اَ ْو َعبْـــــــ هد زَ يْد اَ ْو اهنَا ُز َجاج*** اَ ْو ث َ ْو ه‬
‫ب ُخز اَ ْو َكبَا ه‬

‫طة فهى اْالَ ْر َبعه التَّ َوا هبعه‬


‫س ْو َ‬
‫ت اَحْ َكا ُم ُك هل التَّا هب هع*** َم ْب ُ‬ ‫‪َ .247‬وقَ ْد َم َ‬
‫ض ْ‬

‫الرشَا هد َواْل ُه َدى فَن َْرتَ هف ْع‬ ‫ــف بهنَا فَنَتَّبه ْع *** ُ‬
‫سب َْل َّ‬ ‫ط ْ‬ ‫‪ .248‬فَيَا اهلَـــــ ههى اْل ُ‬

‫س ْب هع ْينَا *** بَ ْع َد ا ْنتهـــــ َهى تهسْع همنَ ه‬


‫السنهيْن‬ ‫ساد ههس ال َّ‬
‫‪َ .249‬وفهى ُج َما َدى َ‬

‫َـظ ُم هَـــ هذ هه اْلـ ُمقَ هد َم ْة *** فهى ُرب هْع اَ ْلف َكافهيا َم ْن اَ ْح َك َمهْ‬
‫‪ .250‬قَ ْد تَ َّم ن ْ‬

‫ف اْل هع ْم هري هْطى*** ذهى اْلعَجْ هز هوالتَّ ْق ه‬


‫صي هْر َوالتَّ ْف هري هْط‬ ‫‪ .251‬ن ْ‬
‫َظ ُم اْلفَ هقي هْر ال َّ‬
‫ش َر ه‬

‫ض هل َواْ هال ْنـ َع هام‬


‫ــم ُد لله َمـ َدى الـد ََّو هام*** َعلَى َج هز ْي هل اْلفَ ْ‬
‫‪َ .252‬واْلـ َح ْ‬

‫طفَى اْل َك هري هْم‬ ‫صــــالَ هة َوالتَّ ْس هلي هْم*** َعلَى النَّ هبي ه اْل ُم ْ‬
‫ص َ‬ ‫‪َ .253‬واَ ْف َ‬
‫ض ُل ال َّ‬

‫صحْـــبه هه َواْالَ هل*** اَ ْه هل التُّقَى َو ْال هعـلـْ هـم َواْل َكــ َما هل‬
‫‪ُ .254‬مـ َحــــ َّمد َو َ‬
‫‪Bab Idhofah‬‬

‫‪Syaratnya mudhof sunyikan dari tanwin‬أهلُ ْونَ فهى َمس هْجد ‪Nun dan Al ; contoh‬‬

‫‪Mudhof‬وقَاتهالَ غُالَ هم زَ يْد قُتهالَ‬


‫َ‬ ‫‪ilaih wajib dijerkan contohnya‬‬

‫فهى ‪Idhofah menyimpan arti huruf jer‬غُالَمه ى ‪ contohnya‬مه ْن ‪َ atau‬‬


‫ال ْم ‪Huruf‬‬

‫ساج ‪ dan‬ثَ ْو ُ‬
‫ب خُز ‪Atau‬‬ ‫ع ْبدُ زَ يْد ‪Atau‬بَا ُ‬
‫ب َ‬ ‫اهنَا زُ َجاج ‪َ dan‬‬

‫‪Yakni na’at, Athof, Taukid, badal jugaHukumnya tabi’ telah lalu adanya‬‬

‫‪Dapat petunjuk dan tinggi derajatnyaYa…..Alloh kasihanilah kami hingga‬‬

‫‪Pada bulan Jumadil Akhir bulan ke-enam‬‬

‫‪seperempat ribu bait didalamnyaNadhom ini selesai dengan sempurna‬‬


Memiliki kelemahan diakuiNadhomnya orang mulya bangsa imrithi

Atas agungnya anugrah dan ni’mat-NyaPuji bagi Alloh selama-lamanya

Tetap atas Nabi terpilih yang muliaUtamnya rahmat dan salam semoga

Yakni ahli taqwa, ilmu dan muliaMuhammad, keluarga dan sahabatnya

You might also like