‫تقويم سريع حول ميدان الطاقة – مستوى ثالثة متوسط‬

‫أختر الجواب الصحيح أو أجب عن السؤال ‘ن وجد ‪:‬‬

‫األجوبة المقترحة‬ ‫األسئلة‬
‫نعم‬ ‫‪‬‬ ‫هل يمكن استحداث الطاقة أو إزالتها؟‬ ‫‪‬‬
‫ال‬ ‫‪‬‬
‫الغاز الطبيعي‬ ‫‪‬‬ ‫الوقود األحفوري يتضمن ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫البترول‬ ‫‪‬‬
‫الفحم الحجري‬ ‫‪‬‬
‫كل ما سبق ذكره‬ ‫‪‬‬
‫كمية الطاقة المكتسبة ناقص كمية الطاقة المقدمة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬مردودية الطاقة لجملة ما‪ ،‬و غير مخزنة للطاقة‬
‫كمية الطاقة المحترقة في الوقود األحفوري‬ ‫‪‬‬ ‫هي‪:‬‬
‫كمية الطاقة التي تضيع في المحيط‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة التي تحولها هذه الجملة إلى جمل أخرى‪ ،‬تقسم على‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة التي تكتسبها من الجمل األخرى‪.‬‬
‫نظيفة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الشمس و مياه السد و الرياح تعتبر طاقات‬
‫مجانية أي بدون مقابل مادي‬ ‫‪‬‬ ‫متجددة ألنها‪:‬‬
‫تتحول مباشرة إلى كهرباء و حرارة‬ ‫‪‬‬
‫ال تنضب‬ ‫‪‬‬
‫أفعال أداء={‪}.................................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬صنف في مجموعتين األفعال التالية إلى أفعال‬
‫أفعال حالة={‪}................................‬‬ ‫‪‬‬ ‫أداء وأفعال حالة‪:‬‬
‫ُحرك‪،‬‬
‫ُسخن‪،‬يسقط‪،‬ي ِ‬ ‫تُثار‪،‬يتمدّد‪ ،‬يدُور‪،‬يدير‪،‬يس ُخن‪،‬ي ِ‬
‫يتحرك‪.‬‬

‫الطاقة الكهربائية إلى طاقة داخلية(مجهرية)‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬العمود الكهربائي يقوم بتحويل‪....‬‬
‫الطاقة الداخلية (مجهرية) إلى طاقة كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة الكهربائية إلى طاقة كامنة ثقالية‬ ‫‪‬‬
‫‪EPP ;Epe ;Ec ;Ei‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬أنماط التحويل الطاقوي بالرموز هي‪:‬‬
‫‪Q ;w ;Er ;We‬‬ ‫‪‬‬
‫األمبير‪ ،‬الديسيمتر‪،‬الواط ‪،‬الفولط‪ ،‬الجول‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬وحدة قياس الطاقة هي‪:‬‬
‫‪Ef=Ei+Er- Ec‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬التعبير الرياضي لمبدأ انحفاظ الطاقة هو‪:‬‬
‫‪Ef= Ec-Ei+Er‬‬ ‫‪‬‬
‫طاقة داخلية‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬في المعادلة الرياضية النحفاظ الطاقة‪ Ei ،‬تعني‪:‬‬
‫طاقة ابتدائية‬ ‫‪‬‬
‫طاقة حركية‬ ‫‪‬‬
‫طاقة مفيدة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬السهم المتقطع في السلسلة الطاقوية يعني‪:‬‬
‫طاقة غير مفيدة‬ ‫‪‬‬
‫زوال الطاقة‬ ‫‪‬‬
‫نموذج يفسر تغير الطاقة زيادة أو نقصانا بين لحظتين‪t1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الحصيلة الطاقوية هي‪:‬‬
‫و‪t2‬‬
‫جهاز يستهلك الطاقة الكهربائية‬ ‫‪‬‬
‫فقاعة‬ ‫‪‬‬
‫صحيح‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬مصباح سلك التنغستين يحول للوسط الخارجي‬
‫خطأ‬ ‫‪‬‬ ‫حرارة غير مفيدة أكثر من مصباح غاز النيون‬
‫كيميائية‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الطاقة المخزنة في الوقود األحفوري هي طاقة‪:‬‬
‫كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫حرارية‬ ‫‪‬‬
‫الذرات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الكهرباء تنتج عن حركة‪:‬‬
‫اإللكترونات‬ ‫‪‬‬
‫الجزيئات‬ ‫‪‬‬

‫الطاقة الكيميائية‬ ‫‪‬‬ ‫يمكن إنتاج الطاقة الكهربائية من المصادر التالية‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة الحركية‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة اإلشعاعية‬ ‫‪‬‬
‫كل ما سبق‬ ‫‪‬‬
‫الفحم و الوقود‬ ‫‪‬‬ ‫أي من هذه الطاقات تتسبب في مشكل ارتفاع‬ ‫‪‬‬
‫الشمس‬ ‫‪‬‬ ‫مستوى حرارة كوكب األرض‪:‬‬
‫الرياح‬ ‫‪‬‬
‫الماء‬ ‫‪‬‬
‫المحطات الكهرومائية‬ ‫‪‬‬ ‫تتحول الطاقة الحركية للرياح إلى طاقة كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫المراوح الريحية‬ ‫‪‬‬ ‫باستعمال‪:‬‬
‫مصانع الفحم‬ ‫‪‬‬
‫المحطات الكهربائية‬ ‫‪‬‬
‫صحيح‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬تسمى الطاقة المخزنة في البطارية بالطاقة‬
‫خطأ‬ ‫‪‬‬ ‫الداخلية‪.‬‬
‫األكسجين‬ ‫‪‬‬ ‫التلوث البيئي ناتج عن غاز‪:‬‬
‫ثنائي أكسيد الكربون‬ ‫‪‬‬
‫اآلزوت‬ ‫‪‬‬
‫أكسيد الكبريت‬ ‫‪‬‬
 ‫الجواب‪:‬‬

‫المصدر‪:‬كتاب مدرسي ص ‪57‬‬

‫األجوبة‪:‬‬

‫األجوبة المقترحة‬ ‫األسئلة‬

‫نعم‬ ‫‪‬‬ ‫هل يمكن استحداث الطاقة أو إزالتها؟‬ ‫‪‬‬
‫ال‬ ‫‪‬‬
‫الغاز الطبيعي‬ ‫‪‬‬ ‫الوقود األحفوري يتضمن ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫البترول‬ ‫‪‬‬
‫الفحم الحجري‬ ‫‪‬‬
‫كل ما سبق ذكره‬ ‫‪‬‬
 ‫كمية الطاقة المكتسبة ناقص كمية الطاقة المقدمة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬مردودية الطاقة لجملة ما‪،‬و غير مخزنة للطاقة‬
‫كمية الطاقة المحترقة في الوقود األحفوري‬ ‫‪‬‬ ‫هي‪:‬‬
‫كمية الطاقة التي تضيع في المحيط‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة التي تحولها هذه الجملة إلى جمل أخرى‪ ،‬تقسم على‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة التي تكتسبها من الجمل األخرى‪.‬‬
‫نظيفة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الشمس و مياه السد و الرياح تعتبر طاقات‬
‫مجانية أي بدون مقابل مادي‬ ‫‪‬‬ ‫متجددة ألنها‪:‬‬
‫تتحول مباشرة إلى كهرباء و حرارة‬ ‫‪‬‬
‫ال تنضب‬ ‫‪‬‬
‫ُحرك}‬
‫ُسخن‪ ،‬ي ِ‬
‫أفعال أداء={ يدير‪ ،‬ي ِ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬صنف في مجموعتين األفعال التالية إلى أفعال‬
‫أفعال حالة={ تُثار‪،‬يتمدّد‪ ،‬يدُور‪ ،‬يس ُخن‪ ،‬يسقط‪ ،‬يتحرك }‬ ‫‪‬‬ ‫أداء وأفعال حالة‪:‬‬
‫ُحرك‪،‬‬
‫ُسخن‪،‬يسقط ‪،‬ي ِ‬ ‫تُثار‪،‬يتمدّد‪ ،‬يدُور‪،‬يدير‪،‬يس ُخن‪،‬ي ِ‬
‫يتحرك‪.‬‬

‫الطاقة الكهربائية إلى طاقة داخلية(مجهرية)‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬العمود الكهربائي يقوم بتحويل‪....‬‬
‫الطاقة الداخلية (مجهرية) إلى طاقة كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة الكهربائية إلى طاقة كامنة ثقالية‬ ‫‪‬‬
‫‪EPP ;Epe ;Ec ;Ei‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬أنماط التحويل الطاقوي بالرموز هي‪:‬‬
‫‪Q ;w ;Er ;We‬‬ ‫‪‬‬
‫األمبير‪ ،‬الديسيمتر‪،‬الواط ‪،‬الفولط‪ ،‬الجول‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬وحدة قياس الطاقة هي‪:‬‬
‫‪Ef=Ei+Er- Ec‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬التعبير الرياضي لمبدأ انحفاظ الطاقة هو‪:‬‬
‫‪Ef= Ec-Ei+Er‬‬ ‫‪‬‬
‫طاقة داخلية‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬في المعادلة الرياضية النحفاظ الطاقة‪ Ei ،‬تعني‪:‬‬
‫طاقة ابتدائية‬ ‫‪‬‬
‫طاقة حركية‬ ‫‪‬‬
‫طاقة مفيدة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬السهم المتقطع في السلسلة الطاقوية يعني‪:‬‬
‫طاقة غير مفيدة‬ ‫‪‬‬
‫زوال الطاقة‬ ‫‪‬‬

‫نموذج يفسر تغير الطاقة زيادة أو نقصانا بين لحظتين‪t1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الحصيلة الطاقوية هي‪:‬‬
‫و‪t2‬‬
‫جهاز يستهلك الطاقة الكهربائية‬ ‫‪‬‬
‫فقاعة‬ ‫‪‬‬
‫صحيح‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬مصباح سلك التنغستين يحول للوسط الخارجي‬
‫خطأ‬ ‫‪‬‬ ‫حرارة غير مفيدة أكثر من مصباح غاز النيون‬
 ‫كيميائية‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الطاقة المخزنة في الوقود األحفوري هي طاقة‪:‬‬
‫كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫حرارية‬ ‫‪‬‬
‫الذرات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬الكهرباء تنتج عن حركة‪:‬‬
‫اإللكترونات‬ ‫‪‬‬
‫الجزيئات‬ ‫‪‬‬

‫الطاقة الكيميائية‬ ‫‪‬‬ ‫يمكن إنتاج الطاقة الكهربائية من المصادر التالية‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة الحركية‬ ‫‪‬‬
‫الطاقة اإلشعاعية‬ ‫‪‬‬
‫كل ما سبق‬ ‫‪‬‬
‫الفحم و الوقود‬ ‫‪‬‬ ‫أي من هذه الطاقات تتسبب في مشكل ارتفاع‬ ‫‪‬‬
‫الشمس‬ ‫‪‬‬ ‫مستوى حرارة كوكب األرض‪:‬‬
‫الرياح‬ ‫‪‬‬
‫الماء‬ ‫‪‬‬
‫المحطات الكهرومائية‬ ‫‪‬‬ ‫تتحول الطاقة الحركية للرياح إلى طاقة كهربائية‬ ‫‪‬‬
‫المراوح الريحية‬ ‫‪‬‬ ‫باستعمال‪:‬‬
‫مصانع الفحم‬ ‫‪‬‬
‫المحطات الكهربائية‬ ‫‪‬‬
‫صحيح‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬تسمى الطاقة المخزنة في البطارية بالطاقة‬
‫خطأ‬ ‫‪‬‬ ‫الداخلية‪.‬‬
‫األكسجين‬ ‫‪‬‬ ‫التلوث البيئي ناتج عن غاز‪:‬‬
‫ثنائي أكسيد الكربون‬ ‫‪‬‬
‫اآلزوت‬ ‫‪‬‬
‫أكسيد الكبريت‬ ‫‪‬‬