Professional Documents
Culture Documents
me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
பத ப் ைர
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் என் றாேல மாணவர்க க் ஒ வ த பயம்
இ ப்ப உண்ைம. 30-40 வ டங் க க் ன் வைர
தம ழகத் த ந் ஐ.ஏ.எஸ். ேதர்வ ல் ெவற் ற ெபற் றவர்கள ன்
சதவ க தம் அத கமாக இ ந் த . ஆனால் , அ த் த ச ல
ஆண் கள ல் இந் த வ க தம் ம க ம் ைறந் த . சமீ ப
காலங் கள ல் ேதர்சச
் வ க தம் அத கர த் இ க் க ற .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் பற் ற ய ர தல் அத கர த் இ ப்ப
உண்ைமதான் . ஆனா ம் தம ழ் நாட் ல் ேதர்சச
் வ க தம்
அத கர க் க ேவண் ம் . அதற் ப் பள் ள , கல் ர க்
காலங் கள ேலேய மாணவர்கைளத் தயார்பப ் த் த ேவண் ம் .
மாணவர்க க் டாக் டர் சங் கர சரவணன் மற் ம் டாக் டர்
த.ராமர் ஆக ேயார் இைணந் எ த ய இந் த ‘இந் த யா ைகேய ’
ெபர ம் உத ம் .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் என் ப பல ப த கைள உள் ளடக் க ய . அத ல்
ஒ ப த யான இந் த யாைவப் பற் ற ைமயாக இந் த
ல் வ வர க் கப்பட் உள் ள . இந் த ய வரலா , வ ய யல் ,
ெபா ளாதாரம் , அரசைமப் , அற வ யல் ெதாழ ல் ட் பம் , கைல,
இலக் க யம் பற் ற ய அைனத் த் தகவல் கைள ம் ஒேர
ெதா ப்பாகத் தந் ள் ளார்கள் ல் ஆச ர யர்கள் .
2013-ம் ஆண் மற் ம் அதற் ந் ைதய வ டங் கள ல்
ஐ.ஏ.எஸ். தல் கட் டத் ேதர்வ ல் இந் த யா பற் ற க் ேகட் கப் பட் ட
பல வ னா - வ ைடகள் , வ ளக் கத் ேதா , தம ழ் மற் ம்
ஆங் க லத் த ல் தரப்பட் ள் ளன.
.என் .ப .எஸ்.ச மற் ம் ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் க க் த் தாயாராக
வ ம் கல் ர மாணவர்கள் மட் ம ன் ற எத ர்காலத் த ல்
தயாராகப்ேபா ம் பள் ள மாணவர்க ம் அவச யம் ப க் க
ேவண் ய ல் .
https://telegram.me/aedahamlibrary
த் தகங் கள் வாங் வதற் ெசய் ம் ெசல ... எத ர்கால
ெவற் ற க் ம் அற க் மான த !
https://telegram.me/aedahamlibrary
ன் ைர
கடந் த பத் தாண் கள ல் TNPSC மற் ம் UPSC ேதர் க க் த்
தயாரான தம ழ் நாட் தம் ப , தங் ைககேளா உைரயா ம்
அவர்கள் எ ப்ப ய ஆக் க ர்வமான ஐயங் கைளத் தீ ர்பப ் தற் காகப்
பல் ேவ த் தகங் கேளா உறவா ம் வந் ததன் பலேன இந் த
ல் .
இந் த ன் ேநாக் கங் கள் ன் . தலாவ ஐ.ஏ.எஸ்.
ேதர் க் தம ழ் நாட் ந் ஆர்வ டன் தயாராக வ ம்
தம் ப , தங் ைககள் பல ம் , “ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் க் கான அற க
ல் கள் பல தம ழ ல் வந் ள் ளன. ஆனால் , ேதர்வ ல் எந் தப்
பாடத் த ல் எப்ப க் ேகள் வ கள் வ ம் ? ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் கள ல்
சமீ பத் த ய ஆண் கள ல் என் ெனன் ன ேகள் வ கள் வந் ள் ளன,
அந் தக் ேகள் வ க க் கான வ ைடகைள ம் , வ ளக் கங் கைள ம் ,
பாடக் ற ப் கைள ம் தம ழ் ெமாழ ெபயர்ப் டன் த ம் க வ
ல் ஒன் ேவண் ம் ” என் அ க் க ேகட் பார்கள் .
அப்ப ப்பட் ட ஐ.ஏ.எஸ். ஆர்வலர்க க் கான அற கக் க வ
லாகேவ இ அைமக ற . ஐ.ஏ.எஸ். பாடத் த ட் டம் ெபர ம்
வ ர வான என் பதால் ‘இந் த யா’ என் ற எல் ைலக் ள் அைம ம்
சல பாடங் கைள வரலா , அரசைமப் , வ ய யல் ,
ெபா ளாதாரம் , இந் த ய அற வ யல் ெதாழ ல் ட் ப வளர்சச ் ,
ெமாழ இலக் க யம் , கைல என வைகப்ப த் த ந் ைதய
ஆண் , சமீ பத் த ய ஆண் கள ல் ேகட் கப்பட் ட ஐ.ஏ.எஸ். தல்
கட் ட ேதர்வ ன் வ னா-வ ைட வ ளக் கங் கேளா இந் தப் த் தகம்
த கற .
UPSC TNPSC ேபாட் த் ேதர் க க் ஒ ங் ேக
தயாரா ம் ேபா இரண் க் மான ெபா வான அம் சங் க ம்
உண் , ேவ ப ம் அம் சங் க ம் உண் . UPSC TNPSC
தன் ைமத் ேதர் கள ல் ேகள் வ கைள ஒப்ப ட் ப் பார்த்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஆரா ம் ேபா இந் த உண்ைம லனா ம் . அப்ப இ
தன் ைமத் ேதர் க க் கான (Main Exams) தயார ப் க் ம் ஓர்
இைணப் ப் பாலமாக இந் த ல் உ வாக் கப்பட் ள் ள .
ந் ைதய, சமீ பத் த ய ஆண் கள ல் UPSC TNPSC தன் ைமத்
ேதர் கள ல் ‘இந் த யா’ ெதாடர்பாகக் ேகட் கப்பட் ட ேகள் வ கைளத்
தன இயலாக தந் ள் ேளாம் . அந் த வ னாக் க க் உங் கள்
ெசாந் த நைடய ல் வ ைட எ த ப் பழக ேவண் ம் . அதற் ப்
பயன் ப ம் வைகய ல் பய ள் ள பாடக் ற ப் கள் ஒவ் ேவார்
இய ம் தரப்பட் ள் ளன.
ஐ.ஏ.எஸ். பாடத் த ட் டம் பரந் த எல் ைல ெகாண்ட . அைத
வ ம் இந் க் ள் அடக் க வ ட யா என் ற
ேபாத ம் இந் த ல் ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் க் உர ய பாடங் கள்
பற் ற ய நல் லேதார் அற கத் ைத ம் , அதற் ெகனத்
தயாராவதற் உர ய ஆர்வத் ைத ம் , தன் னம் ப க் ைகைய ம்
தம ழ் நாட் த் தம் ப , தங் ைககள டம் ஏற் ப த் ம் என் ப எங் கள்
எண்ணம் . இ ேபான் ற இன் ம் பல யற் ச க க் க்
கால ம் வ கட ம் ைக ெகா க் ம் என் நம் க ேறாம் .
- சங் கர சரவணன் , த.ராமர்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த ல் ...
உள் ேள...
1. இந் த யவ ய ம் , இந் த ய வரலாற் வைரவ ய ம்
2. வரலாற் க் ந் ைதய கால இந் த யா
3. பழங் கால இந் த ய நாகர கங் கள்
4. இந் த யாவ ல் சமண ம் ெபௗத் த ம்
5. பழங் கால இந் த யப் ேபரர கள்
6. பழங் கால இந் த ய வரலாற் ற ல் தம ழகம்
7. இந் த ய வரலாற் ற ல் தக் காண அர கள்
8. இந் த யா க் வந் த ெவள நாட் ப் பயண கள்
9. இந் த யாவ ல் ெடல் ல் தான் கள ன் ஆட் ச
10. இந் த ய வரலாற் ற ல் ேசாழர்க ம் , பாண் யர்க ம்
11. இைடக் கால இந் த யாவ ல் பக் த இயக் கம்
12. ெமாகலாயர்க ம் 330 ஆண் க ம்
13. பாம ன , வ ஜய நகரப் ேபரர கள்
14. இந் த ய வரலாற் ற ல் மராட் யர்கள் , சீ க்க யர்கள் ,
இராஜ த் த ரர்கள்
15. ப ர ட் ஷ் கால இந் த யா
16. இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டம் - தல் கட் டம்
17. வ தைலப் ேபாராட் டம் - காந் த கம்
18. தந் த ரத் க் ப் ப ன் ேந கம்
19. இந் த ரா கம் தல் இக் காலம் வைர
20. இந் த ய வரலாற் ற ல் இவர்கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
21. இந் த ய அரசைமப் வரலா
22. இந் த ய அரசைமப் ச் சட் டம்
23. இந் த ய ஒன் ற ய ம் , அதன் ப த க ம்
24. ேதச ய அைடயாளங் கள்
25. ர ைம
26. இந் த யக் மக் கள ன் உர ைமகள் , கடைமகள் மற் ம்
இந் த ய அர க் கான ெநற ைறக் ேகாட் பா கள்
27. அர ம் , அரசாங் க ம்
28. இந் த யாவ ல் சட் டம் இயற் தல்
29. இந் த யாவ ல் ட் டாட் ச ம் , மத் த ய மாந ல உற க ம்
30. இந் த யாவ ல் நீத ந ர்வாகம்
31. உள் ளாட் ச ந ர்வாகம்
32. இந் த ய ந த ந ர்வாக ம் , ந த க் ெகாள் ைக ம்
33. இந் த யாவ ல் ெந க் க ந ைல
34. ேதர்த ம் , ேதர்தல் சீ ரத
் த் தங் க ம்
35. இந் த யாவ ன் அய ற க் ெகாள் ைக
36. ம ன் ஆ ைக ம் , ெவள ப்பைடயான ந ர்வாக ம்
37. இந் த யாவ ல் ைமப் பண கள்
38. இந் த ய பா காப்
39. இந் த யாவ ன் இயற் ைக அைமப்
40. இந் த ய காலந ைல ம் , ப வக் காற் க ம்
41. இந் த ய இயற் ைக வளங் கள்
42. இந் த ய பல் ய ர்ைம ம் , கா ய ர் பா காப் ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
43. இந் த ய மக் கள் இன ம் , பழங் க ம்
44. மக் கள் ெதாைக ம் எ த் தற ம்
45. இந் த யப் ெபா ளாதாரம் - ஓர் அற கம்
46. இந் த ய ேவளாண்ைம ம் , ஊரக வளர்சச
் ம்
47. இந் த ய ெதாழ ல் ைற
48. இந் த யாவ ல் வண கம்
49. இந் த யாவ ல் வங் க க ம் , பணக் ெகாள் ைக ம்
50. இந் த யாவ ல் வ ைலக் ெகாள் ைக ம் , பண வக் க ம்
51. இந் த யாவ ல் ேபாக் வரத்
52. இந் த ய அற வ யல் அற ஞர்கள்
53. இந் த ய வ ண்ெவள ெதாழ ல் ட் பம்
54. இந் த யாவ ல் அ சக் த ெதாழ ல் ட் பம்
55. பா காப் ெதாழ ல் ட் பம்
56. இந் த யாவ ல் தகவல் ெதாழ ல் ட் பம்
57. இந் த யாவ ல் உள் ள க் க ய அற வ யல் ஆய் ைமயங் க ம்
ஆராய் ச்ச க் டங் க ம்
58. பாரத ரத் னா
59. ச க, சமய சீ ரத
் த் த இயக் கங் கள்
60. இந் த யாவ ல் கல் வ
61. ச க ப ரச்ைனகள்
62. ச தாய சமத் வம்
63. இந் த ய ெமாழ க ம் , ெமாழ ப் ப ரச்ைன ம்
64. இந் த ய ெமாழ கள ல் இலக் க ய வளர்சச
்
https://telegram.me/aedahamlibrary
65. இந் த ய தத் வப்பள் ள கள்
66. இந் த யாவ ல் கைல வளர்சச
்
67. இந் த ய மாந லங் கள் - அ ப்பைட தகவல் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யவ ய ம் , இந் த ய வரலாற்
வைரவ ய ம்
இந் த யவ யல்
இந் த யவ யல் (Indology) என் ப இந் த ய ைணக்
கண்டத் த ன் வரலா பண்பா ெமாழ கள் மற் ம் இலக் க யம்
பற் ற ய அற ப் ல ஆராய் ச்ச ப் ப ப் ஆ ம் . இந் த ய ைணக்
கண்டம் என் ற ப்ப ம் ேபா அ தற் கால அர களான
இந் த யா, பாக ஸ்தான் , பங் களாேதஷ் , இலங் ைக, ேநபாளம்
ஆக ய நா கைள உள் ளடக் க ய . இந் த யவ யல் என் ப
ஆச யவ யல் ப ப்ப ன் ஒ ப த யா ம் .
இந் த யவ யல் என் ற ைறையப் ெப ம் ைறயாக வளர்த்த
ெப ைம ெஜர்மான யர்க க் உர ய என் பர். ெதாடக் க கால
இந் த யவ ய ல் இந் மதம் , சமஸ்க த இலக் க யங் கள் ,
சமணம் , ெபௗத் தம் , பா இலக் க யம் ஆக யைவ பற் ற ேய
ெப ம் பான் ைமயாக ஆய் நடத் தப்பட் ட . நவன
இந் த யவ ய ல் , சீ க்க ய மதம் , த ராவ டவ யல் , ஆக யைவ
ற த் த ஆய் க ம் அத கம் நைடெப க ன் றன.
இந் த யவ யைல, ெசவ் வ யல் இந் த யவ யல் (Classical indology)
மற் ம் நவன இந் த யவ யல் (modern indology) என இரண்டாகப்
ப ர க் க ன் றனர்.
இந் த யவ ய ன் ேதாற் றம்
இந் த யவ ய ன் ேதாற் றம் இந் த யாவ ற் வந் த தல்
க ேரக் க பயண யான ெமகஸ்தன ஸ் எ தய நான்
ெதா த கள ல் அைமந் த ‘இண் கா’ என் ற ல்
ெதாடங் க ற . க . . 4-ம் ற் றாண் ல் அெலக் ஸாண்டர ன்
பைடத் தளபத யான ெசல் கஸ் ந ேகடர், சந் த ர ப்த
ெமௗர யர ன் அைவக் அ ப்ப ைவத் த க ேரக் கத் வர்
ெமகஸ்தன ஸ். ெசவ் வ யல் வ ய யலாளர் களான அர்ர யன் ,
த ேயாடர், ப ள ன , ஸ் ராேபா ஆக ேயார் எ த ய இந் த யாைவப்
https://telegram.me/aedahamlibrary
பற் ற ய ற ப் கள ம் இந் த யவ யல் ஆதாரங் கள்
ந ைலெகாண் ள் ளன. கம கஜ ன ேயா இந் த யாவ ற்
வந் த அல் ெப ன எ தய அ ராய் ஷான் அல் ெப ன
(இந் த யாைவப் பற் ற ய ஆய் கள் ) என் ற ல் இைடக் கால
இந் த யாைவ பற் ற ய ெவள நாட் ப் பார்ைவ ெதள வாகப்
பத வாக ள் ள .
இந் த யவ ய ன் வளர்சச
் ம் , இந் த யவ யலாளர்க ம்
இந் த யாவ ல் ப ர ட் ஷ் ஆட் ச காலத் த ல் ராயல் ஆச யவ யல்
ெசாைசட் 1824-ல் உ வானேபா இந் த யவ யல் ேம ம்
ெசல் வாக் ெபற் ற . 1879-ல் ெவள ய டப்பட் ட, ‘கீ ைழ
நா கள ன் னத ல் கள் ’ (Sacred Books of the East) என் ற
ம் 1887-ல் ேபார்ட் ங் என் பவர் ெவள ய ட் ட பாண ன
ன வர ன் ‘அஷ் ட அத் த யாய் ’ என் ற சமஸ்க த இலக் கண
ன் ஆங் க லப் பத ப் ம் , 1849 தல் 1875 வைர
ெஜர்மான யரான மாக் ஸ் ல் லர் ெவள ய ட் ட ர க் ேவத
பத ப் க ம் இந் த யவ ய க் ஊட் டம் ெகா த் தன.
இந் த யாவ ல் ஆச யவ யல் ந வனத் ைத ஏற் ப த் த ய
வ ல் யம் ேஜான் ஸ், பகவத் கீ ைத ைல ஆங் க லத் த ல்
ெமாழ ெபயர்த்த சார்லஸ் வ ல் க ன் ஸ், இந் த யாவ ன்
ைதெபா ள் ஆய் க் அ த் தளம் இட் டவ ம் , இந் த ய
அகழாய் வ ய ன் தந் ைத மான அெலக் ஸாண்டர் கன் ன காம் ,
ச ந் சமெவள நாகர கம் பற் ற ய அ ப்பைட ஆய் கைள
ேமற் ெகாண்ட சர் ஜான் மார்ஷல் , ஆர். .பானர்ஜ ,
ஆத ச்சநல் ர ல் அகழ் ஆய் கள் ேமற் ெகாண்ட ராபர்ட்
ஸ் ட் மற் ம் மார்ட் மர் வலர், ‘த ராவ ட ெமாழ கள ல்
ஒப்ப லக் கணம் ’ எ த ய ராபர்ட் கால் ெவல் , கான் ஸ்டன் ன்
ேஜாசப் ெபஸ்க என் ம் இயற் ெபயர் ெகாண்ட இத் தா நாட்
பாத ர யாரான வரமா ன வர் ேபான் ேறார் இந் த யவ யல்
வளர்சச ் க் க் காரணமாக அைமந் தவர்கள ல்
ற ப்ப டத் தக் கவர்கள் . ேம ம் , இந் த யவ யைல
வளர்த்தவர்கள ல் டங் கன் ஃேபார்பஸ ் ் , எம் .எம் .வ ல் யம் ,
https://telegram.me/aedahamlibrary
டால் ப் த் , ரால் க ர ஃப த் , எட் வ ன் அர்னால் ட் ,
ஆர்.ஜ .பந் தர்கார், ேமார ஸ் ஃபல் ட் , ப . .சீ ன வாச ஐயங் கார்,
எஸ்.க ஷ் ணசாம ஐயங் கார், ெபர்ச ப ர ன் , பாண் ரங் வாமன்
காேன, ெஹய ன் ர ச் ஜ ம் மர், ப .ஆர்.அம் ேபத் கர், ேக.ஏ.நீலகண்ட
சாஸ்த ர , ரா ல் சங் க த் யாயன் , வ .ஆர்.ராமச்சந் த ர தீ ட் ச தர்,
தசரத சர்மா, ேஜாசப் ேகம் பல் , தாமஸ் பேரா, ராமச்சந் த ர
நாராயண் காண்ேடகர், ப .எஸ்.பதக் , கம ல் லாப ல் ேபான் ேறார்
ற ப்ப டத் தக் கவர்கள் .
தற் கால இந் த யவ யலாளர்கள்
தற் கால இந் த யவ யலாளர்கள ல் ச றப்ப டம் ெப ேவார்களாக
இந் த ய வரலாற் ஆராய் ச்ச க ன் ச ன் ந வனரான ராம்
சரண் சர்மா, க ஃேபார்ன யா பல் கைலக் கழகத் ைதச் சார்ந்த
ஸ்ேடன் வால் ஃபர்ட் மற் ம் ஜார்ஜ் எல் .ஹர்ட், ஓஸ்மான யா
பல் கைலக் கழகத் ைதச் சார்ந்த பத் ர ரா க ஷ் ண ர்த்த ,
ஜவஹர்லால் ேந பல் கைலக் கழகத் ைதச் சார்ந்த ேராம லா
தாபர், ெஹல் ச ங் க பல் கைலக் கழகத் ைதச் சார்ந்த அஸ்ேகா
பார்ேபாலா, ச காேகா பல் கைலக் கழகத் ைதச் ேசர்ந்த ெரானால்
இண்டன் , இந் த ய வரலாற் ஆராய் ச்ச க ன் ச ைல ேசர்ந்த
ஐராவதம் மகாேதவன் , ப ர ட் ஷ் அ ங் காட் ச யகத் ைதச் ேசர்ந்த
ைமக் ேகல் வ ல் ஸ், த் த ஐ.ஏ.எஸ். அத கார ம்
இந் த யவ யலாள மான ஆர்.பாலக ஷ் ணன் , க கட்
பல் கைலக் கழகத் ைதச் ேசர்ந்த ேக.என் .நீலகண்டன் இளயன்
ேபான் ேறார் ற ப்ப டத் தக் கவர்கள் .
வ க் க ரம ஆண் ம் சக ஆண் ம்
சக ஆண் க .ப . 78- ம் , வ க் க ரம சகாப்தம் க . . 58- ம்
ெதாடங் க ன் றன. எனேவ, பதாம பாைறக் கல் ெவட் ல்
ெகா க் கப்பட் ள் ள வ டத் ைத நாம் ப ன் வ மா வ க் க ரம
சகாப்தத் க் மாற் றலாம் . 465+78+58=601. ஆைகயால் சக
ஆண் 465-க் ச் சமமான வ க் க ரம ஆண் 601 ஆ ம் .
3. Who among the following leaders did not believe in the drain
theory of Dadabhai Naoroji.
https://telegram.me/aedahamlibrary
(a) B.G. Tilak
(b) R.C. Dutt
(c) M.G. Ranade
(d) Sir Syed Ahmed Khan
Ans: (d) Sir Syed Ahmed Khan
(IAS - 1996)
ப ன் வ பவர்கள ல் எவர் தாதா பாய் நவ் ேராஜ ய ன் வறட் ச க்
ெகாள் ைகைய ஏற் க் ெகாள் ளவ ல் ைல.
(a) பாலகங் காதர த லகர்
(b) ஆர்.ச .தத்
(c) எம் .ஜ .ரானேட
(d) சர் சய அகம கான்
வ ைட: (d) சர் ைசய அகம கான்
ஹ ந் ம் , ச ந் ம்
இந் த யாவ ன் ஜீ வநத யான ச ந் ைவ அற ந் த ந் த
க ேரக் கர்கள் தன் தலாக இந் த ய வ ய யல்
ந லப்பரப்ைபளீ ற க் க ச ந் என் ற வார்த்ைதைய
பயன் ப த் த னார்கள் . க ேரக் கர்கள டம் இ ந் இந் த யாைவப்
பற் ற அற ந் ெகாண்ட அேரப யர்கள் அர ெமாழ ய ல் ‘S’
என் ற எ த் இல் லாததால் அதற் பத லாக H என் ற
https://telegram.me/aedahamlibrary
எ த் ைதப் பயன் ப த் த ‘ச ந் ’ என் பைத ‘ஹ ந் ’ என்
வழங் க னார்கள் என் றப்ப க ற . ஹ ந் மதம் என் பதன்
பைழய ெபயர் ‘சனாதன தர்மம் ’ என் வார்கள் . சனாதன
தர்மம் என் பதற் ‘அழ வற் ற அறம் ’ என் ப ெபா ள் . எனேவ,
ஹ ந் மதத் த ன் பழங் க த் கள ல் ஆழ் ந் த நம் ப க் ைக
ெகாண்டவர்கைள சனாதன கள் என் அைழப்பர். நவன
வரலாற் ஆச ர யர்கள் ஹ ந் த் வம் என் பதற் ம் ,
இந் த யத் வம் என் பதற் ம் உள் ள ெபா ள் ேவ பாட் ைன
வ ளக் க ன் றனர். ஹ ந் த் வம் என் ற க த் தாக் கம் இந்
மதச் சார் ைடய . இந் த யா என் ப ‘இந் க் கள ன் நா ’
என் ற க த் ைத ஹ ந் த் வம் ன் ைவக் க ற . ஆனால் ,
இந் த யத் வம் என் ற க த் தாக் கம் ‘இந் த யா, இந் த யர்கள ன்
நா ’ என் ற க த் ைத ன் ைவக் க ற . இந் த யத் வ
க த் த ன் ப இந் த யா சமயசார்பற் ற ட் க் கலாச்சாரத் ைத
(Secular Country with Composite Culture) ப ன் பற் க ன் ற
இந் த யர்கள ன் நா ஆ ம் . இந் த ய அரசைமப் இந் த யத் வ
க த் ைதேய வ த் க ற .
4. Match List I with List II and select the correct answer (using
codes given below the lists)
A B C D
(a) 2 4 5 1
https://telegram.me/aedahamlibrary
(b) 1 3 2 4
(c) 4 5 2 3
(d) 4 3 2 1
Ans: (d) 4 3 2 1
(IAS - 1995)
பட் யல் I-ஐ பட் யல் II உடன் ெபா த் த சர யான வ ைடைய
ேதர் ெசய் க.
A B C D
(a) 2 4 5 1
(b) 1 3 2 4
(c) 4 5 2 3
(d) 4 3 2 1
வ ைட: (d) 4 3 2 1
5. Consider the map given below:
https://telegram.me/aedahamlibrary
The route indicated in the map was followed, during the course of
his military exploits, by :
(a) Chandragupta II
(b) Harshavardhana
(c) Rajendra Chola
(d) Malik Kafur
Ans: (d) Malik Kafur
(IAS - 1995)
ேமேல ெகா க் கப்பட் ட வைரபடம் யா ைடய பைடெய ப்
பாைதையக் ற க் க ற ?
(a) இரண்டாம் சந் த ர ப்தர்
(b) ஹர்ச வர்த்தனர்
(c) ராேஜந் த ர ேசாழர்
(d) மா க் க ர்
வ ைட: (d) மா க் க ர்
த் தர் ம் ந ர்வாணம்
ெபௗத் தம் , வாழ் வ ன் ன் பங் கள் அைனத் த ற் ம் ,
ஆைசேய காரணம் என் ம் , ஆைசைய ஒழ த் தால்
ன் பம ன் ற வாழலாம் என் ம் ற ப்ப க ற . ந ர்வாண
ந ைல என் ப ஆைச, ன் பம் இவற் ைறெயல் லாம் கடந் த
ேபரானந் த ந ைல ஆ ம் . ந ர்வாண் என் ற ெசால் க்
ேநர ப்ெபா ள் அைணத் தல் என் பதா ம் . இ ப்ப ம்
ேநஷனல் க் ரஸ்ட் ெவள ய ட் ள் ள இந் த யா ந ல ம்
மக் க ம் வர ைச ல் கள ல் ஒன் றான இந் த யாவ ன் ேதச ய
கலாச்சாரம் என் ற ல் ெபௗத் த மத தத் வத் ைத
https://telegram.me/aedahamlibrary
வ ளக் ம் ேபா த் தர் ஞானம் ெபற் ற ப ன் வாரணாச ய ல்
ஆற் ற ய ஆன் மீ க உைரய ன் வ வரம் தரப்பட் ள் ள . அத ல்
த் தர் இந் த உலக இன் பங் க க் ைமயாக
அ ைமயா ம் அற யாைம ேவண்டாெமன்
வ த் க றார். அேத சமயத் த ல் தன் ைனத் தாேன
அழ த் க் ெகாள் ம் யரம க் க, பயனற் ற அதீ த
றைவைய ம் வ த் தவ ல் ைல. (சமணம் அப்ப ஒ
றைவ வ த் க ற ) அதனால் தான் த் தம் ‘ந வழ ’
என் அைழக் கப்ப க ற . த் தர், ஆைசகள் அைனத் ைத ம்
றந் த ேபரானந் த அைமத ந ைலையத் தான் ந ர்வாணம்
என் ற ப்ப க றார். இைதத் தான் ரண் உத் த ெகாண்ட
க் கவ ைத நைடய ல் ஆைசேய ன் பத் த ற் காரணம்
என் பதால் , மக் கள் ஆைசப்பட டாெதன் த் தர்
ஆைசப்பட் டார் என் வார்கள் . அைத அைடவதற் கான
நல் ல நம் ப க் ைக, நல் ல ெசாற் கள் , நன் னடத் ைத,
நல் வாழ் க் ைக, நல் மனம் , நன் யற் ச , நல் ெலண்ணம் , நன்
மக ழ் ச்ச ஆக யவற் ைறக் ெகாண்ட அஷ் டாங் க மார்க்கம்
என் ம் எண்வைக வழ கைள வ த் க் க றார்.
சாணக் க யர்
நந் த வம் சத் த ன் கைடச அரசரான தனநந் தரால் ஒ
த ணத் த ல் அவமானப்ப த் தப்பட் ட சாணக் க யர், நந் த
வம் சத் ைத ேவர க் ம் ேநாக் கத் ேதா வ ைளயாட் ச்
ச வனான சந் த ர ப்த க் ப் பய ற் ச அள த் ெமௗர யப்
ேபரரைச உ வாக் க னார் என் பர்.
சாணக் க யர், தனநந் தர ன் அைமச்சரான ரா ஸன ன் சத த்
த ட் டங் கள் பலவற் ற ல் இ ந் சந் த ர ப்த ெமௗர யைர
மீ ட் ெமௗர யப் ேபரரைச ந ைலெபறச் ெசய் தைத
ப ன் னாள ல் ப்தர் காலத் த ல் வ சாகதத் தரால் எ தப்பட் ட
நாடகமான ‘ த் த ரா ரா ஸம் ’ வ வர க் க ற .
சாணக் க யர ன் இயற் ெபயர் ெகௗ ல் யர்; அவர ன் ேவ
ெபயர் வ ஷ் ப்தர். சாணக் க யர் தட் சசீ லப்
பல் கைலக் கழகத் த ல் பய ன் றார். ம கச்ச றந் த அரச யல்
ந ர்வாக லான ‘அர்த்த சாஸ்த ரம் ’ சாணக் க யரால்
எ தப்பட் ட . அர்த்தசாஸ்த ரத் ைத இத் தா ய அரச யல்
அற ஞர் மாக் க யெவல் எ த ய இளவரசன் (The prince)
என் ம் அரச யல் க் ஈடாகக் ெகாண் சாணக் க யைர
‘இந் த யன் மாக் க யெவல் ’ என் பர்.
க ல் கள் (GUILDS)
ெகௗ ல் யாவ ன் அர்த்த சாஸ்த ரம் பழங் கால இந் த யாவ ல்
ெசயல் பட் வந் த க ல் கைள நைட ைறப்ப த் வ
ற த் ற ப்ப ட் ள் ள . க ல் கைள நைட ைறப்ப த் த
க ல் கள் பத ெசய் தல் , வண கர்கைள கண்காண த் தல் ,
சம் பளம் , பண யாளர் வ த கள் , நீத ந ர்வாகத் ைத ேமற் ெகாள் ள
தீ ர்பப
் ாைணயம் அைமத் தல் ேபான் றைவ
ேமற் ெகாள் ளப்பட் டன. ஆனால் , க ல் கைள ந ர்வக க் க,
தைலைம க ல் கள் ந யம க் கப்பட் டனர். ெதாடர் 1ல்
ற ப்ப ட் ள் ள ேபால மன் னர், க ல் கள ன் தைலைம
ந ர்வாக அல் ல. ேம ம் க ல் கள் உள் ர் அர
அத கார கள டம் பத ெசய் ெகாண்டனர். மத் த ய
ந ர்வாகத் த டம் அல் ல. க ல் கள் ச ல சமயங் கள ல் மர வழ
ெதாடர்வதாக ம் அைமந் த . எனேவ, ெகா க் கப்பட் ட
ெதாடர்கள ல் 2 மற் ம் 3 மட் ேம சர யான .
A B C D
(a) 4 3 1 2
(b) 4 2 3 1
(c) 2 3 4 1
(d) 3 4 1 2
Ans. (a) 4 3 1 2
(IAS - 1997)
பட் யல் I உடன் II ைய ெபா த் த கீ ழ் க் கண்ட றய
கைளக் ெகாண் சர யான வ ைடைய ேதர்ந்ெத க் க ம் .
வான் வாங்
சீ னப் பயண வான் வாங் ஹர்ஷர ஆட் ச க் காலத் த ல்
இ ந் த யா க் வ ைக ர ந் , மார் 15 ஆண் காலம்
இந் த யாவ ன் அைனத் ப் ப த கைள ம் பார்ைவய ட்
இந் த யாவ ன் ந லப்ப த கள் , ஆட் ச ைற ற த் தன
ச க் க என் ம் பயண ல் வ ர வாக பத ெசய் ள் ளார்.
ற் 1 தவறான . ஏெனன ல் , வான் வாங் தன
பயணத் த ன் ேபா பல ைற த டப்பட் ள் ளதாக
ற ள் ளார்.
ற் 2 மற் ம் 3 சர யான . அக் காலத் த ல்
ற் றவாள க க் க ம் தண்டைன வ த க் கப்பட் ட .
தண்டைன அள ப்பதற் ெந ப் , நீர் மற் ம் வ ஷம்
பயன் ப த் தப்பட் ட . ேம ம் ஹர்ஷர ஆட் ச ய ல் வண கம்
ெசழ ப் ற் இ ந் த . வண கர்கள் தந் த ரமாக தம
ெபா ட் கைள ஓர டத் த ந் மற் ெறா இடத் த ற்
ெகாண் ெசன் றனர்; அப்ேபா ைறந் த அள வர
ங் கங் கள ல் கட் னர் என ம் வான் வாங் பத
ெசய் ள் ளார்.
கம ப ன் க் ளக்
க யா தீ ன் க் ளக் க் ப் ப ன் ஆட் ச க் வந் தவர் கம ப ன்
க் ளக் . ேடாக் கன் நாணய ைறைய கம ப ன் க் ளக்
அற கம் ெசய் தார். கம ப ன் க் ளக் தன ேபரரச ன்
தைலநகைர ெடல் ய ந் ெதௗலதாபாத் க் ம் ப ன்
ெடல் க் ம் மாற் ற னார். கம ப ன் க் ளக் க ன் தைலநகர்
மாற் றல் நடவ க் ைகயால் ஏராளமான ெபா மக் கள்
உய ர ழந் தனர். கம ப ன் க் ளக் அற கம் ெசய் த ெசப்
நாணய ைற ம் ேதால் வ ய ல் ந் த .
கம ப ன் க் ளக் காலத் த ல் ெமாராக் ேகா நாட் ப் பயண
https://telegram.me/aedahamlibrary
இபன் ப டா இந் த யா க் வ ைக ர ந் தார். கம ப ன்
க் ளக் க் ப் ப ன் ஆட் ச க் வந் தவர்: ெபேராஸ் ஷா க் ளக் .
க் ளக் வம் ச நஸ் தீ ன் கம ஆட் ச க் காலத் த ல் ைத ர்
இந் த யாவ ன் மீ பைடெய த் தார்.
ைசய வம் சம்
க் ளக் வம் சத் க் ப் ப ன் ைத ர ன் ப ரத ந த யால்
ேதாற் வ க் கப்பட் ட ைசய வம் சத் த னர் ஆட் ச க் வந் தனர்.
ைசய வம் ச அரசர்கள் , நப கள் நாயகத் த ன் ேநர சந் தத ய னர்
என் ெசால் லப்ப க ற .
ேலா வம் சம்
ைசய வம் சத் க் ப் ப ன் ஆப்கான ஸ்தாைனச் ேசர்ந்த
ேலா வம் சத் த னர் ஆட் ச க் வந் தனர். ேலா வம் சத் தல்
அரசரான பக ல் ேலா , ெடல் ைய ஆண்ட தல்
ஆப்கான யர். ேலா வம் ச அரசர்கள ல் ம கச் ச றந் தவர் ச க் கந் தர்
ேலா . பக ல் ேலா க் ப் ப ன் வந் த ச க் கந் தர் ேலா ,
ஆக் ராைவ ந ர்மாண த் தார். ேலா வம் சத் க் கைடச அரசர்:
இப்ராஹ ம் ேலா
அக் ப ம் எ த் தற ம்
கலாயப் ேபரரசரான அக் பர் எ தப் ப க் கத் ெதர யாதவர்
என் ப ம க ம் வ யப் ட் ம் ெசய் த ஆ ம் . 1556 தல் 1605
வைர 54 ஆண் கள் ெடல் ைய ஆண்ட அக் பர் தன
ந ர்வாகத் த றனால் ‘மகா அக் பர்’ என் ெபயர் ெபற் றவர்.
தான் எ தப் ப க் கத் ெதர யாதவராக இ ந் த ேபா ம்
இலக் க ய வளர்சச ் ய ல் ஆர்வம் ெகாண் ந் தார் என் ப ம் ,
ெபர ய லகம் ஒன் ைற பராமர த் தார் என் பவர், அற வார்ந்த
நண்பர்கேளா உைரயா ேகள் வ அற லம் தன
ந ர்வாகத் த றைன வளர்த் க் ெகாண்டார் என் ப
ற ப்ப டத் தக் க .
அக் பர் தன் ைனச் ற் ற பல் ைற அற ஞர்க ம் ,
கைலஞர்க ம் ெப ம் அற வாள க ம் ந ைறந் த க் ம் ப
பார்த் க் ெகாண்டார் அ ல் ஃபாசல் , அ ல் ஃைபச ேபான் ற
ெபர் ய அற ஞர்க ம் பர்பால் (ராஜா மேகஷ் தாஸ்) ேபான் ற
ெப ம் அற வாள க ம் ந ைறந் த ந் தனர்.
அக் பர ன் அைவைய ‘நவரத் த னங் கள் ’ என் ம் ஒன் ப
அற ஞர்கள் அலங் கர த் தனர். அக் பர் அைவய ல் தான் ேசன் ,
பாபாராம் தாஸ், பாஸ்பக ர் ேபான் ற பாடகர்கள்
இடம் ெபற் றனர். அக் பைரக் கவர்ந்த ஓவ யர்கள ல்
க் க யமானவர் வாஜா அப் ஸ் சமத் ஆவார். மகாபாரதம் ,
ரஸம் நாமா என் ற ெபயர ல் பாரசீ க ெமாழ ய ல் ெமாழ
ெபயர்க்கப்ப வதற் அக் பர் ஆதர நல் க னார். இந் த ய ல்
ராமாயணத் ைத எ த ய ளச தாஸ் அக் பர அைவைய
அலங் கர த் த அற ஞர்க ள் ஒ வர்.
அக் பர ன் அைவய ந் த அ ல் ஃபாசல் , அக் பர் நாமா,
https://telegram.me/aedahamlibrary
அய் ன அக் பர என் ற ல் கைள எ த னார். அக் பர ன்
அைவய ந் த ளச தாசர், இந் த ய ல் எ தய
ராமாயணத் த ன் ெபயர்: ராமசர த மானஸ்.
அக் பர் ேதாற் வ த் த மதம் : தீ ன் இலாஹ (ெதய் வக
நம் ப க் ைக). இந் க் கள் மீ வ த க் கப்பட் ட ‘ஜச யா வர ’ைய
அக் பர் நீக் க னார். அக் ப ைடய ரா வ ந ர்வாக ைறக்
‘மன் சப்தார ைற’ என் ெபயர். அக் பர் தக் காண
ெவற் ற ையக் ெகாண்டாட பேத ர் ச க் ர நகைர ந ர்மாண த் ,
‘ லந் த் தர்வாஸா’ எ ம் வாசைல அைமத் தார்.
ஜஹாங் கீ ர்
அக் ப க் அ த் ஆட் ச க் வந் த ஜஹாங் கீ ர ன் இயற் ெபயர்:
ச ம் . 1569-ம் ஆண் லா ர ல் ஜஹாங் கீ ர் ப றந் தார். அக் பர ன்
மைறைவத் ெதாடர்ந் அவர த் தமகனான ச ம் ஜஹாங் கீ ர்
(உலைக ெவல் பவர்) என் ற ச றப் ெபய டன் க .ப .1605ல்
அர யைண ஏற னார். ஜஹாங் கீ ர ன் ப் ெபயர் தீ ன்
கம ஜஹாங் கீ ர் என் பதா ம் .
ஜஹாங் கீ ர், இளவரச ேஜாதாபாைய மணந் தார். ஜஹாங் கீ ர்
பதவ ேயற் ற ன் மாதங் க க் ள் அவர த் த மகன்
மார்வார் ஸ் ஜஹாங் கீ க் எத ராக ரட் ச ெசய் ேதால் வ
கண்டார். ஜஹாங் கீ ர் ர்ஜஹாைன சந் த த் க .ப .1611-ல்
மணந் தார். ஜஹாங் கீ ர ன் அைவக் வண க ம் , மா ம மான
வ ல் யம் ஹாக் க ன் ஸ் 1609-ல் வ ைக தந் தார்.
க .ப .1615-ல் தலாம் ேஜம் ஸ் மன் னர ன் தராக வ ைக
தந் த சர்தாமஸ் ேரா என் பவ க் இந் த யாவ ல் ரத் நகர ல்
வண கம் ெசய் ெகாள் ம் உர ைமைய வழங் க னார்.
இந் த யாவ ல் ஆங் க ேலயர்கள் வண கம் ெசய் ய அ மத
வழங் க ய தல் இந் த ய மன் னர் ஜஹாங் கீ ர் ஆவார்.
ஜஹாங் கீ ர ன் ய சர ைத - க் -இ-ஜஹாங் க ர . ஜஹாங் கீ ர்
பதவ ேயற் ம் ேபா நீத ச்சங் க மண என் ற ஒ த ய நீத
வழங் ம் ைறைய அற கப்ப த் த னார்.
https://telegram.me/aedahamlibrary
நீத மண ஷபர்ஜீ அரண்மைனய ல் ஒ ைன கட் டப்பட்
ய ைன ஆற் றங் கைரய ல் அைமக் கப்பட் ந் த கல் ண ல்
இைணக் கப்பட் ந் த . ெமாகலாயர் காலத் ஓவ யக் கைல
ஜஹாங் கீ ர் ஆட் ச ய ன் ேபா உச்சந ைல அைடந் த .
ச ம் -அனார்க காதல்
அக் பர ன் மகனான ச ம் , அனார்க என் ற நடன மா ைவக்
காத த் ததாக ம் , ச ம் -அனார்க காதைல ஏற் காத அக் பர்
அனார்க ைய உய டன் ைதத் சமாத கட் யதாக ம் ஒ
கைத பரவலாக ந லவ வ க ற . இைத வரலாற் ப் ைன
என் ேற பல வரலாற் அற ஞர்கள் க க ன் றனர்.
அக் பர் நாமாைவ எ த ய அ ல் பாசல் இ பற் ற எ ம்
எ தவ ல் ைல. ஜஹாங் கீ ர ன் யசர ைதய ம் இ பற் ற ய
ற ப் கள் எ ம் க ைடயா . அனார்க என் ற ெபய க்
மா ைள மலர் என் ப ெபா ள் .
ஹ ந் த ய ல் ெவள வந் த ெமாகல் - இ-ஆஸம் என் ற
த ைரப்படம் ச ம் -அனார்க வரலாற் ப் ைனைவ ெமய் யான
வரலா ேபால மக் கள் மனத ல் பத ய ைவத் த
கைலப்பைடப்பா ம் .
ஷாஜஹான்
ஜஹாங் கீ க் ப் ப ன் ஆட் ச க் வந் தவர் ஷாஜஹான் .
ஷாஜஹான் ஆட் ச க் காலத் த ல் தான் ெமாகலாயப் ேபரர ம கப்
பரந் வ ர ந் ததாக அைமந் த ந் த . ஆட் ச ந ர்வாகத் ைத
வ ட ம் ஷாஜஹான் கட் டடக் கைலய ல் அத க ஆர்வம்
காட் யதால் வரலாற் அற ஞர்களால் அவர் ‘ெபாற யாள அரசர்’
என் அைழக் கப்ப க றார்.
ஷாஜஹாஜ் தன் அன் மைனவ ம் தா க் காக 22
ஆண் கள் யன் கட் யேத உலக அத சயங் கள ல் ஒன் றான
தாஜ் மஹால் . தாஜ் மகாைல வ வைமத் தவர் உஸ்தாத் இசா
என் ற கட் டடக் கைல வல் நர். ஷாஜஹான ன் மைனவ
ம் தாஜ ன் இயற் ெபயர்: அர் மான் பா ேபகம் .
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஷாஜஹான் தனக் ப் ப ன் தன த் த மகனான தாரா
ேஹா ஆட் ச க் வரேவண் ெமன் ெபர ம் வ ம் ப னார்.
ஷாஜஹான் தன் இ த க் காலத் த ல் ஔரங் கசீ பப ் ால் ச ைற
ைவக் கப்பட் , தாஜ் மஹாைலப் பார்த்தப ேய உய ர் றந் தார்.
ஔரங் கசீ ப்
ஔரங் கசீ பப் ன் இயற் ெபயர்: ஆலம் கீ ர். ஒன் பதாவ சீ க்க ய
வான ேதஜ் பக ர், ஔரங் க சீ பப ் ால் ெகாைல ெசய் யப்
பட் டார். ஔரங் கசீ ப் இைசக் கைலையத் தைட ெசய் தார்.
ஔரங் கசீ ப் த் ம த , ப ப - கா - மக் பாரா ஆக ய
கட் டடங் கைளக் கட் னார். ஜச யா வர ைய மீ ண் ம் இந் க் கள்
மீ வ த த் தவர்: ஔரங் கசீ ப.் ஔரங் கசீ ப் வரலாறான ‘ஆலம் கீ ர்
நாமா’ ம ர்சா கம காச ம் என் பவரால் எ தப்பட் ட .
இந் த ரா பார்த்தசாரத எ த ய ‘ஔரங் கசீ ப’் நாடகம் ஔரங் க
சீ பப
் ன் வாழ் க் ைகையப் த ய ேகாணத் த ல் காட் க ற .
ஔரங் கசீ ப் ‘உய ர் வா ம் ன தர்’ என அைழக் கப்பட் டார்.
ஔரங் கசீ ப் தன் தன ப்பட் ட வாழ் க் ைகய ல் ம க ேநர்ைம
யானவராக இ ந் , தன் ெசாந் த ெசல க் கான பணத் ைத
ராைனப் ப ெய த் ம் , ல் லா ைதத் ம் சம் பாத த்
வாழ் ந் ததால் அவைர ச ல வரலாற் அற ஞர்கள் ‘உய ர் வா ம்
ன தர்’ (living saint) என் பாராட் ள் ளனர்.
ெமாகலாயப் ேபரரச ன் வழ் ச்ச
ஔரங் கசீ ப் மைற க் ப்ப ன் (1707) 150 ஆண் கள் (1857)
ெமாகலாயப் ேபரர ‘ப ற் கால ெமாகலாயர்கள் ’ என் றைழக் கப்
ப ம் பத ெனட் ெமாகலாய மன் னர்களால் ஆளப்பட் ட .
ப ற் கால ெமாகலாயர்கள ல் கைடச மன் னரான பக ர் ஷா
ஜாபர் 1857-ல் ப ர ட் ஷாரால் ரங் க் நா கடத் தப் பட் டார்.
ப்ேள
இந் த யாவ ல் ப ெரஞ் ேமலாத க் கத் ைத ஏற் ப த் த
ேவண் ெமன் கன கண்ட ப ெரஞ் கவர்னர்.
ப்ேளய ன் உதவ யாளராகப் பண யாற் ற ய ஆனந் தரங் கம்
ப ள் ைள தன ைடர க் ற ப்ப ல் ப்ேள கால வரலாற் ைற
ம கத் ெதள வாகப் பத ெசய் ள் ளார். ஆனந் தரங் கம் ப ள் ைள
ைடர ற ப் கைள அ ப்பைடயாகக் ெகாண் எ த் தாளர்
ப ரபஞ் சன் எ த ய ‘வானம் வசப்ப ம் ’ என் ற நாவல் சாக த் த ய
அகாதம வ ெபற் ற .
ைஹதர் அ
ைஹதர் அ சாதாரண ஏைழக் ம் பத் த ல் க .ப 1722 ல்
ப றந் தார்.பைடவரர ன் ந ைலய ந் க ன உைழப்ப னால்
உயர்ந் ரா வத் தைலவரானார். உள் நாட் ப் ேபார ன்
ெபா ைம ர ன் மன் னரா ம் வாய் ப்ைபப் ெபற் றார்.
கல் வ யற அற் றவராக இ ந் த ேபாத ம் ண்ணற
ம க் கவராகத் த கழ் ந் தார். தன ஆட் ச ய ல் இந் க் கைள ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இஸ்லாம யர்கைள ம் சமமாக நடத் த னார்.
ன் றாம் ைம ர் ேபார்
த ப் ல் தான் தன் ைனப் பலப்ப த் த க் ெகாண் ப ரான்
மற் ம் க் க ய ன் உதவ ேயா ஆங் க ேலயைர
இந் த யாவ ந் ெவள ேயற் ற த ட் டம ட் ட ஆங் க ேலயைர
அச் த் த ய . க .ப .1790 ஆம் ஆண் தல் 1792 ஆம்
ஆண் வைர நைடெபற் ற ன் றாவ ைம ர்ேபார்
ஆங் க ேலயர ன் நண்பரான த வ தாங் ர் மன் னர்
தர்மராஜாவால் ண் வ டப்பட் டதாக றப்ப க ற . 1790 ல்
த ப் த வ தாங் ைர தாக் க யேபா , த வ தாங் ர் எங் கள
நட் நா அதைன ேபார ல் ஆதர ப்ப எம கடைம எனக் ற
ெஜனரல் காரன் வா ஸ் த ப் ல் தா க் ெகத ராக ேபார் ர ய
தயாரானார்.
ன் றாம் ைம ர் ேபார ல் த ப் வ ற் ெகத ராக ேபார் ர ய
ஆற் காட் நவாப், ெதாண்ைடமான் , ைஹதராபாத் ந ஜாம் ,
ைம ர் அரச ன் ன் னாள் பாைளயக் காரர்கள் ஆக ேயார்
ஆங் க ேலய டன் இைணந் க் ெகாண்டனர். த ப் எத ர கைள
தன் னந் தன யாக ண ச்ச டன் எத ர்ெகாண்டார்.
ரங் கப்பட் னத் ைத ற் ைகய ட் ட ேபாத ம்
ஆங் க ேலயர்களால் த ப் வ ன் ேகாட் ைடக் ள் ைழய
இயலவ ல் ைல. ஆங் க ேலய தளபத மன் ேறா இ ற த் “30
நாட் கள் ற் ைகய ட் ம் எங் களால் அந் தக் ேகாட் ைடைய ம் ,
தீ ைவ ம் ரத் த ந் க் ெகாண் தர ச க் கத் தான் ந் த ”
என் ற ப்ப ட் ள் ளார்.
ேபார ன் வக் கத் த ல் ெவற் ற ப் ெபற் ற த ப் , ேபார ன் இ த க்
கட் டத் த ல் மராட் யர்கள் ஆங் க ேலயர்க டன் இணந் க்
ெகாண்டதால் ஒப்பந் தம் ெசய் ெகாள் ம் ந ைலக்
தள் ளப்பட் டார். 1792ல் ரங் கபட் ன உடன் ப க் ைக லம்
ன் றாம் ைம ர் ேபார் க் வந் த .
ரங் கபட் ன உடன் ப க் ைகய ன் ப ைம ர ன் பாத ந லப்
https://telegram.me/aedahamlibrary
பரப் ஆங் க ேலயர் வசம் ெசன் ற டன் த ப் ெச த் த
ேவண் ய இழப்பட் த் ெதாைகயாக 3.3 ேகா ந ர்ணய க் கப்
பட் ட . இழப்பட் ெதாைகைய ெச த் ம் வைர த ப் வ ன்
இ மகன் கள் ப ைணயக் ைகத களாக ப த் ைவக் கப்
பட் டனர்.
இழப்பட் த் ெதாைகைய ெச த் த தன மகன் கைள மீ ட்ட
த ப் 1792 ஆம் ஆண் நடந் த ேபா க் பத ல ெகா க் க
வ ைமயான ைறய ல் பைடைய ம் , ெபா ளாதாரத் ைத ம்
கட் டைமத் தார்.
நான் காம் ைம ர் ேபார்
காரன் வா ஸ்க் ப ன் னர் வங் காளத் த ன் கவர்னர் ெஜனரலாக
இ ந் த சர் ஜான் ேஷார் தைலய டாக் ெகாள் ைகைய
ப ன் பற் ற யதால் த ப் க் ப ரச்ைன எழவ ல் ைல. 1796 ல்
கவர்னர் ெஜனரலாக பதவ ேயற் ற ெவல் லஸ் இந் த யாவ ல்
உள் ள ேதச அர கைள ஆங் க ேலய ஆட் ச ப் ப த கேளா
இைணத் ஆங் க லப் ேபரரைச இைணக் ம் ேநாக் கத் த ல்
ைணப்பைடத் த ட் டத் ைதக் ெகாண் வந் தார்.
ைஹதராபாத் ந ஜாம் , அேயாத் த நவாப், பஷ் வா இரண்டாம்
பாஜ ராவ் ேபான் ேறார் ைணப்பைடத் த ட் டத் ைத ஏற் க்
ெகாண்டேபாத ம் த ப் அந் த த ட் டத் ைத ஏற் கவ ல் ைல. த ப்
ைணப்பைடத் த ட் டத் ைத ஏற் க ம த் ததால் நான் காம் ைம ர்
ேபார் ெதாடங் க ய .
த ப் ல் தான் ப ரான் .கா ல் ,கான் ஸ்டாண் ேநாப ள் ,
அேரப யா ஆக ய நா கள ன் உதவ ெபற் ஆங் க ேலயர்கைள
எத ர்க்க ண ந் ததால் ேபார் தவ ர்க்க யாத ஒன் றான .
1799ம் ஆண் மானவள் ள ேபார ல் த ப் ல் தான் ேதாற் க
க் கப்பட் டார். ேம ம் ரங் கப்பட் னக் ேகாட் ைடைய காக் க
யன் றெபா அேத ஆண் ேம 4ம் நாள் த ப்
ெகால் லப்பட் டார்.அத் ேதா இப்ேபார் க் வந் த .
நான் காம் ைம ர் ேபார ன் வ ல் ஆங் க ேலயர்கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ரங் கபட் னம் , ேகாயம் த் ர்,கனரா ஆக ய ப த கைள
ெபற் றனர். ைம ர் அர பைழய இந் மன் னர் வழ த்
ேதான் றலான க ஷ் ணா என் பவர டம் ஒப்பைடக் கப்பட் ட .த ப்
ம் பத் த னர் ைகத களாக ேவ ர் ேகாட் ைடக்
அ ப்பப்பட் டனர்.
ேபாட் த் ேதர் கள ல்
ப ர ட் ஷ் ஆட் ச பற் ற ய ேகள் வ கள்
.என் .ப .எஸ்.ச . மற் ம் .ப .எஸ்.ச . ேதர் கள ல் நவன
இந் த யா பற் ற ய ேகள் வ கள் இந் த யாவ ல் ஐேராப்ப யர்கள்
வ ைக, ஆங் க ேலயர்கள் , ப ெரஞ் க் காரர்கள் இைடேய
நைடெபற் ற ஆத க் கப் ேபார்கள் , ேபார்ச ் க் கீச யர் மற் ம்
டச் க் காரர்கள் காலன கள் இந் த யாவ ல் அைமந் த ந் த
இடங் கள் , ஆங் க ேலய க் ம் , பல் ேவ இந் த ய
அரசர்க க் ம் இைடேய நைடெபற் ற ேபார்கள் , அந் தப்
ேபார்கள ல் ெசய் ெகாள் ளப்பட் ட ஒப்பந் தங் கள் , இந் த யாவ ல்
ப ர ட் ஷ் ஆட் ச ந ைலெகாள் தல் , பல் ேவ கவர்னர்-
ெஜனரல் கள் , அவர்கள் இந் த யாவ ல் ப ர ட் ஷ் ஆட் ச ைய
வ ர வைடயச் ெசய் வதற் காக எ த் த பல் ேவ நடவ க் ைககள் ,
ற ப்பாக ெவல் லஸ் ப ர வ ன் ைணப்பைடத் த ட் டம் ,
டல் ஹ ச ப ர வ ன் நா இழக் ம் ெகாள் ைக ேபான் றைவ
பற் ற ம் ப ர ட் ஷ் ஆட் ச ய ல் இந் த யாவ ல் கல் வ வளர்சச ் ,
பத் த ர ைக தந் த ரம் , ந லவர த ட் டம் , ைமப்பண கள்
வளர்சச ் ேபான் றைவ ற த் ம் ேகள் வ கள் வ க ன் றன.
ைவஸ்ராய் ட் டன் ப ர வ ன் மாகாண ெமாழ பத் த ர ைககள்
சட் டம் , ர ப்பன் ப ர வ ன் இல் பர்ட் மேசாதா, தல ய ஆட் ச
மன் றங் கள் ேபான் றைவகள் ற த் ம் அ க் க ேகள் வ கள்
வ ம் . 2013ஆம் ஆண் நைடெபற் ற ஐ.ஏ.எஸ். தன் ைமத்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ேதர்வ ல் ‘‘In many ways, Lord Dalhousie was the founder of
modern India. Elaborate. (200 words) என் ற ேகள் வ
ேகட் கப்பட் ட .
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டம் - தல்
கட் டம்
தல் இந் த ய தந் த ரப்ேபார் 1857
இந் த ய வரலாற் ற ல் 1857ம் ஆண் ஒ க் க யத் வம்
வாய் ந் த ஆண்டாகக் க தப்ப க ற .இப் ரட் ச ைய ஆங் க ல
வரலாற் அற ஞர்கள் ’பைடவரர்கள் க ளர்சச ் ’ என் ம் இந் த ய
வரலாற் அற ஞர்கள் ’ தல் இந் த ய தந் த ரப்ேபார்’ என் ம்
வர்ண க் க ன் றனர். மக் க க் ஏற் பட் ட மனக் கசப் ம் , பல
காலமாக ேதக் க ைவக் கப்பட் ந் த யரங் கள ன்
ெவள ப்பா ேம, 1857ம் ஆண் ரட் ச யாக ெவ த் த எனலாம் .
1857ம் ஆண் பைடவரர்கள் க ளர்சச ் ய ன் ேபா இந் த யாவ ன்
தைலைம ஆ நராக இ ந் தவர் கான ங் ப ர .
இரா வத் த ல் இந் த யப் பைடவரர்க க் வழங் கப்பட் ட ம க
உயர்ந்த பதவ ேபதார் ஆ ம் .இந் த ய ச ப்பாய் கள் தைலப்பாைக
அண தல் , த லகம டல் , தா வளர்த்தல் ஆக யவற் ைற ெசய் யத்
தைட இ ந் த 1856 ஆம் ஆண் கான ங் ப ர ெபா ப்பண ப்
பைடச் சட் டத் ைதக் ெகாண் வந் தார். இச்சட் டம் ேதைவ
ஏற் பட் டால் இந் த யச் ச ப்பாய் கள் கடல் கடந் ெசன் ம்
ேபார ல் ஈ படேவண் ம் என் றய .
உடன க் காரணம்
இந் த ய இரா வத் த ல் ஆங் க ேலயரால்
அற கப்ப த் தப்பட் ட த ய என் பல் ரக ப்பாக் க கள ல்
பயன் ப த் த. ெகா ப் த் தடவ ய ேதாட் டாக் கள்
அற கப்ப த் தப்பட் ட ரட் ச க் உடன க் காரணமாக
அைமந் த . 1857ம் ஆண் மார்ச ் 29ம் நாள் கல் கத் தாவ ற்
அ க ள் ள பராக் ர ல் வங் காள பைடப்ப ர ைவச் சார்ந்த
மங் கள் பாண்ேட என் ற இளம் இந் த யப் ப ராமணப் பைடவரர்
ெகா ப் த் தடவ ய ேதாட் டாைவ உபேயாக க் க ம த் தார்.
மங் கள் பாண்ேடைவ கட் டாயப்ப த் தப்படேவ, ேவ வழ ய ன் ற
https://telegram.me/aedahamlibrary
தன ேமலத கார ையச் ட் க் ெகான் , தன எத ர்பை் ப
ெவள ப்ப த் த னார். அவைர ச ைறப க் க இந் த ய ேபதார்
ம த் ததால் இ வ ம் உடேன க் க டப்பட் டனர்.பராக் ர்
சம் பவம் காட் த் தீ ேபால பரவ ய .
ரட் ச பர தல் மற் ம் அடக் கப்ப தல்
1857ம் ஆண் , ேம மாதம் மீ ரட் ந் த பைடப்ப ர வ னர்
ெவள ப்பைடயாகப் ரட் ச ய ல் ஈ பட் டனர். ரட் ச யாளர்கள்
ெடல் ைய ைகப்பற் ற இரண்டாம் பக ர்ஷாைவப் ேபரரசர்
என் ப ரகடனப்ப த் த அர யைணய ல் அமர்த்த னர்.
லக் ேனா, பேர , கான் ர், பந் தல் கண்ட் ேபான் ற
ப த கள ம் ரட் ச பரவ ய .இப் ரட் ச ய ல் ஈ பட் ட க் க ய
தைலவர்களாக ஜான் ச ய ன் ராண இலட் சம பாய் , நானாசாக ப்,
தாந் த யாேதாப், ேபகம் ஹஸ்ரத் மஹால் , கன் வர்ச ங் ஆக ேயார்
த கழ் ந் தனர்.
இந் த ய ேதச ய காங் க ரஸ் ேதாற் றம் -1885
1885ம் ஆண் ஓய் ெபற் ற ஆங் க ல அத கார யான ஆலன்
ஆக் ேடவ யன் ஹ ம் என் பவர ஆேலாசைனய ன் ேபர ல்
இந் த ய ேதச ய காங் க ரஸ் ேதாற் வ க் கப்பட் ட . உேமஷ்
சந் த ரபானர்ஜ , ஆலன் ஆக் ேடவ யன் ஹ ைம ‘காங் க ரச ன்
தந் ைத’ என் வர்ண த் ள் ளார்.
இந் த ய ேதச ய ன யன் என் இ ந் த ெபயர் தாதாபாய்
ெநௗேராஜ அவர்கள ன் ேயாசைனப்ப இந் த ய ேதச ய
காங் க ரஸ் என் மாற் றப்பட் ட . ம் ைபய ல் நைடெபற் ற
காங் க ரச ன் தல் ட் டத் த ற் உேமஷ் சந் த ர பானர்ஜ
தைலைம வக த் தார்.
தல் காங் க ரஸ் ட் டத் த ல் 72 ேபர் கலந் ெகாண்டனர்.
இவர்கைள ப ேரவ் 72 (BRAVE 72) என் அைழப்பர். தல்
காங் க ரஸ் ட் டத் த ல் கலந் ெகாண்டவர்க க் அப்ேபாைதய
ைவச ராய் டப்ர ன் ப ர வ ந் அள த் தார்.
தாதாபாய் ெநௗேராஜ , ேரந் த ரநாத் பானர்ஜ , மதன் ேமாகன்
https://telegram.me/aedahamlibrary
மாளவ யா, எம் .ஜ .ரானேட, ேகாபால க ஷ் ண ேகாகேல,
ெபேராஸ்ஷாேமத் தா, ஆனந் த ேமாகன் ேபாஸ்,ஜ . ப்ரமண ய
அய் யர் ேபான் ற பல தைலவர்கள் இம் மாநாட் ல் கலந்
ெகாண்டனர். இந் த ய ேதச ய காங் க ரஸ் ட் டத் த ன் தல்
தீ ர்மானத் ைத ன் ெமாழ ந் த ப்ரமண ய ஐயர் தம ழ் நாட் ைடச்
ேசர்ந்தவர்.
பம் பாய் ராஜதான கழகம் , னா சர்வஜன க் சைப, ெசன் ைன
மகாஜனசைப, இந் த யக் கழகம் ேபான் றபல் ேவ மாகாண
அைமப் கள் காங் க ரேசா நட் பாராட் ன. 1886ம் ஆண்
ேரந் த ரநாத் பானர்ஜ ய ன் தைலைமய ல் ெசயல் பட் ட இந் த யக்
கழகம் காங் க ரேசா இைணந் த .
இந் த ய ேதச ய காங் க ரச ன் ேதாற் றம் ற த் த
லாலாலஜபத ராய் அவர்கள ன் த க் க தழ் ேகாட் பா (Safety
valve theory) ம க ம் ப ரபலமான . ‘‘இந் த ய ேதச ய காங் க ரைச
எந் த இந் த ய ம் ெதாடங் க ய க் க யா , ேதச ய
அளவ லான இத் தைகய இயக் கத் ைத அைமக் க இந் த யர் யா ம்
ன் வந் த ந் தால் , இந் த அைமப் ேதான் வைதேய
அத கார கள் அ மத த் த க் கமாட் டார்கள் ’’ என ேகாபால
க ஷ் ண ேகாகேல 1913 ல் ற னார்.
இந் த ய ேதச ய காங் க ரச ன் ேதாற் றத் ைத
ந தானமாக ம் ,சற் தயக் கத் ட ம் ெதாடங் கப்பட் ட இந் த ய
தந் த ர ேபாராட் டம் என ம் வர். இந் த ய ேதச ய
காங் க ரச ன் ேதாற் றத் த ற் ன் நடந் த இந் த ய ேதச ய
மாநாட் ைட நடத் த யவர் ேரந் த ரநாத் பானர்ஜ
இந் த ய ேதச ய காங் க ரச ன் ேநாக் கங் கள்
சட் டமன் றங் கள் வ ர ப த் தப்ப த் தப்பட் அத கப்ப யான
ப ரத ந த த் வம் வழங் கப்பட ேவண் ம் . கல் வ ையப் பரப்ப
நடவ க் ைக ேமற் ெகாள் ள ேவண் ம் . பத் த ர க் ைகச் தந் த ரம்
வழங் கப்பட ேவண் ம் . இந் த ய ந ர்வாகப் பண த் ேதர் கைள
(ICS) இந் த யாவ ேலேய நடத் த ேவண் ம் . ெபா ப்பண கள ல்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யர்க க் அத க இடங் கைள ஒ க் க ேவண் ம் .
இரா வச் ெசல கைளக் ைறக் க ேவண் ம் .
வர ைறைய எள ைமயாக் க ேவண் ம் மற் ம்
அயல் நாட் ப் ெபா ள் கள் மீ தான இறக் மத வர ைய
அத கர க் க ேவண் ம் . இந் த யர்கைள உயர்பதவ கள ல் ந யம க் க
ேவண் ம் . மக் கள ன் ெபா ளாதார ந ைலைய உயர்த்த
ேவண் ம் . ஆட் ச த் ைறய ந் நீத த் ைறையப் ப ர க் க
ேவண் ம் .
ைணக் ேகள் வ கைள எ ப்ப ம் , வர ெசல த் த ட் டத் ைத
வ வாத க் க ம் உர ைமெபற் ற ப ரத ந த த் வச் சட் டமன் றத் ைத
ஏற் ப த் த ேவண் ம் . லண்டன ல் உள் ள இந் த யன் க ன் ச ல்
(சைப) கைலக் கப்பட ேவண் ம் ேபான் ற ேகார க் ைககைள
ெகாண் இந் த ய ேதச யக் காங் க ரஸ் ெசயல் பட் ட .
காங் க ரச ன் சாதைனகள் (1885 - 1905)
இந் த ய மக் க க் அரச யல் கல் வ அள த் அவர்கள ன்
ேதச ய உணர்சச ் கைள ெவள க் ெகாணர்ந்த ேதச ய அளவ லான
அைமப் காங் க ரஸ். காங் க ரஸ் ந ைறேவற் ற ய தீ ர்மானங் கள்
லம் இந் த ய மக் கள ன் ேதைவக ம் , வ ப்பங் க ம் ,
அரசாங் கத் த ன் ைறபா க ம் எ த் க் றப்பட் ட .
1892ம் ஆண் இந் த ய மன் றங் கள் சட் டம் இயற் றப்பட
காரணமாக அைமந் த காங் க ரச ன் சட் ட ைறய லான
அ ைறேய. அரசாங் கப் ெபா ப்பண க் கான ேதர் கள்
ஒேர சமயத் த ல் இங் க லாந் த ம் இந் த யாவ ம் நைடெபற
ஏற் பா ெசய் யப்பட் ட . அரசாங் க ந ர்வாகப்பண கள ல்
இந் த யர்க க் இடங் கள் அள க் கப்பட் டன.
ம தவாத கள்
இந் த ய ேதச ய காங் க ரச ன் ஆரம் ப காலத் த ல் ப த் த, ந த் தர
வர்க்கத் ைதச் ேசர்ந்தவர்கேள காங் க ரஸ் தைலவர்களாக
இ ந் தனர். ஆங் க ேலயர ன் ேநர்ைமயான அ ைறய ல்
நம் ப க் ைக ெகாண் , தங் கள ேகார க் ைககைள ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
வாதங் கைள ம் அைமத யான ைறய ல் ேகார க் ைக ம க் கள்
லம் ந ைறேவற் ற வ ம் ப ய இவர்கள் ம தவாத கள்
என் றைழக் கப்பட் டனர். ேரந் த ரநாத் பானர்ஜ , தாதாபாய்
ெநௗேராஜ , ெபேராஷா ேமத் தா, ேகாபாலக ஷ் ண ேகாகேல,
எம் .ஜ .ரானேட ேபான் ேறார் ம தவாத காங் க ரஸ் தைலவர்கள ல்
ற ப்ப டத் தக் கவர்கள் ஆவர்.
ேகார க் ைக ம க் கள் அ ப் வைத ம் (Petition), ம வ ல்
ேகார ய ச ைகக க் காக ப ர ட் ஷ் அரச டம் மன் றா வைத ம்
(Prayer), அரசாங் க நடவ க் ைகைககைள க த் ரீத யாக
எத ர்பப
் ைத ம் , வ மர்ச ப்பைத ம் (Protest) ஆக ெமாத் தம் PPP
என் ற இந் த ன் பண கைள ம தவாத தைலவர்கள் ெசய்
வந் த தாக காங் கர ன் தீ வ ரவாத தைலவர்கள் ற் றம்
சாட் னர்.
ெதாடக் க காலத் த ல் காங் க ர டன் நட் பாராட் ய ஆங் க ல
அர , அத கப்ப யான சீ ரத
் த் தங் கைளக் ேகார யதால் ,
காங் க ர டனான ஆங் க ல அரச ன் ேபாக் க ல் மா தல் ஏற் பட்
காங் க ரச ன் ேகார க் ைகக க் அர எத் தைகய கவனத் ைத ம்
ெச த் தவ ல் ைல.
தீ வ ரவாத கள்
ம தவாத கள ன் அ ைறய ல் நம் ப க் ைக இழந் த,
தந் த ரத் த ற் காக அரச ன் க ைணையச் சார்ந்த க் காத
காங் க ரச ன் ஒ ப ர வ னர் தீ வ ரவாத கள் எனப்பட் டனர்.
பாலகங் காதர த லகர் (பால் ), லாலாலஜபத ராய் (லால் ), ப ப ன்
சந் த ரபால் (பால் ), அரவ ந் த ேகாஷ் ஆக ேயார்
க் க யமானவர்கள் . இந் த ய தந் த ரத் த ற் காகப் ேபாரா வத ல்
உ த ெகாண் ந் த இவர்கள் தீ வ ர ேபாக் ைக கைடப த் தனர்.
தந் த ரம் ெப வ தங் கள் உர ைம என் நம் ப னர். இவர்கள
தீ வ ரக் ெகாள் ைகய னால் இவர்கள் தீ வ ரவாத கள் என
அைழக் கப்பட் டனர்.
ேலாகமான் ய த லகர், மராத் த ய ல் ேகசர என் ற பத் த ர ைக
https://telegram.me/aedahamlibrary
லம் ப ர ட் ஷார ன் ெகாள் ைககைளச் சா னார். ‘‘ யராஜ் யம்
என ப றப் ர ைம அைத அைடந் ேத தீ ேவன் ’’என்
ழங் க னார். வ நாயகர் ச ர்த்த மற் ம் ச வாஜ பண் ைககள்
லம் ேதச ய உணர்ைவத் ண் னார். தீ வ ரவாதப் ப ர வ னர்,
காங் க ரச ன் ேநாக் கத் ைத மாற் வ மட் மல் லாமல் அவற் ைற
அைட ம் ைறகைள ம் மாற் ற வ ம் ப னர்.
இந் த ய வ தைலப் ேபார ல் பல் ேவ வைகயான
ேபாராட் டங் கள்
வங் கப்ப ர வ ைன-1905
ஆட் ச ய ன் எள ைமக் ம் , ந ர்வாக வசத க் ம் வங் காளத் ைத,
க ழக் வங் காளம் மற் ம் அஸ்ஸாைம இைணத் ஒ
மாகாணமாக ம் , ேமற் வங் காளம் மற் ம் பகாைர
இைணத் மற் ெறா மாகாணமாக ம் 1905ம் ஆண் கர்சன்
ப ர வங் காளப் ப ர வ ைனைய அற வ த் தார். ந ர்வாக வசத க் காக
வங் காளம் இரண்டாகப் ப ர க் கப்பட் ட என் ற கர்சன ன் ற் ைற
இந் த யர்கள் நம் பவ ல் ைல. இந் க் கைள ம் , ஸ் ம் கைள ம்
ப ர ப்பதற் காக ெசய் யப்பட் ட ழ் ச்ச என் க த னர்
வங் காளப் ப ர வ ைனைய தீ வ ரவாத க ம் , ம தவாத க ம்
ப ர த் தா ம் ெகாள் ைகய ன் அற கம் என் க த னர். 1905ம்
ஆண் ெபா ளாதாரப் றக் கண ப் என் ம் ேதச இயக் கம்
ேதான் வதற் வங் கப்ப ர வ ைன காரணமாய ற் . ேதச
என் பதன் ெபா ள் ெசாந் த நா என் பதா ம் . ேதச
இயக் கத் த ன் ப நாட் ன் ெதாழ ல் கள் ேமம் பா அைடவைத
ஊக் வ த் , அயல் நாட் ப் ெபா ள் கள் பயன் பாட் ைடப்
றக் கண ப்ப தா ம் .
பக் க ம் சந் த ர சட் டர்ஜ என் பவரால் இயற் றப்பட் ட
‘வந் ேதமாதரம் ’என் ம் தாய் நாட் பற் ம க் க ழக் கத் ைத
காங் க ரசார் எ ப்ப னர். தீ வ ர வன் ைறய னா ம் ,
எத ர்பப் னா ம் 1911ம் ஆண் வங் காளம் மீ ண் ம் ஒன் றாக
இைணக் கப்பட் ட .
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஸ் ம் க் ேதாற் றம் -1906
1857ம் ஆண் ேதான் ற ய ெப ம் ரட் ச ய ல் ஸ் ம் கள்
ஈ பட் டனர். ஆனால் இந் த ய ேதச ய காங் க ரச ன்
நடவ க் ைககள் ஸ் ம் கள ைடேய ஒ வத பயத் ைத
ஏற் ப த் த ய . தங் கள் ன் ேனற் றத் த ற் தன யாக ஒ
அைமப் ேதைவ என் பைத உணர்ந்தனர்.
ப ர த் தா ம் ெகாள் ைகைய ப ன் பற் ற ய ஆங் க ல அர ,
ஸ் ம் கள ன் ேவண் ேகாைள ஏற் ற . 1906ம் ஆண் டாக் கா
நகைரச் ேசர்ந்த நவாப் ச ல் லாகான் என் பவர
தைலைமய ல் ஸ் ம் க் கட் ச ேதாற் வ க் கப்பட் ட .
ஸ் ம் கள ன் உர ைமகைளப் பா காப்ப , அவர்க க்
ேம ம் பல ச ைககைளப் ெப வ , காங் க ர ந்
அவர்கைள தன யாகப் ப ர ப்ப , ஆங் க ேலய க் வ வாசமாக
நடந் , தன த் ெதா த ெப வ ஆக யவற் ைற ேநாக் கங் களாக
ஸ் ம் க் கட் ச ெகாண் ந் த .
ரத் ப ள -1907
வங் கப் ப ர வ ைனக் ப் ப ன் ேதச இயக் கம் ெதாடங் கப்பட்
ேமற் வங் காளத் த ல் ப ர ட் ஷ் இந் த ய அரசாங் கத் க்
எத ராக காங் க ர ல் ம தவாத க க் ம் , தீ வ ரவாத க க் ம்
இைடேய க த் ேவ பா கள் அத கர த் க் ெகாண்ேட வந் த
ந ைலய ல் 1907ம் ஆண் நடந் த ரத் மாநாட் ல்
ம தவாத க க் ம் , தீ வ ரவாத க க் ம் இைடேய காங் க ரஸ்
தைலவைர ேதர்ந்ெத ப்பத ல் ேமாதல் ஏற் பட் ட .
இதனால் காங் க ரஸ் இரண்டாகப் ப ர ந் தீ வ ரவாத கள்
ெவள ேயற னர். பாலகங் காதர த லகர் தீ வ ரவாத கள ன்
தைலவராக ம் , ேகாபாலக ஷ் ண ேகாகேல ம தவாத கள ன்
தைலவராக ம் த கழ் ந் தார்.
தன் னாட் ச இயக் கம் -1916
1916ம் ஆண் பாலகங் கார த லகர் தன் னாட் ச கழகத் ைத
ம் ைபய ல் ந வ னார். அயர்லாந் ைதச் ேசர்ந்த அன் ன ெபசன் ட்
https://telegram.me/aedahamlibrary
அம் ைமயார் ெசன் ைனய ல் தன் னாட் ச கழகத் த ன்
க ைளய ைனத் ெதாடங் க னார். இவ் வ கழகங் க ம் ேசர்ந்
இந் த யர்கள் தன் னாட் ச அல் ல யஆட் ச ெப வதற்
ப ரசாரம் ெசய் தனர். அன் ன ெபசன் ட் அம் ைமயார் தம்
ேபச்சா ம் , எ த் தா ம் , இந் த ய மக் கள ைடேய ம கப்ெபர ய
அளவ ல் உற் சாகத் ைத ஏற் ப த் த னார்.
அன் ன ெபசன் ட் அம் ைமயார் நடத் த ய ந இந் த யா
பத் த ர ைகைய ஆங் க ல அர தைட ெசய் த . ேமாத லால் ேந
மற் ம் ச .ஆர்.தாஸ் தன் னாட் ச இயக் கத் த ற் தங் கள்
ஆதரைவ தந் தனர்.
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டம்
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் ெபண்கள்
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் கலந் ெகாண் அைத
வ ப்ெபறச் ெசய் த ெபண்கள் பலர். ப ர ட் ஷ் ஆட் ச க் ெகத ராக
ெதன் ன ந் த யாவ ல் க ளர்ந்ெத ந் , ரட் ச ெசய் த ெபண்கள ல்
ச வகங் ைகச் சீ ைமையச் ேசர்ந்த வரமங் ைக ேவ நாச்ச யார்,
ஜான் ச ையச் ேசர்ந்த ராண லட் ம பாய் , மத் த ய ப ரேதசத் ைதச்
ேசர்ந்த மற் ெறா ராண யான அகல் யா பாய் ேகால் கர், ஆந் த ரப்
ப ரேதசத் த ல் ஆங் க ேலய க் எத ராக ரட் ச ெசய் த ச த் ர்
ச ன் னம் மா என் 18ம் ற் றாண் ம் , 19ம் ற் றாண் ம்
ெபண்கள ன் பங் இந் த ய வ தைலப் ேபார ல் ெதாடங் க
வ ட் ட . ப ன் னர் இந் த ய ேதச யக் காங் க ரஸ் வழ யாக ம் ,
காந் த ஜ ய ன் அக ம் ைசக் ெகாள் ைகயால் கவரப்பட் ம்
ெபண்கள் பலர் இந் த ய வ தைலப்ேபார ல் தங் கள்
பங் கள ப்ைபச் ெச த் த னர்.
ேஹாம் ல் இயக் கம் என் ம் தன் னாட் ச இயக் கத் ைதத்
ெதாடங் க ய அயர்லாந் நாட் ெபண்மண ம் , இந் த ய
வ தைலப் ேபார ல் ற ப்ப டத் தக் க பங் கள ப் ச்
ெசய் தவ மான டாக் டர் அன் ன ெபசன் ட் , கதர் அண ந் தவர்கள்
மட் ேம வட் க் ள் வர ம் என் தன் வட் வாச ல் எ த
https://telegram.me/aedahamlibrary
ைவத் த ந் த வ ர் ராமா அம ர்தம் அம் மாள் , கட ர்
அஞ் சைலயம் மாள் , காந் த ய களால் தன் ‘ வ காரப் த் த ர ’ என்
அைழக் கப்பட் ட அம் ஜத் தம் மாள் , ஆங் க ேலய க் எத ரான
தர்ஷனா உப் ச் சத் த யாக ரகத் ைத ச றப்பாக தைலைமேயற்
நடத் த ய கவ க் ய ல் சேராஜ ன நா , இந் த யாவ ற் கான
வர்ணக் ெகா ைய தன் தலாக வ வைமத் ,
ெவள நாட் ல் அைத ஏற் ற ரட் ச ெசய் தவ ம் , இந் த ய
ரட் ச ய ன் தாய் என் அைழக் கப்பட் டவ மான ேமடம் காமா,
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் ெவள் ைளயேன ெவள ேய
இயக் கம் 1942ல் நைடெபற் ற ேபா க ளர்சச
் யாளர்க க்
உத ம் வைகய ல் வாெனா ந ைலயம் நடத் த
அ ந் ெதாண்டாற் ற ய உஷாேமத் தா, ெவள் ைளயேன ெவள ேய
இயக் கத் த ன் கதாநாயக (Queen of Quit India Movement) என்
அைழக் கப்பட் டவ ம் , ப ற் காலத் த ல் பாரத ரத் னா வ
ெபற் றவ மான அ ணா ஆஷப் அ , பாஷ் சந் த ரேபாஸ்
அைமத் த ந் த இந் த ய ேதச ய ரா வத் த ன் லட் ம பாய்
ெரஜ ெமன் ட் க் தைலைமேயற் ற ேகப்டன் லட் ம ெஷேகல்
ேபான் ேறார் இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் ற ப்ப டத் தக் க
பங் கள ப் ெசய் த ெபண்களாவர்.
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் ேதசப் பக் த ரட் ச யாளர்கள்
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ல் தங் கள ன் ேதசப்பற்
காரணமாக இந் த யர்கைள ெகா ைமப்ப த் த ஆங் க ேலய
அத கார கள ன் உய க் வ ைட ெகா ப்பதன் லம் தங் கள்
ேதசப் பக் த ைய ந ைல ந த் த ம் என் உணர்சச
் களால்
உந் தப்பட் ட பலர் பங் கள ப் ச் ெசய் ள் ளனர்.
னாவ ல் ப ேளக் ேநாய் ஏற் பட் டேபா , மக் கள டம் ம கக்
க ைமயாக நடந் ெகாண்ட அத கார யான ராண்ட் என் பவைர
ெகாைல ெசய் த சப்ேபக் கர் சேகாதரர்கள் , இந் ஸ்தான் ர பப்ள க்
அேசாச ேயசன் என் ற அைமப்ப ன் லம் ஆங் க ேலயர்க க்
எத ரான பல் ேவ சத ச் ெசயல் கைள ெசய் த சந் த ரேசகர ஆசாத் ,
ப ர ட் ஷ் இந் த ய பாரா மன் றத் த ன் மீ ெவ ண் வச
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யர்கள் எத ர்பை் ப ப ர ட் ஷ் ஆட் ச யாளர்க க்
ெதர யப்ப த் த ய, பகத் ச ங் , ப ேகய் ஷ் வர் தத் , கேகார ரய ல்
ெகாள் ைளய ல் ஈ பட் , அத ல் க ைடத் த ெபா ட் கைள
ப ர ட் ஷாரால் பாத க் கப்பட் ட மக் க க் வழங் க ரட் ச
ெசய் தேதா , ேதசபக் த ம க் க பாடல் கள் பலவற் ைற ம்
எ த யவரான ராம் ப ரசாத் ப ஸ்ம ல் ; அ ப் ர் ெவ ண்
வழக் க ல் ற் றம் சாட் டப்பட் ட ப ன் னர் ஆன் மீ க வாழ் க் ைகக்
த ம் ப ய அரவ ந் த ேகாஷ் , அப னவ் பாரத் என் ற இயக் கத் ைத
ந வ பல் ேவ ரட் ச ெசயல் கள ல் ஈ பட் ட கேணஷ்
சவார்க்கர் மற் ம் இவர சேகாதரர் வ சவார்க்கர் (1857ல்
நடந் த ெப ங் க ளர்சச ் ைய ஆங் க ேலயர்கள் ‘ச ப்பாய் கலகம் ’
என் ற ப்ப டைத ம த் , அைத தல் இந் த யச் தந் த ரப்
ேபார் என் தன் தலாக ற ப்ப ட் டவர்).
த் க் பவளத் ெதாழ ற் சாைல ேவைல ந த் த
ேபாராட் டத் ைத ஒ க் க ைணந் த ஆஷ் ைரைய மண யாச்ச
ரய ல் ந ைலயத் த ல் ட் க் ெகான் றேதா தன் உய ைர ம்
மாய் த் க் ெகாண்ட வாஞ் ச நாதன் , வாஞ் ச நாத க் ப்பாக் க
ம் பய ற் ச அள த் த வா.ேவ. .அய் யர், தம ழக ேதசப்பக் த
ரட் ச யாளர்கள ன் ஒ வராக இ ந் ஆங் க ேலயர்க க்
எத ராக ‘ றாவள ’ என் ற பத் த ர ைக நடத் த ய நீலகண்ட
ப ரம் மச்சார , ன த ஜார்ஜ் ேகாட் ைடய ல் இரேவா , இரவாக
ஏற , 1932ஆம் ஆண் ஜனவர 26 அத காைலய ல் வர்ணக்
ெகா ைய பறக் கச் ெசய் த ஆர்யா என் ற பாஷ் யம் ஐயங் கார்,
ஆங் க ேலயர்க க் எத ரான ரட் ச யாளர்க க் ெவ ண்
தயார த் ெகா த் த பகவத சரன் ேவாரா, (Philosophy of Bomb
என் ற ப ர ரத் ைத ெவள ய ட் டனர்). பண் ஜீ வன் என் ற ரட் ச
ப ர ரத் ைத ெவள ய ட் ட சச்ச ன் சன் யால் , கேகார ெகாள் ைள
வழக் க ல் க் க டப்பட் ட அஷஃ ல் லா என் இந் த ய தந் த ர
ேபாராட் டத் த ற் பங் கள ப் ெசய் த ேதச பக் த ரட் ச யாளர்கள ன்
ெபயர்கள் வ ர க ன் றன.
இந் த ய வ தைலப் ேபாராட் டத் த ன் இரண்டாம் கட் டம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
காந் த ய சகாப்தம் (1920-1947) என் அைழக் கப்ப க ற .
பாலகங் கார த லகர் 1920 ஆம் ஆண் மைறந் தைதத்
ெதாடர்ந் காந் த ய கள் காங் க ரச ன் தைலவரானார்.
காந் த ய கள் தைலைமய ல் இந் த ய ேதச ய இயக் கம்
ைழந் த . இ இந் த ய மக் கள ைடேய த ய ஆரம் பத் ைத ம் ,
வ ழ ப் ணர்ைவ ம் ஏற் ப த் த ய .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் வ னா-வ ைடகள்
1. Four resolutions were passed at the famous Calcutta Session of
Indian National Congress in 1906. The question of either retention
or of rejection of these four resolutions became the cause of a split
in Congress at the next Congress Session held in Surat in 1907.
(a) Annulment of partition of Bengal
(b) Boycott
(c) National education
(d) Swadeshi
Ans: (a) Annulment of partition of Bengal.
(IAS - 2010)
1906 ஆம் ஆண் கல் கத் தாவ ல் நைட ெபற் ற இந் த ய ேதச ய
காங் க ரஸ் மாநாட் ல் நான் தீ ர்மானங் கள்
ந ைறேவற் றப்பட் டன. இந் த நான் தீ ர்மானங் கைளத் தக் க
ைவத் க் ெகாள் வதா அல் ல நீக் வதா என் ம் ேகள் வ ேய,
1907 ஆம் ஆண் ரத் த ல் நைடெபற் ற காங் க ரஸ் மாநாட் ல்
காங் க ர ன் ப ள க் காரணமாக அைமந் த .
(a) வங் காளப் ப ர வ ைனய ரத் ெசய் தல் .
(b) றக் கண ப்
(c) ேதச யக் கல் வ
(d) ேதச
வ ைட: (a) வங் காளப் ப ர வ ைனய ரத் ெசய் தல் .
https://telegram.me/aedahamlibrary
2. What was the immediate cause for the launch of the Swadeshi
Movement?
(a) The partition of Bengal done by Lord Curzon
(b) A sentence of 18 months rigorous imprisonment imposed on
Lokmanya Tilak
(c) The arrest and deportation of Lara Lajpat Rai and Ajit Singh;
and passing of the Punjab Colonization Bill
(d) Death sentence pronounced on the Chapekar brothers
Ans: (a) The partition of Bengal done by Lord Curzon.
(IAS - 2010)
ேதச இயக் கம் ெதாடங் கப்ப வதற் கான உடன க் காரணம் ?
(a) லார் கர்சன் ெகாண் வந் த வங் காளப் ப ர வ ைன
(b) ேலாகமான் யா த லகர் மீ வ த க் கப்பட் ட 18 மாத
க ங் காவல் தண்டைன.
(c) லாலா லஜபத ராய் மற் ம் அஜீ த் ச ங் ைகக் ைக ெசய்
நா கடத் த ய மற் ம் பஞ் சாப் காலன யாத க் க
தீ ர்மானத் ைதக் ெகாண் வந் த .
(d) சப்ேபகர் சேகாதரர்க க் வ த க் கப்பட் ட மரண
தண்டைன.
வ ைட: (a) லார் கர்சன் ெகாண் வந் த வங் காளப் ப ர வ ைன.
3. Consider the following statements:
1. The Bombay Manifesto signed in 1936 openly opposed the
preaching of socialist ideals.
2. It evoked support from a large section of business community
from all across India.
Which of the statements given above is/are correct ?
(a) 1 only
https://telegram.me/aedahamlibrary
(b) 2 only
(c) Both 1 and 2
(d) Neither 1 nor 2
Ans: (a) 1 only.
(IAS - 2010)
ப ன் வ ம் ெதாடர்கைளக் க த் த ல் ெகாள் க;
1. 1936 ஆம் ஆண் ைகெய த் தான ‘பாம் ேப ெகாள் ைககள் ’
சமத் வ ப ரச்சாரக் க த் கைள ெவள ப்பைடயாக எத ர்த்த .
2. இந் த யா வ ம் உள் ள வ யாபார ெப மக் கள டம்
அத கப்ப யான ஆதரைவப் ெபற் ற .
ேமற் கண்ட ெதாடர்கள ல் சர /சர யானைவ எ ?
(a) 1 மட் ம்
(b) 2 மட் ம்
(c) 1 - 2
(d) 1 அல் ல 2
வ ைட: (a) 1 மட் ம் .
இந் த ய-இஸ்ேரல் உற
இந் த யா இஸ்ேர டன் ராஜாங் க உற ங் கைள ப .வ .
நரச ம் ம ராவ் இந் த ய ப ரதமராக இ ந் த ேபா 1992ல்
ஏற் ப த் த ய . ஏர யல் சேரான் இந் த யாவ ற் வந் த தல்
இஸ்ேரல் ப ரதமர் ஆவார்.
https://telegram.me/aedahamlibrary
2. Consider the following statements regarding the relations
between India and Pakistan :
1. During Shimla Agreement, Indira Gandhi and Zulfikar Bhutto
agreed to maintain the sanctity of LOC
2. Lahore summit took place in the year 1997
3. Islamabad Summit was held between Rajiv Gandhi and Nawaz
Sharif
Which of these statements is/are correct ?
(a) 1, 2 and 3
(b) 1 and 3
(c) Only 2
(d) Only 1
Ans. (d) Only 1
(IAS - 2003)
இந் த யா பாக ஸ்தான் உற பற் ற ய ப ன் வ ம் க த் கைள
கவன க் க ம் .
1. ச ம் லா ஒப்பந் தத் த ன் ேபா இந் த ராகாந் த , ல் ப கர் ட் ேடா
இ வ ம் எல் ைலக் கட் ப்பாட் க் ேகாட் ன் (Line Of Control
Loc) ன தத் ைத மத க் க ஒப் க் ெகாண்டனர்.
2. லா ர் உச்ச மாநா 1997 ல் நைடெபற் ற .
3. இஸ்லாமாபாத் உச்ச மாநா ராஜீ வ் காந் த மற் ம் நவாஸ்
ெஷரீப் க் இைடேய நைடெபற் ற .
ேமற் கண்ட க த் கள ல் சர யான எ / எைவ?
(a) 1, 2 மற் ம் 3
(b) 1 மற் ம் 3
(c) 2 மட் ம்
(d) 1 மட் ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
வ ைட: (d) 1 மட் ம்
3. Economic liberalization in india started with
(a) substantial changes in industrial licencing policy
(b) the convertability of indian rupee
(c) doing away with procedural formalities for foreign direct
investment
(d) significant reduction in tax rates
Ans: substantial changes in industrial licencing policy
(IAS - 2000)
இந் த யாவ ல் ெபா ளாதார தாராளமயமாக் கல் எத ல்
ெதாடங் க ய ?
(a) ெதாழ ல் உர மக் ெகாள் ைகய ல் ெகாண் வரப்பட் ட
ற ப்ப டத் தக் க மா தல் கள்
(b) இந் த ய பாைய அயல் நாட் பணமாக மாற் தல்
(c) அந் ந ய ேநர த ட் க் ந லவ ய ச க் கலான
நைட ைறகைள தளர்த் தல் .
(d) வர வ க தத் த ல் ற ப்ப டத் தக் க அள ைறப் .
வ ைட: (a) ெதாழ ல் உர மக் ெகாள் ைகய ல் ெகாண் வரப்பட் ட
ற ப்ப டத் தக் க மா தல் கள்
க் க யமான ப த கள்
இந் த ய அரசைமப் ப த , உ ப் ,
அட் டவைணகள்
இந் த ய அரசைமப் சட் டம் 22 ப த கைளக் ெகாண்ட .
அரசைமப் சட் டம் நைட ைறக் வந் தேபா அத ல் 395
உ ப் கள் இடம் ெபற் ற ந் தன. அதன் ப ன் 98 ைற
இந் த ய அரசைமப் த த் தப்பட் ள் ள . இதனால் , பல் ேவ
ைண உ ப் கள் இந் த ய அரசைமப் சட் டத் த ல்
ேசர்க்கப்பட் ள் ளன. இ ந் தா ம் , உ ப் கள ன் எண்ண க் ைக
என் ப 395 என் வேத மர . ஏெனன ல் ேசர்க்கப்பட் ட
தய உ ப் எ ம் தன எண்ண டப்பட்
ேசர்க்கப்படவ ல் ைல. ஏற் கனேவ இ ந் த உ ப்ப ன் ைண
உ ப்பாகேவ ேசர்க்கப்பட் ள் ளன. இந் த ய அரசைமப்
நைட ைறக் வந் தேபா அத ல் , 8 அட் டவைணகேள இடம்
ெபற் ற ந் த . ப ன் னர் தல் த த் தத் த ன் ப 9வ
அட் டவைண ம் , 52வ த த் தத் த ன் ப 10வ
அட் டவைண ம் , 73வ சட் ட த த் தத் த ன் ப 11வ
அட் டவைண ம் , 74வ சட் ட த த் தத் த ன் ப 12வ
அட் டவைண ம் ேசர்க்கப்பட் டன. உலக ல் உள் ள அரசைமப்
சட் டங் கள ேலேய எ தப்பட் ட ம கப்ெபர ய அரசைமப் சட் டம்
இந் த ய அரசைமப்ேப ஆ ம் என் ப ற ப்ப டத் தக் க .
நாட் ப் பண்
ஜன கண மன அத நாயக ெஜய ேஹ
பாரத பாக் ய வ தாதா.
https://telegram.me/aedahamlibrary
பஞ் சாப ச ந் ஜராத் த மராட் டா
த ராவ ட உத் கல வங் கா.
வ ந் த ய இமாச்சல ய னா கங் கா
உச்சல ஜலத தரங் கா.
தவ ப நாேம ஜாேக,
தவ ப ஆ ஷ மாேக,
காேஹ தவ ெஜய காதா.
ஜன கண மங் கள தாயக ெஜயேஹ
பாரத பாக் ய வ தாதா.
ெஜய ேஹ! ெஜய ேஹ! ெஜய ேஹ!
ெஜய ெஜய ெஜய, ெஜய ேஹ!
மாந ல ஆ நர்
ஒேர ஆ நர் ஒன் க் ேமற் பட் ட மாந லங் க க் ஒேர
சமயத் த ல் ெசயல் ப வதற் இந் த ய அரசைமப் உ ப் 153
வழ வைக ெசய் க ற . மாந ல உயர்நீத மன் றங் கள ல்
நீத பத க ம் யர த் தைலவராேல ந யம க் கப்ப க றார்.
ன யன் ப ரேதசத் த ற் கான தலைமச்சைர ெப ம் பான் ைம
ஆதர அ ப்பைடய ல் யர த் தைலவேர ந யம க் க றார்.
அர ெநற ைற ேகட் பா கள ன்
https://telegram.me/aedahamlibrary
வைகப்பா
இந் த ய அரசைமப் அர ெநற ைற ேகாட் பா கைள
வைகப்ப த் தவ ல் ைல. இ ப்ப ம் ெநற ைற
ேகாட் பா கள ல் தன் ைமகைள அ ப்பைடயாக ெகாண்
அவற் ைற அரசைமப் வல் னர்கள் ச க சமத் ைவ
ேகாட் பா கள் காந் த யேகாட் பா கள் தந் த ர மற் ம்
அற சார் ேகாட் பா கள் என ன் றாக ப ப்பர். பண் த
ேந வ ன் ச க சமத் ைவ ஈ ப்பாட் ைட காட் ம் வைகய ல்
உ ப் கள் 38, 39, 39எ, 41, 42, 43, 43எ மற் ம் 47 ஆக யவற் ற ல்
ச க சமத் வ ேகாட் பா க ம் மகாத் மா காந் த ய ன்
ஈ பாட் ைட காட் ம் வைகய ல் உ ப் கள் 40, 43, 46, 47, 48
ஆக யவற் ற ன் காந் த ய ேகாட் பா க ம் இடம் ெபற் ள் ளன.
உ ப் கள் 44, 45, 48, 48எ, 49, 50, 51 ஆக யைவ தந் த ர
மற் ம் அற ச்சார் ேகாட் பா கைள ெகாண் ள் ளன.
ேபாட் த் ேதர் கள ல்
https://telegram.me/aedahamlibrary
அர ம் , அரசாங் க ம் பற் ற ய ேகள் வ கள்
.என் .ப .எஸ்.ச . மற் ம் .ப .எஸ்.ச . ேதர் கள ல் அர ,
அரசாங் கம் என் ற க த் தாக் கங் க க் இைடேயயான
அ ப்பைட ேவ பா ட் டாட் ச அர , ஒற் ைறயாட் ச அர
என் பதற் கான ேவ பா , மத் த ய மற் ம் மாந ல
அர க க் க ைடேயயான அத கார பக ர் , மத் த ய, மாந ல
அர கள் தங் கள் அத காரங் கைள ெச த் ம் ெபா ம் ,
மக் கள் நலத் த ட் டங் கைள ெசயல் ப த் ம் ேபா ம் ஏற் ப ம்
இடர்பா கள் ேபான் றைவகள் ற த் ேகள் வ கள்
ேகட் கப்ப க ன் றன.
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யாவ ல் சட் டம் இயற் தல்
இந் த யாவ ல் சட் டம் இயற் ம் அைமப் பாரா மன் றம்
ஆ ம் . சட் டம் ன் வைர மேசாதா என் அைழக் கப்ப க ற .
மேசாதாக் கள ல் ெபா மேசாதா (Public Bill), பண மேசாதா
(Money Bill), ந த மேசாதா (finance Bill), தன யார் மேசாதா
(Private Bill), அரசாங் க மேசாதா (Government Bill), தன
உ ப்ப னர் மேசாதா (Private Member Bill) என மேசாதாக் கைள
பல வைகயாகப் ப ர க் கலாம் . இவற் ள் ெபா மேசாதா என் ப
ெபா மக் கள் பலைர ம் பாத க் ம் வைகய ல் ெகாண்
வரப்ப ம் சட் ட ன் வைர . உதாரணமாக, வாக் கள க் ம்
வயைத ைறப்பதற் காக ெகாண் வரப்ப ம் மேசாதா,
அைனவ க் ம் கல் வ ைய அ ப்பைட உர ைமயாக் க ெகாண்
வரப்ப ம் மேசாதா ேபான் றவற் ைற ற ப்ப டலாம் . தன யார்
மேசாதா என் ப தன நபைர அல் ல ஒ ந வனத் ைத
ேதச ய உைடைமயாக் வ ேபான் ற வ ஷயங் க க் காக
ெகாண் வரப்ப வ . அரசாங் க மேசாதா என் ப
அைமச்சர்களால் அற கப்ப த் தப்ப வ . அைமச்சர் அல் லாத
பாரா மன் ற உ ப்ப னரால் அற கப்ப த் தப்ப ம் மேசாதா
தன உ ப்ப னர் மேசாதா எனப்ப ம் . பண மேசாதா என் ப
உ ப் 110ல் ற ப்ப டப்பட் ள் ள ஐந் காரணங் க க் காக
ெகாண் வரப்ப வ . ந த மேசாதா என் ப உ ப் 110ல் அடங்
காத ப ற ந த சார்ந்த வ ஷயங் க க் ெகாண் வரப்ப வ .
ெபா மேசாதா அற கப்ப த் தல்
ெபா மேசாதாக் கள் தல் வாச ப் (First Reading),
இரண்டாம் வாச ப் (Scond Reading), கட் டம் (Committee
Stage), அற க் ைக கட் டம் (Report Stage), ன் றாவ வாச ப்
(Third Reading), அ த் த சைபய ல் ந ைறேவ தல் (Passage in
next House), என் ம் 6 ந ைலகைள கடந் ந ைறேவ க ற .
இந் த ய நாடா மன் றத் த ல் ைற
https://telegram.me/aedahamlibrary
நாடா மன் றக் க் கள் இன் ைறய அரசாங் க ைறய ல்
க் க ய அங் கங் கள் ஆக வ ட் டன. இைவ நாடா மன் றத் த ன்
ேவைலப்ப ைவக் ைறக் க ன் றன. நல் ல சட் டங் கள் உ வாக
வைக ெசய் க ன் றன. பாரா மன் றம் , ந ர்வாகத் ைறையக்
கட் ப்ப த் த இைவ உத க ன் றன.
அைமப் க் கள்
வ த கள் (Rules Committee) உர ைமகள் , சைபக்
வராமல் இ க் ம் உ ப்ப னர்கள் சம் பந் தமான , சைப
நடவ க் ைக ஆேலாசைனக் ேபான் றைவ இப்ப ர வ ல்
அடங் ம் .
சட் டம யற் தல் பற் ற ய க் கள்
ச றப் க் க் கள் (Special Committees), ட் க் க் கள் (joint
Committees) தற் கா கக் க் கள் (Adhoc Committees)
ேபான் றைவ சைபய ன் சட் டம யற் தல் சம் பந் தமான
பண கள ல் உத வதற் காகேவ உள் ளன.
ந த பற் ற ய க் கள்
மத ப்பட் க் (Committee on Estimates)
அரசாங் கம் தன வர ெசல த் த ட் டத் த ல்
வரவ னங் கைள ம் ெசலவ னங் கைள ம் ற ப்ப க ற .
அவ் வா ற ப்ப ட் ள் ள உத் ேதசச் ெசலவ னங் கள் ெதாடர்பான
மத ப்ப கள் சர யானைவயா என் பைதப் பர சீ க் க
அைமக் கப்ப வ மத ப்பட் க் வா ம் . 30 மக் களைவ
உ ப்ப னர்கைளக் ெகாண்ட இக் மக் களைவயால்
ேதர்ந்ெத க் கப்ப க ற . இக் உ ப்ப னர்கள ன்
பதவ க் காலம் ஓராண்டா ம் .
ெபா க் கணக் க் (Public Accounts Committee)
இக் வ ல் மக் களைவய ன் உ ப்ப னர்கள் பத ைனந்
ேப ம் மாந லங் களைவ உ ப்ப னர்கள் ஏ ேப ம் இடம்
ெப க ன் றனர். இக் இந் த ய அரசாங் கம் ெசல ெசய் த
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெசல கள ன் கணக் ைகச்சர பார்க்க ற . இந் த யாவ ன்
தைலைமத் தண க் ைக அத கார அள க் ம் தண க் ைக
அற க் ைகய ன் அ ப்பைடய ல் பண கைளக் ெசய் க ற . 1)
பாரா மன் றத் தால் அ மத க் கப்பட் ட நத ஒ க் கீ
அந் தக் ற ப்ப ட் ட ேநாக் கத் த ற் காகச் ெசலவ டப் பட் டதா
என் பைதப் பார்க்க ற . 2) ெசல அங் கீ கர க் கப்பட் ட ைறய ல்
ைறப்ப ெசய் யப்பட் டதா என் பைத ம் சர பார்க்க ற .
இக் உ ப்ப னர்கள ன் பதவ க் காலம் ஓராண்டா ம் .
ெபா ந வனங் கள்
இந் த யாவ ல் இந் த ய அரசாங் கத் த ற் ச் ெசாந் தமான
பல் ேவ நத மற் ம் ெதாழ ல் ந வனங் கள்
ெசயற் ப க ன் றன. இவற் ற ன் ெசயற் பா , ந த வ வகாரங் கள்
மற் ம் கணக் ஆக யவற் ைற ஆய் ெசய் ம் பண ய ைன
இக் ெகாண் ள் ள .
நாடா மன் றத் தீ ர்மானங் கள்
ஒத் த ைவப் த் தீ ர்மானம் (Adjournment Motion)
சட் டசைபய ன் ந கழ் ச்ச கள் , ெகா க் கப்பட் ள் ள ந கழ் ச்ச
ந ர ன் ப ேய நடக் ம் . ஆனால் ெபா க் க யத் வம் வாய் ந் த
ஒ அவசரமான வ ஷயத் ைத சட் டசைபய ன் ன் ெகாண்
வந் , ஒத் த ைவப் தீ ர்மானத் த ன் லம் சட் டசைபய ன் வழக் க
மான நைட ைறய ல் க் க ட் அவ் வ ஷயத் ைத வ வாத க்
கலாம் .
ஒத் த ைவப் தீ ர்மானம் ஏற் க் ெகாள் ளப்ப வதற் அதைன
அைவய ன் உ ப்ப னர்க ள் ைறந் த 50 ேபராவ
வழ ெமாழ ய ேவண் ம் . இத் தீர்மானம் ஏற் க் ெகாள் ளப்பட் டால்
சைபய ன் வழக் கமான நைட ைற ந த் த ைவக் கப்பட்
அத் தீர்மானத் த னால் எ ப்பப்பட் ட வ வகாரம் வ வாத க் கப்ப ம் .
இத் தீர்மானத் த ன் ேநாக் கம் ெபா க் க யத் வம் வாய் ந் த
ஒ அவசரமான வ வகாரத் ைத வ வாத க் க சைபக் ஒ
வாய் ப்பள ப்பேத ஆ ம் . அவ் வ வகாரம் ந ச்சயமானதாக ம் ,
https://telegram.me/aedahamlibrary
உண்ைமைய அ ப் பைடயாக ெகாண்டதாக ம் இ க் க
ேவண் ம் . அவ் வ வகாரத் த ன் மீ தான வ வாதம் 1600 மண ேநரம்
நைடெப ம் . ேம ம் இரண்டைர மண ேநரம் நீ க் ம் .
வ வாதத் த ன் வ ல் வாக் ெக ப் நைடெப ம் வாக் ெக ப்
சைபய ல் ஆ ம் கட் ச ய ன் பலத் ைத ெவள க் காட் வதால்
அைவய ல் ஒத் த ைவப் தீ ர்மானம் ஏற் க் ெகாள் ளப்ப வைத
ஆ ம் கட் ச த க் க ய ம் .
கண்டனத் தீர்மானம் (Censure Motion)
இ அர அல் ல ஒ அைமச்ச க் எத ராக அவர்கள
ெகாள் ைககைள ம் , த ட் டங் கைள ம் வ மர்ச த்
எத ர்கட் ச களால் ெகாண் வரப்ப ம் தீ ர்மானம் ஆ ம் .
இத் தீர்மானத் த ல் அரைசேயா அல் ல அைமச்சைரேயா
வ மர்ச ப்பதற் கான காரணத் ைத ற ப்ப டேவண் ம் . அைவய ல்
இத் தீர்மானம் ந ைறேவற் றப்ப வ அரச டம்
நம் ப க் ைகய ல் லாதைதக் ற க் ம் . எனேவ இத் தீர்மானம்
ந ைறேவற் றப்ப வைத ஆ ம் கட் ச எத ர்க் ம் .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் வ னா-வ ைடகள்
1. What will follow if a Money Bill is substantially amended by the
Rajya Sabha?
(a) The Lok Sabha may Still proceed with the Bill, accepting or
not accepting the recommendations of the Rajya Sabha
(b) The Lok Sabha cannot consider the Bill further
(c) The Lok Sabha may send the Bill to ; the Rajya Sabha for
reconsideration
(d) The President may call a joint sitting for passing the Bill
Ans: a) The Lok Sabha may Still proceed with the Bill, accepting or
not accepting the recommendations of the Rajya Sabha
(IAS - 2013)
பண மேசாதா ராஜ் ய சபாவால் ற ப்ப டத் தக் க அள க்
https://telegram.me/aedahamlibrary
மாற் றப்ப ம் ேபா என் ன ேநர்க ற ?
(a) ேலாக் சபா ராஜ் யசபாவ ன் பர ந் ைரகைள
ஏற் க் ெகாண்ேடா, ஏற் காமேலா அந் த மேசாதாைவ
ந ைறேவற் ற வ டலாம் .
(b) ேலாக் சபா அந் த மேசாதாைவ ந ராகர த் வ டலாம் .
(c) ேலாக் சபா அந் த மேசாதாைவ ராஜ் சபாவ ன்
ம பர சசீ லைனக் காக அ ப்ப ைவக் கலாம் .
(d) யர தைலவர் ேலாக் சபா மற் ம் ராஜ் யசபாவ ன்
ட் க் ட் டத் த ற் ஏற் பா ெசய் அந் த மேசாதாைவ
ந ைறேவற் றலாம் .
வ ைட: (a) ேலாக் சபா ராஜ் யசபாவ ன் பர ந் ைரகைள
ஏற் க் ெகாண்ேடா, ஏற் காமேலா அந் த மேசாதாைவ
ந ைறேவற் ற வ டலாம் .
2. Consider the following statements :
1. An amendment to the Constitution of India can be initiated by
an introduction of a bill in the Lok Sabha only.
2. If such an amendment seeks to make changes in the federal
character of the Constitution, the amendment also requires to be
ratified by the legislature of all the States of India. .
Which of the statements given above is/are correct?
(a) 1 only
(b) 2 only
(c) Both 1 and 2
(d) Neither 1 nor 2
Ans: (d) Neither 1 nor 2
(IAS - 2013)
ப ன் வ ம் ற் கைள ெகாண் வ ைடயள க் க ம்
1. அரசைமப் சட் டத த் த மேசாதா ேலாக் சபாவ ல் மட் ேம
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெகாண் வர ம் .
2. அவ் வா ெகாண் வரப்ப ம் மேசாதா இந் த ய
அரசைமப்ப ன் ட் டாட் ச த் தன் ைமய ல் மாற் றங் கைளக்
ெகாண் வரக் ேகா மானால் , இந் த யாவ ல் உள் ள அைனத்
மாந லங் கள ன் சட் டசைபகள ம் இந் த மேசாதா
பர சீ க் கப்பட ேவண் ம் .
வ ளக் கம்
அரசைமப் சட் ட த த் த மேசாதா மக் களைவ,
மாந லங் களைவ ஆக யவற் ற ல் ஏேத ம் ஒன் ற ம்
ெகாண் வரலாம் . எனேவ ற் (1) தவறான . ேம ம்
இந் த ய அரசைமப்ப ன் ட் டாட் ச த் தன் ைமகள ல்
மாற் றங் கைளக் ேகா ம் சட் டத் த த் த மேசாதா இந் த ய
மாந லங் கள ல் பாத மாந ல சட் டசைபகள ல் பர சீ க் கப்பட்
ஏற் க் ெகாண்டாேல சட் டத த் த மேசாதாைவ சட் டமாகக்
ெகாண் வர ம் . எனேவ ற் (2) தவறான . எனேவ,
சர யான வ ைட யாக வ ைட (ப) 1 மற் ம் 2ேம தவ எனத்
ேதர்ந்ெத க் கலாம் . ேம ம் அரசைமப் சட் ட த த் த
மேசாதாைவக் ெகாண் வர யர த் தைலவர டம்
ன் அ மத ெபற ேவண் ய அவச ய ம ல் ைல. எனேவ இ
அைவகள ன் ட் க் ட் டத் த ல் அரச ைமப் சட் ட த த் த
மேசாதா ந ைறேவற் றப்பட ேவண் ய த ல் ைல.
13-வ ந த க்
இந் த ய அரசைமப் சட் டத் த ன் உ ப் 280, அரசைமப்
நைட ைறக் வந் த இரண் வ டங் க க் ள் ந த க்
ஒன் ைற உ வாக் க ம் , அதன் பற ஒவ் ெவா 5
ஆண் க க் ஒ ைற ந த க் அைமக் க ம்
யர த் தைலவ க் அத காரம் அள த் ள் ள . ந த க்
ஒ தைலவைர ம் , நான் உ ப்ப னர்கைள ம் ெகாண்ட
அைமப்பா ம் . இ வைர 13 ந த க் க் கள்
அைமக் கப்பட் ள் ளன. 12-வ ந த க் டாக் டர் C.
ரங் கராஜன் தைலைமய ல் 2002-ம் ஆண் ம் , 13-வ ந த க்
டாக் டர் வ ஜய் L.ேகல் கர் தைலைமய ல் 2007-ம்
ஆண் ம் அைமக் கப்பட் ட .
ந த க் வ ன் பண கள்
மாந லங் க க் ம் , மத் த ய அர க் ம் பக ர்ந்தள க் க
ேவண் ய வர அ ப்பைடையக் யர த் தைலவ க் ப்
பர ந் ைரக் க ற . ெதா ப் ந த ய ந் (Consolidated Fund
of India) மாந லங் க க் எவ் வள உதவ த் ெதாைக (grants-
in-aid) அள க் கப்பட ேவண் ம் என ம் பர ந் ைரக் க ற . ந த
ெதாடர்பாகக் யர த் தைலவ க் அற ைர தல் ,
சணல் ஏற் மத ெதாடர்பான வர க் , அஸ்ஸாம் , பகார்,
ஒ சா, ேமற் வங் காளம் ஆக ய மாந லங் க க் எவ் வள
ந த ெகா க் க ேவண் ம் என ஆேலாசைன ெதர வ த் தல் ,
மற் ம் ந த க் வ ன் பண கைள ேமற் ெகாள் ள ைறயான
வழ ைறகைள வ த் க் ெகாள் தல் ஆக யைவ ந த க்
வ ன் பண கள் .
2007-ம் ஆண் நவம் பர் 14-ம் ேதத 13-வ ந த க்
அைமக் கப்பட் ட . இதன் தைலவர் வ ஜய் L.ேகல் கர் ன் னாள்
ந த ச் ெசயலராக ம் ந த அைமச்ச க் ஆேலாசகராக ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இ ந் ள் ளார். இதன் மற் ற உ ப்ப னர்கள் இந் த ரா
ராஜாராமன் , அ ச ஷரீப,் அ ல் சர்மா மற் ம்
ப .ேக.ச ர்ேவத ஆக ேயார். இந் த ந த க் வ ன் ெசயலர்
ம த் ேபாஸ், 13-வ ந த க் வ ன் பர ந் ைரகள் 2010
தல் 2015 வைர நைட ைறய ல் இ க் ம் . இதன் க் க ய
பர ந் ைரயாகப் ெபா ள் மற் ம் ேசைவ வர கள் ற த் த உ
வைர இ க் க ற . தற் ேபா அம ல் இ க் ம் ேசைவ
வர க் மாற் றாக இ ெகாண் வரப்பட இ க் க ற .
ந த ெந க் க ந ைல
இந் த யாவ ன் ந த ந ைல ம க ம் ேமாசமைடந் வ ட் டதாகக்
யர த் தைலவர் க த னால் நத ெந க் க ந ைல
ப ரகடனம் ெசய் யலாம் என உ ப் 360 கற . நத
ெந க் க ந ைலய ன் ேபா ந த சம் பந் தமான அைனத்
வ ஷயங் கள ம் மாந லங் க க் ஆைணய ம் அத காரம்
மத் த ய அரச டம் உள் ள . உச்சநீத மன் ற, உயர்நீத மன் ற
நீத பத கள் உட் பட அைனத் அ வலர்கள ன் சம் பளம் , ப கள்
ேபான் றவற் ைறக் ைறக் க யர த் தைலவர் அத காரம்
ெப க றார். எனேவ ேமற் கண்ட வ னாவ ல் ற் 2
தவறான . ேம ம் நத ெந க் க ந ைல அற வ த் த
https://telegram.me/aedahamlibrary
நாள ந் 2 மாத காலம் அம ல் இ க் ம் , 2 மாத
காலம் வதற் ள் பாரா மன் றத் த ன் இ அைவகள ம்
ஒப் தைலப் ெபற ேவண் ம் . எனேவ வாக் க யம் 1 மட் ம்
சர யான என வாய் ப் வ ைடகள ல் (a)-ைவத்
ேதர்ந்ெத க் கலாம் .
ேதர்தல் சீ ரத
் த் தங் க க் காக
அைமக் கப்பட் ட க் கள்
வ .எம் . தார்க் ன் ேட கம ட் (1974)
த ேனஷ் ேகாஸ்வாம கம ட் (1990)
ேவாராவ ன் கம ட் (1993)
இந் த ரஜ த் ப்தா கம ட் (1998)
சட் டக் கம ஷன் அற க் ைக (1999)
ேதச ய அரசைமப் மத ப்பாய் கம ஷன் (2001)
இந் த ய ேதர்தல் ஆைணயத் த ன் ேதர்தல் சீ ரத
் த் தங் கள்
(2004)
https://telegram.me/aedahamlibrary
இரண்டாவ ந ர்வாக சீ ரத
் த் த கம ஷன் (2008)
வாக் காளர் ம சீ ரைமப் ைமய (2010)
ேநாட் டா
2013-ம் ஆண் ெசப்டம் பர் 27-ம் ேதத ெபா நல வழக்
ஒன் ைற வ சார த் த உச்ச நீத மன் றம் , ேதர்த ல்
வாக் காளர்க க் ‘ேமற் கண்ட யா க் ம் வாக் இல் ைல
(ேநாட் டா)’ என் ற பட் டன் வாக் ப் பத இயந் த ரத் த ல்
அைமக் கப்பட் க் க ேவண் ம் அல் ல வாக் ச் சீ ட் ல் அ
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெதாடர்பான வாசகம் அச்ச க் கப் பட் க் க ேவண் ம் என்
ேதர்தல் ஆைணயத் த ற் உத் தரவ ட் ள் ள .
ேதர்த ல் ேபாட் ய ம் ேவட் பாளர்கள் ெபயர்க க் ப ற
கைடச யாக, வாக் ச்சீட் என் றால் ‘யா க் ம் வாக்
இல் ைல’ (NOTA None Of The Above) என் ற வாசக ம் ,
வாக் ப் பத இயந் த ரங் கள் என் றால் , ‘NOTA’ என்
ற ப்ப டப்பட் ட பட் ட ம் அைமக் கப்பட ேவண் ம் .
ேவட் பாளர்கள ன் ெபயர்கள் அச்ச க் கப்பட் ட அேத அள
மற் ம் ெமாழ ய ல் எ தப்பட் க் க ேவண் ம் என்
அற த் தப்பட் ள் ள .
‘ேநாட் டா’ வசத தம ழகத் த ல் தன் ைறயாக ஏற் கா
இைடத் ேதர்த ல் அற கப்ப த் தப்பட் ட . ேம ம் ,
அற வ க் கப்பட் ள் ள ஐந் மாந ல சட் டமன் றத்
ேதர்தல் கள ம் அமல் ப த் த ேதர்தல் ஆைணயம்
ெசய் ள் ள .
எல் லா ேவட் பாளர்கைள ம் ந ராகர ப்பதற் கான உர ைம
மக் க க் உண் ; அைத ரகச யமாகத் ெதர வ க் ம் வசத ம்
மக் க ைடய உர ைம என் பத் ஆண் க க் ன் ேப
உச்சநீத மன் றம் தீ ர்பப
் ள த் த ந் த .
ேநாட் டா வசத லம் மக் கள் ற் றப் ப ன் னண ெகாண்ட
ேவட் பாளர்கைள ந ராகர க் கத் ெதாடங் க னால் தான் , அரச யல்
கட் ச கள் மக் கள் அப மானம் ெபற் ற நல் லவர்கைள
ேவட் பாளர்களாக ந த் த ன் வ ம் . இதனால் , ெபா
வாழ் வ ல் ய் ைமயானவர்கள ன் அரச யல் ெசல் வாக்
உய ம் . ஆைகயால் ‘ேநாட் டா மக் கள ன் ேதாட் டா’
என் க ன் றனர் அரச யல் ேநாக் கர்கள் .
‘ேநாட் டா’ைவத் ெதாடர்ந் ேதர்தல் நைட ைறகள ல்
ெசய் யப்பட ேவண் ய சீ ரத
் த் தங் கள் பல காத் த க் க ன் றன.
அரச யல் கட் ச கள ன் கணக் கைளத் தண க் ைக ெசய் வ ,
ேதர்தல் ெசலைவச் சமமாக் வ , உட் கட் ச த் ேதர்தல் கைளத்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ேதர்தல் ஆைணயேம நடத் வ , ப ரத ந த கைளப்
பதவ ய ந் த ம் பப் ெப ம் மக் கள் அத காரம் ,
வ க தாசாரப் ப ரத ந த த் வ ைறக் மா வ , ெகாள் ைக
வ ஷயங் கள ல் மக் கள டம் ேநர யான க த் வாக் ெக ப் ச்
சட் டம் என் நீண்ட பட் யல் உள் ள .
அய ற -ஐ.ஏ.எஸ். 2013
தன் ைமத் ேதர் வ னாக் கள்
1. What is meant by Gujral doctrine? Does it have any
relevance today? Discuss. (200 words)
2. In respect of IndiaSri Lanka relations, discuss how domestic
https://telegram.me/aedahamlibrary
factors influence foreign policy. (200 words)
3. Discuss the political developments in Maldives in the last two
years. Should they be of any cause of concern to India? 200
(words)
https://telegram.me/aedahamlibrary
ம ன் ஆ ைக ம் , ெவள ப்பைடயான
ந ர்வாக ம்
ம ன் ஆ ைக (e - Governance)
அர க் ம் , மக் க க் ம் இைடேயயான ெதாடர் எவ் வள
வ ைரவாக ம் , த றைமயாக ம் நைட ெப க ற என் பைதப்
ெபா த் ஒ அர ெசயல் ப ம் வ தத் ைத அற யலாம் . மக் கள்
ஒ வேராெடா வர் ெதாடர் ெகாள் வதற் ம கச் ச றந் த
சாதனமாக இன் அைமந் த ப்ப இைணயம் (Internet)
இைணய வசத க் அ ப்பைடயாக அைமவ கண ன . இரண்
அல் ல அதற் ேமற் பட் ட கண ன கள் இைணக் கப்ெபற் த்
தமக் ள் ேள தகவல் கைளப் பர மாற க் ெகாள் ம் ந ைலய ல் ,
அைவ ஒ வைலயைமப்பாக (Network) அைமக ன் றன.
இைணயம் உலகம் வத ள் ள மக் கள் , வ ைரந்
தமக் ள் ேள தர கைளப் (Data) பர மாற க் ெகாள் ள ம் ,
தகவல் கைளப் ெபற ம் உத க ற .
ம ன் ஆ ைக மக் க க் க் ைறந் த ெசலவ ல் தரமான
வ ைரவான மக் கள் ேசைவைய வழங் வ டன் , தகவல்
ெப வத ல் ேநரத் ைத ம் ெசலைவ ம் ைறக ற .ேம ம்
மக் க க் அத காரம் , ெதள வான ந ர்வாகத் ைத வழங் தல் ,
அத க உற் பத் த க் ம் தரத் த ற் ம் ந கழ் கள ல் அற வ யைலப்
பயன் ப த் தல் ேபான் றைவ சாத் த யமாக ற .
இைணயத் த ன் பயன் பா அரசாட் ச ைறக்
உ ைணயாகச் ெசயல் பட் , ச றந் த ஆ ைகைய மக் க க்
வழங் ம் , அர ய வாய் ப்ைப உ வாக் க ள் ள .
ஆட் ச ைறையச் ெசம் ைமப்ப த் ம் ம ன் ஆ ைகக் த்
ைண ந ற் ப தகவல் ெதாழ ல் ட் பம் . ம ன் ஆ ைகய ன்
காரணமாக, மக் கள் தங் கள் ேதைவகைள ந ைறேவற் ற க்
ெகாள் ள அரசாங் கத் ைத ேநாக் க ச் ெசல் ம் ந ைலைம மாற ,
மக் கைளத் ேத அவர் தம் ேதைவகைள ந ைற ெசய் ய அர
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெசல் ம் ந ைலைம உ வாக ற . மக் கள் அரசாங் கம்
இைடேயயான ெதாடர் வ ைரந் ம் எள ைமயாக ம்
நைடெபற, அர ேசைவ பற் ற ய தகவல் கைள
வைலயைமப் கள் வாய லாகப் ெப வதற் கான வசத
ெபா மக் க க் ச் ெசய் தரப்ப க ற .
ம ன் ஆ ைக ெவற் ற டன் நைடெபற, ெப ம் பாலான
மக் கள் கண ன அற ெபற் றவர்களாக மாற ேவண் ம் ;
இதற் கான ச றப் நடவ க் ைககள் ேமற் ெகாள் ளப்பட ேவண் ம் .
மக் க க் ச் ெசலவ ன் ற அல் ல ைறந் த ெசலவ ல்
இைணய வசத அள க் கப்பட ேவண் ம் ; இதற் காக ஏராளமான
இைணய ைமயங் கைளத் வக் க ேவண் ம் . எல் லாத்
தகவல் க ம் இலக் க ைற அைமப்ப ல் (Digital format)
இ க் ம் வண்ணம் , தகவல் ெதாழ ல் ட் பம் சார்ந்ததாக, அர ச்
ெசயல் ைறகள் அைமய ேவண் ம் . பயனாளர்கள ன் (End
user) வ னாக் க க் ம் , ப ன் ட் டங் க க் ம் (feedback) அர
உடன யாக வ ைடயள க் ம் வைகய ல் , எ ேகா ம் ,
காக தங் க ம் அற் றதாக ம ன் ஆ ைக ஊக் வ க் கப்பட
ேவண் ம் .
ெபா மக் க க் த் தகவல் கள் க ைடக் கச் ெசய் தல்
தலாவதாக அரசாங் க வ த கள் , ஒ ங் ைறகள் ,
அட் டவைணகள் , மக் கள் அற ய ேவண் ய தகவல் கள் மற் ம்
அரசாைணகள் ஆக யன ம ன் ஆ ைகக் உட் ப ம் பயனர்
மற் ம் ெபா மக் க க் த் ெதர வ க் க ேவண் ய
இன் ற யைமயாததா ம் .
மத் த ய அரச ன் யற் ச கள்
ம ன் ஆ ைக ைறைய ஊக் வ க் ம் ெபா ட் , இந் த ய
அர , ந வண் அரச ன் அைமச்சகங் க ம் , அர த் ைறக ம்
ப ன் பற் வதற் காகக் ைறந் த அள ெசயல் த ட் டம் ஒன் ைற
வ த் த் தந் ள் ள .
ஒவ் ேவார் அைமச்சக ம் , ைற ம் உட் ப த வைலயைமப்
https://telegram.me/aedahamlibrary
(Local Area Network LAN) ஒன் ைற ந வ , ப ர அ வலர்கள்
வைர அைனத் ஊழ யர்க க் ம் , ேதைவயான
ெமன் ெபா ள் கள் ந வப்பட் ட கண ன (Personal Computer PC)
ஒன் ைற வழங் தல் , அ வலகங் கள ல் கண ன ையப்
பயன் ப த் த ப் பண யாற் ற ேவண் யவ க் ேதைவயான
கண ன ப் பய ற் ச அள த் தல் , ஒவ் ெவா அைமச்சக ம் ,
ைற ம் அ வலகத் தன் ன யக் கமாக் கல் ெமன் ெபா ைள
(Office Automation software) பயன் ப த் வதன் வாய லாகக்
க தப் ேபாக் வரத் , ேகாப் ப் பர மாற் றம் ஆக ய வற் ைறக்
கண ன மயமாக் கல் ேபான் றைவ இத ல் அடங் ம் .
ேம ம் நாள் ேதா ம் நைடெப ம் அ வலகச் ெசயற் பா
க க் ம் , கணக் ப் பத கள் , ஊத ய வ வரங் கள்
ேபான் றவற் ற ற் ம் உர ய ெமன் ெபா ள் கைளப் பயன் ப த் தல் ,
எல் லா அைமச்சகங் கள ம் , அ வலகங் கள ம் , அ வலகக்
ட் ட அற க் ைககைள ம ன் அஞ் சல் வழ ந கழ் ந ைல
அற வ ப்பாக ஊழ யர்க க் த் ெதர வ த் தல் , ஒவ் ெவா
அைமச்சக ம் , ைற ம் தத் தமக் உர ய வைலத் தளங் கைள
உ வாக் க க் ெகாள் தல் , சட் டங் கள் , வ த கள் , ற் றற க் ைககள்
ஆக ய அைனத் ைத ம் ம ன் ன வ வங் களாக மாற் தல் ;
இைவ ம் , மக் க க் ஆர்வ ட் க ன் ற ப ற ம் இைணயத் த ன்
வழ ேய க ைடக் ம் ப ச் ெசய் தல் ஆக ய யற் ச கள்
ேமற் ெகாள் ளப்பட் வ க ன் றன.
அைமச்சகங் கள் / ைறகள் /ந வனங் கள் ஆக யன தம
வைலத் தளங் கள ல் மக் கள் / பயனர்கள் பயன் ப த் க ன் ற
வைகய ல் ேதைவயான ப வங் கைள ெவள ய தல் . இந் தப்
ப வங் கள் அச்ச டப்ப க ன் ற வைகய ம் , கண ன ய ேலேய
ந ைற ெசய் ந கழ் ந ைல ைறய ல் அ ப்பப்ப க ன் ற
வைகய ம் அைமந் த த் தல் , வைலத் தளங் கள ன் உள் ளடக் கம்
இயன் றவைரய ல் உட க் டன் மக் கள் ெமாழ ய ம்
க ைடக் க ன் ற வைகய ல் உ வாக் கப்ப தல் , ஒவ் ெவா
அைமச்சக ம் , ைற ம் தம ேசைவகள் ம ன் ன
https://telegram.me/aedahamlibrary
வாய லாக மக் கைளச் ெசன் றைடவதற் வழ கா தல் ,
ந வண் அர க் ம் , மாந ல அர க க் ம் இைடேய ம ன்
ஆ ைக வழ , தகவல் ெதாடர் கள் ச றப்பாக நைடெபற
த ல் ள் ள ேதச ய தகவல் ைமயம் க் க யப் பங் காற் ற
வ க ற . ந வண் அரச ன் மக் கள் ைற தீ ர்க் ம் அைமப்
ந கழ் ந ைலயாக persmin.nic.in எ ம் தளத் த ல் இயங் க ற .
இந் த யக் மக் கள் யார் ேவண் மானா ம் ம ன் அஞ் சல்
வழ ேய இத் தளத் டன் ெதாடர் ெகாண் தம ைறகைளத்
ெதர வ க் க இய ம் . நீத த் ைற பற் ற ய தகவல் கைள
caselists.nic.in என் ம் வைலதளம் ச றந் த ைறய ல் அள த்
வ க ற . உச்ச நீத மன் ற, உயர் நீத மன் ற அண்ைமக் காலத்
தீ ர்ப் கள் அைனத் ைத ம் இவ் வைலத் தளம் வழங் வேதா ,
ந ைவய ல் உள் ள வழக் கள் பற் ற ய தகவல் கைள ம்
அள க் க ற . ம ன் ஆ ைகய ன் வ ைரவான
ன் ேனற் றத் ைத ம் , வளர்சச
் ைய ம் கா ம் ேபா ,
இவ் லகம் ைம ேம வைலயைமப் களா ம் ,
வைலத் தளங் களா ம் ஆட் ச ெசய் யப்ப ம் நாள் ெதாைலவ ல்
இல் ைல என் ப ெதள வாக ற .
ம ன் சக் த
ஒ நாட் ன் வளர்சச் மற் ம் ன் ேனற் றத் த ல்
ம ன் சக் த ய ன் பங் ம கப்ெபர யதா ம் . அனல் ம ன் சக் த , நீர்
ம ன் சக் த , அ ம ன் சக் த ஆக ய ன் வழ கள ல் ம ன் சக் த
உற் பத் த ெசய் யப்ப க ற .
ப்ப க் கத் தக் க வளங் கள்
சக் த ய ன் ேதைவ அத கர க் க அத கர க் க, ப்ப க் கத் தக் க சக் த
வளங் களான ர ய ஒள , காற் , ஓதங் கள் ேபான் றவற் ற ன்
க் க யத் வ ம் அத கர த் க் ெகாண்ேட உள் ள .
ர யசக் த
இந் த யா அயன மண்டலத் த ல் அைமந் ள் ளதால் அளவ ட
யாத ர ய சக் த ையப் ெப க ன் ற . ர ய ஒள ைய
ேநர யாக ம ன் சக் த யாக ேபாட் ேடா ேவால் டாய க்
ெதாழ ல் ட் பம் லம் மாற் ற ம் . இம் ைறய ன் லம்
20 ெமகாவாட் ர யசக் த ைய 1 ச.க .மீ . பரப்பளவ ற் ள் உற் பத் த
ெசய் ய ம் . ெபா வாக சைமயல் மற் ம் வ ளக் கள்
எர வதற் பயன் ப த் தப்ப க ற . ெபர ய அளவ ல் ரய
சக் த ய ல் ம ன் சக் த யாக மாற் ம் ைமயம் ஜராத் த ள் ள ஜ்
அ ேக அைமந் ள் ள மாதா ர யா ம் .
காற் சக் த
காற் றாைலகள் நம் நாட் ன் ெப ம் பாலான இடங் கள ல்
அைமந் ள் ளன. காற் றாைலகைள ந வதற் ஆரம் பப்
ெபா ட் ெசல அத கமாக ற . தம ழ் நா , ஆந் த ரப ரேதசம் ,
கர்நாடகா, ஜராத் , ேகரளா, மத் த யப ரேதசம் , மகாராஷ் ரம்
ேபான் ற மாந லங் கள ம் இலட் சத் தீவ ம் காற் சக் த
உற் பத் த ைமயங் கள் அைமக் கப்பட் ள் ளன.
https://telegram.me/aedahamlibrary
உய ர னச் சக் த
தர்கள் , பய ர்கள ந் ெப ம் கழ , மன தன் மற் ம்
வ லங் கள ன் கழ ேபான் றவற் ைறப் பயன் ப த் த உய ர ன
சக் த உற் பத் த ெசய் யப்ப க ற . இச்சக் த க ராமப் றங் கள ல்
வட் உபேயாகத் த ற் காக உற் பத் த ெசய் யப்ப க ற .
மண்ெணண்ெணய் மற் ம் மரக் கர ைய வ ட உய ர சக் த அத க
ெவப்பத் த ைன அள க் ம் .
ஓதசக் த
இந் த யா 8000-9000 ெமகாவாட் ஓதசக் த த றைனக்
ெகாண் ள் ளதாக மத ப்ப டப்பட் ள் ள . காம் ேப வைள டா 7000
ெமகாவாட் சக் த த றைனப் ெபற ஏற் ற இடமா ம் . ேம ம் கட் ச ்
வைள டா (1000 ெமகாவாட் ) இச்சக் த ைய உற் பத் த ெசய் யலாம் .
அைலசக் த
இந் த யா 40000 ெமகாவாட் அைலசக் த த் த றன்
ெகாண் ள் ளதாக கணக் க டப்பட் ள் ள . த வனந் த ரத் த ற்
அ க ல் உள் ள ‘வ ழ ஞ் ஞம் க் என் ற இடத் த ல் 150 ெமகாவாட்
அைல சக் த உற் பத் த ந ைலயம் அைமக் கப்பட் ள் ள . ேம ம்
ஒ ெமகாவாட் அைல சக் த உற் பத் த ந ைலயம் அந் தமான் -
ந ேகாபர் தீ கள ம் ந வப்பட உள் ள .
மன தவளம் (Human Resources)
ஒ நாட் ன் ெபா ளாதார வளர்சச ் க் ம் மக் கள் ெதாைகக் ம்
ெந ங் க ய ெதாடர் உண் . இயற் ைகவளங் கைளப்ேபாலேவ
மக் கள் எண்ண க் ைககைள ம் அதன் வளர்சச ் வ க தத் ைத ம்
ேமற் ெகாண் ள் ள ெதாழ ல் ைறகைள ம் ந லப்பரப்ப ல்
பங் கீ ட் ைறைய ம் மக் கள் ெந க் கத் ைத ம்
அற ந் ெகாள் வ ெபா ளாதார த ட் டம ட க் அ த் தளமாக
அைம ம் . 1921ஆம் ஆண் வைர ைறவாகேவ இ ந் த
மக் கள் ெதாைக ெப க் கம் அதன் ப ன் அத கர த் வ கற .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் வ னா-வ ைடகள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
1. Which of the following is/are the characteristic/characteristics of
Indian coal?
1. High ash content
2. Low sulphur content
3. Low ash fusion temperature
Select the correct answer using the codes given below.
(a) 1 and 2 only
(b) 2 only
(c) 1 and 3 only
(d) 1, 2 and 3
Ans: (a) 1 and 2 only
(IAS - 2013)
கீ ழ் க் கண்டவற் ள் இந் த யாவ ல் க ைடக் ம் ந லக் கர ய ன்
பண் கள் எ /எைவ?
1. அத க சாம் பல் ெகாண்ட .
2. ைறந் த கந் தகம் உைடய .
3. ைறந் த சாம் பல் இைண ெவப்பம் ெகாண்ட .
கீ ழ் க் கா ம் ற ய கைளக் ெகாண் சர யான வ ைடையத்
ேதர்ந்ெத க் க ம் .
(a) 1 மற் ம் 2
(b) 2 மட் ம்
(c) 1 மற் ம் 3
(d) இைவ அைனத் ம் .
வ ைட: (a) 1 மற் ம் 2
2. Which of the following statements regarding laterite soils of India
are correct?
1. They are generally red in colour.
https://telegram.me/aedahamlibrary
2. They are rich in nitrogen and potash.
3. They are welldeveloped in Rajasthan and UP,
4. Tapioca and cashew nuts grow well on these soils.
Select the correct answer using the codes given below.
(a) 1, 2 and 3
(b) 2, 3 and 4
(c) 1 and 4
(d) 2 and 3 only
Ans: (c) 1 and 4
(IAS - 2013)
கீ ழ் க் கா ம் ெதாடர்கைளக் ெகாண் இந் த யாவ ல்
காணப்ப ம் சரைள மண் பற் ற ய சர யான ெதாடர் எ ?
1. ெபா வாக ச வப் ந றத் த ல் காணப்ப ம்
2. ைநட் ரஜன் மற் ம் ெபாட் டாச யம் சத் கள் ந ைறந் த .
3. ராஜஸ்தான் மற் ம் உத் த ரப ரேதச மாந லங் கள ல்
காணப்ப க ற .
4. ந் த ர மற் ம் மரவள் ள க ழங் பய ர் நன்
வ ைளயக் ய மண்.
ற ய கைளக் ெகாண் சர யான வ ைடைய ேதர்ந்ெத க் க ம்
(a) 1, 2 மற் ம் 3
(b) 2, 3, மற் ம் 4
(c) 1 மற் ம் 4
(d) 2 மற் ம் 3
வ ைட: (c) 1 மற் ம் 4
3. Consider the following statements :
1. Natural gas occurs in the Gondwana beds,
https://telegram.me/aedahamlibrary
2. Mica occurs in abundance in Kodarma.
3. Dharwars are famous for petroleum.
Which of the statements given above is/are correct?
(a) 1 and 2
(b) 2 only
(c) 2 and 3
(d) None
Ans: (b) 2 only
(IAS - 2013)
கீ ழ் க் கா ம் ெதாடர்கைளக் கவன க் க ம்
1. இயற் ைக வா ேகாண் வானா ப த கள ல்
காணப்ப க ற .
2. ேகாடர்மா ப த கள ல் ைமகா அத க அளவ ல்
காணப்ப க ற .
3. தார்வார் ப த ெபட் ேரா ய இ ப் க் ப் கழ் ெபற் ற .
ேமற் கண்ட ெதாடர்கள ல் சர யான எ /எைவ?
(a) 1 மற் ம் 2
(b) 2 மட் ம்
(c) 2 மற் ம் 3
(d) இவற் ற ல் எ ம ல் ைல
வ ைட: (b) 2 மட் ம்
ச ங் கவால் ரங்
ச ங் கவால் ரங் கள் , இந் த யாவ ன் ேமற் மைலத்
ெதாடர்கைள தன இ ப்ப டமாகக் ெகாண் ள் ளன.
https://telegram.me/aedahamlibrary
இவ் வைக ரங் கள் , ேமற் மைலத் ெதாடர் பரவ ள் ள
மாந லங் களான ேகரளா, கர்நாடகா மற் ம் தம ழகத் த ன்
எல் ைலப் ப த கள ம் காணப்ப க ன் றன, பன் னாட்
இயற் ைக பா காப் அைமப் ச ங் கவால் ரங் கைள
அழ யக் ய ந ைலய ல் உள் ள வ லங் க னங் கள ன்
வர ைசய ல் வைகப்ப த் த ள் ள .
டாங் ஜராத்
https://telegram.me/aedahamlibrary
கட் ஸ் இமாச்சலப்ப ரேதசம்
காேரா ேமகாலயா
ேகாண் கள் மத் த ய ப ரேதசம் ,பகார், ஒ சா, ஆந் த ரா,
அந் தமான்
இ ளர் தம ழ் நா
ெஜய ந் த யர் ேமகாலயா
ஜாரவர் ச ற ய அந் தமான்
காண ேகரளா
கச்சார , கார்ப அஸ்ஸாம்
காம் ப்த அ ணாச்சலப்ப ரேதசம்
காச ேமகாலயா, அஸ்ஸாம்
ேகாண்டா ஒ சா
ேகால் மத் த யப்ப ரேதசம்
ேகாடா தம ழ் நா
க் க மண ப் ர்
ெலப்சாஸ்/ ச க் க ம்
ேராங் பா
ஷாய ஸ் த ர ரா
ெமய் ெதய் மண ப் ர், நாகாலந்
ம னா ராஜஸ்தான்
மர அ ணாச்சலப்ப ரேதசம்
ம ங் அஸ்ஸாம்
ர யர் மத் த யப்ப ரேதசம்
ம க ர் அஸ்ஸாம்
ண்டா பகார்
ஒேரான் பகார், ஒ சா
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஒங் கஸ் அந் தமான்
ரபா ேமற் வங் காளம் , பகார்
ேசமா நாகலாந்
ெசன் ெனல் அந் தமான் , ந ேகாபர்
தாக ன் அ ணாச்சலப்ப ரேதசம்
ேதாடர் தம ழ் நா
உரா ேகரளா
ெஸ யாங் நாகாலந்
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் வ னா-வ ைடகள்
1. Under the Scheduled Tribes and Other Traditional Forest Dwellers
(Recognition of Forest Rights) Act, 2006, who shall be the authority
to initiate the process for determining the nature and extent of
individual or community forest rights or both?
(a) State Forest Department
(b) District Collector/Deputy Commissioner
(c) Tahsildar/Block Development Officer/Mandal Revenue Officer
(d) Gram Sabha
Ans: (d) Gram Sabha
(IAS - 2013)
பட் யல் பழங் ய னர் மற் ம் பற மரபார்ந்த வன
வச ப்பாளர்கள் உர ைமகள் அங் கீ கார சட் டம் 2006ன் ப , தன
நபர் (அ) ச க வன உர ைமகள் அல் ல இரண் ன் இயல்
மற் ம் எல் ைலைய தீ ர்மான க் ம் நைட ைறைய
ெதாடங் வதற் கான அத காரம் யார டம் உள் ள .?
(a) மாந ல வனத் ைற
(b) மாவட் ட ஆட் ச யர் (அ) மாவட் ட கம ஷன்
(c) வட் டாட் ச யர் / வட் டார வளர்சச
் அ வலர் / மண்டல
https://telegram.me/aedahamlibrary
வ வாய் அ வலர்
(d) க ராம சபா
வ ைட: (d) க ராம சபா
Tribe State
1. Limboo (Limbu) : Sikkim
2. Karbi : Himachal Pradesh
3. Dongaria Kondh : Odisha
4. Bonda : Tamil Nadu
Which of the above pairs are correctly matched?
(a) 1 and 3 only
(b) 2 and 4 only
(c) 1,3 and 4 only
(d) I, 2, 3 and 4 .
Ans: (a) 1 and 3 only
(IAS - 2013)
https://telegram.me/aedahamlibrary
கீ ழ் க் கா ம் இைணகைளக் கவன க் க ம் .
1. ம் : ச க் க ம்
2. கர்ப : ஹ மாச்சல ப ரேதசம்
3. ெதாங் கார யா ேகாண் : ஒ சா
4. ேபாண்டா : தம ழ் நா
ேமற் கண்ட இைணகள ல் சர யாகப் ெபா த் தப்பட் ள் ள எ ?
(a) 1 மற் ம் 3
(b) 2 மற் ம் 4
(c) 1, 3 மற் ம் 4
(d) ேமற் கண்ட அைனத் ம்
வ ைட: (a) 1 மற் ம் 3
3. The term Aryan denotes :
(a) An ethnic group
(b) A nomadic people
(c) A speech group
(d) A superior race
Ans. (c ) A speech group
(IAS - 1999)
‘ஆர யன் ’ என் ற வார்த்ைதயால் ற ப்ப டப்ப வ .
(a) ஓர் இனக்
(b) ஓர் நாேடா மக் கள் இனம்
(c) ஓர் ெமாழ க்
(d) ஓர் உயர் இனக்
வ ைட: (c) ஓர் ெமாழ க் .
4. The word Adivasi was used for the first time to refer to the
tribal people by :
https://telegram.me/aedahamlibrary
(a) Mahatma Ghandhi
(b) Thakkar Bappa
(c) Jyotiba Phule
(d) B.R. Ambedkar
Ans. (b) Thakkar Bappa
(IAS - 1995)
பழங் மக் கைளக் ற க் க ‘ஆத வாச ’ என் ற ெசால் ைல தல்
தலாகப் பயன் ப த் த யவர் யார்?
(a) மகாத் மா காந் த
(b) தக் கர் பாபா
(c) ேஜாத பா ேல
(d) ப .ஆர். அம் ேபதகர்
வ ைட: (b) தக் கர் பாபா.
https://telegram.me/aedahamlibrary
மக் கள் ெதாைக ம் எ த் தற ம்
அத க மக் கள் ெதாைக ெகாண்ட உலக நா ள ல் இந் த யா
இரண்டாம் இடம் ெப க ற . மக் கள் ெதாைக 125 ேகா க் ம்
அத கமாகப் ெப க க் ெகாண் க் க ற .
2050 ஆம் ஆண் ல் இந் த யா மக் கள் ெதாைகய ல் சீ னாைவப்
ப ன் க் த் தள் ள உலக ல் தல் இடத் த ல் இ க் ம் என
எத ர்பார்க்கப்ப க ற .
உலக அளவ ல் 5 ஆவ ெபர ய மக் கள் ெதாைகையக்
ெகாண்ட ப ேரச ல் நாட் ன் மக் கள் ெதாைக இந் த யாவ ல் உள் ள
உத் தர ப ரேதச மாந லத் த ற் சமம் . அ ேபாலேவ
தம ழ் நாட் ன் மக் கள் ெதாைக தாய் லாந் மக் கள் ெதாைகக்
சமம் .
2011 மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப்ப ன் ற க் ேகாள் (motto) -
“நம ெசன் சஸ் நம எத ர்காலம் ” (Our census Our Future).
2011 மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப்ப ன் க் க ய அம் சங் கள ல்
ஒன் ேதச ய மக் கள் ெதாைக பத ேவ (National Population
Register).
இந் த யாவ ல் மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப் த னம் ப ப்ரவர
9.
இந் த ய மக் கள ன் எண்ண க் ைக, ெபா ளாதாரம் , எ த் தற
மற் ம் கல் வ யற , இ ப்ப ட வ வரம் , நகரமயமாக் கம் , ப றப்
மற் ம் இறப் வ க தங் கள் , ஆத த ராவ டர் மற் ம்
பழங் ய னர், ெமாழ , மதம் , இடம் ெபயர்ந்ேதார், மாற் த்
த றனாள கள் ஆக ய வ வரங் கைளச் ேசகர க் க மக் கள் ெதாைக
கணக் ெக ப் நடத் தப்ப க ற
மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப்
1872 ம் ஆண் இந் த யாவ ன் தல் மக் கள் ெதாைகக் கணக்
ெக ப் ெதாடங் கப்பட் ட .
https://telegram.me/aedahamlibrary
ைவச ராய் ர ப்பன் பர காலத் த ல் 1881 ம் ஆண்
இந் த யாவ ல் அளவ லான மக் கள் ெதாைகக் கணக் ெக ப்
நடத் தப் பட் ட .
இந் த யாவ ன் தல் (1881) ெசன் சஸ் கம ஷனர் W.V. ப ளாடன்
1881 தல் 1941வைர ெசன் சஸ் கம ஷனேர மக் கள் ெதாைகக்
கணக் ெக ப் க் ெபா ப் வக த் தவர். 1949 தல் இந் த
ெபா ப் உள் ைற அைமச்சகத் த ன் கீ ழ் வ ம் ெரஜ ஸ் ரர்
ெஜனரல் அன் ட் ெசன் சஸ் கம ஷனர டம் வழங் கப்பட் ட .
தந் த ர இந் த யாவ ன் தல் ெரஜ ஸ் ரர் ெஜனரல் அன் ட்
ெசன் சஸ் கம ஷனர் (Registrar General and Census Commissioner)
வ .கீ .வ .ேயட் ஸ்.
ஒவ் ெவா பத் ஆண் க க் ஒ ைற இந் த யாவ ல்
கணக் ெக க் ம் பண நைடெபற் வ கற .
மக் கள் ெதாைக ெப க் க மாற் றந ைலகள்
தலாவ ந ைலய ல் , நாட் ன் ெபா ளாதாரம்
பைழைமயானதாக ம் , ேவளாண்ைமைய அ ப்பைடயாகக்
ெகாண்டதாக ம் இ க் ம் . இறப் வ க த ம் , ப றப் வ க த ம்
அத கமாக இ க் ம் . (1921 வைர).
இரண்டாவ ந ைல, நாட் ன் ெபா ளாதாரம் வளர்சச ் ெபற
ப றப் வ க தம் அத கமாக ம் , இறப் வ க தம் ைறவாக ம்
இ க் ம் . ன் றாவ ந ைலய ல் , ெபா ளாதாரம் ேம ம்
வளர்சச் யைடய ப றப் வ க தம் ைறந் வ ம் . இந் த ய
மக் கள் ெதாைக ெப க் கம் தற் ேபா இரண்டாவ ந ைலய ல்
உள் ள .
மக் கள் ெதாைக ெகாள் ைக (population Policy)
மக் கள் ெதாைக அத கர த் வ வதால் த ட் டம ட் ட
ெபா ளாதார வளர்சச ் ய ன் பலன் மக் க க் க ைடக் கவ ல் ைல.
ஆதலால் அதற் ேகற் ற வைகய லான மக் கள் ெதாைகக்
ெகாள் ைகைய உ வாக் க க் ெகாள் வ இன் ற யைமயாத
https://telegram.me/aedahamlibrary
ேதைவயாய் இ க் க ற . நம அரச ன் மக் கள் ெதாைகக்
ெகாள் ைகய ன் ைமயக் க த் தாக ம் பநலத் த ட் டம்
இ க் க ன் ற . 1976ல் ேதச ய மக் கள் ெதாைக அற வ க் கப்பட் ட .
இதன் ப ப றப் வ க தத் ைத ைறக் ம் யற் ச ய ல் அர
ஈ பட் ட . இக் ெகாள் ைகய ன் ப எப்ப யாவ ,
கட் டாயப்ப த் த யாவ , ண் தல் ைறகள ன் லம்
மக் கைள ம் பக் கட் ப்பாட் ைறகைளப் ப ன் பற் ற ெசய் ய
தீ ர்மான க் கப்பட் ட .
2000ஆம் ஆண் த ய ேதச ய மக் கள் ெதாைகக் ெகாள் ைக
ெதள வான ேநாக் கங் க ட ம் , ெசயல் பாட்
வழ ைறக ட ம் ெகாண் வரப்பட் ட . இதன் ப 2010ஆம்
ஆண் க் ள் அைடயேவண் ய ச தாய - மக் கள் ெதாைக
ற த் த இலக் கள் ந ர்ணய க் கப்பட் ட . ேம ம் , 2045ல்
மக் கள் ெதாைகய ல் ஒ ந ைலயான ேபாக் க ைன அைடய ம்
ேமற் ெகாள் ளேவண் ய வழ ைறகைள ந ர்ணய த் த .
மக் கள் ெதாைகக் கணக் ெக ப் 2011
2011 ம் ஆண் நைடெபற் ற மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப்
இந் த யாவ ல் நைடெபற் ற 15 வ மக் கள் ெதாைக
கணக் ெக ப் ஆ ம் .
2011 ஆம் ஆண் மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப்ப ல் ,
தந் த ரத் த ற் ப் ப ன் தல் ைறயாக சாத வார யான
கணக் ெக ப் நடத் தப்பட் ட .
இதற் ன் 1931ம் ஆண் ஆங் க ேலயர்கள் ஆட் ச
காலத் த ல் சாத வார யான கணக் ெக ப் ம் , தந் த ரத் த ற் ப ன்
1968ம் ஆண் ேகரளா மாந லத் த ல் மக் கள ன் ச க ந ைலைய
அற ய சாத வார யாக கணக் ெக க் கப் பட் ட
இந் த ய மக் கள் ெதாைக 2011
இந் த யாவ ன் ெமாத் த மக் கள் ெதாைக : 121,01,93,422 (1210.2
ம ல் யன் )
ஆண்கள் : 62,37,24,248
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெபண்கள் : 58,64,69,174
மக் கள் ெதாைக வளர்சச
் வ க தம் 17.64%
இந் த யாவ ல் அத க மக் கள் ெதாைக ெகாண்ட மாந லம் :
உத் தரப்ப ரேதசம் (19,95,81,477).
அத க மக் கள் ெதாைக ெகாண்ட ன யன் ப ரேதசம் : ெடல்
(1,67,53,235)
ம கக் ைறந் த மக் கள் ெதாைக ெகாண்ட மாந லம் : ச க் க ம்
(6,07,688).
ம கக் ைறந் த மக் கள் ெதாைக ெகாண்ட ன யன் ப ரேதசம் :
லட் சத் தீ ( 64,429).
பா ன வ க தம் (Sex Ratio)
இந் த யாவ ல் ஆண் ெபண் வ க தம் - 940 ( 1000 ஆண்க க்
940 ெபண்கள் ).
ஆண் ெபண் வ க தம் அத கமாக உள் ள மாந லம் : ேகரளா:
1,084/1000
ஆண் ெபண் வ க தம் அத கமாக உள் ள ன யன் ப ரேதசம் :
ச்ேசர : 1038/1000
ஆண் ெபண் வ க தம் ம கக் ைறவாக உள் ள மாந லம் :
ஹர யானா: 877/1000
ஆண் ெபண் வ க தம் ம கக் ைறவாக உள் ள ன யன்
ப ரேதசம் : டாமன் ைட : 709/1000
ஆண் ெபண் வ க தம் ம கக் ைறவாக உள் ள மாவட் டம் :
டாமன் மாவட் டம் (618/1000).
மக் கள் ெந க் கம் (Population Density)
இந் த யாவ ன் மக் கள் ெந க் கம் 382 ( ஒ ச ர க .மீ .க்
382ேபர்)
இந் த யாவ ல் மக் கள் ெந க் கம் ம க அத கமான மாந லம் :
பகார். 1,102/ச.க .மீ .
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யாவ ல் மக் கள் ெந க் கம் ம க அத கமான ன யன்
ப ரேதசம் : த ல் 11,297/ச.க .மீ .
மக் கள் ெந க் கம் ம கக் ைறந் த மாந லம் :
அ ணாசலப்ப ரேதசம் 17/ச.க .மீ .
மக் கள் ெந க் கம் ம கக் ைறந் த ன யன் ப ரேதசம்
அந் தமான் ந ேகாபர் 46/ச.க .மீ .
எ த் தற (Literacy)
இந் த ய மக் கள ன் எ த் தற வ க தம் 74.04%
ஆண்கள் 82.14%
ெபண்கள் 65.46%.
ம க உயர்ந்த எ த் தற ெபற் ற மாந லம் : ேகரளா (93.91%).
(ஆண்கள் 96.02%; ெபண்கள் 91.98%).
மக ைறந் த எ த் தற ெபற் ற மாந லம் : பகார் (63.82%).
(ஆண்கள் 73.39%) (ெபண்கள் 53.83% )
ம க உயர்ந்த எ த் தற ெபற் ற ன யன் ப ரேதசம் :
இலட் சத் தீ (92.28) (ஆண்கள் 96.11%; ெபண்கள் 88.25%)
ம கக் ைறந் த எ த் தற ெபற் ற ன யன் ப ரேதசம் :
தாத் ரா நாகர் ஹேவ (77.65%). (ஆண்கள் 86.46%; ெபண்கள்
65.93%)
2011 மக் கள் ெதாைக
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
2011 மக் கள் ெதாைக கணக் ெக ப் தரவர ைசய ல் மாந லங் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
https://telegram.me/aedahamlibrary
ேதச ய வ மானம்
ஒ நாட் எல் ைலக் ள் ஒ ந த யாண் ல் உற் பத் த
ெசய் யப்ப ம் ெபா ட் கள் மற் ம் அள க் கப்பட் ட ேசைவகள ன்
மத ப்ேப ெமாத் த உள் நாட் உற் பத் த (GDP)
ஒ நாட் னரால் ஒ ந த ஆண் ல் உற் பத் த ெசய் யப்ப ம்
ெபா ட் கள் மற் ம் அள க் கப்பட் ட ேசைவகள ன் ெமாத் த
மத ப் ெமாத் த ேதச ய உற் பத் த (GNP)
GNP என் ப GDP டன் ந கர ெவள நாட் வ மானத் ைதக்
ட் டக் க ைடப்பதா ம் . ந கர ேதச ய உற் பத் த (NNP) என் ப
GNP ல் இ ந் ேதய் மானத் ைத கழ க் கக் க ைடப்பதா ம் .
ந கர ேதச ய உற் பத் த ைய காரண வ ைலய ல்
ற ப்ப ட் டால் அ ேவ ேதச ய வ மானம் (National Income).
.சந் ைத வ ைலய ல் NNP என் ப உற் பத் த வ ைலேயா
மான யத் ைதக் ட் மைற க வர கைளக் கழ ப்பதன் லம்
க ைடக் க ற .
ேதச ய வ மானத் ைத மக் கள் ெதாைகயால் வ க் க
க ைடப்ப தலா வ மானம் (Per Capita Income)
ேதச ய வ மானத் த ற் பங் கள ப் ெசய் ம் ன்
ப ர கள் தன் ைம, இரண்டாம் மற் ம் ன் றாம் ந ைல
ப ர களா ம் .
தன் ைமப் ப ர வ ல் (Primary Sector) ேவளாண்ைம,
https://telegram.me/aedahamlibrary
வனத் ைற, கால் நைடவளம் , மீ ன்ப த் தல் , ரங் கம்
ேபான் றைவ அடங் ம் .
இரண்டாம் ைறய ல் (Secondary Sector) ெதாழ ல் கள் ,
ம ன் சாரம் , எர வா , கட் மானத் ைற ேபான் றைவ அடங் ம் .
பண கள் ைற (Service Sector) எனப்ப ம் ன் றாம்
ந ைலப் ப ர வ ல் வண கம் , ேபாக் வரத் , வங் க , காப்ப ,
ர யல் எஸ்ேடட் ேபான் றைவ அடங் ம் .
லதன லாபம்
ஒ ெபா ள ன் வ ற் பைன அத கர க் ம் ேபா அத கலாபம்
க ைடக் ம் . ஆனால் , அைத லதன லாப அத கர ப்பாகக்
ெகாள் ள யா . ஒ வ , ஓர் ஒவ யம் ஆக யவற் ற ல்
ெசய் யப்ப ம் லதன த அவற் ற ன் வ ைலமத ப்
உயர்வதால் அத கர ப்பதேய லதன லாபமாக
ெகாள் ள ம் .
ஜ . .ப . வளர்சச
் வ க த ம் , தன நபர்
வ மான ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த ய ெபா ளாதார ஆய் அற க் ைக 2010 2011ன் ப
இந் த யாவ ன் ஜ . .ப . வளர்சச ் வ க தம் கடந் த 5 ஆண் கள ல்
ைறேய 9.6%, 9.3%, 6.8%, 8%, 8% ஆ ம் . அேத 5 ஆண்
காலத் த ல் இந் த யாவ ன் தன நபர் வ மானம் ைறேய
14.85%, 14%, 14.5%, 16%, 15.5% என் ற வளர்சச ் வ க தத் த ல்
அத கர த் ள் ள . 2008-2009ம் ஆண் ல் இந் த ய
ெபா ளாதாரத் த ல் ணக் க ந ைல (Slow down) ஏற் பட் டதால்
ஜ . .ப . வளர்சச ் வ க தம் 6.8% ைறந் த . 2010-2011ன்
ஆண் ன் தன நபர் வ மான வளர்சச ் ந் தைய ஆண்ைடவ ட
0.5% ைறந் தேபா ம் ஒட் ெமாத் தமாக 5 ஆண் க க்
பார்க் ம் ேபா அத கர த் ேத இ ப்பதால் வாய் ப் வ ைட (B) 2
மட் ம் என் ற வ ைடதான் சர யான என் வாத டலாம் .
ஆனால் , ேகள் வ ய ல் உள் ள ‘ெதாடர்சச ் யாக’ என் ற
ெசால் க் அ த் தம் ெகா த் தால் வாய் ப் வ ைட (d) தான்
சர யான என் ப ர ம் .
பய ர் ழற் ச
ஒேர ந லத் த ல் ெவவ் ேவ பய ர்கைள அ த் த த்
பய ர தல் பய ர் ழற் ச ைற. ெவவ் ேவ பய ர்கைள
பய ர ட ேவ ேவ உழ ைறகள்
ேமற் ெகாள் ளப்ப வதால் , பய ர் க டன் வள ம்
கைளச்ெச கள ன் எண்ண க் ைக ைறய வாய் ப் ள் ள .
தல் ப வத் த ல் ெநல் , அ த் த ப வத் த ல் உ ந் ,
அதற் அ த் த ப வத் த ல் பய வைககள் என மாற மாற
பய ர ம் பய ர் ழற் ச ைறய னால் மண்ண ல் உள் ள
ைநட் ரஜன் ந ைலப்ப த் தப்பட் உரத் ேதைவ ைறவ டன்
மண்ண ன் வளம் அத கர க் க ற .
ப ைமப் ரட் ச
நார்மன் ேபார்லாக் (Norman Borlaug) ப ைமப் ரட் ச ய ன்
தந் ைத என அைழக் கப்ப க றார்.
இந் த யாவ ல் ப ைமப் ரட் ச ைய நைட ைறப்ப த் த யவர்
M.S. வாம நாதன் . தம ழ் நாட் ல் ப ைமப் ரட் ச ைய ஆதர த் தவர்
ச . ப்ரமண யம் .
ப ைமப் ரட் ச ெகாள் ைககள் தான ய உற் பத் த ைய
ெப க் க ம் ேவளாண் வளர்சச ் ைய சாத் த யமாக் க ம் க் க ய
பங் கள த் தன.
ப ைமப் ரட் ச என் ப தான ய உற் பத் த ையப் ெப க் தல் ,
உயர் மக ல் வ ைதகள் , ரசாயன உரங் கள் உள் ள ட் ட ஒ தய
ெதாழ ல் ட் பம் , வ வசாய க க் ஊக் கம் அள க் ம் வைகய ல்
தான யங் க க் ைறந் தபட் ச வ ைல உத் த ர வாதம் , அர
ெகாள் தல் ஏற் பா , ேவளாண் ஆராய் ச்ச அைமப்ைப
வ ப்ப த் தல் , வ ர வாக் கப் பண அைமப்ப ைன
வ ப்ப த் தல் , சா ப ச் ெசல க க் ம் நவன ேவளாண்
https://telegram.me/aedahamlibrary
உற் பத் த க் க வ கைள வாங் க ம் வங் க / ட் ற கடன் என்
பல வைககள ல் அர ன் யற் ச கைள ேமற் ெகாண்ட ேம
ஆ ம் .
பாசன வசத ெபற் ற ப த கள ல் ெநல் மற் ம் ேகா ைம
சா ப மட் ேம க் க யத் வம் ெபற் ற ந் த . பய ர்கள் ,
ப த கள் , வர்க்கங் கள் என் ற ன் வைககள ம் ப ைமப்
ரட் ச ஒ ப த ய ன க் மட் ேம பயனள த் த .
1970கள ல் ேவளாண் ஆராய் ச்ச அைமப் , வ ர வாக் க அைமப் ,
மற் ம் தான யக் ெகாள் தல் அைமப் ஆக யைவ
வ ப்ெபற் றன.1980 தல் 1991 வைரய லான காலத் த ல்
ேவளாண் உற் பத் த ஆண் க் 4 சதவதம் என் ற அளவ ம்
ெநல் மற் ம் ேகா ைம உற் பத் த , ைறேய ஆண் ஒன் க்
3.84 சதவ க தம் , 4.38 சதவதம் என் ற அளவ ம் அத கர க் க
ெபர ம் உதவ ன.
மாந ல அர க ம் , வ வசாய க க் பய ர் ெசய் ய ம் , உழ
க வ கள் வாங் க ம் கடன் உதவ கைள வழங் க வ க ன் றன.
உரம் , ச்ச ம ந் ெபா ட் கள் மான ய வ ைலய ல்
ெகா க் க ன் றன.
1960-61 ம் ஆண் ல் மாவட் ட தீ வ ர ேவளாண்ைம த ட் டம் (IADP
Intensive Agricultural District Programme) ஏ மாவட் டங் கள ல்
ெதாடங் கப் பட் ட .
1961 ம் ஆண் க் பற சான் ற தழ் அள க் கப்பட் ட வ ைதத்
த ட் டம் ெதாடங் கப்பட் ட .
ெவள நாட் ந் தரமான வ ைதகள் இறக் மத ெசய் ய
வழ வ க் ம் வ ைத ேமம் பாட் ற் கான த ய ெகாள் ைக (New
Policy on seed development) 1988ம் ஆண் அற வ க் கப்பட் ட .
1965 க் பற இந் த ய ேவளாண் ெதாழ ல் மா தல் கள்
ஏற் பட் ேவளாண் ெபா ட் கள ன் உற் பத் த அத கர த் த .
1966-67 ல் அத க வ ைளச்சல் த ம் பய ர் த ட் டம் (High yielding
varieties programme) ெதாடங் கப்பட் ட .
https://telegram.me/aedahamlibrary
1968-69 ல் வ வசாய கள் மண் பர ேசாதைன ெசய் ,
ேவத ய யல் உரங் கள் , ச்ச க் ெகால் கள் , கைளக் ெகால் கள் ,
ேவளாண் இயந் த ரங் கள் ஆக யவற் ைற பயன் ப த் த ேவளாண்
உற் பத் த ைய அத கர க் க ெசய் ய ஆரம் ப த் தேத ப ைம ரட் ச
எனப்ப ம் ைமயான ேவளாண் ெதாழ ல் க் கம் .
1990-91 ல் மைழைய நம் ப ள் ள ப த க க் கான ேதச ய
தண்ணீர ் ேமம் பாட் த ட் டம் (National Watershed Development
Project for Rainfed Areas) 28 மாந லங் கள் மற் ம் இரண்
ன யன் ப ரேதசங் கள ல் ெதாடங் கப்பட் ட .
பய ர்க ம் ப வங் க ம்
இந் த யாவ ல் பய ர டப்ப ம் ேவளாண்பய ர்கள் ற ப்ப ட் ட
இரண் ப வங் கள ல் பய ர டப்பட் வ க ன் ற .
கரீஃப் (Kharif) பய ர்கள் : ைல மாதத் த ல் வ ைதக் கப்பட்
அக் ேடாபர் மாதத் த ல் அ வைட ெசய் யப்ப க ற . எ.கா. ெநல் ,
ேசாளம் , கம் , மக் காச்ேசாளம் , ப த் த , க ம் , எள் ,
ேசாயாபன் ஸ், ந லக் கடைல.
ரப (Rabi) பய ர்கள் : இவ் வைகப் பய ர்கள் அக் ேடாபர் மாத
இ த ய ல் வ ைதக் கப்பட் மார்ச ் அல் ல ஏப்ரல் மாதங் கள ல்
அ வைட ெசய் யப்ப க ற . எ.கா. ேகா ைம, பார் , க ,
ப ப் வைககள்
ைஜத் (Zaid) பய ர்கள் : இந் த யாவ ன் ஒ சல ற ப்ப ட் ட
ப த கள ல் மட் ம் இப்ப வப் பய ர்கள்
வ ைளவ க் கப்ப க ன் றன. இைவ மார்ச ் மாதத் த ல்
வ ைதக் கப்பட் ன் மாதத் த ல் அ வைட
ெசய் யப்ப க ன் ற . எ.கா. காய் கற கள் , தர் சண , ெவள் ளர ,
பாச ப் பய , உ ந் .
இந் த ய ேவளாண்ைமய ன் பல வைககள்
தன் ன ைற ேவளாண்ைம
இடம் ெபயர் ேவளாண்ைம
https://telegram.me/aedahamlibrary
தீ வ ர ேவளாண்ைம
பரந் தகன் ற ேவளாண்ைம
வர்த்தகம் சார்ந்த ேவளாண்ைம
ேதாட் ட ேவளாண்ைம
கலப் வ வசாயம்
ஒற் ைறப் பய ர்
உலர் வ வசாயம்
ேவளாண்ைமய ல் அற வ ய ன் பயன் பா
ேவளாண்ைம உற் பத் த ப் ெப க் கத் த ல் அற வ யல்
வளர்சச ் ய ன் காரணமாக அத க வ ைளச்சல் த ம் த ய வைக
வ ைதக ம் ேநாய் எத ர்ப் சக் த ெபற் ற பய ர்வைகக ம்
உ வாக் கப்பட் ள் ளன. இந் த யாவ ல் ப ைமப் ரட் ச க்
க் க யக் காரணமாக அைமந் தைவ தய ட் ைட ரக
ேகா ைம இனங் களான கல் யான் மற் ம் ேசானா ஆ ம் .
‘Pal worm’ எ ம் த் தாக் த க் எத ர்ப் சக் த ெகாண்ட
BT ப த் த என் ம் ரகப் ப த் த , மரப மாற் ற
ெதாழ ல் ட் ப ைறய ல் உ வாக் கப்பட் ள் ள . ைறந் த
நீைர ைவத் ந ைறவான பாசன வசத அள க் ம் ெசாட் நீர்ப்
பாசனம் , ண்நீர்ப் பாசனம் ேபான் ற அத நவன அற வ யல்
நீர்பப
் ாசன ைறகள் ேவளாண் உற் பத் த வளர்சச
் க்
உத க ன் றன.
ைரெசாப யம் , ேவம் ஞ் ைச, நீலப்ப ம் பாச ேபான் ற உய ர்
உரங் கள் ேவளாண்ைமய ல் ந ைலத் த நீ த் த வளர்சச ் ைய
ஏற் ப த் த ெபர ம் உத க ன் றன. ந லத் ைத உ தல் ,
கைளெய த் தல் , அ வைட ெசய் தல் ேபான் ற பண கள ல்
நவன அற வ யல் இயந் த ரங் கள ன் பயன் பா ேவளாண்
உற் பத் த ைய அத கர க் க உத க ன் ற .
https://telegram.me/aedahamlibrary
ேவளாண் உய ர ெதாழ ல் ட் பம்
(Agri Biotechnology)
அற வ யல் ெதாழ ல் ட் பங் கைள பயன் ப த் த தாவரங் கள் ,
வ லங் கள் மற் ம் ண் ய ர்கைள ேமம் ப த் தேல
ேவளாண் உய ர ெதாழ ல் ட் பம் .
உய ர ெதாழ ல் ட் பத் ைத பயன் ப த் த ற ப்ப ட் ட பய ர ல்
ற ப்ப ட் ட பண்ப ற் கான மரப க் கள ன் ெசயல் பா கைள
கண்டற ந் நம் ேதைவக் ேகற் ற பய ர் ரகங் கைள உ வாக் க
வ வசாய உற் பத் த ைய அத கர க் கலாம் .
லக் ற ப்பான் கள் (Molecular Markers)
வ ம் பத் தக் க, கண் க் லப்படாத பண் கைள
லக் ற ப்பான் கைள பயன் ப த் த வ ம் பத் தக் க
மரப வான ற ப்ப ட் ட தாவரங் கள் அல் ல வ லங் கள ல்
உள் ளதா அல் ல இல் ைலயா என மரப ைவ கண்டற ந்
வ ம் பத் தக் க பண் கைளக் ெகாண்ட தாவரங் கள் அல் ல
வ லங் கைள ேதர்ந்ெத க் க இய ம் .
லக் றய சார்ந்த ேதர் (Marker Assisted Selection)
ைறய ைன பயன் ப த் த க ய காலத் த ல் ழ் ந ைலக்
த ந் த பய ர் ரகங் கைள கண் ப க் கலாம் .
எ.கா.ெவள் ள நீர ல் ழ் ம் ெநற் பய ர், அ க இறக் காமல்
இ க் க ப ப்ைபன் ஸ் நாட் ல் உள் ள பன் னாட் ெநல்
ஆராய் ச்ச ைமயம் (International Rice Research InstituteIRRI)
ெவள ய ட் ள் ள ெசார்ணா சப்1 (Swarna Sub1) ெநல் ரகம் .
மரப ெபாற ய யல்
(Genetic Engineering)
1982 ம் ஆண் கைளக் ெகால் க க் எத ர்ப் த றன்
ெகாண்ட மரப மாற் றப்பட் ட ைகய ைலத் தாவரம்
உ வாக் கப்பட் ட இதைனத் ெதாடர்ந் 1987 ம் ஆண்
ேபச ல் லஸ் ர ஞ் ச யன் ச ஸ் (Bacillus thuringiensis (Bt)
https://telegram.me/aedahamlibrary
பாக் ர யாவ ந் ெபறப்பட் ட ரத லக் ெகாண்
ச்ச க க் எத ர்ப் த றன் ெபற் ற ைகய ைலத் தாவரம்
உ வாக் கப்பட் ட .
ஒ உய ர னத் த க் ம் வ ம் பத் தக் க, ற ப்ப ட் ட
பண்ப ற் கான மரப க் கைள ேவெறா உய ர னத் த ள்
உட் ெச த் த வ ம் பத் தக் க பண் கைளக் ெகாண்ட த ய ரக
தாவரங் கைள உ வாக் வேத மர ப்ெபாற ய யல் (அ) மரப
ெபாற ய யல் .
ேநாய் எத ர்ப் த் த ற ள் ள மரப ைவ ஒ
உய ர னத் த ந் ெபற் ற ப்ப ட் ட தாவரத் த ள்
உட் ெச த் வதால் ற ப்ப ட் ட ேநாய் க் எத ர்ப் த் த றன்
ெபற் ற தாவர ரகத் ைத உ வாக் க இய ம் .
தாவரத் த ல் ச்ச மற் ம் ேநாய் எத ர்ப் த றன் , கைளச்
ெச க க் எத ர்ப் த றன் , அத கர த் த ஊட் டச் சத் கள் ,
பழங் கைள அத க நாட் க க் ெகடாமல் ேசம த் ைவக் ம்
த றன் பைடத் த மரப மாற் ற ய பய ர்கைள உ வாக் க
ம் .
Bt - ப த் த -காய் ப் வ ற் எத ர்ப் த றன் , Bt -
மக் காச்ேசாளம் , Bt - ேசாயாபன் ஸ், Bt - க -
கைளக் ெகால் க க் எத ர்ப் த றன் , பப்பாள ர ங் ஸ்பாட்
ைவரஸ் (Papaya Ring Spot Virus) ேநாய ற் எத ர்ப் த றன் , தங் க
ெநல் (Golden Rice) - ைவட் டம ன் A அத கம் , வாைழய ல்
க் ெகாத் ைவரஸ் ேநாய ற் எத ர்ப் த ற ைடய (Banana
Bunchy Top Virus Resistant) வாைழ என இதன் பட் யல்
நீள் க ற .
மரப மாற் றம் ெசய் யப்பட் ட தாவரங் கைள
பயன் ப த் வத ல் இ ேவ க த் கள் ந லவ வ க ற . 2009
ம் ஆண் Bt - கத் தர வண க ரீத யாக பய ர டப்ப வதற்
மத் த ய அர அங் கீ காரம் அள த் த ேபா மரப மாற் றப்பட் ட
பய ர்கள ன் தீ ைமகைள வ த் த ேபாராட் டங் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
நைடெபற் ற .
த வளர்ப்
(Tissue Culture)
தாவரத் த ன் பாகங் கள ந் ற ப்ப ட் ட ச ப த ைய
ெவட் ெய த் தய தாவரங் கைள/ெச கைள உற் பத் த
ெசய் பய ர ட த வளர்ப் பயன் ப க ற .
எ.கா. வாைழ, எ ம ச்ைச, அன் னாச , பப்பாள , காஃப மற் ம்
ங் க ல் ( ள் இல் லாத ) ஆக யைவ த வளர்ப் ைறய ன்
லம் உ வாக் கப்பட் ள் ள .
த ய ேதச ய ேவளாண் ெகாள் ைக 2000
அ த் த இ ப ஆண் க க் ஆண்ெடான் க் 4%
வளர்சச் , ந ல சீ ரத
் த் தங் கள் , ஏைழ வ வசாய க க் ந லம்
அள த் தல் , இந் த யாவ ன் அைனத் மாந லங் கள ம் ந ல
உர ைமகைள வைரய த் தல் , ேவளாண் ைறய ல் தன யார்
லதனத் ைத அத கர க் க ெசய் தல் , பய ர் காப்ப , உய ர
ெதாழ ல் ட் பம் , அற வ யல் ஆராய் ச்ச கள ன் உதவ டன் தய
ரக பய ர்கைள உ வாக் தல் ேபான் றைவ த ய ேதச ய
ேவளாண் ெகாள் ைகய ன் க் க ய அம் சங் கள் .
த ய ேதச ய ேவளாண் ெகாள் ைக, வானவ ல் ரட் ச கள்
(Rainbow Revolution) என ம் அைழக் கப்ப க ற .
ப ைமப் ரட் ச (Green Revolution) - வ வசாயம் ( உண
உற் பத் த )
மஞ் சள் ரட் ச (Yellow Revolution) - எண்ெணய் வ த் க் கள்
உற் பத் த
ெவண்ைம ரட் ச (White Revolution) - பால்
நீலப் ரட் ச (Blue Revolution) - மீ ன்
ெவள ர்ச வப் ரட் ச (Pink Revolution) - இறால்
க ப் / ப ப் ரட் ச (Black/Brown Revolution) – மர சாரா
ஆற் றல் லங் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ச வப் ரட் ச (Red Revolution) - இைறச்ச / தக் காள
தங் கப் ரட் ச (Golden Revolution) - பழங் கள் / ஆப்ப ள்
சாம் பல் ரட் ச (Grey Revolution) - உரங் கள்
ச ல் வர் ரட் ச (Silver Revolution)- ட் ைட
உ ண்ைட ரட் ச (Round Revolution) - உ ைளக் க ழங்
வண கச் சமந ைல
ெகா க் கப்பட் ட வ ைடகள ல் வாய் ப் வ ைட ஏற் மத ையப்
பற் ற மட் ேம ற ப்ப க ற அ தவறான . வாய் ப்
வ ைட இ நாட் அரசாங் கங் க க் இைடேயயான
ெபா ளாதார பர வர்த்தைன பற் ற மட் ேம ற ப்ப க ற .
எனேவ அ ைமயான வ ைட அல் ல. வ ைட லதனப்
ெபயர்சச ் ைய மட் ேம ற ப்ப வதால் அ ம்
ைமயான வ ைடயாக அைமயவ ல் ைல. ெபா வாக இ
நா கள் இைடேய நடக் ம் ெபா ள் ஏற் மத ,
இறக் மத ைய வண கச் சமந ைல என் ம் , ெபா ள் கள் ,
ேசைவகள் , லதனங் கள் உள் ள ட் ட அைனத்
பர வர்த்தைனகள ல் நடக் ம் ஏற் மத , இறக் மத ைய
ெச த் ைக சமந ைல என் ம் அைழப்பர். எனேவ
ெகா க் கப்பட் ட வாய் ப் வ ைடகள ல் தான் சர யான வாய் ப்
வ ைடயாக அைமக ற .
https://telegram.me/aedahamlibrary
2. Which one of the following groups of items is included in Indias
foreignexchange reserves?
(a) Foreigncurrency assets, Special Drawing Rights (SDRs) and
loans from foreign countries
(b) Foreigncurrency assets, gold holdings of the RBI and SDRs
(c) Foreigncurrency assets, loans from the World Bank and SDRs
(d) Foreigncurrency assets, gold holdings of the RBI and loans
from the World Bank
Ans: (b) Foreigncurrency assets, gold holdings of the RBI and SDRs
(IAS - 2013)
ப ன் வ ம் க் கள ல் எ இந் த யாவ ன் அந் ந ய ெசலாவண
ைகய ப் கைளக் ற க் க ற ?
(a) அந் ந ய நாட் பணம் , SDR எனப்ப ம் காக தப் பணம்
மற் ம் ெவள நாட் க் கட தவ கள்
(b) அந் ந ய நாட் பணம் , RBI ன் வசம் உள் ள தங் க
ைகய ப் மற் ம் SDR எனப்ப ம் காக தப் பணம்
(c) அந் ந ய நாட் பணம் , உலக வங் க ய ன் கட தவ கள்
மற் ம் SDR எனப்ப ம் காக தப் பணம்
(d) அந் ந ய நாட் பணம் , RBI ன் வசம் உள் ள தங் க
ைகய ப் மற் ம் உலக வங் க ய ன் கட தவ கள்
வ ைட: (c) அந் ந ய நாட் பணம் , RBIன் வசம் உள் ள தங் க
ைகய ப் மற் ம் SDR எனப்ப ம் காக தப் பணம்
3. A “closed economy” is an economy in which
(a) the money supply is fully controlled
(b) deficit financing takes place
(c) only exports take place
(d) neither exports nor imports take place
https://telegram.me/aedahamlibrary
Ans: (d) neither exports nor imports take place
(IAS - 2011)
ஒ ந ைல ெபா ளாதாரத் த ல்
(a) பணம் வழங் கல் க் கட் ப்பாட் ல் இ க் ம்
(b) பற் றாக் ைற ந த யாக் கம் நைடெப ம்
(c) ஏற் மத மட் ம் நைடெப ம்
(d) ஏற் மத ேயா அல் ல இறக் மத ேயா
நைடெப வத ல் ைல
வ ைட : (d) ஏற் மத ேயா அல் ல இறக் மத ேயா
நைடெப வத ல் ைல
ரய ல் ேபாக் வரத்
இந் த யாவ ல் 1853 ஆம் ஆண் ரய ல் ேபாக் வரத்
அற கப்ப த் தப்பட் ட . ம் ைப, தாேன இைடேயயான 34 க .மீ .
ெதாைலவ ற் நீராவ எஞ் ச ன் ஓ ய . இந் த யாவ ன் தல்
ம ன் சார இரய ல் 1925இல் பயணம் வங் க ய . ம் ைப
வ க் ேடார யா ெடர்ம னஸ் (தற் ேபா சத் ரபத ச வாஜ ெடர்ம னஸ்
தல் ர்லா வைர 16 க .மீ ).
1988 ம் ஆண் இந் த யாவ ன் தல் சதாப்த எக் ஸ்ப ரஸ்
ெடல் ல் இ ந் ஜான் ச வைர ஓ ய . ப ற இ ேபாபால்
வைர நீட் க் கப்பட் ட . 2002ம் ஆண் இந் த யாவ ன் தல் ஜன
சதாப்த எக் ஸ்ப ரஸ் ம் ைபய ந் மட் காவன் (ேகாவா)
வைர இயக் கப்பட் ட . இந் த ய ரய ல் ேவ பாைதய ன் ெமாத் த
நீளம் 63,140 க ேலாமீ ட்டர்களா ம் . இந் த ய ரய ல் ேவ 6,909
இரய ல் ந ைலயங் க டன் உலக ன் நான் காவ ெபர ய
இரய ல் ேவ வைலப்ப ன் னல் ஆக உள் ள . (அெமர க் கா, ரஷ் யா,
சீ னா ஆக யைவ தல் ன் இடங் கைள வக க் க ன் றன.)
இந் த ய இரய ல் ேவ ெமாத் தம் 8,702 இரய ல் கைள
இயக் க ற ஆண்ெடான் க் 500 ேகா க் ம் அத கமான
பயண கைள ம் , 350 ம ல் யன் டன் சரக் கைள ம் மந்
ெசல் க ற . அண்ைட நா களான ேநபாளம் , பங் களாேதஷ் ,
பாக ஸ்தான் ஆக ய நா கைள ம் இைணக் க ற . இந் த யாவ ல்
ம க அத கப் பண யாளர்கள் பண ர ம் ந வனம் . ( மார் 16
இலட் சம் பண யாளர்கள் )
இந் த யாவ ல் ரய ல் ெதாடர்ப ல் லாத ஒேர மாந லம் ச க் க ம் .
நாட் ன் ம க நீண்ட ரம் பயண க் ம் இரய ல் த ப் கார்
https://telegram.me/aedahamlibrary
(அஸ்ஸாம் ) கன் ன யா மர வ ேவக் எக் ஸ்ப ரஸ்
(4,286க .மீ ./82.03மண ேநரம் ). இந் த யாவ ன் தல் இரய ல்
ந ைலயம் ம் ைப சத் ரபத ச வாஜ ெடர்ம னஸ் (பைழய ெபயர்
வ க் ேடார யா ெடர்ம னஸ்).
இந் த யாவ ன் தல் அத ேவக இரய ல் த ல் ஹ ரா
ராஜ் தான எக் ஸ்ப ரஸ், 1969இல் ெதாடங் கப்பட் ட . 2006 ம்
ஆண் இந் த யாவ ன் தல் ஏைழகள் ரதம் (கரீப் ரத் ) பகார ல்
உள் ள சஹன் ஸ் தல் பஞ் சாப் அம ர்தசரஸ் வைரய ல்
ஓடத் வங் க ய . இந் த யாவ ன் தல் மா ரய ல் ச ம் ஹட்
எக் ஸ்ப ரஸ், 1978 ல் ம் ைப தல் ேன வைர ஓடத்
வங் க ய .
ேகஜ் கள்
ரய ல் பாைதய ன் தண்டவாளங் க க் இைடய ள் ள
அகலேம ேகஜ் எனப்ப க ற . இந் த யாவ ல் ன் வைகயான
ேகஜ் கள் உள் ளன.
ப ராட் ேகஜ் (Broad Gauge) : 1.676மீ ட்டர் (1,676ம .மீ .)
மீ ட்டர் ேகஜ் (Meter Gauge): 1மீ ட்டர் (1,000ம .மீ .)
ேநேரா ேகஜ் (Narrow Gauge) : 762ம .மீ . அல் ல 610ம .மீ . எ ம்
இரண் அள கள் ேநேரா ேகஜ ல் பயன் ப த் தப்ப க ற .
சர்வேதச இரய ல் கள்
தார் எக் ஸ்ப ரஸ் : ேஜாத் ர் - கராச்ச (பாக ஸ்தான் )
சம் ேகதா எக் ஸ்ப ரஸ் : அட் டார - வாகா எல் ைல
(பாக ஸ்தான் )
ைமத் ர எக் ஸ்ப ரஸ்: ெகால் கத் தா - டாக் கா (பங் களாேதஷ் )
இந் த ய இரய ல் ேவ வார ய கட் ப்பாட் ன் கீ ழ் இயங் ம்
மத் த ய அரச ன் ெபா த் ைற ந வனங் கள்
ெகாங் கண் இ ப் ப்பாைத கழக ந வனம்
(Konkan railway corporation Limited).
https://telegram.me/aedahamlibrary
1990-ல் ெதாடங் கப்பட் 1998 தல் ெசயல் படத் வங் க ய .
இந் த ய இரய ல் ேவ வார ய கட் ப்பாட் ன் கீ ழ் இயங் ம்
ெபா த் ைற ந வனமான இதன் தைலைமய டம் நவ ம் ைப
(மகாராஷ் ரா).
ம ன் ெதாடரைமப் ேகா ரங் கள் , எர ெபா ள் பாகங் கள் ,
ெதாடர் வண் சரக் ெபட் கள் தயார த் தல் ேபான் ற
பண கைள ேமற் ெகாள் க ற . ேமற் கடற் கைர வழ யாக
கர்நாடகாவ ன் மங் க ர ல் இ ந் ேகாவா வழ யாக
மஹாராஸ் ராவ ன் ம் ைப வைர உள் ள ெகாங் கன் இ ப்
பாைத இந் ந வனத் தால் கட் டைமக் கப்பட் ட . 1998-ம் ஆண்
தல் ெசயல் பட் வ ம் , 738 க .மீ நீள ள் ள ெகாங் கண்
இ ப் ப் பாைதய ல் 56 ந ைலயங் கள் உள் ளன.
ரய ல் மண்டலங் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஸ் தர்
ஸ் தர் எ த ய ஸ் தர் சம் க ைத 184 அத காரங் கள ல்
1120 ேநாய் கள் பற் ற வ ளக் க ற . அத ல் 700 ம த் வ
தாவரங் கள ன் ெபய ம் 125 அ ைவச க ச்ைசக் க வ கள ன்
ெபய ம் 300 அ ைவச்ச க ச்ைச ைறகள் பற் ற ம் , மன த
அ ைவச்ச க ச்ைசய ன் 8 வைகயான ப ர கள் பற் ற ம்
வ ளக் கப்பட் ள் ள .
A B C D
(a) 1 3 4 2
(b) 2 1 3 4
(c) 2 3 1 4
(d) 3 4 1 2
Ans. (c ) 2 3 1 4
(IAS - 1996)
பட் யல் I-ைய பட் யல் II- டன் ெபா த் த சர யான
வ ைடையத் ேதர்ந்ெத க் க ம் .
A B C D
(a) 1 3 4 2
(b) 2 1 3 4
(c) 2 3 1 4
(d) 3 4 1 2
வ ைட: (c) 2, 3, 1, 4.
https://telegram.me/aedahamlibrary
4. Match ListI (Finding/Invention/calculation) with ListII (Ancient
Indian Scholar) and select the correct answer using the codes given
below the lists:
List I (Finding/Invention/Calculation)
A. Time taken by the earth to Orbit the sun
B. Calculation of the value of (pi)
C. Invention of the digit zero
D. The game of snakes and ladders
List II (Ancient Indian Scholar)
1. Aryabhatta
2. Bhaskaracharya
3. Buudhayana
4. Gyandev
Codes:
A B C D
(a) 2 4 1 3
(b) 1 3 2 4
(c) 2 3 1 4
(d) 1 4 2 3
Ans: C. 2, 3, 1, 4.
(IAS2006)
பட் யல் I (கண்டற தல் / கண் ப ப் / கணக் கீ ) உடன்
பட் யல் (பழங் கால இந் த ய ேமைதகள் ) II-ஐப் ெபா த் க.
கீ ேழ ெகா க் கப்பட் ள் ள ற ய கள ன் ப சர யான
வ ைடையக் கண்டற க.
பட் யல் -I (கண்டற தல் / கண் ப ப் / கணக் கீ )
https://telegram.me/aedahamlibrary
A. ர யைனச் ற் ற வர ம எ த் க் ெகாள் ம் காலம்
B. ‘ைப’ய ன் (ஜீ வ) மத ப்ைபக் கணக் க தல்
C. ஜ் ஜ யத் ைதக் கண்டற தல்
D. பாம் கள் மற் ம் ஏண கள் வ ைளயாட்
பட் யல் -I (பழங் கால இந் த ய ேமைதகள் )
1. ஆர யபட் டா
2. பாஸ்கராச்சார்யா
3. தாயனா
4. ஞான் ேதவ்
A B C D
(a) 2 4 1 3
(b) 1 3 2 4
(c) 2 3 1 4
(d) 1 4 2 3
வ ைட: (c) 2, 3, 1, 4.
A B C D
(a) 3 1 2 4
(b) 4 2 1 3
https://telegram.me/aedahamlibrary
(c) 3 2 1 4
(d) 4 1 2 3
Ans: (d) 4, 1, 2, 3.
(IAS - 2004)
பட் யல் I-ைய பட் யல் II- டன் ெபா த் த கீ ழ் கண்ட
ற ய கைளக் ெகாண்ட சர யான வ ைடையத்
ேதர்ந்ெத க் க ம் .
பட் யல் I
A. அன ல் கேகாட் கர்
B. ராமன் ர
C. எம் .ெஜகநாதராவ்
D. ஜ .மாதவன் நாயர்
பட் யல் II
1. ஒ ங் க ைணந் த பா காப் ப் பைடத் தைலவர்
2. தைலவர், 17வ நீத க்
3. தைலவர், இஸ்ேரா
4. தைலவர், அ சக் த ஆைணயம்
றய :
A B C D
(a) 3 1 2 4
(b) 4 2 1 3
(c) 3 2 1 4
(d) 4 1 2 3
வ ைட: (d) 4, 1, 2, 3.
4. Which one of the following is a modern tank ?
a) Bhim
https://telegram.me/aedahamlibrary
b) Akash
c) Arjun
d) Prithivi
Ans: (c ) Arjun
(IAS - 1996)
ப ன் வ வனவற் ற ல் எ நவன கவசத் தாங் க ?
(a) பம்
(b) ஆகாஷ்
(c) அர் ன்
(d) ப த் வ
வ ைட: (c) அர் ன் .
A B C D
(a) 2 4 1 3
(b) 4 2 1 3
(c) 2 4 3 1
(d) 4 2 3 1
Ans. (b) 4,2,1,3
(IAS - 2001)
பட் யல் I-ஐ பட் யல் II-உடன் ெபா த் த சர யான வ ைடைய
கீ ழ் க் கண்ட ற ய கைளக் ெகாண் ேதர்ந்ெத க் க ம் .
பட் யல் I
A. மத் த ய ம த் வ மற் ம் வாசைனத் தாவரங் கள்
ந வனம் .
B. மரப ேரைகப் பத மற் ம் ஆய் ைமயம் .
C. ண் ய ர ெதாழ ல் ட் ப ந வனம் .
D. ேதச ய உடல் த ப்பரண் ைமயம் .
பட் யல் II
1. சண் கர்
2. ைஹதராபாத்
3. ந ெடல்
4. லக் ேனா
ற ய கள் :
A B C D
https://telegram.me/aedahamlibrary
(a) 2 4 1 3
(b) 4 2 1 3
(c) 2 4 3 1
(d) 4 2 3 1
வ ைட: (b) 4, 2, 1, 3
மைற க ேவைலய ன் ைம
இத் தகைய மைற க ேவைலய ன் ைம இந் த ய
ேவளாண்ைமய ம் சல அர அ வலகங் கள ம்
காணப்ப ம் . அத க ேபர் ஒர் உற் பத் த ெதாழ ல்
ஈ ப ம் ேபா சார்ந்த ப்பதால் உற் பத் த த ற க் ம் அந் த
உற் பத் த ய ல் ஈ ப ம் ெதாழ லாளர் எண்ண க் ைகக் ம்
இைடேய ெப த் த ேவ பா ஏற் ப வைத ைவத் இந் த
மைற க ேவைலய ன் ைமைய கண்டற யலாம் . ேவளாணைம
ைறய ல் ந ல ம் இத் தைகய மைற க
ேவைலய ன் ைமைய சர ெசய் வதற் ேவளாண்ைமய ல்
ம் ப உ ப்ப னர்கள் அைனவ ம் ஈ ப வைத தவ ர்த் ,
ம் ப உ ப்ப னர்கள் ச ல க் ேவ ெதாழ ல் அல் ல பற
வாழ் வாதார வழ கைள ஏற் ப த் த தரேவண் ம் என் ப
வல் நர்கள ன் க த் தா ம் . இதற் காக ேவளாண்ைமேயா
ேசர்ந்த் ஆ , மா வளர்ப் , மீ ன் வளர்ப் வட் ல் ேகாழ
மற் ம் வாத் பராமர த் தல் ேபான் ற கலப் பண்ைண
ைறகள் ஊக் வ க் கப்ப க ன் றன. அர அ வலங் கள ல்
ந ல ம் மைற க ேவைலய ன் ைமைய சர ெசய் ய மன த
https://telegram.me/aedahamlibrary
வளத் தண க் ைக (Man power Audit) பண யாளர் த றன்
மத ப்பட் அற க் ைக (Worker Performance assessment report)
ேபான் ற ைறகைள அரசாங் கம் ப ன் பற் க ற . அர
அ வலகங் கள ல் ஆள் ைறப் நடவ க் ைகக ம்
ேமற் ெகாள் ளப்ப க ன் றன. ச ல தன யார் ந வனங் கள ல்
இந் த மைற க ேவைலய ன் ைம உ வாவைத தவ ர்க் ம்
ெபா ட் ேட அ ட் ேசார் ங் என் ம் ெவள ஆள் ஒப்பந் த
ைற ( றத் த றன் ஈட் டாக் க ைற) ப ன் பற் ற வ க ன் றன.
சல அர ந வனங் க ம் தற் ேபா அ ட் ேசார் ங்
ைறைய கைடப்ப க் க ெதாடங் க ள் ளன.
A B C D
(a) 3 2 1 4
(b) 1 3 4 2
(c) 4 3 2 1
(d) 4 1 2 3
Ans. (c ) 4 3 2 1
(IAS - 1997)
பட் யல் I-ஐ பட் யல் II-உடன் ெபா த் த , கீ ழ் க் கண்ட
ற ய கைளக் ெகாண் சர யான வ ைடைய
ேதர்ந்ெத க் க ம் .
பட் யல் I
A. ராஷ் ர ய மக ள ேகாஷ்
B. மக ளா சம் ர த ேயாஜனா
C. இந் த ரா மக ளா ேயாஜனா
D. மக ளா சமக் யா த ட் டம் .
பட் யல் II
1. ெபண்கள் ன் ேனற் றம்
2. ெபண் சமத் வத் க் கான கல் வ
https://telegram.me/aedahamlibrary
3. ஊரக ெபண்கள ைடேய ேசம ப்ைப ஊக் வ த் தல்
4. ஏைழப் ெபண்க க் கட தவ அள த் தல்
ற ய கள்
A B C D
(a) 3 2 1 4
(b) 1 3 4 2
(c) 4 3 2 1
(d) 4 1 2 3
வ ைட: (c) 4 3 2 1
சாங் க யம்
சாங் க யம் ப ராக ரத , ஷம் என் ம் இ வ ஷயங் கள்
பற் ற ேப க ற . ப ராக ரத சத் வ, ரேஜா மற் ம் தாமச
ணங் களால் ஆன . உலக ல் நடக் ம் எல் லாச்
ெசயல் க க் ம் , நகர் க க் ம் இந் த க் ணங் கேள
காரணம் . இந் த மாற் றங் கள் பற் ற ய ெதள ேவ ஷம் ஆ ம் .
ெவள மாற் றங் களால் பாத க் கப்படாத அேத சமயத் த ல்
ப ராக ரத ேயா தன் ைன இைணத் ெகாண்ட ய உணர்ேவ
ஷம் ஆ ம் . ஷம் இந் த உலக ல் பலவாக ம் ஒவ் ெவா
மன த க் ப ன் ம் உள் ள . ப ராக ரத மற் ம் ஷம்
தாேன இயங் க ெகாண் க் க ன் றன. இந் த இயக் கத் த ற் க்
கட ள் ேதைவய ல் ைல. ஷத் த ன் மக ழ் ச்ச க் ம் ,
வ வ த் த க் ம் ப ராக ரத ேய காரணம் . ஷத் த ன்
வ தைல த் த யால் க ைடக் க ற . த் த நன் ெனற மற் ம்
https://telegram.me/aedahamlibrary
ெமஞ் ஞான ச ந் தைனயால் வ ேவகமாக ற என் பேத
சாங் க யக் ெகாள் ைகயா ம் .
மீ மாம் சம்
மீ மாம் ச தத் வம் ேவதங் கள் ந ரந் தமானைவ என் ம்
கட ளாேவா மன தனாேலா உ வாக் கப்பட் டதல் ல என்
நம் க ற . ந யாய ைவேச க தத் வங் கைள மீ மாம் ச
ஏற் க் ெகாள் வேதா அ த் தாபத் த என் ம் தய
ப ராமணத் ைத ம் இ ஏற் க ற .
https://telegram.me/aedahamlibrary
இந் த யாவ ல் கைல வளர்சச
்
ேகாய ல் கட் டடக் கைல
இந் த ய ேகாய ல் கட் டடக் கைலய ன் ன் வைககளாகக்
க தப்ப பைவ, த ராவ டம் , நகரம் , ேவசரம் . இவற் ள்
ெதன் ன ந் த ய ேகாய ல் கள் த ராவ ட கட் டடக் கைல ைறய ல்
அைமந் தைவ. ெதன் ன ந் த யாவ ல் ைடவைரக் ேகாய ல் கைள
(Rock cut temples) அற கப் ப த் த யவர்கள் பல் லவர்கள் .
மேகந் த ரவர்மன் கட் ய ைடவைரக் ேகாய ல் க ம் , நரச ம் ம
வர்மன் கட் ய த றந் தெவள க் ேகாய ல் க ம் , ராஜச ம் மன்
கட் ய மாமல் ல ரம் கடற் கைரக் ேகாய ல் மற் ம் காஞ் ச
ைகலாசநாதர் ேகாய ல் ேபான் ற கட் மானக் ேகாய ல் க ம்
அழ யாப் கழ் ெபற் றைவ.
பல் லவர் கால ேகாய ல் கள ன் ச றப்பம் சம் ண்கள் என் பார்
மய ைல சீ ன ேவங் கடசாம . ேசாழர் காலக் ேகாய ல் கள ன்
ச றப் அம் சமாகத் த கழ் பைவ வ மானங் கள் . வ மானம்
எனப்ப வ கர்பப் க் க ரகத் த ன் ேமல் காணப்ப ம் டவர் ேபான் ற
அைமப் (Tower over sanctum sanctorum). இ ேபால்
ைழ வாய ல் டவர், ‘ேகா ரம் ’ எனப்ப க ற . தஞ் ைச
ெப ைடயார் ேகாய ன் வ மானம் 13 அ க் ெகாண்டதாக
அதன் ந ழல் தைரய ல் வ ழா வண்ணம் ச றப்பாக
அைமக் கப்பட் ள் ள . அந் த வ மானத் ைத தட் ச ணேம என் பர்.
ம கப்ெபர ய ேகா ரங் கள் அைமப்ப பாண் யர்கள ன் ச றப்
அம் சம் . வ ல் த் ர் ஆண்டாள் ேகாய ல் , ரங் கம்
ரங் கநாதர் ேகாய ல் , ம ைர மீ னாட் ச அம் மன் ேகாய ல் ,
த ெநல் ேவ ெநல் ைலயப்பர் ேகாய ல் , ெதன் காச
காச வ ஸ்வதநாதர் ேகாய ல் ேபான் றவற் ற ல் இத் தைகய
ேகா ரங் கைளக் காணலாம் . இைறவன் - இைறவ க் தன க்
ேகாய ல் கள் கட் ம் ைற நாயக் கர் காலத் த ல் ஏற் பட் ட
என் பர்.
ேகாய ல் கண்ட ேகாக் கள்
https://telegram.me/aedahamlibrary
மத் த ய ப ரேதசத் த ள் ள க ராேஹா ஆலயம் பண்டல்
கண்ட் ைட ஆட் ச ெசய் த சந் ேதலர்களா ம் , எல் ேலாரா
ைகலாசநாதர் ேகாய ல் ராஷ் ர டர்களா ம் , ஐேகால் , படாம
பட் டடக் கல் ேகாய ல் கள் சா க் க யர்களா ம் , ஹசாரா ராமசாம
ஆலயம் , வ ட் டலா சாம ஆலயம் ேபான் றைவ வ ஜய நகர
மன் னர்களா ம் , ர ெஜகந் நாதர் ஆலயம் கங் கர்களா ம்
கட் டப்பைவயா ம் .
பல் லவர் கால கைலகள்
த ராவ ட பாண ய லான கட் டடக் கைல பல் லவர்கள் காலத் த ல்
ெதாடங் கப்பட் ட . இவர்கள கட் டடக் கைலைய நான்
வ தமாக ப ர க் கலாம் . தலாவதாக, பாைறக் ைட க்
ேகாய ல் கள் . இைவ தலாம் மேகந் த ரவர்மன் காலத் த ல்
ஏற் ப த் தப்பட் டன. எ த் க் காட் டாக, மேகந் த ரவா , மாமண் ர்,
தளவா ர், சீ யமங் கலம் , த ச்ச ராப்பள் ள , த க் க க் ன் றம்
உள் ள ட் ட பல இடங் கள ல் உள் ளன. இரண்டாவதாக,
ஒற் ைறக் கல் இரதங் கள் , மண்டபங் கள் ஆக யன. இைவ
மாமல் ல ரத் த ல் உள் ளன. ன் றாவ அைமப் , இராஜச ம் மன்
வைகய லான . காஞ் ச ரத் த ல் உள் ள ைகலாசநாதர் ேகாய ல் ,
மாமல் ல ரத் த ல் உள் ள கடற் கைரக் ேகாய ல் ஆக யன இதற்
எ த் க் காட் களா ம் . நான் காவ வைகயான , கட் மானக்
ேகாய ல் கள் ஆ ம் . காஞ் ச ய ல் உள் ள க் தீஸ்வரர் ஆலயம் ,
ைவ ந் த ெப மாள் ேகாய ல் ஆக யன இதற் ச் ச றந் த
எ த் க் காட் களா ம் . பல் லவ மன் னர்கள் இைச, ஓவ யம் ,
ண்கைலகைள ஆதர த் தனர். இைசய ல் வல் லவராய்
த கழ் ந் ததால் தலாம் மேகந் த ரவர்மன் ‘சங் கீ ரணஜாத ’ என்
கழப்பட் டார். பல் லவர் காலத் அழக ய ஓவ யங் கள் காஞ் ச
ைகலாசநாதர் ேகாய ல் காணப்ப க ன் றன.
ேசாழர் கால கைல ம் , கட் டடக் கைல ம்
த ராவ ட பாண ய லான கைலக ம் , கட் டக் கைல ம்
ேசாழர்கள் காலத் த ல் வ வத் ைதப் ெபற் றன. ேகாய ல்
க வைறய ன் மீ கட் டப்பட் ட வ மானம் உயரமாக வ வைமக்
https://telegram.me/aedahamlibrary
கப்பட் ட . க ஷ் ணா ஆ ெதாடங் க , மன் னார் வைள டா
வைரய ல் மார் எ ப ஆலயங் கள ல் ேசாழர்கள ன் ச றந் த
கட் டடக் கைல அைடயாளங் கைளக் காணலாம் . த ச்ச ராப்பள் ள ,
த வரங் கம் , தஞ் சா ர், ம் பேகாணம் , ச தம் பரம் ,
த வண்ணாமைல, சீ ந்த ரம் , த வனந் த ரம் , உ ப்ப ேபான் ற
இடங் கள ல் கட் டப்பட் ட ஆலயங் கள் ேசாழர்கள ன் கைலைய
ப ரத ப க் ம் வைகய ல் ச றப் டன் த கழ் க ன் றன.
ற் கால ேசாழர்கள ன் கட் டக் கைலயான எள ைமயான
ேவைலப்பா கைள உைடயதா ம் . நார்தாமைலய ன் வ ஜயாலய
ேசாழீ ஸ்வரம் , ெகா ம் பா ர ன் ஐவர் ேகாய ல் ஆக யன
இக் காலத் ைதச் ேசர்ந்தைவ. ப ற் கால ேசாழர்கள ன் ெதாடக் க
காலத் த ல் எ ப்பப்பட் ட ஆலயங் கள் கம் பரமானைவ. அைவ,
தஞ் சா ர் ப ரகதீ ஸ்வரர் ஆலயம் மற் ம் கங் ைகெகாண்ட
ேசாழ ரத் த ள் ள ச வன் ேகாய ல் ேபான் றனவா ம் .
இப்ப ரகதீ ஸ்வரர் ஆலயம் உலகத் ெதான் ைமயான ச ன் னங் க ள்
ஒன் றாக அற வ க் கப்பட் ள் ள . தஞ் சா ர் ப ரகதீ ஸ்வரர்
ஆலயத் வ மானத் த ன் உயரம் 216 அ யா ம் . லவர்
அைறய ன் மீ கட் டப்பட் ட வ மானம் 13 அ க் களாக
வ வைமக் கப்பட் ள் ள . ப ற் கால ேசாழர்கள கட் டப்பண கள்
அழ ம் , ேநர்த்த ம் ஒ ங் ேக அைமந் தனவா ம் . தஞ் சா ர்
ப்ப ரமண யர் ஆலயம் , தாரா ரம் அற வட் ேட வரர் ேகாய ல் ,
ம் பேகாணம் அ ேக த வனம் என் ம டத் த ல் உள் ள
கம் பஹேரஸ்வரர் அல் ல த வேனஸ்வரர் ேகாய ல்
ஆக யன ம் ப ற் காலச் ேசாழர்களால் கட் டப்பட் டைவ.
ச ற் பங் கள்
ேசாழர்கள ச ற் பங் கள ம் , உேலாகச் ச ைலகள ம்
காணப்ப ம் அழக ய உ வங் கள் , கற் பைன வ வங் கள் ,
அலங் கார ேவைலப்பா கள் எல் லாேம அவர்கள
தன த் வம க் க ஈ பாட் ைட ப ரத ப க் க ற . இத ள் தலாம்
இராஜராஜன ன் ச ற் பமான கைலநயம் ெகாண்ட . ச வன் ,
வ ஷ் , ப ரம் மா, எண் கரங் க டன் காட் ச த ம் ர்ைக,
https://telegram.me/aedahamlibrary
ஆக ய ஆலயச் ச ற் பங் கள் அைனத் ேம ம ந் த அழ
வாய் ந் தைவ. ம் பேகாணம் நாேகஸ்வரர் ேகாய ல் உள் ள
நடராசர், அர்த்தநாரீஸ்வரர் ஆக ய உேலாகச் ச ைலகள் , ேசாழர்
கைல அம் சத் த ற் ச றந் த எ த் க் காட் களா ம் .
ஓவ யங் கள்
ேசாழர்கள வேராவ யங் கள் எழ ற அைமந் ள் ளன.
அவற் ைற தஞ் சா ர், த மயம் , காஞ் ச ைகலாசநாதர் ேகாய ல் ,
நார்தாமைல வ ஷ் ேகாய ல் ஆக ய இடங் கள ல் காணலாம் .
பாண் யர்கள் கால கைல ம் , கட் டடக் கைல ம்
பாைறகைளக் ைடந் ைடவைரக் ேகாய ல் கைள
உ வாக் வத ல் இவர்க ம் த் த ைரப் பத த் ள் ளனர்.
பாண் யர் கள் ஐம் பத் க் ம் ேமற் பட் ட ைடவைரக்
ேகாய ல் கைள உ வாக் க ள் ளனர். எ த் க் காட் டாக
த ப்பரங் ன் றம் , ஆைனமைல, க மைல, த ச்ச ராப்பள் ள ,
ன் றக் , ச த் தன் னவாசல் ஆக யவற் ைறக் றலாம் .
ேகாய ல் பட் , த ப்பத் ர், ம ைர, வ ல் த் ர் ஆக ய
இடங் கள ல் உள் ள கட் மானக் ேகாய ல் கள் பாண் யர்
காலத் தைவயா ம் . லேசகர பாண் யன் என் ற மன் னன் தன
ஆட் ச க் ட் பட் ட இடங் கள ல் உள் ள எல் லா ேகாய ல் கள ம் ,
அர்த்த மண்டபம் , மண மண்டபம் , சன் னத கள் ஆக யவற் ைற
கட் த் தந் ள் ளார்.
ேகாய ல் கள் மக் கள வாழ் வ ல் க் க ய இடம் ெபற் றன.
அைவ, சமய ந கழ் ச்ச கள் நைடெப ம் இடமாக ம் , மக் கள்
ப்ேப ம் மன் றமாக ம் அரச யல் , ெபா ப்ப ரச்சைனகள்
ஆக யனவற் ைற ேபச த் தீர்க் ம் அம் பலமாக ம் இ ந் தன.
ேம ம் , சமயப்பாடல் கள் , இைச, கைதக் களம் , நாடகேமைட
ேபான் ற பல் ேவ கைலகள ன் ெதாட் லாக ம் வ ளங் க ன.
ஓவ யங் கள்
அைனத் ண் கைலகள ம் பாண் யர் கால ஓவ யங் கள்
தன த் வம் ெபற் ள் ளன. மாறன் வல் லபன் காலத்
https://telegram.me/aedahamlibrary
வேராவ யத் ைத, ச த் தன் னவாசல் ைடவைரய ல் காணலாம் .
அத ல் வைரயப்பட் ள் ள தாமைரப் க் கள் , ள் ம் மீ ன்கள் ,
நீரா ம் யாைனகள் ேபான் ற ஓவ யங் கள் அழ வாய் ந் தைவ.
இந் த யாவ ல் இைசக் கைல
ஹ ந் ஸ்தான இைச, கர்நாடக இைச இரண் க் ம் உள் ள
ஒற் ைமக் கள் பரத ன ய ன் நாட் ய
சாஸ்த ரத் த ந் ம் சாரங் கேதவர ன் சங் கீ த
ரத் னாகரத் த ந் ம் ெபறப்பட் டைவ. ஹ ந் ஸ்தான இைச
வட மற் ம் க ழக் இந் த யாவ ல் அப்ேபா ப ரபலமாகய ந் த
பாரசீ க இைசய ன் தாக் கத் க் உள் ளான . இன் ைறய கர்நாடக
இைசக் ேசாழர்காலத் த ல் தான் அ த் தளம டப்பட் ட . இேத
நாட் கள ல் தான் பரதநாட் யம் என் ம் அழ ம ள ம்
ஆடற் கைல ம் ேதான் ற ய .
அகாடம கள்
ல த் கலா அகாடம , சாக த் ய அகாடம ஆக ய இரண் ம்
1954-ல் ெதாடங் கப்பட் டன. சங் கீ த நாடக அகாடம 1953ேலேய
ெதாடங் கப்பட் ட . சாக த் ய அகாடம ‘சாக த் யா’ என் ற இந் த
இதைழ ம் ‘சம் ஸ்க த ப ரத பா’ என் ற சமஸ்க த இதைழ ம்
ெவள ய க ற . “இந் த ய இலக் க யம் என் ப ஒன் ; அ பல
ெமாழ கள ல் எ தப்ப க ற ” என் பேத சாக த் ய அகாடம ய ன்
ெகாள் ைக வாக் க யமா ம் . சாக த் ய அகாடம ஆண் ேதா ம் 24
ெமாழ கள ல் ெவள யா ம் ச றந் த ல் க க் வ
வழங் க ற . ல த் கலா அகாடம ச றந் த ஓவ ய, ச ற் ப, கட் டட
கைலஞர்க க் ம் , சங் கீ த நாடக அகாடம ச றந் த இைச, நடன,
நாடகக் கைலஞர்க க் ம் ஆண் ேதா ம் வ
வழங் க ற .
ஐ.ஏ.எஸ். ேதர் வ னா-வ ைட
1. The Nagara, the Dravida and the Vesara are the
(a) three main racial groups of the Indian subcontinent
(b) three main linguistic divisions into which the languages of
https://telegram.me/aedahamlibrary
India can be classified
(c) three main styles of Indian temple architecture
(d) three main musical Gharanas prevalent in India
Ans: (c) three main styles of Indian temple architecture
(IAS - 2012)
நகரம் , த ராவ டம் , மற் ம் ேவசரம் என் பைவ
(a) இந் த ய ைணக் கண்டத் த ல் உள் ள ன் க் க ய
இனங் கள்
(b) இந் த ய ெமாழ வைககள ன் ன் க் க ய
ெமாழ க் ம் பங் கள்
(c) இந் த ய ேகாய ல் கட் டடக் கைலய ன் ன் அைமப்
ைறகள்
(d) இந் த யாவ ல் காணப்ப ம் ன் க் க ய இைசக்
கரணங் கள்
வ ைட : (d) இந் த ய ேகாய ல் கட் டடக் கைலய ன் ன்
அைமப் ைறகள்