Descriptive Geometery 2 PDF

‫الهندسه الوصفيه(‪)Descriptive Geometry‬‬
‫تمثيل الخط المستقيم‬
‫يحدد الخط المستقيم في الفراغ بمسقطيه األفقي و الرأسي ‪ ,‬اى ان المستقيم ‪ AB‬في الفراغ‬
‫يكون مسقطه األفقي ( '‪ ) A'B‬ومسقطه الرأسي ( "‪ . ) A"B‬وأى نقطة تقع على المستقيم أب‬
‫تقسمه في الفراغ بنفس نسبة تقسيمها في المساقط ‪.‬‬
‫أى ان اذا كانت(‪ )C‬تقسم أب مثال بنسبة ‪ 3 : 1‬في الفراغ فإ)'‪ ( C‬تقسم ('‪ )A'B‬بنسبة ‪3 : 1‬‬
‫‪ ..‬وهـكـذا‪.‬اي ان‬
‫‪AC/CB=A'C'/C'B'=A''C''/C''B''=1/3‬‬
‫يمكن رسم مساقط الخط المستقيم كالتالي‪:‬‬
‫‪ .1‬بمعلومية احداثيات نقطتي نهايتيه الراسية (‪ )Y‬واالفقية (‪ )Z‬والمسافة بين خطي‬

‫التناظر في اتجاه موازي لخط االرض (‪.)G.L‬‬
‫‪ .2‬بمعلومية االحداثيات الثالثة (‪.)X,Y,Z‬‬
‫مالحظة*‬
‫اذا وازى الخط المستقيم أي من المستويات الثالثة فأن مسقطه على ذلك المستوي يمثل الطول‬
‫الحقيقي للمستقيم ‪,‬واذا لم يوازي أي من المستويات قيكون مسقطه على المستوي المسقط اقصر‬
‫من طوله الحقيقي‬
‫األثر‪ //‬هو نقطة تقابل المستقيم او امتداده في الفراغ مع المستوي‬
‫‪ -‬األثـر األفـقـي ‪ :‬هو تقابل المستوي األفقي مع المستقيم او تقابل المستقيم مع مسقطه االفقي‬
‫ويرمز له بالرمز((‪. ))H‬‬
‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫وإليجاد األثر األفقي نمد المسقط الرأسي للمستقيم الى ان يقابل خط األرض ثم نرسم منه عمودا‬
‫على خط األرض الى ان يقابل المسقط األفقي‬
‫‪ -2‬األثـر الـرأسـي ‪ :‬هو تقابل المستوي الرأسي مع المستقيم تقابل المستقيم مع مسقطه الراسي‬
‫ويرمز له بالرمز((‪. ))V‬‬
‫وإليجاد األثر الرأسي نمد المسقط األفقي للمستقيم الى ان يقابل خط األرض ثم نرسم منه عمودا‬
‫على خط األرض حتي يقابل السقط الرأسي للمستقيم‪.‬‬
‫‪ -3‬زاوية ميل المستقيم على المستوي االفقي (‪: )α‬هي الزاوية المحصورة بين المستقيم ‪ AB‬او‬
‫امتداده ومسقطه االفقي '‪A'B‬او امتداده‪.‬‬
‫‪ -4‬زاوية ميل المستقيم على المستوي الراسي(‪: )β‬هي الزاوية المحصورة بين المستقيم ‪ AB‬او‬
‫امتداده ومسقطه الراسي ''‪A''B‬او امتداده‬
‫المواضع المختلفة للمستقيمات بالنسبة لمستويات االسقاط ‪-:‬‬
‫‪ -1‬مستقيم في وضع عام أى ال يوازي أحد مستويات االسقاط ويتحدد بمعلومية مسقطي أى‬
‫نقطتين عليه وله اثر افقي ‪ H‬واثر راسي ‪ , V‬و يكون على هذه الصورة‬

‫‪ -2‬مستقيم افقي ‪ :‬اى يوازى المستوى األفقي‬

‫‪....‬كل نقطة على هذا المستقيم بعدها ثابت على المستوى األفقي‪.‬‬
‫‪....‬المسقط الرأسي يوازي خط األرض ‪.‬‬
‫‪....‬المسقط األفقي يظهر بطوله الحقيقي‪.‬‬
‫ميل‬ ‫‪....‬الزاوية بين المسقط األفقي وبين خط األرض تساوي زاوية ‪..‬‬
‫المستقيم على المستوى الرأسي‪.‬‬
‫‪....‬له أثر رأسي وليس له أثر افقي‬
‫‪ -3‬مستقيم وجهي ‪ :‬أى يوازي المستوي الرأسي ( عكس األفقي (‬

‫‪....‬كل نقطة على المستقيم بعدها ثابت عن المستوي الرأسي‪.‬‬
‫‪....‬المستوي األفقي يوازي خط األرض‪.‬‬
‫‪....‬المستقيم الرأسي يظهر بطوله الحقيقي‪.‬‬
‫‪....‬الزاوية بين المسقط الرأسي وخط األرض تساوي زاوية ميل ‪..‬‬
‫المستقيم على األفقي‬

‫‪....‬له أثر أفقي وليس له أثر رأسي‪.‬‬
‫‪ -4‬مستقيم جانبي ‪ :‬أى يوازي المستوي الجانبي‬

‫‪....‬كل نقطة بعدها ثابت عن المستوي الجانبي‪.‬‬
‫‪....‬المسقطين األفقي والرأسي يتعامدان مع خط األرض‪.‬‬
‫‪....‬المسقط الجانبي يظهر بطوله الحقيقى‪.‬‬
‫‪....‬له أثرين أفقي ورأسي‪.‬‬
‫‪....‬تظهر زاويتي ميل المستقيم على المستويين الرأسي ألفقي بشكلهما الحقيقي‪.‬‬
‫‪ -5‬مستقيم رأسي ‪ :‬أى مستقيم عمودي على المستوي األفقي ويوازي المستوي الراسي‪.‬‬
‫‪....‬يظهر بطوله الحقيقي على المسقط الرأسي‪.‬‬

‫‪....‬مسقطه الرأسي عمودي على خط األرض‪.‬‬
‫‪....‬يظهر كنقطة في المستوي األفقي‪.‬‬
‫‪....‬له أثر افقي يقع على نفس النقطة وليس له أثر رأسي‪.‬‬
‫‪α=0‬‬

‫‪ -6‬مستقيم عمودي على المستوي الرأسي‪:‬‬

‫‪....‬مسقطه األفقي عمودي على خط األرض‪.‬‬
‫‪....‬يظهر بطوله الحقيقي في المسقط األفقي‪.‬‬
‫‪....‬مسقطه الرأسي عبارة عن نقطة‪.‬‬
‫‪....‬له أثر رأسي وليس له أثر أفقي‪.‬‬
‫‪β=0‬‬
‫‪ -7‬مستقيم عمودي على المستوي الجانبي‪:‬‬

‫‪ ....‬مسقطيه األفقي والرأسي يوازيان خط األرض ‪.‬‬
‫‪....‬المسقطين األفقي والرأسي يظهران بطولهما الحقيقي‪.‬‬
‫‪....‬المسقط الجانبي يظهر كنقطة‪.‬‬
‫‪....‬ليس له اثر أفقي وال راسي ولكن له أثر جانبي‪.‬‬
‫‪ α = 0‬و‪β=0‬‬

‫عالقة أى مستقيمين في الفراغ‬
‫‪ - 1‬مستقيمان متوازيان ‪ :‬يتوازى المستقيمان في الفراغ اذا توازى مسقطاهما الرأسيان واألفقيان‬
‫‪ .‬و وهناك حالتان يتطبق فيها مسقطا الخطين على بعضهما‪.‬‬
‫‪ -2‬مستقيمان متقاطعان ‪ :‬المستقيمان المتقاطعان في نقطة ما في الفراغ فإن نقطتي تقاطعهم‬

‫تقعان على خط تناظر واحد عمودي على خط األرض‪.‬‬
‫‪ -3‬مستقيمان متخالفان‪ :‬او الشماليان وهما المستقيمان الذين ال تقع نقط تقاطعهم على خط‬
‫تناظر واحد وال يقعان في مستوي واحد وال يتقاطعان في الفراغ‪.‬‬
‫‪ -4‬مستقيمان متعامدان ‪ :‬اذا تقاطع مستقيمان في الفراغ بزاوية قائمة فإن احدالمساقط يكون‬

‫قائم اال اذا وازى احد ضلعيهما مستوى المسقط اى ظهر بطوله الحقيقي‪.‬‬

‫طريقة الدوران‪ :‬هي عملية تدوير المستقيم وجعله يوازي احد مستويات االسقاط وبذلك يكون‬
‫مسقطه على ذلك المستوي يمثل الطول الحقيقي للمستقيم والزاوية التي يصنعها مسقطه هذا مع‬
‫خط موازي لخط االرض تمثل زاوية ميله على ذلك المستوي‪.‬‬
‫‪-1‬ايجاد الطول الحقيقي وتعيين زاوية ميله على المستوي االفقي‪.‬‬
‫مثال‪ :‬المستقيم ‪ AB‬احداثيات نقاطه االتي )‪ A(3,1) ,B(1,4‬والمسافة بين خطي التناظر‬
‫‪ 5cm‬جد الطول الحقيقي للمستقيم وزاوية ميله على المستوي االفقي‪.‬‬
‫خطوات الحل‪:‬‬
‫*مالحظة مهمة‪ :‬اليجاد وزاوية ميله على المستوي االفقي نجعل المسقط الراسي "‪ A"B‬موازي‬
‫لخط االرض‬
‫نرسم مساقط المستقيم ‪ AB‬ثم نركز الفرجال في النقطة "‪ A‬وبفتحة مساوية لطول‬ ‫‪.1‬‬
‫المسقط الراسي نجعل المسقط الراسي "‪A"B‬موازيا لخط االرض فتصبح النقطة "‪B‬‬
‫الى ‪B"1‬‬
‫نعين المسقط االفقي للنقطة ‪ B"1‬وذلك برسم عمود من نقطة ‪B"1‬على خط االرض‬ ‫‪.2‬‬
‫حتى يتجاوزه الى ان يقطع الخط المرسوم من النقطة '‪ B‬الموازي لخط االرض ونعين‬
‫عليه المسقط االفقي الجديد وهو ‪.B'1‬‬
‫نوصل بين '‪ A‬و ‪ B'1‬فيكون هو المسقط االفقي الجديد الذي يمثل الطول الحقيقي‬ ‫‪.3‬‬
‫للمستقيم ‪AB‬‬
‫الزاوية المحصورة بين المسقط الجديد ‪ A'B'1‬والخط الموازي لخط االرض هي زاوية‬ ‫‪.4‬‬
‫ميالن المستقيم ‪ AB‬على المستوي االفقي (‪.)α‬‬

‫‪-2‬ايجاد الطول الحقيقي وتعيين زاوية ميله على المستوي الراسي‪.‬‬
‫ناخذ نفس المثال السايق‬
‫*مالحظة مهمة‪ :‬اليجاد وزاوية ميله على المستوي الراسي نجعل المسقط الراسي '‪ A'B‬موازي‬
‫لخط االرض‬
‫خطوات الحل‪:‬‬
‫‪ .1‬نرسم مساقط المستقيم ‪ AB‬ثم نركز الفرجال في النقطة '‪ A‬وبفتحة مساوية لطول‬
‫المسقط االفقي نجعل المسقط االفقي '‪A'B‬موازيا لخط االرض فتصبح النقطة '‪ B‬الى‬
‫‪B'1‬‬
‫‪ .2‬نعين المسقط الراسي للنقطة ‪ B'1‬وذلك برسم عمود من نقطة ‪B'1‬على خط االرض‬
‫حتى يتجاوزه الى ان يقطع الخط المرسوم من النقطة ''‪ B‬الموازي لخط االرض ونعين‬
‫عليه المسقط الراسي الجديد وهو ‪.B"1‬‬
‫‪ .3‬نوصل بين '"‪ A‬و ‪ B''1‬فيكون هو المسقط الراسي الجديد الذي يمثل الطول الحقيقي‬
‫للمستقيم ‪AB‬‬
‫الزاوية المحصورة بين المسقط الجديد ‪ A''B''1‬والخط الموازي لخط االرض هي زاوية ميالن‬
‫المستقيم ‪ AB‬على المستوي الراسي (‪.)β‬‬

‫المستوي ‪The plane‬‬
‫المستوي ‪ :‬هو السطح الذي يمكن توصيل أي نقطتين من نقاطه بخط مستقيم وهذا الخط المستقيم‬
‫يقع داخل المستوي ‪.‬‬
‫يتحدد المستوي في الفراغ بمعلومية‪:‬‬
‫‪ .1‬ثالثة نقط ليست على استقامة واحدة‪.‬‬

‫‪ .2‬مستقيم ونقطة‪.‬‬
‫‪ .3‬مستقيمان متقاطعان‪.‬‬
‫‪ ‬اُثار المستوي ‪Trace the plane‬‬
‫أي مستوي في الفراغ توجد له عالقة بمستويين اساسيين لالسقاط بواسطة امتدادة وتقابله مع‬
‫المستوي االفقي )‪ (H.P‬والمستوي الراسي او العمودي )‪ (V.P‬وخط تقاطع المستوي مع‬
‫المستوي االفقي يسمى باالثر االفقي )‪ (H.T‬وخط تقاطع المستوي مع المستوي الراسي يسمى‬
‫باالثر الراسي )‪.(V.T‬‬
‫‪ ‬اوضاع المستوي في الفراغ ‪Situation in space plane‬‬
‫يتحدد وضع المستوي في الفراغ بالنسبة الى مستوي االسقاط ‪.‬‬
‫‪ .1‬مستوي افقي ‪:‬هو المستوي الذي يوازي المستوي االفقي وعمودي على المستوي‬
‫الراسي‪.‬فمسقطه االفقي يظهر شكله الحقيقي ومسقطه الراسي يقع على االثر الراسي‬
‫)‪ (V.T‬في هذه الحالة يكون له اثر راسي فقط‪.‬‬
‫‪V.P‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪H.P‬‬

‫‪ .2‬المستوي الراسي‪:‬يكون موازي للمستوي الراسي وعمودي على المستوي االفقي وله‬
‫اثر افقي فقط )‪. (H.T‬‬
‫‪V.P‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪H.P‬‬
‫‪ .3‬المستوي الجانبي‪ :‬ويكون موازي للمستوي الجانبي وعمودي على كل من المستوي‬

‫االفقي والراسي وله اثر راسي واثر افقي يقعان على اسقامة واحدة بالتعامد مع خط‬
‫االرض‪.‬‬
‫‪V.P‬‬
‫‪E‬‬
‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬
‫‪G‬‬
‫‪M‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪H.P‬‬
‫‪ .4‬مستوي مستوي عمودي على الراسي مائل على االفقي‪.‬‬
‫يكون المستوي مائل على المستوي االفقي وعمودي على المستوي الراسي ويميل المستوي‬
‫بزاوية (‪ )α‬على المستوي االفقي وفي هذه الحاله فان زاوية ميله على المستوي االفقي تمثل‬
‫ميل االثر الراسي )‪ (V,T‬على خط االرض)‪ (G.L‬وفي هذه الحالة يكون االثر االفقي عمودي‬
‫على خط االرض‪.‬‬

‫‪V.P‬‬
‫‪E‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬ ‫?‬
‫?‬
‫‪G‬‬
‫‪M‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪H.P‬‬
‫مالحظة ‪ :‬أي شكل يحتوي المستوي فان مسقطه الراسي يقع على )‪ (V.T‬بينما مسقطه‬ ‫*‬
‫االفقي يقع غلى يمين او يسار )‪.(H.T‬‬
‫‪ .5‬مستوي عمودي على المستوي االفقي مائل على المستوي الراسي‬
‫يكون المستوي مائل على المستوي االراسي وعمودي على المستوي االفقي ويميل المستوي‬
‫بزاوية (‪ )β‬على المستوي الراسي وفي هذه الحاله فان زاوية ميله على المستوي الراسي تمثل‬
‫ميل االثر االفقي )‪ (H,T‬على خط االرض)‪ (G.L‬وفي هذه الحالة يكون االثر االراسي عمودي‬
‫‪V.P‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬
‫‪G‬‬
‫‪M‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬
‫‪N‬‬
‫‪H.P‬‬
‫* مالحظة ‪ :‬أي شكل يحتوي المستوي فان مسقطه االفقي يقع على )‪ (H.T‬بينما مسقطه الراسي‬
‫يقع غلى يمين او يسار )‪.(V.T‬‬

‫‪ .6‬المستوي الموازي لخط االرض‬
‫هو المستوي المائل على كل من المستوي االفقي والمستوي الراسي وعمودي على المستوي‬
‫الجانبي ويكون اثري المستوي )‪ (V.T,H.T‬يوازيان خط االرض‪.‬‬
‫*يكون مجموع الزاويتين )‪00= (α+β‬‬
‫‪V.P‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪a‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪H.P‬‬
‫‪ .7‬مستوي مائل على المستوي االفقي والراسي ويمر بخط االرض‬
‫هو المستوي العمودي على المستوي الجانبي المار بخط االرض واثراه )‪ (V.T, H.T‬منطبقان‬
‫‪V.P‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪L‬‬
‫‪H.P‬‬
‫‪ .8‬مستوي مائل على المستوي االفقي والراسي و الجانبي‬
‫هو المستوي المائل على المستويات التالثة وله )‪(H.T, V.T, S.T‬‬
‫*زاوية ميالن االثر ال تمثل زاوية ميالن المستوي على مستويات االسقاط الثالثة‬
)Descriptive Geometry(‫الهندسه الوصفيه‬
V.P
E E
V.T
M
G M
L G L
H.T
N
N
H.P
.‫م اناهيد الجبوري‬.‫اعداد م‬

‫طرق تعيين اثري المستوي‬

‫‪ - 1‬بمعلومية زاويتي ميل اثريه على خط االرض‪:‬‬
‫يمكن تعيين اثري المستوي اذا علم زاويتي ميل اثريه على خط االرض وكذلك بعد نقطة‬
‫تقاطعهما عن نقطة االصل سواء كان البعد موجب او سالب ويكون نموذج النقطة‬
‫هكذا(‪ :)x,<v.t,<h.t‬حيث‬
‫‪ :X‬بعد نقطة تقاطع االثرين عن نقطة االصل‪.‬‬
‫‪ :<v.t‬ميل االثر الراسي على خط االرض‪.‬‬
‫‪ :<h.t‬ميل االثر االفقي على خط االرض‪.‬‬
‫مثال‪ :‬عين اثري المستوي ‪ EMN‬حيث (‪)-1,45,60( , )1,45,60‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪-X‬‬
‫‪0,0‬‬
‫‪X‬‬
‫‪M‬‬
‫‪L‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪ - 2‬بمعلومية نقطة ومستقيم معلوم‪:‬‬
‫المستقيم ‪ AB‬في وضع عام معلوم مسقطه االفقي والراسي ونقطة مثل ‪ C‬معلوم مسقطها‬
‫االفقي والراسي‪ ,‬نعين اثري المستوي بتحويلهما الى مستقيمين متقاطعين وذلك بان نصل‬
‫نقطة ‪ C‬الى نقطة واقعة على المستقيم ‪ AB‬ولتكن نقطة ‪ D‬فيصبح عندنا المستقيم ‪CD‬‬
‫‪,‬بعدها نعين االثر االفقي والراسي للمستقيمين ‪, AB,CD‬نصل االثرين الراسيين سوية‬
‫للمستقيم ‪AB,CD‬فنحصل على االثر الراسي للمستوي (‪ )V.T‬واالثرين االفقيين سوية‬
‫للمسقيمين ‪ AB,CD‬فنحصل على االثر االفقي للمستوي (‪ )H.T‬كما في الشكل التالي‪.‬‬

‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬
‫‪ - 3‬بمعلومية ثالث نقاط ليست على استقامة واحدة‪:‬‬
‫المفروض ثالث نقاط ليست على استقامة واحدة هي ‪ A,B,C‬نصل النقطتين ‪ A,B‬ثم ‪A,C‬‬
‫فنحصل على مستقيمين متقاطعين هما ‪ AB‬و‪. AC‬‬
‫‪,‬بعدها نعين االثر االفقي والراسي للمستقيمين ‪, AB,AC‬نصل االثرين الراسيين سوية‬
‫للمستقيم ‪AB,AC‬فنحصل على االثر الراسي للمستوي (‪ )V.T‬واالثرين االفقيين سوية‬
‫للمسقيمين ‪ AB,AC‬فنحصل على االثر االفقي للمستوي (‪ )H.T‬كما في الشكل التالي‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬

‫‪ - 4‬بمعلومية نقطة تقابله مع المحاور الثالثة‪.‬‬
‫وتكون صيغة النقطة (‪)X,Y,Z‬‬
‫اذا كانت اشارة ‪ X‬موجبة ناخذ النقطة ‪ M‬على يمين نقطة االصل واذا كانت سالبة ناخذ‬ ‫*‬
‫‪M‬على يسار نقطة االصل ويكون اتجاه االثرين للمستوي عكس اتجاه االخر‪.‬‬
‫نحدد االحداثي الراسي ‪ Y‬واالحداثي االفقي ‪ Z‬على خط التناظر من نقطة االصل كما في‬ ‫*‬
‫االشكال التالية‪:‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪+Y‬‬ ‫‪+Y‬‬
‫‪0,0‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪-X‬‬ ‫‪0,0‬‬
‫‪+Z‬‬ ‫‪+Z‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫اذا كانت اشارة كل من (‪ )y,z‬فان تحديدهما بالنسبة لل‪ y‬تحت خط االلرض و ‪ z‬فوق خط‬ ‫*‬
‫االرضويكون اتجاه االثرين للمستوي ايضا عكس اتجاهما‬
‫‪E‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫‪-Z‬‬ ‫‪-Z‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪-X 0,0‬‬ ‫‪0,0 +X‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪-Y‬‬ ‫‪-Y‬‬ ‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬

‫امثلة‬
‫‪ ‬ارسم اثري المستوي (‪)∞,1.5,2.5‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪1.5y‬‬
‫‪0,0‬‬
‫‪2.5z‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪ ‬ارسم اثري المستوي (‪)1,∞,-1‬‬
‫‪E‬‬
‫‪-Z‬‬ ‫‪V.T‬‬
‫‪0,0‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬
‫‪ ‬ارسم اثري المستوي (∞‪)1,-1,‬‬
‫‪E‬‬
‫‪V.T‬‬
‫‪0,0‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪-y‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪N‬‬

‫‪ ‬ارسم مستوي عمودي على المستوي الراسي مائل على االفقي بزاوية ‪ 450‬ثم عين‬
‫مسقطي الخط المستقيم ‪ AB‬الذي يحتويه اذا علمت ان )‪ A(2,1‬والمستقيم يوازي‬
‫المستوي الراسي وطوله الحقيقي ‪.35 cm‬‬
‫‪E‬‬
‫"‪B‬‬
‫‪cm‬‬
‫‪5‬‬
‫‪3.‬‬
‫"‪V.T A‬‬
‫‪M‬‬
‫'‪A‬‬ ‫'‪B‬‬
‫‪H.T‬‬
‫‪‬‬
‫عين المستوي الذي يحوي النقاط التالية‪:‬‬
‫)‪A(7,1,6), B(4,3.5,2), C(0,1,2‬‬
‫''‪V‬‬
‫‪V.T‬‬ ‫"‪B‬‬
‫"‪C‬‬ ‫"‪A‬‬
‫‪M‬‬ ‫''‪H‬‬ ‫'‪V‬‬ ‫''‪H‬‬
‫‪0,0‬‬
‫'‪C‬‬ ‫'‪B‬‬
‫'‪H‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫'‪A‬‬
‫'‪H‬‬
‫‪N‬‬

‫مثال ‪ : 1‬مثل المستقيم ‪ AB‬حيث ‪ ) 2 ,3, 1 ( B & ) 5. , 1 , 5 ( A‬ثم عين عليه‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬النقطتين ‪)?, -3 , ? ( D , )? , ? , 2 ( C‬‬
‫ثانيا ‪ :‬الطول الحقيقي للمستقيم ‪AB .‬‬
‫ثالثا ‪ :‬آثار المستقيم ‪V , H‬‬
‫رابعا‪ :‬زاويتي الميالن ‪α,β‬‬
‫الحل ‪//‬‬

‫مسألة رقم ‪ : 2‬عين على المستقيم ‪ AB‬نقطة ‪ C‬التي تبعد مسافة ‪2‬سم‬
‫حيث ‪(-3 , 2 , 5( B , ) 5 , 4 , 2 ( A‬‬
‫الحل‪//‬‬
‫]‬

‫مسألة رقم ‪ : 3‬مثل المعين ‪ ABCD‬الذي طول ضلعه ‪3.5‬سم وموازي‬

‫للمستوي االفقي حيث ‪)? , 3 , 3.5 ( D , ) 6 , 5 , 1 ( A‬‬

‫مسألة رقم ‪ : 4‬مثل المثلث المتساوي الساقين الذي فيه ‪ = AB‬أ‪AC‬ـ حيث‬
‫‪)? , 2.5 , 4(C , ) 1 , 1 , 1 ( B , ) 3 , 6 , 1 ( A‬‬
‫مسألة رقم ‪ : 6‬مثل المثلث أ ب جـ المتساوي الساقين الذي فيه أب = أجـ‬

‫= ‪5‬سم ‪ ,‬الضلع أب أفقي و الصلع أجـ جانبي يصنع زاوية ‪ 45‬مع ي‪1‬‬
‫حيث أ ( ‪ , ) 5 , 1 , 1‬ب ( ‪ , 5‬؟ ‪ ,‬؟ ) ثم حدد ارتفاعات المثلث ‪.‬‬

‫مسألة رقم ‪ : 7‬مثل المربع أ ب جـ د حيث أ ( ‪ , ) 4 , 1 , 1‬ب ( ‪, 3.5‬‬

‫‪ ) 3 , 3‬والضلع أد وجهي ‪.‬‬

‫ويبقي معنا تـمـثـيـل الـمـسـتـوي فقط وتنتهي الوصفية]‪.[/align‬‬

‫]‪[align=center‬والسالم ‪ ..‬اخوكم ‪ /‬المهندس محمود]‪.[/align‬‬
‫__________________‬
‫]‪[align=center‬و اآلن ‪ ..‬مـع آخـر درس فـي الـهـنـدسـة الـوصـفـيـة‬
‫(( ترم أول]‪ )) [/align][align=center‬تـمـثـيـل الـمـسـتـوي ]‪[/align‬‬
‫*نحدد المستوي في الفراغ بمعلومية‪:‬‬
‫‪........-‬ثالثة نقاط ليست على استقامة واحدة‪.‬‬
‫‪........-‬خط مستقيم ونقطة ال تقع عليه‪.‬‬
‫‪........-‬مستقيمين متوازيين‪.‬‬
‫‪........-‬مستقيمين متقاطعين‪.‬‬
‫آثـار المـسـتـوي‬
‫األثـر ‪ //‬هو عبارة عن تقاطع الستوى مع مستويات اإلسقاط‪.‬‬
‫يتكون المستوي في الفراغ من عدد ال نهائي من المستقيمات ‪ ,‬والمستوي‬
‫في حد ذاته يمتد الى ما ال نهاية ولتحديد المستوي بالمساقط فإننا نمثله‬
‫بمستقيمين متقاطعين يسميا آثـار الـمـسـتـوى وهما‪:‬‬
‫*‪........‬األثـر األفـقـي ‪ :‬وهو خط تقاطع المستوي مع المستوي األفقي و‬

‫يرمز له بالرمز ر‪.1‬‬
‫*‪........‬األثـر الـرأسـي ‪ :‬وهو خط تقاطع المستوي مع المستوي الرأسي‬
‫ويرمز له بالرمز ر‪.2‬‬
‫]‪[align=center‬و فـي الـحـالـة الـعـامـة ‪ :‬يتقابل األثر األفقي واألثر‬
‫الرأسي في نقطة ما على خط األرض]‪.[/align‬‬
‫]‪[align=center‬‬
‫]‪[/align‬‬
‫]‪[align=center‬طـرق تعـيـيـن آثـار الـمـسـتـوى ‪ [/align]........‬أ‪-‬‬
‫بمعلومية نقطة تقابله مع مستويات اإلسقاط‪.‬‬
‫*مثال ( ‪ ) : 1‬مثل المستوي ( ‪) 1.5 , 2.5 , 2‬‬
‫*مثال ( ‪ ) : 2‬مثل المستوي ( ‪) 2 , 1- , 1.5-‬‬
‫]‪[align=center‬ونبدأ قياس ( س ) من نقطة األصل ( و ) وقياس (‬
‫ص ) لتحدد ر‪ , 1‬وقياس ( ع ) لتحدد ر‪. 2‬‬
‫و جميع القياس يبدأ من نقطة األصل]‪..[/align‬‬
‫‪........‬ب‪ -‬بمعلومية زوايا ميل اآلثار على خط االرض‪.‬‬
‫*مثال ( ‪ ) : 1‬مثل المستوى ( ‪) .45 , 30 , 2-‬‬
‫*مثال ( ‪ ) : 2‬مثل المستوي ( ‪) .00 , 135 , 2‬‬
‫‪........‬ج‪ -‬بمعلومية احدي شروط تحديد مستوى في الفراغ السابق ذكرها‬
‫في البداية‪.‬‬
‫مـلـحـوظـة ‪ :‬األثر االفقي للمستوى هو المحل الهندسي لآلثار األفقية‬

‫لجميع المستقيمات الواقعة في ذلك المستوى ‪ ,‬وكذلك األثر الرأسي هو‬
‫المحل الهندسي لآلثار الرأسية لجميع المستقيمات الواقعة في ذلك المستوى‬
‫‪.‬‬
‫وإليجاد األثر االفقي للمستوى نوجد األثر االفقي للمستقيم األول ثم نصله‬
‫باألثر االفقي للمستقيم الثاني ‪ .‬وإليجاد األثر الرأسي للمستوى نوجد األثر‬
‫الرأسي للمستقيم األول ثم نصله باألثر الرأسي للمستقيم الثاني ‪ .‬و البــد أن‬
‫يتقابال في نقطة ما على خط األرض ‪ .‬وعادة ما نوجد ثالث نقط فقط (‬
‫نقطتين افقيتين وواحدة رأسية ) أو العكس ثم تقابلهم مع خط األرض‪.‬‬
‫]‪[align=center‬األوضاع الخاصة للمستوى بالنسبة لمستويات اإلسقاط‬

‫)‪[/align]1‬مستوى في وضع عام ‪ :‬آثار المستوى تميل على خط األرض‬
‫بزوايا محصورة بين ( صفر ) ‪ , 180‬ويلتقيا في نقطة على خط األرض‬
‫‪.‬‬
‫)‪2‬مستوى أفقي ‪ :‬أى يوازى المستوى األفقي‪.‬‬

‫‪........-‬له أثر رأسي وليس له أثر أفقي ‪ ,‬واألثر الرأسي يوازي خط‬
‫األرض‪.‬‬
‫‪........-‬أى شكل واقع في المستوى فإن المساقط الرأسية تقع على األثر‬
‫الرأسي مباشرة ‪.‬‬
‫‪........-‬ويظهر بشكله الحقيقي في المسقط األفقي‪.‬‬
‫)‪3‬مستوى وجهي ‪ :‬أى يوازي المستوى الرأسي‪.‬‬
‫‪........-‬له أثر افقي وليس له أثر رأسي ‪ ,‬وأثره األفقي يوازي خط‬
‫األرض‪.‬‬
‫‪........-‬أى شكل واقع فيه يظهر بشكله الحقيقي في المسقط الرأسي‪.‬‬
‫‪........-‬وكذلك فغن المساقط األفقية لهذا الشكل تقع على األثر األفقي‬
‫مباشرة‪.‬‬
‫)‪4‬مستوى جانبي ‪ :‬أى يوازي المستوى الجانبي‪.‬‬
‫‪........-‬األثر االفقي والرأسي متعامدين على خط األرض‪.‬‬
‫‪........-‬األشكال الواقعة في المستوى تظهر في مباشرة على األثر االفقي‬
‫والرأسي‪.‬‬
‫‪........-‬جميع األشكال تظهر بشكلها الحقيقي في المسقط الجانبي‪.‬‬

‫)‪5‬مستوى رأسي ‪ :‬أى عمودي على المستوى األفقي‪.‬‬
‫‪........-‬األثر الرأسي للمستوى عمودي على خط األرض‪.‬‬
‫‪........-‬األثر األفقي يميل على األثر األرضي بزاوية ميل المستوى على‬
‫المستوى الرأسي ( تظهر بقيمتها الحقيقية‪) .‬‬
‫‪........-‬أى شكل واقع في المستوى مسقطه األفقي يظهر مباشرة على‬
‫األثر األفقي ومسقطه الرأسي ال يظهر بشكله الحقيقي‪.‬‬

‫)‪6‬مستوى عمودي على المستوى الرأسي‪:‬‬
‫‪........-‬األثر األفقي للمستوى عمودي على خط األرض‪.‬‬
‫‪........-‬األثر الرأسي يميل على األثر األثر األرضي بزاية تساوي ميل‬
‫المستوى على المستوى األفقي ( تظهر بشكلها الحقيقي‪) .‬‬
‫‪........-‬اى شكل واقع في المستوى مسقطه الرأسي يظهر مباشرة على‬
‫األثر الرأسي ومسقطة األفقي ال يظهر بشكله الحقيقي ‪.‬‬

‫)‪7‬مستوى عمودي على المستوى الجانبي ‪ :‬اى يوازي خط األرض‪.‬‬
‫‪........-‬األثر األفقي يوازي األثر الرأسي يوازي خط األرض‪.‬‬
‫‪........-‬زوايا ميل المستوى على المستوى األفقي والرأسي تظهر بشكلها‬
‫الحقيقي في المسقط الجانبي‪.‬‬
‫‪........-‬جميع النقاط تظهر على األثر الجانبي واألشكال ال تظهر بشكلها‬
‫الحقيقي في المسقط األفقي والرأسي‪.‬‬

‫)‪8‬مستويين متوازين ‪ :‬يتوازى مستويان في الفراغ اذا كان األثر األفقي‬
‫للمستوى االول يوازي األثر األفقي للمستوى الثاني واألثر الرأسي‬
‫للمستوى االول يوازى االثر الرأسي للمستوى الثاني‪.‬‬
‫]‪[/align‬‬ ‫]‪[align=center‬‬
‫]‪[align=center‬تعيين زاويتي ميل مستوى في وضع عام على‬

‫مستويات االسقاط ‪ [/align]-‬لتحديد زاية ميل مستوى على المستوى‬
‫األفقي ‪ :‬نختار نقطة على مستوى األرض ونأخذ منها ثالث اتجاهات‪:‬‬

‫‪........-‬اتجاه عمودي على األثر األفقي‪.‬‬

‫‪........-‬اتجاه يوازي األثر األفقي‪.‬‬
‫‪........-‬اتجاه عمودي على خط األرض ‪.‬‬
‫ثم نأخذ طول العمودي من على خط األرض ونضعه على الخط الموازي‬
‫لألثر األفقي ‪ ,‬ونصله بالنقطة التي وقعت عليها العمودي على األثر االفقي‬
‫‪ .‬فينتج زاوية ميل المستوى على المستوى األفقي‪.‬‬
‫]‪[align=center‬ويتم عمل عـكـس ما تم لتحديد زاوية ميل المستوى‬
‫على المـسـتـوى الـرأسـي]‪.[/align‬‬
‫]‪[align=center‬وبذلك نكون انتهينا من تمثيل المستوى وانتهينا كذلك‬
‫من الهندسة الوصفية كلها ( ترم اول ) ‪ ..‬وانتظرونا بإذن هللا مع أول‬
‫دروس الترم التاني وهو ( المستقيمات والمستويات]‪) .[/align‬‬
‫]‪[align=center‬والسالم ‪ ..‬اخوكم ‪ /‬المهندس محمود]‪.[/align‬‬
‫]‪[align=center‬بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫ونرجع معكم مرة اخرى ‪ ,‬ومع الترم التاني نبدأ بالـمستقيمات والمستويات‬
‫في الفراغ]‪.[/align‬‬
‫**متى نقول على مستقيم انه يوازي مستوى معلوم ‪ :‬اذا كان هذا المستقيم‬
‫على االقل يوازي مستقيما في هذا المستوى‪.‬‬
‫**متى يتوازى مستويان ‪ :‬اذا توازى آثراهما االفقيان وآثراهما الرأسيان‪.‬‬
‫]‪[align=center‬ولننتقل الى ‪ ..‬جـدول ضـرب الـوصـفـيـة]‪[/align‬‬

‫‪1-‬رسم مستوى يمر بنقطة ويوازي مستقيم معلوم‪:‬‬
‫‪........‬أ‪ -‬من ( ن شرطتين ) نعمل موازي لخط االرض‪.‬‬
‫‪........‬ب‪ -‬من ( ن شرطة ) نعمل موازي لـ ر‪ 1‬حتى يتقابل مع خط‬
‫االرض في نقطة ولتكن هـ‪.‬‬
‫‪........‬ج‪ -‬من هـ نخرج عمودي على خط األرض حتى يقابل الخط‬
‫الموازي لخط االرض من ( ن شرطتين ) في مـ‬
‫‪........‬د‪ -‬من مـ نعمل موازي لـ ر‪ 2‬حتى يقابل خط االرض ‪ ,‬ومن نقطة‬
‫تقابله مع خط االرض نعمل موازي لـ ر‪.1‬‬
‫]‪[align=center‬لـيـكـون هـو الـمـسـتـوى الـمـطـلـوب]‪[/align‬‬
‫‪2-‬تعيين خط تقاطع مستويين‪:‬‬
‫‪........‬أ‪ -‬من تقاطع األثرين األفقيين ( ‪ ) 1‬نسقط عمودي على خط‬
‫االرض ( ‪) .3‬‬
‫‪........‬ب‪ -‬ومن تقاطع األثرين األثرين الرأسيان ( ‪ ) 2‬نسقط عمودي‬
‫على خط االرض ( ‪) .4‬‬
‫‪........‬ج‪ -‬ثم نصل ( ‪ 1‬مع ‪ ) 4‬و ( ‪ 2‬مع ‪ ) 3‬لنحصل على ( ق شرطة‬
‫‪ ,‬ق شرطتين‪) .‬‬
‫]‪[align=center‬لـيـكـون هـو خـط تـقـاطـع الـمـسـتـويـن]‪[/align‬‬
‫**]‪[align=center‬وفـي حـالـة عـدم مـعـلـومـيـة احـد االثـريـن‬
‫االفـقـيـيـن يـكـون ( ق شرطة ) مـوازي لألثـر االفـقـي االخـر]‪.[/align‬‬
‫‪3-‬لتعيين نقطة تقابل مستقيم مع مستوى‪:‬‬
‫‪........‬أ‪ -‬نلبس المستقيم مستوى مساعد ‪:‬‬
‫‪..................‬بأن نصل أحدهم الى خط االرض ثم من هذه النقطة نخرج‬
‫عمودي على خط االرض‪.‬‬
‫‪........‬ب‪ -‬نعين خط تقاطع المستويين‪.‬‬
‫‪........‬ج‪ -‬فتكون نقطة نقاطع ( ق شرطتين مع ل شرطتين ) هي النقطة‬
‫المطلوبة ثم ننزل بالسلكة الى ( ق شرطة ) حتى نحدد ( م شرطة‪) .‬‬
‫]‪[align=center‬و تـكـون هـي الـنـقـطـة الـمـطـلـوبـة]‪[/align‬‬
‫‪4-‬‬
‫أ ‪ -‬اقامة او اسقاط عمودي من نقطة معلومة على مستوى معلوم‪:‬‬
‫‪-‬من ( ن شرطة ) نسقط عمودي المسقط االفقي ‪ .‬ومن ( ن شرطتين )‬
‫نسقط عمودي على المستوى الرأسي‪.‬‬
‫]‪[align=center‬لـيـكـون هـو الـعـمـود الـمـطـلـوب]‪[/align‬‬

‫ب‪ -‬تعيين مستوى يمر بنقطة معلومة ن وعمودي على مستقيم معلوم ل‪:‬‬
‫‪........-‬من ( ن شرطتين ) نعمل موازي لخط االرض‪.‬‬
‫‪........-‬ومن ( ن شرطة ) نسقط عمودي على ( ل شرطة ) حتى يصل‬
‫الى خط االرض عند هـ‪.‬‬
‫‪........-‬من هـ نخرج عمودي حتى يقابل الموازي الخارج من ( بن‬
‫شرطتين ) لخط االرض في نقطة مـ‪.‬‬
‫‪........-‬من مـ نسقط عمودي على ( ل شرطتين ) حتى يصل الى خط‬
‫االرض في د ومن د نسقط عمودي على ( ل شرطة‪) .‬‬
‫]‪[align=center‬لـيـكـون هـو الـمـسـتـوى الـمـطـلـوب]‪[/align‬‬
‫]‪[align=center‬ونـكـمـل جـدول الـضـرب فـي الـمـرة الـقـادمـة بـإذن‬

‫الـلـه‬


Descriptive Geometery 2 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Descriptive Geometery 2 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫الهندسه الوصفيه(‪)Descriptive Geometry‬‬

‫تمثيل الخط المستقيم‬

‫يمكن رسم مساقط الخط المستقيم كالتالي‪:‬‬

‫‪ .1‬بمعلومية احداثيات نقطتي نهايتيه الراسية (‪ )Y‬واالفقية (‪ )Z‬والمسافة بين خطي‬

‫األثر‪ //‬هو نقطة تقابل المستقيم او امتداده في الفراغ مع المستوي‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫المواضع المختلفة للمستقيمات بالنسبة لمستويات االسقاط ‪-:‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ -2‬مستقيم افقي ‪ :‬اى يوازى المستوى األفقي‬

‫‪ -3‬مستقيم وجهي ‪ :‬أى يوازي المستوي الرأسي ( عكس األفقي (‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪....‬له أثر أفقي وليس له أثر رأسي‪.‬‬

‫‪ -4‬مستقيم جانبي ‪ :‬أى يوازي المستوي الجانبي‬

‫‪....‬يظهر بطوله الحقيقي على المسقط الرأسي‪.‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ -6‬مستقيم عمودي على المستوي الرأسي‪:‬‬

‫‪ -7‬مستقيم عمودي على المستوي الجانبي‪:‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫عالقة أى مستقيمين في الفراغ‬

‫‪ -2‬مستقيمان متقاطعان ‪ :‬المستقيمان المتقاطعان في نقطة ما في الفراغ فإن نقطتي تقاطعهم‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪-1‬ايجاد الطول الحقيقي وتعيين زاوية ميله على المستوي االفقي‪.‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪-2‬ايجاد الطول الحقيقي وتعيين زاوية ميله على المستوي الراسي‪.‬‬

‫ناخذ نفس المثال السايق‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫المستوي ‪The plane‬‬

‫يتحدد المستوي في الفراغ بمعلومية‪:‬‬

‫‪ .1‬ثالثة نقط ليست على استقامة واحدة‪.‬‬

‫‪ ‬اُثار المستوي ‪Trace the plane‬‬

‫‪ ‬اوضاع المستوي في الفراغ ‪Situation in space plane‬‬

‫يتحدد وضع المستوي في الفراغ بالنسبة الى مستوي االسقاط ‪.‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬

‫‪ .3‬المستوي الجانبي‪ :‬ويكون موازي للمستوي الجانبي وعمودي على كل من المستوي‬

‫‪ .4‬مستوي مستوي عمودي على الراسي مائل على االفقي‪.‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ .5‬مستوي عمودي على المستوي االفقي مائل على المستوي الراسي‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ .6‬المستوي الموازي لخط االرض‬

‫*يكون مجموع الزاويتين )‪00= (α+β‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪L‬‬

‫‪ .7‬مستوي مائل على المستوي االفقي والراسي ويمر بخط االرض‬

‫‪ .8‬مستوي مائل على المستوي االفقي والراسي و الجانبي‬

.‫م اناهيد الجبوري‬.‫اعداد م‬

‫طرق تعيين اثري المستوي‬

‫‪ :X‬بعد نقطة تقاطع االثرين عن نقطة االصل‪.‬‬

‫‪ :<v.t‬ميل االثر الراسي على خط االرض‪.‬‬

‫‪ :<h.t‬ميل االثر االفقي على خط االرض‪.‬‬

‫مثال‪ :‬عين اثري المستوي ‪ EMN‬حيث (‪)-1,45,60( , )1,45,60‬‬

‫‪ - 2‬بمعلومية نقطة ومستقيم معلوم‪:‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ - 3‬بمعلومية ثالث نقاط ليست على استقامة واحدة‪:‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ - 4‬بمعلومية نقطة تقابله مع المحاور الثالثة‪.‬‬

‫وتكون صيغة النقطة (‪)X,Y,Z‬‬

‫‪0,0‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪-X‬‬ ‫‪0,0‬‬

‫‪V.T‬‬ ‫‪-Z‬‬ ‫‪-Z‬‬ ‫‪V.T‬‬

‫‪H.T‬‬ ‫‪-Y‬‬ ‫‪-Y‬‬ ‫‪H.T‬‬

‫اعداد م‪.‬م اناهيد الجبوري‪.‬‬

‫‪ ‬ارسم اثري المستوي (‪)∞,1.5,2.5‬‬