Name of Grade/Year Grade 7

Teacher Level
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP 7) Quarter: 4 1
Module No.: 13
Learning Competency: Nakikilala na ang mga pangarap ay batayan ng kanyang mga
pagpupunyagi tungo sa makabuluhan at maligayang buhay.
iPlan No. 1 Duration 1 hour
(minutes/hours)
Key Ang pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin ay
Understandings nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasya tungo sa tamang
to be direksyon sa buhay at pagtupad ng mga pangarap.
developed
Learning Knowledge Nahihinuha na ang mga pangarap ay batayan ng
Objectives pagpupunyagi tungo sa makabuluhan at maligayang
buhay.
Skills Nakapaglalapat ng pansariling plano sa pagbibigay
katuparan sa sariling mga pangarap.

Attitudes Nakapagpapahalaga at humanga sa mga taong may

pangarap.
Resources Projector, Mga Larawan ( Panaginip,pantasya at pangarap), Audio
Needed at liriko ng awit ng After Image Band na “Mangarap Ka”, LM pages
77-79.

Elements of the Methodology

Plan
Preparations Introductory 1. Magpapakita ng larawan tungkol sa pagkakaiba
- How will I Activity ng panaginip, pantasya at pangarap.
make the (Optional) a.Pag-aralan ang mga larawan at tukuyin kung alin
learners ready? -(8minutes) ang panaginip, pantasya at pangarap.
- How do I 2. Pakinggan at unawain ang mga mga liriko ng
prepare the awit ng After Image Band na “Mangarap Ka.”
learners for the Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
new lesson? 1. Ayon sa awit, bakit mo kailangang mangarap?
- How will I 2. Ano ang ibig sabihin ng unang saknong?
connect my Ipaliwanag.
new lesson with 3. Iugnay ang mensahe ng koro sa mga kabataang
the past lesson? mababa ang tingin sa sarili o walang tiwala sa
sarili.
4. Iugnay ang mensahe ng huling saknong sa
tunguhin ng isip. Batay dito, ano ang konklusyong
mabubuo mo tungkol sa pangarap.

Activity Pangkatin ang klase sa dalawa at basahin ang mga

-(10 sumusunod na anekdota. Bawat pangkat ay may
minutes) lider, tagasulat at taga-ulat.
Unang Pangkat: Maria Gennet Roselle Rodriquez
Ambubuyog (LM. pp. 79-80)
Ikalawang Pangkat: Thomas Alva Edison at ang
mga naging imbensyon (LM. p. 81)
Analysis Mga Tanong:
-(15 Unang Pangkat:
minutes) 1. Ano ang pangarap ni Roselle? Paano natupad
ang kanyang mga pangarap? Ipaliwanag.
2. Anu-anong mga katangian ni Roselle ang
nagbibigay-daan upang siya’y magtagumpay?
Pangatwiranan.
3. Masasabi mo bang naaayon sa plano ng Diyos
 2

Edited/Proofread by: Ivy D. Benedian

Johna T. Laranjo
Ruth T. Carlon
Date : January 26 -27, 2015

ATTACHMENTS
1. Assessment Instrument – Rubric
Rubric: 10, 7 at 5
a. Organisado ang ideya
b. Makapagbibigay ng mga konkretong dahilan at paraan.
c. Malinis at may laman ang pagsulat

2. Posibleng Sagot:
1. Oo, dahil sa pangarap nagsisimula ang bawat tagumpay ng tao. Kagaya ni
Roselle kahit na may kapansanan, nakamit niya ang pangarap na
makapagtapos sa pag-aaral.
2. Handang magsumikap at magtiyaga
Positibo ang pananaw sa buhay
May tiwala sa sarili
3. Hindi sapat ang magkaroon ng pangarap at itinakdang mithiin, kailangang
magsakripisyo at magsumikap.

3. Activity Sheets:
a. Larawan ng panaginip, pangarap at pantasya
 3

b. Mangarap Ka by After Image Band

https://www.youtube.com/watch?v=8ycQqyHB8sg

4. Handouts:
A. 2 Corinto 12:9

At siya'y nagsabi sa akin, Ang aking biyaya ay sapat na sa iyo: sapagka't ang aking
kapangyarihan ay nagiging sakdal sa kahinaan. Kaya't bagkus akong magmamapuri na
may malaking galak sa aking kahinaan upang manahan nawa sa akin ang
kapangyarihan ni Cristo.

B. Liriko ng kantang “Mangarap Ka” by After Image Band

Simulan mo sa pangarap ang iyong minimithi

At ito'y iyong damhin
Itanim mo sa iyong puso at ito ay lalaki
Ikaw rin ang aani

Refrain
Hayaan mong lumipad ang isip
Sa lawak ng langit
Bitui'y umaawit
At ito'y nagsasabing

Chorus
Mangarap ka
Mangarap ka
Dinggin ang tawag ng iyong loob
Umahon ka
Umahon ka
Mula sa putik ng iyong mundo

Simulan mo sa pangarap ang iyong minimithi

At ito'y iyong dalhin

Refrain
Chorus

Bawat panaginip na taglay ng iyong isip

Palayain mo at ilipad tungong langit
Ang iyong tinig ay aawit
 4

Refrain
Chorus