‫الفصل التقني المتعلق بمجال المأوى‬

‫والمستوطنات البشرية واللوازم غير الغذائية‬

‫فيما يتمثّل وكيف يمكن العمل به وتطبيقه؟‬

‫الجزء "أ“ ‪ : 16‬الفصل التقني المتعلق بمجال المأوى والمستوطنات البشرية واللوازم غير الغذائية ‪ -‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬
‫وقع اقتباس هذا العرض من الجزء المتعلّق باسفير الموجود على الموقع‪interworksmadison.com :‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفير‬
‫التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفير‬
‫التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫يحتاج المنكوبون إلى مكان بديل للعيش ولو مؤقتا‪ .‬من أين نبدأ؟‬

‫املصدر‪:‬وكالة األمم املتّحدة لالّجئني‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫اختيار الموقع وتخطيطه ‪ . .‬بعض المالحظات اإلرشادية‬

‫«ال ينبغي أن تتجاوز درجة احندار املوقع ‪ 6‬يف املائة‪ ،‬إال إذا اختذت تدابري‬
‫مهمة لصرف املياه ومكافحة عوامل التعرية كما ال ينبغي أن تقل درجة‬
‫احندارها عن ‪ 1‬يف املائة لتسهيل الصرف»‬

‫ماذا يعني ذلك‪ ،‬وأين ومىت يتم االلتزام بهذه اإلرشادات؟ هل ميكنك‬
‫تكوين صورة ذهنية للموقع؟‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫نسبة اإلنحدار‬

‫ميل ‪% 20‬‬
‫”ال تعني نسبة االحندار‬

‫‪ 20‬متر‬
‫بدرجة امليل ولكن بنسبة‬
‫‪ 100‬م‬
‫التغري يف االرتفاع بني‬
‫ميل ‪% 10‬‬
‫نقطتني واملسافة األفقية‬

‫‪ 10‬متر‬
‫‪ 100‬م‬ ‫بينهما‪ ،‬أي التغري يف‬
‫ً‬
‫ميل ‪% 5-1‬‬ ‫االحندار مقسوما على‬

‫‪ 5-1‬متر‬
‫املسافة بني النقطيتني‪“.‬‬
‫‪ 100‬م‬

‫شديد التسطح‬ ‫ميل ‪% 1-0‬‬ ‫‪ 1-0‬م‬

‫‪ 100‬م‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫مساحة الموقع‬

‫اإلجابة‪ :‬وفقا لدليل اسفير‪ ،‬يبلغ‬ ‫كم تبلغ مساحة الموقع إلقامة‬
‫نصيب الفرد من المساحة الكلية في‬ ‫مخيّم للطّوارئ إليواء ‪20000‬‬
‫المخيم ‪ 45‬متر مربع‪.‬‬ ‫نازح؟‬

‫‪ 45 × 20000‬متر مربع للفرد =‬

‫‪ 900‬متر = ‪ 0.9‬كيلومتر‬
‫‪ 900000‬متر مربع‬
‫أي أن أبعاد الموقع هي ‪ 900‬متر‬
‫× ‪ 1000‬متر‬

‫‪ 1000‬متر = ‪ 1‬كيلومتر‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫الموقع السكني‬

‫ماذا عن المساحات المقاومة للحريق والمسافات بين أماكن المأوى‪ ...‬المنصوص عليها‬ ‫•‬
‫في المؤشرات؟‬

‫ترتكز تلك المؤشرات على ما يعرف بأسلوب تصميم «الموقع السكني»‪ ،‬كما هو موضح‬ ‫•‬
‫في التالي‬
‫≃ ‪ 5‬أفراد‬ ‫= ‪ 1‬عائلة‬ ‫مأوى‬

‫≃ ‪ 80‬فرد‬ ‫= ‪ 16‬عائلة‬ ‫مجموعة‬

‫≃ ‪ 6000‬فرد‬ ‫= ‪ 4‬بلوكات‬ ‫قطاع‬

‫≃ ‪ 20000‬فرد‬ ‫= ‪ 4‬قطاعات‬ ‫مخيّم‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫المأوى‬

‫‪ 3.5‬متر‬
‫مثال لمأوى عبارة عن خيمة مساحتها‬
‫‪ 17.5‬متر مربع‬

‫مساحة المأوى المخصصة للفرد =‬

‫‪ 3.5‬متر مربع (إذا كان عدد أفراد‬
‫األسرة ‪) 5‬‬
‫مخزن‬
‫‪ 5‬متر‬

‫‪/‬الطبخ‬
‫التدفئة‬

‫مخزن‬
 ‫مجموعة = ‪ 16‬عائلة‬

‫تنصح المالحظات التوجيهية‬

‫لدليل اسفير بالحرص على أن‬
‫يطل مأوى كل أسرة على‬
‫مساحة مشتركة أو على‬
‫‪ 40‬متر‬
‫المراحيض‬

‫طريق‬
‫مساحة معزولة تستعملها‬
‫األسرة بدال من أن يطل على‬
‫‪ 2‬متر‬

‫‪45‬متر‬
‫ى آخر‪.‬‬
‫مدخل مأو ً‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫المجمع = ‪ 16‬مجموعة‬
‫ّ‬

‫منطقة المراحيض‬

‫نترك ‪ 6‬أمتار بين المجموعات‬

‫‪ 180‬مترا‬
‫‪ 240‬مترا‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫مجمعات‬
‫وحدة سكنيّة = ‪ّ 4‬‬

‫المجمعات‬
‫ّ‬ ‫نترك ‪ 15‬متر بين‬
‫‪ 375‬متر‬

‫موقع توزيع ماء‬

‫‪ 455‬متر‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫المخيم = ‪ 4‬وحدات سكنية‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫نموذج لمخطّط مخيّم‬

‫وحدة سكنية رقم ‪2‬‬ ‫إدارة المخيم‬ ‫وحدة سكنية رقم ‪1‬‬

‫عيادات ومركز توزيع‬

‫‪ 0.925‬كيلومتر‬

‫مخيم يتّبع‬
‫معايير اسفير‬

‫وحدة سكنية رقم ‪4‬‬ ‫وحدة سكنية رقم ‪3‬‬

‫مدارس‬
‫وخدمات أخرى‬

‫‪ 1‬كيلومتر‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفير‬
‫التدريبية سنة ‪2015‬‬
 ‫بعض المؤ ّشرات األساسيّة المتعلّقة بالمأوى‬

‫• ينبغي أن تبلغ مساحة األرض المسقوفة‬

‫األولية المخصصة لكل شخص ‪3،5‬‬
‫أمتار مربعة‬

‫• إتاحة فرصة الفصل بصورة تؤمن‬

‫السالمة والخلوة لكل من الجنسين وبين‬
‫مختلف فئات األعمار وبين مختلف‬
‫العائالت ضمن منزل معين حسب الحاجة‬

‫طبقا ً لمعايير اسفير‪ ،‬ما الرقم التخطيطي‬

‫للمساحة للشخص الواحد في تجمع في هذه‬
‫املصدر‪ :‬وكالة األمم املتّحدة لالّجئني‬
‫المساحة؟‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫تطبيق المؤشرات من الناحية العملية‬

‫‪ 3,5‬متر مربّع‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫المأوى والمستوطنات البشرية واللوازم غير الغذائية‬

‫قوته ‪ 7‬وال ّذي ضرب بورت أوبرانس‬

‫يقف النّاس وسط أنقاض المنازل المه ّدمة إثر زلزال بلغت ّ‬
‫بهايتي‪.‬‬

‫حقوق الصّورة‪:‬اهلالل األمحر العاملي‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
 ‫تطبيق المؤشرات من الناحية العملية‬

‫”تعتمد البرامج على االفتراض التخطيطي أن األسرة‬

‫متوسطة الحجم والمكونة من ‪ 5‬أفراد على قطعة من‬
‫المشمع المقوى مساحتها ‪ 4‬متر في ‪ 5‬متر“‬
‫ماذا يعني ذلك من حيث التطبيق العملي؟‬
‫‪ 4‬متر × ‪ 5‬متر = ‪ 20‬متر مربع‬ ‫•‬
‫• ‪ 20‬متر مربع ÷ ‪ 5‬أفراد = ‪ 4‬متر مربع‪ /‬للشخص‬
‫‪ 4‬مرت‬

‫‪ 20‬متر مربّع‬
‫ولكن هل هذا أكبر من المنصوص عليه في مؤشرات‬
‫‪ 5‬مرت‬ ‫اسفير؟‬

‫ال‪ ...‬لما الا؟‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬
 ‫المساحة المسقوفة للفرد‬

‫نصيب الفرد ‪ 3‬متر مربع‬ ‫نصيب الفرد ‪ 3.4‬متر مربع‬

‫نصيب الفرد ‪ 2.6‬متر مربع‬

‫األمر يعتمد على السياق وحالة الجو والتقاليد وكيفية االستخدام! والمؤشر يتحدث عن المساحة‬
‫المسقوفة للفرد وليس عن مساحة المشمع المقوى الذي يتم توزيعه‪.‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفير التدريبية سنة‬
‫‪2015‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفير التدريبية سنة‬
‫‪2015‬‬
‫األول‪ :‬عدم توفّر الموارد للمنطقة والمأوى‬
‫المشكل ّ‬

‫وسيم البكر‪-‬الصّليب األمحر العراقي‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫المشكل الثّاني‪ :‬االختالف حول الموقع واألولويّات والتّصميم‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

 ‫المشكل الثالث‪ :‬التّ ّ‬
‫عرض لمزيد من المخاطر في انتظار وصول المساعدات‬

‫االّتاد ال ّدويل جلمعيّات الصّليب األمحر واهلالل األمحر‬

‫املصوّر املستقل‪ :‬أالنا تورابا‪ّ -‬‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫الرابع‪ :‬أوضاع صعبة يشهدها الموقع‬
‫المشكل ّ‬

‫خميم األمل يف يونيو ‪1999‬‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫المشكل الخامس‪ :‬حلول قصيرة األمد لمشاكل طويلة األمد‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫السادس‪ :‬استمرارية األشغال القائمة بالموقع‬
‫المشكل ّ‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫السكان وانتشار األمراض‬
‫السابع‪ :‬اكتظاظ ّ‬
‫المشكل ّ‬

‫اإلّتاد ال ّدويل جلمعيّات الصّليب األمحر واهلالل األمحر‬

‫جوزي مانويل جيمنز‪ّ -‬‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
 ‫بعض مؤشرات اسفير للّوازم غير الغذائيّة المختلفة‪...‬‬

‫”ينبغي أن تحصل النساء‬

‫والفتيات والرجال والصبيان على‬
‫مجموعتين كاملتين من المالبس‬
‫على األقل بالقياس المناسب“‬

‫”وينبغي تزويد الرضع واألطفال‬

‫حتى سن عامين ببطانية إلى‬
‫جانب المالبس المناسبة لسنهم“‬
‫صيب يتسلم بطانية يف خميم داداب لالجئني الصوماليني يف كينيا – ‪2012‬‬
‫الصورة من منظمة آكت أليانس‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫بعض مؤشرات اسفير بشأن اللّوزم غير الغذائيّة المعتاد توزيعها‬

‫• ”ينبغي أن تحصل كل عائلة أو مجموعة‬

‫مكونة من أربعة إلى خمسة أفراد على‬
‫قِدرين كبيري الحجم للطهي بمقبض‬
‫وغطاء‪ ,‬وإناء لتحضير الطعام أو تقديمه‪,‬‬
‫وسكين‪ ,‬وملعقتين كبيرتين“‬

‫• ”ينبغي أن يحصل السكان المنكوبون‬

‫جميعاً على صحن لألكل وملعقة معدنية‬
‫وكأس لل ّشرب“‬

‫الصومال يف ‪ – 2012‬الصورة من أسوشيتدبرس‬

‫الجزء"أ “‪ - 16‬مجموعة اسفير التدريبية ‪2015‬‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
‫تقسيم المتدربين الى اربع مجموعات كل مجموعة تقوم بانشاء وتصميم‬
‫مخيمات لأليواء بناء على معايير اسفير كاالتي‬
‫‪ 3.5‬متر‬
‫‪ -1‬وحدة سكنية ‪.‬‬
‫مساحة املأوى املخصصة للفرد = ‪3.5‬‬
‫مرت مربع (إذا كان عدد أفراد األسرة ‪) 5‬‬

‫امجايل املساحة‬
‫مخزن‬
‫‪ 5‬متر‬

‫‪ 3.5‬يف ‪ 5‬يساوي ‪ 17.5‬مربع‬

‫‪/‬الطبخ‬
‫التدفئة‬

‫مخزن‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬
 ‫‪ -2‬مجموعة سكنية ‪.‬‬

‫تتكون المجموعة السكنية من‬

‫‪ 16‬وحدة سكنية‬
‫‪ 16‬وحدة في ‪ 5‬افراد = ‪ 80‬فرد‬
‫بمعدل ‪ 16‬اسرة‬
‫يؤخذ بعين االعتبار تصريف‬
‫‪ 40‬متر‬
‫المراحيض‬

‫المياه‬

‫طريق‬
‫مساحة ‪ 2‬متر بين كل وحدة‬
‫االنارة‬
‫‪ 2‬متر‬
‫توفير الوقود‬
‫‪45‬متر‬
‫توفير المرافق الخدمية بالمجمع‬

‫الجزء"أ“‪ : 16‬الفصل التّقني المتعلّق بمجال المأوى والمستوطنات البشريّة واللّوازم غير الغذائيّة مواد اسفي ر التدريبية سنة ‪2015‬‬