Department of Education

Region III- Central Luzon

Schools Division of Pampanga
TANGLE ELEMENTARY SCHOOL
Tangle, Mexico, Pampanga
Ikatlong Markahang Pagsusulit sa ESP 3
SY 2019- 2020

Pangalan: ______________________________ Iskor:____________________

Baitang/Pangkat: ________________________ Petsa: ____________________

Isulat ang titik ng tamang sagot.

1. Ang _____ ay isang paraan ng pagpapakita ng pananalig sa Diyos.

A. pag-aaral
B. pagsimba
C. paglalaro
D. Pagtawa

2. Ako ay _____ sa loob ng pook sambahan o simbahan.

A. kumakain
B. naglalaro
C. nagdarasal
D. Tumatawa

3. Ang pagtulong sa kapwa ay _____.

A. pagkamasipag
B. pagkamatulungin
C. pagkamagalang
D. pagmamataas

4. Ang pagtulong sa nangangailangan ay pagpapakita ng _____ sa Diyos.

A. paglabag
B. pagmamahal
C. paglaban
D. pagtalikod

5. Ito ay pagpapakita ng ganap na pagtitiwala sa kapangyarihan ng Diyos.

A. Pananalig
B. Pagsamba
C. Pagsunod
D.Simbahan

6. May ibat-ibang relihiyon o paniniwala ang mga tao tungkol sa Diyos.Nararapat

lamang na___________natin.
 A. Igalang
B.Itakwil
C. Pabayaan
D. Pagtawanan

7. Mahalagang magkaroon tayo ng _________para makamit ang ating mga

pangarap.

A.Maayos na Paaraalan
B.Malinis na tahanan
C. Malinis na kalsada
D. Pag-asa sa buhay

8. Siya ang matalik na kaibigan ng ating pambansang bayani na si Dr. Jose Rizal.

A. Ferdinand Blumentritt
B. Ferdinand Magellan
C.Fidel Ocampo
D.Froilan De Luna

9. Ang ating sandalan pagtayo ay may problema,kasama din natin siya sa

kasiyahan.

A.kaibigan
B.kaklase
C.kalaro
D. kamag-anak

10. Ang _________ay ang banal na aklat ng mga Muslim.

A. Allah
B.Bibliya
C.Koran
D.Mosque

11. Ang pagdarasal ay pagpapakita ng_________sa Diyos

A. Kabaitan
B.Kasamaan
C.Pagtalikod
D.Pananampalataya

12. Ang______ay isang pinagpisang kababalaghan o penomenong

pangkaragatan at panghimpapawid na katapat ng El Niño

A. Fish kill
B. Global Warming
C.La Nina
D. Oil Spill

13. Sanhi ng pagtagas ng langis sa dagat.

A. Fish kill
 B. Global Warming
C.La Nina
D. Oil Spill

14. Kakulangan sa oxygen level at pagkakaroon ng ‘sangkatutak na

nakalalasong elemento ang pangunahing sanhi ng _________ ng mga isda sa
dagat.

A. Fish kill
B. Global Warming
C.La Nina
D. Oil Spill

15. Ang pagbabago ng klima o panahon ay nagiging sanhi ng _____________.

A. Fish kill
B. Global Warming
C.La Nina
D. Oil Spill

16. Ang tawag sa illegal na pagtotroso o pagputol ng puno sa kagubatan

A. Deforestation
B. Illegal logging
C.Oil Spill
D.Water pollution

17. Ito aya polusyon sa tubig.

A. Deforestation
B. Illegal logging
C.Oil Spill
D.Water pollution

18. Ang pagtulong sa kapwa ay pagpapakita ng _____ .

A. pagkaawa
B. pagkamuhi
C. pagkamakasarili
D. pagmamahal

Piliin ang dapat gawin para sa bawat sitwasyon. Bilugan ang letra ng tamang
sagot.

19. Si Mang Cardo ay putol ang mga binti, subalit masipag siyang
maghanapbuhay. Isa siyang huwarang mamamayan. Ano ang ipinakikita niya sa
mga tao?

A. Ipinakikita niya na hindi niya kailangan ang tulong ng ibang tao.

B. Ipinakikita niya na mahirap mabuhay at makisalamuha sa mga tao.
C. Ipinakikita niya na mas magaling siya sa mga taong walang kapansanan.
 D.Ipinakikita niya na bawat tao ay may pag-asang mabuhay ng marangal at
umunlad, maging masipag at matiyaga lamang.

20. “Habang may buhay; may pag-asa.”; ito ang mga katagang _____.

A. hindi ko gusto
B. nakakaboring basahin
C. nakapanghihina ng loob sa isang tao
D. nagbibigay ng pag asa sa mga pinanghihinaan nang loob.

21. Mahalaga ba na magpakita at magpadama ng pag-asa sa ibang tao?

A. Ito ay hindi mahalaga sa buhay ng tao.

B. Ito ay nakakaapekto sa pag-iisip ng isang tao.
C. Ito ay mahalaga dahil lumalakas ang kanilang kalooban kaya nagiging
mapagmataas sila.
D.Ito ay mahalaga dahil lumalakas ang kanilang kalooban at napaglalabanan
ang kanilang kahinaan sa buhay.

22. Araw nang patimpalak sa Larangan ng Pag-awit, napansin mong balisa

ang kaibigan mo dahil siya na ang susunod na aawit. Katabi mo siya. Ano ang
gagawin mo?

A. Sasabihin ko sa kanya na umuwi na siya habang hindi pa tinatawag.

B. Sasabihin ko sa kanya na kung hindi niya kaya ay wag nang umawit.
C. Palalakasin ko ang kanyang kalooban sabay sabing “ Kaya mo yan; Ikaw pa!”
D. Sasabihin ko sa kanya na awitin na lang kahit hindi galingan makatapos lang
siya.

23. Sa tuwing pinanghihinaan ng loob ang iyong kaibigan, ito ang iyong
sinasabi _____.

A, “Kaya mo yan!’
C. “Hindi mo yan kaya!”
B. “Hayaan mo na yan!”
D. “Arte nito, hindi naman bagay!”

24. Karamihan sa mga kaklase mo ay nagkopyahan sa kanilang takdang aralin

sapagkat mahirap ito. ano ang nararapat mong gawin?

A. Hindi na lang ako papasok sa paaralan.

B. Hindi na lang ako gagawa dahil mahirap.
C. Mangongopya na lang ako para hindi na mahirapan pa.
D. Hindi ako mangongopya; pagsusumikapan kong sagutan ang aking takdang
aralin.

25. Nakita mong pinatid ng isang malaking bata ang kaklase mong malabo ang
mata. Tinulungan mo siyang bumangon. Ano ang dapat mong gawin upang
maiwasan nang maulit ang pangyayaring ito?

A. Aawayan ko ang batang pumatid para matakot.

B. Hindi na lamang ako kikibo upang hindi madamay.
 C. Sasamahan ko siya sa aming guro upang sabihin ang nangyari.
D. Pagsasabihan ko siya na huwag tatanga-tanga para hindi na maulit pa ang
nangyari.

26. May bago kang kaklase. Hindi siya marunong magsalita ng Tagalog kung
kaya’t malungkot siya sa isang tabi. Ano ang gagawin mo?

A. Hahayaan ko na lang siya sa isang tabi.

B. Tuturuan ko siyang magsalita ng Tagalog.
C. Pagtatawanan ko siya dahil hindi marunong magsalita ng Tagalog.
D. Iiwasan ko siya dahil hindi marunong umintindi ng salitang Tagalog.

27. Napansin mong maraming kalat sa silid aralan. Sinabi nang gurona iwasan
na ang pagtatapon ng basura kung saan-saan subalit may mga kaklase ka pa
ring nagkakalat ng basura. Ano ang gagawin mo?

A. Hindi papansinin ang mga nagkakalat ng basura.

B.Ipapaalam sa guro ang mga kaklaseng nagkakalat upang mapagsabihan.
C.Sasapakin ang kaklaseng nagkakalat ng basura kasi hindisumusunod sa guro.
D.Makikigaya na rin sa pagkakalat ng basura tutal pare-pareho naman kaming
mapapagalitan.

Gumuhit ng isang malinis at maayos na kapaligiran (28 – 30 ).

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF PAMPANGA

TABLE OF SPECIFICATION
ESP III
No. of days Percentage No. of Items Item Type of
taught (Weight) Placement Test
COGNITIVE LEVELS
Skills/ Competency
Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

Natutukoy ang mga pang-uri sa /

bawat pangungusap. 5 11.11 4

Napaghahambing ang pang-uri na /

may kasingkahulugan at 5 11.11 4
kasalungat na kahulugan.

Nakikilala ang antas ng pang-uri /

4 8.89 4

Nakikilala ang pang-bay at uri nito. /

5 11.11 4

Nakikilala ang pang-ukol gamit /

ang pangungusap. 4 8.89 4

Naibibigay ang kahulugan ng /

salita ayon sa gamit. 5 11.11 4

Naibibigay ang kahulugan ng /

hyperbole na ginamit sa 4 8.89 4
pangungusap.

Natutukoy at naipaliliwanag ang 4 8.89 4 /

mga impormasyon sa payak na
line graph.

Nalalaman ang kahulugan ng /

matalinghagang salita na ginamit 4 8.89 4
sa pangungusap.

Naiguguhit ang hinuha sa tekstong /

impormasyunal. 5 11.11 4

TOTAL 45 100 40

Note: Put (/) mark for cognitive levels

Address; High School Boulevard, Barangay Lourdes, City of San Fernando, Pampanga
Telephone No.: (045) 435- 2728
eMail Address: pampanga@deped.gov.ph