НАЗИВ

Факултет инжењерских наука Универзитета у Крагујевцу

ФАКУЛТЕТА
1. ИСТРАЖИВАЧКИ ПОТЕНЦИЈАЛ
1.1. Кадровски потенцијал
1.1.1. Број истраживача запослених/ангажованих на вашем Факултету (са пуним радним
временом или на привременим пословима) на сваком нивоу
Студенти Асистенти (са
Студенти
докторских студија стеченом Ванредни Редовни
докторских Доценти
запослени на титулом доктора професори професори
студија
Факултету наука)
32 32 1 20 11 32
1.1.2. Број истраживача из иностранства који тренутно раде или студирају (конкретно
докторске студије) на вашем Факултету (са пуним радним временом или на привременим
пословима, гостујући професори, са финансијском подршком за докторске студије или
истраживачки рад)
Са финансијском Са финансијском
Са пуним радним На привременим Гостујући
подршком за подршком за
временом пословима професори
докторске студије истраживачки рад
1 2
1.1.3. Број студената докторских студија на вашем Факултету
136
1.1.4. Што прецизније дефинишите старосну структуру истраживача запослених на вашем
Факултету (у процентима)
< 25 година од 25 до 40 од 40 до 55 година > 55 година
година
1 54 40 18
1.1.5. Да ли сматрате да је структура, узимајући пол запослених у разматрање, на вашем
Факултету правична/поштена? Нагласити најважније аспекте, узимајући у обзир целокупну
заступљеност полова, научну компетентност и изврсност (менторства, управљање
пројектима, одлична научна достигнућа), учествовање у управљачким структурама
Факултета (декан, шеф катедри, управник центара и лабораторија и сл.)
Да
1.1.6. Навести све врхунске међународне награде и достигнућа (назив награде, када је
добијена, институција која је доделила) које су самостално добили истраживачи са вашег
Факултета
Бранислав Врхунски међународни часопис (M21) „International Journal of Precision
Јеремић Engineering and Manufacturing“, доделио је награду „Most Downloaded Article
Бранко Тадић Award“ за научни рад „Efficient Workspace Clamping by Indenting Cone-shaped

1
 Петар Elements – Ефикасно стезање предмета обраде утискивањем елемената
Тодоровић конусног облика“, септембар 2014.
Весна Мандић
1.1.7. Остали коментари везани за кадровски потенцијал на вашем Факултету

2. ЗАПОСЛЕЊЕ И РАЗВОЈ КАРИЈЕРЕ

2.1. Запослење и напредовање
2.1.1. Број нових истраживача који су запослени на вашем Факултету (не рачуна се обнова
или продужетак уговора о раду) у 2015. години
6
2.1.2. Број истраживача из претходног питања који су запослени на вишим позицијама на
вашем Факултету (доценти, ванредни професори и редовни професори)
1
2.1.3. Број истраживача који су отишли у пензију на вашем Факултету у 2014. години
5
2.1.4. Да ли су сва слободна места на вашем Факултету била адекватно пропраћена јавним
оглашавањем? Написати web страницу са огласима (уколико постоје)
http://www.fink.rs/
2.1.5. Временски период оглашавања за слободна места на вашем Факултету
Месец дана
2.1.6. Максимални временски период трајања уговора о раду (са продужењима законом
дефинисани) за сваку позицију на вашем Факултету? Написати за које позиције могуће
потписати уговор о раду на неодређено време.
Ванредни Редовни
Асистент Доцент Остали
професор професор
3 година 5 година 5 година Неодређено 1 година
2.1.7. Уобичајан временски период трајања уговора за сваку позицију на вашем Факултету
Ванредни Редовни
Асистент Доцент Остали
професор професор
3 година 5 година 5 година Неодређено 1 година
2.1.13. Да ли би истраживачке позиције на вашем Факултету окарактерисали као
конкурентне? Који је просечан број кандидата које се јављају на конкурсе за слободна места
(за одређене позиције) на вашем Факултету?
3
2.1.14. Остали коментари везани за запослење и напредовање на вашем Факултету
2
3. ЕТИЧКИ КОМИТЕТ
3.1. Институционални оквир
3.2. Статусна и старосна равноправност и утицај на истраживачку самосталност и слободу
3.2.1. Број студената докторских студија под менторством млађих истраживача (ниво
доцента) у 2015. години? Уколико није могуће обезбедити овај тип податка, да ли би се овај
приступ окарактерисао као уобичајан?
10
3.2.2. Број истраживачких пројеката управљан од стране млађих истраживача (ниво
доцента)? Уколико није могуће обезбедити овај тип податка, да ли би се овај приступ
окарактерисао као уобичајан?
1
3.2.3. Уобичајна старосна структура ванредних и редовних професора?
Ванредни професори: просек година живота 49,9
Редовни професори: просек година живота 55,53
3.2.4. Дефинисати (у процентима) структуру координатора истраживачких пројеката на
вашем Факултету према научним звањима (доцент, ванредни и редовни професор)?

Доценти: 3 %
Ванредни професори: 3 %
Редовни професори: 94 %

3.2.5. Остали коментари везани за радни стаж и утицај на истраживачку самосталност и

слободу на вашем Факултету

3
4. УСЛОВИ ЗА РАД
4.1. Услови за рад
4.1.2. Написати уобичајан однос активности држања наставе и истраживачког рада на
вашем Факултету (изразити у процентима, за различите научне области)? Просечно
оптерећење (број часова у току недеље) у настави, за различите позиције током каријере?
Да ли студенти докторских студија учествују у спровођењу наставних активности? Уколико је
одговор потврдан, написати просечно оптерећење (број часова у току недеље).

Истраживачки рад. Рад Остале актив [%]ности

Настава [%] на пројектима (домаћи
и међународни) [%]
Техничко-технолошке науке 40 40-45 10-15

Просечно оптерећење у настави према акредитацији:

Редовни професори 8,18
Ванредни професори 6,42
Доценти 6,18
Асистенти 9,61
Истраживачи сарадници 10,62
4.1.3. Да ли бисте ниво развоја инфраструктуре вашег Факултета (опрема у лабораторијама,
просторије за тестове и испитивања) оценили као задовољавајући? Да ли ваш Факултет
поседује уговоре (о пословно-техничкој сарадњи) са предузећима и/или другим
истраживачким институцијама а који се односе на приступ њиховим ресурсима за потребе
истраживачких активности?
Да
Да
4.1.4. Да ли на вашем Факултету постоји систем награђивања за изузетна достигнућа у
области науке и истраживања?
Не
4.1.5. Да ли постоји могућност мировања радног стажа или плаћеног одсуства у циљу
стручног усавршавања? У којим случајевима се ово најчешће користи? Под којим условима,
истраживач запослен на вашем Факултету може да прихвати позив гостујућег професора?
Да
4.1.6. Остали коментари везани за услове за рад на вашем Факултету

4
5. НАДЛЕЖНОСТ И ДРУШТВЕНА ОДГОВОРНОСТ
5.1. Одговорност истраживача
5.1.1. Ниво обавештености/свесности истраживача на вашем Факултету по питањима
етичког понашања и стандарда у истраживању, у смислу очувања података,
приватности, поверљивости, плагирања и других питања неопходних за овај вид
професије
Веома ниско Ниско Задовољавајуће Добро Веома добро
X
Коментари по овом питању?

5.1.2. Ниво обавештености/свесности истраживача на вашем Факултету по питањима

уговорних и законских обавеза проистеклих из уговора о раду, закона и подзаконских аката
Веома ниско Ниско Задовољавајуће Добро Веома добро
X
Коментари по овом питању?

5.1.3. Који тип извештаја (по питањима извођења наставе и истраживања) истраживачи
имају обавезу да поднесу руководству Факултета? У којим дефинисаним временским
периодима? Да ли се ови извештаји користе у статистичке сврхе; ради подношења
извештаја другим организацијама; ради процене и оцене истраживача; остало?
Подноси се годишњи Извештај о раду истраживача, на крају календарске године и упућује
Министарству просвете, науке и технолошког развоја ради процене и оцене истраживача.
5.1.4.Остали коментари везани за одговорност истраживача на вашем Факултету

5
5.2. Друштвено ангажовање
5.2.1. Навести облике типичних активности на који се научни резултати и достигнућа са
вашег Факултета представљају широј јавности?
Путем интернет странице, трибина, научних часописа, емисија на регионалним и
национални телевизијама
5.2.2. Да ли организујете и/или присуствујете данима каријере у науци у школама?
Присуствују чланови Комисије за промоцију Факултета
5.2.3. Да ли ваш Факултет има ПР службу? Уколико је одговор потврдан, колико је
запослених у служби? Које су уобичајне активности које ПР служба спроводи? Да ли ПР
служба поседује опрему за припрему промотивног материјала?
Делатност се обавља у оквиру службе за опште послове. Један запослени опремљен
одговарајућом опремом.
5.2.4. Да ли ваш Факултет има Twitter или налог на Facebook страници? Уколико је одговор
потврдан, да ли се користе за промоцију активности? УРЛ?
Да. Користи се активно у циљу промоције студијских програма Факултета.
5.2.5. Остали коментари везани за друштвено ангажовање на вашем Факултету

6
6. ОБУКА
6.1. Менторски рад
6.1.1. Под којим условима, истраживач на вашем Факултету може да учествује као ментор
и/или супервизор студентима докторских студија?
Уколико има 6 SCI рада у последњих 10 година.
6.1.2.Под којим условима, истраживач на вашем Факултету може да учествује као члан
комисије за одбрану докторске дисертације?
Уколико има радове из уже научне области дисертације.
6.1.3. У ком временском периоду, након уписа на докторске студије, кандидат добија
ментора или супервизора? У ком делу процеса се врши избор ментора? Да ли кандидат има
утицај на избор ментора (другим речима, да ли кандидат може да бира ментора)?
Ментора-саветника добија приликом уписа и одабира изборних предмета. Ментор се
одређује из књиге ментора а након процедуре прописане Правилником о докторским
академским студијама Факултета и Правилника о пријави, изради и одбрани докторске
дисертације Универзитета.
6.1.4. Да ли студент докторских студија или његов/њен ментор/супервизор подноси
редовне извештаје о раду кандидата? Шта је садржај извештаја који се подноси? Како се
ови извештаји користе у наредном периоду?
Да
6.1.5. Под којим условима студент докторских студија на вашем Факултету може да
промени ментора или супервизора?
У случају непредвиђених околности.
6.1.6. Да ли ментори добијају одређену накнаду за менторски рад и на који начин?
Да уколико је студент докторских академских студија самофинансирајући.
6.1.7.Да ли чланови комисија за одбрану докторске дисертације добијају одређену накнаду
и на који начин?
Да уколико је студент докторских академских студија самофинансирајући.
6.1.8. Остали коментари везани за менторство на вашем Факултету

7
6.2. Докторске студије
6.2.1. Да ли ваш Факултет у понуди студијских програма има мастер и/или докторске студије
на енглеском језику?
Уколико је одговор потврдан, да ли је неки студијски програм реализовани у претходном
периоду? Да ли постоје одређени проблеми у спровођењу истог?
Уколико је одговор негативан, написати разлоге због којих Факултет нема у понуди
студијских програма мастер и докторске студије на енглеском језику?
Да
DOCTORAL STUDIES INDUSTRIAL ENGINEERING AND ENGINEERING MANAGEMENT
6.2.2. Да ли ваш Факултет нуди џоинт програме за докторске студије у сарадњи са другим
факултетима у земљи и иностранству? У којим научним областима су ови програми? Да ли
су већ реализовани у претходном периоду? Ако не постоје или нису реализован, шта су
разлози због којих се овакви програми не нуде и нису развијени?
Не
Иницијатива није успешно реализована као резултат међународног пројекта
6.2.3. Који је уобичајан начин укључивања у активности студената докторских студија на
вашем Факултету (летње школе, конференције, посете предузећима и другим
истраживачким организацијама и сличне активности)? Како се обезбеђују финансијска
средства за ове видове активности?
Из средстава пројеката на којима су ангажовани.
6.2.4. Да ли студенти докторских студија на вашем Факултету имају прилику да
организовано похађају тренинге у додатним вештинама које нису директно везане за
научну област која је у фокусу студија (нпр. развој креативних вештина, лидерство,
предузетништво, пројект менаџмент, комуникације, технике учења и самоунапређења ,
итд.). Да ли су овакви тренинзи стандардни део докторских студија?
Имају прилике. Нису део докторских студија.
6.2.5. Остали коментари везани за активности током докторских студија на вашем Факултету

8
7. ИСТРАЖИВАЧКИ ПРОЈЕКТИ И САРАДЊА
7.1. Истраживачки пројекти
7.1.1. На који начин се финансирају истраживања на вашем Факултету? Написати однос
заступљености (у процентима) финансирања код: 1) Националних фондова, 2) Европских
фондова, 3) привредне сарадње, 4) из сопствених прихода.
1. 75 %
2. 15 %
3. 10 %
4. 0 %
7.1.2. Наведите FP7 и H2020 пројекте у којима је ваш Факултет учествовао у претходне две
године (само истраживачки пројекти). Да ли је било пројеката из програма Марија Кири.
FP7-PEOPLE-2011-ITN - INNHF - Innovation through human factors in risk analysis and
management
ARTreat - Multi-level patient-specific artery and atherogenesis model for outcome prediction,
decision support treatment, and virtual hand-on training, FP7-ICT Ref. no 224297

Reinforcement of Research Capacity in Software Development and Innovative Collaborative

Design and Engineering in Serbia and Montenegro, Specific Support Action FP6 043820

Rural Sustainable Development Through Integration of Renewable Energy Technologies in Poor

European regions , RES Integration FP6 509204

7.1.3. Остали коментари везани за истраживачке пројекте на вашем Факултету.

7.2. Сарадња у области истраживања

7.2.1. Колики је удео представника из привреде у свим облицима истраживачког рада
(посебно у докторским студијама)?
Укључени су кроз подршку у оквиру експерименталних истраживања приликом израде
докторских дисертација.
7.2.2. Описати активности у оквиру сарадње са члановима алумни клуба и са научном
дијаспором. Ко је задужен за те активности?
Руководство Факултета са сарадницима.
7.2.3. Како оцењујете сарадњу између истраживачких тимова на вашем Факултету са
државном и јавном управом, невладиним организацијама и сл.?
Одлично.

9
7.2.4. Остали коментари везани за сарадњу у области истраживања на вашем Факултету

10