Fülöp Mária

Szöveges matematika-
feladatok
3. osztály

MÁSODIK KIADÁS

CELLDÖMÖLK, 2004
 Lektorálta
Dr. Demeter Katalin
Polyhosné Babácsek Erzsébet

Illusztrálta
Varga István

Szerkesztette
Esztergályos Jenõ
Réti Éva

A kiadó a kiadói jogot fenntartja.

Raktári szám: AP – 359/2

Apáczai Kiadó
9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.
Telefon: 95/525-000, Fax: 95/525-014
Felelõs kiadó: Esztergályos Jenõ ügyvezetõ igazgató

Nyomdai elõkészítés: Gyõr

 Nincs senki, akitõl tanulni ne lehetne,
és senki, akinek tanulni ne kellene.
(magyar közmondás)

Kedves _________________________!
(Írd ide a neved!)

Ebben a feladatgyûjteményben a tananyaghoz kapcsolódó szöveges felada-

tokat találsz. Ezek megoldásával sok-sok érdekes dolgot tanulhatsz, s gyara-
píthatod matematikai ismereteidet is.
A feladatokat elvégezheted önállóan, de ha szükséges, kérj segítséget taní-
tódtól, szüleidtõl! Mi sem hagyunk magadra, mert a megoldásban végig se-
gítjük a munkádat.
A szöveges feladatok megoldásakor a következõ lépések szerint haladj:
1. Olvasd el figyelmesen a szöveget! Értsd meg a feladatot!
2. Gyûjtsd össze és jegyezd le a számításhoz szükséges adatokat! Keress
összefüggéseket az adatok között!
3. Írj számfeladatot vagy nyitott mondatot! Ha szükséges, a lehetséges vá-
laszok összegyûjtéséhez készíts táblázatot vagy rajzot!
4. A számítások elõtt becsüld meg az eredményt!
5. Végezd el a számításokat!
6. Hasonlítsd össze a becsült értéket az eredménnyel! Ellenõrizd számí-
tásaid helyességét! A kiszámított eredménnyel gondold át a feladatot!
7. Válaszolj a kérdésre írásban!

Ha ezt a jelet látod, a füzetedben oldd meg a feladatot!

Jó munkát kíván
a Szerzõ és a Kiadó

3
 Ismétlés
Összeadás, kivonás

Emlékszel? Második osztályban már sok érdekes szöveges feladattal

találkoztál. Ismételd át a tanultakat!

1. Egy iskolából 62 gyerek és 9 felnõtt

táborozott a nyáron. Hányan nyaraltak
táborban összesen ebbõl az iskolából?

Adatok: gyerek: 62
felnõtt: 9 } összesen:?
Számítás:     
Ellenõrzés:    
    
     
      
Válasz: 71-en nyaraltak táborban.

2. Augusztusban 21 gyerek nyaralt egy üdülõben. Hány felnõtt volt ott, ha

összesen 47-en pihentek az üdülõben?

Adatok:
a nyaralók száma összesen: ebbõl gyerek:
felnõtt:?
Írj kétféle mûveletet!
Számítás: vagy
Ellenõrzés: vagy
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Zita júliusban és augusztusban a nagymamájánál nyaralt. Hány napot töltött ott?

Írd le a hónapok nevét, és írd melléjük, hány naposak!

Adatok:
.................................................................

.................................................................
} összesen:?

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

4
1. A hétvégén a harmadikosok túrázni mentek a szüleikkel. A szülõk 52-en vol-
tak, 19-cel többen, mint a gyerekek. Hány gyerek volt a kiránduláson?

Válaszolj szóban a következõ kérdésekre!

A szülõk vagy a gyerekek voltak-e többen a kiránduláson?
Mennyivel több szülõ volt, mint gyerek?
Mennyivel kevesebb gyerek volt, mint szülõ?

Adatok: szülõk: 19 gyerekek:?

Számítás:
Az ellenõrzést a szöveg alapján végezd el!
Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Az õszi túrán Csaba 23 színes levelet gyûjtött, 14-gyel kevesebbet, mint

Béla. Hány színes levelet gyûjtött Béla?

Adatok: Csaba: Béla:?

Ki gyûjtött több levelet?
Tedd ki a megfelelõ relációs jelet!
Számítás:
Az ellenõrzést a szöveg alapján végezd el!
Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Eszter és Gergõ összesen 68 gesztenyét gyûjtött, 39-cel többet, mint Zsófi.

Hány gesztenyét gyûjtött Zsófi?

Jegyezd le az adatokat! Tedd ki az odaillõ jelet!

Eszter és Gergõ: Zsófi:?

Számítás: Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

5
 1. Az egyik harmadik osztályba 21 lány és 8-cal kevesebb fiú jár.
a) Hány fiú jár az osztályba?

Az adatokat rajzos formában is lejegyezheted.

Így:

21 ?
Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Mekkora az osztály létszáma?

Adatok:
+ =?

21

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Az iskolaudvaron 45 fiú és 12-vel kevesebb lány játszik. Összesen hány

gyerek játszik az iskolaudvaron?

Adatok: fiúk:

lányok: – } összesen:?

fiúk lányok
 
Írd le egy mûveletsorba a számításod! +( – )=
Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Délután Ági megszámolta az udvaron játszó gyerekeket. 16-an fogócskáz-

tak, 11-gyel többen labdáztak, és 7-tel kevesebben bújócskáztak. Hányan
játszottak összesen az udvaron?

6
 Szorzás, osztás
1. Egy csokorban 9 szál õszirózsa volt. Hány szál volt 4 ugyanilyen csokorban?

Adatok: 1 csokorban  szál

...........
4 csokorban  ? szál
Készíts egyszerû rajzot! Ilyen legyen egy õszirózsa:
1. csokor 2. csokor 3. csokor 4. csokor

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. 24 szál õszirózsából 8 egyforma csokrot készítenek. Hány szál jut egy csokorba?

Adatok: 8 csokor  24 szál

1 csokor  ? szál
Osztogass!

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. A piacon 18 szál õszirózsát vettünk. Hány vázába tudjuk elosztani, ha

minden vázába 3 szálat teszünk?

Adatok: 1 váza  3 szál

? váza  18 szál
Rajzolj!

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

7
 1. Péternek 8 üveggolyója van, Karcsinak
kétszer annyi.
Hány üveggolyója van Karcsinak?

Adatok: Péter: ................ Karcsi:?

Kinek van több üveggolyója?

Tedd ki a megfelelõ relációs jelet!

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Jutkának 30 kék üveggolyója van, háromszor annyi, mint piros. Hány piros
üveggolyója van Jutkának?

Adatok: kék: .............. ! piros:?

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Renátának 18, Petrának feleannyi bélyege van. Hány bélyege van Petrának?

Adatok: Renáta: .............. Petra:?

Kinek van több bélyege?
Tedd ki a megfelelõ relációs jelet!
Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

4. Edének 9 bélyege van, harmadannyi, mint

Kálmánnak. Hány bélyege van Kálmánnak?

Adatok:

Számítás:
Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

8
1. Egy tálban 4 alma és hatszor annyi körte van.
a) Hány körte van a tálon?

Adatok: alma: ............... körte:?

Melyik gyümölcsbõl van több?
Tedd ki az odaillõ relációs jelet!
Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................
b) Hány gyümölcs van összesen a tálon?
Adatok:

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. A kosárban 36 dió és negyedannyi mogyoró van.

Hány dió és mogyoró van összesen a tálban?

Adatok: dió: ..............

mogyoró: .............. } összesen:?

Írd le egy mûveletsorba a számításod!

Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

3. A tányéron 48 szilva volt. Niki megette ennek a nyolcadrészét.

a) Hány szilvát evett meg Niki?
Adatok:

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány szilva maradt a tálon?

Adatok:

Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

9
 1. Egy kosárban zsemle és kifli van, 25-tel több zsemle, mint kifli.

a) Töltsd ki a táblázatot!
Kifli: 1 8 15
Zsemle: 57 80 95
Kifli és zsemle összesen:
b) Hány sütemény van a kosárban, ha 47 kifli van?
Számítás: Ellenõrzés:
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Editnek háromszor annyi könyve van, mint Áginak.

Kinek hány könyve van?
Legalább hány könyve van Editnek?

Edit:
Ági:

3. Zsófi három gombot vásárolt. A gombokért 100 Ft-nál kevesebbet, de 90 Ft-nál

többet fizetett. Hány forintba kerülhetett egy-egy gomb?
Nyitott mondattal:
3 gomb ára  100 Ft > " > 90 Ft
1 gomb ára  ? Ft

3 gomb ára (Ft):

1 gomb ára (Ft):

Ennyibe kerülhetett egy gomb: ........................................................................................................

4. Két kosárban mogyoró van. A kékben 90 szem, a pirosban 80 szem.

Valamennyit áttettem a kékbõl a pirosba, de a kékben még mindig több
van. Mennyit tehettem át?

Adatok:
Ennyit tettem át: 1
Ennyi lett a kék kosárban: 89
Ennyi lett a piros kosárban: 81

Válasz: .................................................................................................................................................................

10
 A négy alapmûvelet gyakorlása

1. A Kovács család gyümölcsöskertjében 48 kg alma, 17 kg szilva és 36 kg körte

termett.
a) Hány kilogramm gyümölcs termett összesen?
b) Hány kilogrammal több alma termett, mint körte?
c) Hány kilogramm alma és körte termett összesen?
d) Édesapa a körtét és az almát ládákba fogja rakni. Hány ládára lesz szüksé-
ge, ha egy ládába 6 kg gyümölcs fér?
e) A nagymama 30 kg szilvából szeretne lekvárt fõzni, de ennél kevesebb ter-
mett. Mennyi szilvát kell vennie a piacon?

2. Nagyszüleimmel szõlõt árultam a piacon. Szombaton 36 kg-ot adtunk el,

négyszer többet, mint pénteken.
a) Mennyi szõlõt adtunk el pénteken?
b) Mennyi szõlõt adtunk el összesen ezen a két napon?

3. Péter 2 kg diót tört meg, édesapja 8-szor annyit. Mennyi diót törtek meg
együtt összesen?

4. Flóra és Sára gyümölcsöket cserélgetnek. Két almáért adnak négy diót, két
dióért pedig három szilvát. Hány szem szilvát adnak egy almáért?

Adatok:

11
 Összeadás, kivonás
Összeadás, kivonás szóban

A következõ példákban a számfeladat helyett nyitott mondatot írok, vagy-

is azt a számot, amit nem tudok, különbözõ ábrával, betûvel jelölöm.
Figyeld meg ezt a lejegyzési módot, és alkalmazd te is!

1. Nándi perselyében 350 Ft volt. Mennyi pénze lett, ha 200 Ft-ot kapott a
papájától?

Adatok:
} összesen:?

Nyitott mondat: 350 Ft + 200 Ft = "

Számítás: 350 + 200 = 550 " = 550 Ft
Ellenõrzés: Több lett a pénze? Mennyivel lett több? 350 ## 550
Válasz: Nándinak 550 Ft-ja lett.

2. Gyõzõnek 620 Ft, Karcsinak 260 Ft megtakarított pénze van. Hány forintja
van a két fiúnak összesen?

Adatok: Gyõzõ: 620 Ft

Karcsi: 260 Ft } összesen:?

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Rékának 470 Ft-ja van, Szilvinek 180 Ft-tal több. Hány forintja van Szilvinek?

Adatok: Réka: ............. Ft < Szilvi:? Ft

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

12
1. Briginek 590 Ft-ja volt, 360 Ft-ért újságot vásárolt. Hány forintja maradt?

Adatok:

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. a) Aliznak 920 Ft-ja van, Reginának 770 Ft-tal kevesebb. Hány forintja van
Reginának?
Adatok: Aliz # $ Regina
920 Ft ?

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány forintot kell kölcsönkérnie Reginának a barátnõjétõl,

ha egy 390 Ft-os gyermekújságot szeretne megvenni?

Adatok: Regina pénze: ............ Ft

a kölcsönkért pénz: x Ft } 390 Ft

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés: A kölcsönkért pénzzel együtt megvan a 390 Ft?

Válasz: .................................................................................................................................................................

13
 1. Az újságárus 520 újságot kapott, 470-et eladott. Hány újságja maradt?

Adatok:

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Az árusnál 310 hetilap és 170-nel kevesebb gyerekújság volt.

Mit kérdeznél? Írd le!

...............................................................................................................................................

Válaszolj a kérdésedre! Oldd meg a feladatot!

Adatok:

Nyitott mondat:

Számítás:

Ellenõrzés:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Az újságárus pavilonjában összesen 560 napilap és hetilap van. Ebbõl

mennyi lehet a napilap, és mennyi a hetilap?

Adatok: napilap (n) + hetilap (h) = 560 Rövidebben: n + h = 560

n=? h=?
Töltsd ki a táblázatot!

Napilap 120 460 250 310 270

Hetilap 200 130 190 380

Keress szabályt! Írd le többféleképpen!

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

14
 Összeadás, kivonás írásban
A következõ feladatokban a mûvelet elvégzése elõtt becsüld meg az
eredményt! Írásban végezd el a számítást, majd ellenõrizz!

1. Egy virágkertészetbõl 162 szál gerberát és 216-tal több szál rózsát

szállítottak a virágüzletekbe. Hány szál rózsát szállítottak?
Adatok: gerbera  rózsa
162 ?
Nyitott mondat: 162 + 216 = r r = 378
Becslés: 162  200 216  200 200 + 200 = 400
Számítás: Ellenõrzés:
162 216
+216 Becslés: 400 +162
378 Számítás: 378 } A becslés és a számítás
eredménye megfelelõ. 378
Válasz: 378 szál rózsát szállítottak.

2. Egy kertész kedden 376 szál szegfût adott el, szerdán pedig 418-at. Hány
szál szegfût adott el összesen ezen a két napon?
Adatok: kedden: ............... szerdán: ............... összesen:?

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Egy virágkötõ 254 szál piros rózsát és 125-tel kevesebb sárgát vásárolt.
Hány szál sárga rózsát vett?
Adatok: piros % sárga
254 ?

Válasz: .................................................................................................................................................................

15
 1. A városi könyvtárnak délelõtt 127 látogatója volt, délután 78-cal több.
a) Hányan látogatták meg a könyvtárat délután?
Adatok: de. .......... du.
............... ?

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hányan látogatták meg a könyvtárat ezen a napon?

Adatok: de.: ..............

du.: .............. } összesen:?

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Egy könyvesboltban pénteken 392 könyvet adtak

el, szombaton 109-cel kevesebbet.
a) Hány könyvet adtak el szombaton?
b) Hány könyvet adtak el összesen a két nap alatt?

3. Az iskolai könyvtárban 287 mesekönyv, és 319-cel

több ifjúsági regény van.
a) Hány ifjúsági regénye van a könyvtárnak?
b) Összesen hány mesekönyv és ifjúsági regény
van a könyvtárban?

16
1. Dórinak 345 Ft-tal több pénze van, mint Cilinek. Mennyi pénze lehet Cilinek,
ha tudjuk, hogy a két lánynak összesen 1000 Ft-nál kevesebb pénze van?

Adatok: D !&% $ C D+C < 1000 Ft C=?

Folytasd a táblázat kitöltését!

Cili pénze (Ft): 150
Dóri pénze (Ft): 495
Összesen (Ft): 645

Legalább hány forintja van Dórinak? ..............

Legfeljebb hány forintja lehet Dórinak? ..............
Legfeljebb hány forintja lehet Cilinek? ..............

2. Számold ki a 837 Ft és a 375 Ft különbségét!

Írj szöveges feladatot a számfeladathoz!

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

3. Számold ki a 273 cm és a 368 cm összegét!

Írj szöveges feladatot a számfeladathoz!

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

17
 Gyûjtsd ki a számításhoz szükséges adatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld
meg az eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

1. A Fõvárosi Növény- és Állatkertbe vasárnap 867 gyerek és 672 felnõtt

látogatott el, hétfõn pedig 264 gyerek és 109 felnõtt.
a) Hány látogató volt vasárnap?
b) Hány látogató volt hétfõn?
c) Mennyivel több gyerek járt vasárnap az állatkertben, mint felnõtt?
d) Mennyivel több gyerek járt hétfõn az állatkertben, mint felnõtt?
e) Hány gyerek látogató volt ezen a két napon?
f ) Hány felnõtt látogató volt ezen a két napon?
g) Mennyivel kevesebb gyerek látogatott el hétfõn, mint vasárnap?
h) Mennyivel kevesebb felnõtt járt ott hétfõn, mint vasárnap?
i ) Hány látogatója volt összesen az állatkertnek ezen a két napon?

2. Egy szibériai tigris testhossza 321 cm, egy oroszláné ennél 155 cm-rel rövi-
debb. Hány centiméter az oroszlán testhossza?

3. Egy jegesmedve testtömege 445 kg, egy oroszláné 178 kg. Hány kilogram-
mal nehezebb a jegesmedve az oroszlánnál?

18
1. Elemérnek 317 bélyege van, 142-vel több, mint Ferencnek. Hány bélyege
van Ferencnek?

Adatok: Elemér & Ferenc

317 ?
Nyitott mondat: 317 – 142 = F F = 175
Becslés: 317  300 142  100 300 – 100 = 200
Számítás: 317
–142
175
Ellenõrzés: Becslés: 200
Számítás: 175
A becslés és a számítás
eredménye megfelelõ. }
317 Ennyi matricája van Elemérnek.
–175 Ennyi matricája van Ferencnek.
142 Ennyivel van több Elemérnek.

Válasz: Ferencnek 175 matricája van.

2. Lili 278 Ft-ért vásárolt matricát, 319 Ft-tal kevesebbért, mint Nóra. Hány
forintért vásárolt matricát Nóra?

Az adatok lejegyzése elõtt válaszolj a kérdésekre!

Ki költött több pénzt matricára? ................................................
Mennyivel költött többet? ..............................................................
Ki költött kevesebb pénzt matricára? ....................................
Mennyivel költött kevesebbet? ..................................................

Jegyezd le az adatokat! Tedd ki a megfelelõ jelet (<, >)!

Lili Nóra
............ Ft ? Ft

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Az egyik üzletben decemberben 948 csomag szalvétát adtak el, 575 cso-
maggal többet, mint novemberben. Hány csomag szalvétát adtak el
novemberben?

19
 1. Egy iskola tanulói a Börzsönybe mentek kirándulni. 8 órakor kellett gyüle-
kezniük, de már fél nyolckor 223 fiú az iskolában volt, 86-tal több, mint lány.
a) Hány lány volt ekkor a gyülekezõhelyen?
Húzd alá a feladat szövegében a számoláshoz szükséges adatokat!
Találtál-e felesleges adatot?
Jegyezd le az adatokat! Tedd ki a megfelelõ relációs jelet!

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány fiú és lány volt összesen a gyülekezõhelyen?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Nyolc órakor az iskola összes tanulója indu-

lásra készen állt. Ekkor a lányok 314-en vol-
tak, 118-cal kevesebben, mint a fiúk.
a) Hány fiú ment a kirándulásra?
b) Hány tanuló ment a kirándulásra?

3. A harmadik osztályosok nagy erdei túrát tettek. A Börzsöny legmagasabb csú-

csára, a Csóványosra kapaszkodtak fel. Az út felfelé 4 óra 15 percig tartott, ez
56 perccel volt hosszabb, mint a lefele vezetõ út.
a) Hány perc alatt tették meg lefelé az utat?
A feladat megoldásakor válts azonos mértékegységre!
b) Hány perc alatt tették meg az utat oda-vissza?

20
1. a) Mariann elolvasta a következõ szöveges feladatokat, és lejegyezte az
adatokat. Melyik feladathoz melyik lejegyzés tartozik?
Kösd össze az összetartozókat!

A papírgyûjtésen a harmadi- A papírgyûjtésen a harmadi-

kosok 672 kg papírt gyûjtöt-
tek, 168 kg-mal többet, mint
a másodikosok.
Hány kilogramm papírt gyûj-
töttek a másodikosok?
kosok 672 kg papírt gyûjtöt-
tek, 168 kg-mal kevesebbet,
mint a negyedikesek.
Hány kilogramm papírt gyûj-
töttek a negyedikesek?

Adatok: Adatok:
672 kg '  ? 672 kg '  ?

b) Oldd meg a feladatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld meg az

eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

2. a) Melyik szöveghez melyik nyitott mondat tartozik?

A feladatok értelmezése után írd a megfelelõ nyitott mondat sorszámát
a szöveg után!

Gergõ 271 kg papírt gyûjtött, 149 kg-mal

többet, mint Roland. Hány kilogramm
papírt gyûjtött Roland?

Gergõ 271 kg papírt gyûjtött, 149 kg-mal

kevesebbet, mint Zsófi. Hány kilogramm
papírt gyûjtött Zsófi? 1. 271 kg + 149 kg = x

Gergõ 271 kg papírt gyûjtött, Gábor 149 kg- 2. 271 kg – 149 kg = y

mal kevesebbet. Hány kilogramm papírt
gyûjtött Gábor?

Gergõ 271 kg papírt gyûjtött, Bea 149 kg-mal

többet. Hány kilogramm papírt gyûjtött Bea?

b) Oldd meg a feladatokat! Becsüld meg az eredményt, majd számítsd ki és

ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

21
 1. A táblázatban a Budai-hegység néhány kiemelkedésének tengerszint feletti
magasságát találod.

A hegy neve Magassága (m) A hegy neve Magassága (m)

János-hegy 529 Gellért-hegy
Sas-hegy 259 Nap-hegy
Széchenyi-hegy 427 Hármashatár-hegy
Ferenc-hegy 265 Nagy-Hárs-hegy

Gyûjtsd ki a számításhoz szükséges adatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld

meg az eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!
Írd be a következõ feladatok helyes eredményét a táblázat megfelelõ
helyére!

a) A János-hegy tengerszint feletti magassága 529 m, 294 m-rel több, mint

a Gellért-hegyé. Mennyi a Gellért-hegy tengerszint feletti magassága?

b) A Sas-hegy tengerszint feletti magassága 259 m, ez 238 m-rel keve-

sebb, mint a Hármashatár-hegyé. Mennyi a Hármashatár-hegy tenger-
szint feletti magassága?

c) A Széchenyi-hegy tengerszint feletti magassága 427 m, 268 m-rel több,

mint a Nap-hegyé. Mennyi a Nap-hegy tengerszint feletti magassága?

2. Készíts szöveges feladatot a következõ adatok felhasználásával! Oldd is

meg!

Adatok:

22
1. Egy zöldségüzletben 860 kg burgonya volt. Délelõtt eladtak 215 kg-ot, délu-
tán 384 kg-ot. Hány kilogramm burgonya maradt?

Adatok: összesen: 860 kg

de. eladtak: 215 kg
du. eladtak: 384 kg
maradt: ?

Nyitott mondat: (860 kg – 215 kg) – 384 kg = x

vagy
860 kg – 215 kg – 384 kg = x
vagy
860 kg – (215 kg + 384 kg) = x

Számításaimat a második nyitott mondat alapján végeztem el.

Becslés: 860  900 Számítás: 860 645

215  200 384  400 – 215 – 384
900 – 200 – 400 = 300 645 261

Ellenõrzés: Becslés: 300

Számítás: 261 } A becslés és a számítás
eredménye megfelelõ.

261 Ennyi maradt.

215 Délelõtt eladták.
+ 384 Délután eladták.
860 Ennyi volt.

Válasz: 261 kg burgonya maradt.

2. Édesanya 296 Ft-ért karalábét, 218 Ft-ért sárgarépát vásárolt. Ha 1000 Ft-tal
fizetett, hány forintot kapott vissza?

Adatok: karalábé: 296 Ft

sárgarépa: 218 Ft
a visszajáró összeg 1000 Ft-ból:?

Válasz: .................................................................................................................................................................

23
 1. Gondoltam egy számra. Ez a szám a 925 és a 697 különbségé-
nél 417-tel nagyobb. Melyik számra gondoltam?

Adatok: 925 – 697 417 ?

Elõször a 925 és a 697 különbségét kell kiszámolnod: 925 – 697 = k
Utána a különbséget kell növelned 417-tel: k + 417 = sz
Ebben a feladatban az egyik számítás eredményét kell felhasználnod a
következõ számításhoz.
Nyitott mondat: (925 – 697) + 417 = sz vagy 925 – 697 + 417 = sz

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Gondoltam egy számra, amely a 451 és a 348 összegénél 576-tal kevesebb.

Melyik számra gondoltam?
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Melyik az a szám, amelyhez ha hozzáadom a 273 és a 189 összegét, 900-at

kapok?
Melyik számítást végzed el elõször? ..............................................................
Melyik számítást végzed el utána? ..............................................................

Válasz: .................................................................................................................................................................

24
1. A múzeumban szombaton délelõtt 499 látogató volt, délután 197-tel több.
Hány látogatója volt a múzeumnak ezen a napon?

Adatok: de.  du.

499 ?
Az adatokat szakaszokkal is ábrázolhatjuk.
Hányan látogatták meg a múzeumot délelõtt? ..............

Jelöljük szakasszal!

Mennyien látogatták a múzeumot délután? .............. -tel többen.

Jelöljük ezt is szakasszal!

Ebben a nyitott mondatban a zárójelet azért alkalmazzuk, hogy a délutáni

látogatók számát külön jelezhessük.

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Egy iskola tanulói közül 408 felsõ tagozatos, és 152-vel kevesebb alsós
gyerek nézte meg a múzeum kiállítását. Hányan nézték meg a kiállítást
ebbõl az iskolából?

3. Miklósék negyed 10-kor léptek be a múzeumba, és 2 és fél órát töltöttek

ott. Mikor jöttek el?

Nézd meg az órát, s úgy számítsd ki!

25
 1. Egy motorkerékpáros megtett 225 km-t, s ekkor megállt pihenni.
a) Hány kilométert kell még megtennie, hogy elérjen a 361 km távolságra
levõ városba?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány kilométerrel többet tett meg a pihenõ elõtt, mint utána?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Boglárka az iskolába menet 576 m-t tesz meg, 342 m-rel kevesebbet, mint
Bettina. Hány métert tesz meg Bettina az iskoláig?
Az adatokat szakaszokkal ábrázold!
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

26
1. Botond elõször elment a lakásuktól 314 m-re lévõ postára. Onnan a barát-
jához sietett, aki a postától 263 m-re lakik. Együtt indultak a 477 m távolságra
lévõ játszótérre. Hány métert tett meg Botond a lakásuktól a játszótérig?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Egy sofõr délelõtt 325 km utat tett meg a kamionjával, délután197 km-rel
kevesebbet. Hány kilométert tett meg délelõtt és délután összesen?
Az adatokat szakaszokkal ábrázold!
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. A 800 m-es síkfutás döntõjében Zoli az elsõ percben megtett a távból 295 m-t,
a második percben 367 m-t. Hány métert kell még futnia, hogy célba érjen?
Az adatokat szakaszokkal ábrázold!

27
 1. A bábszínház elõadását 306 kislány nézte meg, 155-tel több, mint ahány fiú.
Hány gyerek látta az elõadást?
Jegyezd le az adatokat, tedd ki a megfelelõ relációs jelet! lány fiú
A fiúk vagy a lányok voltak-e többen? ....................................................
Mennyivel voltak többen? .................................................................................

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. A cirkuszi elõadásra 427 felnõttjegyet adtak el,

293-mal kevesebbet, mint gyermekjegyet. Hány
jegyet adtak el összesen?
Adatok:
Felnõtt- vagy gyerekjegybõl adtak-e el többet?
................................................................................................................

Mennyivel többet adtak el? ..............................................

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Vasárnap a Planetáriumban A Nap családja címû elõadást 409-en nézték

meg, 174-gyel többen, mint a Süni és a csillagok címût. Hányan nézték
meg összesen ezt a két elõadást?
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

28
1. Írj olyan szöveges feladatot, amelyrõl ez a rajz készülhetett! Oldd is meg!

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Írj olyan szöveges feladatot, amelyrõl a következõ nyitott mondat készülhe-

tett! Oldd is meg!

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Nyitott mondat: (817 – 571) + 195 = "

Válasz: .................................................................................................................................................................

29
 Gyûjtsd ki a számításhoz szükséges adatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld
meg az eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

1. Bálintnak 234 Ft-ja, Bernadettnek 622 Ft-ja van.

a) Mennyivel van több pénze Bernadettnek?
b) Hány forintja van a két gyereknek összesen?
c) Mennyi pénzük marad, ha közösen megveszik a 740 Ft-os labdát?

2. Viktor egy 720 Ft-os játékra gyûjt. Pénztárcájában 172 Ft, perselyében
380 Ft van. Mennyit kell még gyûjtenie, hogy megvehesse ezt a játékot?

3. Olvasd el figyelmesen a következõ szöveges feladatokat!

a) Adj választ a pontos számolás elvégzése elõtt! Indokolj!

 Lilla és Zsuzsa egy-egy 657 Ft-os tollat vásárolt. Lillának 1000 Ft-ja,
Zsuzsának 100 Ft-tal kevesebb pénze volt. Melyiküknek maradt több
pénze? Mennyivel több maradt?
 Gézának és Aladárnak 500-500 Ft-ja volt. Géza egy 129 Ft-os ceruzát,
Aladár egy 400 Ft-os füzettartót vásárolt. Melyiküknek maradt több
pénze? Mennyivel több maradt?
 Kornélia és Ákos 400-400 Ft-ot kapott az édesanyjától. A vásárlás után
Kornéliának 109 Ft-ja, Ákosnak 97 Ft-ja maradt. Melyikük költött
többet? Mennyivel többet költött?

b) Oldd meg a szöveges feladatokat!

4. Máténak 600 Ft-nál több, de 700 Ft-nál kevesebb pénze van. Meg tudja-e
vásárolni a 175 Ft-os füzetet és a 426 Ft-os füzettartót is?

30
 Gyûjtsd ki a számításhoz szükséges adatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld
meg az eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

1. A mûjégpályán délután 625-en korcsolyáztak, 207-tel többen, mint délelõtt.

a) Hányan korcsolyáztak délelõtt?
b) Hányan korcsolyáztak délelõtt és délután összesen?

2. A korcsolyázó gyerekek közül a lányok 262-en voltak, 139-cel kevesebben,

mint a fiúk.
a) Hány fiú korcsolyázott?
b) Hány gyerek korcsolyázott összesen?
c) A gyerekek közül 219-cel kísérõ is volt. Hány gyerek jött egyedül?

3. A korcsolyázó felnõttek délelõtt 138-an voltak, 104-gyel kevesebben, mint

délután. Hány felnõtt korcsolyázott ezen a napon?

4. Béla 16 óra 20 perckor ért a jégpályára, és 19 órakor indult haza.

Mennyi ideig volt a jégpályán?

5. Daninak 564 m-t, Balázsnak 1 km 15 m-t kell megtennie a mûjégpálya

bejáratáig. Hány méter van még hátra az útból Daninak, és hány méter
Balázsnak, ha mindkét fiú 106 m-t tett meg eddig?

6. Eszter 500 Ft zsebpénzt vitt magával, amikor korcsolyázni ment. Mennyi

pénze maradhatott, ha 320 Ft-nál kevesebbet költött?

7. Reggel a jégpályán a hõmérõ –7 °C-ot mutatott. Délre enyhült a hideg, 5 °C-kal

emelkedett a hõmérséklet. Mennyit mutatott a hõmérõ délben?

31
 Szorzás egyjegyû szorzóval
Szorzás szóban

1. Berta pénztárcájában 6 db százforintos van. Hány forint van Berta

pénztárcájában?

Adatok:

Nyitott mondat: 6 100 Ft = " vagy 100 Ft 6 = "

Számítás: 6 100 = 600 " = 600 Ft
Ellenõrzés: 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 600
Válasz: Berta pénztárcájában 600 Ft van.

2. Kamillának 42 db tízforintos van a perselyében.

Hány forint van Kamilla perselyében?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Nórinak 42 db ötforintosa, húgának 3 db százforintosa van.

a) Mennyi pénze van Nórinak?
b) Mennyi pénze van a húgának?
c) Kinek van több pénze? Mennyivel van több?
d) Mennyi pénze van a két lánynak összesen?

4. Elemérnek a vásárlás után 10 db húszforintosa maradt.

a) Mennyi pénze maradt Elemérnek?
b) Mennyit költött Elemér, ha 1000 Ft-tal indult vásárolni?

5. Tibi pénztárcájában 9 db ötvenforintos volt. Öccsének 142 Ft-ért vásárolt

egy csokoládét.
a) Mennyi pénze volt Tibinek?
b) Mennyi pénze maradt Tibinek?

32
 Szorzás írásban

A következõ feladatokban a mûvelet elvégzése elõtt becsüld meg az ered-

ményt! Írásban végezd el a számítást, majd ellenõrizz!

1. Egy csokoládényúl 312 Ft-ba kerül. Mennyibe

kerül 3 ugyanilyen csokoládényúl?

Adatok: 1 db  312 Ft
3 db  ? Ft
Nyitott mondat: 312 Ft 3 = ny ny = 936 Ft
Becslés: 312  300 300 3 = 900
Számítás: 312 3 Ellenõrzés: Az ellenõrzést ismételt 312
936 összeadással végezzük el. 312
+312
Válasz: 936 Ft-ba kerül 3 ugyanilyen csokoládényúl. 936

2. Jutka a megtakarított pénzébõl 4 csokoládétojást vett. Mennyit fizetett össze-

sen, ha egy csokoládétojás 122 Ft-ba kerül?
Adatok: 1 db  122 Ft
4 db  ? Ft

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Egy tojástartóba 6 db tojást tesznek. Hány tojás fér 112 tartóba?

Ellenõrzés: Végezd el figyelmesen még egyszer a szorzást!

Válasz: .................................................................................................................................................................

33
 1. 1 kg eper ára 326 Ft. Mennyibe kerül 3 kg eper?

Adatok: 1 kg  326 Ft
3 kg  ? Ft
Nyitott mondat:
Becslés: 326  300 300 3=900 e > 900, mert lefelé kerekítettünk.

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Egy ládában 4 kg eper van. Hány kilogramm eper van 182 ládában?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. a) Gabi 2 kg cseresznyét vásárolt. Mennyit fizetett, ha 1 kg cseresznye 236 Ft-ba

került?

b) Mennyit fizetett volna, ha több kilogramm cseresznyét vásárol?

Töltsd ki a táblázatot!

Tömeg (kg): 1 2 3 4 5
Ár (Ft):
c) Hány forintja lehet Gabinak, ha 2 kg cseresznyét meg tud venni, de 3 kg-ot
már nem?

34
1. Egyik nap a piacon 142 csokor ibolyát és háromszor ennyi hóvirágcsokrot
adtak el. Hány csokor hóvirágot adtak el ezen a napon?

Melyik virágból adtak el több csokorral? .....................................................

Hányszor annyit adtak el? .......................................................................................

Adatok:

Ellenõrzés: 100 3 = 300 300

40 3 = 120 120
2 3=6 + 6

Válasz: Ezen a napon ......... csokor hóvirágot adtak el.

2. Egy kertészetben 213 szál tuli-

pánt és négyszer ennyi nárciszt
szedtek le. Hány szál nárciszt
szedtek le?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. A virágüzletbe 170 szál fréziát és kétszer ennyi rózsát szállítottak. Hány szál
rózsát szállítottak a virágüzletbe?

35
 1. Egy faiskolában 102 fenyõfa és négyszer ennyi tölgyfa van.
a) Hány tölgyfa található ebben a faiskolában?

Adatok: fenyõ ........ tölgy

.............. ?

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány fa van összesen ebben a faiskolában?

Adatok: fenyõ:
tölgy:
..............
..............
} összesen:?

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Az erdõgazdaságban facsemetéket telepítettek.

Bükkfából 145-öt ültettek, akácfából hatszor annyit.
a) Hány akácfát telepítettek?

Adatok:

b) Hány fát telepítettek összesen?

Adatok:

Keress összefüggéseket!

36
1. Janka húzott egy számkártyát. Elárulta, hogy a
szám százszorosa kisebb 1000-nél, de nagyobb
800-nál. Melyik szám állhatott a számkártyán?
Nyitott mondat: 800 < ( 100 <1000 (=
Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Két számra gondoltam. Az egyik a másiknak a nyolcszorosa.

a) Írd fel többféleképpen a két szám kapcsolatát!
....................................................................................................................................................................................

b) Gyûjts ilyen számpárokat!

Az egyik szám:
A másik szám:

3. András megszorzott egy számot 7-tel. A szorzat 620-nál nagyobb, de 650-nél

kisebb. Melyik számot szorozhatta meg 7-tel?
A szöveg alapján írd be a számokat a megfelelõ helyre!
Nyitott mondat: ............. <" ............. < .............

Töltsd ki a táblázatot! Jelöld, hogy a táblázatban szereplõ adatok megfelel-

nek-e a feltételnek! Igen (i), nem (n).

A szám: 100 90 89
A szám hétszerese: 700 630
n i .......... .......... .......... .......... ..........
Keresd meg a legkisebb jó számot, amelyet András megszorozhatott! .............
Keresd meg a legnagyobb jó számot is! .............

4. Melyik számmal szorozhatta meg Dalma a 47-et, ha a szorzat 450-nél

kisebb, de 300-nál nagyobb?
A szöveg alapján írd be a számokat a megfelelõ helyre!
Nyitott mondat: ............. > ............. " > .............
Töltsd ki a következõ táblázatot! Jelöld, hogy a táblázatban szereplõ adatok
megfelelnek-e a feltételnek! Igen (i), nem (n).

Ezzel osztott: 10 9 8
A szorzat: 470 423
n i .......... .......... .......... .......... ..........
A legkisebb jó szám ............. , a legnagyobb jó szám ............. .

37
 1. A mezei futóversenyen Áron megtett
250 m-t, a táv negyedrészét. Hány mé-
teres futópályát jelöltek ki a szervezõk?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Az iskolai sportnapon a tanulók ötödrésze, 109 gyerek, oklevelet kapott.

Hány tanulója van az iskolának?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Hat fiú versenyzett egymással, hogy ki fut gyorsabban. Marci késõbb ért cél-
ba, mint Peti, de elõbb, mint Robi. Senki sem végzett Imre mögött. Bence ne-
gyedik lett. Anti Marci elõtt ért célba, mégsem õ lett az elsõ.
Milyen sorrendben érkeztek be a gyerekek a célba?

Készíts rajzot!
gyorsabb
A nyíl jelentése: 

Válasz: .................................................................................................................................................................

38
1. Az iskolai könyvtárba 119 alsó tagozatos tanuló és kétszer annyi felsõs irat-
kozott be. Hány gyerek iratkozott be összesen?

Alsó vagy felsõ tagozatosok iratkoztak-e be többen? ..................................

Hányszor annyian iratkoztak be? ...............................

Adatok: alsós:
felsõs:
..................

..................
} összesen:?

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Leventének 87 könyve van, Péternek 92. Emesének háromszor annyi van,

mint a két fiúnak együtt. Hány könyve van a három gyereknek összesen?

Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

39
 1. A következõ táblázatban hazánk legnagyobb folyóinak hosszúságát láthatod.
A folyó Teljes A magyarországi
neve hossza szakasz hossza
Duna 2860 km 417 km
Tisza 597 km
Maros 754 km 50 km
Dráva 143 km
Szamos 415 km 52 km
Rába 303 km 192 km
Sajó 229 km 132 km
Zala 115 km 115 km
Írd be az alábbi két feladat eredményét a táblázat megfelelõ helyére!

a) A Tisza folyó teljes hossza a magyarországi szakasz kétszeresénél 217 km-rel

rövidebb. Milyen hosszú a Tisza?
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) A Dráva teljes hossza a magyarországi szakasz négyszeresénél 123 km-rel

hosszabb. Milyen hosszú a Dráva folyó?
Adatok:

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Alkoss szöveges feladatokat a fenti táblázat adatainak felhasználásával!

40
1. Gondoltam egy számra, a 195 ötszörösének és a
638-nak a különbségére. Melyik számra gondoltam?

Elõször a szorzást végezd el!

Utána számold ki a szorzat és a 638 különbségét!

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. Gondoltam egy számra, a 975 és a 688 különbségének a háromszorosára.

Melyik számra gondoltam?

Melyik mûveletet végzed el elõször? ...................................................................................

Melyik mûveletet végzed el utána? ......................................................................................

Írj nyitott mondatot, és tedd zárójelbe, amit elõször kell kiszámolnod!

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Gondoltam egy számra, hozzáadtam 142-t. Az összeget elosztottam 10-zel,

így 19-et kaptam. Melyik számra gondoltam?
+ 142 : 10
Adatok: "  .............  19 Nyitott mondat: ("+142) : 10 = 19

Így számolj! "  .............  19

– 142 10

41
 1. Egy füzet 109 Ft-ba, egy füzetborító 47 Ft-ba kerül. Csanád mindegyikbõl
3 db-ot vásárolt.
a) Hány forintot fizetett összesen?

109 Ft 
Adatok: 1 füzet:
1 füzetborító: 47 Ft 
3 füzet
3 füzetborító
........................

........................
} összesen:?

Indokold meg, melyik nyitott mondat készülhetett a szöveges feladatról!

(109 Ft 3) + (47 Ft 3) = ö (109 Ft + 47 Ft) 3 = ö

Válaszd ki és másold le azt a nyitott mondatot, amelyik alapján számolni
fogsz!

Válasz: .................................................................................................................................................................

b) Hány forinttal fizetett többet a füzetekért, mint a füzetborítókért?

2. Egy ceruza 132 Ft-ba kerül, 356 Ft-tal kevesebbe, mint egy golyóstoll.
Mennyibe kerül két ugyanilyen golyóstoll?

Adatok: 1 ceruza: 132 Ft

1 golyóstoll: ceruza + 356 Ft
2 golyóstoll:? Ft

Válasz: .................................................................................................................................................................

42
 Gyûjtsd ki a számításhoz szükséges adatokat! Írj nyitott mondatot! Becsüld
meg az eredményt, majd számítsd ki és ellenõrizd! Válaszolj a kérdésekre!

1. Zsuzsi családja naponta másfél liter tejet iszik meg. Hány deciliter tejet
isznak meg egy hét alatt?

2. Zoli hozza haza reggelenként a tejet. Lakásuktól 438 m-re van a bolt.
Mekkora utat tesz meg Zoli reggelenként?

3. Ebbe a boltba 156 l kakaót és négyszer ennyi tejet szállítanak naponta.

Összesen hány liter tej és kakaó érkezik ebbe a boltba a pécsi tejüzembõl?

4. A pécsi tejüzem egyik tartályában 148 l tej van, a másikban 242 l. A

legnagyobb tartályban kétszer annyi van, mint a másik kettõben összesen.
a) Hány liter tej van a legnagyobb tartályban?
b) Mennyi van a három tartályban összesen?

5. Mennyi tej fér a tartályba, ha 165 db 2 dl-es és 54 db 5 dl-es dobozt lehet

teletölteni belõle?

a) Válaszd ki azokat a nyitott mondatokat, amelyek a szöveges feladatról

készülhettek! Keretezd be õket!

(165 2 dl)+(54 5 dl) =" 165 2 dl+54 5 dl =" (165+54) 5 dl ="

"= 165 2 dl+54 5 dl "= (165 2 dl)+(54 5 dl) "= 2 dl (165+54)

b) Amelyik nyitott mondat nem errõl a szöveges feladatról szól, ahhoz te

készíts szöveges feladatot!

43
 Hányféleképpen?

1. A matematikaverseny eredményhirdetésén
három gyerek barátságot kötött. Hány kézfo-
gás volt, ha így búcsúztak el egymástól?

Készíts rajzot!

A nyíl jelentése:
kezet fogtak egymással

Válasz: .................................................................................................................................................................

2. A három barát a nyári szünetben képeslapot küldött egymásnak. Mindenki

mindenkinek írt. Hány képeslap cserélt gazdát?

Nevezd el a gyerekeket! Jegyezd le a lehetõségeket!

Válasz: .................................................................................................................................................................

3. Az eredményhirdetés után a versenyzõk a cukrászdában kétgombócos

fagyit kaptak. Háromféle fagylalt volt: csokoládé, eper, citrom.
Hányféleképpen választhatott Dóri, ha két különbözõ ízû gombócot kért?

Az elsõ gombócnál háromféle fagyi közül választhatott,

a másodiknál kétféleképpen.
Folytasd!

Válasz: .................................................................................................................................................................

4. Iskolánk tanulói közül Ádám, Bence és Kristóf egy tollat, egy könyvet és
egy játékot nyert. Hányféleképpen kaphatták a nyereményt, ha minden
gyerek csak egy ajándékot kapott?
Folytasd a táblázat kitöltését!
Ádám: t (toll) t
Bence: k (könyv) j
Kristóf: j (játék) k

Válasz: .................................................................................................................................................................

44
 Év végi ismétlés

Tedd próbára a tudásodat! Dolgozz önállóan! Alkalmazd, amit a szöveges

feladatok megoldásáról tanultál!

1. A nyári táborozásra 117 kislány és 78-cal több fiú jelentkezett az iskolából.

Hány gyerek tölti majd táborban a nyarat?

2. Az uszodában szombaton 468 látogató volt, 154-

gyel kevesebb, mint vasárnap.
a) Hányan voltak vasárnap az uszodában?
b) Hányan váltottak napijegyet vasárnap, ha az
uszodába látogatók közül 269-nek bérlete volt?

3. Délelõtt 123 gyerek vett fagylaltot, délután háromszor annyi.

a) Hány gyerek fagylaltozott délután?
b) Mennyivel többen vettek fagylaltot délután?
c) Hány gyerek fagylaltozott összesen?

45
 1. Ferkó sárkányt készített. A sárkány teste 163 cm, a farka 2 m 28 cm hosszú volt.
Fogalmazz meg kérdést az adatok felhasználásával! Oldd meg a feladatot!

2. Gergõ is készített egy sárkányt. Annak a zsinórját két 525 cm-es darabból
kötötték össze. Milyen hosszú volt a zsinór, ha az összekötéshez 10 cm
zsineget használtak el?

3. Misinek még 2 tartalék zsinege volt, az egyik 196 cm-es, a másik 4-szer ennyi.
Milyen hosszú tartalék zsinege volt Misinek?

4. A gyerekek 2 és fél órát töltöttek a szabadban sárkányeresztéssel. Mikor in-

dultak el, ha 17 óra 30 perckor már otthon voltak?

5. Készíts egy-egy szöveges feladatot a következõ számfeladatokhoz!

a) 790 – 165 b) 247 3

46
Szeretném, ha a vakáció elõtt megfejtenél néhány számrejtvényt. Lássuk,
megtalálod-e a helyes megoldást!

Egy cica, két cica, száz cica,

mondd meg gyorsan, hány cica!

Kilenc égõ gyertyából

elfújnak kettõt, hány marad meg?

Jancsi megy a vásárba,

szembe vele három varga,
három varga három zsákja,
három zsákban három macska,
hányan mentek a vásárba?

Hová mész, te húsz lúd?

Nem vagyunk mi húsz lúd,
ha még annyian és még feleannyian lennénk,
akkor volnánk húsz lúd.
Hányan voltak?

Balogh Péter uramnak volt hat szép leánya,

bizony büszke is volt õkegyelme rája,
mindegyik leánynak volt egy fiútestvére,
szerették is egymást apjuk örömére.
Mondják meg, kik számolni jól tudnak,
hány gyermeke volt Balogh uramnak!

Add össze a számokat, amelyeket a megfejtésekhez írtál! Ha az összegük 121,

akkor jól dolgoztál. Megdicsérlek! Ha nem 121 lett az eredmény, hibáztál. Olvasd
el újra figyelmesen a feladatot, vagy kérj segítséget a feladatok megoldásához!

Kellemes pihenést kívánok a nyárra!

47
 Tartalom

Ismétlés
Összeadás, kivonás ...................................................................................................... 4
Szorzás, osztás ............................................................................................................... 7
A négy alapmûvelet gyakorlása ......................................................................... 11

Összeadás, kivonás
Összeadás, kivonás szóban .................................................................................. 12
Összeadás, kivonás írásban ................................................................................. 15

Szorzás egyjegyû szorzóval

Szorzás szóban ........................................................................................................... 32
Szorzás írásban ............................................................................................................ 33
Hányféleképpen? ........................................................................................................ 44

Év végi ismétlés ................................................................................................................ 45

Forrásmunkák

Ákom, bákom, berkenye. Móra Ferenc Könyvkiadó, Budapest, 1985.

CARWARDINE, Mark: Guiness állatrekordok. Aquila, Budapest, 1999.
Csodálatos állatvilág. Mester Kiadó Kft., Budapest, 2001.
KISS Lajos: Földrajzi nevek etimológiai szótára. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1997.
Magyar statisztikai évkönyv 2001. KSH, Budapest, 2002.

48