6η ΕΝΟΤΗΤΑ

Όνομα: ...........................................................................................................................

1. Να κάνετε τις παρακάτω πράξεις κάθετα

4,67 + 3,92= 12,3 - 9,7= 25,8 + 4,95= 23,90 – 4,8=

45,9 + 23,07= 34,9 – 6,17= 56,5 + 120,76= 39,85 – 22,5=

2. Για να ράψει μία μοδίστρα ένα φόρεμα χρειάστηκε 3, 7 μέτρα ύφασμα και για μια
μπλούζα 2,2 μέτρα ύφασμα. Πόσα μέτρα ύφασμα χρησιμοποίησε τελικά;

Λύση

Απάντηση:
 Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με το 10, το 100 και το 1.000

Όνομα:…………………………………………………………………………………………………………………….

2. Βρες γρήγορα τα παρακάτω γινόμενα

3. Να κάνεις τις παρακάτω πράξεις με το 10, το 100 και το 1.000

3. Ποιος αριθμός λείπει; Γράψε το σωστό αριθμό

 Όνομα:………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Αντιστοίχιση

4,6 0,46 0,05 0,5 9,2 0,92

4. Συμπληρώνω

τέσσερις μονάδες και έξι δέκατα

εφτά μονάδες και τριάντα εκατοστά
τρεις μονάδες και σαράντα πέντε εκατοστά
οχτώ μονάδες και διακόσια τριάντα δύο χιλιοστά
14, 3
1,034

\
4. Συμπληρώνω

23 132 48 1.541 2.091 103 1.350

: 10

: 100

4. Γράψε με αριθμό πόσα χρήματα είναι σε κάθε σειρά:

Όνομα:................................................................................................................................

4. Να κάνεις τις παρακάτω πράξεις

200:10= 45 x 10=
35x 10 = 96 x10=
48 x 100= 630 : 10=
520: 10= 24 x 100=
3.000 : 1.000= 600 : 10=
200 : 1.000= 42 x 100=
31 x 100= 4.000 : 100=

5. Να κάνεις την παρακάτω αντιστοίχιση

300 : 10 3.000

46 x 10 200

2.000 x 100 2.000

20 :10 4.600

250 X100 30

300 :10 25
Όνομα:………………………………………………………………………………………………………………………….

1. Κύκλωσε μόνο τα δεκαδικά κλάσματα

2. Βοήθησε τα αερόστατα να φτάσουν στον προορισμό τους

 3. Συμπλήρωσε τις παρακάτω ισότητες

α. β. γ.

δ. ε.

στ. ζ.

η.

: Κάνε σωστά τις παρακάτω προσθέσεις

α. γ.

β. δ.
Όνομα:___________________________________________________________________

2. Βάλε τους αριθμούς πάνω στην αριθμογραμμή

 Επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά

1. Κάνε τις παρακάτω πράξεις

25 x 10= 150 : 10=
3 x 100= 3.000 : 1000=
18 x 100= 2.500 : 100=
6 x 1000= 1.300 : 10=
86 x 10= 120 : 10=

2. Βάλε τους παρακάτω αριθμούς σε αύξουσα σειρά

2,41 2,04 2,19 2,27 2,51

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 3. Να μετατρέψεις τα παρακάτω δεκαδικά κλάσματα σε δεκαδικούς αριθμούς και
το αντίστροφο

α. ……… δ. ………

β. ……… 5. ………
γ. ……… ςτ. ……