Republic of the Philippines

CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE - SIPOCOT

Impig, Sipocot, Camarines Sur
S/Y 2019-2020

Ipinasa ni:
Enriquez, Geraldine A
BSED 3 – Filipino

Ipinasa kay:
TESSIE T. RESURRECCION
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE - SIPOCOT
Impig, Sipocot, Camarines Sur
S/Y 2019-2020

Ipinasa ni:
Enriquez, Geraldine A
BSED 3 – Filipino

Ipinasa kay:
TESSIE T. RESURRECCION
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE - SIPOCOT
Impig, Sipocot, Camarines Sur
S/Y 2019-2020

NARATIBONG PAG-UULAT

Ang Field Study ay isang

pangangailangan sa kursong
Edukasyon. Ito ay tumutulong upang
magkaroon ng kamalayan ang mga
guro sa hinaharap sa mga sitwasyon
na kanilang kakaharapin kapag
dumating ang araw na sila ay
magtuturo na. Nakatutulong ang
asignaturang ito upang imulat ang
mga mag-aaral sa totoong mga
pangyayari sa mundo ng pagtuturo.
Ito ay magsisimula mula sa FS1
hanggang FS6. Binibigay ito sa mga
nasa ikalawang taon na sa kolehiyo
hanggang sa mga nasa ikaapat na
taon.
 Noong nakaraang Nobyembre 20-,
2019, ang mga mag-aaral na
nagpapakadalubhasa sa Filipino ay
pumunta sa Pambansang Mataas na
Paaralan ng Sipocot upang isagawa
ang kanilang FS3. Ang FS 3 ay naka
pokus sa paggamit ng teknolohiya ng
mga guro sa kanilang pagtuturo. May
mangilan-ngilang guro na gumamit ng
laptop, ispiker sa kanilang pagtuturo
habang ang iba naman ay nasa
tradisyunal pa rin na pamamaraan ng
pagtuturo. May mga negatibo at
positibong epekto ang teknolohiya sa
kanilang pagtuturo. Positibo dahil mas
napapadali ang pagpasa ng
impormasyon o ng leksiyon at
negatibo naman dahil may ibang
estudyante na nakapokus na lamang
sa ginagamit na teknolohiya at hindi
na sa itinuturo ng guro.

May ilang mag-aaral na natapos

ang FS 3 ng tatlong araw samantalang
ang iba ay bumalik sa kadahilang may
mga guro na wala noong panahon na
kailangan nilang obserbahan.