‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬

‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ :23‬ادب منجاض عامل‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫سيكف تيدق ماهو ممليهارا عالم سكيتر‬

‫كورغث فغاوسن دان فغواتكواساءن‬
‫اوندغ ‪۲‬‬
‫كورغ سيكف برتغضوغجواب‬

‫فثاتاءن دأتس بركاءيتن دغن‬ ‫‪1‬‬

‫كونسيف منجاض عالم‬ ‫‪A‬‬

‫فونخا برالكو فنخمرن‬ ‫‪B‬‬
‫عاقبة تيدق برادب دغن عالم‬ ‫‪C‬‬
‫هوبوغن ماءنسي دغن عالم‬ ‫‪D‬‬

‫كسن فنخمرن سوغاي‬ ‫‪2‬‬

‫سوهو منيغكت‬ ‫‪A‬‬

‫تومبوهن ماتي‬ ‫‪B‬‬
‫كربون منوكسيدا منيغكت‬ ‫‪C‬‬
‫هاكيسن تانة‬ ‫‪D‬‬

‫ادب‪ ۲‬منجاض عالم‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫كيتر سموال‬ ‫‪i‬‬

‫تيدق ممبوات كروسقكن‬ ‫‪ii‬‬
‫برشكور دغن كجادين عالم‬ ‫‪iii‬‬
‫ممليهارا عالم سكيتر‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫كفنتيغن عالم ترهادف ماءنسي‬ ‫‪4‬‬

‫سومبر ماكنن دان مينومن‬ ‫‪i‬‬

‫سومبر رزقي‬ ‫‪ii‬‬
‫سومبر فرهوبوغن‬ ‫‪iii‬‬
‫سومبر كفرخاياءن‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫جلسكن مقصود منجاض عالم منوروت إسالم ‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫مركه [‬ ‫‪2‬‬ ‫]‬
‫‪3‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫بينخغكن كفن‪JJJJJ‬تيغن ع‪JJJJJ‬الم دالم كهي‪JJJJJ‬دوفن ماءنس‪JJJJJ‬ي‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬

‫توليس‪JJ‬كن دوا دليل عقلي تنتغ ك‪JJ‬واجيفن منج‪JJ‬اض ع‪JJ‬الم ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫مركه [‬ ‫‪4‬‬ ‫]‬

‫ترغكن دوا خونتوه رسول الله ‪ ‬منجاض عالم ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلس‪JJ‬كن تيض فونخا برالك‪JJ‬وث فنخم‪JJ‬رن ع‪JJ‬الم دمليس‪JJ‬يا ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫مركه [‬ ‫‪6‬‬ ‫]‬

‫فالجرن ‪ :24‬ادب برصدقه دان ممبري هديه‬

‫‪4‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
 ‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫انتارا ادب ممبري صدقه دان هديه اياله ممبري بارغ يغ‬ ‫‪1‬‬
‫دسايغي‪ ,‬افاكه حكمة داتس فمبرين ترسبوت‬
‫اونتوق منونجوقكن كأخالصن فمبري‬ ‫‪A‬‬
‫اونتوق مندافت ضنجرن دان فوجين‬ ‫‪B‬‬
‫اونتوق مغضمبيراكن‪ J‬فنريما دان مغيلق فمبرين ب‪JJ‬ارغ يغ‬ ‫‪C‬‬
‫سوده روسق‬
‫اونتوق ممشهوركن فريبادي‬ ‫‪D‬‬

‫حكوم برصدقة كفد اورغ‪ J‬يغ كالفرن اياله‬ ‫‪2‬‬

‫سنة‬ ‫‪A‬‬
‫واجب‬ ‫‪B‬‬
‫حرام‬ ‫‪C‬‬
‫هاروس‬ ‫‪D‬‬

‫شرط بارغن يغ هندق دصدقهكن اياله‬ ‫‪3‬‬

‫برنيالي دان بركواليتي‬ ‫‪i‬‬

‫دميليكي سنديري‬ ‫‪ii‬‬
‫وجود سماس فمبرين دالكوكن‬ ‫‪iii‬‬
‫بارغن يغ دسايغي‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫انتارا روكون صدقة دان هدية اياله‬ ‫‪4‬‬

‫فمبري‬ ‫‪i‬‬
‫فنريما‬ ‫‪ii‬‬
‫بارغن‬ ‫‪iii‬‬
‫عقد‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪ 1‬جلسكن بيالكه حكوم برصدقه بوليه منجادي‪:‬‬
‫‪ -‬حرام‬
‫] ‪4‬‬ ‫‪ -‬واجب‬
‫مركه [‬
‫‪ 2‬ترغكن ‪ 3‬شرط فد بارغ يغ هندق‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬
‫‪ 3‬ترغكن ‪ 3‬ادب ممبري دان منريما صدقه‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬
‫‪ 4‬جلسكن كلبيهن كفد اينديويدو يغ ممبري صدقه‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 5‬ترغكن ‪ 2‬كسن صدقه دان هديه‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 6‬افاكه مقصود قدرة حسنة دالم لغكه منيغكتكن عملن برصدقه‬
‫دان ممبري هديه‪.‬‬
‫] ‪ 2‬مركه [‬
‫‪ 7‬جلسكن مقصود صدقه دان هديه منوروت إسالم‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪8‬باضايماناكه بنتوق عملن يغ بوليه مروسقكن فهاال صدقه دان‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬ ‫هديه‬
‫‪ 9‬باضايماناكه اندا منديديق ديري منجادي فالجر يغ درماون‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫فالجرن ‪ :25‬ادب برفيداتو‪J‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫‪6‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫مروجوع فغاجين اضام دسوراو اتاو‬

‫مسجد‬
‫فغاجين برداسركن كتاب‪ ۲‬اتاو تاجوق‬
‫ترتنتو‬
‫جنيس فيداتو دالم فرثاتاءن دأتس اياله‬ ‫‪1‬‬

‫خطبة‬ ‫‪A‬‬

‫خرامه‬ ‫‪B‬‬
‫شرحن اضام‬ ‫‪C‬‬
‫كلية اضام‬ ‫‪D‬‬

‫جنيس‪ ۲‬فيداتو اياله‬ ‫‪2‬‬

‫خرامة‬ ‫‪i‬‬

‫حلقة‬ ‫‪ii‬‬

‫خطبة‬ ‫‪iii‬‬

‫تذكرية‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i‬دان ‪ii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪iii‬‬ ‫‪i‬دان‬ ‫‪B‬‬
‫‪ ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫برايكوت اداله صالة يغ ممفوثاءي خطبة‬ ‫‪3‬‬

‫صالة دوا هاري راي‬ ‫‪i‬‬

‫صالة ضرهان‬ ‫‪ii‬‬
‫صالة جمعة‬ ‫‪iii‬‬
‫صالة جنازة‬ ‫‪iv‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
 ‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫كفلباضاين نادا سوارا دامل برفيداتو ممفو‬ ‫‪4‬‬

‫فميداتو دافت ممبري تومفوان كفد فيداتو يغ دسمفايكن‬ ‫‪A‬‬

‫مناريق بيلغن فندغر يغ راماي‬ ‫‪B‬‬
‫مغهين‪JJJJ‬دركن درفد س‪JJJJ‬اله ممهمي كان‪JJJJ‬دوغن في‪JJJJ‬داتو يغ‬ ‫‪C‬‬
‫دسمفايكن‬
‫مندوروغ اونتوق مثامفايكن الضي فيداتو‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫هورايكن كفنتيعن ادب كتيك برفيداتو‬ ‫‪1‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلسكن كفنتيغن ادب كتيك مندغر فيداتو‬ ‫‪2‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلسكن هوبوغن ادب‪ 2‬برفيداتو دغن كبركسنن دعوه‬ ‫‪3‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلسكن فغرتين فيداتو منوروت إسالم‬ ‫‪4‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫سنارايكن جنيس‪ ۲‬فيداتو‬ ‫‪5‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫جلسكن دوا ادب فندغر فيداتو ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫فالجرن ‪ :26‬ادب برنكارا‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪8‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫برايكوت اداله سبب‪ ۲‬فرلو منخينتاءي نضارا‬ ‫‪1‬‬

‫تمفت منخاري رزقي‬ ‫‪i‬‬

‫منجامين فرليندوغن ديري‬ ‫‪ii‬‬
‫تمفت مغمبغكن ذرية دان كتورونن‬ ‫‪iii‬‬
‫تمفت كالهيرن دان تمفت منروسكن كهيدوفن‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫برايكوت اداله كفنتيغن نضارا منوروت إسالم‬ ‫‪2‬‬

‫دافت‪ J‬ملقساناكن شريعة إسالم‬ ‫‪i‬‬

‫ممبينا تمدون إسالم‬ ‫‪ii‬‬
‫مليندوغي اومت درفد انخمن موسوه‬ ‫‪iii‬‬
‫منانم سماغت فاتريوتيسمي‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫كسن ادب برنضارا ترهادف اينديؤيدو‬ ‫‪3‬‬

‫منيغكتكن كخينتاءن كفد نضارا‬ ‫‪i‬‬

‫بغض منجادي رعية مليسيا‬ ‫‪ii‬‬
‫الهير مشاركت مدني‬ ‫‪iii‬‬
‫ممفوثاءي جاتي ديري يغ كوكوه‬ ‫‪iv‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫عاقبة تيدق منخينتاءي نضارا دري أسفيك ايكونومي اياله‬ ‫‪4‬‬

‫نام باءيق نضارا ترججس‬ ‫‪A‬‬

‫قدر جنايه منيغكت‬ ‫‪B‬‬
‫فالبور اسيغ تيدق ماهو مالبور‬ ‫‪C‬‬
‫منججسكن كستابيلن نضارا‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪1‬جلسكن مقصود نضارا إسالم‬
‫] ‪ 2‬مركه [‪.‬‬
‫جلسكن كباءيقن ادب برنضارا ترهادف اينديؤيدو‬ ‫‪2‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‪.‬‬
‫ء‬
‫ترغكن دوا سبب فرلو منخينتا ي نضارا ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫ء‬
‫‪4‬ترغكن دوا كسن تيدق منخينتا ي نضارا دري سضي سوسيال ‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫جلسكن تيض لغكه منيغكتكن سماغت فاتريوتيسمي ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫] ‪ 6‬مركه [‬

‫فالجرن ‪ :27‬ادب برمسافري‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫برايكوت اداله ادب برمسافري‬ ‫‪1‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫مثلسايكن هوتغ‬ ‫‪i‬‬

‫مغوخفكن سالمت تيغضل كفد كلوارض‬ ‫‪ii‬‬
‫دتمني اوليه محرم اتاو راكن‪ ۲‬باضي وانيتا‬ ‫‪iii‬‬
‫مرافتكن‪ J‬صلة الرحيم سسام ماءنسي‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫فيليه فرثاتاءن يغ بنر بركاءيتن دغن ادب برمسافري‬ ‫‪2‬‬

‫كيت مستي منجاض عالم سكيتر درفد دروسقكن‬ ‫‪i‬‬

‫توجوان مسافير اداله اونتوق مليهت كجاتوهن بغسا‬ ‫‪ii‬‬
‫الءين‬
‫اورغ‪ J‬يغ برمسافير مستي خوكوف فربلنجاءن دالم‬ ‫‪iii‬‬
‫فرجالنن فرضي دان باليق‬
‫دضالقكن منونايكن صالة سنة مسافير‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫" مسافري سبب مغرتكن صلة الرحيم دان مليهت كأيندهن‬

‫عالم "‬

‫حكوم مسافري دالم سيتواسي دأتس اياله‬ ‫‪3‬‬

‫واجب‬ ‫‪A‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫حرام‬ ‫‪B‬‬
‫مكروه‬ ‫‪C‬‬
‫هاروس‬ ‫‪D‬‬

‫"علوي برمسافري سبب منخاري نفقة اونتوق كلوارضث "‬

‫حكوم مسافير دالم سيتواسي دأتس اياله‬ ‫‪4‬‬

‫واجب‬ ‫‪A‬‬
‫حرام‬ ‫‪B‬‬
‫مكروه‬ ‫‪C‬‬
‫هاروس‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪2‬‬ ‫]‬ ‫‪ 1‬جلسكن مقصود مسافري ‪.‬‬
‫مركه [‪.‬‬
‫‪ 2‬بيالكه حكوم برمسافري منجادي واجب دان حرام‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 3‬ترغكن دوا ادب برمسافري دالم إسالم ‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪6‬‬ ‫]‬ ‫جلسكن ‪ 3‬حكمة برمسافير‬ ‫‪4‬‬
‫مركه [‬
‫]‬ ‫‪ 5‬ترغكن ‪ 2‬تغكوغجواب كتيك برمسافري‬
‫‪ 4‬مركه [‬

‫فالجرن ‪ :28‬ادب برجوال بلي‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪12‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫برايكوت اداله فكتور إسالم مغضالقكن جوالبلي كخوالي‬ ‫‪1‬‬

‫مغاءوت كأونتوغن سبراف باثق يغ بوليه‬ ‫‪A‬‬

‫ممنوهي تونتوتن فرض كفاية‬ ‫‪B‬‬

‫مندافت بارغن يغ بركواليتي‬ ‫‪C‬‬

‫ممبري فلواغ منيغكتكن فندافتن‪J‬‬ ‫‪D‬‬

‫ممبري الينن مسرا كفد فلغضن‬

‫مغأوتاماكن فلغضن‬
‫تيدق اد عنصور فنيفوان‬

‫فثاتاءن دأتس بركاءيتن دغن‬ ‫‪2‬‬

‫كونسيف برنياض‬ ‫‪A‬‬

‫ادب فمبلي‬ ‫‪B‬‬
‫ادب فنجوال‪J‬‬ ‫‪C‬‬
‫كفنتيغن برجوال بلي‬ ‫‪D‬‬

‫ثاتاكن حكوم جوالبلي باضي سيتواسي برايكوت‬ ‫‪3‬‬

‫" فرحان منجوال سبوغكوس ناسي كفد اورغ كالفرن "‬
‫هاروس‬ ‫‪A‬‬
‫سنة‬ ‫‪B‬‬
‫واجب‬ ‫‪C‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫مكروه‬ ‫‪D‬‬

‫فمبلي يغ باءيق اياله‬ ‫‪4‬‬

‫يغ بركومونيكاسي دغن بهاس يغ سوفن‬ ‫‪i‬‬

‫منجاض نام باءيق فنجوال‬ ‫‪ii‬‬
‫مناور بارغن فد فارس يغ فاليغ رنده‬ ‫‪iii‬‬

‫مغيلق درفد منيمبولكن باثق كرينة‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪2‬‬ ‫]‬ ‫‪ 1‬جلسكن مقصود جوال بلي‬

‫مركه [‪.‬‬
‫‪ 2‬بينخغكن كفنتيغن جوال بلي دالم كهيدوفن‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫مغافاكه جوال بلي دكيرا سباضاي ممنوهي تونت‪JJ‬وتن فرضو‬ ‫‪3‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬ ‫كفايه ؟‬
‫‪ 4‬ترغكن مغافكه اسالم مغكالقكن جوال بلي‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫]‬ ‫‪ 5‬ترغكن ادب‪ 2‬فنجوال كفد فمبلي‬
‫‪ 4‬مركه [‬
‫‪6‬‬ ‫]‬ ‫‪ 6‬جلسكن ‪ 3‬ادب فمبلي‬
‫مركه[‬

‫فالجرن ‪ :29‬ادب برجواغ‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫‪14‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫" مالكوكن سسوات فركارا دغن برسوغضوه‪-‬سوغضوه‬

‫اونتوق منخافاي كخمرلغن منوروت شريعة اسالم"‬

‫فرثاتاءن دأتس مروجوع كفد تعريف‬ ‫‪1‬‬

‫استقامة‬ ‫‪A‬‬
‫برجواغ‬ ‫‪B‬‬
‫اخالص‬ ‫‪C‬‬

‫تعاون‬ ‫‪D‬‬

‫‪          ‬‬

‫سورة األنفال أية ‪39‬‬ ‫‪      ‬‬

‫داليل دأتس مروجوع كفد فرجواغن دري سودوت‬ ‫‪2‬‬

‫فنديديقن‬ ‫‪A‬‬
‫مالون هاوا نفسو‬ ‫‪B‬‬
‫ايكونومي‬ ‫‪C‬‬
‫اضام‬ ‫‪D‬‬

‫كفنتيغن فرجواغن ترهادف اينديؤيدو اياله‬ ‫‪3‬‬

‫منيغكتكن ايميج نضارا‬ ‫‪A‬‬

‫ممفرتاهنكن نضارا درفد انخمن موسوه‬ ‫‪B‬‬
‫مماجوكن دان مغغكت مرتبة ديري‬ ‫‪C‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫برلومبا‪-‬لومبا دالم مالكوكن كباجيقن‬ ‫‪D‬‬

‫" فرجواغن اونتوق منجامين كداولتن فمرينتهن إسالم "‬

‫فرثاتاءن دأتس اداله ترماسوق دالم جنيس فرجواغن‬ ‫‪4‬‬

‫اضام‬ ‫‪A‬‬
‫فنديديقن‬ ‫‪B‬‬
‫سوسيال‬ ‫‪C‬‬
‫سياسة‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪2‬‬ ‫]‬ ‫‪ 1‬ثاتاكن تعريف برجواغ منوروت شرع‬

‫مركه [‪.‬‬
‫‪ 2‬ترغكن ادب‪ ۲‬برجواغ دالم إسالم‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 3‬سنارايكن امفت جنيس فرجواغن دالم إسالم‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 4‬ترغكن كونسيف برجواغ بسرتا دليل نقليث‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 5‬ترغكن كفتيغن فرجواغن ترهادف مشاركت اسالم‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ 6‬جلسكن خونتوه فرجواغن رسول الله دالم منضقكن شعار‬
‫اسالم‪.‬‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫فالجرن ‪ :30‬ادب دغن فميمفين‬

‫‪16‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوجبيقتيف‬

‫اية دأتس بركاءيتن دغن ادب‪ ۲‬دغن فميمفين دري سضي‬ ‫‪1‬‬

‫منطاعتي فميمفين‬ ‫‪A‬‬

‫منجاض مروه‬ ‫‪B‬‬
‫مغحرمتي دان مثايغي‬ ‫‪C‬‬
‫ممبري تضورن ترتنتو‬ ‫‪D‬‬

‫ممنوهي تونتوتن اضام‬

‫كلبيهن‬
‫منطاعت‬
‫‪X‬‬ ‫ي‬
‫فميمفي‬
‫فمباغونن نضارا برجالن‬ ‫ن‬
‫لنخر‬

‫برفندوكن راجه دأتس‪ x‬اياله‬ ‫‪2‬‬

‫نضارا اكن سالمت درفد انخمن موسوه‬ ‫‪A‬‬

‫ملقساناكن امر معروف نهي مونكر‬ ‫‪B‬‬
‫منجادي خونتوه كفد اورغ‪ J‬يغ دفيمفين‬ ‫‪C‬‬
‫ملقساناكن دعوه دان برالكو عاديل‬ ‫‪D‬‬

‫برايكوت اداله تيندقن فارا صحابة ترهادف كفيمفينن رسول‬ ‫‪3‬‬

‫الله‬

‫سنتياس ممبينخغكن فرنخغن رسول الله‬ ‫‪A‬‬

‫مميليه اورغ‪ J‬يغ سسواي ملقس‪JJ‬اناكن توضس يغ دب‪JJ‬ري‬ ‫‪B‬‬
‫اوليه رسول الله‬
‫برلومبا – لومبا ملقسناكن اف يغ دفرينته اوليه رس‪JJ‬ول‬ ‫‪C‬‬
‫الله‬
‫ملقسناكن سقدر منونايكن فرينته رسول الله‬ ‫‪D‬‬

‫برايكوت اداله ادب دغن فميمفين‬ ‫‪4‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫كيت مستي طاعة كفد فميمفين سخارا مطلق‬ ‫‪i‬‬

‫مغحرمتي فميمفين اداله دتونتوت دالم إسالم‬ ‫‪ii‬‬
‫سنتياس ممبري كرجاسام كفد فميمفين‬ ‫‪iii‬‬
‫ممبري بواه فيكيرن اونتوق مماجوكن نضارا‬ ‫‪iv‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iii‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ i ، ii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ i ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪ ii ، iii‬دان ‪iv‬‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫هورايكن تيض كلبيهن برادب دغن فميمفين‬ ‫‪1‬‬

‫] ‪ 6‬مركه [‬

‫جلسكن دوا فرانن فميمفين ترهادف رعية‬ ‫‪2‬‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫يما اََحبَّ‬
‫سِلِم ِف َ‬
‫اعُة َعَلى َاملْرِء ُامل ْ‬
‫الط َ‬
‫ال‪ :‬السَّْمُع َو َّ‬ ‫نهَما َعن َّالنِبى َق َ‬ ‫ضَى اهلل َع ُ‬ ‫َعْن ْابِن ُعَمر َر ِ‬
‫طاَعَة‬
‫َأو َكرَِه َماملَ ُْيْؤمَْر ِبَمْعصَِيٍة َفِاذَا َأمََر ِبَمْعصَِيٍة َفالَ َسْمَع وَالَ َ‬
‫(رواه البخارى )‬

‫‪ .3‬برفندوكن حديث داتس ترعكن باتس‪ 2‬كطاعتن كفد فميمفين‬

‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ .4‬ياتاكن عقيبة تيدق برادب ترهادف فميمفين‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬
‫‪ .5‬افاكه كلبيهن يغ كيت دافت سكيران منطاعتي فميمفين‬
‫] ‪ 4‬مركه [‬

‫‪18‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫سكيما جوافن‬

‫فالجرن ‪ :23‬ادب منجاض عامل‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪ .1‬مقصود منجاض عالم منوروت إسالم ‪:‬‬

‫‪ -‬ماءنسي مروفاكن مخلوق الله يغ دامانهكن منجاض عالم‬
‫اين‬
‫‪ -‬ماءنسي برتغضوغجواب ممليهارا دان منجاض عالم اين‬
‫‪ -‬ماءنسي هندقله مغهالغ فركارا‪ ۲‬يغ بوليه مروسقكن عالم‬
‫اين‬
‫[ ‪] 1x2=2M‬‬
‫عالم دالم كهيدوفن ماءنسي ‪:‬‬ ‫‪ .2‬كفنتيغن‬
‫ماكنن دان مينومن‬ ‫‪ -‬سومبر‬
‫رزقي‬ ‫‪ -‬سومبر‬
‫فرهوبوغن‬ ‫‪ -‬سومبر‬
‫تناض‬ ‫‪ -‬سومبر‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪ .3‬دليل عقلي تنتغ كواجيفن منجاض عالم ‪:‬‬
‫‪ -‬كهيدوفن ماءنسي امت برضانتوغ كفد عالم اونتوق‬
‫هيدوف‬
‫‪ -‬ماءنسي فرلو مغضوناكن عالم اونتوق كباءيقن مريك دان‬
‫مخلوق الله يغ الءين‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ .4‬خونتوه رسول الله ‪ ‬منجاض عالم ‪:‬‬

‫‪ -‬رسول الله تله مثاتاكن بهاوا ممليهارا كبرسيهن سام ادا‬
‫ديري اتاو عالم سكيتر مروفاكن‬
‫سبهاضين درفد ايمان‬
‫‪ -‬فسن رسول الله كتيك برجهاد كفد تنترا إسالم سوفاي‬
‫تيدق مموتوغ اتاو مموسنهكن‬
‫ممبونوه حيوان ترنقن‬ ‫فوكوق‪۲‬يغ بربواه دان جوض‬
‫موسوه‬
‫ء‬
‫‪ -‬رسول الله مثاتاكن تيض فركارا‪ J‬يغ مثببكن سسا ورغ ايتو‬
‫دلعنة اوليه الله ياءيت ممبواغ‬
‫اءير بسر دتمفت سومبر اءير دان داللوان عموم سرتا‬
‫دتمفت برتدوه‪.‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫فونخا برالكوث فنخمرن عالم د ماليسيا ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ -‬كورغث سيكف برتغضوغجواب مشاركت‬
‫‪ -‬سيكف نضاتيف مشاركت يغ تيدق ماهو ممليهارا عالم‬
‫سكيتر‬
‫ء‬
‫‪ -‬كورغ فغاواسن دان فغواتكواسا ن اوندغ‪۲‬‬
‫‪ -‬فمباكرن تربوك ‪ ،‬فمبواغن سيسا توكسيك دان اسف‬
‫كندراءن‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ :24‬ادب برصدقه دان ممبري هديه‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪ . 1‬حرام – سكيراث دكتهوي اي اكن دضوناكن باضي توجوان‬

‫معصية‬
‫واجب – سكيراث تردافة دكالغن اغضوتا مشاركة دالم كالفارن‬
‫سدغكن سسورغ ايت‬
‫ممفوثاي لبيه مكانن‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪. 2‬شرط بارغ يغ هندق دصدقه‪:‬‬
‫‪ -‬وجود دان بوليه دسرهكن كتيك فمبريأن اصل‬
‫‪ -‬برنيالي‬
‫‪ -‬دميليقي اوليه فمبري‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬
‫‪ .‬ادب ممبري دان منريما صدقه‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬احالص‪J‬‬
‫‪ -‬مرهسياكن فمبرين‬
‫‪ -‬ممبري بارغ يغ دسايعي‬
‫‪ -‬مغوتاماكن قوام قرابة‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬
‫كلبيهن ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫كأمفونن درفد الله‬ ‫‪-‬‬
‫فهاال يع برليفت ضندا‬ ‫‪-‬‬
‫الله مغكنتيكن هرتا دان رزقي‪ J‬يغ ليبه بأيق‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪.5‬كسن صدقه دان هديه‪:‬‬

‫‪ -‬مرافتكن‪ J‬صلة الرحيم‬
‫‪ -‬ممبرسيهكن ديري درفد صفة بخيل‬
‫‪ -‬ممبنتو مريغنكن ببن‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪ . 6‬مقصود‪:‬‬
‫‪ -‬فمبمفين‪ ,‬ايبو باف‪,‬ضورو‪ 2‬دان اغضوتا مشاركة هندقله‬
‫منونجوقكن تالدن يغ بأيق‪.‬‬
‫[ ‪] 2x1=2M‬‬

‫‪ .7‬مقصود صدقه دان هديه منوروت إسالم‬

‫صدقه ‪ :‬فمبرين سخارا سوكاريال اونتوق ممبنتو اينديؤيدو دان‬
‫مشاركت دسمفيغ مندافت‬
‫ضنجرن درفد الله‪.‬‬
‫هديه ‪ :‬فمبرين سسواتو تنفا مغهارفكن بالسن يغ برتوجوان‬
‫ممولياكن اتاو ممبري فغحرمتن كفد‬
‫فنريما‪.‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫بنتوق عملن يغ بوليه مروسقكن فهاال صدقه دان هديه ‪:‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ -‬برصدقه تنفا كأخالصن ‪ ،‬منونجوق‪-‬نونجوق اتاو برمضه‪-‬مضه‬
‫‪ -‬مغوغكيت‪-‬اوغكيت صدقه يغ دبري‬
‫‪ -‬مثاكيتي فنريما صدقه اتاو هديه‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ .9‬خارا منديديق ديري منجادي فالجر يغ درماون ‪:‬‬

‫‪ -‬براغضفن اكتيؤيتي كمشاركتن امت فنتيغ‬
‫‪ -‬مغتاهوءي درما مروفاكن ساله ساتو جهاد فد جالن الله‬
‫‪ -‬برسيكف فريهاتين ترهادف كسوسهن اورغ الءين‬
‫‪ -‬مثماي سيكف سوك مندرما دان ممبنتو اورغ‪ J‬الءين‬
‫‪ -‬منديديق جيوا سنتياس برشكور‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ :25‬ادب برفيداتو‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪. 1‬كفنتبغن ادب برفيداتو‪:‬‬

‫‪ -‬دافة ممبري تومفوان كفد فيداتو يع دسمفايكن‪.‬‬
‫‪ -‬دافة ميمفايكن فيداتو دغن ليبه بركسن دان مناريق‬
‫‪ -‬مندوروع اونتوق ميمفايكن الكي فيداتو‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫كفنتيغن ادب كتيك مندغر فيداتو‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫دافة ممبري تومفوان كفد فيداتو يغ دسمفايكن‬ ‫‪-‬‬
‫ممفو ممهمي دان مغحياتي فيداتو‬ ‫‪-‬‬
‫مندوروع اونتوق مندغر الضي فيداتو‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫هوبوعن ادب فيداتو دغن كبركسنن دعوه‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫برعلمو فغتاهوان لواس‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ممفوياي باهن يغ منخكوفي‬ ‫‪-‬‬
‫ممفويأي نية اخالص كفد الله بوكن اونتوق مندافتكن‪ J‬ككايان‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ .4‬فغرتين فيداتو منوروت إسالم ‪:‬‬

‫اوخفن يغ ممبيخاراكن سواتو فركارا يغ دسمفايكن كفد خاليق‬
‫راماي‪.‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫جنيس‪۲‬فيداتو ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -‬خرامه ‪ /‬شراحن‬
‫‪ -‬خطبة‬
‫‪ -‬ديبت‬
‫‪ -‬كليه اضام‬
‫‪ -‬فوروم‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫ادب فندغر فيداتو ‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ -‬ممبري فرهاتين سفنوهث ترهادف اوخفن فميداتو دان‬
‫ممبوات خاتتن‬
‫‪ -‬تيدق مغضغضو كونسينتراسي‪ J‬خونتوهث ممبوات بيسيغ ‪،‬‬
‫تيدور دان سباضايث‬
‫‪ -‬برسوفن كتيك مندغر فيداتو داري سضي فاكاين دان‬
‫تيغكه الكو‬

‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ :26‬ادب برنكارا‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪ .1‬مقصود نضارا إسالم ‪:‬‬

‫نضارا يغ دديامي دان دفرينته اوليه اومت إسالم سرتا‬
‫دلقساناكن شريعة إسالم‬
‫[ ‪] 2x1 =2M‬‬
‫كباءيقن ادب برنضارا ترهادف اينديؤيدو ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫منيغكتكن راس كخينتاءن كفد نضارا‬ ‫‪-‬‬
‫سنتياس برتغضوغجواب ترهادف نضارا‬ ‫‪-‬‬
‫براوسها مغهارومكن نام نضارا‬ ‫‪-‬‬
‫ممفوثاءي جاتي ديري يغ كوكوه‬ ‫‪-‬‬
‫منغكيس ستياف توهمهن يغ دليمفر اوليه موسوه‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫سبب فرلو منخينتاءي نضارا ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫تمفت منخاري رزقي‪J‬‬ ‫‪-‬‬
‫منجامين فرليندوغن ترهادف ديري دان هرتا منوروت اوندغ‬ ‫‪-‬‬
‫‪۲‬‬
‫تمفت كالهيرن دان تمفت منروسكن كهيدوفن‬ ‫‪-‬‬
‫نضارا مثدياكن فلباضاي كمودهن باضي كهيدوفن يغ‬ ‫‪-‬‬
‫باءيق دان سليسا‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪ .4‬كسن تيدق منخينتاءي نضارا دري سضي سوسيال ‪:‬‬

‫‪ -‬فثدياءن كمودهن اينفراستروكتور‪ J‬اكن ترضنداال‬
‫‪ -‬قدر جنايه دان ساله الكو اخالق منيغكت‬
‫‪ -‬طرف فنديديقن رنده‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ .5‬لغكه منيغكتكن سماغت فاتريوتيسمي ‪:‬‬

‫‪ -‬مثمبوت هاري كمرديكاءن دفريغكت سكوله‬
‫‪ -‬مثرتاءي بادن‪۲‬سوكاريال سفرتي بولن سابيت ميره‬
‫‪ -‬مثرتاءي اكتيؤيتي خدمت نضارا‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬

‫فالجرن ‪ :27‬ادب برمسافير‬

‫‪26‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪1‬مقصود مسافير ‪:‬‬

‫ء‬
‫مريك يغ برضرق داري ساتو تمفت كساتو تمفت يغ ال ين‬
‫دغن توجوان يغ باءيق‪.‬‬
‫[ ‪] 2x1=2M‬‬
‫حكوم برمسافير ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫واجب ‪ :‬منونايكن كواجيفن سفرتي منونايكن حاج ‪ ،‬منونتوت‬
‫علمو دان منخاري نفقه‪.‬‬
‫حرام ‪ :‬مالكوكن معصية سفرتي منخوري ‪ ،‬ممبونوه دان‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬ ‫مرومفق‪.‬‬
‫‪ 3‬ادب برمسافير دالم إسالم ‪:‬‬
‫ء‬
‫‪ -‬مثلسايكن هوتغ دان مثدياكن فربلنجا ن تغضوغن‬
‫‪ -‬دتمني اوليه محرم اتاو راكن‪۲‬باضي وانيتا‬
‫‪ -‬مغرجاكن صالة سنة مسافير‬
‫‪ -‬مغوخفكن سالمت تيغضل كفد اهلي كلوارض ‪ ,‬جيران دان‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬ ‫راكن ‪2‬‬
‫‪ 3‬حكمة برمسافير‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫منمبهكن علمو دان فغالمن‬ ‫‪-‬‬
‫مرافتكن‪ J‬صلة الرحيم‬ ‫‪-‬‬
‫مليهت كجايأن يغ دجافي اوليه نكارا الين‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ 2 5‬تغكوعجواب كتيك برمسافير‪:‬‬

‫‪-‬منجاك كبرسيهن تمفت فرسيعكاهن‪.‬‬
‫‪ -‬منجاك عالم سكيتر درفد دروسقكن‬
‫‪ -‬منجاك كموداهن عوام يغ دسدياكن‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫فالجرن ‪ :28‬ادب برجوال بلي‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫‪ 1‬مقصود جوال بلي ‪:‬‬

‫بهاس ‪ :‬منوكركن سسواتو دغن سسواتو يغ الءين‬
‫اصطالح ‪ :‬عقد فرتوكرن بارغ دغن بارغ يغ ممباوا كفد فميليقن‬
‫سالما‪-‬الماث‬
‫[ ‪] 2x1=2M‬‬

‫كفنتيغن جوال بلي دالم كهيدوفن ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬

‫تيدق تراللو برضانتوغ كفد نضارا اسيغ‬ ‫‪-‬‬
‫ممبنتو منيغكتكن ايكونومي اومت‬ ‫‪-‬‬
‫ء‬
‫ممبنتو ضولوغن يغ تيدق برنصيب با يق‬ ‫‪-‬‬
‫ممنوهي كفرلوان مشاركت‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫جوال بلي دكيرا‪ J‬سباضاي ممنوهي تونتوتن فرضو كفايه كران ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫جوال بلي ممبنتو ضولوغن يغ تيدق برنصيب باءيق‬ ‫‪-‬‬
‫تيدق فرلو برضانتوغ كفد نضارا اسيغ‬ ‫‪-‬‬
‫ممبنتو منيغكتكن ايكونومي اومت‬ ‫‪-‬‬
‫مغهيندركن مشاركت درفد ترليبت دغن ترنسكسي يغ برتنتغن‬ ‫‪-‬‬
‫شرع‬
‫ممنوهي كفرلوان مشاركت‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ .‬اسالم مغكالقكن جوال بلي‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫سومبر رزقي‪ J‬يغ حالل‬ ‫‪-‬‬

‫ممبري فلواع منيغكتكن فندافتن‬ ‫‪-‬‬
‫ممنوهي تونتوتن فرض كفايه‬ ‫‪-‬‬
‫مغيراتكن صلة الرحيم‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫ادب فنجوال‪ J‬كفد فمبلي‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫ممبري الينن مسرا كفد فلغكن‬ ‫‪-‬‬
‫مغوتاماكن فلغكن‬ ‫‪-‬‬
‫تبدق اد عنصور فنيفوان‬ ‫‪-‬‬
‫صبر دعن كرينه فلغكن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪ 3 .6‬ادب فمبلي‪:‬‬
‫‪ -‬مغيلق درفد منيمبولكن بأيق كربنه‬
‫‪ -‬بركومونيكاسي دغن بهلس يع بايق‬
‫‪ -‬برفاتوتن دالم تاور مناور‬
‫‪ -‬منجاك نام بايق فنجوال‪.‬‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬

‫فالجرن ‪ :29‬ادب برجواغ‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪29‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬
‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫تعريف برجواغ منوروت اسالم ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫مالكوكن سسواتو فركارا دغن برسوغضوه‪-‬سوغضوه اونتوق‬
‫منخافاي كخمرلغن منوروت شريعة إسالم‪.‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫ادب‪۲‬برجواغ دالم إسالم ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫نية كران الله‬ ‫‪-‬‬
‫سغضوف برقربان‬ ‫‪-‬‬
‫ملتقكن كفنتيغن اضام ملبيهي كفنتيغن فريبادي‬ ‫‪-‬‬
‫سنتياس برالتزام دان براستقامه دالم فرجواغن‬ ‫‪-‬‬
‫مماتوهي ارهن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫جنيس‪۲‬فرجواغن دالم اسالم ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫اضام‬ ‫‪-‬‬
‫ايكونومي‬ ‫‪-‬‬
‫فنديديقن‬ ‫‪-‬‬
‫سياسة‬ ‫‪-‬‬
‫سوسيال‬ ‫‪-‬‬
‫مالون هاوا نفسو‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫كونسيف برجواغ بسرتا دليل نقلي ‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -‬مالكوكن سسواتو فركارا‪ J‬دغن برسوغكوه‪ 2‬أونتوق‬
‫منجافاي كجمرلغن منوروت شريعة اسالم يغ ممرلوكن‬
‫فغوربانن دان كسوغضوهن سرتا كممفوان يغ مكسيموم‪.‬‬

‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬دليل نقلي ‪َ :‬و ِّ‬

‫َّه ْم ُسُبلَنَا َوا َّن اهللَ ملَ َع املُ ْحسننْي َ‬
‫الذيْ َن َج َه ُد ْوا فْينَا لََن ْهديَّن ُ‬

‫‪30‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫( العنكبوت ‪) 69 :‬‬

‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫كفتيغن فرجواغن ترهادف مشاركت اسالم‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -‬برلومبا‪ 2‬دالم مالكوكن كباجيقن‬
‫‪ -‬مالهيركن مشاركت يغ مييباركن دعوة اسالم‬
‫‪ -‬مالهيركن مشاركت يغ سنتياس فريهاتين ترهادف اورغ‬
‫الءين‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬
‫‪ 6‬خونتوه فرجواغن رسول الله دالم منكقكن شريعة اسالم‪:‬‬
‫‪ -‬ضيضيه بردعوة ولوفون دلونتر دغن باتو دطائف‬
‫‪ -‬صبر واالوفون دتودوه أهلي سيحير دانضيال كتيك بردعوة‬
‫دمكة‬
‫‪ -‬ممفوياءي فرانجغن دان ستراتيضي يغ كمس دالم‬
‫فريستيوا هجرة كمدينة‬
‫‪ -‬تابه مغهادفي فنتة دالم فريستيوا " حديث اإلفك"‬
‫] ‪[ 2x2=4M‬‬

‫فالجرن ‪ :30‬ادب دغن فميمفين‬

‫بهاضين ‪ : A‬سوءالن أوبجيقتيف‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪31‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
‫‪Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah‬‬
‫‪Akhlak Tingkatan Lima‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬

‫بهاضين ‪ : B‬سوءالن سوبجيقتيف‬

‫كلبيهن برادب دغن فميمفين ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ممنوهي تونتوتن اضام‬ ‫‪-‬‬
‫فمباغونن نضارا دافت برجالن دغن لنخر‬ ‫‪-‬‬
‫نضارا اكن امان دان سالمت درفد انخامن موسوه‬ ‫‪-‬‬
‫فميمفين دافت منجالنكن توضس دغن لبيه بركسن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 3x2=6M‬‬
‫فرانن فميمفين ترهادف رعية ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ملقساناكن امر معروف دان نهي منكر‬ ‫‪-‬‬
‫منجاضا كباجيقن مرغكومي كفرلوان اساسي‬ ‫‪-‬‬
‫منجادي خونتوه كفد اورغ‪ J‬يغ دفيمفين‬ ‫‪-‬‬
‫ملقساناكن دعوة دان برالكو عادل دالم كفيمفينن‬ ‫‪-‬‬
‫مغوتاماكن كفنتيغن اورغ يغ دفيمفين ملبيهي ديريث‬ ‫‪-‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ 3‬باتس ‪ -‬باتس كطاعتن كفد فميمفين‬

‫‪ -‬مندغر دان طاعة كفد فرينته اداله واجب‬
‫‪ -‬حرام منطاعتي جك دسوروه بربوات معصية‬
‫‪ -‬واجب فاتوه سام اد دالم فركارا‪ J‬يغ دسوكأي اتاو يغ دبنجي‪.‬‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ .4‬غقيبة تيدق برادب ترهادف فميمفين‪:‬‬

‫‪ -‬مندافت كموركان الله‬
‫‪ -‬ممبوروقكن‪ J‬ايميج نكارا دسلوروه دنيا‬
‫‪ -‬ملمهكن سماعت فميمفين‬
‫‪ -‬مغكاكلكن فرانجغن يع دبوات اوليه فميمفين اونتوق كبايقكن‬
‫رعية‬
‫[ ‪] 2x2=4M‬‬

‫‪ .5‬كلبيهن يه دافت‪ J‬سكيرا منطاعتي فميمفين‪:‬‬

‫‪32‬‬ ‫‪Jabatan Pendidikan Islam dan Moral‬‬

‫‪Kementerian Pelajaran Malaysia‬‬
Latih Tubi TopikalPendidikan Al Quran dan Al Sunnah
Akhlak Tingkatan Lima

‫ممنوهي تونتوتن اكام‬ -

‫فمباعونن نكارا برجالن دغن لنجر‬ -
‫نكارا اكن امان دان سالمت درفد انجمن موسوه‬ -
.‫فميمفين دافة منجالنكن توكس دغن بركسن‬ -
] 2x2=4M [

33 Jabatan Pendidikan Islam dan Moral

Kementerian Pelajaran Malaysia