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2120
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5A 主题:信奉上苍
道德 课题:祥和村
11.45-1.15 内容标准:1.1
学习标准:1.1.2
跨课程元素:信息与通讯技术
教具:-
预期学习成果:在这堂课结束前,学生能够:
2) 阐明尊重社区族群宗教信仰的方法
活动:
5) 学生生默读课文。
6) 教师引导学生理解课文内容。
7) 教师引导学生说出阐明社区族群宗教信仰的方法。
教师总结今日所学。