1.

Kata Kerja Bentuk –masu（～ます）

Digunakan untuk menyatakan sebuah kegiatan yang akan berlangsung. Kata kerja
bentuk –masu sifatnya halus/ sopan.
Contoh :
わたし まいにちしんぶん よ
a. 私 は毎日新聞を読みます。
Watashi wa mainichi shinbun o yomimasu.
“Setiap hari saya membaca Koran.”

がっこう ぷ る およ
b. 学校のプールで泳ぎます。
Gakkou no puuru de oyogimasu.
“Saya berenang di kolam renang sekolah.”

まいばんかんじ おぼ
c. 毎晩漢字を覚えます。
Maiban kanji o oboemasu.
“Setiap malam saya menghafal kanji.”

2.
Kata Kerja Bentuk –masen（～ません）

Merupakan bentuk negatif dari kata kerja bentuk –masu.

Contoh :
わたし はは あ る こ る の
a. 私 の母はアルコールを飲みません。
Watashi no haha wa arukooru o nomimasen.
“Ibu saya tidak minum alcohol.”

もんだい わ
b. この問題がぜんぜん分かりません。
Kono mondai ga zenzen wakarimasen.
“Saya sama sekali tidak mengerti soal yang ini.”

にほん い
c. 日本であんなことを言いません。
Nihon de anna koto o iimasen.
“Di Jepang hal semacam itu tidak lumrah diucapkan.”

3. Kata Kerja Bentuk –mashita（～ました）

Merupakan bentuk lampau dari kata kerja bentuk –masu. Menunjukkan suatu kegiatan
yang telah selesai dikerjakan.

1
 Contoh :
わたし きのうほん か
a. 私 は昨日本を買いました。
Watashi wa kinou hon o kaimashita.
“Kemarin saya membeli buku.”

あさ た
b. 朝ごはんを食べました。
Asa gohan o tabemashita.
“Saya sudah sarapan.”

に ゅ す き
c. そのニュースを聞いて、びっくりしました。
Sono nyuusu o kite, bikkuri shimashita.
“Setelah mendengar berita tersebut aku pun kaget.”

4. Kata Kerja Bentuk –masen deshita（～ませんでした）

Bentuk negatif lampau dari kata kerja bentuk –masu.

Contoh :

わたし あさ はん た
a. 私 はまだ朝ご販を食べませんでした。
Watashi wa mada asa gohan o tabemasen deshita.
“Saya belum sarapan.”

せんしゅうともだち たんじょうび ぱ て い い
b. 先 週 友 達の誕生日のパーテイーに行きませんでした。
Senshuu tomodachi no tanjoubi no paatii ni ikimasen deshita.
“Minggu lalu saya tidak datang ke pesta perayaan ulang tahun teman.”

こうこう いちど さ ぼ
c. おじさんは高校のとき、一度もサボりませんでした。
Ojisan wa koukou no toki, ichido mo saborimasen deshita.
“Ketika paman SMA, dia tidak pernah sekalipun membolos.”

5. Verb + Kata kerja bentuk biasa

Menyatakan kegiatan yang akan dilakukan, sifatnya informal, dan santai. Biasanya
digunakan dengan teman atau orang yang sudah akrab.
Contoh :
にほんじん まいにちごはん た
a. 日本人は毎日御飯を食べる。
Nihonjin wa mainichi gohan o taberu.
“Orang Jepang setiap hari sarapan.”

2
 ま ら そ ん だいかい さんか
b. あしたのマラソン大会に参加する。
Ashita no marason taikai ni sanka suru.
“Besok saya akan ikut perlombaan marathon.”

あたら えいが ともだち み い

c. 新 しい映画があるから、友達と見に行く。
Atarashii eiga ga aru kara, tomodachi to mi ni iku.
“Karena ada film baru, saya pergi nonton bareng teman.”

6. Verb + Kata kerja bentuk –nai （ない）

Merupakan bentuk negatif dari kata kerja bentuk kamus.

Contoh :
わたし ちち て れ び み
a. 私 の父はテレビを見ない。
Watashi no chichi wa terebi o minai.
“Ayah saya tidak menonton tv.”

まよ
b. もう迷いことはない。
Mou mayoi koto wa nai.
“Sudah tidak ada lagi hal yang perlu dirisaukan.”

ふるさと もど
c. 故郷に戻らない。
Furusato ni modoranai.
“Saya tak akan kembali ke kampung halaman.”

7.
Verb + bentuk ta（~た）

Bentuk lampau dari kata kerja bentuk kamus.

Contoh :
わたし しんぶん よ
a. 私 は新聞を読んだ。
Watashi wa shinbun o yonda.
“Saya sudah membaca Koran.”

くすり の あたま いた
b. 薬 を飲んだけど、 頭 がまだ痛いんだ。
Kusuri o nonda kedo, atama ga mada itainda.
“Sudah minum obat sih, tapi kepalaku masih sakit.”

きのういちにちじゅうべんきょう
c. 昨日一日中勉強した。
Kinou ichinichijuu benkyou shita.

3
 “Kemarin saya belajar seharian.”

8. Verb + bentuk nakatta （~なかった）

Bentuk negatif lampau dari kata kerja bentuk kamus.

Contoh :
あさ なに た
a. 朝から何も食べなかった。
Asa kara nanimo tabenakatta.
“Belum makan apa-apa dari tadi pagi.”

せんせい き こ こた
b. 先生が聞いたとき、あの子はちっとも答えなかった。
Sensei ga kiita toki, ano ko wa chittomo kotaenakatta.
“Ketika sensei bertanya, anak itu tak sedikit pun menjawab.”

たか ふく か
c. 高いですから、あの服を貨わなかった。
Takai desukara, ano fuku o kawanakatta.
“Karena mahal, saya tidak jadi beli baju itu.”

9.
Verb + bentuk te （~て）

Digunakan untuk menyambungkan kata kerja dalam suatu kalimat.

Contoh :
あさ はん た がっこう い
a. 朝ご販を食べて学校に行きました。
Asa gohan o tabete gakkou ni ikimashita.
“Sarapan lalu pergi ke sekolah.”

せんせい きょうしつ はい じゅぎょう はじ

b. 先生は 教 室 に入って 授 業 を始めます。
Sensei wa kyoushitsu ni haitte jugyou o hajimemasu.
“Guru masuk kelas kemudian memulai pelajaran.”

て あら しょくじ
c. 手を洗って食事します。
Te o aratte shokuji shimasu.
“Mencuci tangan lalu makan.”

10.
Verb + bentuk te aru（~てある）

4
Menunjukkan hasil dari kegiatan/ perbuatan seseorang.
Contoh :
の と かんじ か
a. このノートに漢字が書いてあります。
Kono nooto ni kanji ga kaite arimasu.
“Tertulis kanji di buku catatan ini.”

まえ へ や かべ か れ ん だ しゃしん
b. 前の部屋の壁にはカレンダーや写真がかけてありました。
Mae no heya no kabe ni wa karendaa ya shashin ga kakete arimashita.
“Di tembok kamar yang sebelumnya tergantung kalender dan foto.”

れいぞうこ ま ま め も は
c. 冷蔵庫にママからのメモが張ってってあります。
Reizouko ni mama kara no memo ga hatte arimasu.
“Di kulkas tertempel memo dari Mama.”

11.
Verb + bentuk te iru（~ている）

Menunjukkan kegiatan yang sedang berlangsung.

Contoh :
わたし しんぶん よ
a. 私 は新聞を読んでいます。
Watashi wa shinbun o yonde imasu.
“Saya sedang membaca Koran.”

いま に ほ ん ご べんきょう
b. 今、日本語を 勉 強 しています。
Ima nihongo o benkyou shite imasu.
“Sekarang saya sedang belajar bahasa Jepang.”

しんかんせん とうきょう おおさか はし

c. 新幹線は 東 京 から大阪まで走っています。
Shinkansen wa Tokyo kara Osaka made hashitte imasu.
“Shinkansen melaju dari Tokyo ke Osaka.”

12.
Verb + naide（~ないで）

Menyambungkan kata kerja bentuk negatif dengan kata kerja setelahnya. Diartikan juga
“tanpa”.
Contoh :
あさ はん た がっこう い
d. 朝ご販を食べないで学校に行きました。
Asa gohan o tabenaide gakkou ni ikimashita.
“Saya pergi ke sekolah tanpa sarapan.”

5
 けいたいでんわ も あさくさ い
a. 携帯電話を持っていかないで浅草へ行きます。
Keitai denwa o motte ikanaide Asakusa e ikimasu.
“Pergi ke Asakusa tanpa membawa handphone.”

いちど ま お り ん ぴ っ く か
b. 一度も負けないでオリンピックに勝ちました。
Ichidomo makenaide orinpikku ni kachimashita.
“Memenangkan olimpik tanpa kalah satu kali pun.”

13.
i-Adjective + です
Menunjukkan keadaan/ sifat dari suatu benda.
Contoh :
ほん おもしろ
a. この本は面白いです。
Kono hon wa omoshiroi desu.
“Buku ini menarik.”

ば ん ど ん いまあつ
b. バンドンは今暑いです。
Bandon wa ima atsui desu.
“Sekarang Bandung panas.”

にほん りょうり
c. 日本の料理はおいしいです。
Nihon no ryouri wa oishii desu.
“Makanan Jepang enak.”

14.
i-Adjective + くない + です

Bentuk negatif dari kata sifat i.

Contoh :
ほん おもしろ
a. この本は面白くないです。
Kono hon wa omoshirokunai desu.
“Buku ini tidak menarik.”

つめ
b. もう冷たいですから、おいしくないよ。
Mou tsumetai desukara, oishikunai yo.
“Karena sudah dingin jadi ga enak lho.”

う やす
c. あそこで売っている＝ものは安くないです。

6
 Asoko de utteiru mono wa yasukunai desu.
“Barang yang dijual di sana tidak murah.”

15.
i-Adjective + くなかった + です

Bentuk negatif lampau dari kata sifat i.

Contoh :
おもしろ
a. この本は面白くなかったです。
Kono hon wa omoshirokunakatta desu.
“Buku ini tidak menarik.”

むかし むら ひと おお
b. 昔 この村の人が多くなかったです。
Mukashi kono mura no hito ga ookunakatta desu.
“Dulu tidak banyak orang di desa ini.”

あたら ともだち なかよ

c. 新 しい友達に仲良くできなくてよくなかったです。
Atarashii tomodachi ni nakayoku dekinakute yokunakatta desu.
“Tidak dapat berteman baik dengan teman baru merupakan suatu hal yang
kurang menyenangkan.”

16.
i-Adjective + くて

Bentuk sambung dari kata sifat i yang menunjukkan kesetaraan pada sebuah benda.
Contoh :
ほん あつ おもしろ
a. この本は厚くて面白いです。
Kono hon wa atsukute omoshiroi desu.
“Buku ini tebal dan menarik.”

ほっかいど さむ とうきょう とお
b. 北海度は寒くて 東 京 から遠いです。
Hokkaido wa samukute Tokyo kara tooi desu.
“Hokkaido dingin dan jauh dari Tokyo.”

くつ あたら
c. この靴は 新 しくていいです。
Kono kutsu wa atarashikute ii desu.
“Sepatu ini baru dan bagus.”

17.
i-Adjective + く + Verb

7
 Bentuk sambung dari kata sifat i pada kata kerja. Dalam bahasa Indonesia diartikan
“dengan”.
Contoh :
ともだち たの あそ
a. 友達と楽しく遊びました。
Tomodachi to tanoshiku asobimashita.
“Bermain bersama teman dengan sangat menyenangkan.”

かあ こども やさ そだ
b. お母さんは子供に優しく育っています。
Okaasan wa kodomo ni yasashiku sodatte imasu.
“Ibu mengurus anaknya dengan penuh kelembutan.”

ら じ お おと ちい
c. ラジオの音を小さくしてください。
Rajio no oto o chiisaku shite kudasai.
“Tolong kecilkan volume radionya.”

18.
i-Adjective + noun

Menerangkan sifat/ keadaan dari suatu benda yang sedang di bicarakan.

Contoh :
おもしろ ほん
a. これは面白い本です。
Kore wa omoshiroi hon desu.
“Ini adalah buku yang menarik.”

さむ かぜ
b. 寒い風です。
Samui kaze desu.
“Angin yang dingin.”

あめ ふ あたた ちゃ の
c. 雨が降るとき 温 かいお茶を飲みます。
Ame ga furu toki atatakai ocha o nomimasu.
“Ketika hujan turun saya minum teh hangat.”

19.
i-Adjective + の

Contoh :
あか
a. 赤いのはいくらですか？
Akai no wa ikura desuka?

8
 “Yang warna merah berapa harganya?”

たの ともだち いっしょ あそ
b. 楽しいのは友達と一緒に遊んでいます。
Tanoshii no wa tomodachi to isshoni asonde imasu.
“Hal yang menyenangkan yakni ketika bermain bersama teman-teman.”

いちばん か
c. 一番いいのを買います。
Ichiban ii no o kaimasu.
“Saya beli yang paling bagus.”

20. Noun + na-adjective + です

Menjelaskan keadaan suatu benda dengan kata sifat na.

Contoh :
a. このスカートはきれいです。
Kono sukaato wa kirei desu.
“Rok ini cantik.”

まち
b. この町はにぎやかです。
Kono machi wa nigiyaka desu.
“Kota ini ramai.”

かしゅ にほん ゆうめい

c. あの歌手は日本で有名です。
Ano kashu wa Nihon de yuumei desu.
“Penyanyi itu terkenal di Jepang.”

21.
Noun + na -adjective + ではありません

Bentuk negatif dari kata sifat na.

Contoh :
a. このスカートはきれいではありません。
Kono sukaato wa kirei dewa arimasen.
“Rok ini tidak indah.”

まち
b. この町はにぎやかではありません。
Kono machi wa nigiyaka dewa arimasen.
“Kota ini tidak ramai.”

9
 かしゅ にほん ゆうめい
c. あの歌手は日本で有名ではありません。
Ano kashu wa Nihon de yuumei dewa arimasen.
“Penyanyi itu tidak terkenal di Jepang.”

22.
Noun + na -adjective + でした

Bentuk lampau dari kata sifat na.

Contoh :

a. このスカートはきれいでした。
Kono sukaato wa kirei deshita.
“Rok ini indah.”

まち
b. この町はにぎやかでした。
Kono machi wa nigiyaka deshita.
“Kota ini ramai.”

かしゅ にほん ゆうめい

c. あの歌手は日本で有名でした。
Ano kashu wa Nihon de yuumei deshita.
“Penyanyi itu terkenal di Jepang.”

23.
Noun + na -adjective + ではありませんでした
Bentuk negatif lampau dari kata sifat na.
Contoh :

a. このスカートはきれいではありませんでした。
Kono sukaato wa kirei dewa arimasen deshita.
“Rok ini tidak indah.”

まち
b. この町はにぎやかではありません。
Kono machi wa nigiyaka dewa arimasen deshita.
“Kota ini tidak ramai.”

かしゅ にほん ゆうめい

c. あの歌手は日本で有名ではありません。
Ano kashu wa Nihon de yuumei dewa arimasen.
“Penyanyi itu tidak terkenal di Jepang.”

24. Noun + na -adjective + ではない

10
Bentuk negatif yang bersifat informal.
Contoh :
a. このレストランはきれいではない。
Kono resutoran wa kirei dewa nai.
“Restoran ini tidak bersih.”

せんせい しんせつ
b. あの先生は親切ではない。
Ano sensei wa shinsetsu dewa nai.
“Guru yang itu tidak ramah.”

よる まわ ひと しず
c. 夜のとき、周りの人が静かではない。
Yoru no toki, mawari no hito ga shizuka dewa nai.
“Ketika malam hari, orang-orang di sekeliling tidak sunyi.”

25.
Noun + na -adjective + ではなかった

Bentuk negatif lampau yang bersifat informal.

Contoh :
a. このレストランはきれいではなかった。
Kono resutoran wa kirei dewa nakatta.
“Restoran ini tidak bersih.”

せんせい しんせつ
b. あの先生は親切ではなかった。
Ano sensei wa shinsetsu dewa nakatta.
”

“Guru yang itu tidak ramah.”

よる まわ ひと しず
c. 夜のとき、周りの人が静かではなかった。
Yoru no toki, mawari no hito ga shizuka dewa nakatta.
“Ketika malam hari, orang-orang di sekeliling tidak sunyi.”

26.
Noun + na -adjective + で
Kata sambung dari kata sifat na yang bersifat setara.
Contoh :
ひと げんき やさ
a. あの人は元気で優しいです。
Ano hito wa genki de yasashii desu.

11
 “Orang itu sehat dan baik.”

じ ゃ か る た ひと おお
b. ジャカルタはにぎやかで人が多いです。
Jakaruta wa nigiyaka de hito ga ooi desu.
“Jakarta ramai dan orangnya banyak.”

ま り あ がっこう にんき
c. マリアさんはきれいで、学校に人気があります。
Maria san wa kirei de, gakkou ni ninki ga arimasu.
Maria cantik dan populer di sekolah.

27.
Noun + na -adjective + に + verb
Menyambungkan kata sifat na dengan kata kerja.
Contoh :
ひと かんじ じょうず か
a. あの人は漢字を上手に書けます。
Ano hito wa kanji o jouzu ni kakemasu.
“Orang itu bisa menulis kanji dengan pandai.”

とり じゆう そら と
b.鳥は自由に空を飛びます。
Tori wa jiyuu ni sora o tobimasu.
“Burung terbang di langit dengan bebas.”
やまだ げんき
c.山田さんは元気にたいそうをしています。
Yamada san genki ni taisou o shiteimasu.
“Yamada senam dengan bersemangat.”

28.
Noun + na -adjective + な + noun

Menerangkan kondisi suatu objek menggunakan kata sifat na.

Contoh :
ひと げんき ひと
a. あの人は元気な人です。
Ano hito wa genki na hito desu.
“Orang itu orang yang sehat.”　

ねえ ひと
b. お姉さんはきれいな人です。
Oneesan wa kirei na hito desu.
“Kakak saya orang yang cantik.”

12
 まち
c. バンドンはにぎやかな町です。
Bandon wa nigiyaka na machi desu.
“Bandung kota yang ramai.”

29.
Noun + na -adjective + の
Contoh:
か
a. きれいなのを買いました。
Kirei na no o kaimashita.
“Saya membeli yang bagusnya.”

は ん さ む えら
b. いちばんハンサムなのを選びました。
Ichiban hansamu na no o erabimashita.
“Memilih yang paling tampan.”

たいせつ かぞく じかん

c. 大切なのは家族といた時間です。
Taisetsu na no wa kazoku to ita jikan desu.
“Yang terpenting yaitu waktu ketika bersama keluarga.”

30.
Noun + desu (です）
Akhiran yang digunakan apabila predikat dalam suatu kalimatnya kata benda/ kata sifat.
Contoh:
わたし にほんじん
a. 私 は日本人です。
Watashi wa nihonjin desu.
“Saya orang Jepang.”

わたし がくせい
b. 私 は学生です。
Watashi wa gakusei desu.
“saya seorang pelajar.”

はは しゅふ
c. 母は主婦です。
Haha wa shufu desu.
“Ibu saya seorang ibu rumah tangga.”

31.
Noun + dewa arimasen (ではありません)

Bentuk negatif dari ‘desu’

13
Contoh :
わたし にほんじん
a. 私 は日本人ではありません。
Watashi wa nihonjin dewa arimasen.
“Saya bukan orang Jepang.”

わたし がくせい
b. 私 は学生ではありません。
Watashi wa gakusei dewa arimasen.
“saya bukan seorang pelajar.”

はは しゅふ
c. 母は主婦ではありません。
Haha wa shufu dewa arimasen.
“Ibu saya bukan seorang ibu rumah tangga.”

32.
Noun + deshita (でした)
Bentuk lampau dari ‘desu’.
Contoh:
きのう にちようび
a. 昨日は日曜日でした。
Kinou wa nichiyoubi deshita.
“Kemarin hari senin.”

せんしゅう さ っ か しあい
b. 先 週 はサッカーの試合でした。
Senshuu wa sakkaa no shiai deshita.
“Minggu lalu pertandingan bola.”

わか
c. あのおばあさんは若いとききれいでした。
Ano obaasan wa wakai toki kirei deshita.
“Nenek itu ketika mudanya cantik.”

33. Noun + dewa arimasen deshita (ではありませんでした)

Bentuk negatif lampau dari ‘desu’.

Contoh :
きのう やす ひ
a. 昨日は休みの日ではありませんでした。
Kinou wa yasumi no hi dewa arimasen deshita.
“Kemarin bukan hari libur.”

かれ たなか
b. 彼は田中さんではありませんでした。
Kare wa tanaka san dewa arimasen deshita.

14
 “Dia bukan Tanaka.”

ぎんこう ご ご じ
c. 銀行は午後４時までではありませんでした。
Ginkou wa gogo yoji made dewa arimasen deshita.
“Bank bukan sampai jam empat sore.”

34.
Noun + da (だ)
Bentuk informal dari ‘desu’.　Biasanya digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Contoh :
わたし がくせい
a. 私 は学生だ。
Watashi wa gakusei da.
”

“Saya seorang pelajar.”

とお いしゃ
b. お父さんは医者だ。
Otousan wa isha da.
”

“Ayah seorang dokter.”

まち
c. この町はにぎやかだ。
Kono machi wa nigiyaka da.
“Kota ini ramai.”

35. Noun + dewa nai (ではない)

Bentuk negatif lampau yang sifatnya informal.

Contoh :
わたし にほんじん
a. 私 は日本人ではない。
Watashi wa nihonjin dewa nai.
“Saya bukan orang Jepang.”

とお いしゃ
b. お父さんは医者ではない。
Otousan wa isha dewa nai.
“Ayah bukan seorang dokter.”

まち
c. この町はにぎやかではない。
Kono machi wa nigiyaka dewa nai.
“Kota tidak ini ramai.”

Noun + datta (だった)

15
36.

Bentuk lampau yang sifatnya informal.

Contoh :
きのう やす ひ
a. 昨日は休みの日だった。
Kinou wa yasumi no hi datta.
“Kemarin hari libur.”

ぎんこう ご ご じ
b. 銀行は午後４時までだった。
Ginkou wa gogo yoji made datta.
“Bank sampai jam empat sore.”

わか
c. あのおばあさんは若いとききれいだった。
Ano obaasan wa wakai toki kirei datta.
“Nenek itu ketika mudanya cantik.”

37. Noun + dewa nakatta (ではなかった)

Bentuk negatif lampau yang sifatnya informal.

Contoh :
わたし にほんじん
a. 私 は日本人ではなかった。
Watashi wa nihonjin dewa nakatta.
“Saya bukan orang Jepang.”

とお いしゃ
b. お父さんは医者ではなかった。
Otousan wa isha dewa nakatta.
“Ayah bukan seorang dokter.”

まち
c. この町はにぎやかではなかった。
Kono machi wa nigiyaka dewa nakatta.
“Kota tidak ini ramai.”

38. Noun + de (で)

Bentuk sambung dari kata sifat na.
Contoh :
わたし がくせい ともだち せんせい
a. 私 は学生で友達は先生です。

16
 Watashi wa gakusei de tomodachi wa sensei desu.
“Saya pelajar dan teman saya guru.”

にい は ん さ む す
b. お兄さんはハンサムでねこが好きです。
Oniisan wa hansamu de neko ga suki desu.
“Kakak tampan dan pecinta kucing.”

じょうぶ やす
c. このかばんは丈夫で安いです。
Kono kaban wa joubu de yasui desu.
“Tas ini kuat dan murah.”

39. Noun + no (の) + Noun

Partikel no sebagai kepemilikan.

Contoh :
せんせい ほん
a. これは先生の本です。
Kore wa sensei no hon desu.
“Ini buku punya guru.”

おとうと ぼうし
b. あれは 弟 の帽子です。
Are wa otouto no boushi desu.
“Itu topi milik adik laki-laki saya.”

c. それはだれのかさですか。
Sore wa dare no kasa desuka?
“Itu payung milik siapa?”

40. Noun + no (の)

Partikel no menunjukkan kepemilikan.

Contoh :
ほん わたし
a. この本は 私 のです。
Kono hon wa watashi no desu.
“Ini buku saya.”

おとうと
b. あれは 弟 のです。
Are wa otouto no desu.
“Itu milik adik laki-laki saya.”

17
 c. それはだれのですか。
Sore wa dare no desuka?
“Itu milik siapa?”

41. Ket. tempat + ni + Noun + aru / iru

Menunjukkan posisi/ letak sebuah objek.

Contoh :
つくえ うえ ほん
a. 机 の上に本があります。
Tsukue no ue ni hon ga arimasu.
“Di atas meja ada buku.”

きょうしつ なか せんせい がくせい

b. 教 室 の中に先生と学生がいます。
Kyoushitsu no naka ni sensei to gakusei ga imasu.
“Di dalam kelas ada guru dan murid.”

いえ にわ いっぴき
c. 家の庭にねこが一匹います。
Ie no niwa ni neko ga ippiki imasu.
“Di halaman rumah ada seekor kucing.”

42. Ket. tempat + ni + Noun + Kt. Bantu bilangan + Aru / iru

Menunjukkan jumlah objek menggunakan kata bantu bilangan.

Contoh :
つくえ うえ ほん さんさつ
a. 机 の上に本が三冊あります。
Tsukue no ue ni hon ga sansatsu arimasu.
“Di atas meja ada tiga jilid buku.”

へ や なか ともだち さんにん
b. 部屋の中に友達が三人います。
Heya no naka ni tomodachi ga sannin imasu.
”

“Di dalam kamar ada tiga orang teman.”

まえ いつ
c. はこの前にりんごが五つあります。
Hako no mae ni ringo ga itsutsu arimasu.
“Di depan kotak ada lima buah apel.”

43. Noun + wa+ ket. tempat + ni + aru / iru

Menunjukkan lokasi objek yang dibicarakan.

18
Contoh :
ほん つくえ うえ
a. 本は 机 の上にあります。
Hon wa tsukue no ue ni arimasu.
“Buku ada di atas meja.”

せんせい がくせい きょうしつ なか

b. 先生と学生は 教 室 の中にいます。
Sensei to gakusei wa kyoushitsu no naka ni imasu.
“Guru dan murid ada di dalam kelas.”

いえ にわ
c. ねこは家の庭にいます。
Neko wa ie no niwa ni imasu.
“Kucing ada di pekarangan rumah.”

44. Noun + ni/ o + verb ませんか

Bentuk ajakan kepada seseorang.

Contoh :
さけ の

a. いっしょに　酒を飲みませんか。
Isshoni sake o nomimasenka?
“Maukah minum sake bersama?”

b. どこかへ　行きませんか。
Dokoka e ikimasenka?
“Maukah pergi denganku ke suatu tempat?”

いえ おく

c. 家まで送りませんか。
Ie made okurimasenka?
“Maukah kuantar sampai rumah?”

45.
Noun + ni/ o + verb ましょう

Bentuk ajakan kepada seseorang.

Contoh :
あそ い
a. 遊びに行きましょう！
Asobi ni ikimashou!
“Ayo kita pergi main!”

かわ およ
b. 川で 泳ぎましょう！

19
 Kawa de oyogimashou!
“Ayo kita berenang di sungai!”

c. ジャンケンポンをしましょう！
Jankenpon o shimashou!
“Ayo kita suit!”

46. Partikel ni + あげます・もらいます

Memberi dan menerima sesuatu.

Contoh:
はは はな
a. 母に 花をあげます。
Haha ni hana o agemasu.
“Memberikan bunga pada Ibu.”

ちち
b. 父にパソコンをもらいます。
Chichi ni pasokon o moraimasu.
“Mendapat laptop dari ayah”

c. おにいさんに　プレゼントをもらいました。
Oniisan ni purezento o moraimashita.
“Mendapat hadiah dari kakak.”

47. Noun + partikel ga +好きです/ 嫌いです

Menunjukkan kegemaran seseorang terhadap suatu benda

Contoh:
おんがく す

a. 音楽が好きです。
Ongaku ga suki desu.
“Saya suka musik.”
ひと きら

b. あの人が嫌いです。
Ano hito ga kirai desu.
“Saya benci orang itu.”

こ す

c. 子どもが好きです。
Kodomo ga suki desu.
“Saya suka anak-anak.”

48.
Noun + Verb ＋koto+ Partikel ga +上手/ 下手
Menunjukkan kemahiran seseorang terhadap suatu benda

20
 Contoh:
え か じょうず

a. 絵を描くことが上手です。
E o kaku koto ga jouzu desu.
“Saya mahir melukis.”

うた うた へ た

b. 歌を歌うことが下手です。
Uta o utau koto ga heta desu.
“Saya payah dalam menyanyi.”

じょうず

c. バイオリンをひくことが上手です。
Baiorin o hiku koto ga jouzu desu.
“Saya mahir bermain biola.”

49.
Noun + Partikel ga + ほしいです
Menunjukkan keingingan (kata benda).
Contoh :
あか

a. 赤いふくが　ほしいです。
Akai fuku ga hoshii desu.
“Saya ingin baju yang merah.”

b. ぼうしが　ほしいです。
Boushi ga hoshii desu.
“Saya ingin topi.”

c. コンサートのチケットが　ほしいです。
Konsaato no chiketto ga hoshii desu.
“Saya ingin tiket konser.”

50.
Noun + Partikel O + Verb たい
Menunjukkan keingingan (kata kerja).
Contoh :
えいが み
a. 映画を見たいです。
Eiga o mitai desu.
“Ingin nonton film.”

あたら か
b. 新 しいスマホを買いたいです。
Atarashii sumaho o kaitai desu.

21
 “Ingin membeli smartphone baru.”

おんがく き
c. 音楽を聞きたいです。
Ongaku o kikitai desu.
“Ingin mendengarkan musik.”

22
23
 りょうり
1 インドネシア（　　）料理はおいしいです。
1. に 2.　の 　 3.　を 4.　へ

あね あに がいこく す
2 姉（　　）兄は外国に住んでいます。

1.が 2.　と 　 3.　も 4．は

せんせい
3 先生はじむしつ（　　）いません。
1．は 2．へ 　 3．に 4．で

ぼく さい げ ん き

4 僕のおばあちゃん（　　）８８歳で、元気です。
1.　が 2．は 3.で 4．に

て ん き わる あし ちょうし で

5 天気が　悪いとき、足の調子が　よくないです（　　）、出かけません。
1．に 2．を 3.から 4.で

か し つく

6 パンや　お菓子（　　）作ってくれます。
1．を 2.から 3.に 4.で

7 きのう　わたしは　一人（　　）コンサートへ見に行きました。
1.で 2.に 3.は 4.まで

8 （はくぶつかんで）
A　「これをさわってはいけまない。あれ（　　）だめよ。」
B　「はい、わかりました。」
1.を 2.へ 3.は 4.も

9 A「さようなら。」

24
 B「さようなら。また（　　）」
1.きょねん 2.あした 3.せんしゅう 4.おととい

た て あら
10 食べる（　　）いつも手を洗います。
1.のまえに 2.あとに 3.まえに 4.のあとに

11 学校までバスで 2000 ルピア（　　）です。

1.ぐらい 2.など 3.ごろ 4.も

12 どんなスポーツがすきですか。
1. を 2. は 3.へ 4.が

さくら はる
13 A「 桜 は（　　　）ね。もう春ですから。」
B「きれいですね。」
さ さ
1.咲いています 2.咲きます
さ さ
3.咲きました 4.咲いていました

か まいにち
⑭　ねこを飼っていますから、毎日えさを（　　）。
1.やります 2.もらいます 3.くれます 4.あげます

⑮ A「（　　　）。おいしかったです。」
B「よかったですね。」
1.ありがとうございました 2.すみません
3.ごちそうさまでした 4.しつれいします

⑯ きょねんの祭りに（　　）。
1. 行きます 2.帰ります 3.帰りました　 4.行きました

25
　⑰　A「________ ________ ________ ________ 。」
　　 B 「そうですか。すてきですね。」
はは か
　 　1.母が 2.買ってくれました。 3.このふく 4. は

　⑱　 A「________ ________ ________ ________ 。」

B「ざんねんですね。」
し
1.知らなかった 2.は 3.です 4.あのじけん

やまだ
　⑲　山田「________ ________ ________ ________ か。」

26
 やまなか
山中「ええ。ひけますよ。」
やまなか
1.　ギター　 2.山中さんは 3.が 4.ひけます
はは
　⑳　母 「________ ________ ________ ________ 。」
わたし
私 「はい、わかりました。」
1.まど　 2.ください　 3.を　 4.あけて

とも
友だち「________ ________ ________ ________ ひまですか。」
わたし
　 私 　 「まだわかりません。あさって　れんらくします。」
げつようび らいしゅう
1.の 2.月曜日 3. 来 週 4.は

27
(1) きむらさんの　家
うち こうえん こうえん
きむらさんの　家のとなりに　公園が　あります。公園のまえに　きっさてんが　ありま
にちようび こうえん ほん
す。きむらさんは　日曜日に　公園で　本をよみます。　　　　きっさてんで　コーヒー
22
うち なか
を　のみます。家のちかくに　スーパー　　　　ぎんこうが　あります。スーパーの中に
23
まいにち
はなやや　パンやなどが　あります。きむらさんは　毎日スーパーで　かいものを　しま
す。

(2) しんじゅく

ゆうめい まち たか
しんじゅくは　とても有名な　町です。しんじゅくに　高いビルが　たくさん　ありま
なか かいしゃ
す。ビルの中に　レストランや　会社や　ぎんこう　　　　
24 が　あります。おおきいゆ
うびんきょく あります。とても べんりです。
25 えき
しんじゅくに おおきいデパートが　 たくさんあります。デーパト は　駅のちかくに　　
あります。 　 べんりです。しんじゅくは　いつもにぎやかです。

26

22

1. では 2.だから 3.でも 4.それから

23

　　1.や 2.と 3.も 4.が

28
24

　　1.の 2.まで 3.など 4.は

25

　　1.も 2.は 3.が 4.と

26

　　1.ぜんぜん 2.あまり 3.とても 4.すこし

(2)

29
(1)
きょう しごと じ じ
今日は　げつようびです。仕事は　８時から　５時までです。
がいこく に ほ ん ご かえ か
わたしは　外国に　日本語を　教えてあげます。帰るとき、いつも　パンを　買います。
よる
夜は　おふろに　入って、それから　ねます。

27
しごと なん
わたしの仕事は何ですか。
かいしゃいん ぎんこういん せんせい がくせい
1.会社員 2.銀行員 3.先生 4.学生

28

かえ なに
帰るとき、わたしはいつも何をしますか。
か
1. パンを買います。
はい
2. おふろに　入ります。
に ほ ん ご
3. 日本語を教えてあげます。
4. ねます。

(2)
へ や ひと ふた ほん ふた ほん
わたしの部屋は　テーブルが　一つと、いすが　二つと、本だなが　二つあります。本が　
おお ほん
たくさん　ありますから、もっと　大きい本だなが　ほしいです。

いま へ や
29　今の部屋は　どれですか。

きのう
昨日は　いいことが　ぜんぜんありませんでした。
じはん いえ で でんしゃ
おきたら 8 時半でした。いそいで　家を出て、電車
の でんしゃ
に　乗りました。でも、それは　ちがう電車でし
しごと じ いちじかん しごとちゅう
た。仕事は 9 時から　はじまるのに、一時間も　ちこくして　しまいました。仕事中も、た
くさん　しっぱいしました。パソコンで　つくったしゅるいを　ぜんぶ　けしてしまった
じ
り、コーヒーカップを　たおして、ズボンを　よごして　しまったりしました。10 時まで
しごと いえ かえ
仕事をして、家に　帰りました。ほんとうに　つかれましたから、はやく　おふろに　入っ

30
 おも
て　ねようと　思いました。でも、かばんに　へやのかぎが　ありませんでした。あさ、
かいしゃ だ い おも だ がいしゃ い
会社の　つくえのひき出しに　入れたことを　思い出しました。もういちど　会社に　行か
ついたち
なければ　なりませんでした。ほんとうに　わるい　一日でした。

30　どうして　わるい　一日でしたか。
おも
1. つかれましたから、おふろに　はいって　ねようと　思いましたから。
きのう
2. 昨日は　いいことが　ぜんぜん　ありませんでしたから。
かいしゃ
3. 会社に　ちこくして　しまいましたから。
がいしゃ い
4. へやのかぎをわすれて、もういちど　会社に　行かなければ　なりませんでしたか
ら。

31　へやのかぎは　どこに　ありますか。
なか
1. へやの中に　あります。
かいしゃ
2. 会社に　あります。
3. つくえに　あります。
だ なか
4. ひき出しの 中に　あります。

かいしゃ だ
32　かぎは会社の つくえのひき出し
い おも だ
に　入れたこと を　思い出したと
なに
き、「わたし」 は　何を　します
か。
がいしゃ
1. もういちど 会社に　行きま
す。
いえ かえ
2. 家に帰ります。
だ い
3. かぎはひき出しに入れます。
でんしゃ の
4. 電車に　乗ります。

31
32
 せんせい おし じゅぎょう たいせつ
1 先生（　　）教えていただいた 授 業 はとても大切です。
a. は 2.　の 　 3.　が 4.　に

か
2 どこ（　　）そのパンを買いましたか。

1.で 2.　も 　 3.　へ 4．に

た じこしょうかい
3 立ちながら自己紹介をして、それからいす（　　）すわってください。
1．の 2．に 　 3．を 4．で

み
4 わたしのノートを見ますか。どこ（　　）もありませんから。
1.　に 2．を 3.の 4．が

つく た
5 お姉さんが作ってくれたケーキ（　　）食べます。
1．は 2．を 3.へ 4.の

にちようび へ や
6 日曜日、部屋（　　）そうじをします。
1．を 2.の 3.へ 4.に

せんせい じゅぎょう ご ご じ
7 先生「あしたの 授 業 は午後7 時（　　　）です。」
がくせい
学生「わかりました。」
1.より 2.から 3.まで 4.に

け さ の がっこう まえ
8 今朝バスに乗って、学校の前（　　）おりました。
1.に 2.の 3.で 4.を

ふゆ さむ まいにち き
9 冬は寒いです（　　）毎日コートを着ます。
1.が 2.けど 3.から 4.か

じょうず
10 ゆりさんはバイオリンをひくこと（　　）上手です。
1.は 2.が 3.を 4.も

す くん
11 サッカーが好き（　　）人はミサキ君です。
1.な 2.の 3.と 4.に

うた
12 A「（　　）が歌っていますか。」
へ や ひと
B「となりの部屋の人です。」
a. どれ 2. どうして 3.なに 4.だれ

33
 くん
13 A「たけし君はどこ？」
かい
B「２階にいる（　　　）」
1.ね 2.か
3.よ 4.と

⑭　うるさいから、（　　　）べんきょう　できません。
1. あいかわらず 2.ぜんぜん 3.きっと 4.よく

とり こえ
⑮ あそこから鳥の声が（　　　）。
き き
1.聞きました 2.聞いています
き き
3.聞けます 4.聞こえます

でんき あか
⑯ 電気を（　　　）ください。まだ明るいから。
2. けさないで 2.けして 3.つけないで　 4.つけて

34
　⑰　A「________ ________ ________ ________ 。」
おとうと
　　 B 「 弟 です。」
かれ
　 　1.だれ 2.は 3.ですか 4. 彼

なに
　⑱　 A「何をしますか。」
B「________ ________ ________ ________ 。」
つく
1.ケーキ 2.作ります 3.おいしい 4.を

やまだ
　⑲　山田「________ ________ ________ ________ か。」

35
 やまなか
山中「もちろんです。」
い かね
1.　あったら　 2.が 3.行きます 4.お金
か ものじかん
　⑳　A 「________ ________ ________ ________ ですが、買い物時間がありませ
ん。」
たいへん
B「そうですか。大変ですね。」
か あたら
1.買いたい　 2.かばん　 3.を 　 4. 新 しい

わたし とうきょう まち
私 　 「 東 京 はにぎやかな町ですね。」
とも
友だち「そうですね。________ ________ ________ ________ ね。」
おおさか
1.にぎやか 2.より 3.です 4.大阪

36
 さけ の
(3) お酒を飲むまえに
さけ す さけ まいにち の
あなたは　お酒が　好きですか。お酒は　おいしいです。でも、毎日たくさん　飲んでは
＝
いけません。
さけ の た
　　　　、お
22 酒を飲むまえに、すこし　なにか　食べてください。チーズやぎゅうにゅう
は　とても　いいです。
さけ の みず ちゃ の
それから、お酒を飲んだ 　　、水やお茶を　飲んでください。くだものも　いいです。
23

(4) テレビきょく
い とも とう
わたしは　テレビきょくへ　行ったことが　あります。友だちのお父さんが　テレビきょ
はたら
くで　 働 いていました　　　　。
　　　　　
24　　　　　　　
ゆうめい
有名な　かしゅと　あくしゅをしたり、しゃしんを　とったりしました。テレビきょくへ
い す いま す
行くまえは　そのかしゅが　好きではありませんでしたが、今は　　　　　好きです。
ゆうめい ひと ひとり あ 25
有名な人に　一人しか　会いませんでしたから、ちょっと ざんねんでした。
もういちど、 。
26

22

2. でも 2.そして 3.では 4.しかし

23

　　1.あとで 2.まえに 3.とき 4.のに

37
24

　　1.のです 2.もの 3.けど 4.から

25

　　1.あまり 2.すこし 3.とても 4.よく

26
い い い い
　　1.行きます 2.行きたくない 3.行かない 4.行きたい

38
 (2)

(1)
たなか にほんじん がくせい
田中さんは　日本人です。２１さいです。学生です。おにいさんは　２５さいです。
にほんごがっこう せんせい せんせい だいがく せんせい
日本語学校の　先生です。おとうさんも　先生です。大学の先生　です。おかあさんは　
ぎんこういん
銀行員です。

27
なん
わたしは　何さいですか。

1.２５さい 2.５２さい 3.１２さい 4.２１さい

28
しごと なん
おとうさんの仕事は　何ですか。
ぎんこういん
1. 銀行員
にほんごがっこう せんせい
2. 日本語学校の　先生
だいがく せんせい
3. 大学の先生
がくせい
4. 学生

(2)
へ や ひと ふた ほん ひと ほん
わたしの部屋は　テーブルが　一つと、いすが　二つと、本だなが　一つあります。本が　
ちい ほん
あまり　ありませんから、もっと　小さい本だなが　ほしいです。

いま へ や
29　今の部屋は　どれですか。

39
やました おおさか す いえ ちか うみ いえ
山下さんは　大阪に　住んでいます。家の近くに　海が　あって、とても　いいですが、家
かいしゃ じはん
から　会社まで　ちょっと　とおいです。あさのミーティングは　８時半に　はじまります
やました じ ぷん でんしゃ の じ ぷん でんしゃ
から、山下さんは　６時５０分の電車に　乗らなければ　なりません。６時５０分の電車に
の じ ぷん いえ で
乗りますから、６時２０分に　家を　出なければ　なりません。しごとが　いそがしいです
じ いえ かえ まいにち
から、いつも　１１時ごろ　家へ　帰ります。毎日　とても　たいへんです。
やす ひ じ
でも、休みの日は、はやく　おきなくても　いいです。１０時ごろおきて、おくさんと　
うみ い やました やす ひ だいす
いっしょに　海へ　行きます。山下さんは　休みの日が　大好きです。

やました なんじ いえ で
30　山下さんは　何時に　家へ　出なければ　なりませんか。
じ ぷん いえ で
1. ６時５０分に　家へ　出なければ　なりません。
じ ぷん いえ で
2. ６時２０分に　家へ　出なければ　なりません。
じ いえ で
3. １０時ごろに　家へ　出なければ　なりません。
じはん いえ で
4. ８時半に　家へ　出なければ　なりません。

やました やす ひ だいす
31　山下さんは　どうして　休みの日が　大好きですか。
1. はやく　おきなくても　いいですから。
2. 海がありますから。
うみ い
3. おくさんと　いっしょに　海へ　行きますから。
おおさか す
4. 大阪に　住んでいます

やました うち ちか なに
32　山下さんの家の近くに　何が　ありますか。
かいしゃ
1. 会社
えき
2. 駅
うみ
3. 海
はやし
4. 林

40
41
1 このボールは　はこ（　　）いれてください。
a. は 2.　の 　 3.　が 4.　に

きこく
2 いつ帰国（　　）するんですか。

1.を 2.　で 　 3.　へ 4．に

ぎんこう えき ちか
3 銀行は　駅（　　）近くにありますか。
1．の 2．に 　 3．を 4．で

むかし はな き
4 昔 （　　）話しを聞いたら、ねむいです。
1.　に 2．を 3.の 4．が

こうばん ちか
5 まっすぐ（　　）行って、あの交番の近くにおります。
1．は 2．を 3.に 4.の

つぎ でんしゃ ま た
6 次の電車（　　）待ちながら、おかしを食べます。
1．の 2. へ 3.を 4.に

7 だれ（　　）あんなことを　しますか。
1.が 2.を 3.は 4.に

8 彼氏は英語が話せます。フランス語（　　）はなせます。
1.に 2.も 3.で 4.を

なんじ
9 きゅうけいは　何時（　　）はじまりますか。
1.まで 2.を 3.から 4.で
ひと
10 りんご（　　）一つ　もってきてください。
1.は 2.が 3.を 4.も

42
11 わかりません。（　　）をしたら　いいですか。
1.なに 2.どれ 3.だれ 4.いつ

12 A「みきさんのかさは（　　）ですか。」
あか
B「あの赤いかさです。」
a. どれ 2. どうして 3.なに 4.だれ

やす
13 A「このりんごは安いですね。」
B「ええ、そうです（　　　）。」
1.か 2.ね
3.よ 4.と

らいしゅう
⑭　 来 週 のパーティーに（　　）来てください。
1. もちろん 2.きっと 3.ぜひ 4.もっと

いえ はい
⑮ ドアが（　　）とき、ねこは家に入りました。
あ あ
1.開ける 2.開いている
あ あ
3.開けている 4.開く

あら
⑯ ごはんを（　　　　）から、おさらを洗います。
3. 食べる 2.食べない 3.食べた　 4.食べて

43
　⑰　A「あの________ ________ ________ ________ はだれですか。」
　　 B 「山田さんです。」
　 　1.している 2.を 3.人 4. そうじ

　⑱　 A「________ ________ ________ ________ ？」

い
B 「いいよ。行こう！」
い の
1.行かない 2.いっしょに 3.に 4.飲み

やまだ
　⑲　山田「このスーパーは________ ________ ________ ________ ですね。」
やまなか いえ ちか
山中「それに家から近いですね。」
1.　より 　 2.もっと 3.コンビに 4.やすい

44
 くろ ぱ そ こ ん こわ
　⑳　A 「黒いパソコンは壊れていますから、________ ________ ________ ______
__つもりです。」
B「それはいけませんね。」
か あたら
1.の　 2.買う　 3. 新 しい 　 4.を

わたし おんがく す
私 　 「映画と音楽とどちらのほうが好きですか。」
とも
友だち「そうですね。________ ________ ________ ________ 。」
す えいが
1.好き 2.映画 3.のほうが 4.です

45
(5) テレビきょく
い とも とう
わたしは　テレビきょくへ　行ったことが　あります。友だちのお父さんが　テレビきょ
＝
はたら
くで　 働 いていました　　　　。
22
ゆうめい
有名な　かしゅと　あくしゅをしたり、しゃしんを　とったりしました。テレビきょくへ
い す いま す
行くまえは　そのかしゅが　好きではありませんでしたが、今は　　　　　
23 好きです。
ゆうめい ひと ひとり あ
有名な人に　一人しか　会いませんでしたから、ちょっと ざんねんでした。
い
もういちど、 行きたいです。

(6) しんじゅく

うち こうえん こうえん
きむらさんの　家のとなりに　公園が　あります。公園のまえに　きっさてんが　あり
にちようび こうえん ほん
ます。きむらさんは　日曜日に　公園で　本をよみます。　　　　きっさてんで　コー
24
うち
ヒーを　のみます。家のちかくに　スーパー　　　　ぎんこうが　あります。スーパー
25
なか まいにち
の中に　はなやや　パンや　　　　が　あります。きむらさんは　毎日スーパーで　か
いものを　します。 26

22

　　1.のです 2.もの 3.けど 4.から

23

　　1.あまり 2.すこし 3.とても 4.よく

24

46
 3. 　　では 2.だから 3.でも 4.それから

25

　　1.や 2.と 3.も 4.が

26

　　1.も 2.は 3.が 4.と

26

　　1.と 2.より 3.ほうが 4.など

47
 (2)

(1)
さとうさん
わたし
おげんきですか。 私 は　げんきです。
まいにち に ほ ん ご に ほ ん ご
毎日日本語を　べんきょうしています。日本語は　むずかしいですが、おもしろいですか
ら、がんばっています。
カナダは　さむいですか。とうきょうは　さくらが　とても　きれいです。どうぞ　あそび
あ
に　来てください。いっしょに　はなみを　しましょう。さとうさんに　会いたいです。
まっています。
マイケル

27
か ひと いま
てがみを　書いた人は　今　どこに　いますか。
がいこく
1.カナダ 2.とうきょう　 3.外国 4.こうえん

28
に ほ ん ご
日本語は　どうですか。
1. むずかしいですが、おもしろいですから、がんばっていません。
2. むずかしくないですが、おもしろいですから、がんばっています。
3. むずかしいですが、おもしろいですから、がんばっています。
4. むずかしいですが、おもしろくないですから、がんばっています。

(2)
へ や ひと ふた ほん ひと ほん
わたしの部屋は　テーブルが　一つと、いすが　二つと、本だなが　一つあります。本が　
おお ほん
たくさん　ありますから、もっと　大きい本だなが　ほしいです。
いま へ や
29　今の部屋は　どれですか。

48
 し
りょうり　きょうしつ まつの：あ！りょうりきょうしつの　お知らせですよ。わあ、
4 月２日(日)1 時～ 500 円！
おおきしょうがっこう い
大木小学校　1F ながい：やすいですね。まつのさん、いっしょに行きません
500 円 か。
サラダを作ります まつの：いいですねえ。行きましょう。
６～１０さいの みなさん ながい：あ！６さいから１０さい．．．
来てくださいね！ まつの：えっ．．．。ああ、ざんねんですね。

い
30　どうして　まつのさんとながいさんは　りょうり　きょうしつへ　行きますか。
1. １０さいですから。
2. やすいですから。
おおきしょうがっこう
3. 大木小学校に　ありますから。
つく
4. サラダを　作りますから。

31　どうして　まつのさんとながいさんは　りょうり　きょうしつに　さんかできません
か。
1. 子どもじゃない　ですから。
しょうがくせい
2. 小 学 生　ですから。
かね
3. お金がありませんから。
おおきしょうがっこう がくせい
4. 大木小学校の学生じゃない　ですから。

32　りょうりきょうしつは　いつですか。
1. 2 月 4 日
2. 2 月 2 日
3. 4 月 4 日
4. 4 月 2 日

49
50
 ねんまえ ねんかんひとり
1 3 年前に　つまが　しんで（　　）、1 年間一人で　せいかつを　しています。
a. あとで 2.　まえに 　 3.　から 4.　とき

2 インターネットのわるいサイトを見る子ども（　　）います。

1.も 2.　に 　 3.　を 4．と

あ
3 へやのまど（　　）開いていますから、さむいです。
1．は 2．が 　 3．に 4．で

あま た た
4 ケーキやおかしなど、いろいろ（　　）甘い食べものを食べてみたいです。
1.　の 2．に 3.が 4．な

せんげつ えき ず ぼ ん ばい
5 先月　駅のデパート（　　）ズボンをいちまい買ました。
1．で 2．を 3.から 4.に

ひと こ す
6 わかい人や子ども（　　）ハンバーガーや　ファストフードが　好きです。
1．が 2.は 3.も 4.と

まいあさ ふた ひと
7 マリちゃんは毎朝パンを二つ（　　）みかんを一つたべます。
1.は 2.で 3.と 4.まで

りょうり と い
8 子どもに料理を取り（　　）行かせます。
1.を 2.へ 3.は 4.に

た た まいにち
9 びょうきですから、かたいな食べものを食べてはいけません。（　　）毎日お
た
かゆを食べます。

51
 1.それから 2.それで 3.それに 4.それは

10 駅のとなり（　　）コンビにがあります。
1.に 2.は 3.の 4.で

に ほ ん ご
11 これは日本語（　　）なんとよみますか。
1.に 2.は 3.で 4.を

りゆう
12 あの理由をりかいすることが（　　）です。
a. できない 2. できる 3.できません 4.できます

す た
13 A「いちばん　好きな食べものは（　　）ですか。」
B「ラーメンです。」
1.どこ 2.なん 3.だれ 4.どれ

おとうと おし
⑭　まいばん　 弟 にすうがくを教えて（　　）。
1.やります 2.もらいます 3.くれます 4.あげます

しあい で
⑮　A「あしたの試合に出られないんです。」
B「そうですか。（　　　）ですね。」
1. よかった 2.ざんねん
3. かわいそう 4.しつれい

⑯ このしゃしんは　ぜんぶ　リンさん（　　）とりました。
4. は 2.に 3.で　 4.が

52
 きのう
　⑰　A「昨日みちで________ ________ ________ ________ よ！」
　　 B 「ほんとうですか。いいですね。」
　 　1. かしゅ 2.ゆうめいな 3.会った 4. と

おも
　⑱　 A「________ ________ ________ ________はどう思いますか。」
ひと おも
B「ハンサムな人だと思います。」
ひと
1.やっている 2.サッカー 3.人 4.を

やまだ
　⑲　山田「________ ________ ________ ________ 、びょうきになります。」

53
 やまなか やす
山中「ゆっくり休んだほうがいいですよ。」
あめ
1.　に　 2.から 3.雨 4.ふられた
はは
　⑳　母 「________ ________ ________ ________ ？」
わたし
私 「わかった。」
1.きって　 2.を　 3.にんじん　 4.くれる

とも
友だち「________ ________ ________ ________ ことがありますか。」
わたし
　 私 　 「ありませんよ。」
ね い
1.を 2.寝ながら 3.言った 4.なにか

54
(7) おねがい
がっこう
せんしゅう、トイレに　たばこが　ありました。学校で　たばこを　すっては　いけませ
ん。 すわないで　ください。
22
がっこう まえ がっこう なか ちか

23 、学校のとなりの　ビルや　コンビにの前も　だめです。学校の中や　近くで、た
ばこを　すわないで　ください。
おねがいします。
にほんごがっこう
日本語学校じむきょく

(8) しんじゅく

うえのこうえんは　とても　ひろくて　ゆうめいなこうえんです。ちゅうしゃじょうに、
くるま と えき ちか でんしゃ
車 を止まることが　できます。 、駅から 近いですから、電車が　べんりです。
さくら
24 さくら き した はなみ
うえのこうえんの 桜 も　ゆうめいです。はるは の 桜 の木の下で　お花見が　
い
できます。子ども おとなまで　うえのこうえんに　
25 行きます。

26

22

4. かならず 2.もっと 3.ぜったい 4.きっと

23

　　1.それに 2.それで 3.また 4.そして

55
24

　　1.では 2.でも 3.だから 4.だって

25

　　1.たくさん 2.すこし 3.あまり 4.よく

26

　　1.は 2.から 3.に 4.が

56
 (2)

(1)
がくせい じ がっこう い じ いえ
うえのさんは　学生です。まいにち　8 時に　あるいて　学校へ　行きます。6 時に　家へ
かえ ひ び がっこう い でんしゃ い
帰ります。日よう日は　学校へ　行きません。電車で　デパートへ　行きます。ちかてつで
い
レストランへ　行きます。

27
ひ び なに
うえのさんは　日よう日　何をしますか。
がっこう でんしゃ
1.学校へ行きます 2.電車にのります
いえ かえ
3.デパートとレストランへ行きます 4.家へ帰ります

28

なん がっこう い
うえのさんは　何で学校へ　行きますか
1. ちかてつ
でんしゃ
2. 電車
くるま
3. 車
4. あるいていきます

(2)
へ や ひと ふた ほん ふた おお
わたしの部屋は　テーブルが　一つと、いすが　二つと、本だなが　二つあります。大きい
ほん ほん ちい ほん
本だなに　本が　すこし　ありますから、もっと　小さい本だなが　ほしいです。
いま へ や
29　今の部屋は　どれですか。

57
わたし ことし ねんまえ ねんかん ひとり
私 は　今年　７８さいです。3 年前に　つまが　しんでから、1 年間　一人で　せいかつし
いま ひとり
て　いましたが、今は　ろうじんホームに　すんでいます。　むすこが　一人　いますが、
こ
いっしょに　すむ　ことが　できません。むすこは　つまや　子どもが　いるし、むすこの
きた まいにち いま
うちは　せまいですから。ろうじんホームに　来るまえは、毎日　さびしかったですが、今
とも
は　友だちも　いるし、スタッフも　とても　しんせつですから、たのしいです。

わたし
30　どうして「 私 」はろうじんホームに　すんでいますか。
1. むすこが　いませんから。
とも
2. 友だちと　スタッフは　とても　しんせつですから。
こ
3. むすこは　つまや　子どもが　いるし、むすこの　うちは　せまいですから。
4. さびしかったですから。

わたし
31　「 私 」がたのしいことは　なんですか。
ねんかん ひとり
1. つまが　しんでから、1 年間　一人で　せいかつして　いること。
とも
2. 友だちも　いるし、スタッフも　とても　しんせつな　こと。
3. ろうじんホームに　すんでいること。
4. むすこと　いっしょに　すむ　ことが　できないこと。

わたし
32　「 私 」さびしかったときは　いつですか。
きた まえ
1. ろうじんホームに　来る前
2. むすこと　はなれるとき
いま
3. 今は　もう　７８さい
4. つまが　しんでいるとき

58
59
 おく
1 メール（　　）レポートを　送ります。
a. に 2.　の 　 3.　で 4.　は

2 パリは　にぎやかです。ロンドン（　　）にぎやかです。

1.も 2.　で 　 3.　と 4．に

まいあさ さんぽ
3 毎朝　こうえん（　　）散歩します。
1．を 2．に 　 3．が 4．で

わたし うち えき
4 私 の家は　しずかです（　　）、駅から　とおいです。
1.　から 2．が 3.ね 4．か

ほん か
5 ドンさんは　カリンさん（　　）本を借りました。
1．は 2．を 3.に 4.の

6 京都に　美術館が（　　）ありますか。
1．いくら 2.いつか 3.いつ 4.いくつ

ひと
7 A「ミアさんは（　　）人ですか。」
ひと
B「きれいな人です。」
1.だれ 2.どんな 3.なん 4.どの

8 A「みかんは（　　）ですか。」
B「1 キロは　7000 ルピアです。」
1.いくら 2.なんぼん 3.いくつ 4.どこ

たなか はや かえ
9 田中「（　　）早く帰りますか。」

60
 なかがわ やくそく
中川「約束が　ありますから。」
1.だれ 2.どうして 3.どこ 4.いつ

10 A「タイは（　　）でしたか。」
B「とても　あつかったです。」
1.どう 2.どこ 3.いつ 4.なん

あめ ふ
11 雨（　　）降っています。
1.は 2.を 3.が 4.に

くに かえ だいがく はい
12 国へ　帰ってから、大学（　　）入ります。
a. に 2. を 3.で 4.が

あぶ
13 危ないですから、そちらへ　（　　）ください。
おこな い
1. 行 って 2.行く
おこな い
3. 行 った 4.行かないで

わたし
⑭　 私 は　バイクに（　　）ことができません。
の の の の
1. 乗る 2. 乗った 3. 乗り 4. 乗れる

とうきょう
⑮ 東 京 は　にぎやかです。（　　）おもしろいです。
1.じゃ 2.それで
3.でも 4.そして

きょねん こうつうじこ お
⑯ 去年　まつりから（　　）とき、みちで交通事故が　起きました。
かえ かえ かえ かえ
5. 帰る 2.帰っている 3.帰った　 4.帰らない

61
　⑰　A「すみません。________ ________ ________ ________。」
　　 B 「はい、どうぞ。」
　 　1.を 2.取って 3.ください 4. しお

　⑱　 A「________ ________ ________ ________ 。」

B 「すみません。」
　1.が 2.こまかい 3.ない 4.お金

やまだ にち び
　⑲　山田「日よう日、________ ________ ________ ________ するつもりで
す。」
やまなか やまだ
山中「山田さんは　まじめな人ですね。」
1.の　 　 2.を 3.へや 4.そうじ

62
 じょうず
　⑳　A 「まつのさんは　________ ________ ________ ________が　上手です
ね。」
も
B 「そうですね。バンドも　持ってますよ。」
1.こと　 2.ひく　 3.を 　 4.ギター

________ ________ ________ ________

1.よっつ 2.が 3.あります 4.りんご

63
 せんせい
(9) ワット先生
だいがく えいご せんせい まいにち あか じどうしゃ だいがく
ワットさんは　さくら大学の　英語の　先生です。毎日　赤い　自動車で　大学へ　行き
＝
だいがく だいがく だいがく
ます。さくら大学は　大きい大学ではありません 22 　、いい大学です。
しょくどう ひる た しょくどう た
ワットさんは　いつも　 食 堂 で　昼ごはんを　食べます。 食 堂 の食べものは　おいしい
やす
です。 23 安いです。

さけ の
(10) お酒を飲むまえに

さけ す さけ まいにち の
＝
あなたは　お酒が　好きですか。お酒は　おいしいです。でも、毎日たくさん　飲んでは
いけません。
さけ の た
　　　　、お酒を飲むまえに、すこし　なにか　食べてください。チーズやぎゅうにゅう
24
は　　 いいです。
25 さけ の みず ちゃ の
それから、お酒を飲んだ 　　、水やお茶を　飲んでください。くだものも　いいです。
　　　 26

22

　　1.のです 2.もの 3.けど 4.から

23

　　1.ですから 2.それで 3.それから 4.でも

64
24

5. でも 2.そして 3.では 4.しかし

25

　　1．よく 2．あまり 3．とても 4．ほんとうに

26

　　1．あとで 2.まえに 3.とき 4.のに

65
 (2)

(1)
わたし さむ ところ わたし あか す あか
私 は　とても　寒い 所 に　すんでいます。 私 は　赤いふくが　好きです。赤いふくは　
わたし ねん にち
あたたかいです。 私 は　1 年に　1 日だけ　はたらきます。それは　12 月 24 日です。24 日
こく こ わたし
のよる　すてきな　プレゼントを　いろいろな　国の子どもに　あげます。 私 は　どくし
こ せかい こ わたし し
んですから、子どもが　いません。でも　世界の子どもは　みんな　 私 を知っています。
わたし わたし しごと
そして　12 月 24 日のよる　 私 のプレゼントを　まっています。 私 は　この仕事が　とて
す
も　好きです。

27
せかい こ
どうして　世界の子どもは　私を　まっていますか。
あか
1.赤いふくがすきですから
わたし
2. 「 私 」は　プレゼントを　あげますから　
わたし
3. 「 私 」は　どくしんですから
しごと す
4. 仕事が　とても　好きですから

28
12 月 24 日は　どんな　きせつ　ですか。
はる
1. 春
なつ
2. 夏
あき
3. 秋
ふゆ
4. 冬

(2)
へ や ひと ふた ほん ひと ほん
わたしの部屋は　テーブルが　一つと、いすが　二つと、本だなが　一つあります。本が　
ちい ほん
あまり　ありませんから、もっと　小さい本だなが　ほしいです。

いま へ や
29　今の部屋は　どれですか。

66
 きん び
1 月 1 日　金よう日　くもり
たなか きょうと じんじゃ おこな ふる おお じんじゃ
田中くん、たかはしくん　と　いっしょに　京都の神社へ　 行 った。古くて、大きい神社
ひと おお おんな ひと
だった。人が　多くて、にぎやかだった。きものの　 女 の人が　たくさん　いた。とても
たなか じんじゃ まえ かね い
きれいだった。田中くんと　たかはしくんは　神社の　前の　はこに　お金を入れて、いろ
ねが か
いろ　お願いした。それから　みんなで　しゃしんを　とったり、おみやげ　を買ったりし
てんき かえ
た。天気は　あまり　よくなかったが、あたたかかった。うちへ　帰ってから、アメリカの
かぞく でんわ げんき
家族に　電話を　かけた。みんな　元気だった。

にっき か ひと じんじゃ ゆ
30　日記を書いた人は　いつ　神社に　行きましたか。
きょう
1. 今日のひる
2. きのう
らいねん
3. 来年
4. あした

じんじゃ い ひと
31　神社へ　行く人は　だれですか。
わたし たなか
1. 私 と　田中くんです
たなか
2. 田中くんと　たかはしくん　です
わたし
3. 私 と　たかはしくん　です
わたし たなか
4. 私 と　田中くんと　たかはしくん　です

67
 じんじゃ
32　神社は　どう　でしたか。
てんき
1. 天気が　よかった
ひと すく
2. 人が　少なくなかった
3. にぎやか　ではなかった
4. しずか　だった

68