中四　閱讀理解補充練習 3

賈平凹《閑人》（節錄）
姓名：____________________________ 日期：____________________

班別：____________________________（ ） 得分：___________／40 分

試閱讀《閑人》（節錄）一文，然後回答所附問題。

1 不知從甚麼時候起，社會上有了閑人。
2 閑人總是笑笑的。
「喂，哥們！」他一跳一躍地邁雀步過來了，還趿著鞋，光身子穿
一件褂子，也不扣，或者是正兒八經的西服領帶─總之，他們在著裝上走極端，但
卻要表現一種風度。他們看不起黑呢中山服裏的襯衣很髒的人，恥笑西服的紐釦緊扣卻
穿一雙布鞋的人。但他們戴起了鴨舌帽，許多學者從此便不戴了，他們將墨鏡掛在衣扣
上，許多演員從此便不掛了─「幾時不見哥們了，能請吃一頓嗎？」喊著要吃，卻沒
乞相，扔過來的是一顆高檔的煙。彈一顆自個吸了，開始說某某熟人活得太累，臉始終
是思考狀，好像杞人憂天，又取笑某某熟人見面總是老人還好，孩子還乖？末了就談
論天氣，那一顆煙在說話的嘴上左右移動，間或噴出一個極大的煙圈，而拖鞋裏的小
拇指頭一開一合地動。
3 閑人的相貌不一定俊，其實他們忌恨是小白臉，但體格卻非常好，有一手握破雞
蛋之力。和你握手的時候，暗中使勁令你生痛。他要請客，裹脅你去羊肉串攤，說一聲
吃吧，自己就先吃開，看見他一氣吃下一百二十串羊肉，喝下十瓶啤酒，你目瞪口呆，
「我有一個好胃！」他向你誇耀，還介紹他受得餓，常常一天到黑只吃一頓飯，卻不減
膘，仍有力氣。他說：「你行嗎？」你不行。
4 閑人的錢並不多，這如同時髦女子的精緻的小提兜裏總塞著衛生紙一樣，可閑人
不珍貴錢，所以顯得總有錢。他們口袋裏絕不會裝兩種不同質量的煙，從沒有摸索半天
才從口袋捏出一顆自個吸，嘶啦一聲，一包高檔煙盒橫著就撕開了，分給所有在場的人
沒有煙了，卻蹴在屋角刨尋垃圾中的煙頭。錢是人身上的垢痂，這理論多達觀，所以出
門就招出租車，也往豪華賓館裏去住一夜兩夜。逢著騎自行車，那幾乎是表演雜技，於
人窩裏穿來拐去，快則飛快，慢則立定，姿式是頭縮下去，腰弓著，腿圈成圓形，用
腳跟不停地倒轉腳踏板。

1
5 閑人的朋友最多，沒有貴賤老幼之分，三句話能說得來，咱們就是朋友了，「為朋
友兩脅插刀」，讓我辦事就是看得起我呀！閑人的有些朋友是在廁所撒尿時就交上了。
當然，這些朋友有的交往時間長，有的交往時間短，但走了舊的來了新的，閑人沒有
「世上難逢一知己」之苦。若有甚麼緊俏東西買不到，尋閑人去。閑人很快就買來了，而
且比一般價格還便宜。要搬家，尋閑人去，閑人一個人會扛件大衣櫃上樓的。不幸的是
家中失盜，你長出短歎，閑人罵一頓娘就出去了，等回來，說：「我問過一個賊頭了，
他說你們家這一片不屬於他管，我告訴了他，不屬於他的地盤就查查是誰的地盤？！」
閑人不偷人，但偷人的賊是不敢得罪閑人的。
6 閑人愛姑娘，但最感痛快的並不是姑娘，因為閑人們都年輕，又都練過拳腳，至
少家裏有一把四十斤重的石鎖。路過樹下，忍不住要跳起來抓那樹枝，抓住了要一把拉
斷下來。街上有人打架了，閑人會立即前去圍觀，是幾個男的為了一個女子在惡鬥，女
子嬌嫩豔麗，他看著誰個有理，有個弱者，便上去抱打不平了。
7 閑人是個直腸人，但閑人偏不自認，因為在一些年裏，閑人最討厭那些拍胸膛說
「咱是粗人」的人，「粗人」本是自賤，卻成了一種美飾。所以，誰家夫婦鬧矛盾，鬧得
厲害，他不會「見婚姻說合」，「過不成就換班子」！他總是這麼說：「我給你物色一
個！」閑人不失言，果然物色一個又一個。有的家庭後來是散了，有的家庭鬧過又好了
又好的家庭少不得男方將閑人的話說知女方，閑人就惡下了這家的主婦，閑人見面仍
叫「嫂子」！嫂子不理，不理了拉倒。
8 閑人的眼裏才沒有甚麼權威的，孔聖人不就是那個老孔嗎？劇院裏看戲，戲不好，
「換節目！換節目！」領導作報告又是官話套話空話，閑人就頭一歪睡著了。閑人頂熟悉
的是體育明星，次之是通俗歌星，當然也有想一睹風采而去聽一位外地來的大名人的
專場報告，回來了就打開錄音機模仿名人的聲調也演說，但演說的內容就是：中華人
民共和國××省××市偉大的政治家、傑出的哲學家、天才的藝術家×××先生……。這位先生
的名字一定是他的名字。
9 閑人卻並不是四肢發達頭腦簡單的角色，可以說，都極聰慧，他們都有文化，且
喜歡買書，只是從不讀完每一本書。但學問已經足夠了，知道弗洛伊德，知道后羿，知
道孟子、荷馬、畢加索和阿Ｑ。當穿著牛仔褲並讓它拖在地上在夜街上轉悠，閑人差不多
會碰著閑人，他們就會一起走到某一個閑人家去，在狼籍不堪的小屋中拒絕筷子用手
抓食著鹵豆和雞腿，就談論天文、地理、玄學、哲學、經濟，由女人說到了造人的女媧，
由官倒說到了戈多，最多的說人生，由人生說到地球旋轉，那麼每一個人都是倒掛在
地球上的，就不免說一句每次都說的「上帝死了」！
10 說閑人是一個階級，這肯定有人要批評用詞不準，那麼，是一些人，是階層，是
……，反正閑人在社會上多了。據聞在一次高級的會上，天文學家說，因為天上的太陽
的黑子增多才有了這些閑人，地理學家說，因為地上的草木減少才有了這些閑人，人
類學家卻一口咬定是人太多的緣故，南瓜葫蘆一條蔓上花開得太多必然是有荒花的。會
議上的這些爭論當然閑人不可能聽到，聽到的是平日周圍的人喊其「閑人」，閑人就甚
是不悅，回一句：哼，我們才是忙人哩！

2
1. 請判斷以下各題的陳述，然後在相應的方格內以號表示；每題限選一個答案，多
選者零分。（4 分）

(1)　文章第 2 段：「但他們戴起了鴨舌帽，許多學者從此便不戴了，他們將墨鏡
掛在衣扣上，許多演員從此便不掛了。」這句反映了：

正確 錯誤 部分 無從
正確 判斷
人們對閑人的鄙視；    
閑人喜好模仿學者及演員的衣著和裝扮。

(2)　文章末段引用天文學家、地理學家、人類學家的觀點，是為了：

正確 錯誤 部分 無從
正確 判斷
說明閑人的出現無可避免；    
諷刺學術界對閑人現象的爭論。

2. 從本文第 2 至 10 段的不同段落的中心句可見，閑人有多種特徵：（10 分）

 段落 中心句 特徵

第2段 閑人總是笑笑的。 外型、言談標奇立異

第3段

第4段

第5段

第7段

第8段

作者運用了例證法以 　　　　　　　　　　　　　　　　　（2 分）作示例說

明閑人的性格特徵，好處是 　　　　　　　　　　　　　　　　　（2 分）。

3
3. 本文的寫作目的是甚麼？（2 分）
A　讚揚閑人很重義氣，從而鼓吹對朋友應兩脅插刀。
B　譏諷閑人言行不一，生活無聊閑散卻愛裝忙碌，對社會無甚貢獻。
C　指出閑人表面無聊閑散，但他們優閑的生活態度卻值得我們學習。
D　說明「閑情逸致」是一種人生境界、一種樂趣。

4. 根據本文內容，以下哪些事例證明了閑人「好管閑事」的性格？在適當的空格內加上
，可選多於一個答案，錯選倒扣分。（2 分）
 要請客，便裹脅朋友到店子去。
 錢不多，卻慷慨地把煙分給所有在場的人。
 街上有人打架立即上前圍觀，看見弱者便上去抱不平。
 當有夫婦失和時，會幫他們物色新的伴侶。
 人們若有甚麼緊俏的東西買不到，很快能以低價為對方買到。

5. 下面是一則分析《閑人》的文字，當中部分內容須由學生填寫、選擇。試根據指示作
答：（8 分）

本文在內容安排上層次分明，第 1 段為文章的總論，提出 

　　　（2 分）的問題。本論是第 　　　　　　（1 分）段，運用分論形式，從

 貢獻與禍害
 行為和心理
幾個方面分析閑人的  （2 分），第 　　　　　（1 分）
 外貌和言談
 待人接物之道
段為文章的結論，嘗試探討 　　　　　　　　　　　　　　（2 分）的原因，
照應開頭。

6. 你認為作者筆下的「閑人」是否如作者所言的一無是處？試從文中舉出相關例子予以
證明。（字數不得多於 80，標點符號計算在內。）（4 分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 30

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 45

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　  60

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 75

4
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 90

7. 試比較本文與蘇洵《六國論》總結全文的方式，並評價之。（6 分）

─完─

5
 中四　閱讀理解補充練習 3
賈平凹《閑人》（節錄）　參考答案

1. 考核能力：理解、分析（4 分，每項 2 分；多選者該分題不予評分）

學習重點：分析寫作目的
(1)　部分正確：前句對，後句錯。學者和演員不想自己的穿戴跟閑人一樣，可見他
們對閑人的鄙視，故前句陳述正確；根據第2段，閑人只是喜歡在
「著裝上走極端」，並不是想模仿學者或演員的衣著和裝扮，故後
句陳述錯誤。
(2)　正確：天文學家、地理學家及人類學家各自指出閑人出現的原因，都具有必然
性，故前句陳述正確；從「會議上的這些爭論當然閑人不可能聽到」一
句可知，作者認為學院派的爭論與現實相去甚遠，語氣具有諷刺意味，
故後句陳述正確。

2. 考核能力：理解、分析（14 分）
學習重點：分析篇章論點、分析寫作方法─例證法
 （每項1分）
段落 中心句 特徵
閑人的相 貌不一 定俊 ，其實 他們 忌恨 是 小白 外 形 普 通 ， 體
第3段
臉，但體格卻非常好，有一手握破雞蛋之力。 格健康
閑人的錢並不多，可閑人不珍貴錢，所以顯得
第4段 用錢豪爽
總有錢。
閑人的朋友最多，沒有貴賤老幼之分，三句話 善交朋友、講義
第5段
能說得來，咱們就是朋友了。 氣
第7段 閑人是個直腸人。 直言直語
第8段 閑人的眼裏才沒有甚麼權威的。 藐視權威
　閑人的日常事例（2 分）
　容易引起讀者的共鳴（2 分）

3. 考核能力：綜合（2 分）
學習重點：分析寫作目的
B

4. 考核能力：分析（2 分，每項 1 分；答錯每項扣 1 分，最多扣至零分）

學習重點：分析篇章論點
 街上有人打架立即上前圍觀，看見弱者便上去抱不平。
 當有夫婦失和時，會幫他們物色新的伴侶。

5. 考核能力：分析（8 分；第題多選者不予評分）

6
 學習重點：理清篇章結構—總論─本論─結論
　社會出現閑人（2 分）
　2 至 9（1 分）
　 行為和心理（2 分）
　11（1 分）
　社會上閑人增多（2 分）

6. 考核能力：評價（4 分）
學習重點：分析篇章論點
閑人並非一無是處（1 分）。從文章第 3 段可知，當朋友有難時，閑人總會義不容
辭伸出援手，且辦事效率高，故能廣納良朋知己，他們對待朋友的這種態度，是
值得我們學習的（3 分）。（75 字）（學生自由作答，言之成理即可。）
作答原則：
1) 能指出「閑人並非一無是處」；
2) 明確說明「閑人並非一無是處」的原因；
3) 能從文中引用論據支持論點。
（考生須緊扣以上原則作答；文句語法不通最多扣 0.5 分；每個錯別字扣 0.5 分，
重錯不加扣；答案若超出字數，扣 1 分。）

7. 考核能力：比較（6 分）
學習重點：比較寫作方法─收結方法
兩文總結全文的方式不同（1 分）。本文作者沒有正面提出個人觀點，而是借閑
人以「忙人」自辯的話，使文章的反諷效果更加強烈（2.5 分）；《六國論》作者
直接抒發感慨，提出建議──為國者要汲取歷史教訓，不要被積威所劫，簡單
直接（2.5 分）。

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評估學習重點佔分比例表

評估學習重點 題號 佔分比例 得分
1. 分析篇章論點 2、4、6 20／40 (50%) ／20
2. 分析寫作目的 1、3 6／40 (15%) ／6
3. 分析議論的方法：例證法 5 8／40 (20%) ／8
4. 其他（比較寫作方法─收結方法） 7 6／40 (15%) ／6
總分： ／40

評估能力佔分比例表

評估能力 題號 佔分比例 得分
理解 1(1)、2# 9／40 (23%) ／9
分析 1(2)、2#、4、5 19／40 (47%) ／19
綜合 3 2／40 (5%) ／2
評價 6 4／40 (10%) ／4
比較 7 6／40 (15%) ／6
加＃者為半題。 總分： ／40