Szabályjátékok az óvodában

Kaparászó egerek
Egyik gyermek a "macska" az asztal alatt. A többiek az "egerek", az asztal körül állnak,
kezükkel az asztalt kaparják. A macska egy óvatlan pillanatban kezével odakap az asztal
tetejére. Ha valakinek a kezét sikerül megfognia, helyet cserél vele. Ha nem,továbbra is ő
marad a cica.
Tréfás játék
A gyermekek széken ülnek. Az óvónő kiválaszt egyet közülük és a többiek elé állítja. A
kiállított gyermek különböző nevettető mozdulatokat végez, vagy tréfákat mond. A
gyermekeknek azonban mindezt komolyan kell végignézniük, illetve hallgatniuk. Aki nevet,
kiesik a játékból.
Az észrevétlen tárgy
A gyermekek háttal állnak a terem egyik részében, távol a játékvezetőtől. A játékvezető
ezalatt valamilyen tárgyat (kulcsot, gombot, fésűt) jól látható helyre tesz. Ezután jelt ad a
játékosoknak, hogy keressék meg a tárgyat. Aki észreveszi, hogy hol van, nem nyúl hozzá,
hanem szép csendben odamegy a játékvezetőhöz, a fülébe súgja, majd leül a helyére. Rendben
minden játékos észreveszi a tárgyat. Aki elsőnek vette észre, az lesz az új játékvezető.
Érj utol kakaska!
Három gyerek egymás kezét fogja, mégpedig úgy, hogy a két szélső arccal ellentétes irányban
álljon. A középső mintegy tengelyt alkotva egy helyben forog, a két szélső pedig egymást
kergetve szalad körülötte, miközben mondogatják: "Érj utol kakaska, kendermagos
tyúkocska." Addig forognak, amíg az egyik kergető el nem éri a másikat.
Tégy így, tégy úgy!
A játékosok tetszés szerint ülnek, vagy állnak. Az óvónő felszólítására: "tégy így!" - mindenki
ismétli az óvónő mozdulatát. Amikor azt mondja:"tégy úgy!" - nem szabad mozogni.Az a
győztes, aki nem hibázott. A játékvezető gyermek is lehet.
Cica-mica
Az egyik játékosnak (ő a cica), bekötjük a szemét. A többiek körülötte szaladgálnak, ők az
egerek. A cica igyekszik egeret fogni. Ha sikerül, a következő párbeszédre kerül sor:
- Cica-mica mit fogtál?
- Egy kis egeret!
- Megegyem, vagy meghagyjam?
- Hagyd meg szegényt, mert csak egy éves!
Erre a cica elengedi, de ha harmadszor is megérinti, (három éves), akkor ő lesz az új cica.
Nyuszi pajtás
A játékosok körben ülnek. A játékvezető gyermek egyik társa felé fordul és megkérdezi:
-Nyuszi pajtás, hogy vagy?
A kérdezett azt feleli:
- Köszönöm, jól!
A kérdező tovább kérdez:
- És hogy van a szomszédod?
- Nem tudom, majd megkérdezem!
Erre a "nyuszi pajtás" odafordul a szomszédjához és más állatnevet mondva kérdi:
- Róka pajtás, hogy vagy?
Így kérdezik egymást sorban a gyermekek. Mindenkinek nagyon kell figyelni, mert az
állatneveket nem szabad ismételni.
Felelj gyorsan!
A gyermekek körben ülnek, az óvónő kérdez:
Mi piros? zöld? kék? fekete stb.
Mi édes? savanyú? keserű sós stb.
Mi sima? érdes? stb.
Mit lehet megenni?
Mit lehet gyúrni?
Mivel lehet világítani?
Mi terem a kertben?
Mi szükséges a házépítéshez?
Számtalan kérdéssel tehetjük érdekessé a játékot.
Mesterségek
A gyermekek félkörben ülnek Az óvónő valakinek odadobja a labdát és közben megnevez egy
mesterséget. Aki elkapja megnevez egy tárgyat az illető mesterség köréből és azt is
megmondja, hogy mit csinálnak vele.
Vagy: a labdaadogató nevezi meg a tárgyat, az elkapó pedig a mesterséget . Pl.: hajó-
tengerész, repülőgép-pilóta.
Mit főzünk ma?
A játékosok körben ülnek. Mindenki választ magának egy - főzéshez szükséges -
élelmiszernevet és azt jól megjegyzi.
Az óvónő mesélni kezdi, hogy mit főz ma ebédre. Elmondja, hogy milyen élelmiszereket
használ fel. Amelyik gyermek az általa választott élelmiszer nevét hallja, feláll, egyszer körbe
forog és leül. Így minden egyes élelmiszer említésére megperdül egy-egy gyermek.
Megbeszélhetjük azt is, hogy pl. a só és a liszt említésekor mindenkinek fel kell állnia és
körbe kell fordulnia.
Jól figyelj!
Az óvónő előre megbeszéli a gyerekekkel, hogy futkározhatnak a teremben, de bizonyos
szavakra, mit kell cselekedniük. Pl: tapsra fordítsanak hátat az óvónőnek, bumm-ra mindenki
leül a földre....Szavak helyett másféle jelzésekkel is irányítható a játék, pl: karfelemelés -
megállás, dobbantás - guggolás....Aki eltéveszti a mozdulatot, kiesik a játékból.
Ütögető
A gyerekek körben állnak. Egyikük közülük a "bukta", aki labdát ütöget a földre és a
következő mondókát mondja:
Egy előre
Két kettőre
Három hatra
Hat kilencre
Üsd ki tízre,
Bukta!
Az utolsó szóra a gyerekek szaladni kezdenek. A bukta utánuk dobja a labdát, akit eltalál
azzal helyet cserél.
Kakukk játék
A gyermekek (madarak) szétszórtan állnak, kört rajzolnak maguk köré (fészek). A kakukknak
nincs fészke, várja, hogy elfoglalhasson egyet. A madarak meglátogatják egymást:
vezényszóra átfutnak egy másik fészekbe. A kakukk is igyekszik elfoglalni egy fészket.
Akinek nem jut fészek, az lesz az új kakukk.
Kertész játék
Minden játékos választ magának egy virágnevet. Székre körbe leülnek, középen áll a kertész
és mondja:
Én vagyok a kertész,
nekem kell a nefelejcs!
Helyet cserél a nefelejccsel és most ő mondja:
Én vagyok a nefelejcs,
nekem kell a tulipán!
Helyet cserél vele. Így tovább, mindaddig, míg minden virágra sor nem kerül. Ekkor az utolsó
virág a kertészt szólítja, aki felugrik a helyéről és így szól:
Én vagyok a kertész,
nekem kell az egész!
Erre mind felugranak és forognak maguk körül. Közben tapsol egyet a kertész és leül egy
székre. A többiek is igyekeznek egy széket elfoglalni. Akinek nem jut hely, annak neve: kóró.
Ugyanezt gyümölcs, zöldség nevekkel is játszhatják.
Csendes, vagy csattos
A játszók kört alkotnak. Egy gyermeknek bekötik a szemét, középre állítják és megkérdezik
tőle:
Csendes, vagy csattos?
Ha a válasz csattos, akkor a kör tagjai tapsolnak, körülugrálják a középsőt és a hátát ütögetik.
Ha a válasz csendes, akkor csendben, óvatosan járják körül és megcsipkedik.
Közben a középen álló igyekszik megfogni valakit. Ha sikerül, helyet cserélnek és a játék újra
kezdődik.
Kapd el a botot!
A félkörben felállított játékosokat sorban megszámozzuk. Velük szemben egy gyermek botot
tart a kezében. Mindenki nagyon figyel, mert egy adott pillanatban elengedi a kezében tartott
botot, mond egy számot. A számot viselő játékosnak el kell kapnia a botot, hogy ne essék le a
földre. Aztán ő mond egy számot és így tovább, míg minden gyermek sorra nem kerül.
Kerek, de nem alma
A gyermekek félkörben ülnek bekötött szemmel. A játékvezető egyenként adja a tárgyakat
(labda, pamut gombolyag, hagyma, paradicsom, barack stb.) az első gyereknek, aki
megtapogatja, megszagolja és továbbadja a másodiknak. Így adogatják kézről kézre, míg az
utolsóhoz ér, aki érkezési sorrendben leteszi őket maga elé a földre. A játékvezető pedig
letakarja egy kendővel. A gyerekek leveszik a kötést a szemükről. A feladat az, hogy
felismerjék a tárgyakat és abban a sorrendben nevezzék meg ahogyan kézbe kapták.
Mérges pulyka
Egy nagy kört rajzolunk, ez a mérges pulyka kertje, majd a körbe egy labdát teszünk. Egy
gyermek a körbe áll és egy kendővel csapkodja azokat, akik bemerészkednek a kertbe. A
körön kívül álló gyermekek az alábbi mondókát mondogatják:
Szebb a páva, mint a pulyka,
szebb, szebb, szebb.
A pulykának rút az orra,
rút,rút, rút.
Ezután igyekeznek a körből kihozni a labdát. Akinek sikerül a labdát kihozni anélkül, hogy a
pulyka megütné, az lesz a következő játékban a pulyka.
Ravasz róka
A gyermekek kört alkotnak, behunyják a szemüket. Az óvónő körbe jár, majd megérint egy
gyermeket: "Te leszel a ravasz róka!" A gyermekek kinyitják a szemüket és háromszor
kérdezik: "Hol vagy te ravasz róka?" A róka idáig hallgat, majd a harmadik kérdés után azt
mondja: "Itt vagyok!" és kergetni kezdi a gyerekeket. Többször választhatunk rókát, és
mindig megszámláljuk, melyik róka, hány gyereket fogott meg.
Gólya és békák
Egy nagy kört rajzolunk, az a tó. A gyerekek beállnak a körbe, ők a békák. Egy gyermek a
körön kívül áll, ő a gólya és az alábbi versikét mondja:
Béka ,béka brekk, brekk
Vasvillával kergetlek!
A mondóka végén a békák kiszaladnak a tóból, a gólya pedig üldözőbe veszi őket. Akit
megfog, kiesik a játékból. A békák visszaszaladnak a tóba , a gólya újra kezdi a mondókát. Az
a győztes, akit utoljára fog meg a gólya.