Professional Documents
Culture Documents
Foglalkozásterv Természetismeretből.
Foglalkozásterv Természetismeretből.
Óvodai foglalkozásterv
• Az óvodapedagógus neve: Molnár T Ivett
Óvodapedagógia II/4
Beregszász, 2020
Téma: Öltözzünk együtt!
Cél:
oktatói: az időjárásnak megfelelő öltözködés
fejlesztői: értelmi képességek fejlesztése, önfegyelem, kitartás, testi képességek
fejlesztése, új ismeretek szerzése, önállóság fejlesztése
nevelői: közös tevékenység örömére felhívni a figyelmet, egymásra figyelés, türelem
ösztönzése, alkalmazkodóképesség fejlesztése.
Helyszín: csoportszoba
Eszközök: szemléltető, évszakoknak megfelelő ruhadarabok, zenedoboz, színes papír, gyerek
olló, kétoldalas ragasztó.
A foglalkozás típusa: új ismeretet szerző tevékenység
Korosztály: középső csoport
Időtartama: 15-25 perc
Módszerek: szemléltetési módszer, magyarázat, beszélgetés, bemutatás.
A foglalkozás menete:
1. Bevezető rész
Felkeltjük a gyerekek érdeklődését egy dallal.
Jó reggelt, ma új nap van,
túl meleg lett a paplan,
fel is kéne kelni már,
odakint az ovi vár.
Kinézek az ablakon:
milyen idő van vajon,
napfényes vagy mostoha?
Irány a fürdőszoba!
Jó reggelt, ma új nap van,
túl meleg lett a paplan,
fel is kéne kelni már,
odakint az ovi,
odakint a suli vár.
( https://youtu.be/7IdOy2bRzGM?list=TLPQMDcwNDIwMjBO2Os2UzZc3g )
Mikor vége a zenének és a gyerekek kelőképpen figyelnek az óvodapedagógusra, elkezdjük
megbeszélni hogy mikor reggel felkelnek mit szoktak csinálni. Mikor mindenki elmondja és
meggyőződünk arról hogy mindenki felöltözik elkezdjük megbeszélni elmondjuk hogy mivel
fogunk ma foglalkozni. Előkészítek pár ruhadarabot és meg kérdezem a gyerekeket, hogy
melyiket milyen évszakban vennék fel. Kérdéseket tehetünk fel nekik, mit tudnak arról hogy
nyáron hogy kell öltözködni, télen mit kell felvenni. Melyik testrészre milyen ruhadarab illik.
2. Fő rész
Egy játékot játszunk, amelyben megkérjük a gyerekeket, hogy mindenki válasszon magának
egy párt. Majd a pár egyik tagjának be kötjük a szemét és megkérjük a párját, akinek nincs
bekötve a szeme, hogy öltöztesse fel őt pl: téli ruhákba, viszont adjunk rá egy olyan ruhát, ami
nem a téli évszakhoz illik, hanem például a nyárhoz. Majd mikor felöltözött kérjük meg, hogy
vegye le a szemkötést és találja meg a kakukk tojást. Azaz hogy melyik ruhadarab nem illik
az öltözékéhez. Mikor meg volt a helyes megfejtés cseréljünk párt, hogy minden gyerek részt
vegyen teljes mértékben a feladatban.
Kézimunkázás: Az időjárástáblához készítsünk papírból figurákat, majd papírból vágjunk ki
ruhadarabokat. Minden időjáráshoz megfelelő viseletet készítsünk. Majd ezeket ragasszuk fel
a táblára és az időjárásnak megfelelően öltöztessük fel a babákat. Ezt mindennap, érkezés után
el lehet játszani a gyerekekkel.
3. Befejező rész
A foglalkozás derűs hangulati lezárását biztosítja a kötetlen beszélgetés, a gyerekek által kért,
dalok felidézése. Megbeszéljük az élményeket, tapasztalatokat.
Játék: Mi van a kezembe ?
Egy egy táskába teszünk kisebb ruhadarabokat: zokni, trikó, papucs, fürdőruha, úszósapka,
rövidnadrág, vagy még ami belefér. Aki belenyúl kissé meg tudja fogni, tapogatni a kezében.
Mielőtt még kihúzná a zsákból, ki kell találnia, hogy mi van a kezében?
A foglalkozás lezárása képen mozgassuk meg a gyerekeket egy kicsit. Kapcsoljuk be nekik
az alábbi zenét (https://youtu.be/P43l6q2XuGY?list=TLPQMDcwNDIwMjBO2Os2UzZc3g )
A későbbiekben akár meg is lehet tanulni ez a dalt.
Alma együttes: Mennyi selymes puhaság
én vagyok az alsógatyó.
Melegítlek belsőleg.
Ha megtépnek elszakadok,
A világból kirohanok.
Szoknyácskádban penderülj,
Ha elszédülsz lecsücsülj,
Refr.
úthengernek vasaló.
Torkodra is vigyázzál,
átölelem én a sál,
Hajhagymádat melegen
Sapka őrzi gyermekem.
Refr.
Kifordítom befordítom, mégis bunda a bunda.
Aki pedig esztelen, járkálgasson meztelen.
Refr.