Etos škole – atmosfera, klima, «kultura ili obrazac» - skup vrednosti, stavova i ponašanja

koji su karakteristični za jednu školu kao celinu.

Meru školskog etosa čine različiti faktori «školskog procesa» kao što su: stepen naglaska
na akademskoj funkciji (obrazovnoj u užem smislu), postupci nastavnika u toku časa
(priprema, tačnost, usmerenost na ceo razred, pohvale i pozitivna očekivanja
nastavnika...), zajedničko planiranje nastave, uslovi za učenike, stepen u kome učenici
mogu da preuzmu odgovornosti ...

Razlike među školama u ishodima sistematski su povezane sa karakteristikama škole kao

socijalne organizacije. Ovi efekti su izraženiji ukoliko su vrednosti, stavovi i ponašanja
karakteristika cele škole, a ne pojedinih nastavnika.