แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 1

โรงเรียน..............
ใบงานเรื่ อง การประมาณค่า
ผลการเรี ยนรู้ที่คาดหวัง รายวิชา คณิ ตศาสตร์
ระดับชั้นประถมปี ที่ 6 .......................ปี การศึกษา 25…............เวลา.… นาที/ชัว่ โมง .....คะแนน
ชื่อเด็กหญิง/เด็กชาย .........................นามสกุล ..............................ห้อง ป.6 /................เลขที่.......
กำหนดส่ งงานวัน...........วันที่...............เดือน......................... พ.ศ. ...........เวลา.................. น.

ผลการเรี ยนรู้ที่คาดหวัง ข้อที่ 1 : ค่าประจำหลัก การกระจาย การเปรี ยบเทียบและการเรี ยงลำดับ

คำชี้แจง: ให้นกั เรี ยนหาคำตอบพร้อมทั้งแสดงวิธีทำโจทย์ปัญหาต่อไปนี้
ค่าประจำหลัก
ตำแหน่ ง 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
ชื่อหลัก ล้ าน แสน หมื่น พัน ร้อย สิ บ หน่วย
พัน ร้อย สิ บ หน่วย
ค่าประจำ 1,000,000,000 100,000,000 10,000,000 1,000,000 100,000 10,000 1,000 100 10 1

หลัก
12,721,451,545
456,723,215,12
541,973,124
456,723

การเขียนในรู ปแบบของการกระจาย
485,712,321 เขียนแบบกระจาย
อ่านว่า
345,124,941 เขียนแบบกระจาย
อ่านว่า
320,157 เขียนแบบกระจาย
อ่านว่า

การเปรี ยบเทียบจำนวน
จำนวนที่ 1 เครื่ องหมาย (< , >) จำนวนที่ 2
397,845 8,442,424
45,215 454,145

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2

แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 2

631,454 33,215
4,545,221 42,245
3,124,978 3,521,124

การเรี ยงลำดับ
70,774,378 - 70,764,378 - 71,764,378 - 70,764,338 - 70,764,370
คำสัง่ การเรี ยงลำดับ
เรี ยงจากน้อย ไป หามาก
เรี ยงจากมาก ไป หาน้อย

สรุ ปผล
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
รู ปแบบการประเมิน ดี พอใช้ ควรปรับปรุ ง
ประเมินตนเอง
ประเมินผลจากครู
ประเมินผลจากผูป้ กครอง

แบบทดสอบก่อนเรียน / หลังเรียน ให้ นักเรียน ทำเครื่องหมาย  ทับข้ อที่เป็ นคำตอบที่ถูกต้ อง

1. เก้าร้อยยีส่ ิ บล้านแปดแสนสี่ หมื่นเจ็ดพันเอ็ด เขียนเป็ นตัวเลขฮินดูอารบิกได้อย่างไร
ก. 920,847,001
ข. 92,847,001
ค. 9,208,4701
ง. 9,208,471
2. 4,597,245,491 ตัวเลขที่ขีดเส้นใต้อยูใ่ นหลักใด และมีค่าเท่าใด
ก. หลักร้อยล้าน มีค่า 5
ข. หลักร้อยล้าน มีค่า 50

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2

แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 3

ค. หลักร้อยล้าน มีคา่ 500

ง. หลักร้อยล้าน มีค่า 5000
3. 124,789,631 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ี คา่ ประจำหลักของเลข 2 มีคา่ เป็ นกี่เท่าของค่า
ประจำหลักของเลข 7
ก. 10 เท่า
ข. 100 เท่า
ค. 1,000 เท่า
ง. 10,000 เท่า
4. 56,654 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ีค่าของตัวเลข 5 มีคา่ ต่างกันอยูเ่ ท่าใด
ก. 566,000
ข. 56,600
ค. 5,660
ง. 566
5. 10,654 และ 277,596 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ีค่าของตัวเลข 5 มีคา่ ต่างกันอยูเ่ ท่าใด
ก. 560
ข. 542
ค. 4,571
ง. 78,401
ให้นกั เรี ยนเขียนตัวเลขต่อไปนี้ในรู ปแบบของ การ กระจาย
6. 125,145,465 .........................................................................................................
..................................................................................................................................
7. 7,826,785,644.......................................................................................................
..................................................................................................................................
8. 864,678.................................................................................................................
..................................................................................................................................
9. 5,454,678..............................................................................................................
..................................................................................................................................
10. 686,764...............................................................................................................
..................................................................................................................................

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2

แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 4

เฉลยแบบฝึ กหัด
1. เก้าร้อยยีส่ ิ บล้านแปดแสนสี่ หมื่นเจ็ดพันเอ็ด เขียนเป็ นตัวเลขฮินดูอารบิกได้อย่างไร
ก. 920,847,001
2. 4,597,245,491 ตัวเลขที่ขีดเส้นใต้อยูใ่ นหลักใด และมีค่าเท่าใด
ก. หลักร้อยล้าน มีค่า 5
3. 124,789,631 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ี คา่ ประจำหลักของเลข 2 มีคา่ เป็ นกี่เท่าของค่า
ประจำหลักของเลข 7
ข. 100 เท่า
4. 56,654 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ีค่าของตัวเลข 5 มีคา่ ต่างกันอยูเ่ ท่าใด
ข. 56,600
5. 10,654 และ 277,596 จากตัวเลขที่กำหนดให้น้ ีค่าของตัวเลข 5 มีคา่ ต่างกันอยูเ่ ท่าใด
ข. 542

ให้นกั เรี ยนเขียนตัวเลขต่อไปนี้ในรู ปแบบของ การ กระจาย

6. 125,145,465 หนึ่งร้อยยีส่ ิ บห้าล้านหนึ่งแสนสี่ หมื่นห้าพันสี่ ร้อยหกสิ บห้า
7. 7,826,785,644 เจ็ดพันแปดร้อยยีส่ ิ บหกล้าน เจ็ดแสนแปดหมื่นห้าพันหกร้อยสี่ สิบสี่
8. 864,678 แปดแสนหกหมื่นสี่ พนั หกร้อยเจ็ดสิ บแปด

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2

แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 5

9. 5,454,678 ห้าล้านสี่ แสนห้าหมื่นสี่ พนั หกร้อยเจ็ดสิ บแปด

10. 686,764 หกแสนแปดหมื่นหกพันเจ็ดร้อยหกสิ บสี่

โรงเรียน ......................................................
กระดาษคำตอบวิชา ...............................................................ชั้น ......................................
ทดสอบก่อนเรี ยน / หลังเรี ยน เรื่ อง ….............................................................................
ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง ....................................................... เลขที่ ..................ชั้น .......................
วิธีการทำข้อสอบ ให้นกั เรี ยนทำเครื่ องหมายกากบาท (X) ลงในตาราง หน้าข้อที่เป็ นคำตอบถูก
ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5

ให้นกั เรี ยนเขียนตัวเลขต่อไปนี้ในรู ปแบบของ การ กระจาย

6. 125,145,465 ………………………………………………………………..
7. 7,826,785,644 ………………………………………………………………..
8. 864,678 ………………………………………………………………..
9. 5,454,678 ………………………………………………………………..
10. 686,764 ………………………………………………………………..
เกณฑ์การประเมิน ที่ใช้วดั และประเมินผล
รายการ ระดับคะแนน เกณฑ์
ตอบถูกต่ำกว่า 3 ข้อ 1 อ่อนมาก
ตอบถูก 3-4 ข้อ 2 อ่อน

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2

แผนการจัดการเรี ยนรู้ คณิ ตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 6 6

ตอบถูก 5-6 ข้อ 3 พอใช้

ตอบถูก 7-8 ข้อ 4 ดี
ตอบถูก 9-10 ข้อ 5 ดีมาก

ใบงาน วิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชัน้ ที่ 2