ใบงานที่ 1.

1 เรื่อง เลขยกกำลัง
คำชี้แจง เติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์
1. เขียนจำนวนต่อไปนี้ในรูปเลขยกกำลัง
1) ..................................................................
2) ..................................................................
3) ..................................................................

4) ..................................................................

5) ..................................................................
6) ..................................................................
7) ..................................................................
8) ..................................................................
2. หาค่าของฐานและเลขชี้กำลังของเลขยกกำลังที่กำหนดให้
เลขยกกำลัง ฐาน เลขชี้กำลัง

3. หาค่าของเลขยกกำลังต่อไปนี้
1) ..............................................
2) = .............................................
3) ............................................
4) ............................................
5) ............................................
6) ............................................
7) ............................................
 8) = ............................................

9) ............................................

10) = ............................................
4. เขียนจำนวนต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปเลขยกกำลัง
1) 1,000 = .........................................
2) 625 = .........................................
3) 81 = .........................................
4) -125 = .........................................
5) -100,000 = .........................................
6) - 0.027 = .........................................
7) 0.64 = .........................................
8) - 32 = .........................................
9) - 243 = .........................................

10) = .........................................

ใบงานที่ 2.1 เรื่อง การคูณเลขยกกำลัง

คำชี้แจง เติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์
1. เขียนจำนวนแต่ละข้อต่อไปนี้ในรูปเลขยกกำลัง
1) = .........................................
2) = .........................................
3) = .........................................
 4) = .........................................
5) = .........................................
6) = .........................................
7) = .........................................
8) = .........................................
9) = .........................................
10) = .........................................

2. หาผลลัพธ์ของจำนวนต่อไปนี้
1) 4)

2) 5)

3) 6)

ใบงานที่ 3.1 เรื่อง การหารเลขยกกำลัง

คำชี้แจง เขียนจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ในรูปเลขยกกำลัง

1) = .................................................................................

2) = .................................................................................

3) = .................................................................................

4) = .................................................................................
 5) = .................................................................................

6) = .................................................................................

7) = .................................................................................

8) = .................................................................................

ใบงานที่ 4.1 เรื่อง การเขียนจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์

คำชี้แจง เติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์
1. เขียนจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของ และ n เป็นจำนวนเต็ม
1) 620,000 5) 45,000,000

2) 3,950,000 6) 5,900,000
3) 70,200,000 7) 2,750,000,000
4) 418,000,000 8) 782,000,000,000

2. เขียนจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของ และ n เป็นจำนวนเต็ม

1)
2)
3)
 4)
5)
6)
7)
8)
3. เขียนจำนวนในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของ และ n เป็นจำนวนเต็ม
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
4. หาผลลัพธ์ในแต่ละข้อต่อไปนี้ให้อยู่ในรูปของ และ n เป็นจำนวนเต็ม
1)

2)

3)

4)

สรุป เลขยกกำลัง
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
 ปัจจุบันความหลากหลายของข้อมูลต่างๆ ในเชิงปริมาณทางด้านวิทยาศาสตร์ ดรรชนีหุ้น และธุรกิจ
การเงินต่างๆ ล้วนแต่เกี่ยวข้องกับตัวเลขมากๆ ทั้งสิ้น ดังนั้น จึงได้มีการศึกษาเรื่อง เลขยกกำลัง เพื่อความถูก
ต้องในการรับข่าวสาร ข้อมูล และยังเป็นความรู้พื้นฐานในการศึกษาชั้นสูงต่อไป
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
1)เลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม
2)การเขียนแสดงจำนวนในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ ( เมื่อ และ n เป็นจำนวนเต็ม )
3)การคูณและการหารเลขยกกำลังที่มีฐานเดียวกัน และเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม
รูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ ( เมื่อ และ n เป็นจำนวนเต็ม )
นิยามเลขยกกำลัง an หมายถึง a x a x a x a…………….. x a
n ตัว
เมื่อ a เป็นจำนวนใด ๆ และ n เป็นจำนวนเต็มบวก
เรียก an ว่าเลขยกกำลัง ที่มี a เป็น ฐาน และ n เป็นเลขชี้กำลัง
เช่น 54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625
คุณสมบัติเลขยกกำลัง
เมื่อ a , b ¹ 0 และ m , n เป็นจำนวนเต็ม ที่ ¹ 0 จะได้
(1).a m .a n  a m  n
am
(2). n  a m  n
a
1
(3).a  n  n
a
(4).(a m ) n  a mn
(5).(ab) n  a n b n
n
a an
(6).   n
b b
(7).a 0  1
(8).1n  1 1. ข้อใดไม่ถูกต้อง
ก. ข.
ค. ง.
2. มีค่าเท่ากับเท่าไร
ก. ข.
ค. ง.
3. มีค่าเท่ากับเท่าไร
ก. ข.
 ค. ง.
4. มีค่าเท่ากับเท่าไร
ก. ข.
ค. ง.
5. มีค่าเท่ากับเท่าไร
ก. ข.
ค. ง.
6. เขียนในรูป เมื่อ ได้ดังข้อใด
ก. ข.
ค. ง.
7. เขียนในรูป เมื่อ ได้ดังข้อใด
ก. ข.
ค. ง.
8. เขียนในรูป เมื่อ ได้ดังข้อใด
ก. ข.
ค. ง.
9. เขียนในรูป เมื่อ ได้ดังข้อใด
ก. ข.
ค. ง.
10. วัตถุชิ้นหนึ่งอยู่ห่างจากโลกประมาณ ปี แสง และ 1 ปี แสง เท่ากับ
กิโลเมตร
วัตถุชิ้นนี้อยู่ห่างจากโลกประมาณกี่กิโลเมตร
ก. ข.
ค. ง.