ใบกิจกรรม

การหารเลขยกกาลัง

1. ให้นักเรียนแสดงวิธีหำผลหำร 𝑎𝑚 ÷ 𝑎𝑛 เมื่อ 𝑎 ≠ 0 ให้อยู่ในรูปเลขยกกำลังที่มี 𝑎 เป็นฐำน เมื่อกำหนดค่ำของ

𝑚 และ 𝑛 มำให้ พร้อมทั้งอธิบำยเหตุผลว่ำใช้บทนิยำมหรือสมบัติใดที่กำหนดให้ในกำรหำผลหำร ดังตัวอย่ำงข้อ 1)

บทนิยำม 𝑎𝑛 บทนิยำม 𝑎−𝑛 บทนิยำม 𝑎0

สมบัติกำรคูณเลขยกกำลัง สมบัติกำรหำรเลขยกกำลัง

1) กำหนด 𝑚 = 0 และ 𝑛 = 3 2) กำหนด 𝑚 = −5 และ 𝑛 = 0

𝑎𝑚 ÷ 𝑎𝑛 = 𝑎0 ÷ 𝑎3
𝑎0
𝑎 0 ÷ 𝑎 3 = 𝑎3 …………………………………………………………………………
1
=
𝑎3 …………………………………………………………………………
1
…………………………………………………………………………
= …………………………………………………………………………
𝑎3

3) กำหนด 𝑚 = 4 และ 𝑛 = −2 4) กำหนด 𝑚 = −7 และ 𝑛 = −3

………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………

ชื่อ.............................................................ชั้น................เลขที่.............
ชื่อ.............................................................ชั้น................เลขที่.............
2. จำกกำรหำรเลขยกกำลังในข้อ 1 ให้นักเรียนเติมค่ำลงในตำรำงต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

กำรหำรเลขยกกำ ผลหำรในรูปเลขยกกำ เลขชี้กำลังของตัว เลขชี้กำลังของตัวห เลขชี้กำลังของผลห

ลัง ลัง ตัง้ ำร ำร
0
𝑎 ÷𝑎 3
𝑎 −3
0 3 -3
𝑎−5 ÷ 𝑎0
𝑎4 ÷ 𝑎−2
𝑎−7 ÷ 𝑎−3

3. จำกตำรำงในข้อ 2
ให้นักเรียนสังเกตและสร้ำงข้อควำมคำดกำรณ์เกี่ยวกับควำมสัมพันธ์ระหว่ำงเลขชี้กำลังของทั้งตัวตั้ง ตัวหำร
และผลหำร เมื่อเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็ม
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................