‫بسم الله الرحمن الرحيم‬

‫‪State of Palestine‬‬ ‫دولة فلسطين‬

‫وزارة التربية والتعليم العالي‬ ‫‪.Ministry Of Education & H.E‬‬
‫مديرية التربية والتعليم – قلقيلية‬ ‫‪Directorate of Education – Qalqilia‬‬
‫‪ Abed Allah Ben Abass Boys School‬مدرسة عبد الله بن عباس الخاصة للبنين‬
‫‪Qalqilia – Tel. 09-2946152‬قلقيلية – هاتف‬ ‫‪09-2946152‬‬
‫االسم ‪.................................. :‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫امتحان نصف الفصل _الصف السابع‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــ‬
‫السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز االجابة الصحيحة ‪:‬‬

‫‪ ) 1‬أي من األعداد التالية مرتبة تصاعديا ‪:‬‬

‫د ) ‪ , 1‬صفر ‪1- ,‬‬ ‫ج ) ‪ , 1 , 2‬صفر‬ ‫ب ) صفر ‪2- , 1- ,‬‬ ‫أ ) ‪ , 1- , 2-‬صفر‬

‫‪ ) 2‬أي من األعداد التالية اصغر من العدد ‪: 200-‬‬

‫د ) ‪150-‬‬ ‫ج ) ‪201-‬‬ ‫ب ) ‪199-‬‬ ‫أ ) ‪201‬‬

‫‪ ) 3‬االنعكاس على محور السينات للنقطة ( ‪: ) 3 , 2-‬‬

‫د ) ( ‪) 3 , 2-‬‬ ‫ج)(‪)3,2‬‬ ‫ب ) ( ‪) 3- , 2 -‬‬ ‫أ ) ( ‪) 3- , 2‬‬

‫‪ ) 4‬اذا كان ‪ + 2‬س = ‪ , 3-‬فما قيمة س ؟‬

‫د ) ‪1-‬‬ ‫ج)‪5‬‬ ‫ب ) ‪5-‬‬ ‫أ) ‪1‬‬

‫‪ ) 5‬النقطة ( ‪ ) 4- , 5-‬على المستوى الديكارتي تقع في الربع ‪:‬‬

‫د ) الرابع‬ ‫ج ) الثالث‬ ‫ب ) الثاني‬ ‫أ ) األول‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل الفراغ بما هو مناسب ‪:‬‬

‫أ ) المستوى الديكارتي هو ‪..............................................................................................................‬‬

‫ب ) حجم المكعب ‪.....................................................................................................................‬‬

‫ج ) في الربع الثاني للمستوى الديكارتي يكون االحداث السني ‪ , ............‬واالحداث الصادي ‪....................‬‬

‫د ) العنصر المحايد في عملية الضرب ‪ ,................‬اما في عملية الجمع ‪...............................‬‬

‫هـ ) عملية ‪ ......................‬و ‪ .......................‬هما عمليات تبديلية على األعداد الصحيحة‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أ ) جد ˄ س و ˄ ص لزوج النقاط ( ‪) 3- , 6 ( , ) 5 , 2-‬‬

‫مدير المدرسة ‪ :‬أ‪.‬فؤاد األشقر‬ ‫معلم المادة ‪ :‬أ‪.‬يوسف خالد‬

 ‫ب ) يراد تعبئة علبة على شكل متوازي اضالع ‪ ,‬ابعادها من الداخل ‪ 18 :‬سم ‪ 12 ,‬سم ‪ 6 ,‬سم ‪ ,‬بقطع حلوى‬
‫على شكل مكعب ‪ ,‬طول حرفه ‪ 3‬سم ‪ .‬هل يمكن وضع ‪ 50‬قطعة حلوى داخل العلبة ؟‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬جد ناتج ما يلي ‪:‬‬

‫ب ) ‪= 6- ÷ 48‬‬ ‫‪= 3- 11-‬‬ ‫‪)1‬‬

‫د ) ‪= 4- × 5‬‬ ‫ج) ‪= 5- - 12‬‬

‫و ) ‪= 7- × 6 -‬‬ ‫هـ ) – ‪= 4- ÷ 12‬‬

‫السؤال الخامس ‪ :‬أ ) مثل ‪ 3- × 4‬على خط األعداد ‪:‬‬

‫ب ) أجد صورة النقطة ( ‪ , ) 4 , 3-‬تحت تأثير االنعكاس على محور الصادات ‪ ,‬ثم االنسحاب وحدتين الى‬
‫األسفل ؟‬

‫مدير المدرسة ‪ :‬أ‪.‬فؤاد األشقر‬ ‫معلم المادة ‪ :‬أ‪.‬يوسف خالد‬