‫مدرسة اقرأ لإلبداع العلمي‬

‫أسئلة استرشادية للصف السادس في مادة الرياضيات‬

‫للعام الدراسي ‪ 6102 – 6102‬الفصل الدراسي األول‬
‫س‪ -1‬اختصر المقادير الجبرية اآلتية ‪:‬‬
‫(أ) ب ‪ 3 +‬ب ‪ 5 +‬ب =‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 9‬ب‬
‫(ب) ‪ 4‬جـ ‪ +‬جـ ‪ 5 -‬جـ =‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = صفر‬
‫(جـ) ‪ 5‬س ‪ 2 +‬س ‪= 4 +‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 7‬س ‪4 +‬‬

‫(د) ‪ 5‬س ‪ 2 – 3 +‬س ‪= 5 +‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 3‬س ‪8 +‬‬

‫(هـ) ‪ 6‬ط ‪ 2 – 12 +‬ط – ‪= 5‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 4‬ط ‪7 +‬‬

‫(و) ‪ 7‬س – ‪ 4‬س – س ‪= 2 +‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 2‬س ‪2 +‬‬

‫(ح) ‪ 9‬س ‪ 5 – 5 +‬س ــ ‪= 2‬‬
‫‪..............................................‬‬

‫الجواب = ‪ 4‬س ‪3 +‬‬

‫س‪ -2‬أوجد قيمة المقدار الجبري ‪:‬‬
‫(أ) ص – ‪ 3‬عندما ص = ‪ 5‬؟‬
‫الجواب ‪ :‬ص – ‪2 = 3 – 5 = 3‬‬
‫(ب) ‪ 3‬ص – ‪ 4‬عندما ص = ‪ 5‬؟‬
‫الجواب ‪ 3 :‬ص – ‪11 = 4 – 15 = 4 – 5 × 3 = 4‬‬
‫‪ 2‬س ــ ‪ 5‬عندما س = ‪ 4‬؟‬ ‫(جـ)‬
‫الجواب ‪ 2 :‬س ــ ‪ 4 × 2 = 5‬ــ ‪ 8 = 5‬ــ ‪3 = 5‬‬

‫س ‪ 3 +‬عندما س = ‪ 8‬؟‬ ‫( د)‬

‫س‪7=3+4= 3+8× = 3+‬‬ ‫الجواب ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫رياضيات – الصف السادس‬

 ‫س‪ -3‬مع رامي ‪ 5‬علب من الحلوى ‪ .‬كل علبة بها ص قطعة حلوى ‪ .‬أعطاه معلمه ‪ 8‬قطع أخرى ؟‬
‫أوجد مجموع قطع الحلوى مع رامي بداللة ص ؟‬
‫الجواب ‪ 5 :‬ص ‪8 +‬‬

‫س‪ -4‬اكتب المقادير الجبرية لكل مما يأتي ‪:‬‬

‫‪..............................................‬‬ ‫اضف ‪ 4‬إلى س ‪.‬‬ ‫أ)‬
‫الجواب = س ‪4 +‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫ب) اطرح ‪ 3‬من س ‪.‬‬
‫الجواب = س ــ ‪3‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫ج) اطرح س من ‪. 8‬‬
‫الجواب = ‪ 8‬ــ س‬
‫‪..............................................‬‬ ‫د) اضرب س في ‪. 7‬‬
‫الجواب = ‪ 7‬س‬
‫‪..............................................‬‬ ‫هـ) اقسم س على ‪. 2‬‬
‫الجواب = س ÷ ‪7‬‬

‫س‪ -5‬عمر جمال اآلن س سنة ‪ .‬اكتب مقداراً جبريا ً بداللة س لكل مما يأتي وأوجد القيمة عندما س = ‪18‬‬
‫أ) عمر شقيقه األكبر منه بـ ‪ 5‬سنوات ؟‬
‫الجواب ‪ :‬س ‪ 23 = 5 + 18 = 5 +‬سنة‬
‫ب) عمر شقيقته األصغر منه بـ ‪ 3‬سنوات ؟‬
‫الجواب ‪ :‬س ــ ‪ 15 = 3 – 18 = 3‬سنة‬
‫جـ) عمر عمته الذي يساوي ضعف عمره ؟‬
‫الجواب ‪ 2 :‬س = ‪ 36 = 18 × 2‬سنة‬
‫د) عمر ابن عمه الذي يساوي نصف عمره ؟‬
‫الجواب ‪ :‬س ÷ ‪ 9 = 2 ÷ 18 = 2‬سنوات‬

‫س‪ -6‬أكمل الفراغات اآلتية بما يناسبها من كلمات ‪:‬‬

‫‪..................‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.. ..............‬‬ ‫أ) مجموع قياسات الزوايا على خط مستقيم =‬
‫‪................‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫ب) مجموع قياسات الزوايا المتجمعة في نقطة يساوي‬
‫‪..............‬‬ ‫جـ) قياسات الزوايا المتقابلة بالرأس ‪...............‬متساوية‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪2‬‬

 ‫‪...............‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪.............‬‬ ‫د) مجموع قياسات زوايا المثلث يساوي‬
‫هـ) قياس الزاوية الخارجة عن مثلث يساوي مجموع قياس الزاويتين ‪ .........‬الداخلتين ‪ ....‬عدا المجاورة لها‪.‬‬
‫‪......‬‬ ‫في الطول وقياسا زاويتي القاعدة ‪....‬متساويان‬ ‫‪......‬‬ ‫و) المثلث المتساوي الساقين له ضلعان ‪....‬متساويان‬
‫ز) في المثلث متساوي األضالع له ثالث أضالع ‪........‬متساوية ‪ ..........‬في الطول‪ .‬وثالث زوايا متساوية‬
‫‪...........‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫في القياس كل منها‬

‫ب‬ ‫س‪ -7‬أوجد قياس كل من الزوايا المجهولة ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب جـ د‬ ‫أ) أوجد قياس‬
‫‪30‬‬
‫ب جـ د = ‪) 41 + 31 ( - 181‬‬ ‫الجواب ‪ :‬قياس‬
‫‪0‬‬
‫‪00‬‬
‫؟‬ ‫‪°‬‬ ‫= ‪= 71 – 181‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫ب‬
‫‪0‬‬
‫‪30‬‬
‫س جـ ب ؟‬ ‫ب) أوجد قياس‬
‫س جـ ب = ‪41 + 31‬‬ ‫الجواب ‪ :‬قياس‬
‫‪0‬‬
‫‪00‬‬ ‫؟‬ ‫‪°‬‬ ‫=‬
‫د‬ ‫جـ‬ ‫س‬

‫ب‬ ‫جـ) في الشكل ب جـ د مثلث متساوي الساقين‬

‫‪0‬‬ ‫‪°‬‬ ‫فيه زاوية الرأس ب تساوي‬
‫‪00‬‬
‫ب جـ د ؟‬ ‫أوجد قياس‬

‫؟‬
‫ب جـ د =‬ ‫الجواب ‪ :‬قياس‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪°‬‬ ‫ب جـ د =‬
‫د) الشكل معين فيه قياس‬
‫جـ‬
‫ب هـ د ؟‬ ‫أوجد قياس‬
‫‪0‬‬
‫‪00‬‬ ‫جـ ب هـ ؟‬ ‫أوجد قياس‬
‫د‬ ‫ب‬
‫ب هـ د = ‪ °‬للتقابل‬ ‫الجواب ‪ :‬قياس‬
‫هـ‬ ‫‪ °‬للتجاور‬ ‫جـ ب هـ = ‪= 54 – 181‬‬ ‫قياس‬

‫هـ) الشكل متوازي أضالع فيه‬

‫جـ‬ ‫ب‬ ‫جـ ب هـ ؟‬ ‫أوجد قياس‬
‫ب جـ د ؟‬ ‫أوجد قياس‬
‫‪0‬‬
‫‪00‬‬ ‫جـ ب هـ = ‪ °‬للتقابل‬ ‫الجواب ‪ :‬قياس‬
‫د‬ ‫هـ‬
‫‪ °‬للتجاور‬ ‫ب جـ د = ‪= 71 – 181‬‬ ‫قياس‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪3‬‬

 ‫س‪ -8‬اكتب اسما ً للمجسم اآلتي مع ذكر عدد األوجه وشكلها ‪:‬‬

‫(أ)‬

‫المجسم ‪ :‬هرم ثالثي‬ ‫الجواب ‪:‬‬

‫عدد األوجه ‪4 :‬‬
‫شكل األوجه ‪ :‬كلها مثلثات‬

‫(ب )‬

‫الجواب ‪ :‬المجسم ‪ :‬مكعب‬

‫عدد األوجه ‪6 :‬‬
‫شكل األوجه ‪ :‬كلها مربعات‬
‫(جـ)‬

‫الجواب ‪ :‬المجسم ‪ :‬متوازي مستطيالت‬

‫عدد األوجه ‪6 :‬‬
‫شكل األوجه ‪ 2 :‬على شكل مربع َو ‪ 4‬على شكل مستطيل‬
‫(د)‬

‫الجواب ‪ :‬المجسم ‪ :‬منشور ثالثي‬

‫عدد األوجه ‪5 :‬‬
‫شكل األوجه ‪ 2 :‬على شكل مثلث َو ‪ 3‬على شكل مستطيل‬
‫(هـ)‬
‫الجواب ‪ :‬المجسم ‪ :‬هرم رباعي‬
‫عدد األوجه ‪5 :‬‬
‫شكل األوجه ‪ 4 :‬على شكل مثلث َو ‪ 1‬مستطيل‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪4‬‬

 ‫س‪ -9‬مرتب نادية من مرتب حنان ‪.‬‬
‫‪ .1‬ما نسبة مرتب نادية إلى مرتب حنان ؟‬
‫‪ .2‬ما نسبة مرتب حنان إلى مرتب نادية إلى مجموع مرتبيهما ؟‬

‫مرتب نادية‬
‫مرتب حنان‬ ‫الحل ‪ :‬نفرض‬
‫‪ .1‬نسبة مرتب نادية إلى مرتب حنان = ‪2 : 5‬‬
‫‪ .2‬نسبة مرتب حنان إلى مرتب نادية إلى مجموع مرتبيهما = ‪7 : 5 : 2‬‬

‫س‪ -11‬أوجد الحد الناقص في التناسبات اآلتية‬

‫‪12 : ..... = 4 : 3 ‬‬
‫الجواب ‪12 : ... 9.. = 4 : 3 :‬‬
‫‪..... : 12 = 5 : 2 ‬‬
‫الجواب ‪... 31 .. : 12 = 5 : 2 :‬‬
‫‪28 : 21 : ..... = .... : 5 : 4 ‬‬
‫الجواب ‪28 : 21 : ... 16.. = .. 7 .. : 5 : 4 :‬‬
‫‪35 : 15 : ..... = .... : 3 : 2 ‬‬
‫الجواب ‪35 : 15 : ... 11.. = .. 7 .. : 3 : 2 :‬‬
‫‪........ : 24 : 12 = 4 : ...... : 3 ‬‬
‫الجواب ‪... 16. : 24 : 12 = 4 :.. 6..: 3 :‬‬

‫س‪ -11‬عبر عن كل كسر كنسبة مئوية ‪:‬‬

‫‪....................................................‬‬ ‫أ)‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫ب)‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫جـ)‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫د)‬
‫الجواب ‪:‬‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪5‬‬

 ‫س‪ -12‬عبر عن كل عدد عشري في صورة نسبة مئوية ‪:‬‬
‫أ) ‪.................................................... = 1445‬‬

‫الجواب ‪% 45 = 111 × 1445 :‬‬

‫ب) ‪.................................................... = 14125‬‬

‫الجواب ‪% 245 = 111 × 14125 :‬‬

‫جـ) ‪.................................................... = 1418‬‬

‫الجواب ‪% 8 = 111 × 1418 :‬‬

‫د) ‪.................................................... = 14114‬‬

‫الجواب ‪% 1144 = 111 × 14114 :‬‬

‫س‪ -13‬عبر عن كل نسبة مئوية في صورة كسر في أبسط صورة ‪:‬‬

‫أ) ‪.................................................... = % 45‬‬

‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫ب) ‪= % 72‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫جـ) ‪= % 8‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫د) ‪= % 145‬‬
‫الجواب ‪:‬‬

‫س‪ -14‬عبر عن كل نسبة مئوية في صورة عدد عشري ‪:‬‬

‫أ) ‪.................................................... = % 25‬‬

‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫ب) ‪= % 91‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫جـ) ‪= % 4‬‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫د) ‪= % 149‬‬
‫الجواب ‪:‬‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪6‬‬

 ‫س‪ -15‬أوجد النسبة المئوية لكل مما يأتي ‪:‬‬
‫أ) ‪ 2‬دينار من ‪ 8‬دينار ؟‬
‫= ‪% 25‬‬ ‫=‬ ‫الجواب =‬
‫ب) ‪ 5‬كجم بالنسبة لـ ‪ 2‬كجم ؟‬
‫= ‪% 251‬‬ ‫=‬ ‫الجواب =‬
‫جـ) ‪ 181‬جم من ‪ 1475‬كجم ؟‬
‫‪ 1475‬كجم = ‪ 751‬جم‬ ‫الجواب‬
‫= ‪% 24‬‬ ‫=‬
‫د) ‪ 31‬دقيقة من ‪ 2‬ساعة و‪ 31‬دقيقة ؟‬
‫الجواب ‪ 2 :‬س و ‪ 31‬د = ‪ 151 = 31 + 121 = 31 + 61 × 2‬د‬
‫= ‪% 21‬‬ ‫=‬
‫هـ) ‪ 251‬سم من ‪ 5‬م ؟ ( نحول من م إلى سم بالضرب بـ ‪) 111‬‬
‫الجواب ‪ 5 :‬م = ‪ 511 = 111 × 5‬سم‬
‫= ‪% 51‬‬ ‫=‬
‫و) ‪ 36‬ث من ‪ 3‬د ؟‬
‫الجواب ‪ 3 :‬د = ‪ 181 = 61 × 3‬ث‬
‫= ‪% 21‬‬ ‫=‬
‫ز) ‪ 251‬م من ‪ 5‬كم ؟‬
‫الجواب ‪ 5 :‬كم = ‪ 5111 = 1111 × 5‬م‬
‫=‪% 5‬‬ ‫=‬
‫ح) ‪ 751‬مل من ‪ 3‬ليتر ؟‬
‫الجواب ‪ 3 :‬ليتر = ‪ 3111 = 1111 × 3‬مل‬
‫= ‪% 25‬‬ ‫=‬
‫س‪ -16‬اشترى ناصر كتابا ً بسعر ‪ 12‬دينار وباعه بسعر ‪ 15‬دينار ؟‬
‫‪ )1‬ما النسبة المئوية لثمن البيع بالنسبة لثمن الشراء ؟‬
‫‪ )2‬ما النسبة المئوية للزيادة في الثمن ؟‬
‫ثمن البيع‬
‫‪%‬‬ ‫الجواب ‪)1 :‬‬
‫ثمن الشراء‬
‫‪ )2‬الزيادة في الثمن = ثمن البيع – ثمن الشراء = ‪ 3 = 12 – 15‬دينار‬
‫الزيادة في الثمن‬
‫النسبة المئوية للزيادة في الثمن =‬
‫ثمن الشراء‬
‫‪%‬‬ ‫=‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪7‬‬

 ‫س‪ -17‬دفعت سعاد ‪ 241‬ديناراً ثمنا ً لساعة ‪ .‬وهذا يساوي ‪ % 81‬من الثمن العادي ‪،‬‬
‫ما الثمن العادي للساعة ؟ وما مقدار التخفيض الذي حصلت عليه ؟‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪%111‬‬ ‫‪ 241  % 81‬دينار‬
‫؟ دينار‬ ‫الثمن العادي‬ ‫‪%1‬‬
‫‪ 241‬دينار‬ ‫ثمن البيع‬
‫‪% 81‬‬ ‫الثمن العادي = ‪ 311 = 111 × 3 = % 111‬دينار‬
‫نسبة التخفيض كنسبة مئوية = ‪% 21 = %81 - %111‬‬
‫مقدار التخفيض = ‪ 61 = 3 × 21‬دينار‬

‫س‪ -18‬يزيد عدد البنات ‪ 12‬على عدد البنين في الفصل ‪ % 35 ،‬من التالميذ في الفصل أوالد ‪.‬‬
‫‪ )1‬كم تلميذاً في الفصل ؟‬
‫‪ )2‬كم بنتا ً في الفصل ؟‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫‪ 12‬بنتا ً‬ ‫‪% 35‬‬ ‫نسبة األوالد = ‪ % 35‬فتكون‬
‫أوالد‬ ‫نسبة البنات = ‪% 65 = % 35 - % 111‬‬
‫بنات‬ ‫نسبة البنات تزيد عن نسبة األوالد = ‪%31 = %35 - %65‬‬
‫‪12  %31‬‬
‫‪% 65‬‬
‫‪%1‬‬
‫= ‪ 41‬تلميذاً‬ ‫‪ )1‬عدد التالميذ في الفصل = ‪× 111 = % 111‬‬
‫= ‪ 26‬بنتا ً‬ ‫‪ )2‬عدد البنات في الفصل = ‪× 65 = % 65‬‬

‫س‪ -19‬الثمن العادي للعبة ‪ 64‬د ‪ .‬باع سليمان اللعبة بمبلغ ‪ 72‬د ‪ .‬أوجد النسبة المئوية للزيادة في الثمن ؟‬
‫الجواب ‪:‬‬
‫؟‪%‬‬ ‫‪% 111‬‬
‫‪ 64‬د‬ ‫الثمن العادي‬ ‫‪ 64‬د ‪% 111 ‬‬
‫‪ 72‬د‬ ‫ثمن البيع‬ ‫‪%‬‬ ‫‪1‬د ‪‬‬

‫الزيادة في الثمن = ‪ 8 = 64 – 72‬د‬

‫= ‪% 1245‬‬ ‫النسبة المئوية للزيادة في الثمن = ‪× 8‬‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪8‬‬

 ‫س‪ - 21‬اكتب األوقات التالية بنظام ‪ 24‬ساعة ‪:‬‬
‫‪ 9115 ‬ص‬
‫‪19115‬‬ ‫الجواب‬
‫‪ 11115 ‬ص‬
‫‪11115‬‬ ‫الجواب‬
‫‪ 6125 ‬م‬
‫‪18125‬‬ ‫‪ 18 = 12 +6‬أي‬ ‫الجواب‬
‫‪ 11121 ‬م‬
‫‪23121‬‬ ‫‪ 23 = 12 + 11‬أي‬ ‫الجواب‬
‫س‪ -21‬اكتب األوقات التالية بنظام ‪ 12‬ساعة‬
‫‪18145 ‬‬
‫الجواب ‪ :‬الساعات أقل من ‪ 12‬أي فترة صباحية ‪ 8145‬ص‬
‫‪11115 ‬‬
‫الجواب ‪ :‬الساعات أقل من ‪ 12‬أي فترة صباحية ‪ 11115‬ص‬
‫‪18141 ‬‬
‫الجواب ‪ :‬الساعات أكبر من ‪ 12‬أي فترة مسائية ‪ 6141‬م‬
‫‪22111 ‬‬
‫الجواب ‪ :‬الساعات أكبر من ‪ 12‬أي فترة مسائية ‪ 11111‬م‬

‫س‪ -22‬تركت سهير مدرستها الساعة ‪ 19145‬واستقلت سيارة ووصلت منزلها بعد ‪ 51‬دقيقة ‪.‬‬
‫ما الوقت الذي وصلت فيه سهير إلى منزلها ؟‬
‫‪19:45‬‬
‫الجواب ‪ 19145 :‬تعني الساعة ‪ 15‬و ‪ 45‬د ‪ 51 +‬د‬
‫‪:51 +‬‬
‫‪ 45‬د ‪ 51 +‬د = ‪ 95‬د = ‪ 1‬س و ‪ 35‬د‬
‫= ‪21:35‬‬
‫وصلت إلى منزلها الساعة ‪21135‬‬

‫س‪ -23‬خبزت منال كعكة في فرن لمدة ‪ 51‬د أخرجت الكعكة من الفرن الساعة ‪11115‬‬
‫ما الوقت الذي بدأت فيه خبز الكعكة ؟‬
‫الجواب ‪ :‬نالحظ أنه ال يمكن الطرح في هذه الحالة لذلك ال بد من االستالف‬
‫نستلف ‪ 1‬س من ‪ 11‬ونضيف ‪ 61‬إلى الدقائق‬
‫‪9:75‬‬ ‫‪11:15‬‬
‫‪:51‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪:51 -‬‬ ‫بدأت الساعة ‪ 9125‬‬
‫‪9:25‬‬ ‫=‬ ‫= ‪5‬؟‪:‬؟؟‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪9‬‬

 ‫س‪ -24‬يقود أحمد سيارته بسرعة ‪ 45‬كم ‪ /‬س ما المسافة التي يقطعها في ‪ 5‬ساعات ؟‬
‫الجواب ‪ :‬المسافة = السرعة × الزمن‬
‫= ‪ 225 = 5 × 45‬كم‬
‫س‪ -25‬تسبح جميلة ‪ 451‬م في ‪ 5‬دقائق ‪ .‬أوجد سرعة سباحتها بـ م ‪ /‬د‬
‫المسافة‬
‫م د‬ ‫الجواب ‪ :‬السرعة =‬
‫الزمن‬

‫س‪ -26‬جرى خالد حول حقل بسرعة ‪ 8‬م‪/‬ث ‪ .‬كم يستغرق من الزمن لقطع مسافة ‪ 96‬م ؟‬
‫المسافة‬
‫= ‪ 12‬ث‬ ‫=‬ ‫الجواب ‪ :‬الزمن =‬
‫السرعة‬
‫انتهت األسئلة‬

‫رياضيات الصف السادس‬ ‫‪11‬‬