‫‪This post was republished to Simulator CBT at 8:19:35 AM 11/3/2017‬‬

‫‪………………..‬‬

‫‪1‬‬ ‫ت فِي ْاليَوْ ِم –‬ ‫ث َمرَّا ٍ‬ ‫ْضةُ ‪ ............‬ثَاَل َ‬ ‫تَ ْش َربُ ْال َم ِري َ‬
‫‪A‬‬ ‫النَوْ َم‬
‫ص ‪B‬‬ ‫القُرْ َ‬
‫‪C‬‬ ‫‪ .‬ال َما َء‬
‫‪D‬‬ ‫احةَ‬‫التّفَّ َ‬
‫‪E‬‬ ‫الفَا ِكهَةَ‬
‫َع ِّمى ‪ ..........‬هُ َو يَ ْع َم ُل فِي ْال ُم ْستَ ْشفَى ُك َّل يَوْ ٍم ‪2‬‬
‫‪A‬‬ ‫طَالِبٌ‪ ‬‬
‫‪B‬‬ ‫طَبِيْبٌ‬
‫‪C‬‬ ‫َم ِريْضٌ‬
‫‪D‬‬ ‫مدرس‬
‫‪E‬‬ ‫صيدل ّي‬
‫الطبيب ‪ .........‬األمراض المختلفة ‪3‬‬
‫‪A‬‬ ‫يمارس‬
‫‪B‬‬ ‫يدرب ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫يستريح‬
‫‪D‬‬ ‫يعالج‬
‫‪E‬‬ ‫ينام‬
‫‪4‬‬ ‫الطبيب بعض األدوية‪ ،‬والمريض يشتريها‪ A‬في الصيدلية ‪...........‬‬
‫‪A‬‬ ‫وصف‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫يأكل‬
‫‪C‬‬ ‫قرأ‬
‫‪D‬‬ ‫شرب‬
‫‪E‬‬ ‫جلس‬
‫‪5‬‬ ‫‪ ..........‬عندى صداع‪ ،‬عندى ألم في‬
‫‪A‬‬ ‫‪ ‬القلب‬
‫‪B‬‬ ‫‪ ‬اليد‬
‫‪C‬‬ ‫إصبع‬
‫‪D‬‬ ‫المعدة‬
‫‪E‬‬ ‫الرأس‬
‫‪6‬‬ ‫أنا ‪ .........‬بألم خفيف في عينى اليمنى‬
‫‪A‬‬ ‫اذهب‬
 ‫‪B‬‬ ‫اكتب‬
‫‪C‬‬ ‫العب‬
‫‪D‬‬ ‫اشعر‬
‫‪E‬‬ ‫اتحدث‬
‫‪ .........‬قد تناول المرضى‪ A‬الدواء‪ ،‬ولكنه ال ‪7‬‬
‫‪A‬‬ ‫ينفع‬
‫‪B‬‬ ‫يشترى‬
‫‪C‬‬ ‫يبيع‬
‫‪D‬‬ ‫يزولون‬
‫‪E‬‬ ‫يعالج‬
‫هللا يأمرنا أن ‪ .........‬على نعمه – ‪8‬‬
‫‪A‬‬ ‫نشكر‬
‫‪B‬‬ ‫نشاهد ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫نقوم‬
‫‪D‬‬ ‫نكتب‬
‫‪E‬‬ ‫نترك‬
‫‪9 Kalimah yang menunjukan arti hewan disebut kalimah….‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪Isim‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪Fiil‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪Huruf‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Fiil amar‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪Fiil madhi‬‬
‫يجب علينا أن نهتم بــ ‪ ..........‬في كل مكان – ‪10‬‬
‫‪A‬‬ ‫المضمضة‬
‫‪B‬‬ ‫‪ ‬القذارة‬
‫‪C‬‬ ‫الفرشة‬
‫‪D‬‬ ‫‪ ‬النظافة‬
‫‪E‬‬ ‫السواك‬
‫ٌ عَائِ َشة طَالِبَة‪ .... ,‬نَ ِش ْيطَة ‪11‬‬
‫‪A‬‬ ‫هو ‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫هي ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫هن‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫هم‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫ت‪.‬‬
‫ان ِ‬
‫ما تلك ؟ ‪12‬‬
‫‪A‬‬ ‫خريطة تلك‬
‫‪B‬‬ ‫ذالك خريطة‬
‫‪C‬‬ ‫تلك سقف‬
 ‫‪D‬‬ ‫ذالك محفظة‬
‫‪E‬‬ ‫و هذا بابْ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫نهى اإلسالم عن ‪ .........‬في الطريق‬
‫‪A‬‬ ‫إلقاء القذارة‬
‫‪B‬‬ ‫إلقاء العقل‬
‫‪C‬‬ ‫إلقاء الجسم‬
‫‪D‬‬ ‫إلقاء الكتاب‬
‫‪E‬‬ ‫إلقاء القلب‬
‫‪14‬‬ ‫ُ‬
‫َك ْيفَ َحال ُك ْم؟‬
‫‪A‬‬ ‫الحمدهلل إني بخير‬
‫‪B‬‬ ‫إن شاء هللا‬
‫‪C‬‬ ‫بسم هللا الحمدهلل‬
‫‪D‬‬ ‫وعليكم السالم‬
‫‪E‬‬ ‫شكراً ‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫مهنتي ‪......‬انا اتعلم في المدرسة‬
‫‪A‬‬ ‫تلميذ‬
‫‪B‬‬ ‫بحار‬
‫‪C‬‬ ‫فالح‬
‫‪D‬‬ ‫خياط‬
‫‪E‬‬ ‫جندي‬
‫‪16‬‬ ‫‪Susunan kalimah barikut benar kecuali‬‬
‫‪A‬‬ ‫الحمد هلل رب العالم ين‬
‫‪B‬‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫‪C‬‬ ‫حمدا يوافى نعمه‬
‫‪D‬‬ ‫ربنا اتنا فى الدنيا حسنة ‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫وفى اال خرة حسنة‬
‫‪17‬‬ ‫‪kalimah yang menunujkan suatu pekerjaan disebut kalimah....‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪Huruf‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪Isim‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪Fiil‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Nakirah‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪mufrad‬‬
‫‪18‬‬ ‫( ‪) 015‬‬ ‫كم رقم بيتك ؟ رقمه ‪.........‬‬
‫‪A‬‬ ‫اثنان صفر وا حد‬
‫‪B‬‬ ‫مائتان ثالثة‬
‫‪C‬‬ ‫واحد اثنتان صفر‬
‫‪D‬‬ ‫صفر واحد خمسة‬
 E ‫اثنتان واحد صفر‬
19 ........... ‫ ه َُو‬.‫س َرتِى‬ ْ ‫ هَ ِذ ِه ا‬kalimah yang dicetak tebal adalah kalimah ....
A Isim
B Fiil
C Huruf
D Dhomir
E Isyarah
20 .…artinya lafadz bergaris bawah adalah ‫وهذه اختي مريم تمارس في اوقات فراغها‬
A Dia ( pr ) menggambar
B Dia (lk ) menggmbar
C Kamu (pr ) menggambar
D Kamu ( lk ) menggambar
E Saya menggamabar
21 ‫ َعلِ ٌّي‬..... ُ‫هَ َذا ُم َد ِّرس‬
A ‫اِ ْس ُمهَا‬
B ‫اِ ْس ِمي‬
C ُ‫اِ ْس ُمه‬
D .‫اَ ْنتُ َما‬
E َ‫اَ ْنت‬
22 ‫ت‬ ِ ‫ اَنَا طَالِبٌ َو اَ ْن‬....
A ٌ‫طَالِبَة‬
B ‫التِ ْل ِميْذ‬
C ُ‫طُالَّب‬
D ‫أُ ْستَا ُذ‬
E ُ‫طَالِب‬
23 ‫ يجرى المياه في‬........
A ‫الغرفة‬
B ‫األنهار‬
C ‫الحجرة‬
D ‫السوق‬
E ‫الفصل‬
24 ‫يجرى المياه‬. Lafadz yang bergaris bawah adalah kalimah
A Fiil madhi
B Fiil mudhorek
C Fiil amar
D Fiil
E Isim
25 ‫ إلى السوق‬........ ‫اريد‬
 ‫‪A‬‬ ‫يذهب‬
‫‪B‬‬ ‫يحمل‬
‫‪C‬‬ ‫ان يتكلم‬
‫‪D‬‬ ‫‪ ‬أن اذهب‬
‫‪E‬‬ ‫يمسك‬
‫‪26‬‬ ‫‪Kalimah yang menunjukan arti pekerjaan dizaman sekarang / mustaqbal‬‬
‫‪disebut….‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪mudhorek‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪Amar‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪Isim‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Madhi‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪nahi‬‬
‫‪27‬‬ ‫الناس يحتاج الراحة الكافية‪ .‬ومن أهم الراحة ‪..........‬‬
‫‪A‬‬ ‫القراءة‬
‫‪B‬‬ ‫الكتابة‬
‫‪C‬‬ ‫اللعب‬
‫‪D‬‬ ‫النوم‬
‫‪E‬‬ ‫األذكار‬
‫‪28‬‬ ‫الرياضة البدنية تساعد على ‪ ...........‬األجسام‬
‫‪A‬‬ ‫كثرة السهر‬
‫‪B‬‬ ‫يحتاج‬
‫‪C‬‬ ‫كالم‬
‫‪D‬‬ ‫‪ ‬جري‬
‫‪E‬‬ ‫نم ّو‬
‫‪29‬‬ ‫‪ ...........‬من الرياضة البدنية –‬
‫‪A‬‬ ‫كرة القدم‬
‫‪B‬‬ ‫الوقت‬
‫‪C‬‬ ‫اليوم‬
‫‪D‬‬ ‫السهر‬
‫‪E‬‬ ‫السحور‬
‫‪30‬‬ ‫يجب علينا ان ‪ .........‬الصحة –‬
‫‪A‬‬ ‫نمسح‬
‫‪B‬‬ ‫نكتب‬
‫‪C‬‬ ‫نجعل‬
‫‪D‬‬ ‫نمسك‬
‫‪E‬‬ ‫نحافظ‬
‫‪31‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ِم ْن أَ ْينَ ‪ ......‬فَ ِ‬
‫اط َمة‬
‫‪A‬‬ ‫نَحْ نُ ا‬
 ‫‪B‬‬ ‫اَ ْن ِ‬
‫ت‬
‫‪C‬‬ ‫هُ ْم‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫اَ ْنتُ َما‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫أَ ْنت‬
‫‪32‬‬ ‫كم ‪.......‬تلعب الحا سوب ؟ العب الحاسوب ثالث ساعة في اليوم‬
‫‪A‬‬ ‫ساعة‬
‫‪B‬‬ ‫يوم‬
‫‪C‬‬ ‫تقريبا‬
‫‪D‬‬ ‫تلعب‬
‫‪E‬‬ ‫نافعة‬
‫‪33‬‬ ‫‪“Darimana kamu (laki-laki 3)? jika diartikan dalam bahasa arab yaitu .....‬‬
‫‪A‬‬ ‫ِم ْن اَ ْينَ اَ ْنتُ ْم‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫اِلَى اَ ْينَ اَ ْنتَ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫اِلَى اَ ْينَ اَ ْنتُ ْم‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫ِم ْن اَ ْينَ اَ ْنتَ‪.‬‬
‫‪E‬‬ ‫اِلَى اَ ْينَ اَ ْنتَِ‪.‬‬
‫‪34‬‬ ‫‪Bersama guru (laki-laki), jika diartikan dalam bahasa Arab yaitu ......‬‬
‫‪A‬‬ ‫َم َع اُ ْستَا ٍذ‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫اَ َما َم اُ ْستَاذ‪.‬‬
‫‪C‬‬ ‫ِع ْن َذ اُ ْستَاذ‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫ق اُ ْستَاذ‪.‬‬ ‫فَوْ َ‬
‫‪E‬‬ ‫ب اُ ْستَاذ‪.‬‬ ‫َجنِ َ‬
‫‪35‬‬ ‫‪ِ .........‬من العادة المفيدة هي‬
‫‪A‬‬ ‫أكل الغذاء الطيب‬
‫‪B‬‬ ‫النوم ليال ونهارا‪. A‬‬
‫‪C‬‬ ‫المزاح عند الدرس‬
‫‪D‬‬ ‫‪ ‬شرب الدخان‬
‫‪E‬‬ ‫النوم بعد األكل‬
‫‪36‬‬ ‫ٌ عَائِ َشة طَالِبَة‪ .... ,‬ن َِش ْيطَة ‪Apakah artinya lafadz yang bergaris bawah ..‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪. .Siswa‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪.Santriwan‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪.Cendikiawan‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪Siswi‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪.Ibu guru‬‬
‫‪3‬‬ ‫اين الكتاب ؟الكتاب على ‪.......‬‬
‫‪7‬‬
‫‪A‬‬ ‫المكتاب‬
 B ‫الكرسي‬
C ‫أُ ْستَاذ‬
ٌ
D .‫باب‬
E .‫جدار‬
38 Apakah artinya ‫في‬, ‫الى‬, ‫من‬.......
A Kepada,dari ,dan
B Dari,diatas,kepada
C Kepada ,dari ,didepan
D Dari,pada,dengan
E Didalam,kepada,dari
39 Dia (laki-laki, 1) bahasa arabnya .....
A .‫ه َُو‬
B .‫ه َُّن‬
C .‫ِه َي‬
D .‫هُ َما‬
E .‫ه َُو‬
40 ‫ معنى الكلم ِة الّتِى تَحْ تَهَا خَطٌ فِي ه ِذ ِه الجمل ِة‬.‫الالزمة للعمل‬ ‫الطاقة‬ A‫ الغذاء مصدر‬.........
A Keberanian
B Kekuatan
C Kesehatan
D Kecerdasan
E kelemahan