PISMENA PROVJERA ZNANJA za treći razred četverogodišnje srednje škole

CJELINA: „MUŠKO I ŽENSKO STVORI IH“

GRUPA A
Ime i prezime: ____________________________ Bodovi:___________

I.Nadopuni rečenice odgovarajućom riječju:

Biblijske riječi drugog izvještaja o stvaranju čovjeka glase: “Nije ___dobro____ da čovjek
bude _sam_, načinit ću mu _pomoć__ kao što je _on_.“ – potvrda su da su muškarac i žena
__jednako dostojanstveni___.

II.Odgovori na pitanje:
1. Što se u 2. izvještaju o stvaranju želi reći davanjem istog imena ženi kao muškarcu o
njihovu odnosu i napiše te riječi?(„Gle, evo _kosti___ od _mojih_ kostiju, _mesa__ od
_mesa__ mojega! __ženom__ _ - hebr. _iššah__, neka se __zove__, od _čovjeka___ -
hebr. __iš__ kad je __uzeta__!“)
Želi se reći da su muškarac i žena jednaki, da je žena muškarcu tu da mu pomogne i da
mu bude družica
1. Koja su dva bitna svojstva ženidbe i pojasni ih?
Dva bitna svojstva ženidbe su jednost – ženidba se sklapa između jednog muškarca i
jedne žene i nerazrješivost – ženidba koja je pravilno sklopljena i izvršena ne može se
razriješiti
2. Koji su uvjeti za valjano sklapanje ženidbe(napiši 4)?
Uvjeti za valjano sklapanje ženidbe su: osobna sposobnost stranaka, ženidbena privola,
očitovanje privole, dob.
3. Koje dvije slike iz Biblije se upotrebljavaju za bračnu ljubav?
Ljubav Krista i Crkve i ljubav i zajedništvo osoba unutar osoba Presvetog Trojstva!
4. Što je Pavlova povlastica za razrješenje kršćanske ženidbe?
Kada se jedna od dviju nekrštenih osoba krsti, a druga vrijeđa Boga i ne želi živjeti u
miru. U tom slučaju brak se može razriješiti.

PISMENA PROVJERA ZNANJA za treći razred četverogodišnje srednje škole

CJELINA: „MUŠKO I ŽENSKO STVORI IH“
GRUPA B
Ime i prezime: ____________________________ Bodovi:___________

I.Nadopuni rečenice odgovarajućom riječju:

Biblijske riječi drugog izvještaja o stvaranju čovjeka glase: “Stoga će _čovjek__ ostaviti
__oca__ i _majku__, da _prione__ uza svoju __ ženu_, i bit će njih _dvoje__ _jedno__
tijelo.“, kojim se želi naglasiti da je veza između muškarca i žene čvršća od _ijedne__ veze,
te prvo bitno svojstvo braka _ jednost __, a ujedno i drugo svojstvo ženidbe tj. ____
nerazriješivost ____.
?(„Gle, evo _kosti___ od _mojih_ kostiju, _mesa__ od _mesa__ mojega! __ženom - hebr.
_iššah__, neka se __zove__, od _čovjeka___ - hebr. __iš__ kad je __uzeta__!“
II.Odgovori na pitanje:
1. Što se slikom rebra kod stvaranja žene želi poručiti o odnosu muškarca i žene?
Da žena nije ništa manjeg dostojanstva od muškarca. Ona je nastala iz same srčike
muškarčeva bića, od onog najboljeg u njemu. Žena i muškarac se međusobno
upotpunjuju.
1. Koje su tri svrhe kršćanske ženidbe i u čemu se sastoje?
Dobro supružnika, rađanje i odgajanje djece, dobro vjere i dobro društva.

2. Nabroji 5 ženidbenih zapreka?

Dob, spolna nemoć, različita vjera i obred, ženidbena veza, otmica i nasilno
zadržavanje.
3. Što je Petrova povlastica za razrješenje kršćanske ženidbe?
To je povlastica prema kojoj se brak može razriješiti kada nije izvršen (može ga
razriješiti samo papa)
4. Koje slike(2) iz Biblije se upotrebljavaju za bračnu ljubav
Ljubav Krista i Crkve i ljubav i zajedništvo osoba unutar osoba Presvetog Trojstva!