สื่อการสอนดนตรีชนิ ดเกมกระดานแนวคิ ดเกมเศรษฐี

เพื่อสอนอ่านโน้ ตของนักเรียนเปี ยโนชัน้ ต้น

โดย : วิ ภาพร อำไพพิ ทกั ษ์วงศ์ ปริ ญญาศิ ลปศาสตรมหาบัณฑิ ต บัณฑิ ตวิ ทยาลัย มหาวิ ทยาลัยมหิ ดล
สือ่ การสอนดนตรีชนิดเกมกระดานแนวคิดเกมเศรษฐีเพือ่ สอนอ่านโน้ตของนักเรียนเปี ยโนชัน้ ต้น มี
วัตถุประสงค์สร้างขึน้ เพือ่ ใช้ในเป็นสือ่ ในการสอนอ่านโน้ต และประเมินประสิทธิภาพของสือ่ สำหรับเด็กนักเรียน
เปี ยโนเดีย่ วอายุ 7-9 ปี การอ่านโน้ตดนตรีเป็นสิง่ สำคัญสำหรับผูส้ อนในการสอนดนตรี ไม่ว่าจะเป็ นวิชาทฤษฎี
ดนตรี การสอนเครือ่ งปฎิบตั ิ การสอนรวมวง การสอนขับร้อง มักต้องมีการอ่านโน้ตกันทัง้ นัน้ โดยเฉพาะอย่าง
ยิง่ การเล่นดนตรี เมือ่ ไม่มคี รูผสู้ อนอยูข่ า้ งๆหรือเล่นให้ดเู ป็ นตัวอย่าง นักเรียนจะต้องสามารถฝึกการอ่านโน้ต
ดนตรีได้เวลาฝึกซ้อมทีบ่ า้ น แต่เนื่องจากวุฒภิ าวะของเด็กวัย 7-9 ปี นนั ้ ต้องมีกจิ กรรมใหม่ๆทำอยูเ่ สมอ และ
เป็ นการยากทีจ่ ะให้เด็กทำแบบฝึกหัดซ้ำๆ จึงเป็ นสาเหตุททำ ่ี ให้เกิดปญั หาการอ่านโน้ตสำหรับเด็กทีเ่ ริม่ เรียน
เปี ยโน
ในการเรียนการสอนแต่ละวิชานัน้ สือ่ การสอนมีความจำเป็ นและมีความสำคัญเป็ นอย่างยิง่ เพราะ
สามารถช่วยให้เด็กเรียนรูไ้ ด้ไวมากขึน้ สือ่ การสอนนัน้ มีหลากหลายเช่น คอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน เกมการศึกษา
เช่น เกมกระดาน ซึง่ ได้รบั ความสนใจเป็นอย่างมากจากนักเรียน เพราะมีความสนุ กสนานและได้ความรู้ อีกทัง้
ยังสร้างความสัมพันธ์ทด่ี ตี ่อนักเรียนและผูส้ อน เกมกระดานทีไ่ ด้รบั ความนิยมเป็ นอย่างมาก คือ เกมเศรษฐี
(Monopoly) เกมนี้ได้รบั ความนิยมอย่างแพร่หลายในกลุ่มเด็กมาเป็ นเวลานาน เนื่องจากเกมชนิดนี้มตี น้ ทุนการ
ผลิตทีไ่ ม่สงู มากนัก ผูว้ จิ ยั จึงคิดว่า น่าจะเป็นทางเลือกทีเ่ หมาะสมสำหรับการนำมาพัฒนาเป็ นสือ่ การสอนดนตรี
เพือ่ ช่วยเสริมทักษะการอ่านโน้ตของเด็ก
ผูว้ จิ ยั ได้ศกึ ษาเกีย่ วกับโครงสร้างของเกมเศรษฐีและได้นำมาประยุกต์ใช้ทำสือ่ เกมกระดานแนวคิดเกม
เศรษฐี ซึง่ เน้นการสอนอ่านโน้ตสำหรับนักเรียนเปี ยโนอายุ 7-9 ปี
อุปกรณ์ทใ่ี ช้ได้แก่ เกมกระดาน 4 ยุค , แผ่นภาพนักประพันธ์เพลงทัง้ 4 ยุค , ตัวเดิน ,แผ่นทดสอบโน้ต , สติก
เกอร์แทนผลงานการประพันธ์
วิธเี ล่นคือ
1.ให้ผเู้ ล่นจับแผ่นโน้ตดนตรีทลี ะใบ โดยให้ผทู้ ไ่ี ด้โน้ตทีจ่ บั ได้เสียงสูงทีส่ ดุ เดินก่อน (เสียง ที)
2.เมือ่ ถึงตาทีต่ อ้ งเดิน ให้จบั แผ่นโน้ตขึน้ มาแล้วอ่าน โดยตัว C = 1 , D = 2 ช่อง จนไปถึงตัว B = 7 ถ้าผูเ้ ล่น
อ่านโน้ตผิดจะไม่สามารถเดินในครัง้ นัน้ ได้
3.เมือ่ ผูเ้ ล่นเดินไปตกพืน้ ทีท่ ย่ี งั ไม่มคี นอื่นครอบครอง และมีความต้องการจะเป็ นเจ้าของพืน้ ทีน่ กั ประพันธ์คน
นัน้ ให้สง่ มอบแผ่นชือ่ นักประพันธ์ต่างยุคให้แก่นกั จัดการศิลป์ ตามจำนวนพืน้ ทีๆ่ จะซือ้
4.เมือ่ ผูเ้ ล่นเดินไปตกพืน้ ทีๆ่ มีผคู้ รอบครอง ผูเ้ ล่นจะต้องจ่ายค่าเช่าด้วยการเสียแผ่นชือ่ นักประพันธ์ โดยถ้าเป็ น
นักประพันธ์ต่างยุคกัน ต้องเสีย 3 แผ่น แต่ถา้ อยูใ่ นยุคเดียวกัน ให้เสีย 2 แผ่น หรือถ้านักประพันธ์ชอ่ื เดียวกัน
ให้เสีย 1 แผ่น
5.ถ้าผูเ้ ล่นเดินไปตกในพืน้ ทีข่ องตนเอง สามารถซือ้ งานประพันธ์เพิม่ ได้ โดยใช้กฎเดียวกับข้อ 5 แล้วถ้าผูเ้ ล่น
คนอื่นมาตก ก็จะต้องเสียค่าเข้าชมเป็น 2 เท่า
6.เมือ่ ผูเ้ ล่นเดินครบทัง้ 4 ยุคแล้ว นักจัดการงานศิลป์จะมอบแผ่นชือ่ นักประพันธ์ให้ผเู้ ล่น 4 ใบ เปรียบได้วา่
เรียนเปี ยโนครบ 1 ปี ได้เรียนเพลงอย่างน้อย 4 เพลง เพลงละยุค
7.ถ้าผูเ้ ล่นเดินไปตกในช่องพิเศษ ก็จะต้องทำตามคำสังที ่ ไ่ ด้รบั เช่น การอ่านโน้ตขัน้ คู่ , สัญลักษณ์ทางดนตรี
8.เมือ่ ผูเ้ ล่นคนใดเข้าเส้นชัยเมือ่ เล่นครบ 3 รอบ เกมจะสิน้ สุด โดยนับแผ่นภาพนักประพันธ์ ผูใ้ ดทีม่ แี ผ่นภาพนัก
ประพันธ์ครบทัง้ 4 ยุคจะเป็นผูช้ นะ แต่ถา้ มีผเู้ ล่นได้แผ่นภาพครบหลายคน ให้ดทู แ่ี ผ่นชือ่ นักประพันธ์วา่ ครบ
หรือไม่ โดยแผ่นชือ่ นักประพันธ์แทนการเรียนเพลงของนักเรียน
เกมกระดานนี้ม ี 4 ยุค แต่ละด้านแบ่งเป็นยุคบาโรค คลาสสิค โรแมนติก และยุคร่วมสมัย ลูกเต๋า ถูกเปลีย่ นเป็ น
แผ่นค่าโน้ต ,ช่องอสังหาริมทรัพย์นนั ้ เปลีย่ นเป็ น ชือ่ ของนักประพันธ์แต่ละยุค ,ช่องดวง เปลีย่ นเป็ นคำถามทาง
ด้านดนตรี ,ช่องหีบสมบัตเิ ปลีย่ นเป็นช่องทดสอบความรูข้ องโน้ตขัน้ คู่ ,,,, และการทีน่ กั เรียนจะเล่นเกมกระดาน
เศรษฐีน้ไี ด้ จะต้องมีการสะสมบทเพลงทีเ่ รียนมา ยิง่ เรียนมาก ก็จะมีสทิ ธิเขียนชื่อตัวเองลงในแผ่นชื่อนัก
ประพันธ์มาก ซึง่ ทำให้มโี อกาสชนะ สิง่ นี้เป็นแรงจูงใจทีทำ ่ ให้นกั เรียนขยันซ้อมมากขึน้

การทำวิจยั เรือ่ งสือ่ การสอนดนตรีชนิดเกมกระดานแนวคิดเกมเศรษฐี ผูว้ จิ ยั ได้ศกึ ษาเอกสารและงาน

วิจยั ทีเ่ กีย่ วข้อง ได้แก่ ความหมาย ,คุณค่า ,ประโยชน์ ,แนวคิดของสือ่ การสอน ,เกมเศรษฐี ,หลักสูตรและ
เนื้อหาการอ่านโน้ตดนตรีสากลเบือ้ ต้น ,การเรียนรูข้ องเด็กอายุ 7-9 ปี ,เจตคติ

ผลการวิจยั พบว่า เกมกระดานแนวคิดเกมเศรษฐีทไ่ี ด้นำมาทดลองใช้กบั เด็กเปี ยโนทีผ่ วู้ จิ ยั สอนนัน้ ช่วยให้

นักเรียนเรียนอย่างมีความสุข และมีสมาธิในการเรียนมากขึน้ และทำให้สามารถทำแบบฝึกหัดซ้ำๆอย่างตัง้ ใจ
ซึง่ จะทำให้การอ่านโน้ตของนักเรียนแม่นยำขึน้