‫ﺣﺮوف ﺟﺎوي‬

Panduan : Guru membimbing murid dengan menyebut huruf dengan betul

khususnya pada petak yang digelapkan.

‫ج چ ح‬ ‫ث‬ ‫ة‬ ‫ب ت‬ ‫ا‬

ha ca jim sa ta ta ba alif
(marbutah)

‫س ش ص‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬

sad
syin sin zai ra (ro) zal dal kha
(sod)

‫ف ڤ‬ ‫غ ڠ‬ ‫ظ ع‬ ‫ض ط‬
za ta
pa fa nga ghain ain dhad
(zo) (to)

‫ۏ‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ق ک ڬ ل‬

va wau nun mim lam ga kaf qaf

‫ڽ‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ء‬ ‫ه‬

ye (pepet)
nya @ alif maqsurah)
ya hamzah ha

1|MODUL KCJ
 ‫ﭬﻨﺪوان ﻣﻨﻮﻟﯿﺲ ﺣﺮوف ﺟﺎوي‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ ‪1 :‬‬
‫)ﭬﻤﻮﺗﻮس(‬ ‫‪ (A‬ﺣﺮوف ﯾ ﺗﯿﺪق ﺑﻮﻟﯿﮫ ﺑﺮﺳﺎﻣﺒﻮڠ د ﻦ ﺣﺮوف ﺳﻠﭭﺴ‬
‫‪Panduan : 1) Guru memperkenalkan huruf (2) Murid menyebut (3) Guru‬‬
‫‪memberi padanan huruf (4) Guru membimbing murid menulis huruf dengan‬‬
‫‪arah yang betul.‬‬
‫ﺣﺮوف دأﺧﯿﺮ‬ ‫ﺣﺮوف دﺗ ﮫ‬ ‫ﺣﺮوف دأول‬ ‫ﺣﺮوف ﺗﻮ ﻞ‬
‫ـ ــﺎ‬ ‫ـ ــﺎ‬ ‫ا‬ ‫‪a‬‬ ‫ا‬
‫‪a‬‬ ‫ا‬
‫ـ ــﺪ‬ ‫ــﺪ‬ ‫د‬ ‫د‬

‫ـ ــﺮ‬ ‫ـ ــﺮ‬ ‫ر‬ ‫ر‬

‫ـ ــﺰ‬ ‫ــﺰ‬ ‫ز‬ ‫ز‬

‫ـ ــﻮ‬ ‫ـ ــﻮ‬ ‫و‬ ‫و‬

‫ــ‬ ‫ـــ‬ ‫ۏ‬ ‫ۏ‬

‫‪2|MODUL KCJ‬‬
 ‫ﻜﺎي(‬ ‫‪ (B‬ﺣﺮوف ﯾ ﺑﻮﻟﯿﮫ ﺑﺮﺳﺎﻣﺒﻮڠ د ﻦ ﺣﺮوف ﺳﻠﭭﺴ )ﭬﺮ‬
‫ﺣﺮوف دأﺧﯿﺮ‬ ‫ﺣﺮوف دﺗ ﮫ‬ ‫ﺣﺮوف ﺗﻮ ﻞ ﺣﺮوف دأول‬
‫ــﺐ‬ ‫ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ‬ ‫ﺑـ ـ ـ‬ ‫ب‬

‫ــﺖ‬ ‫ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ‬ ‫ﺗـ ـ ـ‬ ‫ت‬

‫ــﻦ‬ ‫ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻧـ ـ ـ‬ ‫ن‬

‫ــ‬ ‫ـ ـ ـﭙـ ـ ـ‬ ‫ﭘـ ـ ـ‬ ‫ڽ‬

‫ــﻲ‬ ‫ـ ـ ـ ـﯿ ـ ـ ـ‬ ‫ﯾـــ‬ ‫ي‬

‫ــﻒ‬ ‫ـ ـﻔ ـ ـ ـ‬ ‫ﻓ ـ ــ‬ ‫ف‬

‫ـ ــﭫ‬ ‫ـ ـﭭ ـ ـ ـ‬ ‫ﭬ ـــ‬ ‫ڤ‬

‫‪3|MODUL KCJ‬‬
 ‫ﻜﺎي(‬ ‫ﺣﺮوف ﯾ ﺑﻮﻟﯿﮫ ﺑﺮﺳﺎﻣﺒﻮڠ د ﻦ ﺣﺮوف ﺳﻠﭭﺴ )ﭬﺮ‬
‫ﺣﺮوف دأﺧﯿﺮ‬ ‫ﺣﺮوف دﺗ ﮫ‬ ‫ﺣﺮوف دأول‬ ‫ﺣﺮوف ﺗﻮ ﻞ‬

‫ـ ـ ــﻖ‬ ‫ـ ـﻘ ـ ـ ـ‬ ‫ﻗـــ‬ ‫ق‬

‫ـ ــﮏ‬ ‫ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ‬ ‫ک‬

‫ــ‬ ‫ـــ ـ ــ‬ ‫ـــ‬ ‫ڬ‬

‫ـ ـﻞ‬ ‫ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ‬ ‫ﻟـــ‬ ‫ل‬

‫ـ ــﺲ‬ ‫ـ ـ ـﺴ ـ ـ‬ ‫ﺳـ ـ ـ‬ ‫س‬

‫‪4|MODUL KCJ‬‬
 ‫ﻜﺎي(‬ ‫ﺣﺮوف ﯾ ﺑﻮﻟﯿﮫ ﺑﺮﺳﺎﻣﺒﻮڠ د ﻦ ﺣﺮوف ﺳﻠﭭﺴ )ﭬﺮ‬
‫ﺣﺮوف دأﺧﯿﺮ‬ ‫ﺣﺮوف دﺗ ﮫ‬ ‫ﺣﺮوف دأول‬ ‫ﺣﺮوف ﺗﻮ ﻞ‬

‫ـــ‬ ‫ــ ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫ڠ‬

‫ـ ـ ـﺞ‬ ‫ـ ـﺠـ ـ ـ‬ ‫ﺟـــ‬ ‫ج‬

‫ـ ـ ـﭻ‬ ‫ـ ـﭽ ـ ـ ـ‬ ‫ﭼـ ـ ـ‬ ‫چ‬

‫ـ ـ ـﻢ‬ ‫ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ‬ ‫ﻣـ ـ ـ‬ ‫م‬

‫ــﮫ‬ ‫ـ ـﮭ ـ ـ‬ ‫ھــ‬ ‫ه‬

‫‪ (C‬ﺧﺼﻮص اوﻧﺘﻮق ﺣﺮوف ل دان ا‬

‫دأﺧﯿﺮ‬ ‫دﺗ ﮫ‬ ‫دأول‬ ‫ﺣﺮوف ل ا‬
‫ـ ــﻼ‬ ‫ــﻼ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻻ‬

‫‪5|MODUL KCJ‬‬
 ‫ﭬﺎدﻧﻦ ﺣﺮوف‬ 2: ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
A) Panduan : Guru menyoal padanan huruf kemudian murid menyebut dan
menulis padanan tersebut.
Arahan : Rumikan huruf tersebut.

‫م‬ ‫ل‬ ‫ج‬ ‫ه‬ ‫ڬ‬ ‫ف‬ ‫د‬ ‫چ‬ ‫ب‬

b

‫ز‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ۏ‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ڤ‬ ‫ن‬

‫ا‬ ‫ڽ‬ ‫ڠ‬ ‫ڽ‬ ‫ا‬ ‫ڠ‬ ‫ڽ‬ ‫ڠ‬ ‫ا‬

B) Panduan : Murid menulis padanan huruf tanpa melihat padanan huruf di

atas. Jika murid belum menguasai huruf tersebut, guru perlu membuat latih tubi
sehingga murid dapat menguasainya.
Arahan : Rumikan huruf tersebut.

‫ن‬ ‫ڤ‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ۏ‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ز‬

‫ب‬ ‫چ‬ ‫د‬ ‫ف‬ ‫ڬ‬ ‫ه‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫م‬

‫ا‬ ‫ڽ‬ ‫ڠ‬ ‫ڽ‬ ‫ا‬ ‫ڠ‬ ‫ڽ‬ ‫ڠ‬ ‫ا‬

6|MODUL KCJ
C) Panduan : Guru membimbing murid dengan menyebut dan menulis padanan
huruf tersebut.
Arahan : Jawikan huruf tersebut.
m l j h g f d c b
‫ب‬
n z y w v t s r p

ng ny a ny ng a ny ng a

D) Panduan : Murid menulis terus padanan huruf dengan bimbingan guru.

Arahan : Jawikan huruf tersebut.
n p r s t v w y z

b c d f g h j l m

a ny ng ny ng a ng a ny

E) Panduan : Murid diuji menulis padanan huruf tanpa melihat padanan di atas.
Arahan : Jawikan huruf tersebut.
d s ng h ny a z c v

p y ng ny b ny r ng j

l w ny g ng a n t f

7|MODUL KCJ
 ‫) ‪(i, o, u, a‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺑﻮک‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ ‪3 :‬‬
‫‪Panduan : Menyebut, membaca dan menulis suku kata tersebut dengan bimbingan guru.‬‬

‫‪di‬‬ ‫دي‬ ‫دﯾ ـ‬ ‫‪do‬‬ ‫دو‬ ‫‪du‬‬ ‫دو‬ ‫‪da‬‬ ‫دا‬

‫ري‬ ‫رﯾ ـ‬ ‫رو‬ ‫رو‬ ‫را‬
‫زي‬ ‫زﯾـ ـ‬ ‫زو‬ ‫زو‬ ‫زا‬
‫وي‬ ‫وﯾ ـ‬ ‫وو‬ ‫وو‬ ‫وا‬
‫ۏي‬ ‫ۏﯾ ـ‬ ‫ۏو‬ ‫ۏو‬ ‫ۏا‬
‫ﺑـﻲ‬ ‫ﺑ ــﯿ ـ‬ ‫ﺑ ــﻮ‬ ‫ﺑ ــﻮ‬ ‫ﺑ ــﺎ‬
‫ﺗـﻲ‬ ‫ﺗ ــﯿ ـ‬ ‫ﺗ ــﻮ‬ ‫ﺗ ــﻮ‬ ‫ﺗ ــﺎ‬
‫ﻧـﻲ‬ ‫ﻧــﯿـ ـ‬ ‫ﻧـﻮ‬ ‫ﻧـﻮ‬ ‫ﻧــﺎ‬
‫ﭘــﻲ‬ ‫ﭘــﯿـ ـ‬ ‫ﭘــﻮ‬ ‫ﭘــﻮ‬ ‫ﭘــﺎ‬
‫ﯾــﻲ‬ ‫ﯾــﯿـ ـ‬ ‫ﯾـﻮ‬ ‫ﯾـﻮ‬ ‫ﯾــﺎ‬
‫ﻓـﻲ‬ ‫ﻓ ــﯿـ ـ‬ ‫ﻓــﻮ‬ ‫ﻓــﻮ‬ ‫ﻓ ــﺎ‬
‫ﭬـﻲ‬ ‫ﭬــﯿـ ـ‬ ‫ﭬــﻮ‬ ‫ﭬــﻮ‬ ‫ﭬــﺎ‬
‫ﻛﻲ‬ ‫ﻛــﯿـ ـ‬ ‫ﻛــﻮ‬ ‫ﻛــﻮ‬ ‫ﻛــﺎ‬
‫ﻲ‬ ‫ﯿـ ـ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺳﻲ‬ ‫ﺳـﯿـ ـ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﺳﻮ‬ ‫ﺳـﺎ‬
‫ﻲ‬ ‫ـﯿـ ـ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ـﺎ‬
‫ﺟﻲ‬ ‫ﺟـﯿـ ـ‬ ‫ﺟـﻮ‬ ‫ﺟـﻮ‬ ‫ﺟـﺎ‬
‫ﭼﻲ‬ ‫ﭼــﯿ ـ‬ ‫ﭼــﻮ‬ ‫ﭼــﻮ‬ ‫ﭼــﺎ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣ ــﯿـ ـ‬ ‫ﻣ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ‬
‫ھﻲ‬ ‫ھ ــﯿـ ـ‬ ‫ھ ــﻮ‬ ‫ھ ــﻮ‬ ‫ھ ــﺎ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫ﻟﯿـ ـ‬ ‫ﻟ ـﻮ‬ ‫ﻟـ ـﻮ‬ ‫ﻻ‬
‫‪8|MODUL KCJ‬‬
 (i, o, u, a ) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺑﻮک‬
Panduan : Murid menjawikan suku kata tersebut selepas guru bertanya
padanan huruf tersebut.

di do du da
‫دا‬
ri ro ru ra
zi zo zu za
wi wo wu wa
vi vo vu va
bi bo bu ba
ti to tu ta
ni no nu na
nyi nyo nyu nya
yi yo yu ya
fi fo fu fa
pi po pu pa
ki ko ku ka
gi go gu ga
si so su sa
ngi ngo ngu nga
ji jo ju ja
ci co cu ca
mi mo mu ma
hi ho hu ha
li lo lu la
9|MODUL KCJ
 (i, o, u, a) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺑﻮک‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Sekiranya murid sudah menguasai sambungan huruf, biasakan
mereka menulis terus perkataan tanpa menulis huruf tunggal.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

nyawa nganga jala

‫ج ا لا‬
‫ﺟﺎﻻ‬

bucu susu tuju

solo polo logo

lidi gigi pipi

10 | M O D U L K C J
 ‫ﭬﻨﯿﻼﯾﻦ‬
Panduan : Murid yang sudah menguasai sambungan huruf, boleh teruskan
dengan menulis perkataan dan bagi murid yang masih belum menguasai
sambungan, biarlah mereka menulis huruf tunggal dahulu kemudian
menyambungkannya menjadi perkataan.
Sekiranya murid tidak boleh menguasai kedua-duanya, maka guru perlu
kembali semula dengan mengajar sambungan huruf dengan betul.

Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

duri pilu kota

lagi biru rabu

nyala sila dosa

nyonya kilo bunga

11 | M O D U L K C J
 (t) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 4 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

‫دﯾ ــﺖ‬ dit

‫دوت‬ dot
‫دوت‬ dut ‫دت‬ dat

rit rot rut rat

zit zot zut zat

wit wot wut wat

vit vot vut vat

bit bot but bat

tit tot tut tat
nit not nut nat

nyit nyot nyut nyat

yit yot yut yat

fit fot fut fat

pit pot put pat
kit kot kut kat

git got gut gat

sit sot sut sat

ngit ngot ngut ngat

jit jot jut jat

cit cot cut cat

mit mot mut mat

hit hot hut hat

lit lot lut lat

12 | M O D U L K C J
 (t) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Guru membimbing murid mencari dan memotong huruf (a) pada
suku kata tertutup, kemudian menulis padanan huruf dan menyambungnya
menjadi perkataan sebagaimana contoh di bawah.
Bagi murid yang sudah menguasai sambungan huruf, biasakan diri mereka
menulis terus perkataan dengan tulisan jawi.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

rapat padat pakat

‫ڤاکت‬
‫ﭬﺎﮐﺖ‬
lawat pikat bulat

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, selain huruf (a)

pada suku kata tertutup.
patut hanyut parit

sawit robot bolot

13 | M O D U L K C J
 (n) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 5 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

din don dun dan

rin ron run ran

zin zon zun zan

win won wun wan

vin von vun van

bin bon bun ban

tin ton tun tan

nin non nun nan

nyin nyon nyun nyan

yin yon yun yan

fin fon fun fan

pin pon pun pan

kin kon kun kan

gin gon gun gan

sin son sun san

ngin ngon ngun ngan

jin jon jun jan

cin con cun can

min mon mun man

hin hon hun han

lin lon lun lan

14 | M O D U L K C J
 (n) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
bulan bukan sukan

bantu lawan rotan

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.
tahun tunda calon

bonda lilin pintu

15 | M O D U L K C J
 (h) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 6 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dih doh duh dah

rih roh ruh rah

zih zoh zuh zah

wih woh wuh wah

vih voh vuh vah

bih boh buh bah

tih toh tuh tah

nih noh nuh nah

nyih nyoh nyuh nyah

yih yoh yuh yah

fih foh fuh fah

pih poh puh pah

kih koh kuh kah

gih goh guh gah

sih soh suh sah

ngih ngoh nguh ngah

jih joh juh jah

cih coh cuh cah

mih moh muh mah

hih hoh huh hah

lih loh luh lah

16 | M O D U L K C J
 (h) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
marah basah patah

salah bawah gagah

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.

sisih latih buluh

kayuh tokoh jodoh

17 | M O D U L K C J
 (m) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 7 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dim dom dum dam

rim rom rum ram

zim zom zum zam

wim wom wum wam

vim vom vum vam

bim bom bum bam

tim tom tum tam

nim nom num nam

nyim nyom nyum nyam

yim yom yum yam

fim fom fum fam

pim pom pum pam

kim kom kum kam

gim gom gum gam

sim som sum sam

ngim ngom ngum ngam

jim jom jum jam

cim com cum cam

mim mom mum mam

him hom hum ham

lim lom lum lam

18 | M O D U L K C J
 (m) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
masam dalam kolam

jambu lampu sampan

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.

harum lumba kirim

rimba bomba lompat

19 | M O D U L K C J
 (k) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 8 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dik dok duk dak

rik rok ruk rak

zik zok zuk zak

wik wok wuk wak

vik vok vuk vak

bik bok buk bak

tik tok tuk tak

nik nok nuk nak

nyik nyok nyuk nyak

yik yok yuk yak

fik fok fuk fak

pik pok puk pak

kik kok kuk kak

gik gok guk gak

sik sok suk sak

ngik ngok nguk ngak

jik jok juk jak

cik cok cuk cak

mik mok muk mak

hik hok huk hak

lik lok luk lak

20 | M O D U L K C J
 (k) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup. (Jelaskan padanan
huruf (k) di awal suku kata BM ialah (‫ )ک‬dan di akhir suku kata BM ialah
(‫)ق‬.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
galak masak minyak

kakak paksa laksa

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.

duduk masuk nyamuk

balik didik pokok

21 | M O D U L K C J
 (s) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 9 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dis dos dus das

ris ros rus ras

zis zos zus zas

wis wos wus was

vis vos vus vas

bis bos bus bas

tis tos tus tas

nis nos nus nas

nyis nyos nyus nyas
yis yos yus yas
fis fos fus fas

pis pos pus pas

kis kos kus kas

gis gos gus gas

sis sos sus sas

ngis ngos ngus ngas

jis jos jus jas
cis cos cus cas

mis mos mus mas

his hos hus has

lis los lus las

22 | M O D U L K C J
 (s) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
batas galas bilas

pasti tumpas rampas

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.

gilis kikis manis

hapus ratus boros

23 | M O D U L K C J
 (ng) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 10 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

ding dong dung dang

ring rong rung rang

zing zong zung zang

wing wong wung wang

ving vong vung vang

bing bong bung bang

ting tong tung tang

ning nong nung nang

nying nyong nyung nyang

ying yong yung yang

fing fong fung fang

ping pong pung pang
king kong kung kang

ging gong gung gang

sing song sung sang

nging ngong ngung ngang

jing jong jung jang

cing cong cung cang

ming mong mung mang

hing hong hung hang

ling long lung lang

24 | M O D U L K C J
 (ng) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

bujang kilang palang

bawang pisang langkah

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.
paling tinggi payung

bungkus tongkat songkok

25 | M O D U L K C J
 ( p) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 11 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dip dop dup dap

rip rop rup rap

zip zop zup zap

wip wop wup wap

vip vop vup vap

bip bop bup bap

tip top tup tap

nip nop nup nap

nyip nyop nyup nyap

yip yop yup yap
fip fop fup fap
pip pop pup pap
kip kop kup kap

gip gop gup gap

sip sop sup sap

ngip ngop ngup ngap

jip jop jup jap

cip cop cup cap

mip mop mup map

hip hop hup hap

lip lop lup lap

26 | M O D U L K C J
 ( p) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
silap harap tahap

kicap cakap hadap

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.
hirup tutup hidup

mirip sisip cukup

27 | M O D U L K C J
 (l) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 12 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dil dol dul dal

ril rol rul ral

zil zol zul zal

wil wol wul wal

vil vol vul val

bil bol bul bal

til tol tul tal

nil nol nul nal

nyil nyol nyul nyal
yil yol yul yal
fil fol ful fal

pil pol pul pal

kil kol kul kal

gil gol gul gal

sil sol sul sal

ngil ngol ngul ngal

jil jol jul jal
cil col cul cal

mil mol mul mal

hil hol hul hal

lil lol lul lal

28 | M O D U L K C J
 (l) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
nakal gagal gatal

baldi palsu bantal

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.
katil tukul pukul

panggil cangkul sambil

29 | M O D U L K C J
 (r) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ 13 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Suku Kata Tertutup ialah suku kata yang berakhir dengan huruf konsonan.
Arahan : Jawikan suku kata tersebut.

Masukkan huruf padanannya selain daripada huruf [a] di tengah Tiada padanan
suku kata tertutup. huruf [a]

dir dor dur dar

rir ror rur rar

zir zor zur zar

wir wor wur war

vir vor vur var

bir bor bur bar

tir tor tur tar

nir nor nur nar

nyir nyor nyur nyar
yir yor yur yar
fir for fur far

pir por pur par

kir kor kur kar

gir gor gur gar

sir sor sur sar

ngir ngor ngur ngar

jir jor jur jar
cir cor cur car

mir mor mur mar

hir hor hur har

lir lor lur lar

30 | M O D U L K C J
 (r) ‫ﺳﻮﻛﻮ ﻛﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf [a] pada suku kata tertutup.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
lapar tukar cabar

warta harta pudar

Arahan : Jawikan perkataan tersebut mengikut padanannya, sekiranya tiada

huruf (a) pada suku kata tertutup.
hulur catur gugur

banjir campur lapor

31 | M O D U L K C J
 ‫( إي ﺗﺎﻟﯿ‬e) ‫( إي ﭬﭭﺖ دان‬e) 14 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Guru hendaklah menjelaskan Panduan : Guru hendaklah menjelaskan
padanan huruf (e) taling .(Jelaskan kedudukan padanan huruf (e) pepet .
Tiada huruf padanan pada huruf (e)
huruf (‫)ي‬.
pepet di akhir suku kata.
Masukkan huruf (‫ )ي‬sekiranya terdapat huruf
(e) taling di akhir atau di tengah suku kata.
Arahan : Rumikan suku kata tersebut.

de ‫دي‬ ‫دﯾ ـ ـ‬ de ‫د‬

‫ري‬ ‫رﯾ ـ ـ‬ ‫ر‬
‫زي‬ ‫زﯾ ـ ـ‬ ‫ز‬
‫ﺑﻲ‬ ‫ﺑ ـﯿ ـ ـ‬ ‫ﺑـ ـ‬
‫ﺗﻲ‬ ‫ﺗ ــﯿـ ـ‬ ‫ﺗـ‬
‫ﻧﻲ‬ ‫ﻧ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﻧـ ـ‬
‫ﭘﻲ‬ ‫ﭘ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﭘـ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﯿـ ـ‬ ‫ﻓـ ـ‬
‫ﭬﻲ‬ ‫ﭬـ ـﯿـ ـ‬ ‫ﭬـ ـ ـ‬
‫ﻛﻲ‬ ‫ﻛ ـﯿـ ـ‬ ‫ﻛــ‬
‫ﻲ‬ ‫ـ ـﯿ ـ‬ ‫ـــ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫ﻟ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﻟـ ـ ـ‬
‫ﺳﻲ‬ ‫ﺳـﯿـ ـ ـ‬ ‫ﺳـ ـ ـ‬
‫ﻲ‬ ‫ـ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ـــ‬
‫ﺟﻲ‬ ‫ﺟ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﺟـ ـ ـ‬
‫ﭼﻲ‬ ‫ﭼ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﭼـ ـ ـ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ﻣـ ـ ـ‬
‫ھﻲ‬ ‫ھ ــﯿ ـ ـ‬ ‫ھـ ـ ـ‬
32 | M O D U L K C J
 ‫( إي ﭬﭭﺖ‬e) 15 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Tiada padanan huruf bagi (e) pepet sama ada di akhir atau ditengah
suku kata.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
lembu pekat tepi

‫ت ڤ ي‬
‫ﺗ ـﭭــﻲ‬
pentas serat beli

lembah pecat peti

tempat lemas seru

33 | M O D U L K C J
 (e) ‫إي ﺗﺎﻟﯿ‬ 16 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Masukkan huruf padanan (‫ )ي‬pada (e) taling, sama ada di akhir atau
di tengah suku kata.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
poket sepak sewa

‫س ي و ا‬
‫ﺳـ ـ ـﯿـ ــﻮا‬
kocek merah desa

dompet lepak ceri

pendek cerek feri

34 | M O D U L K C J
 ‫ۏوﻛﻞ اول ﻛﺎت‬ 17 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Huruf (‫ )ا‬di awal kata boleh di baca dengan (a) atau (e) pepet.
Arahan : Baca dan rumikan perkataan tersebut.
emas ‫اﻣﺲ‬ abu ‫اﺑ ــﻮ‬
‫اﻣﻖ‬ ‫ادو‬
‫اﻧﻢ‬ ‫اﺟﺮ‬
‫اﻣﭭﺖ‬ ‫ا ﻜﻮت‬

Panduan : Huruf (‫ )او‬di awal kata boleh di baca dengan (u) atau (o).
Arahan : Baca dan rumikan perkataan tersebut.
obor ‫اوﺑﻮر‬ ubi ‫اوﺑﻲ‬
‫اوﺗــﻖ‬ ‫اوﻟﺮ‬
‫اوﻟﯿﮫ‬ ‫اوﺑﺖ‬
‫اوﻣﺒﻖ‬ ‫اوﻧﺘﻮق‬

Panduan : Huruf (‫ )اﯾ ـ ـ‬di awal kata boleh di baca dengan (i) atau (e) taling.
Arahan : Baca dan rumikan perkataan tersebut.
eja ‫اﯾ ــﺠﺎ‬ ibu ‫اﯾـ ـﺒ ــﻮ‬
‫اﯾـ ــﻜﻮر‬ ‫اﯾ ـﺴــﻮ‬
‫اﯾـ ــﺴﻮق‬ ‫اﯾ ــﻜﻮت‬
‫اﯾ ــﻠﻮق‬ ‫اﯾـ ـﻨـ ـﺘ ــﻦ‬
35 | M O D U L K C J
 ‫( ﭬﭭﺖ‬e) ‫( دان‬a) ‫ۏوﻛﻞ اول ﻛﺎت‬ 18 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Masukkan huruf ( ‫ ) ا‬apabila terdapat huruf vokal (a) atau (e pepet) di awal
kata.
Guru perlu sentiasa bertanya apakah padanan huruf (a) atau (e) pepet di awal kata.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.
emak aku

‫ا‬ ‫ا‬
emas ajak

enam ajar

empat ambil

entah angkat

embun anyam

36 | M O D U L K C J
 ‫( ﺗﺎﻟﯿ‬e) ‫( دان‬i) ‫ۏوﻛﻞ اول ﻛﺎت‬ 19 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Masukkan huruf ( ‫ ) اي‬apabila terdapat huruf vokal (i) atau (e taling)
di awal kata.
Guru perlu sentiasa bertanya apakah padanan huruf (i) atau (e) taling di awal
kata.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

eja ibu

‫اﯾ ـ ـ‬ ‫اﯾ ـ ـ‬

esok isu

ekor ikan

elak intan

epal indah

37 | M O D U L K C J
 (o) ‫( دان‬u) ‫ۏوﻛﻞ اول ﻛﺎت‬ 20 : ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬
Panduan : Masukkan huruf ( ‫ ) او‬apabila terdapat huruf vokal (u) atau (o) di
awal kata.
Guru perlu sentiasa bertanya apakah padanan huruf (u) atau (o) di awal kata.
Arahan : Jawikan perkataan tersebut.

obor ubi

‫او‬ ‫او‬

otak uji

olok ubat

ombak undang

orang untuk

38 | M O D U L K C J
 ‫ﻣﭙﺎﻣﺒﻮڠ ﺣﺮوف‬ ‫اوﺟﯿﻦ ‪1:‬‬
‫ﺳﺎﻣﺒﻮ ﻜﻦ‪.‬‬

‫سيسي‬ ‫دوري‬ ‫باجو‬

‫جمو‬ ‫سرو‬ ‫بلي‬

‫ليڤس‬ ‫ريمبا‬ ‫ڤندو‬

‫ڤنداي‬ ‫لمڤاو‬ ‫سمڤه‬

‫امبيل‬ ‫اونتا‬ ‫ايکوت‬

‫‪39 | M O D U L K C J‬‬
 ‫ﻣﺮوﻣﯿﻜﻦ ﭬﺮﻛﺎﺗﺎﺀن‬ ‫اوﺟﯿﻦ ‪2 :‬‬
‫روﻣﯿﻜﻦ‪.‬‬

‫ﺑﯿﺮي‬ ‫روﭬﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺎرا‬

‫ﭬﯿﻠﻮ‬ ‫ﺳﻮﭼﻲ‬ ‫ﺟﺎﻻ‬

‫ﭼﯿﺘﺎ‬ ‫دوري‬ ‫ھﺎرو‬

‫ﭘﺎﭘﻲ‬ ‫ﺑﻮ ﺎ‬ ‫ﻻﻛﻮ‬

‫رﯾﺒﻮ‬ ‫ﺳﯿ ﺎ‬ ‫ﭘ ـ ــﺎوا‬

‫‪40 | M O D U L K C J‬‬
 ‫ﻣﺮوﻣﯿﻜﻦ ﭬﺮﻛﺎﺗﺎﺀن‬ ‫اوﺟﯿﻦ ‪3 :‬‬
‫روﻣﯿﻜﻦ‪.‬‬

‫ﻣ ـ ـﻨـ ــﺪي‬ ‫ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﭭ ــﺎ‬ ‫ﺟﻤ ـﺒ ــﻮ‬

‫ﭼﯿ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ــﺎ‬ ‫ﺗـ ــﻮﻧـ ــﺪا‬ ‫رﯾ ـﻤ ـﺒ ــﺎ‬

‫ﺗ ــﺎﻛــﻮت‬ ‫رﯾ ـﺒــﻮت‬ ‫ﭼﻮﻛ ــﻮڤ‬

‫ﭼ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﯿـ ــﻖ‬ ‫ﭬﻨﺪڠ‬ ‫ﭬ ﻜﺖ‬

‫ﺳﻮ ﻜﻮق‬ ‫ﺑ ــﯿﺴﯿ‬ ‫ﻛﻮروڠ‬

‫‪41 | M O D U L K C J‬‬
 ‫ﻣﺮوﻣﯿﻜﻦ ﭬﺮﻛﺎﺗﺎﺀن‬ ‫اوﺟﯿﻦ ‪4 :‬‬
‫روﻣﯿﻜﻦ‪.‬‬

‫اوﺑ ــﻲ‬ ‫اﯾ ـ ــﺴﻲ‬ ‫اﺑ ـ ــﻮ‬

‫اودا‬ ‫اﯾ ـ ـ ـﺒ ـ ــﻮ‬ ‫اﻛﻮ‬

‫اوﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺎ‬ ‫اﯾ ـ ـ ـﻨـ ــﺪه‬ ‫اﻣﺒ ـ ـ ـﯿـ ــﻞ‬

‫اوﻧ ـ ــﺪڠ‬ ‫اﯾ ـ ـﻨ ـ ــﺘﻲ‬ ‫اﺟﺮ‬

‫اوﻧ ـ ـﺘـ ــﻮق‬ ‫اﯾ ـ ـ ـﻨـ ـ ـﺘـ ــﻦ‬ ‫اﻧ ــﺠﻮڠ‬

‫‪42 | M O D U L K C J‬‬
 ‫ﻣﻨﺠﺎوﯾﻜﻦ ﭬﺮﻛﺎﺗﺎﺀن‬ 5 : ‫اوﺟﯿﻦ‬
.‫ﺟﺎوﯾﻜﻦ‬

lori bola roda

cuba maju tapi

punya singa lari

geli peti tebu

teko ceri sewa

43 | M O D U L K C J
 ‫ﻣﻨﺠﺎوﯾﻜﻦ ﭬﺮﻛﺎﺗﺎﺀن‬ 6 : ‫اوﺟﯿﻦ‬
.‫ﺟﺎوﯾﻜﻦ‬

ukur itik asak

unggas impi angkat

singkat rampas mantap

hujung cikgu tingkap

dompet molek piring

44 | M O D U L K C J
 ‫ﻛﺎﻧﺪو ﻦ‬

‫ھﻼﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎﺟﻮق‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬ ‫ھﻼﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎﺟﻮق‬ ‫ﻻﺗﯿﮭﻦ‬

‫‪30‬‬ ‫)‪(r‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪13‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺪو ﻦ‬

‫إي ﭬﭭﺖ )‪ (e pepet‬دان‬

‫‪32‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺣﺮوف ﺟﺎوي‬
‫إي ﺗﺎﻟﻴ )‪(e taling‬‬

‫ﭬﻨﺪوان ﻣﻨﻮﻟ ﺲ ﺣﺮوف‬

‫‪33‬‬ ‫)‪(e pepet‬‬ ‫إي ﭬﭭﺖ‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﺟﺎوي‬

‫‪34‬‬ ‫)‪(e taling‬‬ ‫إي ﺗﺎﻟﻴ‬ ‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ﭬﺎدﻧﻦ ﺣﺮوف‬ ‫‪2‬‬

‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮ ﻮک‬
‫‪35‬‬ ‫ۏو ﻞ اول ﺎت‬ ‫‪17‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫) ‪( i, o, u, a‬‬

‫ۏو ﻞ اول ﺎت )‪ (a‬دان‬

‫‪36‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫)‪(t‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪4‬‬
‫)‪ (e‬ﭬﭭﺖ‬
‫ۏو ﻞ اول ﺎت )‪ (i‬دان‬
‫‪37‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪14‬‬ ‫)‪(n‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪5‬‬
‫)‪ (e‬ﺗﺎﻟﻴ‬
‫ۏو ﻞ اول ﺎت )‪ (u‬دان‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬
‫‪38‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪(o‬‬ ‫)‪(h‬‬

‫‪39‬‬ ‫اوﺟ ن ‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪7‬‬

‫‪40‬‬ ‫اوﺟ ن ‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫)‪(k‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪8‬‬

‫‪41‬‬ ‫اوﺟ ن ‪3‬‬ ‫‪22‬‬ ‫)‪(s‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪9‬‬

‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬
‫‪42‬‬ ‫اوﺟ ن ‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪10‬‬
‫)‪(ng‬‬

‫‪43‬‬ ‫اوﺟ ن ‪5‬‬ ‫‪26‬‬ ‫)‪(p‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪11‬‬

‫‪44‬‬ ‫اوﺟ ن ‪6‬‬ ‫‪28‬‬ ‫)‪(l‬‬ ‫ﺳﻮﻛﻮ ﺎت ﺗﺮﺗﻮﺗﻮڤ‬ ‫‪12‬‬

‫‪45 | M O D U L K C J‬‬
 ‫درف ﻣﻮدول‬
‫ﻛﯿﻢ ﭼﻤﺮﻟ ﺟﺎوي‬

DRAF MODUL
KEM CEMERLANG JAWI
(KCJ)

46 | M O D U L K C J