Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

REPUBLIKA E SHQIPËRISË
MINISTRIA E ARSIMIT
DREJTORIA ARSIMORE RAJONALE FIER
GJIMNAZI “JANAQ KILICA“

VITI MËSIMOR 2019-2020.

MIRATOI
KRYETAR I BORDIT DREJTORE E SHKOLLËS DREJTOR I DAR
ALIDA PAPAJ ELONA LLAZI YLLKA BECI

1
 Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

PËRMBAJTJA
Plani vjetor 2019 – 2020 është një dokument i cili mbështetet mbi planin afatmesëm të shkollës 2018 – 2022 dhe arritjet e vitit shkollor
2018 – 2019.
Plani vjetor për vitin shkollor 2019-2020 është konceptuar dhe mbështetur mbi bazën e DN, neni 67 mbi këto komponente:

I. Procedura e hartimit të planit vjetor të shkollës

a) Pjesëmarrësit në hartimin e planit vjetor
b) Grupet e punës
a. Grupi I të dhënave statistikore
b. Grupi I përcaktimit të synimit dhe objektivit
c. Grupi I përcaktimit të veprimtarive
d. Grupi I hartimit të buxhetit
II. Analiza e gjendjes
a. Ndjekja e gjendjes
b. Aspekti Social
c. Arritjet e nxënësve
d. Etika dhe sjellja
e. Mësuesit
f. Pjesëmarrja në projekte
g. Infrastruktura
III. Synimi I shkollës
IV. Objektivi I shkollës
V. Veprimtaritë për realizimin e objektivit
VI. Veprimtaritë për vëzhgimin e zbatimit të planit vjetor
VII. Buxheti
VIII. Zhvillimi I brendshëm profesional
IX. Bordi
X. RAPORT I PËRMBLEDHUR I REALIZIMIT TË PLANIT VJETOR

2
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Struktura e vitit shkollor 2019 – 2020 (AML)

Mbështetur në: Viti shkollor fillon Viti shkollor Pushimet fillojnë Pushimet mbarojnë
mbaron

Urdhrin Nr. 220 , datë 11.04.2019 16 .09. 2019 19.06. 2020 21. 12. 2019 05. 01. 2020

Urdhrin Nr. 220 , datë 11.04.2019 16 .09. 2019 05.06. 2020 21. 12. 2018 05. 01. 2020
MATURA

Provimet e maturës : 06 – 30 qershor 2020 Gjuhë e huaj Gjuhë shqipe Matematikë Lenda
(D3) dhe Letërsi (D2) me
(D1) zgjedhje

3
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Elona LLAZI
(drejtore)

Dhurata HAJDINI Taulant Toska Personeli

Zv/drejtore)
(Zv/drejtore) (Zv/drejtor) Ndihmës

Dep. Gjuhë - Letërsi Dep. Edukimit Fizik Dep. Histori - Dep. Matematikë/Fizikë Dep. Kimi - Biologji Dep. Teknologji - TIK Dep. Ekonomi - Filozofi
R.KRISTO Y.SHESHI Gjoegrafi Xh.KAJUSHA / I.XHAFA M. Doko E. Tanku Sociologji-Qytetari- Dep. Gjuhë e Huaj 1. Elona Puka (sekretare)
Psikologji 2. Irma Vasa (psikologe)
I. Gjika F.Shanaj
3. Argon Kasa (roje)
4. Aurela Haxhi (sanitare)
1. Natasha Çuko
1. Sokol Ajasllari 5. Valbona Zyka (sanitare)
1. Filip Ceco 2. Anila Prifti
2. Fatmira Dogjani 1. Olta Levenaj 6. Naile Bushaj (sanitare)
1.Eglantina Dashi 2. Liljana Hetemi 3. Edlira Gjerazi
1. Parashqevi Nikolla 3. Enkelejd Grëmi 1. Erinda Hazizaj 1. Fabiola Ahmeti 7.Celira Rapushi (sanitare)
2.Rudina Ferko 3. Anila Dhima 4. Esmeralda Proko
2. Irma Kane 4. Alma Shehaj 2 Esmeralda Kobellari 2. Eralda Cura 8.Luiza Bostani (sanitare)
3.Rudina Rapushi 4. Mimoza Kokvelaj 5. Elona Ngresi
5. Irida Bregovina 3. Teuta Kasaj 3. Enkeleda Lisi 9. Gjinovefa Zeqo
4.Magdalena Iljazaj 5. Irvana Shanaj 3 Arbana Dafa 6. Etleva Taraj
4. Fadil Duraj (sanitare)
5.Alketa Lugaj 6. Emirjon Sino 4. Marsela Gallo 7. Brunilda Shehu 4. Marsjola Begaj
5. Jonida Profka 10.Jezerca Krasniqi
6.Merita Feka 7. Maksim Tashi 5. Teuta Kasaj 8. Nikollaq Gjika 5. Edra Bushaj
7.Sulmina Backa 8. Elidon Demiraj 6. Arjeta Muhaj
6. Merita Moçi
9. Marjol Miho
7. Violeta Malaj
8.Majlinda Kalluci

4
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

1- PLANI VJETOR I PUNËS SË SHKOLLËS

I.Procedura e hartimit të planit vjetor të shkollës
A. Pjesëmarrësit në hartimin e planit vjetor
Drejtori I shkollës Elona LLazi
Zv.Drejtor Taulant Toska; Dhurata Hajdini;
Mësues Sokol Ajasllari, Enkelejd Gremi, Etleva Tare
Kryetarë te departamenteve
Alma Shehaj; Renalda Kristo; Ilirjan Gjika; Xhevair Kajusha; Ilir Xhafa; Yllka Sheshi; Jonida Profka; Fjoralba Shanaj;
Kryetari I bordit të shkollës
Qeveria e nxënësve
Kryetari I këshillit të prindërve
B. Grupet e punës
1. Grupi i të dhënave statistikore
Taulant Toska Zv/Drejtori
Enka Tanku Mesuesja TIK
Elona Puka Sekretare
2. Grupi i përcaktimit të synimit dhe objektivit
Kryetar/Drejtoreshë Elona Llazi
Anëtar/Zv.drejtor Taulant Toska
Anëtare/Kryetare departamenti Ilir Xhafa; Alma Shehaj; Xhevair Kajusha; Ilirjan Gjika
Anëtare/Kryetare e qeverisë së nxënësve Bjori Gjini
Anëtare/Kryetare e këshillit të prindërve Anila Sota
3. Grupi i përcaktimit të veprimtarive
Kryetare/Zv.drejtore Dhurata Hajdini
Anëtare/Mësuese Magdalena Iljazaj; Maksim Tashi; Irvana Shanaj; Ilirjan Gjika
Anëtare/Qeveria e nxënësve Arjola Papaj, Erika Prillo; Eni Lika; Istinela Lamaj; Aleks Hysi; Bjori Gjini

5
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

VITI SHKOLLOR 2019-2020

1. TË DHËNA PËR SHKOLLËN

Udhezimi nr. 41 , date 17.10.2007 “ Per formatin e planit vjetor te shkolles”; Dispozita Normative 2013 ( neni 67).
Emri i shkollës: "JANAQ KILICA"
Vendndodhja: FIER
Drejtues shkolle : ELONA LLAZI
Shkolla ndodhet në qendër të qytetit.
Në këtë shkollë zhvillojnë mësim nxënës të arsimit të mesëm të lartë
Ka gjithsej: 1075 nxënës.

NR TREGUESIT TË DHËNA
1 Numri i nxënësve në vitin e ri shkollor 1075 nxënes
2 Numri i klasave/nxënësve sipas paraleleve në vitin e ri shkollor 12 kl X/392 nx
11 kl Xl/365 nx
10 kl Xll/318 nx
Total 33 klasa
3 Përqindja e “braktisjes” së shkollës në vitin 2018-2019 0%
4 Përqindja e mungesave kundrejt orëve mësimore të realizuara %
per vitin shkollor 2018-2019 Klasa e X mungesa/nxënës
Raporti i mungesave për nxënës Klasa e XI mungesa/nxënës
Numri I oreve te munguara nga nx Klasa e XII- Total 12291 mungesa- 33.8 mungesa/nxënës
Numri total I oreve te nje viti mesimor Total= mungesa/nxënës
5 Anët e forta -Një numër jo i lartë i nxënësve për klasë
-Puna e vazhdueshme e mësuesve kujdestarë me nxënësit e klasës
kujdestari
-Informim i vazhdueshëm i prindërve të shkollës me gjendjen e
mungesave të fëmijëve të tyre
6 Anët e dobëta -Vazhdon (dhe pse në rënie) punësimi i nxënësve pasdite dhe kjo
sjell pasoja në cilësinë e frekuentimit dhe mësimnxënies.

6
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

2. Aspekti Social
Nxënësit që arsimohen në shkollën tonë kanë nivele të ndryshme jetese, por me një harmoni të plotë e të qendrueshme.
Interesi për shkollën ka filluar të rritet në përgjithësi dhe në veçanti në grupe të caktuara shoqërore e në nivele me të larta ekonomike.
NR TREGUESIT TË DHËNA 2018-2019/2019-2020
1 Numri i nxënësve me prindër të divorcuar 23 nxënës/ 21 nxënës
2 Numri i nxënësve jetim me status 5 nxënës / 1 nxënës
3 Numri i nxënësve pa njërin prind 25 nxënës / 30 nxënës

4 Numri i nxënësve që janë përsëritës më shumë se një vit 12 nxënës / 5 nxënës

5 Numri i nxënësve me sjellje problematike 1 nxënës/ 0 nxënës
6 Numri i nxënësve me tendencë përdorim droge dhe duhani 4 nxënës / 2 nxënës

7 Nga familje me nivel shumë të ulët ekonomik 10 nxënës / 20 nxënës

8 Të ardhur nga shkolla/qytete të tjera 12 nxënës/ 5 nxënës
9 Me tendencë për braktisje 5 nxënës/ 2 nxënës
10 Të talentuar/ të shkëlqyer në mësime 56 nxënës/ 52 nxënës
11 Shumë të dobët në mësime 16 nxënës/ 13 nxënës
12 Numri i nxënësve me aftësi të kufizuara 2(me paaftësi lëvizore)/ 2 nxënës
1(me paaftësi në të folur)/2 nxënës
4 me KEMP/ 7 nxënës
Kanë nevojë për ndihmë psikologjike 8 nxënës/ 6 nxënës

13 Numri i nxënësve rom/egjyptian 2 nxënës/ 0 nxënës

14 Anët e forta -Nga shkolla është treguar një kujdes i veçantë për nxënësit me
mungesën e 1 prindi e sidomos për ata me mungesën e të dy
prindërve ose me nevoja ekonomike
-Ndjeshmëria dhe humanizmi për të ndihmuar njerëzit në nevojë
vazhdon të ketë rritje e pasqyruar kjo në nisma vullnetarizmi.

10 Anët e dobëta Numri i madh i nxënësve me një ose dy prindërit pa punë

-Me gjithë punën e kryer,nxënësit nuk janë të hapur për problemet
sociale që mbartin,e kjo e vështirëson ndihmën tonë ndaj tyre.

7
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

3. Arritjet e nxënësve
Udhëzimi Nr. 41 , datë 17.10.2007 «Për formatin e planit vjetor të shkollës » ; Dispozita Normative 2013 (Neni 67) kërkojnë :
1- Mesataren e notes vjetore
2- Përqindja e kalueshmërisë vjetore 4- Përqindja e nxënësve kalues pas Provimeve me
3- Përqindja e kalueshmërisë pas provimeve të zgjedhje
vjeshtës te Matures Shteterore 5- Anët e forta dhe anët e dobëta

NR TREGUESI TË DHENA
1 Mesatarja e notës vjetore të shkollës 7.9
2 Përqindja e kalueshmërisë pas provimeve të vjeshtës Kl.XII
D3(Anglisht) 97%
D2(Matematikë) 99%
D1(Letërsi) 99%

Kl e XI 99.7%
Kl e X 100%
3 Diferenca e notës mesatare vjetore në lëndën e Gjuhës shqipe me atë të M.SH -0.7
4 Diferenca e notës mesatare vjetore në lëndën e Matematikës me atë të M.SH -0.3
5 Diferenca e notës mesatare vjetore në lëndën Anglisht me atë të M.SH +0.3

6 Përqindja e notave 9,10 në provimet e detyruara të M.SH Gjuhë-Letërsi 44 nxenes -13%

Matematikë 76 nxenes -22.4%
Anglisht 140 nxenes -41%
7 Anët e forta -Ruajtja e cilësisë në MSH
-Ulje e diferencave midis notës mesatare në
MSH dhe asaj vjetore
-Rritje e përqindjes së notave cilësore në
D1,D2,D3
8 Anët e dobëta -Kemi akoma nxënës mbetës në MSH si
dhe në vitet ndërmjetëse (edhe pse si numër
është i vogel)
-Ekzistenca e diferencave -3, -4, -5 të
notave në MSH.

8
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

4. Etika dhe sjellja

NR TREGUES TË DHËNAT
1 Numri i masave disiplinore ndaj nxënësve Paralajmërim për ulje të notës së sjelljes për 0
nxënës
2 Numri i ankesave të nxënësve që konsiderohen të 0
drejta nga Komisioni i Etikës dhe i Sjelljes
3 Anët e forta -Numri 0 i ankesave në KES për padrejtësi -------
Bashkërendim i punës midis organeve të rendit,
mësuesve,prindërve e nxënësve në zgjidhjen e
konflikteve
4 Anët e dobëta -Indiferentizmi i nxënësve përballë situatave
problemore
-Etika në komunikimin midis nxënësve

9
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

5. Mësuesit
NR TREGUESIT TË DHËNA
1 Numri i mësuesve për vitin shkollor 2019-2020 61 mësues
2 Përqindja e mësuesve pa arsimin përkatës 0%
3 Përqindja e orëve mësimore të munguara nga mësuesit kundrejt të gjitha orëve mësimore
4 Nivelet e kualifikimit të mësuesve
a)Kategoria e parë 24 mësues
b)Kategoria e dytë 23 mësues
c)Kategoria e tretë 12 mësues
d)Pa kualifikim
2 mësues
5 Anët e forta -Të gjithë mësuesit janë me arsimin përkatës
-Ka mësues të mirëkualifikuar e kjo duket dhe në
rezultatet e kualifikimit
6 Anët e dobëta -Bashkëpunimi(për shkëmbime eksperience) midis
mësuesve është efektiv vetëm brenda stafit tonë
mësimor, por ka nevojë që ky bashkëpunim të shtrihet
edhe me mësues të së njëjtës fushë,në qark a më gjerë .

6. Pjesëmarrja në projekte
NR TREGUESIT TË DHËNA
1 Bashkëpunime me OJF Bashkëpunim me “EPOKA RINORE”
2 Olimpiada Olimpiada Kombëtare
3 Bashkëpunime me ZVA Përfshirje në të gjitha aktivitetet të organizuara nga ZVA
4 Bashkëpunime me institucione të tjera Bashkia Fier-Drejtoria Art-Kulturë
5 Projekte Red debate , projekt i MASR ku shkolla jone fitoi vendin e pare ne rang
kombetar.
6 Anët e forta 1.Seminare, takime ku nxënësit tanë shfaqen talentet dhe arritjet e tyre kryesisht
në gjuhët e huaja,sporte,teater.
2-Interesimi i vazhdueshëm i nxënësve tanë për të kryer vullnetarizma në
familjet apo fëmijët në nevojë.
3-Interesim i nxënësve për aktivitetet sportive
8 Anët e dobëta 1.Arritje jo të kënaqshme në konkurse dhe olimpiada

10
Plan vjetor 2019-2020
7. Infrastruktura
NR TREGUESI
1 Gjendja e godinave
2 Numri mesatar i nxënësve në klasë
3 Raporti mesatar mësues/nxënës
4 Gjendja e paisjeve shkollore
5 Gjendja e laboratorëve
6 Gjendja e ambjenteve sportive
7 Ambjente të veçanta
8 Anët e forta
9 Anët e dobëta
11
Gjimnazi “Janaq KILICA”
TË DHËNA
Godinat kane nevoje per riparime, sidomos dyert, dritaret, palestrat dhe tualetet.
33 nx/kl
18 nx/mes
Ne godinen 1 -Gjendja e mire. Ne godinen 2 –Gjendja jo e mirë.
-2 informatike të cilat kane nevoje per baze materiale
-1 kimi duhen pajisje
-1 biologji duhen pajisje
-1 fizike duhen pajisje
-2 kënde sportive të jashtme
-2 palestrat e brendshme duhen rikonstruktuar dhe pajisur me bazë materiale
-1 bibliotekë funksionale
-Pozicionim dhe konstruksion i mirë i godinave me hapësira dhe ndriçim
-Mungesa e laboratorëve të mirëfilltë
-Amortizim i izolimit të tarracës, dritareve të shkollës,sistemit elektrik, tualeteve në
godinën
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

III.Synimi i shkollës
Rritja sistematike e cilësisë së mësimdhënies, e këshillimit për karrierë të maturantëve, e bazuar në përgatitjen e thellë metodike
shkencore si dhe kualifikimin e brendshëm të mësuesve për një nivel në rritje të dijeve e formimit të nxënësve sot dhe qytetarëve të denjë nesër.

IV.Objektivat e shkollës
1- Të fitojmë një nga tre vendet e para në Olimpiadë Kombëtare.
2- Të rrisim efikasitetin e orëve si shkollë Qendër Komunitare në shërbim të Edukimit për karrierë të nxënësve.
3- Të ulim numrin e mungesave të nxënësve.

V.Veprimtaritë për realizimin e objektivit 1

NR Veprimtaria Afati Përgjegjësi
1 Njohja e stafit pedagogjik me objektivin, Shtator-Tetor Drejtoria
rëndësinë që ka pjesëmarrja në Olimpiada
Kombëtare dhe përfaqësimi dinjitoz në to.
2 Hartimi i një plan veprimi për: Nëntor Drejtoria
a)Ngritjen e grupeve të punës sipas katedrave
përkatëse Kryetarët e ekipeve lëndore
b)evidentimi dhe puna me nxënësit ekselent
për të na përfaqësuar denjësisht Mesuesit e lendes

3 Hartimi i një raporti mujor për orët e Deri në përfundim të Olimpiadës Kombëtare Drejtor
konsultave që do të zhvillohen me nxënësit e Zv/Drejtor
evidentuar. Mësuesit përkatës

12
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Tabela e vëzhgimeve për objektivin 1

Nr Vëzhgimet Afati Përgjegjësi
1 Mbledhja e këshillit të mësuesve Shtator –Tetor Drejtori
2 Zbatimi i detyrave nga zv/drejtorët, mësuesit Gjatë gjithë vitit Drejtori
e tjerë sipas planit dhe afatit të veprimit
3 Analiza e raporteve mujore të dorëzuara në Deri në përfundim të Olimpiadës Kombëtare Drejtori
drejtori nga mësuesit që realizojnë konsultat.

V.Veprimtaritë për realizimin e objektivit 2

Nr Veprimtaria Afati Përgjegjësi
1 Njohja e stafit pedagogjik me objektivin, në veçanti Shtator- Tetor Drejtori, Mësuesit e SHQK
mësuesit që merren me orët SHQK, prindërit dhe
nxënësit.
2 Bashkëpunimi me prindërit e këtyre nxënësve për Gjatë gjithë vitit Mësuesit kujdestar të maturave
gjetjen e rrugëve dhe mënyrave të organizimit të Mësuesit e SHQK-së
punës.
3 Analizë në fund të periudhes së parë dhe të dytë për Janar,Prill Mësuesit
rezultatet e nxënësve dhe përcaktimin e detyrave në
vazhdimësi

VI.Veprimtaritë për vëzhgimin e zbatimit të objektivit 2

NR VËZHGIMI AFATI PËRGJEGJËSI

1 Përpunohet informacioni i mbledhur nga mësuesit kujdestar dhe Shtator-Tetor Drejtor
mësuesit e SHQK-së Zv/drejtor
2 Vëzhgohen takimet e mësuesve kujdestar dhe lëndor me prindërit Gjatë gjithë vitit Drejtoria
e nxënësve maturant
3 Raport në fund të periudhave për ecurinë e nxënësve në Janar, Prill, Qershor Drejtoria
këshillimin për karrierë

13
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

VII.Veprimtaritë për realizimin e objektivit 3

Nr Veprimtaria Afati Përgjegjësi
1 Njohja e stafit pedagogjik me objektivin, në veçanti Shtator- Tetor Drejtori, Mësuesit kujdestare
mësuesit kujdestar.
2 Bashkëpunimi me prindërit e këtyre nxënësve për Gjatë gjithë vitit Mësuesit kujdestar dhe prinderit
gjetjen e rrugëve dhe mënyrave të organizimit të
punës.
3 Analizë në fund të periudhes së parë dhe të dytë për Janar,Prill Mësuesit
mungesat e nxënësve dhe përcaktimin e detyrave në
vazhdimësi

Vlll. ZHVILLIMI I BRENDSHËM PROFESIONAL

Zhvillimi i brendshëm profesional kryhet në nivel institucioni arsimor nëpërmjet këshillit të mësuesve dhe ekipit lëndor.

Anëtarët e ekipit lëndor Gjuhë-Letërsi

11% 11%

33%

45%

0 1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1 Renalda Kristo Kryetare Gjuhë-Letërsi 21 1
2 Eglantina Dashi Anëtare Gjuhë-Letërsi 34 1
14
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

3 Rudina Rapushi Anëtare Gjuhë-Letërsi 19 2

4 Rudina Ferko Anëtare Gjuhë-Letërsi 18 2
5 Merita Feka Anëtare Gjuhë-Letërsi 24 1
6 Alketa Lugaj Anëtare Gjuhë-Letërsi 19 2
7 Magdalena Iljazaj Anëtare Gjuhë-Letërsi 23 1
8 Sulmina Backa Anëtare Gjuhë-Letërsi 9 3
9 Desareta Verija Anëtare Arte 6 -

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Histori-Gjeografi, Shkenca sociale

8% 8%

25%

59%

0 1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Ilirjan Gjika Kryetar Histori 22 1
2. Parashqevi Nikolla Anëtare Histori 32 1
3. Valbona Ndreko Anëtar Filozofi 35 1
4. Fadil Duraj Anëtar Filozofi 38 1
5. Marsela Gallo Anëtar Histori-Gjeo 20 2
15
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

6. Irma Kane Anëtar Histori 22 2

7. Arbana Dafa Anëtar Gjeografi 23 1
8. Merita Moci Anëtar Gjeografi 26 1
9. Teuta Kasaj Anëtar Gjeografi 26 1
10. Esmeralda Kobellari Anetar Filo-Socio 9 3
11. Erinda Hazizaj Anëtar Gjeografi 4 -
12. Jonida Profka Kryetar Filo-Socio 13 2

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Bio-Kimi

0%
17% 16%

67%

0 1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Alma Shehaj Kryetare Kimi-Biologji 14 2
2. Sokol Ajasllari Anëtare Biologji-Kimi 19 2

16
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

3. Fatmira Paloja Anëtare Biologji-Kimi 23 1

4. Enkelejdi Grëmi Anëtar Biologji-Kimi 17 2
5. Migena Doko Anëtar Biologji-Kimi 10 3
6. Irida Bregovina Anetare Biologji-Kimi 12 2

17
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Gjuhë e huaj

0%
11%
22%

67%

0 1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Fjoralba Shanaj Kryetare Anglisht 14 2
2. Fabiola Ahmeti Anëtare Anglisht 17 2
3. Marsiola Begaj Anëtare Anglisht 12 2
4. Eralda Cura Anëtare Anglisht 12 2
5. Edra Budo Anëtare Anglisht 6 3
6. Enkeleda Lisi Anëtare Anglisht 18 2
7. Majlinda Kalluci Anëtare Frengjisht 34 1
8. Arjeta Muhaj Anëtare Frengjisht 12 2
9. Violeta Malaj Anëtare Frengjisht 8 3

18
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Matematikë

17%

50%

33%

1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Xhevair Kajusha Kryetar Matematikë 21 2
2. Elona Ngresi Anëtare Matematikë 11 2
3. Natasha Cuko Anëtare Matematikë 34 1
4. Anila Prifti Anëtare Matematikë 23 1
5. Edlira Gjerazi Anëtare Matematikë 24 1
6. Esmeralda Proko Anëtare Matematikë 13 3

19
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Fizikë

50% 50%

2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Ilir Xhafa Kryetar Fizikë 26 2
2. Brunilda Shehu Anëtare Fizikë 15 2
3. Nikollaq Gjika Anëtare Fizikë 9 3
4. Etleva Taraj Anëtare Fizikë 12 3

20
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit TIK

50% 50%

3 1

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Enka Tanku Kryetare TIK 22 1
2. Olta Levenaj Anëtare TIK 7 3

21
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

Anëtarët e ekipit lëndor të profilit Edukim fizik

0%

30%

40%

30%

0 1 2 3

Nr. Emri Mbiemri Statusi në ekipin lëndor Profili Vite pune Kualifikimi/Kategoria
1. Filip Ceco Kryetar Edukim Fizik 29 1
2. Yllka Sheshi Anëtare Edukim Fizik 25 1
3. Liljana Hetemi Anëtare Edukim Fizik 24 1
4. Emirjon Sino Anëtare Edukim Fizik 10 3
5. Anila Dhima Anëtare Edukim Fizik 17 2
6. Marjol Miho Anëtar Edukim Fizik 7 3
7. Elidon Demiraj Anëtare Edukim Fizik 10 3
8. Mimoza Kokvelaj Anëtare Edukim Fizik 18 2
9. Irvana Shanaj Anëtare Edukim Fizik 14 2
10. Maksim Tashi Anëtare Edukim Fizik 25 1

22
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

PLANI I ZHVILLIMIT TË BRENDSHËM PROFESIONAL

Rubrika Tema Mesuesi Vendi Koha

1. Dokumentacioni Kodi i etikës Shkollë Shtator
Metodologjia e Rregullorja e brendshme e shkollës
mësimdhënie-nxënies
2. Kurrikula Standartet e shkolles si qender komunitare Shkollë Tetor

3. Kurrikula Kompetencat themelore të nxënësit Shkollë Dhjetor

Vizioni i kurrikulës së re në klasat e XII

4. Kurrikula Integrimi kurrikular Shkollë Janar

Si punohet nga mësuesit me kurrikulën e re.

5. METODOLOGJIA E Mësimdhënia e bazuar në kompetenca Shkollë Shkurt

MËSIMDHËNIE-
NXËNIES
6. TIK ne Shkollë Mars
MËSIMDHËNIE- Perdorimi I TIK ne mesimdhenie-nxenie
NXËNIE
7. Dokumentacioni Vlerësimi me kompetenca .Regjistri personal i mësuesit Shkollë Prill

8. METODOLOGJIA E Hartimi i testit Shkollë Maj

MËSIMDHËNIE- Rëndësia e portofolit të nxënësit
NXËNIES
9. Dokumentacioni Hartimi i karakteristikave të nxënësit Shkollë Qershor

23
 Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

-TEMATIKA E MBLEDHJEVE TË KËSHILLIT TË MËSUESVE

Nr Tematikat e mbledhjeve të drejtorisë Afati I Ngarkuari

1. Masat e marra për fillimin e vitit të ri shkollor 2019-2020.

Rregullorja e brendshme e shkollës, higjiena e pastërtia, edukimi në shkollë, pajisja Shtator 2019 Drejtoria
e nxënësve me tekste, ngarkesa mësimore, klasat në kujdestari, etj.

2. Niveli i i përvetësimit të njohurive në lëndët bazë të cilat janë provime të detyruara Nëntor 2019 Mësuesit e cikleve përkatës dhe
të Maturës Shtetërore Drejtoria
3. Niveli i përgatitjes shkencore dhe metodike të mësuesve në orën e mësimit. Dhjetor 2019 Drejtoria,
Ballafaqim i punës së mësuesit me rezultatet konkrete të punës së tij. mësuesit e lëndëve

4. Analizë e punës mësimore dhe edukative për periudhen e parë . Janar 2020 Drejtoria, mësuesit e lëndëve
5. Puna që bëhet me SHQK dhe Projektin kurrikular në shkollë Mars 2020 Drejtoria,
Efektiviteti dhe vlerësimi i tyre nga ana e mësuesve mësuesit e lëndëve
6. Ballafaqim i rezultateve të arritura mbi bazën e objektivave të marra në fillim të Maj 2020 Drejtoria,
vitit shkollor. Mësuesit
7. Analizë vjetore e punës mësimore edukative. Qershor 2020 Drejtoria,
Mësuesit

24
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

TEMATIKA E MBLEDHJEVE TË DREJTORISË

Nr. Tematika Afati I Ngarkuari

1. 1Njohja me udhezimin nr 18 per vitin shkollor 2019-2020 ne sistemin arsimor parauniversitar. Shtator Drejtoria
.Urdhri 220, për miratimin e struktures se vitit shkollor 2019-2020 ne sistemin arsimor parauniversitar.
Njohja me materialin shpjegues per vleresimin e nxenesit ne arsimin e mesem te ulet/larte.
2. 2Si realizohet ora educative dhe sa I sherben ajo nxenesit? Problemet e nxenesve dhe zgjidhja e tyre. Tetor Drejtoria
. Mesuesit
3. 3Si jane pasqyruar ndryshimet ne kurrikul dhe puna me kompetenca sipas udhezimeve te MASR. Nëntor Drejtoria
.
4. 4Si eshte realizuar vleresimi i vazhduar i nxenesve, vleresimi i portofoleve? Dhjetor Drejtoria
.Realizimi i aktiviteteve në shkollës në kuadrin e “VITIT TË RI”. Mesuesit
5. 6Analiza e rezultateve të periudhes së parë . Monitorimi i komisionit të maturës shtetërore për këshillimin Janar Drejtoria
.e karrierës 2019-2020
6. Puna me projekte nga mësuesit sipas departamenteve.Realizimi i planeve të ekipeve lëndore Shkurt Drejtoria
7. 8Analiza e periudhes së dytë, klasa të X, XI, XII Mars Drejtoria
.Verifikim i qëndrueshmërisë së njohurive në lëndët Gjuhë-Letersi, Matematikë dhe Gjuhë e huaj Mësuesit

8. 9Ballafaqim i rezultateve të njohurive të nxënësve, i mësuesve në regjistër dhe rezultatet e testimeve të Prill Drejtoria
.bëra nga drejtoria.
9 Realizimi cilësor dhe sasior mbi bazën e testimeve nga drejtoria. Masat për organizimin me sukses të Maj Drejtoria
Maturës Shtetërore.
10 Plotësimi i dokumentacionit shkollor në kuadrin e mbylljes së vitit shkollor, regjistra dhe amza. Qershor Drejtoria
Mësuesit

25
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

TEMATIKA E KONTROLLIT TË DREJTORISË

Gjatë vitit do të bëhen kontrolle operative.

Kontrollet do të realizohen nga drejtoria dhe grupet e punës se ngritura.

Nr Tematika e kontrolleve Afati I ngarkuari

1 Kontroll i planeve mësimore dhe edukative të mësuesve. Shtator 2019 Drejtoria
2 Kompletimi i nxënësve me tekste, dhe bazë materiale – didaktike. Shtator 2019 Drejtoria
3 Monitorimi i punës me dokumentacionin dhe përgatitja ditore e Tetor 2019 Drejtoria
mësuesve.
4 Anketime (mbi ecurinë e procesit mësimor –edukativ gjatë periudhes së Nëntor 2019 Drejtoria
parë)
5 Monitorimi i fazës së parë të olimpiadave lëndore dhe të aktiviteteve Dhjetor 2019 Drejtoria
kulturore sportive.
6 Analiza e periudhes se parë dhe përgatitja për periudhen e dytë. Janar 2020 Drejtoria
7 Analiza e periudhes së dytë dhe ngritja e komisionit të maturës Shkurt 2020 Drejtoria
shtetërore 2019-2020
8 Analiza e periudhes së dytë. Mars 2020 Drejtoria+Mësuesja.kujdestare
9 Hartimi I grafikut të konsultimeve të MSH dhe monitorimi I tij Prill 2020 Drejtoria
10 Pasurimi i Laboratorëve Maj 2020 Drejtoria +Katedrat e lëndëve shkencore
11 Dokumentacioni i mësuesve. Qershor 2020 Drejtoria

Shënim: Çdo muaj do të bëhet kontrolli i ditarit dhe i regjistrave të mësuesve.

26
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

PUNA ME PRINDËRIT DHE KOMUNITETIN

a. BASHKËPUNIMI SHKOLLË - KOMUNITET

-Drejtoria e shkollës do të rrisë ndikimin e saj për vënien në lëvizje të bordit të shkollës, komitetit të prindërve, për të mundësuar funksionimin
sa më aktiv të tij, në ndihmë të mbarëvajtjes së tij në të gjitha punët në shkollë duke filluar nga disiplina, vijueshmëria, përparimi dhe
mirëmbajtja e mjediseve në shkollë si brenda ashtu dhe jashtë.
-Do të organizohen takime periodike me prindër të nxënësve për të bashkërenduar punën për rezultate sa më
të mira si dhe një shkallë më të lartë të rregullit dhe disiplinës në shkollë.
- Do të përfshihen prindërit në veprimtaritë në komunitet që do të bëjnë nxënësit si dhe në veprimtaritë
humanitare duke bërë që edhe ata të kontribuojnë. Për këtë do të punojë qeveria e nxënësve.
 Zgjedhja e këshillit të prindërve sipas klasave.
 Zgjedhja e këshillit të prindërve të shkollës.
 Krijimi i lidhjeve me familjet e fëmijëve me nivel të ulët ekonomik.
 Zhvillimi i temave të informimit me prindër për problemet e edukimit të fëmijëve.
 Përfshirja e prindërve në veprimtaritë mësimore dhe veprimtaritë kulturore të shkollës.

27
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

b. KËSHILLI I PRINDËRVE TË SHKOLLËS

E gjithe veprimtaria e Këshillit të prindërve të shkollës bazohet në nenin 49 të Dispozitave Normative për arsimin parauniversitar.
Në bazë të këtij neni, ky këshill funksionon pranë shkollës për të realizuar një bashkëpunim më efikas me familjen, komunitetin, pushtetin vendor,
me donatorët e ndryshëm që jane të interesuar për të ndihmuar në rritjen e cilësisë së procesit mësimor – edukativ dhe të përmirësimit të mëtejshëm
të infrastrukturës shkollore.
Ky këshill në bashkepunim të ngushtë me drejtorinë dhe stafin e mësuesve të shkollës realizon demokratizimin e vazhdueshëm të shkollës për
zgjedhjen e problemeve edukative qe kanë të bëjnë me vlerat morale, atdhetare, etike, shëndetësore, qytetare etj, duke siguruar në të njëjtën kohë
mbrojtjen e të drejtave të fëmijëve nëpërmjet kontakteve që realizohen herë pas here me të gjithë anëtarët që janë të interesuar për mirërritjen e
mirëedukimin e fëmijëve të tyre.
Këshilli i prindërve të shkollës zgjidhet nga Këshilli i prindërve të klasave. Me 2/3 e votave të këtij Këshilli zgjidhet kryetari. Ky Këshill si rregull
mblidhet një herë në semestër, por nuk përjashtohen rastet kur mund te mblidhet më shpesh në varësi të problemeve që mund të ketë shkolla.

c. PËRBËRJA E KËSHILLIT

LISTA EMËRORE E KRYETARËVE TË PRINDËRVE TË SHKOLLËS

Klasa e X Klasa XI Klasa XII

Klasa Emri i kryetarit të Nr. tel Klasa Emri i kryetarit të Nr. tel Klasa Emri i kryetarit Nr. tel
prindërve prindërve të prindërve
X-1 XI-1 XII-1
X-2 XI-2 XII-2 Anila Sota
X-3 XI-3 XII-3
X-4 XI-4 XII-4
X-5 Alida Papaj XI-5 XII-5
X-6 XI-6 Elona Pashaj 0694866992 XII-6
X-7 XI-7 XII-7
X-8 XI-8 XII-8
X-9 XI-9 XII-9
X-10 Dhimitraq Hysi XI-10 XII-10
X-11 XI-11 Xll-11
X-12

28
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

ç. Mbledhje me prindërit:

Rubrika Përgjegjës Afati

1 Mbledhje me prindërit e nxënësve në çdo klasë Çdo mësues Çdo fund muaji
2 Mbledhje me prindërit e nxënësve të klasave të dhjeta për të parë Mësuesit kujdestarë të Deri
ecurinë e fëmijëve në sistemin e arsimit të mesëm klasave te X më 01.11.2019

3 Analiza e rezultateve të periudhes se parë me këshillin e prindërve të Drejtoria Deri

shkollës më 20.01.2020
4 Mbledhje me prindërit e nxënësve maturantë për të qartësuar Mësuesit kujdestarë të kl të Deri
problematikat që shfaq procesi I maturës shtetërore.(Orari, XII më 01.04.2020
shpërndarja e nxënësve nëpër klasa,organizimi I provimeve, njohja me
udhëzimet e dërguara nga MASR)

29
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

-BORDI I SHKOLLËS

Bordi i shkollës funksionon në bazë të udhezimit nr 25, dt 25.07.2018 dhe është organ kolegjial që kontribuon në mënyrë të vazhdueshme per
mbarevajtjen e institucionit arsimor ne perputhje me aktet ligjore ne fuqi. Bordi perbehet nga 7 persona
Në perbërjen e bordit janë 2 prindër,të zgjedhur nga Këshilli i prindërve të shkollës, 1 mesues i shkollës që është sekretar i këtij bordi, 2 nxënës
nga qeveria e nxënësve, 1 perfaqsues I qeverisjes vendore, 1 pjestar I komunitetit. Bordi mblidhet një herë në tre muaj për të analizuar
veprimtarinë e tij, por mund të mblidhet edhe kur shikohet e arsyeshme për ta bërë një gjë të tillë. Në çdo rast mbahet një protokoll ku
pasqyrohet veprimtaria e tij.
Ky bord mbështetet nga ana financiare për realizimin e objektivave themelore që ka shkolla si sponsorizimet, fondacionet, shoqatat si dhe
individë të ndryshëm.
Çdo mbështetje financiare rregjistrohet në librin e inventarit të shkollës dhe çdo shpenzim behet sipas pikës g të nenit. Bordi i shkollës mund të
hap edhe një numër llogarie në bankë për të ardhurat e përfituara sipas ligjit. Ky bord përfaqëson shkollën në gjykatë për të gjitha vendimet që
merr.

a. PËRBERJA E BORDIT

Nr Emri Mbiemër Funksioni

1 Alida Papaj
2 Anila Sota
3 Orion Bushi
4 Adriana Mile
5 Natasha Cuko
6 Bjori Gjini
7 Aleks Hysi
Prind-Kryetari I bordit
Prind
Pjestar I komunitetit
Përfaqësues i pushtetit vendor
Mësues- Sekretar I bordit
Nxenes
Nxenes

30
Plan vjetor 2019-2020 Gjimnazi “Janaq KILICA”

b. Mbledhje me Bordin e shkollës për:

a Disiplina dhe rregulli në shkollë. Si duhet të Kryetari i bordit Tetor 2019
ndihmojnë prindërit? Keshilli i prinderve te shkollës
b Projektet për efektivitet dhe progresi që duhet të Kryetari i bordit Mars 2020
arrihet në të ardhmen Keshilli i prinderve te shkollës
c Permbushja e objektivave te planit vjetor Kryetari i bordit Qershor 2020
Drejtori i shkollës
- Keshilli i mesuesve

Hartimi I planit u mbështet në:

Neni 67 I Dispozitave Normative
Udhëzues për drejtuesit e shkollës Tiranë 2008 (Instituti I Kurrikulës dhe Trajnimit)
Udhezimi nr.25 datë 25.07.2018 “Për ngritjen dhe funksionimin e bordit të institucionit arsimor”
Akte të tjera (udhëzime, rekomandime, plan-programe etj) për vënien në jetë të reformës në arsim që do pasurojnë në vijim planin e punës.
Pas përfundimit të planit vjetor nga drejtoria u njohën të gjithë mësuesit me planin përfundimtar.
Shkolla ka një sekretari që funksionon si mbështetje në gjithë aspektin dokumentar të shkollës bazuar në funksionet që i jep ligji dhe
dispozitat.
SHERBIMI PSIKOLOGJIK
Funksionon me një psikolog e cila është e përhershme në shkollë. Ajo punon sipas një plani të përgatitur dhe të miratuar nga ZVA dhe
mbështetet nga Drejtoria e shkollës dhe mësuesit.

31