Guía de trabajo autónomo

Self-Study Guide for 7th Grade

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén
presentes.

Centro Educativo/ School Name: Liceo Los Ángeles, Pital

Educador/a Teacher: Giovanni Montero Alpízar
Nivel/ Level: 7°
Asignatura/ Subject: Conversational English

SEMANA DEL 7 al 11 de setiembre (Guías 14,15,16,17)

1. Me preparo para hacer la guía/ Getting ready to do my self-study guide

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo./Aspects to verify before I start working:
Materiales o recursos que voy a
necesitar/
Materials needed
Condiciones que debe tener el lugar
donde voy a trabajar/ Conditions of
the place to work
Tiempo en que se espera que realice
la guía/
Expected time to work this self-
study guide
Suggested materials:
 Notebook, pencil, pen, eraser, highlighters, etc.
 Computer & Internet access if possible
 Work in a place where you do your assignments and
homework daily.
 This self-study guide will take you 40 minutes to be
completed.

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Recalling what I learned in class.

Indicaciones / Dear student,

Instructions The following tasks will help you to reinforce information about shopping for
food and clothing
TASK 1. Read the following vocabulary
Lea el siguiente vocabulario
GOING TO THE RESTAURANT
Waiter/waitress: Mesera
Welcome: Bienvenido
Follow me: Sigame
Of course: Por su puesto
What would you like to eat/drink?: Que le gustaria comer/beber
That is an excellent choice: Excelente eleccion
Anything else? Algo más?
It is $____________: Cuesta $____________
Do you want FRIES OR SALAD OR CHIPS with that?: Quiere papas o ensalada o
tortillitas con eso?
I will bring your order: Ya le traigo su orden
Here is your change: Aqui está su cambio
Enjoy: Disfrute
Would you like a starter/dessert?: Le gustaria entrada/postre
 Customer: Clienta
I would like a table for ___________ Me gustaria una mesa para __________
I will have: Voy a comer ________
I would like: Me gustaría ______________
I would like the check please: Me puedes dar la cuenta por favor
How much is it?: Cuanto es?
Can I see the menu please?: Puedo ver el menu?

Actividad / TASK 2 Responda las siguientes oraciones como si se lo dijeran en el restaurante

Activity Answer the following statements like if you were at the supermarket

Preguntas para 1. How much is it? _____________________________

reflexionar y
responder
2. What would you like to eat? _______________________________
Questions to
reflect on and 3. Can I get the check please? ______________________________
answer
4. I would like a table for 4 __________________________________

5. Would you like a starter? _________________________________

6. I will bring your order: __________________________________

7. What would you like to eat?: __________________________

8. Welcome: ____________________________________

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase / Putting into practice what I learned in class.
Indicaciones /
Instructions TASK 3. Escriba los platillos que pediría (tomar y comer) si lo invitan todo
pago a estos restaurantes. No pueden repetir y tiene que ser en INGLÉS.
Write the dishes you would order in these restaurants (eat/drink)

Pizza Hut: __________________ __________________________

Beatris Soda: _____________________ _______________________

Taquería Patri: ______________________ _____________________

 Rancho Tejares: _____________________ ______________________

A very fancy restaurant: (uno fino) _____________ _______________

TASK 4. Vea y escuche el siguiente video de YouTube y escriba lo que

ordena la familia.

https://www.youtube.com/watch?v=bgfdqVmVjfk O poner en YouTube: At the restaurant

conversation

Listen and watch the audio and write down what the family member order.

Dad: _____________________________________________________

Mom: ___________________________________________________

Boy: _____________________________________________________

Girl: _____________________________________________________

SEMANA DEL 14 AL 18 DE SETIEMBRE 2020

1. Me preparo para hacer la guía/ Getting ready to do my self-study guide

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo./Aspects to verify before I start working:
Materiales o recursos que voy a
necesitar/
Materials needed
Condiciones que debe tener el lugar
donde voy a trabajar/ Conditions of
the place to work
Tiempo en que se espera que realice
la guía/
Expected time to work this self-
study guide
Suggested materials:
 Notebook, pencil, pen, eraser, highlighters, etc.
 Computer & Internet access if possible
 Work in a place where you do your assignments and
homework daily.
 This self-study guide will take you 80 minutes to be
completed.
 2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Recalling what I learned in class.
Indicaciones / Dear student,

Instructions The following tasks will help you to reinforce information about shopping for
food

TASK 1. Complete las burbujas con lo que usted cree que están diciendo
Complete the bubbles with what you think they are saying

Actividad /
TASK 2 Write a conversation between a waiter and 2 customers at a restaurant. You
Activity
must include at least 15 lines. Escriba una conversación entre un/una mesera y dos
clientes en un restaurante. Tiene que escribir por lo menos 15 líneas
Preguntas para
reflexionar y
Waiter: ______________________________________________
responder
Customer 1: ___________________________________________
Questions to
reflect on and
Customer 2: ____________________________________________
answer
_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________
Indicaciones /
Instructions TASK 3. Tell the people you love that you love them
Dígale a la gente que ama que los ama

SEMANA DEL SEMANA DEL 21 AL 25 DE SETIEMBRE 2020

1. Me preparo para hacer la guía/ Getting ready to do my self-study guide

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo./Aspects to verify before I start working:
Materiales o recursos que voy a
necesitar/
Materials needed
Condiciones que debe tener el lugar
donde voy a trabajar/ Conditions of
the place to work
Tiempo en que se espera que realice
la guía/
Expected time to work this self-
study guide
Suggested materials:
 Notebook, pencil, pen, eraser, highlighters, etc.
 Computer & Internet access if possible
 Work in a place where you do your assignments and
homework daily.
 This self-study guide will take you 80 minutes to be
completed.

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Recalling what I learned in class.

Indicaciones / Dear student,

Instructions The following tasks will help you to reinforce information about shopping

TASK 1. Read the following vocabulary

Lea el siguiente vocabulario

The store: La tienda

Clerk: La persona que atiende
1. Welcome: bienvenida
2. How can I help you? Como lo puedo ayudar
3. This way: por aquí.
4. We don’t have ____________: No tenemos _____
5. We have it color/size: Lo tenemos en color/tamaño
6. Size (talla): 16, Small, Medium, Large, Extra Large
7. It is __________$$: Cuesta
8. They are ___________$: Cuestan
9. It’s on sale: Está en descuento
10. What is the problem?: cuál es el problema
 11. Thank you for coming: Gracias por venir
12. It looks great on you: Se ve muy bien en usted
13. Cash or credit card?: Efectivo o tarjeta de crédito?
14. Do you have a receipt? Tiene recibo?
15. Here is your change: Aquí está su cambio
16. Here is your____________: aquí está su________
17. Do you need anything else? Necesita algo más

Customer: Cliente

1. I need to buy _________: Necesito comprar _____

2. Do you have _________? Tienen _____________
3. Do you have it in size/color :______? Lo tienen en talla/color
____?
4. How much is it? Cuanto cuesta?
5. How much are they? Cuanto cuestan?
6. Do you accept credit card? Acepta tarjeta
7. Here is your money: Aqui está su plata
8. It’s too expensive: Está muy caro
9. I want that one: Quiero ese
10. Can I try it on: Me la puedo probar?
11. I want those: Quiero esos
12. I’ll take it: Me lo llevo
13. Thanks for your help: Gracias por su ayuda
14. I want to return this: quiero devolver esto

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase / Putting into practice what I learned in class.
Indicaciones /
Instructions TASK 2 Responda las siguientes oraciones como si se lo dijeran una tienda comprando
o atendiendo
Answer the following statements like if you were at store shopping or as a clerk

1. How much is it? _____________________________

2. Do you have blue Jeans? _______________________________

3. How can I help you? ______________________________

4. Do you have this shoes on size 42? __________________________________

5. I want to return this? _________________________________

6. How much are the earings?: __________________________________

 7. Do you accept credit card?: __________________________

8. Do you need anything else?: ____________________________________

TASK 3. Write the name of 10 productos que se compraría en el mall si le

regalo 3 millones de colones para ir a comprar lo que quiera.

Write the name of 10 products you would buy at the mall if I gave you 3
million colones to buy whatever you wanted.

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

SEMANA DEL 28 DE SETIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE DEL 2020

1. Me preparo para hacer la guía/ Getting ready to do my self-study guide

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo./Aspects to verify before I start working:
Materiales o recursos que voy a
necesitar/
Materials needed
Condiciones que debe tener el lugar
donde voy a trabajar/ Conditions of
the place to work
Tiempo en que se espera que realice
la guía/
Expected time to work this self-
study guide
Suggested materials:
 Notebook, pencil, pen, eraser, highlighters, etc.
 Computer & Internet access if possible
 Work in a place where you do your assignments and
homework daily.
 This self-study guide will take you 80 minutes to be
completed.

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Recalling what I learned in class.

Indicaciones / Dear student,

Instructions The following tasks will help you to reinforce information about shopping

TASK 1. Complete the bubbles with what you think they are saying.
Complete las burbujas con lo que usted cree que están diciendo. N

Actividad /
Activity

Preguntas para
reflexionar y
responder
Questions to
reflect on and
answer

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase / Putting into practice what I learned in class.
Indicaciones / TASK 2 Write a conversation between a clerk and 1 customer at the store. You must
Instructions include at least 10 lines. Escriba una conversación entre un dependiente en una tienda
y una clienta. Tiene que escribir por lo menos 10 líneas

Clerk: ______________________________________________

Customer: ___________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________
 _______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

_______________ : _____________________________________________

TASK 3. Escuche el audio y respond las siguientes preguntas

Listen to the audio and answer theses questions

1. Where are the changing rooms? A) Behing you B) In front of you

2. Do they have the jumper in black? A) Yes B) No

3. What size does she need? A) XL B) XS

4. How much is it? A) 49 pounds B) 29 pounds

Indicaciones o Review the following questions to self-regulate and self-assess: 

preguntas para auto
regularse y evaluarse/ ¿Leí las indicaciones con detenimiento?
Instructions or Did I read the instructions carefully?
questions for self-
regulation and self- ¿Subrayé las palabras que no conocía?
assessment Did I underline the words that I didn’t understand?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no

conocía?
Did I use the dictionary or asked a relative about the meaning of the words that I
didn’t understand?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

Did I read the instructions again when I didn’t understand what I had to do?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender/

With the self-study guide, I’m going to learn how to learn.

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo. /

I check the actions carried out while completing the self-study guide
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas/
Mark with an X on the icon that answers the following questions.

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

Did I read the instructions carefully?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

Did I underline the words that I didn’t understand?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no

conocía?
Did I use the dictionary or asked a relative about the meaning of the words that I
didn’t understand?
¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?
Did I read the instructions again when I didn’t understand what I had to do?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender/

With the self-study guide, I’m going to learn how to learn.

Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

I self -assess what I did when I finish the study guide.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

Mark with an X on the icon that answers the following questions.

¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

I proofread what I did in my self-study guide.

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

I checked my self-study guide to make sure that everything is complete.

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

I feel satisfied with the work I did.

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

What was the favorite part of this work?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?
What can I improve the next time I work on the self study guide?
_____________________________________________________________________________________________
______________________________
_______________________________________________________
“Autoevalúo mi nivel de desempeño”
Instrucciones:
Marque con un X la opción que mejor describe su desempeño en cada indicador.

Indicadores de aprendizaje Muy satisfecho Satisfecho con lo Aún no me siento

con lo logrado logrado, pero satisfecho con lo
debo practicar logrado. Necesito
más mejorar.

Identifico vocabulario relacionado al tema para Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
entender las oraciones sin dificultad con mucha dificultad hacer
Escribo descripciones de listas de compras Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
sin dificultad con mucha dificultad hacer
Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
Distingo información sobre ropa, comida y sin dificultad con mucha dificultad hacer
compras
Menciono lo que quiero comprar y sus Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
características sin dificultad con mucha dificultad hacer
Uso números para situaciones de la vida real Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
sin dificultad con mucha dificultad hacer
Describo ropa y comida utilizando frases Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
sencillas sin dificultad con mucha dificultad hacer
Escribe textos cortos sobre comprar en Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
diferentes lugares sin dificultad con mucha dificultad hacer
Reconoce lo que se está diciendo sobre comprar Sí, lo puedo hacer Lo puedo hacer pero Aún no lo puedo
comida, ropa, y otros productos sin dificultad con mucha dificultad hacer