Name ________________________________
Section _______________________________
Signature: _____________________________
Citation (APA)
(Two Primary Sources &
Two Secondary Sources)
Alqahtani M. (2015) the importance
of Vocabulary in language learning
and how to be taught. International
journal of teaching and education
volume III The vocabulary Breadth
and writing ability of Grade IV
Learners.
Verbatim Paragraph
(For Secondary Source)
Abstract (For Primary Source)
Inilalathala ng pag-aaral na ito ang relasyon sa
pagitan ng malawak na bokabularyo at
kakayahan sa pagsusulat ng mga mag-aaral.
Ang mga sampol ay kinuha mula sa Isang daan
at Tatlumput walo (138) Ikaapat na baitang na
estudyante na binigyan ng bokabularyo na
pagsusulit upang sukatin ang bilang ng mga
salitang kilala at sumusulat ng pagsusulit upang
masukat ang kasapatan ng mga salita upang
lumikha ng konteksto. Ang resulta ng pag-aaral
ay nagpahayag na sa karaniwan, ang mga
kalahok ay may limitadong hanay ng malawak
na bokabularyo habang nagtataglay ng
kasiya-siyang kakayahan sa pagsulat. Ang
pag-uusap ay nakatuon sa makabuluhang
ugnayan sa pagitan ng bokabularyo at
kakayahang magsulat. Ang pagpaplano sa
pagtuturo at mga kagamitang panturo ay
imunumungkahi upang mapalawak at
mapahusay ang bokabularyo at kakayahang
magsulat ng mga bata.
My Version Type of Source
(Summarized/Paraphrased with Proper (Primary or Secondary)
In-Text Citation)
Ang pag-aaral na ito ay nagsusuri kung Primary
gaano kalawak ang kaalaman sa
bokabularyo at kakayahang magsulat ng
isang daan at tatlumpu’t walong (138)
mag-aaral na nasa ikaapat na baitang.
Gumawa ang mga mananalisik ng
pagsusulit na kung saan masusukat nito
kung gaano kalawak ang mga salitang
kilala o alam nila. Ayon sa nakalap na
resulta ng mga mananaliksik, limitado
lamang ang lawak ng kaalaman sa mga
salita, bokabularyong kilala o alam ng
mga bata. Gayunman ang kakayahan sa
pagsulat nila ay di hamak na mahusay.
Samakatuwid upang lalo pang lumawak
ang kaalaman sa bokabularyo at
kakayahan sa pagsulat ng mga bata ay
nararapat itong bigyan o tugunan ng
maayos na pagpaplano sa pagtuturo at
mga naaayon na materyales o kagamitang
panturo na makakatulong upang
mapahusay at madagdagan ang kaalaman
ng mga bata.
The ABC OF XYZ
McCrindle, M., Wolfinger, E. A
Lexicon and guide to
communication in the 21st century.
Coronel M.A, Dizon B.I, Ignacio
M.G,
Marquez J.R (2013) Communicative
Competence of Third Year BSED
English
Students of Holy Angel University.
Ang aming sinasalita at nakasulat na wika
ay nagbabago at ang aming mga kabataan o
"digital natives" ang nangunguna sa paraan
ng mga pagbabagong ito. Maraming mga
Australians ang nagpuna sa mga kabataan
ukol sa mga hindi karaniwang paraan kung
saan ginagamit nila ang wika at pakikipag-
usap. Ang teknolohiya ay hindi lamang ang
lakasna humuhubog sa ngayon, ang kultura
ng Amerikano, ang multikulturalismo at
globalisasyon ay patuloy na may malaking
epekto
Tinatansya ng pag-aaral na ito ang
kakayahan sa pakikipag komunikasyon ng
mga estudyante na nasa ikatlong taon ng
kolehiyo na kumukuha ng medyor na Ingles sa
Holy Angel University sa
pamamagitan ng isang nakabalangkas na
pakikipanayam na katanungan at isang
pananaliksik na ginawa ukol sa
komunikasyon na kakayahan na
nakapaloob sa rubric. Ang rubric ay
naglalaman ng 19 tagapagpahiwatig ng
pagganap na kung saan ay ikinategorya sa
4 na alinsunod sa Canale at Swain's na
kakayahan sa komunikasyon at balangkas
na kinilala bilang isang Grammatical,
diskurso o Discourse, Sociolinguistic at
Strategic na kakayahan, na minarkahan sa
Ayon kina McCrindle at Wolfinger, ang Secondary
kanilang sinasalita at nakasulat na wika ay
nagbabago. Nangunguna ang mga
kabataan o digital natives, sa
pagpapalaganap ng unorthodox way o
hindi karaniwang paraan kung saan
ginagamit nila ang bagong salita na
nauuso o bago sa pandinig sa pakikipag
usap o ugnayan. Samakatuwid ang
teknolohiya ang siyang humuhubog at
nagiimpluwensya sa panahon natin
ngayon lalo na sa mga kabataan. Idagdag
pa diyan ang kultura ng ibang lahi kagaya
ng Amerikano, ang multikulturalismo at
globalisasyon na patuloy na nagiging
malaking epekto kung kaya’t naguugat ito
ng pagbabago hindi lamang sa pag uugali
o paniniwala ng isang tao maging sa
kultura at wika din ng mga ito.
Gumawa ang mga mananaliksik ng mga Primary
katanungan na nakabalangkas sa
pakikipagpanayam na ukol sa kakayahan
sa pakikipag-komunikasyon ng mga nasa
ikatlong baitang ng kolehiyo na kumukuha
ng BSED English sa Holy Angel
University. Naglalaman ng labing
siyam(19) na tagapagpahiwatig ng
pagganap na kung saan ay ikinategorya sa
apat (4) alinsunod sa Canale at Swain na
kakayahan sa pakikipagkomunikasyon at
balangkas na kinilala bilang isang
Grammatical, diskurso o Discourse,
Sociolinguistic at Strategic na kakayahan
ang pamantayan na ginawa ng mga
mananaliksik. Minarkahan ito
sa pamamagitan ng Likert Scale o
pamamagitan ng isang limang puntos
gamit ang likert scale. Ang pag-aaral na
ginawa ay ang paggamit ng
mapaglarawang dami ng pagsusuri ng
data na natipon sa pamamagitan ng mga
eksperto sa wika ng mga rating. Ang
resulta ng pag-aaral ay nagpakita na ang
mga antas ng kalahok sa kanilang
kakayahan sa komunikasyon ay madalas
na ipinapahayag, na nangangahulugan na
regular itong ginagawa ng mga kalahok
ngunit paminsan-minsan ay nabigo upang
bigyang-diin ang mga ito kung
kinakailangan. Higit pa sa gayon ang
kakayahan ng mga kalahok sa mga
tuntunin ng apat na bahagi ng grammatical
sociolinguistic discourse at strategic
competence ay madalas na ipinakita sa
iba't ibang marka sa bawat Kriterya
sikolohikal na sukatan ng aparato na
ginagamit upang masukat ang mga
saloobin, mga halaga, at mga opinion.
Ang resulta ng pag-aaral ay nagpapakita
na ang antas ng kaalaman ng kalahok sa
pakiki-pagkomunikasyon ay regular na
naipapahayag o nagagamit. Subalit hindi
nila nabibigyang diin ang mga ito kung
kinakailangan, sapagkat mayroon silang
iba’t ibang kakayahan o istilo sa iba’t
ibang marka ng bawat kriterya na base sa
apat (4) na bahagi ng tuntunin.
APA American Psychological Assoc
Refferences, Hakansson, G. 2013
Communication in Humas and other
animals, Amsterdam John Benjamin
Publishing Company.
Ang komunikasyon ay isang pangunahing
pag-uugali, na matatagpuan sa mga
species ng hayop. Ang wika ng tao ay
madalas na naisip ng isang natatanging
sistema, na naghihiwalay sa mga tao mula
sa iba pang mga hayop. Ang aklat-aralin
na ito ay nagsisilbi bilang isang gabay sa
iba't ibang uri ng komunikasyon, at
nagmumungkahi na ang bawat isa ay
natatangi sa sarili nitong paraan:. Ang
mga katanungan sa pananaliksik at mga
natuklasan mula sa iba't ibang pananaw ay
inuuri at isinama upang ipakita ang mga
magkatulad at mga pagkakaiba sa mga
mag aaral at pagkakaiba-iba ng mga pag-
uugali sa komunikasyon. Ang isang
pangunahing paksa ay kung paano ang
mga kabataang indibidwal ay
nanggagaling sa hindi makapag-usap
hanggang maabot ang isang estado ng
mga karampatang tagapamagitan, at ang
mga papel ng mga matatanda sa
prosesong ito ng pag-unlad. Ang mga
ebolusyonaryong aspeto ay isinasaalang-
alang din, at ang mga ideya tungkol sa
ebolusyon ng wika ng tao ay sinusuri.
Ang kalikasan ng cross-disciplinary ng
aklat ay ginagawang kapaki-pakinabang
para sa mga kurso sa linguistics, biology,
sosyolohiya at sikolohiya, ngunit
mahalaga ang pagbabasa para sa
sinumang interesado sa pag-unawa sa
komunikasyon.
Ayon sa manunulat ng libro na ito, ang Secondary
komunikasyon o wika ng tao ay madalas
na naiisip ng isang natatanging sistema
kung kayat ito ang naghihiwalay sa mga
tao mula sa mga hayop. Ang mga
katanungan at mga pananaliksik ay
pinagsama sama upang masagot at ipakita
ang mga pagkakaiba-iba at pagkakatulad
ng pag-uugali sa komunikasyon. Ang
pangunahing paksa nito ay kung paano
ang isang kabataan na tila hindi marunong
makipag komunikasyon sa iba, hanggang
natuto ito at naging matatas sa pagsasalita
o pakikipag komunikasyon, at ano ang
naging hakbang o papel ng nakakatanda
na kung saan umunlad ang proseso ng
pakikipag komunikasyon ng isang bata.
Ang ebolusyonaryong aspeto ay isa din sa
maaaring kadahilan at dapat isaalang
alang. Samakatuwid ang ebolusyon ng
wika o komunikasyon ay patuloy na
yumayabong maraming pag aaral at
pananaliksik ang ginagawa upang
matuklsan kung paano nga ba ito
nagbabago, ano ang pagkakatulad at
pagkakaiba ng bawat isa at ang
kahalagahan ng pagbabasa upang
magbigay ng aral, maunawaan at
maintindihan ang komunikasyon.