Rujukan

Abdul Halim Abdullah, Nurul Hadyani Ahmad, Nor Amilawani Ahmad Sukri,
Nurhasyimah Ismail & Vicki Aartika. (2014). Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(PBS): Kebaikan Dari Perspektif Am, Guru, Murid Dan Ibu Bapa. Buletin
Persatuan Pendidikan Sains dan Matematik Johor, 24 (I)

Arter, J.A. (2003). Assessment for learning: Classroom assessment to improvise

student achievement and well-being. (ERIC Document Reproduction Service
No.ED123)

Afinde Othman. (2016, Januari). Pengetahuan, Kemahiran Dan Amalan Guru

Membina Item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Instrumen
Pentaksiran Pembelajaran. Dimuatturun pada 26 Julai 2019 daripada
http://eprints.uthm.edu.my/9106/1/Afinde_Othman.pdf

Eow, Y.L. (2017). Penerapan Kemahiran 4C Dan Pembudayaan Amalan PAK-21

Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Matematik Tingkatan 1. Dimuatturun
pada 31 Julai 2019 daripada
https://www.researchgate.net/publication/319795316_PENERAPAN_KEMAHIRA
N_4C_DAN_PEMBUDAYAAN_AMALAN_PAK-21_DALAM_PEMBELAJARAN_
DAN_PEMUDAHCARAAN_MATEMATIK_TINGKATAN_1?enrichId=rgreq-9b6f9f
2f60ab3982dae46f7dadea8123-XXX&enrichSource=Y292ZXJQYWdlOzMxOTc5
NTMxNjtBUzo2MTM1OTIwMjE4ODQ5MzhAMTUyMzMwMzE0NjY2OA%3D%3D
&el=1_x_3&_esc=publicationCoverPdf

Hamimah Abu Naim & Rohaya Talib. (2014). Cabaran Pentaksiran Berasaskan
Sekolah: Dilema Guru. Prosiding Seminar Antarabangsa Kelestarian Insan 2014
(INSAN2014).

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2016). Panduan Pelaksanaan Pentaksiran

Sekolah. Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian
Pendidikan Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. Pembelajaran Abad Ke-21. Dimuatturun pada 26

Julai 2019 daripada http://ipgkpm.edu.my/download/PAK21-KPM.pdf

Lembaga Peperiksaan Malaysia. (2014). Informasi Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

Dimuatturun pada 26 Julai 2019 daripada
ppdkotatinggi.moe.gov.my/download/3794

Mazlini Adman & Noorfazelawati Abd. Kadir. (2014). Amalan Pentaksiran

Berasaskan Sekolah (PBS) Dalam Kalangan Guru Matematik Sekolah Menengah.
Jurnal Pendidikan Sains & Matematik Malaysia, 4(1), 59-69.

Norlly Mohd Isa & Hamimah Abu Naim. (2013). Kajian Keperluan Pembinaan Modul
Pentaksiran Berasaskan Sekolah Bagi Tajuk Dinamik Dalam Mata Pelajaran
Sains Tingkatan 2. Dimuatturun pada 25 Julai 2019 daripada
http://eprints.utm.my/id/eprint/38128/1/38128.pdf

Pendidik. (2017, December 29). KBAT Sasar Kualiti Bukan Dapatkan 'A'.
Dimuatturun pada 26 Julai 2019 daripada
https://www.pendidik.com.my/2017/12/29/kbat-sasar-kualiti-bukan-dapatkan-a/