２０１０年 ８月　 中 国俄 语 教 学　 ＡＢｒｙｃｒ　

２０１０ｒ　

第 ２９卷 第 ３期　 ｐｙｃ

＿￣ ｉ
４ｉ；
ｉ￣３ｂＩＫ　
Ｂ　ＫＩ
４ＴＡＥ　 Ｔ．２９　 Ｎｏ　３
　

传 媒 语 言 学 视 角 下 的 ＴｅＫ
ｃＴ／且　ｃＫｙｐｃ／ｃＴ
　Ｊ１
　
ｂ概 念　
北京大学 李玮　 文０士滢　

提要 ：本 文尝试分析语篇 、
话语 （
，￣Ｈ
－
ｃＫｙ
ｐｃ）
和语体在大众传媒 领域应用 中的特 殊性 ，
介 绍传媒语 言视 角下这 些概念　
获得 的新 阐释 ，以此探寻传媒语言学建立 的必要 原因。
　
关键词 ：语篇 、
传媒语篇 、
传媒话语 、
传 媒语 体　
［中图分类号］Ｈ３５
　 ［文献标识码 ］Ａ　 ［文章 编号］１
００２
—５５１
０（２０
１０）０
３—０
０４９
—０４
　

近年 来 ，
一个新 名词 正 在 俄 国语 言 学 界逐 渐 被 熟　 Ｔ
ｅｘｔ的定 义是 ：口头和 书 面语 的一个 单位 ，
或短 或长 。
　
悉，它就是 “ 传 媒语 言学”（ Ｍｅ且
ＨａＪＩ
ＨＨｒＢＨｃＴＨ
Ｋａ，借 自　 一

个语 篇 可 以 只有 一 个 词 ，
如 书 写 在 出 口处 的 Ｅｘｉ
ｔ；
　
英语 Ｍｅｄｉ
ａｌｉ
ｎｇｕｉ
ｓｔｉ
ｃｓ）。传 媒语 言 （
１ｔ３
ｂＩＫ　
ＣＭＨ）研究　 也可 以是很 长 的一 段 话 或 文 字 ，如 一 次 布 道 ，
一 本 小　
由来 以久 ，
但是 成 为一 门独 立 学科 却 是 最 近几 年 的事　 说 或一 场辩 论 。《现 代 俄 语 语 篇 语 法 学 》（
吴 贻 翼 等　
情 。１９９８年 ，
英 国语 言学 家约 翰 ・ 科那 尔 （
Ｊｏｈｎ　
Ｃｏ—
　 ２００１：
１１）的定义 是 ：
语篇 是 言 语作 品 ，它是 长 短 不一 ，
　
ｒ
ｎｅｒ
）的专著《 传媒语言学 的范 畴》问世 ，标志着传媒　 结 构和语 义 完整 的话 段或 文 段 ，
是 大 于 句 子 的语 言单　
语言 作为 一 门独立 学科 正式 被 英 国语 言学 界 所 接受 。
　 位。
　
２０００年 ，
“传 媒语 言学 ”的概 念 正式被 莫 斯科 大学 教 授　 对语 篇 （
ＴｅＫＣ
Ｔ）的定 义 很 多 ，
但万变不离其宗 ，
其　
Ｔ．皿０
６ｐｏ
ｃ娜 ｏ
ＨｃＫ姐 引用 在 其 博 士 论 文《论 传 媒 语 言　 共 同的基 本 特征 是 ：
语 义 连 贯 的 “言 语符 号 单 位 ”。但　
学的方法与理论 》
中。２０
０８年 ，
她出版两部专著《传媒　 是，
上述语篇定义 ，
遭遇 当今信息爆炸 时代无孔不入　
语言学 一 研究传媒语言的系统途径 》与 《大众传媒　 的大众传 媒 （
ＣＭＭ），
在 这 个 特殊 的领 域 里 ，
不 得 不 面　
的语言》， 同年， Ｍ．Ｈ．Ｂｏａｏ／ｍｎａ主编 的《大众传媒 的　 临新 的诠 释 。
　
语言 》问世 ，
它 们 标 志着 传 媒 语 言学 在 俄 罗 斯 的建 设　 近 年来 ，
随着 大 众 传 媒 技 术 的 突 飞 猛 进 ，
传 媒 手　
进入 一个 崭新 的 阶段 。
　 段 不断完 善 。报 刊 、电 台 、电 视 和 网络 传 递 的信 息 铺　
门新 学科 的建 立 ，自有 其 表 层 和 深层 等 多 方 原　 天 盖地 ，
无缝 隙地 覆 盖 世 界 每个 角 落 ，轰 炸 式 地 向受　
一

因 。但 是 ，
原有 概 念 的本 质 性 改 变 和 新 概 念 的产 生 ，
　 众传达世界各地的新 闻事件 ，
传递各种资讯。我们可　
常常 是其形 成独 立 系统 的根本 因素 。
　 以毫不夸 张 地说 ，当今 世界 图景 的构 建几 乎 全 部依 赖　
于 大众传 媒 ，由此 可 见大众 传 媒 的影 响力 和作 用 力之　
一

、 语篇（
ＴｅＫＣＴ）
与传 媒 语篇 （
Ｍｅ，
ａＨａｒｅｘｃＴ）
　 强 大 。但 是 ，
无 论 大 众 传 媒 的手 段 怎 么 更 新 ，
其 信 息　
传递 功 能 的实现 ，
主要 还是 依 赖 于 语 言 ，
确 切地 说 ，
依　
《俄语 ・百科 辞典 》（１９９０：
５０７）中这 样 定义 语 篇 ：
　 赖 传 媒 技 术 下 的 文 字 和语 篇 ，即 无 数 的 书 面 和 口头　
Ｔ
ｅｘｔ一词 源 自拉 丁语 ｔ
ｅｘｔ
ｕｓ，
原 意 指 编织 物 ，
组织 、
连　 Ｔ
ｅＫＣ
ＴｂＩ
．想 象一 下 ，
每 日每 时 ，世界 各 地 的报 刊 、电 台、
　
接起来 的东 西 ，
语 篇 （Ｔ
ｅＫＣ
Ｔ）即因意 义关 系 连接 在 一起　 电视 台和英特网制造出多少文字语篇 ！海量 的传媒语　
的连续性言语整体 ，
其基本特 征为关联 性和整体性 。
　 篇保证着 当今世界信息 流的巨大容量 和时新性。换　
《话语语 言学 概论 》（王福祥 １９９４：
４９）中对语 篇 的定 义　 句话说 ，
无所不在 的大众传媒 ，
创 造出海量 的传媒语　
是：
语 义前后 连 贯 的 言语 组 合 单 位 （如 语 句 、段 落 、章　 篇，
大大 增加 了人 类 言 语 活 动 的总 量 ，使 世 界 言 语 的　
节）。《英汉 应用语 言学 词 典 》（王宗 炎 １９８８）里对语 篇　 总量值 增 大 到无 限 。
　
４９　
 ２０１０篮　 中国俄语教学　 第３期　

大众传 媒在无 限增 加语 篇 总量 的同 时 ，
还 显 现 出　
自身的 明显特色 ，
改变着 传 统语 篇 的形 式 风格 和 本质　 二、
话语 （
　ｃＫｙｐｃ）
与传媒 话语 （
Ｍｅｌ
且Ｈａ且ｌ
Ｉｃ
Ｉ【ｙｐｃ）
　
特 点 。大 众传媒 是一个 巨大 的加工 厂 ，
它 不 断采 集信　
息，
制造信息，
传递信息 ，
以完成通过信息劝服大众影　 在俄 国 ，
对 大 于句 子 的 言 语 单 位 的研 究 被 归 于　
响大 众 的基 本 功 能 。信 息 传 递 需 要 海 量 ，需 要 感 染　 “
语 篇 语 言 学 ”（Ｊ
－
－［
ＨＨｒ
ＢＨＣ
ＴＨＫａ
　ＴｅＫＣ
Ｔａ）和 “话 语 分 析 ”
　
力 、同时还 要及 时更 新 。为 了充 分 达 到 这 些 效 果 ，
大　 （
ａＨａＪ
ＩＨ３￣ｔ
ｔｃ
Ｋｙｐ
ｃａ）的范畴 ，
这 两个 独 立 的语 言学 分 支　
众传媒一路走来 ，
不断拓展传递信息 的管道，
从纸质　 学科的称名已经约定俗成 ，
不能随意更 改，
但 这里使　
报刊 ，到声像并茂的广播 电视 ， 再 到多层次超链接 的　 用的却是两个不同的术语 ： Ｔ
ｅＫＣＴ和 ￣
Ｉ
，
ＨＣＫｙｐｃ。两词译　
网络 ，
传播渠道和手段不断创新 。而随着传播手段和　 成 中文均 为“语篇 ”“篇 章 ”“话 语 ”。这 两 个 术 语 是 否　
渠道 的变化 ，
构 成 被 传 播信 息 基 础 的语 篇 ，
除 了数 量　 同义？有何 异 同？　
上得 以不 断增 大 ，
质 的改 变 也在 所难 免 。语 篇 的概 念　 事实上 ，
）ＩＨＣ
Ｋｙｐ
ｃ一 词是 ２０世 纪末 期 随着 Ｈａｒ
ｒｉｓ
　
转用在传媒领域，其传统意义上 的界 限被大大拓宽，
　 的“话语分析” 理论 的传人并逐渐使 用开来的新词新　
超出了单纯的语言符号范畴 ，
融合了语言层面和媒体　 概 念 。在 此之前 ，俄 国语 言 学 界 一 直惯 用 Ｔ
ｅＫＣ
Ｔ来 表　
层 面 的基 本要 素 ，
形 成 一 种 特 殊 的 传媒 一语 言 复 合 产　 示大 于句子 的言语 单 位 。关 于 Ｔｅ
ＫＣＴ和 ￣ＨＣ
Ｋｙｐ
ｃ的异　
品：
集语 言 、图形 、
声音 、
视 频 多 种 符 号 系 统 的连 贯 整　 同，
１直 以来 俄 国语言 学家 们 众说 纷 纭 。有人 认 为 它　
体。
　 们没 有 区别 ，
都 指 代 口头 和 书 面 的 连贯 话 语 ，可 以互　
比如这样 一篇 简单 的电视新 闻报 道 。
　 换 。有 人认 为前 者主要代 表 书面 言语 成 品 ，而后 者 指　
）
Ｉｏ６
ｐｂｆ￣Ｂ
ｅ，￣
ｅｐ，ｙＢ
ａ＞Ｋａｅ
Ｍｂｍ　Ｔ
ｅＪｉ
ｅ３ｐｔ
ｔＴｅ
ａＨ！Ｃ　Ｈａ
—　 称 口头连 贯 言语 。也 有 人 认 为 前 者 指称 静 态 的 言语　
ｃｒ
ｙｎｍｏｍｍ￣ Ｂ
ｃｅｘ　
ＨＯＢｂＩ
Ｍ　ｒ
Ｏ￣ＯＭ！Ｃａ
ＭｂＬ
￣ｐａ３
ｒａｐ　
Ｂｅｃ
ｅ￣ＢＨ　 单位 （包括 书面语 和 口语 ），后者 则 动态 地 强调 言语 单　
ｃｅｆ
ｉｑａｃ
　Ｈａ　
Ｉ￣ＯＫａ０ＨＨ０ｆ
ｉ　ｒｏｐｅ． ３￣ｅｃｔ
，ｃｏ６ｐａａｏｃｂ　０ＦｐＯＭＨ０ｅ　 位 的动 态语 用功 能 。我们 认 为 ，
可 以从 不 同 的纬 度去　
ｃ
ｏＢｅｐ
ｍｅＨＨＯ　
ＫＯ￣ＨｑｅＣ
ＴＢＯ　
Ｈａｐｏ
￣ｙ．Ｉ
Ｉ［ｙＴ
ＨＸｔ
ｔ．ＫａＴ
ａＨｂｅ
　Ｈａ　 理解 。首先 ，
两个 术 语 均 指 向 同一 个 对 象 ，即大 于 句　
Ｊ
ＩＯＨ
／ａ）
ＤｔＸ．皿ｅ
且 Ｍ ｏｐ
ｏ３．ＪＩ
ｅ￣ｅ
ＨＥＢ
Ｉ．Ｉ
，Ｉ　
ＢＯＴ
　ＭＢ
Ｉ　Ｔ
Ｏ￣ＢＫＯ　 子 的、
连 贯性 的言语 （
书 面和 口头 ），在 这个 意义 上 ，
它　
ｑＴＯ　ｎｐｏｍｎＨＣｂ　ｒ
ｉｏ　Ｉ
￣ＯＫａＯＨＨＯｆ
ｉ　ｒ
ｏｐｅ，ＨＯＣＭＯＴｐｅＪ
ＩＨ　Ｈａ　ＢＣｅ　 们是同义 的，
可 以互换 。其次 ，
在使用 上，
有 习惯 问　
ｎｅ￣ Ｈｂｌ
ｅ　ＣＫｙｎｂｎＴｙｐｂｌ，Ｈａ　
ＴＯ＇ｔ
ＩＴＯ　
３￣ｅＣｂ　
ＨｐＯＨＣＸＯ￣，
ＨＴ・
　 题 ，比如俄 国语 言学 界 习惯 使 用 Ｔｅ
ＫＣＴ，而非 ￣ＨｃＫｙｐｃ，
　
在这些文字 出现 的同时， 是 电视 图像 上 的伏首　 而且，目前俄 国语 言学界有将两词融合使用的趋势， 　
山，
人 头攒 动 、人 声 鼎 沸 、圣 诞 老 人 、鹿 车 、三 套 马 车　 即Ｔ ｅＫＣ
Ｔ－￣ＨＣ
Ｋｙｐ
ｃ（ＢＨｃＨＭａ
ｎＨｅＢ
ａ　１９９９：
８３）。第 三 ，
两 术　
… …

还有音 乐伴 奏 。这 些 附加 的视 频和 音频元 素 ，
与　 语 表示 同一对 象 ， 却 强 调不 同 的层 面 ：Ｔｅ
ＫＣＴ强调 连 贯　
文字一 起 ，
构 成 一 个 特 殊 的符 号 系统 整 体 ，
传 递 给 受　 言语 的静 态单位 ，而 ￣ＨＣ
Ｋｙｐ
ｃ则强 调 言语形 成 的动 态　
众。
　 过程； Ｔｅ
ＫＣＴ是传统语言层面上的点状研究单位 ， 皿Ｈ
ｃ—　
由此可以看出， 在大众传媒 的领域里， 语篇这块　 Ｋｙｐ
ｃ则是 认知 纬度里 的立 体言语行 为 过程 。
　
“编织物 ”，其 构 成 元 素 已 经 超 出纯 粹 的语 言 文 字 范　 历史 上 ，
俄 国语 言学界 用来 定 义语 篇 的术 语 经历　
围，
融进 了许 多 传 播 渠 道 所 附 加 的特 殊 物 质 。在 这　 了从 “超句体 ”（Ｃ　Ｅ）到 “语 篇 ”（
ＴｅＫＣＴ）到 “话 语 ”ⅡＨ
ｃ—　
里，
语 篇 的定义 较 之 传统 获 得 了颠 覆性 的诠 释 ：
ＴｅＫＣＴ
　 Ｋｙｐｃ的过程 ，
这 其 实 是一 个 研 究 视 野 逐渐 拓 宽 ，
从 传　
不 再 是 纯 粹 的文 字 言语 单 位 ，
而 被 看 作 是 语 义 连 贯　 统语法 研究 向语 言文化 研究 ，
从 纯语 言 学 角度 向语 言　
的，由语言、
图形 、
声音 、
音乐 、视频影象多种符号系统　 外 角度 ，
从具体 的言语单 位 到言语 形 成 的认 知 过程 研　
构成的整体交际单位 （
且Ｏ ６
ｐ０ｃ
ＫＪＩ
ｏＨｃ
Ｋ　２
００８：
５４）。可　 究 的过 渡 。
　
以说 ，正 是 这 个 颠 覆 性 的定 义 ，推 出一 个 新 的 名 词　 从 社会 语 言 学对 ￣ＨＣＫｙｐｃ的定 义 中 ，
我 们 可 以 比　
—

传媒语篇 （Ｍｅ
—

￣Ｈａ
ＴｅＫ
ＣＴ），
又 因为这种特殊语篇在　 较明确地理解两者的区别 。比如著名 的荷兰学者梵　
世界 日产语篇总量 中占据绝对的多数 ， 因此产生了以　 迪 克认 为 ，
话语 ￣ＨＣ
ＣＫｙｐｃ是 口语 和书 面语 中的 连贯 言　
这个特 殊语 境 下 的 语篇 研 究 为 基 础 的新 的独 立 学 科　 语，
包括 在说话 人与受 话者 交 际过 程 中的起 作用 的各　
传 媒语 言学 。
　 种 因素 ，
如社会语 境 ，
信 息 在生 产 、传 播 和理 解过 程 中　
— —

所具备的特点、
文化意识背景等 （
梵迪克 ２
００３：
１９）
。　
德国一奥地利话语分析学派的代表人物 ｙ．Ｍａ
ａｃ，
　
５０　
 李　 玮　 刘士滢　 传媒语 言学视 角下 的 ”ｌ
　ｃｍ／
　 ｐｃ
／ｃｍＭｂ概念　

Ｅｒ
ｅｐ，Ｉ
Ｏ．Ｊ
ＩＨＨＫ，ｔ
Ｏ．Ｘａ６
ｅｐＭａ
ｃ，Ｐ．Ｂｏ２
￣ａＫ也 对 ⅡＨｃ—
　 应，
对 客体 进 行 立 体 的全 方位 的表 现 （，
￣ｏ６ｐ
ｏｃＫＪ
ＩＯＣ
Ｋａａ　
Ｋｙｐ
ｃ概 念进 行 了界 定 ，
这一 流 派对 话语 概 念 的界定 建　 ２００８：
１９９）
　

立 在法 国历 史 学 家 、
社会 学家 Ｍ．
　 Ｋｏ对 话 语 研 究　 具体说来 ，
ＴｅＫＣ
Ｔ是对现实连贯 事件 的信息式反　
的基础上 。他们将话语看作是一定社会 实践 中的语　 映，
是具体的 、
平面 的、
可 分割的言语单位 ；
传媒语篇　
言表述 ， 是通过一种特殊 的方式对语 言进行 有序的 、 　 Ｍｅ
￣ＨａＴ
ｅＫＣ
Ｔ则 是 言语 加 传 递 信 道 （报 刊 、广 播 电视 和　
系统 化 的使 用 ，在 这 种 使 用 的背 后 是 历 史 的 、意 识 形　 网络 ）附带 的语 言 、图形 、声 音 、视 频 等 多 种 符 号 的整　
态 的 因素在起 作 用 。 由此 可见 ，语 篇 Ｔ
ｅＫＣ
Ｔ更 多 地 代　 体系统，
它 是 传 媒 话语 成 品 过 程 中的 的 具 体 单 位 ，
将　
表具 体 的言语 整 体单 位 ，而 ￣ＨＣＫｙｐ
ｃ则 是囊 括 言 语 单　 信息流划分为单独的科学分析片段 ，
是传媒语言学的　
位、
言语 形成 过 程 、理 解 过 程 等 等 诸 多 方 面 的 多 纬 立　 基本研究单位 。传媒话语 Ｍｅ
皿Ｈａ
皿Ｈｃ
Ｋｙｐ
ｃ则指对传媒　
体概念。本质上讲 ， 两者表示 同一个对象 ， 但 强调 的　 领域言语活动的更为丰富立体 的描述， 不只包含 了信　
却是 不 同 的方 面 。前 者 具 体 、静 态 、狭 义 ，
后者抽 象 、　 息 ＋信 道 ，
而且 包括 所有 与 信息 制 造 相 关 的语 言 外 因　
动态 、广义 。　 素（
信 息接 收 者 、
反 馈 、编 码 和 解码 的 文 化 制 约 手 段 ，
　
在 传媒 语 言 学 的视 角 下 ，，
￣
，ＨＣ
Ｋｙｐ
ｃ的概 念 更 加 清　 以及社 会文 化 和意 识 形 态 语 境 ），
是 对 传 媒 领 域 言 语　
晰。
　 活 动 的过程 和产 品之 总 和 的探 悉 。传 媒 话 语 是 立 体　
我 们来 看 ２Ｏ世 纪 ５０年代 美 国控 制 论 专 家 香 农　 的、
多维 的、
运动 的交际单位 ，
是 完整 的交 际传 播过　
和韦弗 提 出 的交 际 空 间模 型传 播 模式 （ＫＯＭＭｙＨＨＫａ￣Ｈ一
　 程 ，因此 对 它 的界定 和研究 更 具 有 复合 型跨 学科 的概　
０ＨＩ
－
ＩｂＩ
￣Ｉ
　ＭＯ，
ｉ
ｉ
，ｅ
ｎｂ），
借 此 尝 试 分 析语 篇 Ｔｅ
ＫＣＴ，传 媒 语 篇　 念特点。
　
Ｍｅ
￣ＨａＴ
ｅＫＣ
Ｔ，话 语 ￣ＨＣＫｙｐ
ｃ，传 媒 话 语 Ｍｅ
且Ｈａ
且Ｈｃ
Ｋｙｐｃ
　
的关 系 。这 个 模 式 将 交 际 空 间 分 为 以下 几 个 基 本 的　 三 、书 面语体 、口语体 、
与传 媒 语体 （
Ｍｅ￣ＨａＣＴ
ＨＪＵ
ｂ）　
组成部 分 ，
其 中包括 了所 有 交 际元 素 ，即信 息 源 、信 息　
接收者 、
信 道 、发 射 器 、反 馈 和 噪声 。在 此 基 础 上 ，２０
　 传媒语篇 （
Ｍｅ￣Ｈ
ａＴｅ
ＫＣＴ
）是传媒和语 言 的孪生子 ，
　
世纪末形成 了传播模式的“ 通用版本” （图 １）。这一模　 它兼具语 言和 传媒双 重特色 ，
是一 个 由语 言、
形 象、
　
型考虑 到 了所有 交 际要 素 ：（１）信 息 发 出者 、（２）信 息　 视、
听、科 技 手段共 同组成 的 ，
具 有 固定 内部 结 构 和独　
接收者 、（
４）信道 、（５）反馈 、（３）信 息 本 身 、（６，
７）信 息　 特 修辞 特点 的特 殊符 号体 系 。根 据传 媒 手 段 的不 同 ，
　
编码 和解码 过程 、（８）交 际环 境 （
语 境 ），
很 好 的展 现 出　 传媒 语篇 分 为 ：
报 刊语 篇 、
广播 语 篇 、电视 语 篇 和 网络　
交际过 程 中 的复 杂性 和 多面性 。
　 语篇 。不 同的传媒手段造成语 篇不 同的组 织特点 ，
比　
如 报刊语 篇 是 由文 字 、印刷 符 号 、纸 张 、
插 图 、色 彩 一　
同构成 的统 一体 ；
广播 语 篇 由文 字 、
声音 、
语调 、
语速、
　
音乐 、
音 质 等 组 成 ；电 视 则 是 文 字 、声 音 和 图象 （视 、
　
听、文字）
三维一体 的综合体（因此具备最大 的传递功　
能和最强大 的影响力）；
而 网络则兼具 了所有媒体 的　
特点，
是 更加 复 杂 、多层 次 、更 加 深 动 化 、系 统 化 的超　
语篇 体 系 。
　
正因为如此，
传媒语篇 的语体问题，
也受到某种程　
根 据该 模 式 可 将 语 篇 Ｔ
ｅＫＣ
Ｔ，传 媒 语 篇 Ｍｅ
，Ｈａ—
　
度上 的颠 覆性挑 战 。传统意 义上 ，
语体分 为 口头语体 和　
Ｔｅ
ＫＣＴ及传媒 话语 Ｍｅ
且Ｈａ
且ＨｃＫｙｐｃ概念 做 以下形 象 的 区　
书面语体两类 （ 其 中口头语体包括谈话语体和演讲语　
分： 语篇 ＴｅＫ
ＣＴ一 ３一 信息 本身 ； 传媒 语篇 Ｍｅ ，Ｈａ—
　
体，书 面语 体又分 为事 务语 体 、
科 技 语体 ，
政论 语 体 、
文　
Ｔｅ
ＫＣＴ＝
＝＝３＋４一 信 息 ＋信 道 ；
而传 媒 话 语 Ｍｅ
皿髓且Ｈｃ—
　
艺语体四类）。按照这个分类 ， 大众传媒领域的语篇中， 　
Ｋｙｐｒ 则是 处 在 全 部 传 播要 素集 合 中 的信 息 ｌ＋ ２
　
报刊和 网络语篇是 以书面 印刷 文字 的方 式呈现 ，
广播 电　
＋３＋４＋ ５＋６＋７＋８。或 者 说 ，
语篇 １
、ｅ
Ｋｃｒ 这 是　
视传媒的语篇则呈现出口语形式。但是 ，
我们能否由此　
对现实的成像式的反应 ；
传媒语篇 Ｍｅ
且Ｈａ
ＴｅＫ
ｃ，
广 一 是　
判定 ，
报刊网络语篇属于书面语体 ， 而广播 电视语篇则　
录象式的或者“移动影像”（ ｍｏｖｉｎｇ
　ｉｍａｇｅ）式 的动态　 一

概属 于 口语体 ？事情没有这 么简单 。

　
反应 ；
而 传 媒 话 语 Ｍｅ
且Ｈａ且Ｈｃ
Ｋｙｐｃ是 一 种 全 息 式 的反　
问题 涉 及 大 众 传 媒 语 篇 的 制 作 过 程 的 特 殊 性 。
　
５］
　
 ２０１
０丘　 中国俄语教学　 第３期　

传统意义上 的语篇 ，
其制造过程是单步骤的，
书面制　 媒语 言学 （Ｍｅ
￣ＨａＪ
ＩＨＨｒ
ＢＨＣ
ＴＨＫａ）的根 本原 因 。
　
造书面呈现，口头创造 口头呈现。而大众传媒 由于借　 参考文献　
助了不同信道（传播手段）的帮助，在语篇的创建和呈　
［１
］Ｂｚｃ
ｎＭａ
ｎ￣ｅ
ｍ　Ｍ　
Ｋ．０　
ＨＯＨ
ＨＴＨＨ
Ｘ　Ｔ
ｅＫＣ
Ｔ　Ｈ￣４
ＣＫｙ
ｐＣ［
Ｍ３．
　
现过 程 中 ，除 了制 造 （ｃ
ｏ３￣ａＩ
－
ＩＩ
４ｅ）过 程 ，
往 往 多 出一 个　
Ｍ ．。￣ＡＪ
ＩＯＪ
ＩＯＦ
Ｈｑｅ
ＣＫＩ
４ｅ　
ｎａｙｒ
．
＿￣ｉ
，１９９９． Ｎｏ　２．
　
“再现 ”（Ｂｏ
ｃｎｐｏ
ｎ３Ｂ
ｅ￣ｅ
Ｈｎｅ）的 转 换 过 程 （
￣Ｏ６
ｐＯＣ
Ｋ．ａＯＨＣ
—　
［
２］且０
６ｐ０
ｃＫⅡ０
ＨｃＫ跚 Ｔ　 Ｍｅ
ｚ，
ａａｎｒ
ｍｒ￣ａ
ＴＣｒ
ｔＫａ— Ｃ
ＨＣＴ
ｅＭ—
　
Ｋａ，
ｑ
　２００８：６５）。许 多开始 以 口语形 式形 成 的语 篇 ，
在　
Ｈｂ
　兀０
ⅡｘｏⅡＫ
　Ｈ３
ｙｑｅ
ＨＨ／
ＯＨ３
ｂＩＫａＣＭＨ ［
Ｍ］．Ｍ．，Ｉ
／
＿
Ｉ１ｚ
，Ｏ￣ Ｔ
ａ－　
通过传媒到达受众时却成为书面形式 ，
如记者的 口头　 Ｉ
－￣ ｙＫａ，２００８．
－ 　
采访、
专题访谈 ，
本是 口头形式 ，
最终却被报刊通过书　 ［
３］且ｏ
６　 （
Ｊ卫
ＤＨｃ
ｌ（
ａⅡＴ　
ｒ．Ｂｏｎ
ｐｏｃ
￣ｔ　
ｒｌ
３ｙｑ
ｅｒｌ
Ｈａ　
Ｍｅ￣
Ｊ４ａ
ＴｅＫ
ＣＴＯ
Ｂ　
面形式表现出来 。而许多制作时是书面的语篇 ，
却是　 ＿ ＿ — —

Ｏｒ
ＩｂＩ
Ｔ　Ｈ　ＨＣＣ
ＳＩｅ
，ａ，
ＯＢａＨＩ
－
Ｌｑ　Ｃ
ｏＢｐｅＭｅ
ＨＨＯ
ｉ　ａＨｒｎｍ￣
ｆ ｃＫｏｆ
ｉ　ｍｅ
ｚｊ￣
ａｐｅｍ４
　

以 口头 的方 式 呈 现 给 受 众 ，如 广 播 电视 的 书 面 新 闻　 ［
Ｍ］．Ｍ．，Ｈ
３，
／Ｉ
，
．ＵＲＳ
Ｓ，２
００５
．　
稿，
最终被以播音员朗读的形式呈现。 　 ［
４］３ａ
ｃｙｐ
ｃｒＪ
／￣　｝
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与纯粹 的书面语篇或 口头语篇相 比，
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有独特的形式和风格。因此， 很难用传统的方式给传　 ，

媒语 篇归于书面或 口头语 体 。它 们常 常是兼 具书 面和　 ［５

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口语特征的产品。因此， 出现 了第三种语体概念 ： 传媒　
［
６］托伊恩 梵 迪克 ，
《作 为话语 的新 闻》［
Ｍ］，
北京，
华 夏　
语体 ，
即兼具 口头 、
书 面为一体 的特殊语 体 形式 。或者　
出版 社 ，
２００３
．　
说，
大众传媒 领域语言 的应用 ，
促进 了传统 口语一书面语　 ［
７］王福祥 ，
《话语语 言学 概论 》［
Ｍ］，
北京 ，
外语教学与研　
的融合 ，
确切地说 ，
是 口语 被大 量使 用在 正式 的书 面语　 究出版社 ，
１９９
４．　
体中，
促使 书面语 体 口语化 的趋势进 一步强化 。
　 ［
８］王宗炎 ，
《英汉应用语 言学词典 》［
Ｚ］，
长 沙，
湖南教 育　
综上所述 ，
大众传媒 的发展极大地影响着语言的　 出版社 ，
１９８
８．　
生成 和应 用 。对 内 ，
大众传 媒使 其 领 域 的语 言应 用 发　 ［
９］吴贻翼 、
李玮等 ，
《现代俄语 语篇语 法学 》［Ｍ］，
北京 ，
　
生 明显 改变 ，
在传 媒 语 言 的视 野 下 ，许 多 传 统 概 念 如　 商务印书馆 ，
２００
３．　 、
　

语篇、
话语 和 语 体 ，
均 或 多 或 少 获 得 了 新 的 内 涵 。对　
收稿 日期 ：
２０Ｏ９
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一Ｏ５；
　
外，
由于它的海量 和极高 的覆盖率，
在使世界言语的　
本刊修订稿 ，
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总量值发生巨增 的同时，自身以量 的第一优势不断对　
通讯地址 ：１
００８７１北京大学外 国语学 院俄语系　
其它言语产生质 的影响。可以说 ，
这正是传媒领域的　
（
责任编辑 杜桂枝）
　
语言应用倍受重视，
并最终形成新的独立学科——传　

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－接第 ９
３页）
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． ５９２．
　

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５］华劭 ，从符号学角度看转喻 ［
Ｊ］，
《外语 学刊 》，１
９９６
　
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９—１
４页 。
　
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６］束定芳 ，隐喻和换 喻 的差 别与联 系 口］，
《外 国语 》，
　
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， ２０００， Ｎｏ４， Ｃ
． ４９—５５．
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０４年第 ４期 ，
２６—
３４页 。
　
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７３王铭 玉 ，隐喻和换 喻 ［
Ｊ］，
《外语 与外语教 学 》，
２０００
　
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Ⅱ１即　 ３，１９６７．
　 年第 １期 ，
２７—
３１页 。
　
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　 ［１
８］张志毅等 ，《
词汇语义学 》［
Ｍ］，北京 ，
商务 印书馆 ，
　
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，２００
４，　 ２００１．
　

№ ３。１０６－１１２．
　

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责任编辑 黄 玫）
　
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