Tanmenetjavaslat az írás tanításához a 2.

évfolyamon

Óraszám Tananyag Tanulói tevékenység Tanulói teljesítmény

1-17. Írott nagybetűk írása. Betűfelismerés. Írott kis- és nagybetűk
Ismétlés másolása. Az ábécé betűinek írása.
Felmérés Nyomtatott betűk írott megfelelőjének
alakítása.
Szóírás, másolás

18-38. Az írott kisbetűk alakítása és kapcsolása Az írott kisbetűk szabályos alakítása és Ismeri és helyesen alakítja, kapcsolja az
betűcsoportonként. kapcsolása. írott kisbetűket.
-Alsó ívelésű betűk: i, í, u, ú, ü, ű, t Az írott és nyomtatott kisbetűk másolása.
-Felső ívelésű betűk: n, m, p Írott és nyomtatott betűs szavak másolása Pontosan másol, kevés írástechnikai és
-Kör ívelésű betűk: c, o, ó, ö, ő, a, á, d folyóírással. helyesírási hibát vét.
-Alsó ívelés + kis horogvonal: r, v, w Mondatok másolása.
-Felső hurkolású betűk: e, é, l, b, f, h, kSzavak válogató másolása. Szavakat és rövid mondatokat
-Alsó hurkolású egyjegyű betűk: j, g Betűpótlás, szavak kiegészítése. tollbamondásra (előzetes látási
-Az s és cs betűk alakítása Szavak írása önállóan képek segítségével. megfigyelés után) néhány hibával ír.
-A z, zs, sz alakítása Szavak alkotása megadott betűkből.
-Az y és az alsó hurkolású kétjegyű betűk: Szavak másolása betűrendben, illetve Írásbeli munkáit tanítói irányítással
gy, ny, ty, ly szótagokra bontva. javítani tudja.
-A ritkábban használatos betűk: x, y, dz, Rövid és hosszú magán-, ill. mássalhangzós
dzs szavak másolása, csoportosítása.
J és ly pótlása a szavakban.
Az írott kisbetűk alakításának és Betűk, szavak, mondatok írása
kapcsolásának gyakorlása. tollbamondás után.
Mondatalkotás szavakkal.
Hiányzó szó pótlása a mondatban.
 Válogató másolás (hosszú mássalhangzós,
hosszú magánhangzós, ly-es stb.)
Vers, szövegrészlet pontos másolása az
olvasókönyvből.
Tollbamondás.
Rövid mondóka írása emlékezetből.

39-59 Az írott nagybetűk alakítása és kapcsolása Az írott nagybetűk helyes alakítása és Ismeri, helyesen alakítja és kapcsolja az
betűcsoportonként. kapcsolása. írott nagybetűket.
-O, Ó, Ö, Ő, C, Cs Személynevek, állatnevek, városnevek
-U, Ú, Ü, Ű, V kezdése nagybetűvel. A mondatokat nagy kezdőbetűvel
-A, Á A mondat nagybetűvel kezdése. kezdi.
-E, É Mondat alkotása szavak sorba rendezésével. Tudja, hogy a személyneveket nagy
-I, Í, J, Y Mondatok írása képről. kezdőbetűvel kell írni.
-H, K Hiányos mondat kiegészítése nevekkel.
-T, Ty, F nevek gyűjtése megadott kezdőbetűvel. az ismert települések nevét nagybetűvel
-P, R, B Nevek leírása betűrendben. kezdi másolás és tollbamondás után.
-N, M, Ny Hiányzó kezdőbetű pótlása a szavakban.
-G, Gy Az egyszerű és ismert tulajdonnevek
-S, Sz írásakor helyesen alkalmazza a
-Z, Zs nagybetűvel kezdés szabályát másolás
-L, Ly, D során.
-X, Q, W

60-72 Írástechnikai gyakorlatok, a tanult Szavak, mondatok másolása írottról és Az írott kis- és nagybetűket
betűkapcsolások alkalmazása. nyomtatottról. szabályosan alakítja, kapcsolja.
Az írás tempójának fokozása. Válogató másolás, csoportosítás. A betűírás, kapcsolás automatizált.
Íráshasználat. Betűpótlás, szavak alkotása betűkből. Szavakat, mondatokat pontosan másol,
a lendületes, eszközszintű írás kialakulását Szavak alkotása szótagokból. tollbamondás során kevés hibát vét.
elősegítő gyakorlatok. Versszak, mondatok másolása az Hibáit tanítói irányítással javítani tudja.
olvasókönyvből meghatározott ideig. Írástempója az életkornak megfelelő.
Tanév végi felmérés. mondatok írása tollbamondás után. Írásképe tetszetős, áttekinthető,
Versszak, mondóka írása emlékezetből. rendezett.
A tanult helyesírási szabályok alkalmazása. Kialakulóban van az önálló hibajavítás
Válogató másolás. és az önellenőrzés képessége.
Szavak pótlása a mondatban. Írástempója gyorsul, egyenletesen,
Mondatalkotás, kérdésre válasz lendületesen ír.
megfogalmazása és leírása. Írásképe tetszetős, rendezett.
tematikus szógyűjtés, felsorolás írásban.
Helyesírási szabályjátékok írásban.
Versszak, mondatok másolása megadott
ideig.
Emlékezetből írás.