Tanmenetjavaslat

a Játékház című
tankönyvcsaládhoz

1
2
 1. hét Beszédművelés,
beszédfejlesztés
A tanulók beszédének
megfigyelése a logopédussal.
Artikulációs gyakorlatok.
á-a-ó-ú
Utánozd a bohócot!
Ml.
Mivel játszik a bohóc?
Hangutánzó gyakorlatok.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlat
esemény képről: Ősz.
Ok. 6. o.
Rövidítések:
Ok.= olvasókönyv
Ml. = vödrös, labdás feladatlapok
Mf.= írásfüzet I. és II. kötete
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Bemutatkozás – névkártyaírás. Íróeszközök használatának
Bal oldal jelölése. megbeszélése, megfigyelése, az
írás javítása.
Képolvasás. Ok. 3. o.
Szavak szótagolása tapsolással.
Fészek rajzolása írólapon.
Ok. 4–5. o.
Betűtanulás, látás, hallás,
beszédmozgás alapján.
Ok. 4–5. o.
Szavak szótagolása tapsolással.Házikós feladatok segítségével
tájékozódási gyakorlat a
Képek csoportosítása főfogalom vonalközökben.
alapján. Ok. 7. o.
Íráselemek írása
a-i-sor olvasási gyakorlat. – levegőién
– vízzel a padon
– írólapon
– munkafüzetben. Mf. 3. o.
3
2. hét Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlat.
á-a-ó ú-e-é-i
Játék a névkártyákkal.
Mondatalkotás a képekről.
Ok. 8. o.
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
i-a-e-ó
Hosszú–rövid hang
differenciálása (futás–járás).
Artikulációs gyakorlat.
a-ó-i
Iránygyakorlatok.
Hangutánzó gyakorlatok.
Ok. 10. o.
Zöngés–zöngétlen.
– Morog? (piros)
– Nem morog? (zöld)
Iránygyakorlatok névutókkal.
Légzőgyakorlatok.
Mondóka.
Mondatalkotás képről.
Artikulációs gyakorlatok.
ó-i-a-á
Hangutánzó gyakorlatok.
Ml.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szótagolás tapsolással. Íráselemek vázolásának
gyakorlása füzetben.
Ml.
Betűsor olvasása, kirakása.
Ok. 8. o.
Mondatalkotás képekről. Íráselemek vázolása.
Ok. 9. o. Mf. 4. o.
Betűsor kirakása, olvasása
Színezd ki az egy irányba
tartót! (autó) Ml.
Szókép tanulása névkártyákkal. Íráselemek gyakorlása füzetben.
Új betű ismertetése:
Színezés – (maci).
Ok. 10. o.
Képolvasás tapsolással.
Ml.
Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek gyakorlása.
Mf. 4. o.
Betűsor kirakása, olvasása.
Ok. 11. o.
Mondatalkotás képekről. Íráselemek gyakorlása.
Ok. 12. o. Mf. 5. o.
Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor kirakása, olvasása.
4
 Beszédművelés,
3. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Hosszú–rövid
hangdifferenciálási gyakorlatok. a-i-ó differenciálása.
Artikulációs gyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás eseményképről:
„Iskolás játék otthon”.
Ok. 14. o.
Ml.
Iránygyakorlatok. Ml
Artikulációs gyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Iránygyakorlatok.
– Merre mutat a nyíl?
Ml.
Artikulációs gyakorlatok.
Légzőgyakorlatok:
„léggömb”-fújás.
Zöngés–zöngétlen hangok
gyakorlása.
Hanganalízis: v-m-s-t
Ml.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Képolvasás, szótagolás tapssal. Íráselemek vázolásának
gyakorlása.
Főfogalom keresése.
Mf. 5. o.
Betűsor olvasása. Ok. 13. o.
Íráselemek írása füzetbe.
Ml.
Képolvasás tapssal. Íráselemek vázolása. Mf. 6. o.
Főfogalom keresése.
Új betűk ismertetése.
Ok. 15. o.
Mondatalkotási gyakorlatok Íráselemek gyakorlása.
képekről. Mf. 6. o.
Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek írása füzetbe.
Betűsor olvasása. Ok. 16. o.
Mondatalkotás képekről. Íráselemek vázolásának
gyakorlása. Mf. 7. o.
Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor olvasása. Ok. 17. o.
differenciálása. Ml.
Mondatalkotás képekről. Íráselemek vázolása. Mf. 7. o.
Új betű ismertetése:
Összeolvasási gyakorlatok az
ismert magánhangzókkal és
mássalhangzókkal.
Ok. 18–19. o.
am
im
óm
5
 Beszédművelés,
4. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Játék névkártyákkal.
Artikulációs gyakorlatok.
Hangutánzó gyakorlatok.
Iránygyakorlatok. Ml.
Iránygyakorlatok.
Játék a névkártyákkal.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Artikulációs gyakorlatok.
Szókincsfejlesztés. Ok. 25. o.
Eseménykép: Őszi piac.
Iránygyakorlatok. Ml.
Mondatalkotási gyakorlatok.
Ok. 26. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szótag taps: (a betű kimarad) Íráselemek vázolása. Mf. 8. o.
– Melyik hangot hallod a
szóban?
e-ó-i
Mondatalkotás gyakorlása.
Új betű ismertetése:
Ok. 20–21. o.
e-i-ó differenciálása.
Ml.
Betűsor olvasása, gyakorlás. Íráselemek vázolása. Mf. 9. o.
Szótagok olvasása, gyakorlás.
– Melyik hangot hallod a
szóban? e-ó-i. Ok. 22. o.
Betűsor olvasása, gyakorlás. Íráselemek vázolása. Mf. 9. o.
Új betű ismertetése.
(a betű visszajön, e
betű ezen az órán
elmarad).
Szótagolvasás gyakorlása.
Ok. 23. o.
differenciálása. Íráselemek vázolása. Mf. 10. o.
Betűsor olvasása, gyakorlás.
Ok. 24. o.
Szótag – kép egyeztetése.
Borítékos feladat
fele – 6 kép.
Hángdifferenciálási gyakorlat.
l-t-m-s-v Ml.
Betűsor olvasása. Íráselemek vázolása. Mf. 11. o.
Szótagsor olvasása. Ok. 24. o.
(ismétlés)
Szótag – kép egyeztetése.
Borítékos feladat
másik fele – 6 kép.
6
 Beszédművelés,
5. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Artikulációs gyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Hol? -ban, -ben gyakorlása.
„Hol van a labda?” Ok. 29. o.
– Jelzős szerkezet gyakorlása: a-ú-e
„zöld alma”. Ok. 28. o.
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Szókincsfejlesztés:
– Mit csinálnak a képen? (egy
szóval) Ml.
Artikulációs gyakorlatok.
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Artikulációs gyakorlatok.
Hosszú–rövid hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol van az alma? -ban, -ben.
Ok. 33. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Új betű ismertetése. Íráselemek gyakorlása.
(elmarad az ó) Mf. 12. o.
Betűsor olvasása, gyakorlás.
Szótagsor olvasása.
Hanganalízis: ú-a-e.
Ok. 27. o.
Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek vázolása. Mf. 13. o.
Betűsorok olvasása.
Szótagsor olvasása. Ok. 28. o.
Hangdifferenciálási gyakorlatok:
Ml.
differenciálása. Íráselemek vázolása. Mf. 14. o.
Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása. Ok. 30. o.
Új betű ismertetése. Íráselemek vázolása. Mf. 15. o.
(t betű elmarad)
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
p-m-s analízis. Ok. 31. o.
Megfordulnak a szótagok Íráselemek vázolása. Mf. 16. o.
(mássalhangzó van elöl).
ma
me Hanganalízis gyakorlása:
mi
Szótagolvasási gyakorlatok. p-v-l-s-m. Ml.
Ok. 32. o.
Szótag – kép egyeztetése,
borítékos feladat.
7
 Beszédművelés,
6. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Hanganalízis szóban:
c-m-v. Ok. 34. o.
Artikulációs gyakorlatok.
Hosszú – rövid hang
felismerésének gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés. Ml.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol ül a maci? -on, -ön, -en,
-án. Ok. 36. o.
Artikulációs gyakorlatok.
Mondatalkotás eseményképről:
Temető.
Ok. 38. o.
Hanganalízis szóban:
k-t-v-m. Ok. 39. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol van? Ok. 41. o.
Hanganalízis: á-e-i. Ok. 40. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Új betű ismertetése: Íráselemek vázolása.
Mf. 17. o.
(t betű elmarad)
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasásai Ok. 34. o.
differenciálása. Íráselemek gyakorlása.
Összeolvasás – szóolvasás. Mf. 18. o.
ma – ma Ok. 35. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szótag – kép egyeztetése.
Új betű ismertetése: Íráselemek vázolása.
(t betű elmarad) Mf. 19. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szóolvasás. Ok. 37. o.
Szótag – kép egyeztetése.
differenciálása.
Betűsor olvasása. Íráselemek gyakorlása.
Mf. 20. o.
Szótagsor olvasása.
Szóolvasás: 2 + 2. Ok. 39. o.
Vers olvasása. Weöres Sándor:
Ősz. Ok. 216. o.
Olvass! Rajzolj! Ml.
Új betű ismertetése: Íráselemek vázolása.
(a betű elmarad) Mf. 21. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szóolvasás 2 + 2. Ok. 40. o.
Szótag – kép egyeztetése,
borítékos feladat.
8
 Beszédművelés,
7. hét
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Mi hol van? Ok. 43. o.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis szóban: á-a.
Ok. 44. o.
Artikulációs gyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Hanganalízis szóban: f-k-m.
Ok. 45. o.
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása. – Hol? Ok. 46. o.
Mondatalkotás eseményképről:
„Konyha.” – Kösd össze! Ml.
Szókincsfejlesztés.
Ok. 47. o. Szó – kép egyeztetése,
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol? kérdésre. Ok. 49. o.
Hanganalízis: f-t. Ok. 48. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek vázolása.
Betűsor olvasása. Mf. 22. o.
Szótagsor olvasása.
Szóolvasás: 2 betűs, 2 + 2.
Ok. 42. o.
Hangdifferenciálás: á-i-ó-e
Ml. Színezz! Ml.
differenciálása. Íráselemek vázolása.
Mf. 23. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2.
Ok. 44. o.
Vers olvasása: Weöres Sándor:
Kert. Ok. 217. o.
Szótag – kép egyeztetése.
Hangdifferenciálás: á-a Ml.
Szó – kép egyeztetése:
– Kösd össze!
Új betű ismertetése: Íráselemek gyakorlása.
(t, v betű elmarad). Mf. 24. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2.
Ok. 45. o.
Betűfelismerési gyakorlatok. Kis, írott betű vázolása.
Betűsor olvasása. Mf. 25. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: Ok. 45. o.
(ismétlés)
Szó – kép egyeztetése:
kirakása.
differenciálása. Kis, írott betű vázolása.
Betűsor olvasási gyakorlat. Mf. 26. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2.
Ok. 48. o.
Hangdifferenciálás: f-t Ml.
Szótag – kép egyeztetése.
9
 Beszédművelés,
8. hét
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlat:
ó-a-e i-á-ú
Hanganalízis: f-v. Ok. 50. o.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis gyakorlása.
– Hol hallod az új betű
hangját? Ok. 51. o.
Artikulációs gyakorlatok.
ú-e-i á-a-ó
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hova? kérdésre történet
elmondása. Ok. 52–53. o.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol? kérdésre -ban, -ben. Ok.
54. o.
Artikulációs gyakorlat.
i-á-ú e-i-ó
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol van az autó? névutók
használatának gyakorlása.
Ok. 56–57. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
differenciálása. Írott kisbetű vázolása.
Mf. 27. o.
Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor kirakása, olvasása.
Ok. 50. o.
Szó – kép egyeztetése
összekötéssel. Ml.
Szótagból szóalkotás
– képpel egyeztetése,
első rész.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű alakítása. Mf. 28. o.
Tollbamondás.
3 betűs szó. Ok. 51. o.
Szósor olvasása: 2 + 2. Szótag Az eddig tanult írott kisbetűk
olvasása. 3 betűs szósor. alakításának, kapcsolásának
Ok. 52–53. o. gyakorlása. Mf. 29. o.
Mondatolvasás.
Tollbamondás.
Szótagból szóalkotás,
második rész.
Rajz készítése mondatról.
M1.
Kérdő mondat összerakása
szavakból.
– Mit les a cica?
Kérdő mondat.
Ok. 217. o
Új betű ismertetése: Kis, írott betű alakításának
tanulása. Mf. 30. o.
Ok. 55. o.
differenciálása. Kis, írott betű alakítása.
Betűfelismerési gyakorlatok. Mf. 31. o.
Betűsor olvasása.
Szótag-, szósor olvasása:
Tollbamondás.
(3 betűs.) Ok. 57. o.
Szó – kép összekötése.
Ml.
Szó – kép egyeztetése
szótagokból,
első rész.
10
 Beszédművelés,
9. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Hol van a katica?
Ok. 58. o.
Artikulációs gyakorlatok.
a-e-ú á-ő-ú
Mondatalkotás eseményképről:
Pályaudvar. Ok. 61. o.
Szókincsbővítés.
– Mivel? -val, -vel, hasonulás
nélkül.
Iránygyakorlatok szóban,
színezéssel.
Ml.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mi? Mennyi? Milyen? (jelzős
szerkezetek: számj.,
minőségj.)
Ok. 62. o.
Artikulációs gyakorlatok.
e-ó-a-i ó-ú-á
Hanganalízis gyakorlása.
– Hol? hallod az új betű
hangját? Ok. 63. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
Ok. 64. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Új betű ismertetése: Írott kisbetű alakítása.
Mf. 32. o.
Tollbamondás.
Az eddig tanult kis írott betűk
alakításának, kapcsolásának
Betűfelismerés gyakorlása. gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. 33. o.
Szótagsor olvasása: elöl áll a
magánhangzó (ismétlés).
Szóolvasás: 2 betűs
Mondat olvasása.
Ok. 60–61. o.
Hanganalízis gyakorlása:
ő-á-a-i
Ml.
Betűsor olvasásának gyakorlása. Írott kisbetű alakítása.
Szósor olvasása: 3 betűs, betűs. Mf. 34. o.
Mondat olvasásának gyakorlása. Tollbamondás.
Ok. 62. o.
Értő olvasás gyakorlása.
– Húzd alá, ami jelent
valamit! (3 betűs)
Ml.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 36. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása. Tollbamondás.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Mondat olvasásának gyakorlása
képkiegészítéssel: felszólító
mondat. Ok. 63. o.
Értő olvasás. Ml.
Írott kisbetű alakítása.
Mf. 35. o.
Betűfelismerés gyakorlása.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása. 3 betűs, 2 + 2.
Kérdő mondat olvasása.
Ok. 64. o.
Szótag – kép egyeztetés.
második rész
11
 Beszédművelés,
10. hét
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok.
ó-e-ő á-ó-a-i
Hangdifferenciálási
gyakorlatok: d-t. Ml.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Mivel? Ok. 66. o.
Artikulációs gyakorlatok.
o-ö-e-u
Hanganalízis gyakorlása:
ö-o. Ok. 67. o.
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mivel? (hasonulással)
Ok. 69. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Írott kisbetű alakítása.
Mf. 37. o.
Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor olvasása. Tollbamondás.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs 2 + 1.
Mondat olvasása. Ok. 65. o.
Kérdő mondat alkotása
szavakból.
második rész
Szósor olvasásának gyakorlása: 3 Az eddig tanult kis, írott betűk
betűs. alakításának, kapcsolásának
gyakorlása. Mf. 38. o.
Olvasott szóösszetételek
értelmezése, mondatba foglalása.
Ok. 66. o.
Szóalkotás szótagokból –
szótagkártyákkal.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 39. o.
Betűsor olvasása.
Szótag, szósor olvasása:
Kérdő mondat olvasása:
2 és 3 betűs.
Értő olvasás gyakorlása.
Ok. 67. o.
– Rajzolj! Ml.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 40. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása. Tollbamondás.
Szósor olvasása: (2 és 3 betűs).
Szóösszetételek olvasása.
Ok. 68. o.
Szótag – kép egyeztetés.
első rész
12
 Beszédművelés,
10. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok szóban,
színezéssel. Ml.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mivel játszik? Ok. 71. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Az eddig tanult kis, írott betűk
alakításának, kapcsolásának
Betűfelismerési gyakorlatok. gyakorlása. Mf. 41. o.
Betűsor olvasása. Szósor
olvasása: 3 betűs, 1+3.
Mondat olvasása.
Ok. 70. o. Értő olvasás
gyakorlása. Ml.
Szóalkotás szótagokból.
13
 Beszédművelés,
11. hét
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok.
é-i-ő-a-ú
Hanganalízis: é-a-ó.
Ok. 73. o.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mivel játszik a bohóc?
Ok. 73. o.
Iránygyakorlatok szóban,
színezéssel. Ml.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Milyen? (mellékszínek)
Ok. 74. o.
Artikulációs gyakorlatok.
e-é-i-ó-a
Zöngés–zöngétlen hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Iránygyakorlatok szóban,
színezéssel. Ml.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Mivel? Kivel? Ok. 77. o.
Artikulációs gyakorlatok.
ő-e-ú-i ó-e-a
Iránygyakorlatok szóban,
színezéssel. Ml.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 44. o.
Tollbamondás.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Mondat olvasása. Ok. 72. o.
Szó – kép egyeztetése.
(Memória)
Betűfelismerés gyakorlása. Írott kisbetű vázolása.
Betűsor olvasása. Mf. 42. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Tollbamondás.
Értő olvasás gyakorlása.
– Rajzolj a szövegeknek
megfelelően! Ml.
Szóalkotási gyakorlatok. Írott kisbetű vázolása.
Szóolvasás: 3 betűs. Mf. 43. o.
Mondatolvasás.
Értő olvasás gyakorlása. Tollbamondás.
Ok. 75. o.
Mondat – kép
egyeztetése.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 46. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 3.
Mondat olvasása.
Ok. 76. o.
Értő olvasás, gyakorlása.
Ml.
Írott kisbetű vázolása.
Mf. 47. o.
Szóalkotási gyakorlatok.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Mondat olvasása. Ok. 78. o.
Szóalkotás szótagokból.
Értő olvasás gyakorlása.
– Rajzolj! Ml.
14
 Beszédművelés,
12. hét
beszédfejlesztés
Hanganalízis gyakorlása. e-é
differenciálása. Ml.
Történet elmondása képről.
Ok. 78–79. o.
Hanganalízis gyakorlása:
á-é-e. Ok. 80. o.
Iránygyakorlatok. Artikulációs
gyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Írott kisbetű vázolása.
Mf. 48. o.
Betűsor, szótagsor olvasása.
Szóolvasás: 3 betűs,
2 + 2, 2 + 3.
Összefüggő mondat olvasása.
Ok. 79. o.
Szó – kép egyeztetés.
Szóalkotás szótagokból: 2 + 3.
Írott kisbetűk gyakorlása.
Mf. 49. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása. Tollbamondás.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Kérdő mondat – válasz.
Ok. 80. o.
á-é diff. Ml.
Értő olvasás.
Mondat – kép egyeztetés.
Írott kisbetűk gyakorlása.
Másolás nyomtatottról írottra,
Hangdifferenciálási gyakorlatok: önálló szóírás: kép neve.
m-n Mf. 50. o.
Ml.
Szó – kép összekötése.
Kérdő mondat – kép
egyeztetése. Ok. 81. o.
Mondat – kép egyeztetése.
Szó – kép egyeztetése,
első rész
Szósor olvasásának gyakorlása. Írott kisbetűk gyakorlása.
Másolás írott és nyomtatott
szavakról.
Kérdő mondat olvasása.
Összefüggő 4 mondatos történet
olvasása. Tollbamondás.
Ok. 82. o.
Szóalkotás szótagokból.
második rész
Mikulás. Ok. 218–219. o.
15
 Beszédművelés,
12. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Hanganalízis. Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
– Hol hallod az új hangot? Mf. 51. o.
Ok. 83. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
Mondat olvasása.
Ok. 83. o.

Szó – kép egyeztetése.

Értő olvasás gyakorlása.

– Kösd össze! Ml.

16
 Beszédművelés,
13. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Mivel? (eszközhatározó
gyakorlása) Ok. 84. o.
Hanganalízis gyakorlása.
sz-s
– Hol hallod az sz, s hangot?
Ok. 86. o.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis sz-z szóban.
Ok. 88. o.
írásban. Ml.
Artikulációs gyakorlatok.
e-é-a i-ő-ú
Hanganalízis.
– Hol hallod az új hangot?
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Betűsor olvasása: mgh. – msh. Írott kisbetű vázolása.
Szótagsor olvasása. Mf. 53. o.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Kérdő mondat.
3 összefüggő mondat olvasása.
Ok. 85. o.
Szóalkotás.
Mondat – kép egyeztetése.
Írott kisbetűk gyakorlása.
Mf. 52. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása. Tollbamondás.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Két összefüggő mondat
olvasása. Ok. 86. o.
Szóalkotás szótagokból.
Betűsor olvasása: msh. Írott kisbetűk írásának
Szóolvasás: 3 betűs, 2 + 2. gyakorlása.
Kérdő mondat – kép. Mf. 54. o.
Szólásmondás. Ok. 87. o.
Mondat – kép egyeztetése? Tollbamondás.
Írott kisbetűk írásának
gyakorlása.
Betűsor olvasása. Másolás.
Tollbamondás.
3 összefüggő mondat olvasása.
Ok. 88. o.
Értő olvasás: – Kösd össze a
képpel a szót! Ml.
Szóalkotás. Szó – kép.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 55. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása:
3 betűs, 2 + 2.
Mondat olvasása.
Ok. 28. o.
Szóalkotás.
17
 Beszédművelés,
14. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Szókincsbővítés.
Mondatalkotás. Ok. 90. o.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis: g-d-k-p
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Mondatalkotás eseményképről:
„Házépítés.”
Ok. 92. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Honnan? Ok. 94. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Honnan? Ok. 96. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
3 betűs szósor olvasásának Írott kisbetűk gyakorlása.
gyakorlása. Másolás.
Kérdő mondat – kép egyeztetése. Tollbamondás.
Ok. 90. o.
Írott kisbetűk gyakorlása.
Másolás.
Szósor olvasása, gyakorlása. Tollbamondás.
Mássalhangzó torlódásos szavak
olvasása: folt, volt (vízszintes
olvasás).
2-2 összefüggő mondat
gyakorlása. Ok. 91. o.
g-k differenciálása. Ml.
Szótag – kép, mondat
– kép.
Összefüggő szöveg olvasása. Írott kisbetűk gyakorlása.
Szósor olvasása: 2 + 2. Másolás.
Ok. 92–93. o. Tollbamondás.
Közmondás értelmezése.
Szó – kép egyeztetése,
(memória)
Szósor olvasása szótagolás Írott kisbetűk gyakorlása.
jelölése nélkül. Másolás.
Összefüggő mondatok olvasása. Tollbamondás.
Szólás értelmezése. Ok. 95. o.
Mondat – kép egyeztetése.
Karácsony. Ok. 220. o.
ö-o ő-ó differenciálásának Írott kisbetűk gyakorlása.
ismétlése. Másolás.
Betűsor olvasása. Tollbamondás.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 + 2.
Kérdő mondat – kép.
Közmondás értelmezése.
Ok. 97. o.
Szövegértés szerinti színezés.
Ml.
18
 Beszédművelés,
15. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése: Írott kisbetű alakítása, kötése.
Artikulációs gyakorlatok. Mf. 56. o.
a-ú-ő-i é-ó-á-e
Hanganalízis. Betűsor olvasása.
– Hol hallod az új betű Szótagsor olvasása.
hangját? Ok. 98. o. Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
3 összefüggő mondat olvasása.
Ok. 98. o.

Szó – kép egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Szósor olvasása: 3 betűs, Írott kisbetűk gyakorlása.
Mf. 57. o.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének Kérdő mondat – kép egyeztetése. Tollbamondás.
gyakorlása. Ok. 99. o.
Értő olvasás: Színezz, rajzolj a
szöveg szerint!

MI.

Szó – kép, szóalkotás.

Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk alakításának,
kapcsolásának gyakorlása.
Artikulációs gyakorlatok. Betűsor olvasása. Mf. 58. o. (fele)
í-ő-a-ű ő-ó-é-e Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2,
mássalhangzó torlódás
pl.: mert, part.
2 + 3 szavak olvasása.
Ok. 100. o.

Szó – kép egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Szósor olvasásának gyakorlása. Írott kisbetűk alakításának,
kapcsolásának gyakorlása.
Zöngés–zöngétlen Mf. 58. o.
megkülönböztetésének Mondat olvasása.
gyakorlása. Értő olvasás gyakorlása:
Válaszolj a kérdésekre a szöveg
Szólásmondás értelmezése. alapján! Ok. 101. o.
Ok. 101. o.

Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk vázolása,

kapcsolása.
Hosszú – rövid hangok Mf. 59. o.
gyakorlása. Betűsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2, a két
Hanganalízis gyakorlása szótagtípus összekapcsolása.
ü-ű. Pl.: erre, ajtó. Ok. 102. o.
Ok. 102. o.
Szó – kép.
Karácsony. 222. o.

19
 Beszédművelés,
16. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Hosszú – rövid ejtési
gyakorlatok.
Szólás. Ok. 103. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Honnan? Ok. 104. o.
Ünnep. Ok. 223. o.
(élménybeszámoló)
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Honnan? Ok. 106. o.
Buborékjáték.
Hanganalízis gyakorlása.
Ok. 107. o.
Iránygyakorlatok.
Zöngés – zöngétlen gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Zöngés – zöngétlen gyakorlása. Szósor olvasása: 3+2.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szósor olvasása hosszú Írott kisbetűk vázolásának,
mássalhangzóval pl.: menni, kapcsolásának gyakorlása.
vissza. Mf. 60. o.
Rövid szövegek olvasása.
Ok. 103. o.
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.
Karácsony. Ok. 222. o.
Betűsor olvasása. Írott kisbetűk vázolásának
Szósor olvasása hosszú gyakorlása.
mássalhangzóval.
Rövid szövegek olvasása. Másolás.
Ok. 105. o.
Tollbamondás.
Szóalkotás.
Értő olvasás: Rajzolj!
Ml.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása,
kapcsolása.
Mf. 61. o.
Betűsor olvasása.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Ok. 107. o.
Összefüggő szöveg olvasása.
Ok. 107. o.
Szó – kép.
Szóalkotás.
Szósor olvasásának gyakorlása. Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Kérdő mondat – kép olvasása.
Szöveg olvasása. Ok. 108. o.
Új esztendő. Ok. 224. o.
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. 62. o.
Szótagsor olvasása.
Mondat olvasása.
Vers olvasása. Ok. 109. o.
Szó – kép egyeztetése.
20
 Beszédművelés,
17. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk vázolásának
gyakorlása.
Hanganalízis: u ú üű Betűsor olvasása. Mf. 63. o.
Szótagsor olvasása.
Hosszú – rövid gyakorlása. Szósor olvasása: 3 betűs, 1 + 3
Mondat – szöveg olvasása. Tollbamondás.
Ok. 110. o.
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.

Ml.

Szó – kép
Artikulációs gyakorlatok. Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
i-é-ő-á Mf. 64. o.

– Hol hallod az új hangot? Betűsor olvasása.

Közmondás értelmezése. Szótagsor olvasása.
Ok. 111. o. Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
Mondat olvasása.
Ok. 111. o.

Szó – kép
Iránygyakorlatok. Írott kisbetű vázolása.
Mf. 65. o.
– Hol hallod az ü ű, ö ő Betűsor olvasása.
hangot? Ok. 112. o. Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 3.
Mondatalkotás képről. Kérdő mondat olvasása –
– Mit? válaszkeresés. Ok. 112. o.
– Mivel? Ok. 113. o.
Szó – kép egyeztetése.

alsó rész
Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk vázolásának,
– Merre mutat a nyíl? kapcsolásának gyakorlása.
Vers: Károlyi Amy Játék – Mf. 67. o.
szavak. Szótagsor olvasása.
Tél: Éhesek a madarak. Szósor olvasása: 3 betűs, 1 + 3.
Ok. 227. o. Szöveg olvasása.
Mondat befejezésének
gyakorlása. Ok. 114. o.
Szó – kép.
Szóalkotás.

felső rész
Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk vázolásának,
Hanganalízis kapcsolásának gyakorlása.
d–b Betűsor olvasása. Mf. 68. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
Hol hallod? Ml. Szöveg olvasása. Ok. 115. o.
Közmondás értelmezése.
Szó – kép, szóalkotás.

Mondat – kép.

21
 Beszédművelés,
18. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
– Merre mutat a nyíl?
Felszólító hangsúly gyakorlása. Szótagsor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis.
gy-j-g differenciálása.
Ml.
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis.
– Hol hallod? Ok. 119. o.
Iránygyakorlatok házikóval.
Mondatalkotás képről.
Ok. 120. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. 66. o.
Szósor olvasása: 1+3.
Felszólító mondat olvasása.
Szöveg olvasása. Ok. 116. o.
Értő olvasás gyakorlása.
– Színezz! Ml.
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. 69. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Mondatok olvasása.
Felsorolás emlékezetből.
Felszólító mondat olvasása.
Ok. 117. o.
Szóalkotás.
Mondat – kép.
Szósor olvasásának gyakorlása Írott kisbetűk vázolásának,
mássalhangzó-torlódással kapcsolásának gyakorlása.
pl.: bolt, folt stb. Mf. 69. o.
Kérdő mondat olvasása.
Lévay József: Hintadal.
Mondat befejezésének
gyakorlása. Ok. 118. o.
Összetett mondat:
ha – akkor...
Válogató olvasás. Ml.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. 70. o.
Csibe mese olvasása.
Ok. 119. o.
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.
Szó – kép egyeztetése.
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. 71. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
Kérdő mondat – kép.
Ok. 120. o.
22
 Beszédművelés,
19. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
– Merre mutat a nyíl?
Zöngés – zöngétlen gyakorlása. Szöveg olvasása.
Szöveg rövid tartalmának
elmondása.
Közmondás.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mit? – Hova? Ok. 123. o.
Hanganalízis: cs – c. Ml.
Iránygyakorlatok.
– Merre mutat a nyíl?
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Szókincsbővítés.
Mondatalkotás képről.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
– Mit? – Hova? Ok. 126. o.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Szósor olvasása: 3 betűs 2 + 3.
Tollbamondás.
Légy kedves! Ok. 121. o.
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.
– Színezz!
Szóalkotás.
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Szósor olvasása: 2 + 3. Mf. 72. o.
Értő olvasás gyakorlása:
– Válaszolj a kérdésekre!
Ok. 122. o.
Szó – kép
Szósor olvasása: 2 + 2, 2 + 3. Írott kisbetű vázolása.
Mf. 73. o.
Szövegfeldolgozás
visszakérdezéssel: Öregapó fája.
Ok. 124. o.
Válogató olvasás gyakorlása.
Ml.
Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Szósor olvasása mássalhangzó- Mf. 74. o.
torlódással pl.: lomb, domb.
Ok. 125. o.
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.
Szóalkotás.
Szósor olvasása: 3 + 2. Írott kisbetűk vázolásának,
kapcsolásának gyakorlása.
Kérdő mondat – kép egyeztetése. Mf. 75. o.
Ok. 127. o.
Megkezdett mondat befejezése
(magyarázó mondat – mert).
Értő olvasás. Rajzolj! Ml.
23
 Beszédművelés,
20. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondása
kérdésekre, majd önállóan.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Udvarias kérésmódok
gyakorlása – szituációs játék.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Szókincsfejlesztés.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szósor olvasásának gyakorlása Mondat írása.
mássalhangzó-torlódással Mf. 76. o.
pl.: csend, rend stb.
Mondat befejezésének
gyakorlása (következtető mondat
– ha)
Ok. 128. o.
Üzenet, Nagy a hó. Ok. 228. o.
Otthon című szöveg Szó, mondat írásának
feldolgozása. gyakorlása.
Mf. 77. o.
Találós kérdések. Ok. 129. o.
Értő olvasás gyakorlása.
– Színezz! Ml.
Szósor olvasásának gyakorlása Szó, mondat írásának
mássalhangzó-torlódással gyakorlása.
pl.: reng, rongy stb. Mf. 78. o.
Szövegolvasás: – Hogyan kell?
Ok. 130. o.
Mondat befejezése.
Szósor olvasása: 3 + 3. Szó, mondat írásának
gyakorlása.
Szöveg feldolgozása: Épül az Mf. 78. o.
utca. Ok. 131. o.
Értő olvasás gyakorlása:
– Húzd alá! Ml.
Szósor olvasásának gyakorlása: 3 Szó, mondat írásának
betűs. gyakorlása.
Mf. 79. o.
Szöveg feldolgozása:
Finom retek. Ok. 132. o.
Mondat – kép egyeztetése.
Születésnap. Ok. 229. o.
24
 Beszédművelés,
21. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok. Laci otthona című szöveg Szó, mondat írásának
feldolgozása. Ok. 133. o. gyakorlása.
Szókincsfejlesztés. Mf. 80. o.
Rokonértelmű szavak. Értő olvasás gyakorlása.
– Színezz! a szöveg szerint!
Ml.
Beszélgetés: Ki hol lakik? Ml.
Falu–város összehasonlítás.
Iránygyakorlatok. Mondat olvasásának gyakorlása. Az írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 3. o.
Zöngés–zöngétlen gyakorlása. Magyar városnevek kiemelése.
Ok. 134. o.
Névjáték.
A nagy nyomtatott betűk
Mondat befejezésének, ismertetése. Ok. 135. o.
AIÍOÓMST
gyakorlása. Ml.
Iránygyakorlatok. Betűsor olvasásának gyakorlása. Az írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 4. o.
Mondatalkotás képről. Szótagsor olvasása.
– Mit? – Honnan? Ok.
137. o. Szósor olvasása: 2 + 3.

Hatból tíz című szöveg olvasása.

Ok. 136. o.

Kép – mondat egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Nagy, nyomtatott betűk Az írott nagybetűk vázolása.

ismertetése: Mf. II. 5. o.
Mondatalkotás képről. ZPH
– Mit? – Honnan? Szótag-, szósor olvasása: 3 + 2; 2
Ok. 139. o. + 3+2.

Mondat – kép egyeztetése. Nevek olvasása.

Mi lesz a papírlapból? című

szöveg olvasása. Ok. 138. o.
Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése: Az írott kisbetű vázolása.
Mf. II. 7. o.
Hanganalízis.

– Hol hallod az új betű hangját?

Ok. 140. o.

Ok. 140. o.

Szó – kép egyeztetése.

25
 Beszédművelés,
22. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Memóriajáték.
Szókincsfejlesztés.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok.
– Milyen? Ok. 142. o.
Iránygyakorlatok.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Névjáték.
Mondat befejezésének
gyakorlása. Ml.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Szókincsfejlesztés.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Betűsor olvasása. Szó, mondat írásának
Szótagsor olvasása. gyakorlása.
Szósor olvasása 3 + 3 Mf. II. 8. o.
Kérdő mondat – kép egyeztetése.
Ok. 141. o.
Szó – kép (Memóriajáték)
Farsang. Ok. 225. o.
A kérdőjel írása, mondatok
írása.
Szósor olvasásának gyakorlása. Mf. n. 9. o.
Válogató olvasás. Ml.
Szó – kép egyeztetése.
Szó, mondat írásának
gyakorlása.
Betűsor olvasása. Mf. II. 10. o.
Szótagsor olvasása.
Szósor olvasása 3 betűs, 2 + 3.
Mondat olvasása.
Ok. 144. o.
Szóalkotás.
Éhesek a madarak. Ok. 227. o.
Nagy, nyomtatott betűk Írott nagybetűk vázolása.
ismertetése: Mf. II. 11. o.
UÚEÁKLN
Nevek olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2 + 3.
A kis torkos című szöveg
olvasása. – Párbeszédes olvasás
gyakorlása. Ok. 145. o.
Szósor olvasása mássalhangzó- Szó, mondat írásának
torlódással: pl.: nyárs, fánk. gyakorlása.
Mf. II. 6. o.
Meseolvasás: Indul a három
vadász. Ok. 146. o. Tollbamondás.
Mondat – kép
egyeztetése.
26
 Beszédművelés,
23. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis gyakorlása.
– Hol hallod az új betű hangját?
Ok. 147. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
– Hasonlítsd össze! (ellentétes
szavak). Ok. 148. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
– Hasonlítsd össze! (középfok
gyakorlása: gyorsabb mint...,
nagyobb mint...)
Rokon értelmű szavak keresése.
Ml. első rész
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondás gyakorlása,
kép, szöveg alapján.
Szókincsfejlesztés.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztő gyakorlatok.
Rokon értelmű szavak
gyakorlása.
Ml.
második, harmadik rész.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Új betű tanulása: Írott kisbetű vázolása.
Mf. II. 12. o.
Szó – kép egyeztetése.
Szó, mondat írásának
gyakorlása.
Szósor olvasása. Mf. II. 13. o.
Kérdő mondat – kép egyeztetése.
Ok. 149. o.
Értő olvasás:
– Fejezd be a rajzot! Ml.
Szó, mondat írásának
gyakorlása.
Szósor olvasása, zs-s
Mf. II. 14. o.
differenciálása pl.: zsír – sír.
Virágos boltban című szöveg
feldolgozása.
Szituációs játék: ajándékozás.
Ok. 150. o.
Mondat befejezése (okhatározó
mondat).
Kérdő mondat olvasása. Írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 15. o.
Meglepetés című szöveg
olvasása. Ok. 152. o.
Ki találja meg? Ok. 153. o.
Állatkerti séta.
Összetett mondat
alkalmazása.
Kis, írott betű vázolása.
Mf. II. 16. o.
Kis, írott betű vázolása.
Mf. II. 16. o.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Zsoltot ünnepeljük című szöveg
olvasása. Ok. 154. o.
Összefüggő mondatok
feldolgozása visszakérdezéssel.
Ok. 155. o.
27
 Beszédművelés,
24. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztési gyakorlatok. veréb.
Szómagyarázat. Ml.
első feladat
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
– Hasonlítsd össze! középfok
gyakorlása: alacsonyabb –
magasabb; rövidebb –
hosszabb. Ok. 158. o.
Rokon értelmű szavak.
Ml. második rész
Iránygyakorlatok.
Névjáték.
Mondat befejezésének
gyakorlása. MI.
Mondatalkotás eseményképről:
Közlekedés az utcán.
Ok. 161. o.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képről.
– Honnan? – Hová? Ok. 163. o.
Igaz–hamis játék. Ml.
felső rész
Iránygyakorlatok.
Összetett mondatok alkotása.
(pedig)
Igaz–hamis játék. Ok. 164. o.
Ml.
alsó része
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szósor olvasásának gyakorlása. Szó, mondat írásának
Vers olvasása: Ágon ugrált a gyakorlása.
Mf. II. 17. o.
Rímkeresés. Ok. 156. o.
Hány gyereké lett a csokoládé?
Ok. 157. o.
Párbeszédes szöveg olvasása.
Betűsor olvasása. Szóírás, másolás.
Szótagsor olvasása. Mf. II. 18. o.
Szósor olvasása: 2 + 3.
Zolika segít című szöveg
feldolgozása. Ok. 159. o.
Nagy, nyomtatott betűk Nagy, írott betű vázolása.
ismertetése: Mf. II. 19–20. o.
ÖŐÉVBC
Szósor olvasása mássalhangzó-
torlódás: 2 + 2 szavak végén.
Vigyázz az utcán!
Ki vagyok én? történet
befejezése. Ok. 160. o.
Mondat –
kép egyeztetése.
Új betű ismertetése: Nagy, írott betű vázolása.
Mf. II. 21–22. o.
Kié az alma? című szöveg
olvasása. Ok. 162. o.
Szó – kép egyeztetése.
Nagy, írott betűk gyakorlása.
Mf. II. 23. o.
Tollbamondás.
Testvérke című szöveg olvasása.
Ok. 165. o.
28
 Beszédművelés,
25. hét
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Igaz–hamis játék. Ml.
Összetett mondat alkotása.
Iránygyakorlatok.
Szómagyarázat.
Szókincsfejlesztés.
Beszélgetés a falusi életről
– Mi van falun?
Összetett mondatok alkotása.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
– Mi hiányzik? Ml.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Névjáték (fiúk–lányok).
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Szósor olvasása. Írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 24. o.
A más holmija című szöveg
feldolgozása. Ok. 166. o.
Értő olvasás gyakorlása:
– Rajzolj! Ml.
Írott kisbetűk vázolása.
Mf. II. 25–26. o.
Marcsi babaruhája című szöveg
feldolgozása. Ok. 167. o.
Válogató olvasás gyakorlása.
Ml.
Írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 27. o.
Kérdésekre helyes válasz
keresése. Ok. 168. o.
Mi miből van?
Mi volnék? című vers
feldolgozása. Ok. 169. o.
Szósor olvasásának gyakorlása: Írott nagybetűk vázolása,
2 + 3 és 2 + 2 +3. felkiáltójel írása.
Mf. II. 28–29. o.
Csibi kalandjai című mese
feldolgozása. Ok. 170. o.
Nyomtatott nagybetűk Írott nagybetűk vázolása.
ismertetése: Mf. II. 30. o.
ÜŰFGJ
Nevek olvasása.
Mondat olvasása.
Ültess fát! című szöveg
feldolgozása. Ok. 171. o.
Mondat –
kép egyeztetése.
29
 Beszédművelés,
26. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok. Móricz Zsigmond: A héja című Írott nagybetű vázolása.
mese olvasása. Mf. II. 31. o.
Szókincsfejlesztés.
Párbeszédes olvasás gyakorlása.
Mondat – kép egyeztetése. Mese dramatizálása. Ok. 172. o.

Értő olvasás gyakorlása.

Ml.
Iránygyakorlatok. Játéknyuszi vitorlázik című mese Írott nagybetűk vázolása.
olvasása szerepek szerint. Mf. II. 32–33. o.
Szómagyarázat. – Válaszolj a kérdésekre a
szöveg alapján! Ok. 173. o.
Szókincsfejlesztés.
Tavasz. Ok. 230–231. o.
Tartalom elmondása.
Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése: Írott kisbetű vázolása.
Mf. II. 35. o.
Mondatalkotás képről.

Tájékozódás gyakorlása.
Ok. 175. o. Szósor olvasása.
Kérdő mondat olvasása.
Ok. 174. o.
Igaz – hamis játék Ml.
Milyen? – Kérdőszó használata.
első rész
Ok. 174. o.

Szó – kép egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Írott nagybetűk vázolása.

Főfogalom keresése. Kérdő mondat olvasása – Mondatkiegészítő gyakorlatok.

válaszkeresés. Ok. 176. o. Mf. II. 34. o.
Mondat befejezésének
gyakorlása. Autóverseny című szöveg
olvasása. Ok. 177. o.
Ml. 2., 3. rész
Iránygyakorlatok. Írott nagybetű vázolása, név,
mondat írásának gyakorlása.
Tartalom elmondása. Hála című szöveg feldolgozása. Mf. II. 36–37. o.
– Ki, mit segít otthon? Ok. 178. o.

Válogató olvasás gyakorlása.

Rokon értelmű szavak.
Ml.

30
27-28. Beszédművelés,
hét beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondása.
Állatnevek – kép egyeztetése.
Iránygyakorlatok.
Hanganalízis gyakorlása:
j – ly
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása.
Névjáték.
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Csoportosítás főfogalom
szerint.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás képekről.
Kép egyeztetése
mondatokkal.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Másolás, önálló írás gyakorlása.
Mf. II. 38–39. o.
Szósor olvasása: 2 + 2; 2 + 2 + 3.
A kutya is szereti a kölykét című
szöveg olvasása.
Ok. 179. o.
Válogató olvasás. Ml.
Másolás, mondatbefejezés
gyakorlása.
Szósor olvasása. Mf. 41. o.
Mondat olvasása.
Varjú mese olvasása.
Ok. 180. o.
Hogyan kell gólyát rajzolni? vers
olvasása. Ok. 181. o.
Nagy, nyomtatott betűk Másolás, mondatbefejezés
ismertetése: D R SZ TY CS gyakorlása.
Mf. 40. o.
Találós kérdések.
Mese... mese feldolgozása.
Ok. 182–183. o.
Olvass, rajzolj!
Értő olvasás gyakorlása.
Ml.
Hosszú, kétjegyű mássalhangzó Nagy, írott betűk vázolása.
ejtésének, olvasásának Mf. 42–43. o.
gyakorlása szavakban.
Játék a szalmával című szöveg
olvasása. Ok. 184. o.
Március 15. Ok. 232. o.
Nagy, nyomtatott betűk Írott nagybetű vázolása. Mf. 44–
ismertetése: GY ZS NY LY 45. o.
Szósor olvasása: 2 + 2 + 3.
3 betűs szavak önálló írása.
Nevek olvasása.
Mondatok olvasása.
Petőfi Sándor: A legjobb paripák
című vers olvasása.
Ok. 185. o.
31
29-30. Beszédművelés,
hét beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondása.
Névjáték. Ml.
Mondatalkotás esemény képről:
Orvosnál. Ok. 186. o.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása (az első rész
ismétlése).
Artikulációs gyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása (az előző részek
ismertetése).
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása (az előző részek
ismertetése).
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Betegség című szöveg olvasása, Nagy, írott betű vázolása.
közös feldolgozása. Mf. II. 46. o.
Párbeszédes olvasás gyakorlása.
Ok. 187. o.
Nagy, nyomtatott feliratok Nagy, írott betű vázolása.
olvasásának gyakorlása. Mf. II. 47. o.
Szósor olvasása.
Miau mese 1. rész Ok. 188. o.
Szó – kép egyeztetése.
Ritka betűk: Mondat befejezésének
gyakorlása.
2 + 2 szavak írása képről.
Szósor olvasása. Mf. II. 48–49. o.
Miau mese 2. rész Ok. 189. o.
Szó – kép egyeztetése.
Nagy, nyomtatott feliratok Írott nagybetűk vázolása.
olvasásának gyakorlása.
Tárggyal bővített mondatok
Miau mese 3. rész Ok. 190. o. írása.
Mf. II. 50–51. o.
Válogató olvasás gyakorlása.
Ml.
Írott kisbetűk vázolása.
2 + 2 szavak önálló írása képről.
Szósor olvasása. Mf. II. 52–53. o.
Szöveg olvasása.
Miau mese 4. rész. Ok. 191. o.
Szó – kép egyeztetése.
32
31-32. Beszédművelés,
hét beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
A mese előző részeinek
elmondása.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás. Ml.
A mese tartalmának elmondása
az előző részekkel.
Artikulációs gyakorlatok.
Mondatalkotás eseményképről:
„Vidámpark”.
Ok. 195. o.
Főfogalom keresése.
Artikulációs gyakorlatok.
Verstanulás, rímkeresés.
Iránygyakorlatok.
Névjáték – becenév.
Megszólítás – bemutatkozás
gyakorlása.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Nagy, nyomtatott feliratok Ellentétes szavak írása, 2 + 2
olvasásának gyakorlása. szavak írásának gyakorlása.
Mf. II. 54. o.
Szósor olvasása.
Tollbamondás.
Van nekem egy... vers olvasása.
Miau mese 5. rész Ok. 192 o.
Ritka betűk: Kis, írott betű vázolása.
Mf. II. 55. o.
Szósor, mondat olvasása dzs
betűvel.
Miau mese 6. rész Ok. 193. o.
Húsvét Ok. 233–234. o.
Ritka betű: Nagy, írott betű vázolása.
Mf. II. 56. o.
Miau mese 7. rész.
Az egész mese eljátszása.
Ok. 194. o.
Mondatalkotás. Ml.
Győry Vilmos: A hű leányka Másolás nyomtatottról, mondat
című verses mese feldolgozása. befejezésének gyakorlása.
Ok. 196. o. Mf. II. 57. o.
Szóalkotás, mássalhangzó, Tollbamondás.
gyakorlása.
Marék Veronika: Boribon, a Egytagú szavak önálló írása,
játékmackó című mese mondatkiegészítés.
feldolgozása. Mf. II. 58. o.
Ok. 197. o.
33
 Beszédművelés,
33. hét
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok.
Tartalom elmondása képek
segítségével.
Névjáték.
Értő olvasás, rokon értelmű
szavak.
Ml.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása képek alapján.
Főfogalom.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása képek segítségével.
Szó – kép egyeztetése.
Iránygyakorlatok.
A mese előző részeinek
elmondása emlékezetből.
Iránygyakorlatok.
Névjáték.
– Kinek segítesz?
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Kis, írott betű vázolása.
Mf. II. 59. o.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Boribon mese folytatása.
Ok. 198–199. o.
Szósor olvasása: 3 betűs, 1 + 3. Weöres Sándor: Békák című
vers másolása.
Boribon mese folytatása. Ok. Mf. II. 60–61. o.
200–201. o.
Mássalhangzó-torlódásos
Válogató olvasás gyakorlása. szavak írása képről.
Ml.
Szósor olvasása: 1+3. Nagy, írott betű vázolása.
Mf. II. 62. o.
Cipővásárlás: összefüggő szöveg
olvasása – befejezés.
Boribon mese folytatása.
Ok. 202–203. o.
Anyák napja. Ok. 235–236. o.
Szósor olvasása: 3 + 2; 2 + 3. Másolás nyomtatottról írottra.
Mf. II. 63. o.
Boribon mese befejezése.
Ok. 204–205. o.
Névjáték. Értő olvasás.
Ml.
Szósor olvasása: 2 + 3. 2 + 3 szavak önálló írása képről.
Mf. II. 64. o.
Pósa Lajos: Óra, óra... című vers
olvasása, – rímkeresés.
Ok. 206. o.
Válogató olvasás. Értő olvasás.
Ml.
34
34-35. Beszédművelés,
hét beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása kép segítségével.
Névjáték. Értő olvasás.
Ml.
Iránygyakorlatok.
Rövid–hosszú hangok
megkülönböztetésének
gyakorlása.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondása képek
alapján.
Névjáték. MI.
Iránygyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Szókincsfejlesztés.
Szómagyarázat.
Artikulációs gyakorlatok.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Névjáték. Ml.
Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
Kicsi kocsi című szöveg Üdvözlőlap írásának gyakorlása.
feldolgozása. Mf. II. 65. o.
Találós kérdések. Ok. 207. o. Tollbamondás.
Szó – kép egyeztetése.
Szósor olvasása mássalhangzó- Nagy, írott betű vázolása.
torlódással pl.: sajt, filc.
2 + 2 + 2 szavak írása.
Peti nincs egyedül, Labda, Mf. II. 66–67. o.
labda... című szövegek
feldolgozása.
Ok. 208. o.
Válogató olvasás. Ml.
Szósor olvasása. Mondat befejezésének
gyakorlása.
Önálló szövegfeldolgozás – Mf. 68. o.
Marék Veronika: Csúnya kislány
című meséje.
Ok. 209. o.
Szósor olvasása: 3 + 2 + 3. Összetartozó szavak keresése,
másolása.
Csúnya kislány című mese Mf. II. 69. o.
folytatása.
Ok. 210. o.
Válogató olvasás. Ml.
Szósor olvasása: 1 +2 + 3. 2 + 3 szavak önálló írása képről.
Csúnya kislány című mese Másolás. Mf. II. 70–71. o.
folytatása.
Ok. 211. o. Tollbamondás.
35
 Beszédművelés,
36. hét Olvasás, szövegértés Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című szöveg Mondat befejezésének
olvasása. gyakorlása.
Szókincsfejlesztés. Ok. 212. o.
Másolás. Mf. II 72–73. o.

Főfogalom. Válogató olvasás. Ml. Tollbamondás.

Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című szöveg 3 + 2 szavak önálló írása képről
olvasása. Mf. 74–75. o.
Névjáték. Ok. 213. o.

Szó – kép egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című szöveg Mondat kiegészítésének
olvasása. gyakorlása.
Rövid–hosszú hangok Ok. 214. o.
megkülönböztetésének 3 + 2 + 3 szavak önálló írása.
gyakorlása. Mf. 76–77. o.
Szó – kép egyeztetése.
Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című (szöveg) Szavak másolása hosszú
mese befejezése. egyjegyű és kétjegyű
Szókincsfejlesztés. mássalhangzóval. 3 + 3 szavak
Búcsúzás című vers olvasása. írása.
Tartalom elmondásának Ok. 215. o. Mf. II. 78–79. o.
gyakorlása.

Szó – kép egyeztetése.

Iránygyakorlatok. Nyár című szöveg olvasása. Mondatírás. Mf. II. 80. o.

Artikulációs gyakorlatok. Petőfi Sándor: Mi kék az ég!

című vers olvasása.
Ok. 237–238. o.

36
37