Játékház - Meixner Tanmenet 1.osztály

1
Beszédművelés,
óra Olvasás, szövegértés óra Írás, helyesírás
beszédfejlesztés
A tanulók beszédének megfigyelése

(bemutatkozás, Ki kísért el?) Az íróeszközök használatának
Ismerkedés a „Játékház „ tk. család
1. Hívogat az iskola (óvodás játékok) 5. megfigyelése. Helyes ceruzafogás
tagjaival
kialakítása. Névkártyaírás.
Bemutatkozás
Utánozd a bohócot! Bemutatkozás
á-a-ó-ú Bal oldal jelölése
Artikulációs feladat Képolvasás. Ok. 3. o.
2.
Ml.
Mivel játszik a bohóc?
Hangutánzó gyakorlatok.
. Íráselembírása
Képolvasás. Ok. 3. o. – levegőiéne
Szavak szótagolása tapsolással. – vízzel a padon

Iránygyakorlatok.
3. Ok. 4–5. o. 6. – írólapon
Jobb-bal differenciálása.
Betűtanulás, látás, hallás, – munkafüzetben. Mf. 3. o.
beszédmozgás alapján.
Ok. 4–5. o.
Iránygyakorlatok. Szavak szótagolása tapsolással. Íráselemek írása
- munkafüzetben. Mf. 3. o.
Mondatalkotási gyakorlat esemény Képek csoportosítása főfogalom

4.
képről: Ősz. alapján. Ok. 7. o.
Ok. 6. o.
a-i-sor olvasási gyakorlat.
8. Artikulációs gyakorlat. Szótagolás tapsolással. Íráselemek vázolásának

gyakorlása füzetben.
á-a-ó ú-e-é-i
Ml.
Játék a névkártyákkal.
2
Mondatalkotás a képekről. Betűsor olvasása, kirakása.
Ok. 8. o. Ok. 8. o.
Iránygyakorlatok. Mondatalkotás képekről.
Ok. 9. o.
Artikulációs gyakorlatok. Íráselemek vázolása.

9. Betűsor kirakása, olvasása
7. Mf. 4. o.
i-a-e-ó
Színezd ki az egy irányba
tartót! (autó) Ml.

Hosszú–rövid hang
differenciálása (futás–járás).
Artikulációs gyakorlat. Szókép tanulása névkártyákkal. Íráselemek vázolása.
a-ó-i Mf. 4. o.
Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése
Hangutánzó gyakorlatok. Ok. 10. o.
10. Ok. 10. o. Képolvasás tapsolással
Zöngés–zöngétlen.
– Morog? (piros)
– Nem morog? (zöld)
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok névutókkal. Betűfelismerési gyakorlatok.

Íráselemek gyakorlása füzetben.
Légzőgyakorlatok. Betűsor kirakása, olvasása.

11. 12. Színezés – (maci).
Ok. 11. o.
Mondóka.
Ml.
Mondatalkotás képről.
15. Artikulációs gyakorlatok. Mondatalkotás képekről. Íráselemek gyakorlása.
ó-i-a-á Ok. 12. o. Mf. 4. o.

3
Hangutánzó gyakorlatok. Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsor kirakása, olvasása.
Ml.
Iránygyakorlatok. Képolvasás, szótagolás tapssal.
Főfogalom keresése.
16.
Artikulációs gyakorlatok. Íráselemek gyakorlása.
13.
Betűsor olvasása. Ok. 13. o. Mf. 5. o.
Hosszú–rövid hangdifferenciálási a-i-ó differenciálása.
gyakorlatok.
Ml.
Artikulációs gyakorlatok. Képolvasás tapssal. Íráselemek vázolásának
gyakorlása.
Zöngés–zöngétlen hangok Főfogalom keresése.

megkülönböztetésének gyakorlása. Mf. 5. o.
Új betűk ismertetése.
17. Iránygyakorlatok. Íráselemek írása füzetbe.
Mondatalkotás eseményképről:
„Iskolás játék otthon”.
Ok. 14. o.
Ok. 15. o.
Ml.
Iránygyakorlatok. Ml Mondatalkotási gyakorlatok Íráselemek vázolása. Mf. 6. o.
képekről.
18. Artikulációs gyakorlatok. 14.

Betűfelismerési gyakorlatok.
Szókincsfejlesztés.
Betűsor olvasása. Ok. 16. o.
Iránygyakorlatok. Mondatalkotás képekről. Íráselemek gyakorlása.
Mf. 6. o.
– Merre mutat a nyíl? Betűfelismerési gyakorlatok.

22. Betűsor olvasása. Ok. 17. o. Íráselemek írása füzetbe.
Ml.
differenciálása. Ml.
4
23. Artikulációs gyakorlatok. Mondatalkotás képekről. Íráselemek vázolásának

gyakorlása. Mf. 7. o.
Légzőgyakorlatok: Új betű ismertetése
4
„léggömb”-fújás. Összeolvasási gyakorlatok
az ismert magánhangzókkal és
mássalhangzókkal.
Zöngés–zöngétlen hangok
Ok. 18–19. o. 19.
gyakorlása.
Hanganalízis: v-m-s-t am
im
Ml. óm
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Artikulációs gyakorlatok. Mondatalkotás képekről.
Légzőgyakorlatok: Összeolvasási gyakorlatok az ismert

magánhangzókkal és
„léggömb”-fújás. mássalhangzókkal.
Ok. 18–19. o.
24. Zöngés–zöngétlen hangok Íráselemek vázolásának gyakorlása
gyakorlása.
am
Hanganalízis: v-m-s-t im
óm
Ml.
Szótag taps: (a betű kimarad) Íráselemek vázolása. Mf. 8. o.
– Melyik hangot hallod a szóban?
e-ó-i
Iránygyakorlatok.
25. Mondatalkotás gyakorlása. 20.

Artikulációs gyakorlatok. Új betű ismertetése:
Ok. 20–21.
Játék névkártyákkal
e-i-ó differenciálása.
Ml.
5
Artikulációs gyakorlatok. Betűsor olvasása, gyakorlás.

Íráselemek vázolása. Mf. 9. o.
Szótagok olvasása, gyakorlás.
Hangutánzó gyakorlatok.
29. 21.
Iránygyakorlatok. Ml.
– Melyik hangot hallod a szóban?
e-ó-i. Ok. 22. o.
Iránygyakorlatok. Betűsor olvasása, gyakorlás.
30 Új betű
ismertetése.
Játék a névkártyákkal.
a betű visszajön, e betű ezen az
órán elmarad).
Szótagolvasás gyakorlása.
megkülönböztetésének gyakorlása. Ok. 23. o.

differenciálása
Betűsor olvasása, gyakorlás.
Artikulációs gyakorlatok.
Ok. 24. o.
Szótag – kép egyeztetése

31. Szókincsfejlesztés. Ok. 25. o. 26.
Borítékos feladat
fele – 6 kép.
Eseménykép: Őszi piac
Hangdifferenciálási gyakorlat.
l-t-m-s-v Ml.
Betűsor olvasása. Íráselemek vázolása. Mf. 11. o.
Szótagsor olvasása. Ok. 24. o.

(ismétlés)
Iránygyakorlatok. Ml.
32.
Mondatalkotási gyakorlatok.
Szótag – kép egyeztetése
Ok. 26. o.
Borítékos feladat másik
fele – 6 kép.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
36. Iránygyakorlatok. 27. Íráselemek gyakorlása.

Új betű ismertetése
Mf. 12. o.
elmarad az ó)
megkülönböztetésének gyakorlása. Betűsor olvasása, gyakorlás.
6
Szótagsor olvasása.
Artikulációs gyakorlatok Hanganalízis: ú-a-e.
Ok. 27. o.
37. Betűfelismerési gyakorlatok.
Betűsorok olvasása.
Mondatalkotás gyakorlása.
6 Szótagsor olvasása. Ok. 28. o.

– Hol? -ban, -ben gyakorlása. „Hol

van a labda?” Ok. 29. o. Hangdifferenciálási gyakorlatok: a-
ú-e
– Jelzős szerkezet gyakorlása: „zöld

alma”. Ok. 28. o.
Ml.
Iránygyakorlaatok
differenciálása.

38. 28.
Szókincsfejlesztés:
Betűsor olvasása.
– Mit csinálnak a képen? (egy
szóval) Ml. Szótagsor olvasása. Ok. 30. o
Új betű ismertetése.
t betű elmarad
Betűsor olvasása. Íráselemek vázolása. Mf. 15. o.

39. Iránygyakorlatok.
megkülönböztetésének gyakorlása p-m-s analízis. Ok. 31. o.
Megfordulnak a szótagok
(mássalhangzó van elöl). Íráselemek vázolása. Mf. 16. o.
43. 33.
ma
Hosszú–rövid hangok
megkülönböztetésének gyakorlása. me
7
mi
– Hol van az alma? -ban, -ben. Ok.

33. o. Szótagolvasási gyakorlatok.
Hanganalízis gyakorlása: Ok. 32. o.
Szótag – kép egyeztetése,

p-v-l-s-m. Ml.
borítékos feladat.
Új betű ismertetése Íráselemek vázolása.

Zöngés–zöngétlen hangok Betűsor olvasása.
34. Mf. 17. o.
megkülönböztetésének gyakorlása
7 Hanganalízis szóban:
Szótagsor olvasásai Ok. 34. o
c-m-v. Ok. 34. o.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
differenciálása.
Összeolvasás – szóolvasás. Íráselemek gyakorlása.

Hosszú – rövid hang felismerésének Mf. 18. o.
gyakorlása. ma – ma Ok. 35. o.
45. 35.
Betűsor olvasása.
Szótag – kép egyeztetése.
Iránygyakorlatok.
Új betű ismertetése:
(t betű elmarad)
Íráselemek vázolása.
Betűsor olvasása.
Szókincsfejlesztés. Ml.
46. 40. Mf. 19. o.
Szóolvasás. Ok. 37. o.

– Hol ül a maci? -on, -ön, -en, Szótag – kép egyeztetése.

-án. Ok. 36. o.
differenciálása Íráselemek gyakorlása.
Betűsor olvasása.
50. 41. Mf. 20. o.
Mondatalkotás eseményképről: Szótagsor olvasása.
8
Temető. Szóolvasás: 2 + 2. Ok. 39. o.
Ok. 38. o. Vers olvasása. Weöres Sándor: Ősz.

Ok. 216. o.
Hanganalízis szóban:
Olvass! Rajzolj! Ml.
k-t-v-m. Ok. 39. o.
Iránygyakorlatok. Íráselemek vázolása.

Mf. 21. o.
(a betű elmarad)
51.
Betűsor olvasása.
– Hol van? Ok. 41. o.
42.
Szóolvasás 2 + 2. Ok. 40. o.

Hanganalízis: á-e-i. Ok. 40. o.
Szótag – kép egyeztetése,
borítékos feladat.
Artikulációs gyakorlatok. Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek vázolása.

Mf. 22. o.
Betűsor olvasása.
Mondatalkotási gyakorlatok. Szótagsor olvasása.
52. – Mi hol van? Ok. 43. o. Szóolvasás: 2 betűs, 2 + 2. 47.

Ok. 42. o.
Hangdifferenciálás: á-i-ó-e
Ml. Színezz! Ml.

Iránygyakorlatok. Íráselemek vázolása.
differenciálása
Szótagsor olvasása. Mf. 23. o.
Hanganalízis szóban: á-a. Szósor olvasása: 2 + 2.
Ok. 44. o. Ok. 44. o.
Vers olvasása: Weöres Sándor:

53. Kert. Ok. 217. o.
Hangdifferenciálás: á-a Ml.
Szó – kép egyeztetése:
– Kösd össze!
9
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
(t ,v betű elmarad)
Zöngés–zöngétlen hangok Íráselemek gyakorlása.
megkülönböztetésének gyakorlása. Betűsor olvasása.
57. 48. Mf. 24. o.
Hanganalízis szóban: f-k-m. Szósor olvasása: 2 + 2.
Ok. 45. o. Ok. 45. o.
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása.
58. Szótagsor olvasása.

megkülönböztetésének gyakorlása. Szósor olvasása: Ok. 45. o.
(ismétlés) Kis, írott betű vázolása.
– Hol? Ok. 46. o.
49. Mf. 25. o.
Szó – kép egyeztetése:
„Konyha.” – Kösd össze! Ml.
Szókincsfejlesztés. Szó – kép egyeztetése,
Ok. 47. o. kirakása.
differenciálása
Betűsor olvasási gyakorlat.

Kis, írott betű vázolása.
– Hol? kérdésre. Ok. 49. o. Szósor olvasása: 2 + 2.
59. 54. Mf. 26. o.
Ok. 48. o.
Hanganalízis: f-t. Ok. 48. o
Hangdifferenciálás: f-t Ml.
differenciálása
Artikulációs gyakorlat:
Betűfelismerési gyakorlatok. Írott kisbetű vázolása.
ó-a-e i-á-ú
60. Betűsor kirakása, olvasása. 55. Mf. 27. o.
Ok. 50. o.
Hanganalízis: f-v. Ok. 50. o
Szó – kép egyeztetése
10
összekötéssel. Ml.
Szótagból szóalkotás
– képpel egyeztetése,
első rész.
Iránygyakorlatok.
Új betű ismertetése: Írott kisbetű alakítása. Mf. 28. o.
64. Hanganalízis gyakorlása.

56.
– Hol hallod az új betű hangját? Ok. Tollbamondás

51. o. 3 betűs szó. Ok. 51. o.
Szósor olvasása: 2 + 2. Szótag

olvasása. 3 betűs szósor.
Ok. 52–53. o.
Mondatolvasás.
ú-e-i á-a-ó Az eddig tanult írott kisbetűk
65. Szótagból szóalkotás,
alakításának, kapcsolásának
gyakorlása. Mf. 29. o.
második rész.
Rajz készítése mondatról.
Tollbamondás
– Hova? kérdésre történet
M1.
elmondása. Ok. 52–53. o.
Kérdő monda összerakása
szavakból.
Ok. 217. o
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Kis, írott betű alakításának

tanulása. Mf. 30. o.
66. 61.
Ok. 55. o
– Hol? kérdésre -ban, -ben. Ok. 54.
o.
11
differenciálása
Artikulációs gyakorlat.
i-á-ú e-i-ó Kis, írott betű alakítása.
Betűsor olvasása.
Mf. 31. o.
67. Szótag-, szósor olvasása: 33.
(3 betűs.) Ok. 57. o.
– Hol van az autó? névutók Tollbamondás
Szó – kép összekötése. Ml
használatának gyakorlása.
Ok. 56–57. o. Szó – kép egyeztetése
szótagokból,első rész
Iránygyakorlatok. Írott kisbetű alakítása.

Mf. 32. o.
71. Mondatalkotási gyakorlatok. 62.
– Hol van a katica?
Ok. 58. o. Tollbamondás
Betűfelismerés gyakorlása.
Betűsor olvasása.
a-e-ú á-ő-ú Az eddig tanult kis írott betűk
Szótagsor olvasása: elöl áll a alakításának, kapcsolásának
Mondatalkotás eseményképről: magánhangzó (ismétlés). gyakorlása.
72. Pályaudvar. Ok. 61. o. 63. Mf. 33. o.
Szóolvasás: 2 betűs
Szókincsbővítés.
Mondat olvasása. Ok. 60–61. o.
– Mivel? -val, -vel, hasonulás
Hanganalízis gyakorlása:
nélkül.
ő-á-a-i
Ml.
Iránygyakorlatok szóban, Betűsor olvasásának gyakorlása.

színezéssel.
Szósor olvasása: 3 betűs, betűs.
Írott kisbetű alakítása.
Ml. Mondat olvasásának gyakorlása. Mf. 34. o.

73. 68.
Ok. 62. o.
Mondatalkotás gyakorlása. Értő olvasás gyakorlása. Tollbamondás.
– Mi? Mennyi? Milyen? (jelzős – Húzd alá, ami jelent valamit!

szerkezetek: számj., minőségj.) (3 betűs) Ml.
Ok. 62. o.
12
Artikulációs gyakorlatok. Írott kisbetű vázolása.

Betűsor olvasása.
e-ó-a-i ó-ú-á Mf. 36. o.
74. 69.
Szósor olvasása: 3 betűs.
Hanganalízis gyakorlása.
Mondat olvasásának gyakorlása
– Hol? hallod az új betű hangját?
képkiegészítéssel: felszólító Tollbamondás.
Ok. 63. o
mondat. Ok. 63. o.
Értő olvasás. Ml.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok. Írott kisbetű alakítása.
78. Mondatalkotás képről. 70.
Szósor olvasása. 3 betűs, 2 + 2.
Ok. 64. o.
Kérdő mondat olvasása. Ok. 64. o.
Szótag – kép egyeztetés.
második rész
Betűsor olvasása. Írott kisbetű alakítása.


ó-e-ő á-ó-a-i
79. 75.
Hangdifferenciálási gyakorlatok: d- Szósor olvasása: 3 betűs 2 + 1.
Mondat olvasása. Ok. 65. o.

t. Ml. Tollbamondás.
Kérdő mondat alkotása szavakból.
második rész
13
Betűsor olvasása.
Írott kisbetű vázolása.
o-ö-e-u
80. Szótag, szósor olvasása: 76. Mf. 39. o.
Kérdő mondat olvasása:
ö-o. Ok. 67. o
2 és 3 betűs.
Értő olvasás gyakorlása. Ok. 67. o.
– Rajzolj! Ml.
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása. Írott kisbetű vázolása.

Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének gyakorlása. Mf. 40. o.
81. Szótagsor olvasása. 77.
Szósor olvasása: (2 és 3 betűs).
Tollbamondás
Mondatalkotás gyakorlása. Szóösszetételek olvasása. Ok. 68. o.
– Mivel? (hasonulással) Szótag – kép egyeztetés.

Ok. 69. o.
első rész
Iránygyakorlatok szóban,
Az eddig tanult kis, írott betűk
Betűsor olvasása. Szósor olvasása: alakításának, kapcsolásának
85. 3 betűs, 1+3. gyakorlása. Mf. 41. o.
színezéssel. Ml. 82.
Mondat olvasása.
Mondatalkotás gyakorlása. Ok. 70. o. Értő olvasás gyakorlása.
– Mivel játszik? Ok. 71. o. Ml.
Szóalkotás szótagokból.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
86. Artikulációs gyakorlatok. Új betű ismertetése: 83. Írott kisbetű vázolása.

Mf. 44. o.
14
é-i-ő-a-ú
Betűsor olvasása.
Hanganalízis: é-a-ó.
Ok. 73. o.
Szósor olvasása: 3 betűs. Tollbamondás
Mondat olvasása. Ok. 72. o.

Szó – kép egyeztetése.
– Mivel játszik a bohóc?
Ok. 73. o.
(Memória)
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok szóban,
Szósor olvasása: 3 betűs. Írott kisbetű vázolása.
Mf. 42. o.
színezéssel. Ml.
87. 84.
Mondatalkotás gyakorlása. Értő olvasás gyakorlása.
– Milyen? (mellékszínek) Tollbamondás
Rajzolj a szövegeknek
Ok. 74. o.
megfelelően! Ml.
Szóalkotási gyakorlatok.
Szóolvasás: 3 betűs.
Mondatolvasás. Írott kisbetű vázolása.
e-é-i-ó-a
Értő olvasás gyakorlása. Mf. 43. o.
88. 89.
Ok. 75. o.
Mondat – kép Tollbamondás.
megkülönböztetésének gyakorlása.
egyeztetése.
92. Iránygyakorlatok szóban, Új betű ismertetése: 90. Írott kisbetű vázolása. Írott
kisbetű vázolása.
színezéssel. Ml.
Betűsor olvasása. Mf. 46. o.
– Mivel? Kivel? Ok. 77. o.
15
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 3.
Mondat olvasása.
Ok. 76. o.
Értő olvasás, gyakorlása.
Ml.
Szóalkotási gyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok. Betűsor olvasása.
ő-e-ú-i ó-e-a Írott kisbetű vázolása. Írott
kisbetű vázolása.
93. Szósor olvasása: 2 + 3. 91.
Mf. 47. o.
Iránygyakorlatok szóban, Mondat olvasása. Ok. 78.o.
színezéssel. Ml. Szóalkotás szótagokból.
Értő olvasás gyakorlása.
– Rajzolj! Ml.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Betűsor, szótagsor olvasása.
Hanganalízis gyakorlása. e-é Szóolvasás: 3 betűs,

differenciálása. Ml.
2 + 2, 2 + 3.
94. 96. Mf. 48. o.
Összefüggő mondat olvasása. Ok.
Történet elmondása képről. 79. o.
Ok. 78–79. o. Szó – kép egyeztetése.
Szóalkotásszótagokból:
2 + 3.
16
Betűsor olvasása.
Írott kisbetűk gyakorlása.
Hanganalízis gyakorlása: Mf. 49. o.
95. Szósor olvasása: 3 betűs. 97.
á-é-e. Ok. 80. o
Kérdő mondat – válasz.
á-é diff. Ml. Értő olvasás.
Mondat – kép egyeztetése.
Hangdifferenciálási gyakorlatok:
Iránygyakorlatok. Artikulációs m-n Ml. Szó – kép összekötése.

gyakorlatok.
Kérdő mondat – kép
egyeztetése. Ok. 81. o. Másolás nyomtatottról írottra,
99.
önálló szóírás: kép neve.
Zöngés–zöngétlen Mondat – kép egyeztetése.
Mf. 50. o.
megkülönböztetésének gyakorlása
Szó – kép egyeztetése,
Betűsor olvasása.
Hanganalízis. Írott kisbetű vázolása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2. Mf. 51. o.
100. 98.
– Hol hallod az új hangot?
Ok. 83. o. Mondat olvasása. Ok. 83. o.
– Kösd össze! Ml.
101. Iránygyakorlatok. Betűsor olvasása: mgh. – msh. 103. Írott kisbetű vázolása.
Mf. 53. o.
– Mivel? (eszközhatározó Szósor olvasása: 2 + 3.

gyakorlása) Ok. 84. o
17
Kérdő mondat.
3 összefüggő mondat olvasása.
Ok. 85. o.
Szóalkotás.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Betűsor olvasása.
Hanganalízis gyakorlása. Írott kisbetűk gyakorlása.
sz-s Mf. 52. o.
102. Szósor olvasása: 2 + 3. 104.
Hol hallod az sz, s hangot?
Két összefüggő mondat
Ok. 86. o. Tollbamondás.
olvasása. Ok. 86. o.
Szóalkotás szótagokból.
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Írott kisbetűk írásának gyakorlása.
Hanganalízis sz-z szóban. 3 összefüggő mondat olvasása.
106. Másolás.
Ok. 88. o. Ok. 88. o.
Tollbamondás
Értő olvasás: – Kösd össze a
írásban. Ml.
képpel a szót! Ml.
Szóalkotás. Szó – kép.
Artikulációs gyakorlatok. Írott kisbetű vázolása.
e-é-a i-ő-ú Mf. 55. o.

107. 105.
Betűsor olvasása.
Hanganalízis.
18
Szósor olvasása: betűs, 2 + 2.

– Hol hallod az új hangot? Mondat olvasása. Ok. 28.
Szóalkotás.
Szósor olvasása, gyakorlása.
Mássalhangzó torlódásos szavak

olvasása: folt, volt (vízszintes Írott kisbetűk gyakorlása.
Iránygyakorlatok. olvasás).
108. 110. Másolás.
Hanganalízis: g-d-k-p 2-2 összefüggő mondat gyakorlása.
Tollbamondás
Ok. 91. o.
g-k differenciálása. Ml.
Szótag – kép, mondat kép

egyeztetése.
Összefüggő szöveg olvasása. Szósor

Iránygyakorlatok. olvasása: 2 + 2. Ok. 92–93. o.
Artikulációs gyakorlatok. Közmondás értelmezése.
109. Mondatalkotás eseményképről: Másolás.
Szó – kép egyeztetése,
„Házépítés.” Tollbamondás
(memória)
Ok. 92. o.
Szósor olvasása szótagolás jelölése

nélkül.
Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk gyakorlása.
Összefüggő mondatok olvasása.
113. Mondatalkotás gyakorlása. Másolás.
Szólás értelmezése.Ok.95.
– Honnan? Ok. 94. o. Tollbamondás
Mondat – kép
egyeztetése.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
114. Iránygyakorlatok. ö-o ő-ó differenciálásának Írott kisbetűk gyakorlása.

ismétlése.
Mondatalkotás gyakorlása. Másolás.
Betűsor olvasása.
– Honnan? Ok. 96. o Tollbamondás
Szósor olvasása: 3 + 2.
19
Kérdő mondat – kép.
Közmondás értelmezése. Ok. 97. o.
Szövegértés szerinti színezés.
Ml.
Iránygyakorlatok.
Artikulációs gyakorlatok. Betűsor olvasása.

Írott kisbetű alakítása, kötése.
a-ú-ő-i é-ó-á-e Szótagsor olvasása.

115. 111. Mf. 56. o.
Hanganalízis. Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
– Hol hallod az új betű hangját? Ok. 3 összefüggő mondat olvasása. Ok.

98. o. 98. o.
Szósor olvasása: 3 betűs,
Kérdő mondat – kép egyeztetése. Írott kisbetűk gyakorlása.

Iránygyakorlatok.
Ok. 99. o.
Mf. 57. o.
116. 112.
Értő olvasás: Színezz, rajzolj a
Zöngés–zöngétlen szöveg szerint!
megkülönböztetésének gyakorlása Tollbamondás
MI.
Szó – kép, szóalkotás.
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Szósor olvasása: 2 + 2, Írott kisbetűk alakításának,
120. kapcsolásának gyakorlása.
mássalhangzó torlódás
Artikulációs gyakorlatok. Mf. 58. o. (fele
pl.: mert, part.
í-ő-a-ű ő-ó-é-e
2 + 3 szavak olvasása. Ok. 100. o.
121. Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk alakításának,

kapcsolásának gyakorlása.
20
Szósor olvasásának gyakorlása.
Zöngés–zöngétlen Mondat olvasása.

megkülönböztetésének gyakorlása.
Értő olvasás gyakorlása: Mf. 58.
Válaszolj a kérdésekre a szöveg

Szólásmondás értelmezése. alapján! Ok. 101. o.
Ok. 101. o.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Írott kisbetűk vázolása,

Betűsor olvasása.
Hosszú – rövid hangok gyakorlása. kapcsolása.
122. Szósor olvasása: 2 + 2, a két 117. Mf. 59. o.
szótagtípus összekapcsolása.
Hanganalízis gyakorlása
Pl.: erre, ajtó. Ok. 102. o.
ü-ű.
Ok. 102. o. Szó – kép.
Szósor olvasása hosszú

mássalhangzóval pl.: menni, vissza.
Iránygyakorlatok.
Írott kisbetűk vázolásának,
Rövid szövegek olvasása. Ok. 103. o kapcsolásának gyakorlása.
123. Hosszú – rövid ejtési gyakorlatok. 118.
Mf. 60. o.

Szólás. Ok. 103.
Ml.
127. Iránygyakorlatok. Betűsor olvasása. Írott kisbetűk vázolásának

gyakorlása.
Szósor olvasása hosszú
mássalhangzóval.
Rövid szövegek olvasása. Másolás.
– Honnan? Ok. 104. o.
Ok. 105. o.
Tollbamondás.
Szóalkotás.
21
Értő olvasás: Rajzolj!
Ml.
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotási gyakorlatok. Betűsor olvasása.

Írott kisbetű vázolása, kapcsolása.
– Honnan? Ok. 106. o. Szótagsor olvasása.
128. Mf. 61. o.
Szósor olvasása: 3 betűs. Ok. 107. 119.
Buborékjáték. Összefüggő szöveg olvasása.
Ok. 107. o.
Hanganalízis gyakorlása. Szó – kép.
Ok. 107. o. Szóalkotás.
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása.
129. 124. kapcsolásának gyakorlása.
Szósor olvasása: 3+2.
Mf. 62. o.
Mondat olvasása.
Zöngés – zöngétlen gyakorlása
Vers olvasása. Ok. 109. o.
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása.
Írott kisbetűk vázolásának
Hanganalízis: u ú üű gyakorlása.
Szósor olvasása: 3 betűs, 1 + 3
Mf. 63. o.
130. 125.
Mondat – szöveg olvasása. Ok. 110.
Hosszú – rövid gyakorlása.
Tollbamondás.
Ml.
Ml.
Szó – kép
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
134. Artikulációs gyakorlatok. Új betű ismertetése: 126. Írott kisbetű vázolása.

22
i-é-ő-á Betűsor olvasása.
Mf. 64. o.
– Hol hallod az új hangot? Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 2.
Közmondás értelmezése. Mondat olvasása.
Ok. 111. o. Ok. 111. o.
Szó – kép
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása.
– Hol hallod az ü ű, ö ő hangot? Ok. Írott kisbetű vázolása.
112. o. Szósor olvasása: 3 betűs, 2 + 3.
135. 131. Mf. 65. o.
Kérdő mondat olvasása –
válaszkeresés. Ok. 112. o.
– Mit? Szó – kép egyeztetése.
– Mivel? Ok. 113. o.

alsó rész
Iránygyakorlatok.
Szósor olvasása: 3 betűs, 1 + 3. Írott kisbetűk vázolásának,
– Merre mutat a nyíl? kapcsolásának gyakorlása.
Szöveg olvasása.
136. Vers: Károlyi Amy Játék – szavak. 132. Mf. 67. o.
Mondat befejezésének gyakorlása.
Tél: Éhesek a madarak.
Ok. 114. o.
Ok. 227. o.
Szó – kép.
Szóalkotás.
felső rész
137. Iránygyakorlatok. Írott kisbetűk vázolásának,
Hanganalízis
Betűsor olvasása.
Mf. 68. o.
d–b

Hol hallod? Ml.
23
Szöveg olvasása. Ok. 115. o.
Közmondás értelmezése Szó – kép, szóalkotás.
Mondat – kép.
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Mondatok olvasása. kapcsolásának gyakorlása.
Hanganalízis.
141. Felsorolás emlékezetből. 133.
Mf. 69. o.
gy-j-g differenciálása.
Felszólító mondat olvasása.
Ok. 117. o.
Ml.
Szóalkotás.
Mondat – kép.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
142. Csibe mese olvasása. 138. Mf. 70. o.

Hanganalízis.
Ok. 119. o.
– Hol hallod? Ok. 119. o.
Értő olvasás gyakorlása. Ml.
Iránygyakorlatok házikóval. Írott kisbetűk vázolásának,

Betűsor olvasása. kapcsolásának gyakorlása.
143. Szótagsor olvasása. 139.
Mf. 71. o.
Ok. 120. o.
Kérdő mondat – kép. Ok. 120. o.
24
Iránygyakorlatok.
– Merre mutat a nyíl?

Szósor olvasása: 3 betűs 2 + 3.
Szöveg olvasása. kapcsolásának gyakorlása.
Zöngés – zöngétlen gyakorlása.
144. Légy kedves! Ok. 121. o.
Szöveg rövid tartalmának
elmondása. Értő olvasás gyakorlása. Tollbamondás
Színezz! Mi.
Közmondás.
Szóalkotás.
Iránygyakorlatok.

Mondatalkotás gyakorlása. kapcsolásának gyakorlása.
Értő olvasás gyakorlása:
148. 140. Mf. 72. o.
– Mit? – Hova? Ok. 123. o. – Válaszolj a kérdésekre!
Ok. 122. o.
Hanganalízis: cs – c. Ml.
Szó – kép
Szósor olvasása: 2 + 2, 2 + 3.
Iránygyakorlatok.
Szövegfeldolgozás
– Merre mutat a nyíl? visszakérdezéssel: Öregapó fája.
149. 145. Mf. 73. o.
Ok. 124. o.
Tartalom elmondásának Válogató olvasás gyakorlása.

gyakorlása.
Ml.
150. Iránygyakorlatok. 146. Írott kisbetűk vázolásának,
Szósor olvasása mássalhangzó- Mf. 74. o.
Szókincsbővítés. torlódással pl.: lomb, domb.
Ok. 125. o.
Ml.
25
Szóalkotás.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Kérdő mondat – kép egyeztetése. Írott kisbetűk vázolásának,

Iránygyakorlatok.
Ok. 127. o.
151. 147. Mf. 75. o.
Megkezdett mondat
– Mit? – Hova? Ok. 126. o. befejezése (magyarázó
mondat – mert).
Értő olvasás. Rajzolj! Ml.
Otthon című szöveg feldolgozása.
Iránygyakorlatok.
Találós kérdések. Ok. 129. o. Szó, mondat írásának gyakorlása.
155. 152.
Értő olvasás gyakorlása. Mf. 77. o
Tartalom elmondása kérdésekre,
majd önállóan.
Színezz! Ml.
Iránygyakorlatok.
Szöveg feldolgozása: Épül az utca.
Ok. 131. o. Szó, mondat írásának gyakorlása.
156.
Tartalom elmondásának Mf. 78. o
gyakorlása. Értő olvasás gyakorlása:
Szókincsfejlesztés. Húzd alá! Ml.
157. Iránygyakorlatok. Laci otthona című szöveg 153. Szó, mondat írásának gyakorlása.
feldolgozása. Ok. 133. o.
Mf. 80. o
Rokonértelmű szavak.
Színezz! a szöveg szerint!
Ml.
Ml.
Beszélgetés: Ki hol lakik?
26
Falu–város összehasonlítás.
Iránygyakorlatok. Mondat olvasásának gyakorlása.
Zöngés–zöngétlen gyakorlása. Magyar városnevek kiemelése.

Az írott nagybetűk vázolása.
Ok. 134. o.
158. 154. Mf. II. 3. o.
Névjáték.
A nagy nyomtatott betűk

Mondat befejezésének, gyakorlása. ismertetése. Ok. 135. o.
AIÍOÓMST
Ml.
Betűsor olvasásának gyakorlása.

Iránygyakorlatok.
Az írott nagybetűk vázolása.
162. Mondatalkotás képről. 159. Mf. II. 4. o.
– Mit? – Honnan? Ok. Hatból tíz című szöveg olvasása.

Ok. 136. o.
137. o.
Kép – mondat egyeztetése.

Nagy, nyomtatott betűk
ismertetése:
Iránygyakorlatok.
ZPH
Szótag-, szósor olvasása: 3 + 2; 2 + Az írott nagybetűk vázolása.

3+2.
163. 160. Mf. II. 5. o.
– Mit? – Honnan?
Ok. 139. o. Nevek olvasása.

Mi lesz a papírlapból? című szöveg
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
164. Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése: 161. Az írott kisbetű vázolása.
Mf. II. 7. o.
Hanganalízis.
– Hol hallod az új betű hangját? Ok.

Ok. 140. o.
140. o.
27
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok. Szósor olvasása 3 + 3 Szó, mondat írásának gyakorlása.
Mf. II. 8. o.
165. Memóriajáték. 166.
Kérdő mondat – kép egyeztetése.
Ok. 141. o.
Szókincsfejlesztés
Szó – kép (Memóriajáték)
Farsang. Ok. 225. o.
Szósor olvasásának gyakorlása.

Iránygyakorlatok.
A kérdőjel írása, mondatok írása.
169. Mf. n. 9. o.
Válogató olvasás. Ml.
– Milyen? Ok. 142. o
Betűsor olvasása.
Iránygyakorlatok. Szó, mondat írásának gyakorlása.
Szósor olvasása 3 betűs, 2 + 3. Mf. II. 10. o.

170. 167.
Zöngés–zöngétlen
megkülönböztetésének gyakorlása Mondat olvasása.
Ok. 144. o.
Szóalkotás.
Éhesek a madarak. Ok. 227. o
171. Iránygyakorlatok. Nagy, nyomtatott betűk ismertetése: 168. Írott nagybetűk vázolása.
Mf. II. 11. o.
Névjáték. UÚEÁKLN
28
Nevek olvasása.
Szósor olvasása: 2 + 2 + 3.
Ml.
A kis torkos című szöveg olvasása. –
Párbeszédes olvasás gyakorlása.
Ok. 145. o.
Szósor olvasása mássalhangzó-
torlódással: pl.: nyárs, fánk.
Iránygyakorlatok.
Szó, mondat írásának gyakorlása.
Meseolvasás: Indul a három
Mf. II. 6. o.
Tartalom elmondásának vadász. Ok. 146. o.
172. 173.
gyakorlása.
Mondat – kép Tollbamondás

egyeztetése.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Új betű tanulása:
Iránygyakorlatok.
176. 174. Mf. II. 12. o.

Hanganalízis gyakorlása.
– Hol hallod az új betű hangját? Ok.

147. o.
Szósor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Kérdő mondat – kép egyeztetése. Szó, mondat írásának gyakorlása.
Ok. 149. o.
177. 175. Mf. II. 13. o.
Értő olvasás:
– Hasonlítsd össze! (ellentétes
szavak). Ok. 148. o
– Fejezd be a rajzot! Ml.
29
Iránygyakorlatok. Szósor olvasása, zs-s differenciálása

pl.: zsír – sír.
– Hasonlítsd össze!(középfok Szó, mondat írásának gyakorlása.

Virágos boltban című szöveg
gyakorlása: gyorsabb mint..., feldolgozása. Mf. II. 14. o.
178.
nagyobb mint...)
Rokon értelmű szavak keresése.
Szituációs játék: ajándékozás.
Ok. 150. o.
Ml. első rész
Mondat befejezése (okhatározó
mondat).
Kérdő mondat olvasása.
Iránygyakorlatok.
Meglepetés című szöveg olvasása.
Ok. 152. o. Írott nagybetűk vázolása.
179. Tartalom elmondás gyakorlása, Ki találja meg? Ok. 153. o. 180. Mf. II. 15. o.
kép, szöveg alapján.
Állatkerti séta.
Összetett mondat alkalmazása.

Szókincsfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Kis, írott betű vázolása. Mf. II. 16.

Szókincsfejlesztő gyakorlatok.
Szósor olvasása: 2 + 3. Mf. II. 16. o.
183. Rokon értelmű szavak gyakorlása. 181.
Zsoltot ünnepeljük című szöveg
Összefüggő mondatok feldolgozása

Ml. visszakérdezéssel.
második, harmadik rész. Ok. 155. o.
Iránygyakorlatok. Szósor olvasásának gyakorlása.

Vers olvasása: Ágon ugrált a veréb.
Szókincsfejlesztési gyakorlatok.
Szó, mondat írásának gyakorlása.
184. Rímkeresés. Ok. 156. o. 182.
Mf. II. 17. o.
Hány gyereké lett a csokoládé?
Szómagyarázat. Ml. Ok. 157. o.
első feladat
30
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Betűsor olvasása.
– Hasonlítsd össze! középfok
gyakorlása: alacsonyabb – Szósor olvasása: 2 + 3. Szóírás, másolás.
185. magasabb; rövidebb – hosszabb.
Mf. II. 18. o.
Ok. 158. o.
Rokon értelmű szavak. Zolika segít című szöveg

feldolgozása. Ok. 159. o
Ml. második rész

Iránygyakorlatok. Nagy, nyomtatott betűk ismertetése:
ÖŐÉVBC
Névjáték.
Szósor olvasása mássalhangzó-
torlódás: 2 + 2 szavak végén. Nagy, írott betű vázolása.
Vigyázz az utcán! 187. Mf. II. 19–20. o.
MI. Ki vagyok én? történet befejezése.

Ok. 160. o.
Mondat –kép
egyeztetése.
Közlekedés az utcán.
Ok. 161. o.
Iránygyakorlatok.
Nagy, írott betű vázolása.
– Honnan? – Hová? Ok. 163. o. Mf. II. 21–22. o.
186. 188.
Kié az alma? című szöveg olvasása.
Igaz–hamis játék. Ml.
Ok. 162. o.

felső rész
Nagy, írott betűk gyakorlása.
Összetett mondatok alkotása.
Mf. II. 23. o.
(pedig)
31
Igaz–hamis játék. Ok. 164. o.
Testvérke című szöveg olvasása.

Tollbamondás.
Ok. 165. o.
Ml.
alsó része
Iránygyakorlatok.
Szókincsfejlesztés. Szósor olvasása.
Szómagyarázat.
Írott nagybetűk vázolása.
A más holmija című szöveg
191. 189. Mf. II. 24. o.
Igaz–hamis játék. Ml. feldolgozása. Ok. 166. o.
Értő olvasás gyakorlása:
Összetett mondat alkotása.

– Rajzolj! Ml.
Iránygyakorlatok.
Szómagyarázat.
Marcsi babaruhája című szöveg Írott kisbetűk vázolása.
192. Beszélgetés a falusi életről 194. Mf. II. 25–26. o.
– Mi van falun?
Válogató olvasás gyakorlása.
Összetett mondatok alkotása.
Ml.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.
Kérdésekre helyes válasz keresése.

Szókincsfejlesztés. Ok. 168. o.
193. 195. Mf. II. 27. o.
Mi miből van?
Szómagyarázat.
Mi volnék? című vers feldolgozása.

Ok. 169. o.
– Mi hiányzik? Ml.
Iránygyakorlatok. Szósor olvasásának gyakorlása: Írott nagybetűk vázolása,

felkiáltójel írása.
2 + 3 és 2 + 2 +3.
197. 196.
Mf. II. 28–29. o.
Tartalom elmondásának
gyakorlása.
Csibi kalandjai című mese
32
Nyomtatott nagybetűk ismertetése:

Iránygyakorlatok.
ÜŰFGJ
Nevek olvasása. Írott nagybetűk vázolása.

Mondat olvasása. Mf. II. 30. o.
198. 201.
Ültess fát! című szöveg
Szómagyarázat.
Mondat –
Névjáték (fiúk–lányok
kép egyeztetése.
Móricz Zsigmond: A héja című
mese olvasása.
Iránygyakorlatok.
Párbeszédes olvasás gyakorlása. Írott nagybetű vázolása.

199. Mese dramatizálása. Ok. 172. o. 202. Mf. II. 31. o.

Ml.
Iránygyakorlatok.
Játéknyuszi vitorlázik című mese

olvasása szerepek szerint. Írott nagybetűk vázolása.
Szómagyarázat.
– Válaszolj a kérdésekre a szöveg Mf. II. 32–33. o.
200. 203.
alapján! Ok. 173. o.
Tavasz. Ok. 230–231. o.

Tartalom elmondása
204. Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése: 208. rott kisbetű vázolása.
Mf. II. 35. o.
Szósor olvasása.
Tájékozódás gyakorlása. Kérdő mondat olvasása.
Ok. 175. o. Ok. 174. o.

33
Milyen? – Kérdőszó használata.
Igaz – hamis játék Ml. Ok. 174. o.
első rész
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Iránygyakorlatok.

Kérdő mondat olvasása –
válaszkeresés. Ok. 176. o.
205. 209.
Mondatkiegészítő gyakorlatok.
Mondat befejezésének gyakorlása. Mf. II. 34. o.

Autóverseny című szöveg olvasása.
Ok. 177. o
Ml. 2., 3. rész
Iránygyakorlatok.
Hála című szöveg feldolgozása. Írott nagybetű vázolása, név,

mondat írásának gyakorlása.
Tartalom elmondása. Ok. 178. o.
206. 210. Mf. II. 36–37. o.
– Ki, mit segít otthon?
Válogató olvasás gyakorlása.
Rokon értelmű szavak. Ml.
Iránygyakorlatok.
Szósor olvasása: 2 + 2; 2 + 2 + 3.
Tartalom elmondása.
Másolás, önálló írás gyakorlása.
207. 215.
A kutya is szereti a kölykét című Mf. II. 38–39. o.
szöveg olvasása.
Állatnevek – kép egyeztetése.
Ok. 179. o.

34
Szósor olvasása.
Másolás, mondatbefejezés
Iránygyakorlatok.
gyakorlása.
Mondat olvasása.
211. 216. Mf. 41. o.
j – ly Varjú mese olvasása.
Ok. 180. o.
Hogyan kell gólyát rajzolni? vers

Nagy, nyomtatott betűk ismertetése:
D R SZ TY CS
Iránygyakorlatok.
Mondatalkotás gyakorlása. Másolás, mondatbefejezés

gyakorlása.
212. Találós kérdések.
Mf. 40. o.
Mese... mese feldolgozása.
Ok. 182–183. o.
Névjáték.
Olvass, rajzolj!
Értő olvasás gyakorlása. Ml.
Iránygyakorlatok. Hosszú, kétjegyű mássalhangzó

ejtésének, olvasásának gyakorlása
szavakban. Nagy, írott betűk vázolása.
Szókincsfejlesztés. Mf. 42–43. o.

213. 217.
Csoportosítás főfogalom Játék a szalmával című szöveg
szerint.
Március 15. Ok. 232. o.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
214. Iránygyakorlatok. Nagy, nyomtatott betűk 222. Írott nagybetű vázolása. Mf. 44–
ismertetése: 45. o.
35
Mondatalkotás képekről. GY ZS NY LY
Kép egyeztetése mondatokkal. Szósor olvasása: 2 + 2 + 3.
3 betűs szavak önálló írása

Nevek olvasása.
Mondatok olvasása.
Petőfi Sándor: A legjobb paripák

című vers olvasása. Ok. 185. o.
Iránygyakorlatok.
Betegség című szöveg olvasása,

közös feldolgozása.
Tartalom elmondása. Mf. II. 46. o.
218. 223.
Párbeszédes olvasás gyakorlása.

Névjáték. Ml.
Ok. 187. o
Mondatalkotás esemény képről:

Orvosnál. Ok. 186. o.
Iránygyakorlatok. Nagy, nyomtatott feliratok
olvasásának gyakorlása.
gyakorlása. Szósor olvasása.
219. 224. Mf. II. 47. o.
Szókincsfejlesztés. Miau mese 1. rész Ok. 188. o.
Szómagyarázat.
Ritka betűk:
Mondat befejezésének
Iránygyakorlatok. gyakorlása.
Szósor olvasása.
220.
Tartalom elmondásának gyakorlása 2 + 2 szavak írása képről.
Miau mese 2. rész Ok. 189. o.
(az első rész ismétlése).
Mf. II. 48–49. o.

36

Nagy, nyomtatott feliratok
olvasásának gyakorlása.
Miau mese 3. rész Ok. 190. o. 229.

Tartalom elmondásának gyakorlása
Válogató olvasás gyakorlása. Tárggyal bővített mondatok írása.
(az előző részek ismertetése).
Mf. II. 50–51. o.
Ml.
Írott kisbetűk vázolása.

Szósor olvasása.
Iránygyakorlatok.
Szöveg olvasása.
221. 230.
Tartalom elmondásának gyakorlása 2 + 2 szavak önálló írása képről.
(az előző részek ismertetése).
Miau mese 4. rész. Ok. 191. o. Mf. II. 52–53. o.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Ritka betűk:
Iránygyakorlatok.

Szósor, mondat olvasása dzs
betűvel. Mf. II. 55. o.
225. Mondatalkotás. Ml.
231.
Miau mese 6. rész Ok. 193. o.

A mese tartalmának elmondása az
előző részekkel. Húsvét Ok. 233–234. o.
226. Artikulációs gyakorlatok. Ritka betű: 236. Nagy, írott betű vázolása.
Mf. II. 56. o.
„Vidámpark”.
Miau mese 7. rész.
Ok. 195. o.
Az egész mese eljátszása.
37
Ok. 194. o.
Mondatalkotás. Ml.
Győry Vilmos: A hű leányka című

verses mese feldolgozása. Másolás nyomtatottról, mondat
befejezésének gyakorlása.
Ok. 196. o.
Mf. II. 57. o.
227.
Verstanulás, rímkeresés
Szóalkotás, mássalhangzó,
Tollbamondás
gyakorlása.
Iránygyakorlatok.
Marék Veronika: Boribon, a

Egytagú szavak önálló írása,
játékmackó című mese
Névjáték – becenév. mondatkiegészítés.
228. feldolgozása.
Mf. II. 58. o
Ok. 197. o.
Megszólítás – bemutatkozás
gyakorlása.
Tartalom elmondása képek

segítségével. Kis, írott betű vázolása.
Szósor olvasása: 3 betűs. Mf. II. 59. o.

232. 237.
Névjáték.
Boribon mese folytatása.
Értő olvasás, rokon értelmű szavak. Ok. 198–199. o.
Ml.
233. Iránygyakorlatok. Szósor olvasása: 1+3. 238. Nagy, írott betű vázolása.
Mf. II. 62. o.
Tartalom elmondásának gyakorlása Cipővásárlás: összefüggő szöveg

képek segítségével. olvasása – befejezés.
Boribon mese folytatása.

Ok. 202–203. o.
Ml.
38
Anyák napja. Ok. 235–236. o.
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Szósor olvasása: 3 + 2; 2 + 3.
Boribon mese befejezése.
Iránygyakorlatok. Ok. 204–205. o. Másolás nyomtatottról írottra.
Mf. II. 63. o

234. Értő olvasás. Ml.
A mese előző részeinek elmondása 2 + 3 szavak önálló írása képről.
emlékezetből
Mf. II. 64
Névjáték.
Pósa Lajos: Óra, óra... című vers
olvasása, – rímkeresés.
Ok. 206. o.Ml.
Iránygyakorlatok.
Kicsi kocsi című szöveg

feldolgozása. Üdvözlőlap írásának gyakorlása.
Tartalom elmondásának gyakorlása
kép segítségével. Mf. II. 65. o.
235.
Találós kérdések. Ok. 207. o.
Névjáték. Értő olvasás. Tollbamondás

Ml.
Iránygyakorlatok. Szósor olvasása mássalhangzó-
torlódással pl.: sajt, filc.
Rövid–hosszú hangok
megkülönböztetésének gyakorlása. Peti nincs egyedül, Labda, labda...
2 + 2 + 2 szavak írása.
239. című szövegek feldolgozása. 243.
Mf. II. 66–67. o.
Ok. 208. o.
Szómagyarázat
39
Szósor olvasása. 3 + 2 + 3.
Iránygyakorlatok.
Mondat befejezésének
Önálló szövegfeldolgozás – Marék gyakorlása.
240. Tartalom elmondása képek alapján.
Veronika: Csúnya kislány című
meséje. Ok. 209. o. Mf. 68. o. Mf. 69.o.
Névjáték. MI. Válogató olvasás. Ml.
2 + 3 szavak önálló írása képről.
Szósor olvasása: 1 +2 + 3.
241. gyakorlása. 244. Másolás. Mf. II. 70–71. o.
Csúnya kislány című mese
folytatása.

Névjáték. Ml.
Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című szöveg Mondat befejezésének

olvasása. gyakorlása.
Ok. 212. o.
Másolás. Mf. II 72–73. o.
Főfogalom. Válogató olvasás. Ml. Tollbamondás.
242. Év végi felmérés 245. Év végi felmérés
Beszédművelés,
beszédfejlesztés
Csúnya kislány című szöveg

olvasása.
Iránygyakorlatok.
Ok. 213. o. 3 + 2 szavak önálló írása képről
246. 250.
Mf. 74–75. o.
Névjáték
247. Iránygyakorlatok. Csúnya kislány című szöveg Mondat kiegészítésének

olvasása. gyakorlása.
Ok. 214. o.
Rövid–hosszú hangok
megkülönböztetésének gyakorlása 3 + 2 + 3 szavak önálló írása.
40
Mf. 76–77. o.
Csúnya kislány című (szöveg) mese

Iránygyakorlatok. befejezése.
Szavak másolása hosszú egyjegyű

Szókincsfejlesztés. Búcsúzás című vers olvasása. és kétjegyű mássalhangzóval. 3 +
251. 3 szavak írása.
Ok. 215. o.
Mf. II. 78–79. o
gyakorlása.
Nyár című szöveg olvasása.
Iránygyakorlatok.
248. Petőfi Sándor: Mi kék az ég! című
Mondatírás. Mf. II. 80. o.
vers olvasása.
Artikulációs gyakorlatok
Ok. 237–238. o.
A tanév értékelése.
249. Mi a terved a nyárra? 252. Játék a betűkkel
Játékos olvasásgyakorlás. Szóbeli szövegalkotás játékosan.

Játékház - Meixner Tanmenet 1.osztály

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Játékház - Meixner Tanmenet 1.osztály

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

A tanulók beszédének megfigyelése

Utánozd a bohócot! Bemutatkozás

á-a-ó-ú Bal oldal jelölése

Artikulációs feladat Képolvasás. Ok. 3. o.

Mivel játszik a bohóc?

Képolvasás. Ok. 3. o. – levegőiéne

Szavak szótagolása tapsolással. – vízzel a padon

Iránygyakorlatok. Szavak szótagolása tapsolással. Íráselemek írása

Mondatalkotási gyakorlat esemény Képek csoportosítása főfogalom

a-i-sor olvasási gyakorlat.

8. Artikulációs gyakorlat. Szótagolás tapsolással. Íráselemek vázolásának

Mondatalkotás a képekről. Betűsor olvasása, kirakása.

Iránygyakorlatok. Mondatalkotás képekről.

Artikulációs gyakorlatok. Íráselemek vázolása.

tartót! (autó) Ml.

Iránygyakorlatok. Új betű ismertetése

Hangutánzó gyakorlatok. Ok. 10. o.

10. Ok. 10. o. Képolvasás tapsolással

– Nem morog? (zöld)

Iránygyakorlatok névutókkal. Betűfelismerési gyakorlatok.

Légzőgyakorlatok. Betűsor kirakása, olvasása.

ó-i-a-á Ok. 12. o. Mf. 4. o.

Hangutánzó gyakorlatok. Betűfelismerési gyakorlatok.

Betűsor kirakása, olvasása.

Zöngés–zöngétlen hangok Főfogalom keresése.

18. Artikulációs gyakorlatok. 14.

– Merre mutat a nyíl? Betűfelismerési gyakorlatok.

23. Artikulációs gyakorlatok. Mondatalkotás képekről. Íráselemek vázolásának

Artikulációs gyakorlatok. Mondatalkotás képekről.

Légzőgyakorlatok: Összeolvasási gyakorlatok az ismert

Szótag taps: (a betű kimarad) Íráselemek vázolása. Mf. 8. o.

– Melyik hangot hallod a szóban?

25. Mondatalkotás gyakorlása. 20.

Artikulációs gyakorlatok. Betűsor olvasása, gyakorlás.

Íráselemek vázolása. Mf. 10. o.

Szótag – kép egyeztetése

Szótagsor olvasása. Ok. 24. o.

36. Iránygyakorlatok. 27. Íráselemek gyakorlása.

Artikulációs gyakorlatok Hanganalízis: ú-a-e.

37. Betűfelismerési gyakorlatok.

6 Szótagsor olvasása. Ok. 28. o.

– Hol? -ban, -ben gyakorlása. „Hol

– Jelzős szerkezet gyakorlása: „zöld

Íráselemek vázolása. Mf. 14. o.

szóval) Ml. Szótagsor olvasása. Ok. 30. o

Betűsor olvasása. Íráselemek vázolása. Mf. 15. o.

– Hol van az alma? -ban, -ben. Ok.

Hanganalízis gyakorlása: Ok. 32. o.

Szótag – kép egyeztetése,

Új betű ismertetése Íráselemek vázolása.

Összeolvasás – szóolvasás. Íráselemek gyakorlása.

Szótag – kép egyeztetése.

Szóolvasás. Ok. 37. o.

– Hol ül a maci? -on, -ön, -en, Szótag – kép egyeztetése.

Temető. Szóolvasás: 2 + 2. Ok. 39. o.

Ok. 38. o. Vers olvasása. Weöres Sándor: Ősz.

Iránygyakorlatok. Íráselemek vázolása.

Szóolvasás 2 + 2. Ok. 40. o.

Artikulációs gyakorlatok. Betűfelismerési gyakorlatok. Íráselemek vázolása.

Mondatalkotási gyakorlatok. Szótagsor olvasása.

52. – Mi hol van? Ok. 43. o. Szóolvasás: 2 betűs, 2 + 2. 47.

Ml. Színezz! Ml.