Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

Középszintű rövid választ igénylő feladatok

(2005–2017)

1. A feladat a végvári küzdelmekre vonatkozik. (K/3)

Állítsa növekvő időrendbe a források által felidézett eseményeket! Írja az esemény betűjelét a
táblázat megfelelő sorszáma alá! (Elemenként 1 pont.)

a) „Zrini jó l esmérvén életének végét,

Ö tszá z bá tor vitézt szá mlál maga mellett;
Minthogy nem tű rheti immá r égő tü zet,
Kiviszi magával azért mind ezeket.”
(Zrínyi Miklós)

b) „Summáját írom Eger várának,

Megszá llá sá nak, viadalá nak,
Szégyenvallá sá t csá szá r hadá nak,
Nagy vigassá gá t Ferdiná nd kirá lynak.”
(Tinódi Lantos Sebestyén)

c) „Az elmú lt évben Allah kegyelmével és győ zedelmes kardom segítségével

meghó dítottam Magyarorszá got és fő vá rosá t, Budá t.”
(Szulejmán győzelmi jelentéséből)

1. 2. 3.

1
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

2. A feladat a XV–XVI. századi várháborúk időszakával kapcsolatos. (K/5)

Nevezze meg a leírásokban szereplő városokat, és rendelje hozzá a mellékelt térképen a
megfelelő számokat! (Elemenként 1 pont.)

A Magyar Királyság 1541 után

a) A tö rö kö k 1552 nyará n a Losonczi Istvá n vá rkapitá ny á ltal vezetett védő k hő siessége ellenére
elfoglaltá k.
A város neve: …………………...………………… Száma: ………….

b) 1566 szeptemberében, egy hó napos ostrom utá n foglaltá k el a tö rö kö k a vá rat, a vá rkapitá ny Zrínyi
Mikló s és a vá rat ostromló tö rö k szultá n is meghalt az ostrom idején.
A város neve: …………………...………………… Száma: ………….

c) Felső -Magyarorszá g kapuja, pü spö kségét Szent Istvá n alapította, 1552-ben sikeresen ellená llt a
tö rö k ostromnak, de a 15 éves há ború sorá n védő i feladtá k.
A város neve: …………………...………………… Száma: ………….

d) 1526 augusztusá ban a magyar sereg megsemmisítő vereséget szenvedett a szultá n tú lerő ben lévő
hadseregétő l.
A város neve: …………………...………………… Száma: ………….

e) A déli magyar végvá rvonal egyik kö zpontja, ahol 1456-ban a Hunyadi Já nos vezette magyar seregek
legyő zték a szultá n á ltal vezetett ostromló tö rö k csapatokat.
A város neve: …………………...………………… Száma: ………….

2
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

3. A következő feladat a XVII. századi Erdély társadalmára vonatkozik. (K/4)

Húzza alá a helyes megoldást a mellékelt források tanulmányozása után! (Elemenként 1 pont.)

„A Bethlen kori Erdély tá rsadalma magá n viselte a kö zépkorbó l ö rö kö lt rendi struktú ra nagyon is
»erdélyi« sajá tossá gait. Megő rizte a magyar nemesség, a székelyek és szá szok rendjének alapvető
há rmas tagozó dá sá t. […]
A romá nsá g a 17. szá zadra má r természetes ö sszetevő je az erdélyi tá rsadalom szö vedékének.
Kiemelkedő tagjai má r szá zadokkal korá bban magyar nemességet kaptak. A tö bbségében hegyvidéki
pá sztorkodá st folytató , juhtenyésztő romá n lakossá g azonban a 17. szá zadban jó val kedvező bb
helyzetben élt, mint jobbá gytelken ü lő tá rsaik, hiszen kisebb adó terhet viseltek, állandó an mozgá sban
lévén egyéb kö telezettségekkel is nehezen voltak terhelhető k. […]
Bethlen 1622-ben tö rvényben mondatta ki, hogy azok a székelyek, akik jobbá gynak valljá k magukat, a
tö bbiekhez hasonlatosan adó fizetésre kö telesek. Így az adó tó l való félelmü kben inká bb a
katoná skodá st választottá k. Ennek kö szö nhető , hogy a székelyek há ború s idő ben szinte napokon belü l
legalá bb 10 ezer fő nyi hadat á llítottak ki, ami akkor komoly »á llandó « hadseregnek számított. […]
A szá szok a 17. szá zadban is megő rizték a kö zépkorban (1224) szerzett kivá ltsá gaikat. Kö zö sen
adó ztak egy ö sszegben, maguk választottá k meg elö ljá ró ikat, tisztségviselő iket. Az »universitas« élén
Nagyszeben vá rosa és annak polgá rmestere, a szá sz gró f á llt, aki a város taná csával együ tt irá nyította a
»szá sz nemzet«-et.”
(Oborni Teréz: Erdély Bethlen Gábor uralma alatt)

a) Melyik népesség nem élt az erdélyi részeken? (Húzza alá a helyes választ!)
1. székelyek 2. szá szok 3. romá nok 4. csehek

b) Székelyföldön melyik vallási felekezet volt a legjelentősebb? (Húzza alá a helyes választ!)
1. katolikus 2. reformá tus 3. unitá rius 4. gö rö gkeleti

c) Hogyan nevezték a szász gróf által irányított közösséget? (Húzza alá a helyes választ!)
1. universitas 2. szá sz szék 3. nagyszebeni kö zö sség

d) Melyik az a népesség, amelynek tagjai már a középkor óta személyükben szabad,

adófizetéssel nem terhelhető népek voltak? (Húzza alá a helyes választ!)
1. romá nok 2. szá szok 3. székelyek 4. magyarok

3
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

4. A feladat a Rákóczi-szabadságharcot lezáró szatmári békéhez kapcsolódik. (K/4)

Válaszoljon a forrás és ismeretei alapján a kérdésekre!

„[…] Valamennyi […] Rá kó czi-kö vető nek […] megbocsá tó kegyelmet adunk […]
[…] A vallá s ü gyében érvényben hagyjuk az orszá g elfogadott tö rvényeit […]
[…] mind Magyarorszá gon, mind Erdélyben; senki elő l sem zá rjuk el az ú tjá t annak, hogy ná lunk és a
kirá lyi felségnél, avagy az orszá ggyű lés színe elő tt sérelmeinek elő adá sa céljá bó l megjelenhessék.
[…] Magyarorszá g és Erdély jogait, kiváltsá gait és szabadsá gjogait szentü l és sértetlenü l megtartjuk
[…].
[…] Sértetlenü l megmarad a lehető ség nemcsak arra, hogy az elkö vetkező orszá ggyű lésen az egyéb
sérelmeket elő adhassá k, hanem annak a lehető sége is, hogy mindarra, ami a nemzet ü dvét és
becsü letét szolgá lja, szabad kívá nsá g formá já ban, kellő tisztelettel és tö rvényes ú ton, a kirá ly kegyes
jó vá hagyá sá t is megkérhessék. Így tehá t való já ban senkinek sem kell kételkednie abban, hogy a kirá lyi
felség […] az orszá gos méltó sá gokra e haza szü lö tteit emeli [...]”
(Részletek a szatmári békéből, 1711)

a) A táblázat egyes soraiban a II. Rákóczi Ferenc által, az 1703-as kiáltványban megfogalmazott
rendi sérelmeket olvashatja. Döntse el a szöveg alapján, hogy a szatmári békében orvosolták-e a
rendi sérelmeket! (Elemenként 0,5 pont.)

Rendi sérelem Orvosolták?

Igen Nem
1.) „[…] kizá rják az orszá g nemeseit minden taná cskozá sbó l, s minden, az orszá g
kö zü gyeit érintő ü gyben nélkü lü nk hatá roznak felettü nk.[…]”
2.) „[…] ama nagy Jeruzsá lemi Endre kirá ly nagyfontossá gú tö rvényét, amely a
nemzet dicső ségére magá ban foglalta az ö sszes rendek sarkalatos szabadsá gjogait a
mai napig kiható érvénnyel, s ö rö kre megadta azt a jogot, hogy tö rvénysértés
esetében szembeszegü lhessenek a kirá lyokkal […]”
3.) „[…] végü l pedig azért, hogy az orszá g tö rvénykezési eljá rá sá t az osztrá k
jogszoká snak rendeljék alá a gyakorlatban, hazá nk szabadsá gá nak megrontá sá ra.
[…]”
4.) „[…] s az orszá gnak a szabad kirá lyvá lasztá sban oly sok szá zadon á t csorbítatlan
érvényben fenná lló arany szabadsá gá t szolgai á tvá ltozá ssal ö rö kletes királysá g
képére alakítottá k á t.”

b) Húzza alá a béke szövegének azt a részét, amely a rendi alkotmány visszaállítására tesz
ígéretet! (1 pont)

c) Nevezze meg a táblázat 2. pontjában idézett történelmi dokumentumot! (0,5 pont)

……………………………..…………………………………………………………………….

d) Határozza meg a táblázat 2. pontjában idézett részlet elnevezését! (0,5 pont)

……………………………..…………………………………………………………………….

4
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

5. A feladat Magyarország XVIII. századi történelmére vonatkozik. (K/5)

Oldja meg ismeretei és a térkép alapján a feladatokat!

Magyarország legritkábban lakott területei 1720-ban

a) Válassza ki, melyik állítás melyik nyílra vonatkozik! Írja az állítás számjelét a nyilak végéhez!
(Elemenként 0,5 pont.)

1.) Az uralkodóház által szervezett betelepítéssel kerültek Magyarországra.

A népcsoport neve: ...........................................................................................

2.) Önkéntes bevándorlás során telepedtek be.

A népcsoport neve: ........................................................................................…

3.) A belső vándorlásban leginkább ez a nem magyar népcsoport volt érintve.

A népcsoport neve: ...........................................................................................

b) Nevezze meg a fenti népmozgások egy okát!

..................................................................................................................... (1 pont)

c) Nevezzen meg egyet a népmozgások idején uralkodó Habsburgok közül!

..................................................................................................................... (1 pont)

5
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

6. A feladat a magyarországi jobbágykérdés XVIII. századi történetére vonatkozik. (K/4)

Döntse el ismeretei és a forrás alapján, igazak vagy hamisak a következő állítások! Választását X
jellel jelölje! (Elemenként 0,5 pont.)

„5. Há ny és micsodá s szá ntó fö ldeket és réteket egész há z helyes jobbá gy bír, egy hold fö ld há ny posonyi
mérő re való , és a réteken maga ideiben sarjut kaszá lni lehet-é?
6. Egy-egy jobbá gy által há ny napi és minémő robot, mennyi számú vonyó marhával eddiglen az
urasá gnak tételő dö tt, és az mentelek az jö vetelekkel [oda- és visszaú t] az jobbá gyoknak szá mlá ltatott-é
az robotá ban vagy sem?
7. Az kilenced addighlen és micsoda idő tü l fogvá st mikbü l adó dott és azon kilencednek ki adá sa azon
vá rmegyebéli má s dominiumokban [uradalom] szoká sban vagyon-é? É s miket még az jobbá gysá g má s
adó feiben [fejében] esztendő nként maga fö ldes urasá gá nak adott, és jelessen az adó k és ajá ndékok az
fö ldes ú r á ltal kész pénzben, aká r naturá liá kban [természetben] mibő l álló k?
8. Há ny puszta há z helyek vannak minden helségben melly idő tü l fogvá st és mi okbú l pusztultak el, és
ki által birattatnak?
9. Az jobbá gyok szabadok-é, vagy ö rö kö ssek?”
(Részlet az Urbáriumhoz mellékelt kérdőívből; 1767)

Megállapítás Igaz Hamis

a) A kérdő ív II. Jó zsef uralma idején keletkezett.
b) A kérdő ív uralkodó i rendelethez kapcsolható .
c) A kérdő ív idézett része adatokat gyű jt a szabad kirá lyi vá rosok polgá rainak
mező gazdasá gi tevékenységérő l is.
d) A 6. kérdés a jobbá gyok olyan munkajá radéká ra vonatkozik, amellyel a
fö ldbirtokosnak tartoznak.
e) A 7. kérdésben említett kilenced egyhá zi adó .
f) A 9. kérdésben talá lható „ö rö kö ssek” kifejezés a rö ghö z kö tö tt állapotot jelenti.
g) A kérdő ív egyik pontja az egész telekhez tartozó szá ntó fö ld és rét nagysá gá ró l
és minő ségérő l kér adatokat.
h) Az intézkedés kö vetkeztében megtö rtént a jobbá gyfelszabadítá s
Magyarorszá gon a XVIII. szá zadban.

6
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

7. A feladat II. József uralkodásával kapcsolatos. (K/3)

Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével!

A) „II. tc. 5. §. Ő legszentségesebb csá szá ri és királyi felsége férfiá gá nak magvaszakadtával […] az
ö rö klési jogon való utó dlá st e Magyarorszá gban és koroná já ban, s az Isten segedelmével má r
visszaszerzett ehhez tartozó részekben, orszá gokban és tartomá nyokban, felséges Osztrá k Há zá nak
nő á gá ra is és pedig első helyen a fent tisztelt most uralkodó legszentségesebb csá szá ri és királyi
felségnek […] uralkodá s és kormá nyzá s végett á truhá zzák.”

B) „É n tehá t, hogy egyszer s mindenkorra elejét vegyem a magyar és erdélyi rendek minden
elgondolható , a méltá nyossá gnak csak a színével is bíró panaszainak, minden uralkodá som alatt kelt
á ltalá nos rendeletet és intézkedést eltö rlö k, s ő ket azon á llapotba visszahelyezem, melyben
Ő felségének, a boldogult csá szá rnénak halálakor voltak. Ebbő l csak a tolerancia-patenst, az ú j
lelkészrendezésre vonatkozó intézkedéseket, végre a jobbá gyokra vonatkozó t veszem ki.”

C) „Tizedszer. Sértetlenü l megmarad a lehető ség nemcsak arra, hogy az elkö vetkező orszá ggyű lésen az
egyéb sérelmeket elő adhassá k, hanem annak a lehető sége is, hogy mindarra, ami ténylegesen a nemzet
ü dvét és becsü letét szolgá lja, szabad kívá nsá g formá já ban, kellő tisztelettel és tö rvényes ú ton, a kirá lyi
kegyes jó vá hagyá st is megkérhessék; így […] Magyarorszá g és az Erdélyi Fejedelemség irá nti jó
szá ndék tekintetében ugyanazon kirá lyi felségtő l má r nem is lehet kívá nni tö bbet.”

D) „9. tc. 1.§. Hogy mikor a ná dori és a vele tö rvény szerint ö sszekö tö tt helytartó i hivatal jö vendő ben
megü resedik, az egy éven tú l nem fog ü resedésben hagyatni. 14. tc. 1. §. Aki egyszersmind azt is
elhatá rozta, hogy az orszá g dolgait és ü gyeit, az orszá gon belü l és kívü l, magyarok á ltal fogja végezni és
végeztetni.”

E) „Má sodszor: Azt akarjuk, hogy minden Parasztnak szabad legyen maga kedve szerint, Fö ldes Ú rnak
engedelme nélkü l is há zasodni, Tudomá nyoknak s Mesterségeknek tanulá sá ra magá t adni, azokat
aká rhol gyakorolni.”

F) „Minthogy ő legszentebb felsége meg van győ ző dve arró l, hogy minden kényszer, amely az emberek
lelkiismeretére erő szakkal hat, mindennél á rtalmasabb, ezzel szemben az olyan helyes tü relem,
amilyet a keresztényi szeretet javall, mind a vallá sra, mind az á llamra igen nagy haszon forrá sa,
elhatá rozta, hogy e tü relmet valamennyi csá szá ri és kirá lyi tartomá nyá ban bizonyos tö rvényekkel
erő síti meg.”

a) Válassza ki a fenti rendeletek és törvények közül a II. József uralkodásának időszakához

kötődőeket! Írja a betűjeleket a pontozott vonalra! (Elemenként 0,5 pont.)
……………..…………………………………………………………………………………….

b) Miért hívták II. Józsefet a kortársak „kalapos királynak”? (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………

c) Meddig maradt érvényben (év) II. József nyelvrendelete? (0,5 pont)

…………………………………………………………………………………………………..

7
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

8. A feladat Magyarország XVI. századi történetére vonatkozik. (K/6)

A forrás és ismeretei segítségével állapítsa meg, hogy a következő állítások igazak-e vagy
hamisak! Válaszát X jellel jelölje! (Elemenként 1 pont.)

„Há rom-négy nap mú lva az iszlá m padisahja is megérkezett Buda alá. […] Az erdélyinek felesége, ki
Budá n volt, igen sok ajá ndékkal és néhá ny béggel együ tt kikü ldte fiá t az uralkodó hoz. Az iszlám
padisahja illő tisztelettel fogadta […] és ajá ndékokat adott neki s anyjá nak […]. Ezt mondta nekik:
»Bécs kirá lya Ferdiná nd nem engedi nektek, hogy bírjá tok Budát, minduntalan há borgat benneteket;
ennélfogva célszerű bb lesz, ha Erdély orszá gá t és a hozzá tartozó részeket adom nektek s oda mentek
és ott éltek.« […]. Az iszlám padisahja a budai beglerbégséget Szulejmá n pasá nak […] adta. […] Budá ba
erő s ő rizetü l janicsárokat […], kö zel 20000 embert rendeltetett, tová bbá […] templomait mecsetekké,
tornyait minaretekké változtattá k á t.”
(Lutfi pasa, történetíró; 1541)

Igaz Hamis
a) Az „erdélyinek” nevezett személy I. Szapolyai Já nos.
b) A forrá s magyar néző pontbó l mutatja be a tö rténetet.
c) Buda elfoglalá sá t a szultá n Ferdiná nd tá madó szá ndékával indokolta.
d) A szultá n Budá t és kö rnyékét csak a forrá sban említett esemény utá n 15 évvel
csatolta az oszmá n kö zigazgatá shoz.
e) A hó dítá st a keresztény templomok muszlim imahelyekké való á talakítá sa
kö vette.
f) Az „iszlám padisahja” a tö rö k szultá n, II. Mohamed.

8
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

9. A feladat Mária Terézia oktatáspolitikájával kapcsolatos. (K/4)

Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei segítségével!

„I. Kezdjü k a nép fiain, és oktatá sukban arra figyeljü nk, hogy azokat a készségeket alakítsuk ki bennü k,
amelyek első sorban az igaz keresztény kö telességeinek teljesítésére vonatkoznak, tová bbá azokat,
melyek a nö vendékek kü lö nbö ző életpá lyá já nak feladatá t teszik [...] vagy a felső bb tanulmá nyaikra az
alkalmas alapot vessék meg a népiskolá kban.
II. Gondoskodni kell azokró l is, akik ezek elvégzése utá n folytatjá k tanulmá nyaikat és néhá ny év mú lva
abbahagyvá n má s intézményekbe lépnek á t. Nevezetesen: valamely ipará gra vagy kereskedelmi
pá lyára, mezei gazdá lkodá sra, kö zségi vagy vá rosi kisebb hivatalba, katonai pályá ra, bá nyá szatra [...],
végre komolyabb tudomá nyok tanulá sá ra. Az iskolá nak ezen fajtá ja ezentú l grammatikai iskola néven
fog szerepelni.
III. Ennek elvégzése utá n az ifjak felléphetnek a magasabb mű veltség iskoláiba, s miutá n azt befejezték,
sokan bú csú t mondanak a tudomá nyoknak. Egyesek […] népiskolai vagy grammatikai iskolai
tanító sá gra [szegő dnek], némelyek mint titká rok vagy kö nyvtá rosok találnak elhelyezést. Ennek az
iskolá nak jö vő re gimná zium lesz a neve.
IV. Mindazok, akik tanulmá nyaikat ezen tú l kiterjeszteni szá ndékoznak, a bö lcseletre, a hittudomá nyra,
a jogtudomá nyra, az orvosi tudomá nyra adjá k magukat. A tudomá nyos iskola ezen fajá t joggal illeti
meg az akadémia elnevezés.
V. Akik még tová bbi tudomá nyos kiképzésre fognak tö rekedni, azoknak a kirá lyi egyetemre kell
belépniü k.”
(Ratio Educationis; 1777)

a) Milyen feladatai vannak a népiskolának a rendelet szerint? Nevezzen meg kettőt! (Elemenként
0,5 pont.)
1. .……………………………………………………………………………………………
2. .……………………………………………………………………………………………

b) Melyik iskolát kell elvégezni a rendelet szerint a következő foglalkozásokhoz? (Elemenként 0,5
pont.)
1. népiskolai tanító sá g: ……………………. 2. papi pá lya: :…………………………..

c) Fogalmazza meg, mit szabályoz összességében a rendelet idézett részlete! (1 pont)

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

d) Hogyan nevezzük azt a korabeli, Közép-Európában jellemző kormányzati formát, amely

fontosnak tartotta az oktatásügy fejlesztését? (1 pont)
………………………………………………………………

9
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

10. A következő feladat a Rákóczi-szabadságharc fordulópontjaihoz kapcsolódik. (K/4)

Párosítsa a Rákóczi-szabadságharc fordulópontját jelentő eseményeket az esemény
helyszínével és a hozzájuk tartozó forrásokkal! A helyszínek nevét és a források betűjelét írja a
táblázat megfelelő helyére! Egy helyszín kimarad. (Elemenként 0,5 pont.)

Az események helyszíne: Trencsén; Ó nod; Majtény; Duná ntú l; Szécsény

Az esemény megnevezése Helyszín Forrás száma

Sikeres kuruc hadjá rat
Az orszá ggyű lés kimondja a Habsburg-há z tró nfosztá sá t
Kuruc csatavesztés
Fegyverletétek (ténylegesen: zá szló letétel)

Források:
1.) „A német sereg fő része a katonasá g jobb szá rnyá t kö zelítve, ó vatosan elkerü lte a gyalogsá got, a
vezéri tö rzs ú jonc lovassá gá t lerohanva, azokat első rohamra csú fosan ö sszezavarta, s visszaszorította.
[A fejedelem] ekkor azonban az ö sszecsapá sban megbokrosodott lová ró l lebukott […] és az egész
seregen oly félelem lett ú rrá , hogy a rend felbomlott, és ki-ki futá snak eredt.”

2.) „Isten ő Szent Felsége á ltalhozvá n szerencséssen az Duná n, Fö ldvá rá t jó passusnak kedvéért
megépíttettem, Simontornyá t, Pá pá t, Kapuvárat, Kő szö gö t, – kikben német praesidium volt – ú gy
szintén Borostyá n-vá rá t is szerencséssen megvettem. […] Itten, há lá Istennek, szép csendességben
vagyon ez az darab fö ld, és mind Kegyelmes Urunk hű ségére hajlott; az katonasá g is jó discipliná ban
tartatik, semmi hú zá st s vonyá st nem kö vet el, az mint is engemet nem ká rtévő : hanem jó tévő
Já nosnak hívnak.”

3.) „Minekoká ért ezen Mi mindnyá junk kö zö nséges akarattyával végezett, s megerő síttetett
articulusunkkal, magunkat említett Első Joseph Csá szá r, és ő á ltala az egész Austriai Há z, rajtunk
kö vetett kirá lyi engedelmességétő l ’s tiszteletitő l, és minden magá nak tulajdoníttatni kívá ntt jussá tó l ’a
Magyar Coroná nkhoz, Orszá gunkhoz, annak igazgatá sá hoz, most vagy jö vendő ben, aká r mimó don-való
ragaszkodá sá tó l fel-szabadú ltaknak, és meg menekedetteknek lenni végezvén...”

4.)

10
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

11. A feladat a XVIII. századi Magyarország népesedési viszonyaira vonatkozik. (K/5)

Válaszoljon a kérdésekre! (Elemenként 0,5 pont.)

a) Nevezzen meg egy olyan népcsoportot, amelyet a XVIII. században a határokon túlról
telepített be az állam Magyarországra!
………………………………………

b) Nevezzen meg kettőt a telepítést szervező, irányító, abban érdekelt tényezők közül!
……………………………………… ………………………………………

c) Soroljon fel két olyan népcsoportot, amelynél jelentős volt az önkéntes, szervezés nélküli
bevándorlás is!
………………………………… ………………………………………

A Magyar Királyság etnikai összetétele Erdéllyel; 1790

d) Egészítse ki a kördiagram jelmagyarázatát a meg nem nevezett két nép nevével!

41,6% : ………………………………………
10,7%: ………………………………………

e) Soroljon fel további két (az „egyéb” kategóriába tartozó) népcsoportot, amelynek kisebb
közösségei éltek az ország területén!
……………………….. …. ……………………………….
f) Húzza alá, mennyi volt a magyar anyanyelvűek száma az 1787-ben összeszámlált 9,3 millió
országlakosból!
3,9 millió 4,16 millió 4,7 millió

11
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

12. A feladat Mária Terézia tevékenységéhez kapcsolódik. (K/4)

Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A Habsburg Birodalom és Magyarország vámhatárainak vámtételei a XVIII. század második felében

a) Hogyan nevezzük Mária Teréziának azt a rendeletét, amelynek vázlatos rajza fent látható?
………………………………

b) Mi volt a célja annak a megkülönböztetésnek, hogy a magyar mezőgazdasági termékekre

különböző vámot vetettek ki, attól függően, hogy a Birodalomba vagy a Birodalmon kívülre
történt a szállítás?
……………………………………………………………………….………………………
………………………………………………………………………………………………

c) Milyen következményei voltak ennek a vámrendszernek a magyar iparra nézve?

………………………………………………………………………………………………

d) Hogyan nevezzük a királynő által 1767-ben kiadott rendeletet, amely a jobbágyok földesúri
terheit rögzítette?
………………………………………………………………

12
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

13. A feladat Magyarország XVIII. századi társadalmával kapcsolatos. (K/4)

Döntse el a források és ismeretei segítségével, hogy igazak vagy hamisak az állítások! Írjon X
jelet a táblázat megfelelő helyére! (Elemenként 1 pont.)

Megállapítás Igaz Hamis

a) A belső vá ndorlá s fő irá nya a sű rű bben lakott peremterü letek felő l
a ritká bban lakott belső orszá grészek felé mutatott.
b) A romá nsá g csak a szervezett betelepü lésben vett részt, belső
vá ndorlá suk nem volt jellemző .
c) A nemzetiségek bevá ndorlá sa kö vetkeztében a magyarsá g „csonka
tá rsadalmat” alkotott, vagyis hiá nyzott a vezető tá rsadalmi rétege.
d) A polgá rsá g tö bbsége német szá rmazá sú volt.

13
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

14. A feladat a XVI–XVII. századi Erdély etnikai és vallási viszonyaival kapcsolatos. (K/4)
Oldja meg a feladatot a források és ismeretei segítségével!

a) Írja be a túloldali táblázatba a hiányzó adatokat! A táblázatban szereplő területek elnevezése

mellé a megfelelő térképmintázat betűjelét és az adott területen élő rendi nemzetről szóló leírás
sorszámát kell beírnia. Használhatja a középiskolai történelmi atlasz megfelelő térképét. (Elemenként
0,5 pont.)

Az Erdélyi Fejedelemség
Leírások:
1. Vezető rétegü ket vagyonos kereskedő k és céhes iparosok alkottá k. Széleskö rű
ö nkormá nyzati jogokkal rendelkeztek, és az á llami adó t évente, egy ö sszegben
fizették. Má r az 1520-as években elkezdtek terjedni kö rü kben Luther tanai.

2. Tá rsadalmukat nagyrészt kis- és kö zépbirtokos nemesek alkották. A XVI. szá zad

kö zepétő l a reformá ció tö bb irá nyzata is megjelent terü letü kö n, a legtö bben Kálvin
kö vető i lettek.

3. Kollektív nemesi joggal rendelkeztek. Kivá ltsá gaik fejében á ltalá nos hadfelkelési
kö telezettséggel tartoztak. A reformáció alig tudott teret hó dítani kö rü kben.

Terület A térképmintázat betűjele A leírás sorszáma

Magyar vá rmegyék
Székely székek
Szá sz székek

b) Melyik – rendi nemzetet nem alkotó – népcsoportra vonatkozik a következő állítás? (1 pont)
Tá rsadalmuk tö bbségét pá sztorkodó életmó dot folytató , ortodox vallá sú parasztok alkottá k.
………………………………………

14
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

15. A feladat Mária Terézia reformjaival kapcsolatos. (K/4)

Az alábbi táblázatok azt mutatják, hogy egy egésztelkes jobbágy milyen földeket használt és
milyen fontosabb adókkal, járadékokkal tartozott a földesurának az úrbéri rendelet
értelmében. Írja be a táblázatok kipontozott helyeire a megfelelő kifejezéseket! A felsoroltak
közül válasszon! Három kifejezést nem kell beírnia. (Elemenként 1 pont.)

Kifejezések: hű bérbirtok, legelő , kilenced, regá lé, robot, szá ntó , tized

15
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

16. A feladat a török elleni küzdelmek történetéhez kapcsolódik. (K/4)

A vaktérképen a korszak fontos csatáinak, várostromainak helyszínét jelöltük be. Párosítsa az
alábbi történelmi, illetve irodalmi forrásokat a bejelölt helyszínekkel! Írja a vaktérképen jelölt
helyszínek sorszámát a táblázat megfelelő mezőjébe! Három helyszín kimarad. (Elemenként 1
pont.)

Forrás Helyszín sorszáma

A)
B)
C)
D)

A) „[…] jó l esmervén életének végét,

Ö tszá z bá tor vitézt szá mlál maga mellett:
Minthogy nem tü rheti immá r égő tü zet,
Kiviszi magával azért mind ezeket.

É s az vá rbul kimegyen nagy bá tor szü vel,

Elő tte tö rö kö k futnak szerte-széllel:
Az piacon megá ll, és szö rnyü szemével
Nézi, hogy hon vagyon pogá ny sok sereggel.”

B) „Seregü ket há rom részre osztottá k. Az egyik tö meg – amely tető tő l talpig vassal volt fö dve, s
vasnyá rsat tartott a kezében – az ellő tt puska- és á gyú golyó kkal teljességgel nem tö rő dve vá gtatott
Ibrahim pasa ruméliai beglerbég felé. Mivel pedig a ruméliai hadtest nem bírt ellená llni, egy része az
uralkodó felé futott. A má sik csapat kettészakította hadrendü nket. A gonosz mívű király pedig tö bbi
nyomorult katonasá gával a felséges uralkodó ra és az anató liai seregre rohant. A janicsá rok ö sszesen
há romszor-négyszer tá madtá k meg puskatű zzel, és igyekeztek visszaszorítani az alávaló gyaurokat.
Végre a felséges Isten és a pró féta segélyével az iszlá m népe visszafordította a gonoszokat, s mikor má r
nem volt erejü k ú jabb támadá sra, ú gy aprította ő ket, mint a kutyá t.”
16
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

C) „Ugyanezen hó má sodiká n az á gyú zá s sokkal erő teljesebben kezdő dö tt, mint bá rmikor, ugyanis
kilenc ü teg negyven á gyú ja csaknem szü net nélkü l lő tte a várost, ennek meg is lett a kitű nő hatá sa,
ezért folytató dott egészen a roham pillanatá ig. Tizenkétezer fő nyi lovas és gyalogos katonasá got
vezényeltek rohamra, kik má r só vá rogva vá rtá k a jelet, minthogy az egész éjszaká t készenlétben
tö ltö tték. Mind a csá szá ri, mind a brandenburgi oldalró l hatalmas erő vel rohantá k meg a katoná k a
futó á rkot, megmá sztá k a falat, megnyitottá k a kaput. Estefelé megegyeztek a harcoló felek, s az
ellenség feltételek nélkü l megadta magá t. A tö rö kö k kö zü l kétezernél is tö bbet megö ltek, a tö bbi
fogsá gba esett. A zsákmá ny nagy volt, de még sokkal nagyobb lehetett volna, hacsak a végzet tű zbe
nem borította volna a vá rost. Minden lá ngban á llott, s a város képe Tró já nak volt a má sa. A Vezír
hadseregével együ tt egy ideig figyelte a hadieseményeket, este azonban eltávozott, ezzel szemben a
svédek megérkeztek hozzá nk.”

D) „A hatalmas csá szá r ezen a tavaszon két sereget kü ldö tt Magyarorszá gra. Az egyik sereg elfoglalta
Lippá t, Csaná dot és Szolnokot s minden vá rat és vá rkastélyt, amely a Kő rö s, Maros, Tisza és Duna
vidékén á ll. A má sik sereg elfoglalta Veszprémet, Drégelyt, Szécsényt s mind az Ipoly mentét, s kö zben
levert két magyar sereget. Nincs erő , amely ellenü nk megá llhatna! É s most ez a két diadalmas sereg [a
Szolnok alatti egyesü lés utá n] ………… vá ra [ellen indul].”

17. A feladat a mohácsi csata időszakával kapcsolatos. (K/3)

Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

„Lá tom, hogy mindenki csak az én személyemben keres magá nak kibú vó t és mentséget. (Szó szerint
idézzü k a király szavait.) Személyesen jö ttem el ebbe a nagy veszedelembe azért, hogy az orszá g
megmentésére és a ti jó létetekért a sajá t életemet a szerencse minden vá ltozá sá nak kitegyem. Hogy
tehá t senki se talá lhasson az én személyemben mentséget a sajá t gyávasá gá ra, s hogy engem semmivel
se okolhassanak, a mindenható Isten segítségével holnap és magam személyesen fogok elmenni
veletek oda, ahová má sok nélkü lem menni nem akarnak.” (Brodarics István a mohácsi vészről)

a) Nevezze meg a szövegben idézett királyt! ………………………

b) Melyik dinasztiából származott? ……………………..

c) Milyen – a mohácsi csatával kapcsolatos közkeletű – vélekedésre / problémára utalt az idézet

szerint beszédével a király?
…………………………………………………..………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

17
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

18. A feladat a mohácsi csatához kapcsolódik. (K/4)

Oldja meg a feladatot a forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

„Ma a reggeli ima utá n az egész győ zedelmes sereg ló ra ü lvén megindult, és lassan menetelve délutá n
két ó ra kö rü l megérkezett a mohácsi mező re, a haszontalan gyaurok tá bora elé. […] A feslett életű ek
néhá ny á gyú golyó t lő ttek el, s tá boruk elő tt álltak tö bb harcvonalba felá llítva. De a mi részü nkö n
nyugodtak maradtak, mivel még nem érkezett el az alkalmas idő . […] A délutá ni ima idején az alávaló
hitetlenek egyszerre megmozdultak, és errefelé jö ttek. […] Seregü ket há rom részre osztottá k. Az egyik
tö meg – amely tető tő l talpig vassal volt fö dve, s vasnyá rsat tartott a kezében – az ellő tt puska- és
á gyú golyó kkal teljességgel nem tö rő dve vá gtatott Ibrahim pasa ruméliai beglerbég felé. Mivel pedig a
ruméliai hadtest nem bírt ellená llni, egy része az uralkodó felé futott. A má sik csapat […]
kettészakította hadrendü nket. A gonosz mívű kirá ly pedig tö bbi nyomorult katonasá gával a felséges
uralkodó ra és az anató liai seregre rohant. A janicsá rok ö sszesen há romszor-négyszer támadtá k meg
puskatű zzel, és igyekeztek visszaszorítani az alávaló gyaurokat. Végre a felséges Isten és a pró féta
segélyével az iszlá m népe visszafordította a gonoszokat, s mikor má r nem volt erejü k ú jabb támadá sra,
ú gy aprította ő ket, mint a kutyá t. […] A gyaurok kö zü l négyezer lovas és mintegy ö tvenezer gyalog
kö ltö zö tt a pokolra.”
(Korabeli napló)

a) Nevezze meg, melyik hadviselő fél szempontjából beszéli el az eseményt a forrás szerzője!
……………………..…………………………

b) Nevezze meg a szövegben említett „felséges uralkodó”-t!

………………………………………………..

c) Nevezze meg a szövegben említett „gonosz mívű királyt”!

………………………………………………..

d) Melyik fegyvernem (milyen csapatok) bevetésével próbálta meg eldönteni a csatát a későbbi
vesztes fél?
………………………………………………..

18
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

19. A feladat a XVII. századi Magyarország kulturális életével kapcsolatos. (K/4)

Oldja meg a feladatokat a térképvázlat és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

Jelentősebb iskolavárosok Magyarországon a XVI–XVII. században

a) Nevezze meg azt az egyházat / felekezetet, amelyiknek a térképen aláhúzással jelölt városok
mindegyikében működtek főiskolái!
……………………………………………..

b) Nevezze meg azt a várost, amelyre a leírás vonatkozik!

A magyarorszá gi ellenreformáció és barokk kultú ra egyik kö zpontja volt, a tö rö k hó dítá s elő l ide
menekített esztergomi érsekség székhelye. A XVII. szá zad kö zepén itt mű kö dö tt Magyarorszá g
legmagasabb fokú oktatá si intézménye.
……………………………………………..

c) Nevezze meg azt a személyt, akire az állítás vonatkozik! Család- és keresztnevet is írjon!
A magyarorszá gi ellenreformáció és barokk kiemelkedő személyisége; ő alapította a kor legmagasabb
szintű katolikus oktatá si intézményét is.
……………………………………………..

d) Nevezze meg szakkifejezéssel a három részre szakadt ország részei közül azt, ahol – a térkép
tanúsága szerint – nem működtek katolikus és protestáns főiskolák!
……………………………………………..

19
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

20. A feladat a XVIII. századi Magyarország gazdaságával kapcsolatos. (K/4)

Döntse el a források és ismeretei segítségével, hogy a Mária Terézia vámrendeletére vonatkozó
állítások közül melyik a helyes! Karikázza be a helyes állítás sorszámát! Feladatrészenként egy
sorszámot karikázzon be! (Elemenként 1 pont.)

„Minthogy annak a szabadsá gnak csorbítá sa nélkü l, amely az elő bbi 1723. évi orszá ggyű lés 14.
tö rvénycikkében van rö gzítve [mely szerint a nemesség a sajá t szü kségletét szolgá ló á rukra a belső
vá mhatá ron nem fizet vá mot], egyébként minden dolog és á ru utá n, bá rmiféle és nemű is legyen az,
amely Magyarorszá gon és a hozzá kapcsolt orszá gokon á tvihető , vagy [azokba] bevihető , vagy azokbó l
kivihető , a harmincadvá mot le kell ró ni, s ezt a vá mot kivétel nélkü l mindenki, aki e javaknak vagy
á ruknak birtokosa, legyen az nemes vagy nemtelen, egyhá zi vagy vilá gi személy, katonai vagy polgá ri
szolgá lattevő , kü lfö ldi vagy belfö ldi, megadni kö teles […].”
(Mária Terézia 1754. évi vámrendeletéből)

a) 1. Má ria Terézia létrehozta a belső vámhatá rt a Magyar Kirá lysá g és a Habsburg Birodalom
tö bbi tartomá nya kö zt.
2. Má ria Terézia fenntartotta a belső vá mhatá rt a Magyar Királysá g és a Habsburg
Birodalom tö bbi tartomá nya kö zt.
3. Má ria Terézia eltö rö lte a belső vámhatá rt a Magyar Kirá lysá g és a Habsburg Birodalom
tö bbi tartomá nya kö zt.

b) 1. A harmincadvá m megfizetése aló l a magyar nemesek rendi kivá ltsá gaikra hivatkozva
teljes kö rű mentességet kaptak.
2. A harmincadvá m megfizetése aló l a szabad kirá lyi vá rosok polgá rai a vá rosi
kivá ltsá glevelekben foglaltaknak megfelelő en mentességet kaptak.
3. A harmincadvá m megfizetése aló l egyik tá rsadalmi réteg tagjai sem kaptak teljes kö rű
mentességet.

c) 1. A vámtételeket ú gy hatá roztá k meg, hogy a magyar mező gazdasá gi termékeket

első sorban a birodalmon belü l értékesítsék.
2. A vámtételek arra ö sztö nö zték a magyarokat, hogy a mező gazdasá gi termékeket a
birodalmon kívü l értékesítsék.
3. A vámrendelet kö vetkeztében visszaesett a mező gazdasá gi termelés Magyarorszá gon.

d) 1. A vámrendelet elő segítette a magyar ipar fejlő dését.

2. A vámrendelet kö vetkeztében az ö rö kö s tartomá nyokbó l kedvező feltételekkel lehetett
iparcikkeket Magyarorszá gra hozni.
3. A vámrendelet arra ö sztö nö zte a kereskedő ket, hogy a birodalmon kívü lrő l hozzanak
iparcikkeket Magyarorszá gra.

20
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

21. A feladat a magyarországi török hódításhoz és a végvári küzdelmekhez kapcsolódik. (K/4)

A XVI. század jelentős csatáinak, várfoglalásainak leírását olvashatja, a térképen pedig az
események helyszínét látja bejelölve. Párosítsa a leírásokat a térképen látható sorszámokkal!
Írja a megfelelő sorszámot a leírás melletti mezőbe! Három helyszín kimarad. (Elemenként 1 pont.)

Esemény leírása Helyszín

sorszáma
a) A magyar politikai elit jelentő s része elesett az itt vívott ü tkö zetben.
b) A vá r ostroma sorá n mind a vá rvédő kapitá ny, mind az ostromló tö rö k szultá n
meghalt.
c) A vá r sikeres védelme tö bb évtizedre megakadá lyozta a tö rö k tová bbi északi
elő renyomulá sá t.
d) A vá r ostrom nélkü li megszá llá sa utá n fontos kö zigazgatá si kö zponttá vá lt.

21
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

22. A feladat a magyarországi reformáció korával kapcsolatos. (K/4)

Töltse ki a táblázatot a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
A) „Az orszá g rendei és karai, a kirá lyi felség figyelmeztetéséhez képest megá llapítottá k, hogy az
ú jrakeresztelő k [anabaptistá k] és ká lvinistá k, akik az orszá gban még fennmaradtak, mindenkinek a
fekvő jó szá gaibó l kiű zendő k. É s hogy azokat, vagy kö zü lü k bá rkit tö bbé az orszá g hatá rai kö zé
befogadni nem szabad.”
(Az 1548. évi pozsonyi országgyűlés egyik törvénye)

B) „A vitézlő urak á llhatatos kérésére kegyesen beleegyeztü nk, hogy ki-ki tartsa meg azt a hitet,
amelyet akar, az ú j és a régi szertartá sokkal, megengedjü k, hogy hitü k ü gyében azt tegyék, ami nekik
tetszik, de bá rkinek a sérelme nélkü l. Az ú j [evangélikus] hit kö vető i ne zaklassá k a régi vallá st, vagy
annak kö vető in valami mó don jogtalansá got ne kö vessenek el.”
(Az 1557. évi erdélyi országgyűlés határozata)

C) „A csá szá ri és királyi szent felség, a boldog emlékű néhai felséges ő seinek és elő deinek, ú gy a ró mai
csá szá roknak, mint a magyar kirá lyoknak példá jára, a szent katolikus hitet és vallá st ő szintén vallja és
azt orszá gaiban és tartomá nyaiban is, fő képpen e Magyarorszá gban az annyi tévtanoktó l és
felekezetektő l megtisztítva, a mindenható Isten dicséretére és dicső ségére mindenü tt felvirá goztatni és
terjeszteni ó hajtja és uralkodó i kö teles tiszténél fogva azt tehetségéhez képes megoltalmazni és
megvédelmezni tö rekszik.”
(Az 1604. évi pozsonyi országgyűlés egyik törvénye)

Az idézett jogszabályrészletek közül melyikre igaz az állítás? Tegyen X jelet a táblázat megfelelő
oszlopába! Egy sorban csak egy X jel szerepelhet

Állítás A B C
a) Az ö sszes protestá ns felekezet elleni fellépést helyezett kilá tá sba.
b) Igyekezett felszámolni a katolikusok és Luther kö vető i kö zti viszálykodá st.
c) A protestá nsok ü ldö zését írta elő , Luther híveinek kivételével.
d) Az orszá ggyű lésen ö ná lló rendként részt vevő szá szok szempontjá bó l jelentő s
eredmény volt ennek a jogszabá lynak az elfogadá sa.

22
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

23. A feladat a Rákóczi-szabadságharccal kapcsolatos. (K/4)

Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével!

A) „Az említett jeles Rá kó czi Ferenc életének és ö sszes, […] ingó és ingatlan javainak […] kegyelmet
adunk. Valamennyi – mind felső bb, mind alsó bb rendű és rangú , aká r polgá ri, aká r katonai rendben
levő – Rá kó czi-kö vető nek, […] megbocsá tó kegyelmet adunk.” (Uralkodói oklevél)

B) „Elrendeltem, vezessék hozzám a hegy tú lsó oldalá n tartó zkodó csapatokat. Déltá jban érkeztek,
botokkal és kaszá kkal felfegyverezve. Ö tszá z ember helyett alig volt kétszá z gyalogos, rossz
parasztpuská kkal fö lszerelve, és ö tven lovas. […] Csapataim létszá ma néhá ny nap alatt há romezer
emberre emelkedett. […] Miutá n hadaink száma és bá torsá ga így megnö vekedett, […] á tléptem
Magyarorszá g határá t, mint Caesar a Rubicont.” (II. Rákóczi Ferenc emlékiratai)

C) „Magunkat említett első Jó zsef csá szá r és ő á ltala az egész Ausztriai Há z rajtunk kö vetelt kirá lyi
engedelmességétő l […] felszabadultaknak [tekintjü k] […] szabad akaratunkbó l hazá nkban
interregnumot [uralkodó nélkü li á llapotot] [hirdetü nk].” (Országgyűlési határozat)

a) Tegye időrendbe a forrásokat a bennük leírt események alapján! Írja a források betűjelét a
táblázat megfelelő mezőjébe! A legkorábbival kezdje! (A helyes sorrend esetén: 1 pont.)

1. 2. 3.

b) Nevezze meg közismert szakkifejezéssel/fogalommal azokat a személyeket, akiket az A)

betűjelű forrás aláhúzott része említ! (1 pont)
………………………………………….

c) Hogyan értelmezhető Rákóczinak a B) betűjelű forrás aláhúzott részében szereplő

kijelentése? Karikázza be a helyes értelmezés sorszámát! (1 pont)
1. Ú gy gondolta, hogy olyan sereggel rendelkezik, amely má r lehető vé teszi az ellenség teljes
legyő zését.
2. Az volt a célja, hogy teljhatalmat szerezzen Magyarorszá gon.
3. Dö ntését véglegesnek szá nta, és aká r a fegyveres harcra is készen állt.

d) Nevezze meg egyetlen szóval (szakkifejezéssel) a C) betűjelű forrásban leírt eseményt! (1

pont)
………………………………………….

24. A feladat a Rákóczi-szabadságharccal kapcsolatos.

Döntse el, mely forrásrészletekre igazak a táblázatban szereplő állítások! Írja a
forrásrészletek betűjeleit a táblázat megfelelő soraiba! Egy állításhoz egy forrásrészlet tartozik.
Egy forrásrészlet kimarad. (Elemenként 1 pont.)

A) „A szenátusban mindenki azon a véleményen volt, hogy meg kell tennünk ezt az
elszakadási nyilatkozatot. […] Ez az elhatározás volt az oka annak, hogy a rendeket
jövő tavaszra […] összehívtuk, mert ehhez a nagy ügyhöz szükség volt a
beleegyezésükre.”

23
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

B) „[Pálffy János, a Magyarországon állomásozó császári seregek főparancsnoka]

biztosított a császár jóakaratáról, és arra buzdított, írjak e fejedelemnek egy hódoló
levelet, és ha ezt megteszem, biztosíthat róla, hogy a császár a nemzetnek […] megadja
törvényeken alapuló minden szabadságát és általános bocsánatot mindazoknak, akik
még fegyverben vannak.”

C) „Munkácsi hercegségem jobbágyai […] voltak az elsők, akik ez év kora tavaszán

követeket küldtek Lengyelországba. […] Hosszú keresés után megtaláltak engem.
Előadták nekem a nép végső nyomorát, a kétségbeesést, amely arra kényszeríti őket,
hogy fegyvert fogjanak, ha állapotukat megszánom, és bármiféle segítséget ígérek
nekik.”

D) „Valamennyi megye és szabad királyi város követe megjelent ezen a gyűlésen. […] Az
első ülésen megköszöntem a rendeknek, hogy […] támogatták erőfeszítéseimet,
amelyekkel három év óta igyekszem a nemzetet az idegen igától megszabadítani.
[ Ezek után kikiáltottak a szövetkezett rendek [Magyarország] vezérlő
fejedelmévé.”

E) „Sohasem tudtam a rendeket rábírni, egyezzenek bele a katolikus püspök bejövetelébe

[értsd: a katolikus püspökség visszaállításába]. Pedig minden bevett vallásnak volt
püspöke, a törvények teljes egyenlőséget írnak elő köztük egy
uniónak nevezett törvény alapján.”
(Részletek II. Rákóczi Ferenc emlékirataiból)

Állítás A forrásrészlet betűjele

a) 1703-ban történt eseményeket ír le.

b) A Habsburg-ház trónfosztásának előkészítését írja le.

c) Megállapításai Erdélyre vonatkoznak.

d) Említi a később megkötött szatmári béke fő feltételeit.

4 pont

24
 Érettségi feladatsorok – Magyar kora újkor, középszint

25. A feladat a XVIII. századi demográfiai változásokkal kapcsolatos.

Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A Magyar Királyság lakosságának etnikai

megoszlása 1787-ben
Népmozgások a XVIII. századi
Magyarországon

Egészítse ki a kördiagram jelmagyarázatát a két meg nem nevezett népcsoport nevével!

a) 42%: ................................

b) 11%: ................................

c) Állapítsa meg, melyik betűjelhez tartozó nyíl/nyilak jelöli/jelölik a ruszin népcsoport

mozgását a térképen!

Betűjel: ………

d) Döntse el, melyik állítás igaz a térképen C) betűvel jelölt népcsoportra! Karikázza be az
igaz állítás sorszámát!

1. A török elől menekülve kértek engedélyt a Magyarországra történő betelepülésre.

2. Ennek a népcsoportnak egy része a jobb életkörülmények miatt elhagyta eddigi Magyarországon
belüli lakhelyét, hogy az Alföldre települjön.
3. A Habsburg-udvar ösztönözte betelepítésüket az országba, amellyel céljuk volt a katolicizmus
erősítése is.

4 pont

25