OPŠTI PODACI

Studijski program STUDIJE I CIKLUSA – PRAVNE STUDIJE – 240 ECTS

Uža naučna oblast Opšte studije jezika
Naziv predmeta ENGLESKI JEZIK 7 (B2)
Šifra predmeta ECTS 2 Godina studija 4. Semestar VII
Status predmeta Obavezni X Izborni Fond časova Predavanja 15 Vježbe 15
Namjena i cilj predmeta
Sticanje sposobnosti da se samostalno koristi engleski jezik , razumevanje glavne ideje složenih tekstova koji
se bave i konkretnim i apstraktnim temama, ovladavanje vokabularom kojim će studenti moći da
argumentovano izražavaju svoje mišljenje o određenim temama i savremenim problemima.
Sadržaj predmeta
Savladavanje novih glagolskih vremena: (Future Perfect, Future Progressive), relativnih klauza,
komparativnih klauza, inverzije, prilozi: za svrhu, za izražavanje suprotnosti, za uzrok. Obrada vokabularnih
celina vezanih za određene teme: zabava i umetnost, tehnologija, problemi u svetu, obrazovanje i učenje i
sl.
NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE I OCJENJIVANJE STUDENATA
Način izvođenja nastave (označiti masnim slovima)
Predavanja Seminari i Vježbe Samostalni zadaci Multimedija i Internet
radionice
Obrazovanje na Konsultacije Laboratorij Mentorski rad Terenska nastava
daljinu
Komentari:

Način provjere znanja (označiti masnim slovima)

Usmeni Pismeni Testovi/kolokvijumi Seminarski radovi
Studije slučaja Aktivnost na nastavi Projekat Istraživanje
Formiranje ocjene (označiti masnim slovima aktivnosti koje se ocjenjuju i unijeti maksimalan broj bodova
koje student može ostvariti za svaku aktivnost, kao i minimalan broj bodova koje student treba ostvariti za
svaku aktivnost)
Predispitne obaveza (do 70 bodova) Poeni - Bodovi Minimalan broj
bodova
Kolokviji – testovi (3 kolokvija) 60 32
Prisustvo na nastavi
Zalaganje na nastavi 10 3
Seminarski rad
Istraživanje
Projekat
Studije slučaja
Završni ispit (usmeni) 30 16
UKUPAN BROJ BODOVA 100 51
Komentari:
LITERATURA
Obavezna literatura Chris Redston & Gillie Cunningham, Face2face –Upper-intermediate, Cambridge
University Press.
Dodatna literatura Raymond Murphy, English Grammar in Use-Upper-intermediate, Cambridge
University Press.
Ishod učenja
Sposobnost da se komunicira spontano i fluentno i da se ne prave greške koje ugrožavaju koheziju i
razumljivost u komunikaciji i sa govornicima kojima je engleski maternji i sa govornicima koji engleski
govore kao strani jezik. Sposobnost da se razumeju duži govori, prate predavanja, da se čitaju članci i
tekstovi o savremenim temama. Sposobnost da se napiše duži tekst u kojem će student izneti jasno i
argumentovano svoje mišljenje, ilustrujući ga primerima i koristeći adekvatne diskurs markere.