Tankönyvismertető

Tantárgy: ……………Német nyelv …………………… Korosztály:……9‒12. évf.................

Iskolatípus: általános iskola / 8 / 6 / 4 osztályos gimnázium / szakközépiskola / szakiskola; …………….………….
Tankönyvszerző: …………………... Maros Judit ……………… Tankönyv kiadója: ……OFI (NTK)…
Tankönyv címe:……… Kon-Takt…1-4…………………….………..
A tankönyv ajánlható: gyenge / közepes / jó / kiváló képességű diákoknak; …………………………………………
A tankönyv: önálló tanulásra alkalmas, órán jól használható, a tanári felkészülést segíti; …………….....................
A tankönyv illusztrációs anyaga: a korosztálynak megfelelő / nem felel meg; …lehetne kevésbé egyszerű a grafika
A tankönyv szerkezete: jól követhető / kusza; a fejezetek végén van / nincs összefoglalás; ……Takt A-B-C………
+Schluss-Takt és 4 leckénként Rück-Takt (ismétlés), Abi-Takt a 3. kötetben…………………………………..
A tankönyvhöz tartozó segédanyag: munkafüzet / audiovizuális/ interaktív / honlap: ………flipbook is……………..
A tankönyv feladataihoz van / nincs kidolgozott megoldás;……………………….…………………………….….
A tankönyvben más tárgyakhoz van / nincs kapcsolódási pont
A tankönyvben sok / kevés hiba (pontatlanság, tárgyi tévedés) van / nincs hiba
A tankönyv erényei:
Korszerű témák és szókincs.
Leckénkénti német-magyar szólista.
Sokféle szövegtípus, sok hanganyag, viszonylag sok feladat a tankönyvben és a munkafüzetben is.
Jó az Abi-Takt rész a 3. kötetben

A tankönyv hátrányai:
Egy-egy leckében túl sok nyelvtant, témát, gyakorlatot tartalmaz.

Összegzés: A tankönyvet katasztrofálisnak / rossznak / közepesnek / jónak / kiválónak tartom