文言文阅读之整体阅读 课后练习

题一：
1、下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（ ）
A．郑既知亡矣 既然
B．亦去之 离开
C．朝济而夕设版焉 渡河
D．又欲肆其西封 延伸、扩张
2、根据上下文，解释下列句中加点词语有误的一项是（ ）
A．项王军壁（构筑壁垒）垓下
B．持短兵（军队）接战
C．纵江东父兄怜（同情）而王我
D．有美人名虞，常幸（被宠幸）
3、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．吾不忍见祸逮身 逮：及，殃及
B．今贼臣晁错擅适诸侯 适：通“谪”，贬谪
C．绐载行市 绐：欺骗
D．吾亦恨之 恨：痛恨
4、对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
A．厉布衣之节 厉：劝勉
B．征欲擢用纲 擢：提拔
C．南州晏然 晏：安定
D．言弭盗者侈为美谈 侈：夸耀
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去
B．巡阳许诺 阳：假装
C．贼笑不设备 备：防备
D．潮惭益兵围之 益：更加

题二：
1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．秦王还柱而走（通“环”，绕）
B．愿举国为内臣（全、整个）
C．及献燕之督亢之地图，函封（信件、信函）
D．荆轲奉樊於期头函（双手捧着）

2、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．晋人讨其贰于楚也 贰：从属二主
B．使税之，召而吊之 吊：慰问
C．以朝于婴齐而夕于侧也 朝：朝见
D．称大子，抑无私也 大：同“太”
3、下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．舅李常过其家 过：经过
B．闻者壮之 壮：称赞（他的胆量）豪壮
C．俾前史官分居畿邑以待问 俾：使，让
D．举以自代 举：举荐
4、对下列句子中加点的词语的解释意义，不正确的一项是（ ）
A．供张一如帅所居 供张：指陈设之物
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B．所在以礼遣之 遣：送
C．请不次官之 不次：不差的
D．又移金戎于大获 戎：军队、军事力量
5、下列词语解释，不正确的一项是（ ）
A．常称以为人主病不广大 称：称赞
B．食不重肉 重：重叠
C．虽详与善 详：通“佯”，假装
D．是章朕之不德也 章：显扬

题三：
1、下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是（ ）
A．①上发兵以御之 ② 杀之以应陈涉
B．①请诸侯之罪过，削其支郡 ② 欲勿予，即患秦兵之来
C．①其意不在错也 ② 齐国其庶几乎
D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 ② 臣死且不避，卮酒安足辞
2、下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是（ ）
A．①而又缘饰以儒术 ② 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．①故人所善宾客 ② 寻其方面，乃知震之所在
C．①力行近乎仁 ② 吾尝疑乎是
D．①因赐告牛酒杂帛 ② 入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地
3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①赖其全者甚众 ② 河内凶，则移其民于河东
B．①宗果以侈从被诛 ② 敛赀财以送其行
C．①信阳侯阴就乃诉帝 ② 既泣之三日，乃誓疗之
D．①衍惭而退 ② 劳苦而功高如此，未有封侯之赏

4、下列各组句子中，加点的词的意义和用法、相同的一组是（ ）
A．①君臣同德，则海内安 ② 于其身也，则耻师焉，惑矣
B．①以其善善而恶恶也 ② 臣以供养无主，辞不赴命
C．①卿皆我腹心，乃附下罔上 ② 于是大王乃斋戒五日，使臣奉壁
D．①陛下衿其性命，引置枢密 ② 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
5、下列各句中划线的词，意义和用法相同的一组是（ ）
A．①乃约其走卒 ② 而陋者乃以斧斤考击而求之
B．①诛恶以禁邪 ② 欲以客往赴秦军，与赵俱死
C．①欲民先成其虑也 ② 又欲肆其西封
D．①或将交刃而誓 ② 天下云集响应，赢粮而景从
6、下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（ ）
A．①此孝子也，杀之不义 ② 是说也，人常疑之
B．①芝不报其书，一皆如法 ② 问其深，则其好游者不能穷也
C．①因芝妻伯父董昭 ② 因宾客至蔺相如门谢罪
D．①昭犹惮芝，不为通 ② 非为织作迟，君家妇难为

题四：
1、加点虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A．①未闻命而卒 ② 臣诚恐见欺于王而负赵
B．①而庭坚于文章尤长于诗 ② 攀哙覆其盾于地
C．①至是首问焉 ② 青麻头伏焉
D．①其重之也如此 ② 臣之壮也，犹不如人
2、下列加点的字，意义用法相同的一组是（ ）

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A．①脱张羽于厄，声闻梁楚之间 ② 青，取之于蓝，而青于蓝
B．①其慕长者，如恐不见 ② 燕畏赵，其势必不敢留君
C．①请治行者何也 ② 又因厚币用事者臣靳尚
D．①与官属言，若恐伤之 ② 与嬴不助五国也
3、下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．①徙其家长安中戚里，以姊为美人故也 ② 赵王岂以一璧之故欺秦邪？
B．①人臣尊宠乃集其门 ② 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
C．①万石君家以孝谨闻乎郡国 ② 胡为乎遑遑欲何之
D．①虽他皆如是 ② 以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也
4、下面各组语句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．①皆以文学德行知名 ② 无几以疾辞
B．①自是其徒颇息 ② 梁末帝爱其才
C．①时谒问于私第 ② 尝有女冠寄黄金一镒于其室家
D．①瞽者马道殷出入禁庭 ② 使来者读之，悲予志焉

5、下列各项加点字用法和意义都相同的一项是（ ）
A．①始尝与苏秦俱事鬼谷先生 ② 始速祸焉
B．①此在吾术中而不悟 ② 青出于蓝而青于蓝
C．①以子之材能 ② 举以与人
D．①张仪之来也 ② 句读之不知
6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①黯以父任 ② 则思无以怒而滥刑
B．①其先有宠于古之卫君 ② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
C．①不足以辱天子之使 ② 师道之不传也久矣
D．①上默然，怒，变色而罢朝 ② 举世非之而不加沮

题五：
晁错，颖川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，
上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，
及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错，景
帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错
父闻之，从颖川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也 ？”错曰：
“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不
忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴，楚反，于公意何如？”对曰：
“不足忧也，今破兵。”上问曰：“计安出？”盎对曰；“吴，楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晃
错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故
地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉
击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错
为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可
制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取
也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之！”

下列句子分别编为 4 组，全都属于晁错死因的一组是（ ）
① 错为人峭直刻深
② 错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇
③ 迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡
④ 刘氏安矣，而晁氏危
⑤ 吴、楚七国俱反，以诛错为名
⑥ 独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢

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A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥

题六：
郑当时
郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。
诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，
存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其
游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安
侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉
赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，
诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸
公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常
趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋
负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，
以官卒。卒后家无余赀财。
注：①洗沐：官员休假；②算：竹器；③推毂：推荐；④僦人：这里指承揽运输的人；⑤逋负：拖欠款项。

下列句子分别编为四组，都能反映郑庄清廉节俭的一组是（ ）
① 存诸故人，请谢宾客
② 又不治其产业，仰奉赐以给诸公
③ 然其馈遗人，不过算器食
④ 候上之间说，未尝不言天下之长者
⑤ 郑庄行，千里不赍粮
⑥ 卒后家无余赀财
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

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 文言文阅读之整体阅读 课后练习参考答案
题一：1、A 2、B 3、D 4、A 5、D
详解：
1、“既”应该解释为“已经”。
（原文：秦、晋围郑，郑既知亡矣。）
2、“兵”解释为“兵器”。
（原文：乃令骑皆下马步行，持短兵接战。）
3、“恨”在句中是遗憾的意思。
（原文：于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之！”）
4、厉，磨砺，激励。
（原文：张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。）
5、益，是增加的意思。
（原文：乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。）

题二：1、C 2、C 3、A 4、C 5、A

详解：
1、函，是“用匣子”的意思。
（原文：及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。）
2、句中“朝”与“夕”相对，是早晨的意思。
（原文：其为大子也，师保奉之，以朝于婴齐而夕于侧也。不知其他。”）
3、过：造访。
（原文：舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。）
4、不次，不必拘泥于等级。
（遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之。）
5、称，是“说”的意思。
（原文：弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。）

题三：1、A 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C

详解：
1、两个“以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的；B 项一个“之”是结构助词“的”，另一个“之”是结构助词，起取
消句子独立性作用；C 项一个“其”是代词，指代吴、楚七国，另一个“其”，是副词，表示推断语气；D 项一个“且”是而且、
况且，另一个“且”是尚且的意思。
2、都是介词，“于是”；A、介词，“用”表目的；B、助词，无实义，表“……的处所”；C、介词，相当于“于”（到/对）。
3、C 项两句中的“乃”均为副词。于是。A 项，①代词，他，小宾词；②代词，那里的，定语。B 项，①介词，因；②连词，连行为
与目的。D 项，①连词，表顺接；②连词，表并列。
4、以：连词，表原因，“因为”。A、则：连词，表假设关系，“就”；连词，表转折关系，“却”。C、乃：副词，表前后的逆接
相背，“竟”；副词，表前后的顺接或紧接，“就”。D、其：第一人称代词，“我的”；第三人称代词，“他的”。
5、A 项，前“乃”为副词，于是、就；后“乃”为副词，竟、竟然。B 项，前“以”为连词，连接手段与目的，可译为“来”；后
“以”为介词，意思是“跟”。C 项前后句“其”都是代词，都作定语，当“他的”讲。D 项，前“而”为表修饰关系的连词，可
译为“着”；后“而”为表并列关系的连词，“又”、“并且”之意。
6、两个“因”都是介词，相当于“通过”。其余三项，A 项两个“也”字，前者表示判断语气，后者在句中起舒缓语气的作用；B
项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者是指示代词，译为“那”；D 项的两个“为”字，前者是介词，给、
替，后者是连词，因为。

题四：1、D 2、A 3、C 4、D 5、B 6、A

详解：
1、而：连词，前表承接，译为“就”，后表因果，译为“因而”；于：介词，前表比较，译为“比”，后表地点，译为“在”；
焉：前为代词，译为“他”，后为兼词，相当于“于之”。
2、两个“于”都是介词，都表示动作行为的起点，相当于“从”；其余三项，B 项，两个“其”字，都是代词，但前者是人称代

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词，后者是指示代词；C 项两个“者”字都是助词，但前者在句中表示停顿，后者用在定语和中心词之间，相当于“的”；D 项
两个“与”字，前者是介词，后者是动词。
3、A 以：均为介词，因为。B 乃：竟然 C 乎：一为“在”，一为句中停顿，无义。D 虽：即使。
4、附在别的词或短语之后，组成名词性短语，相当于“的人”。A 凭借；因为。B 那些；他的。C 到；在。
5、B 项中的“而”都是转折连词解释为“却”。A 项前句“始”为“最初”之意，后“始”为副词“才”；C 项前句“以”为介词
“凭借”，后句“以”为连词，相当于“而”；D 项前句“之”为主谓之间取消句子独立性，无义，后句“之”是宾语前置的标
志，无实在意义。
6、A、因为；B、被；对；C、的；取消句子独立性；D、承接连词；却，转折。

题五：C
详解：①②④不是晁错死因：①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的书，④是晁错父亲的话。

题六：C
详解：①是说他好交友；④是说他为国荐贤；⑤是说明他交游广泛。

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