Professional Documents
Culture Documents
2.1.1 Maksud
Meaning
• kadar resapan adalah tertinggi dalam gas diikuti dalam cecair dan terendah dalam
pepejal.
The rate of diffusion is highest in gas follow by diffusion in liquid and the lowest in solid.
11 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
b) Atom • Zarah neutral terkecil sesuatu unsur dan mengambil bahagian dalam tindak
Atom balas kimia.
The smallest neutral particle of an element and indivisible take part in a chemical
reaction.
Soalan 1 :
Antara bahan berikut yang manakah terdiri daripada atom?
Which of the following substances is made up of atoms?
A Argon, Ar B Nitrogen,N2
Argon,Ar Nitrogen,N2
C Klorin,Cl2 D Ammonia,NH3
Chlorine, Cl2 Ammonia, NH3
12 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 3 ;
Jadual 3 menunjukkan empat bahan dan formulanya masing-masing
Table 3 shows four substances and their respective formulae.
Bahan Formula kimia
Substances Chemical formula
Iodin I2
Iodin
Kuprum Cu
Copper
Naftalena C10H8
Naphthalene
Zink nitrat Zn(NO3)2
Zinc nitrate
Jadual 3/ Table 3
Berdasarkan Jadual 3,
Based on Table 3,
13 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
b) Susunan Sangat rapat dan Rapat tetapi tidak Zarah terpisah jauh antara
zarah dalam susunan teratur dan tersusun satu sama lain dan
Arrangement teratur. Closely packed together susunan rawak
of particles
Very closely packed but not in an orderly Far apart from each other and
together and in an manner in a random arrangement.
orderly manner
c) Pergerakan Zarah bergetar dan Zarah berputar, Zarah bergerak lebih
zarah berputar pada bergetar bebas dan secara rawak.
Movement of
kedudukan yang dan bergerak dengan Bergerak lebih laju
particles.
tetap Particles vibrate perlahan. Particles can move freely and
and rotate about their Particles rotate, vibrate randomly at high speeds.
fixed position. and move slowly. .
d) Daya tarikan di Daya tarikan antara Daya tarikan antara Daya tarikan antara zarah
antara zarah zarah kuat. zarah lemah. sangat lemah.
Attractive Attractive forces Attractive forces Attractive forces between
forces between
between between particles are very weak.
particles
particles are strong particles are weak
e) Tenaga kinetik Rendah Tinggi Lebih tinggi
zarah Low High Higher
Kinetic energy
of particle
14 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Proses 5 : Pemejalwapan
Process 5 : Sublimation
Proses Penerangan
Process Explanation
1. Peleburan • Proses dimana pepejal berubah kepada cecair pada suhu dan tekanan
Melting tertentu
The process where a solid change to its liquid state at a certain temperature
and pressure
2. Pendidihan • Proses dimana cecair berubah kepada gas pada suhu dan tekanan
Boiling tertentu.
The process where a liquid change to its gaseous state at a certain
penyejatan temperature and pressure
Evaporation Takat didih/ Boiling point
• Suhu apabila cecair berubah kepada gas pada tekanan tertentu
The temperature at which liquid changes into gaseous at a particular pressure.
3. Kondensasi • Proses dimana gas berubah kepada cecair pada suhu dan tekanan
Condensation tertentu.
The process where a gaseous change to its liquid state at a certain
temperature and pressure
4. Pembekuan • Proses dimana cecair berubah kepada pepejal pada suhu dan tekanan
Freezing tertentu apabila disejukkan
The process where a liquid change to its solid state at a certain temperature
and pressure when it is cooled.
15 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
7. Penyejukan lampau
Super cooling
• Satu keadaan apabila suhu penyejukan cecair menurun lebih rendah daripada takat beku
tanpa melalui keadaan pepejal. Ia berlaku apabila bahan tidak dikacau berterusan.
A condition in which the temperature of a cooling liquid drops below its normal freezing point
without the appearance of a solid. It occurs when the substance is not stirred continuously.
Takat didih D E
Boiling point
B C
Takat lebur
Melting pointA
Masa(s) /Time(s)
→
A B : keadaan pepejal/solid state
• Tenaga haba diserap oleh zarah dalam pepejal
Heat energy is absorbed by the particles in solid.
• Menyebabkan tenaga kinetik meningkat/ Causes kinetic energy to increase.
• Zarah bergetar cepat dan suhu meningkat/ Particles vibrate faster and temperature increases.
→
B C : keadaan pepejal dan cecair / solid and liquid state
• Tenaga haba yang dibebaskan diserap oleh zarah untuk mengatasi daya tarikan di
antara zarah
Heat energy releases is absorbed by the particles to overcome the force of attraction between
particles.
• Pepejal berubah kepada cecair/ Solid change to liquid.
• Suhu kekal tetap – takat lebur / temperature remains constant. – melting point
→
C D : keadaan cecair/liquid state
• Tenaga haba diserap oleh zarah dalam cecair/Heat energy is absorbed by the particles in liquid
• Menyebabkan tenaga kinetik meningkat/ Causes kinetic energy to increase
• Zarah bergerak lebih cepat, suhu meningkat. / Particles move faster, temperature increases.
→
D E : keadaan cecair dan gas/ liquid and gases state
• Tenaga haba yang diserap oleh zarah digunakan untuk mengatasi daya tarikan di antara
zarah
Heat energy is absorbed by the particles is used to overcome the force of attraction between
particles.
• Cecair berubah kepada gas/ liquid change to gas.
• Suhu kekal tetap – takat didih/ temperature remains constant. – Boiling point.
→
E F : keadaan gas/ gaseous state
• Tenaga haba diserap oleh zarah dalam gas /Heat energy is absorbed by the particles in gases.
• Menyebabkan tenaga kinetik meningkat / Causes kinetic energy to increase
• Zarah bergerak lebih cepat. Suhu meningkat/ Particles move faster. The temperature increases
16 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Suhu (0C)
Temperature,0C P
Takat didih Q R
Boiling point
Takat beku S U
Freezing point
T
Masa(s)/ Time(s)
→
P Q : keadaan gas/ gases state
• Tenaga haba hilang ke persekitaran/ Heat energy loss to surrounding.
• Zarah dalam gas hilang tenaga kinetic/ Particles of gas lose their kinetic energy.
• Zarah bergerak lebih perlahan, suhu berkurang/ Particles move slower, temperature decreases.
→
Q R: keadaan gas dan cecair / gaseous and liquid states
• Tenaga haba yang dibebaskan ke persekitaran diseimbangkan oleh tenaga haba yang
dibebaskan apabila zarah-zarah menarik antara satu sama lain.
The heat energy release to surrounding is balanced by the heat energy produced when the particles
are attracted to each other.
• Suhu kekal tetap – takat didih / Temperature remains constant – boiling point.
→
R S : keadaan cecair/liquid state
• Tenaga haba hilang ke persekitaran/ Heat energy loss to surrounding.
• Zarah gas hilang lebih banyak tenaga kinetic / Particles of gas lose more their kinetic energy.
• Zarah bergerak lebih perlahan, suhu berkurang
Particles move more slower,temperature decreases.
→
S T : keadaan cecair dan pepejal / liquid and solid states
• Tenaga haba yang dibebaskan ke persekitaran diseimbangkan oleh tenaga haba yang
dibebaskan ketika pembentukan ikatan antara zarah.
Heat energy loss to surrounding is balanced by the heat energy released as the particles attract one
another to form solid.
• Suhu tetap kekal – takat beku/ Temperature remains constant – freezing point
T to U : keadaan pepejal /solid state
• Tenaga haba dibebaskan ke persekitaran
Heat energy loss to surrounding.
• Zarah dalam pepejal hilang lebih banyak tenaga kinetik.
Particles of solid lose more their kinetic energy.
• Zarah bergerak lebih perlahan, suhu menurun
Particles move slower, temperature decreases
17 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
a) Pada graf, lukis graf suhu melawan masa berdasarkan data yang terkumpul
On the graph paper, draw the graph of temperature against time based on the collected data.
• Draw the graph ;
• Labelled axis with correct
unit and regular scale for x
and y axis.
• Plot all points
• Smooth curve.
c) Suhu tidak berubah dari 2th minit sehingga 4th minit. Terangkan mengapa
nd th
The temperature did not change from the 2 minute until the 4 minute. Explain why.
[2 markah]
18 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 4 ;
a) Bahan X mempunyai takat lebur 79 oC . Lukis susunan zarah bahan P pada 50oC dan 130 oC.
o
Substance X has a melting point of 79 oC. Draw the particles arrangement of substance P at 50 C and at 130
o
C.
b) Pepejal K mempunyai takat lebur pada 45oC. Jika tabung uji bagi leburan K pada 110 oC
dibiarkan menyejuk sehingga suhu bilik,
Solid Z has a melting point of 50oC. If a test tube of molten Z at 110oC is allowed to cool at room temperature,
Soalan 5 :
Jadual 5 menunjukkan takat lebur dan takat didih bahan P, Q, R dan S .
Table 5 shows the melting and boiling points of substances P, Q, R and S.
Bahan Takat lebur (0C) Takat didih (0C) Keadaan fizik pada suhu bilik (28 0 C)
Substance Melting point (0C) Boiling point (0C) Physical state at room temperature
P - 25 5
Q 50 300
R - 256 - 192
S 10 140
Jadual 5/ Table 5
a) Lengkapkan Jadual 5 dengan menyatakan keadaan fizik pada suhu bilik bagi sebatian P, Q, R
dan S
Complete Table 5 by stating the physical state at room temperature of substance P, Q, R and S
19 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
[1 markah]
c) Nyatakan proses apabila pepejal bertukar menjadi cecair
State the process when solid turns to liquid
[1 markah]
Soalan 6 ;
Rajah 6 menunjukkan susunan radas untuk menentukan takat lebur bahan X dengan pemanasan
pepejal X sehingga lebur. Suhu bahan X direkodkan setiap setengah minit apabila ia dibiarkan sejuk
pada suhu bilik.
Diagram 6 shows the set - up of apparatus to determine the melting point of substance X by heating solid X until
it melts. The temperature of substance X is recorded every half minute when it is left to cool at room temperature.
Termometer
Thermometer
Pepejal X
Solid X
Air
Water
Rajah 6 / Diagram 6
[1 markah]
b) Apakah tujuan menggunakan kukus air dalam eksperimen ini?
What is the purpose of using water bath in the experiment?
[1 markah]
c) Namakan satu bahan yang takat leburnya boleh ditentukan menggunakan kukus air?
Name one substance which its melting point can be determined by using water bath?
[1 markah]
d) Natrium nitrat mempunyai takat lebur 310 oC. Bolehkah takat lebur natrium nitrat di
tentukan menggunakaan kukus air seperti dalam rajah di atas? Terangkan jawapan anda
o
Sodium nitrate has a melting point of 310 C. Can the melting point of sodium nitrate be determined by
using water bath as shown in the diagram? Explain your answer.
[2 markah]
20 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
e) Graf 6.1 menunjukkan lengkung pemanasan bagi bahan X. Bahan X dalam keadaan pepejal
pada suhu bilik.
Graph 6.1 shows the heating curve of substance X. Substance X in solid state at room temperature.
Suhu (0C)
Temperature (0C)
Masa (s)
Time (s)
Graf 6.1 / Graph 6.1
Berdasarkan pada Graf 6.1
Based on Graph 6.1,
i) nyatakan takat lebur bagi bahan X
state the melting point of substance X
[1 markah]
ii) Nyatakan keadaan fizik bahan X pada masa t1 ke t2
State the physical states of substance X at t 1 to t2
[1 markah]
iii) Terangkan mengapa tiada perubahan suhu dari t1 ke t2.
Explain why the temperature remains constant from t1 to t2.
[2 markah]
Soalan 7 ;
Rajah 7 menunjukkan lengkung pemanasan pepejal naftalena, C10H8.
Diagram 7 shows the heating curve of solid naphthalene, C10H8.
Suhu, 0C
D
Temperature, 0C
B C
T1
T0 A
Masa,s
Time, s
0
Rajah 7/ Diagram 7
[1 markah]
21 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
[1 markah]
b) Terangkan mengapa tiada perubahan suhu dari B ke C
Explain why there is no change in temperature from B to C
[2 markah]
c) Nyatakan bagaimana pergerakan zarah-zarah naftalena berubah semasa pemanasan dari C ke D
State how the movement of naphthalene particles changes from C to D during heating.
[1 markah]
Soalan 8 :
Metanol ialah satu sebatian organik dengan takat lebur – 91 oC dan takat didih 65 oC
Methanol is an organic compound with melting point of – 91 oC and boiling point of 65 oC .
a) Apakah keadaan fizik bagi metanol pada suhu bilik?
What is the physical state of methanol at room temperature?
[1 markah]
b) Lukiskan susunan zarah metanol pada 100 oC
Draw the arrangement of particles of methanol at 100 oC
[1 markah]
c) Nyatakan bagaimana pergerakan zarah-zarah metanol berubah apabila dipanaskan dari suhu bilik
ke 100 oC.
State how the movement of methanol particles changes when heated from room temperature to 100 oC.
[1 markah]
d) Lakarkan graf suhu melawan masa apabila metanol dipanaskan daripada suhu bilik ke 100 oC
o
Sketch the graph of temperature against time when methanol is heated from room temperature to 100 C
Suhu (0C)
Temperature(0C)
65
Masa(s)
0
Time / s [2 markah]
22 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Latihan 9 ;
Rajah 9 menunjukkan model atom yang cadangkan oleh Neils Bohr
Diagram 9 shows the atomic model proposed by Neils Bohr.
X
Rajah 9 / Diagram 9
Berdasarkan Rajah 9,
Based on Diagram 9,
a) What is X dan Y X : Y:
Apakah X and Y.
[1 markah]
b) Zarah-zarah sub-atom yang manakah terlibat dalam tindak balas kimia?
Which subatomic particles are involved in a chemical reaction?
[1 markah]
c) Nyatakan jenis zarah subatom yang berada di dalam
Y state the type of subatomic particle contained in Y.
[1 markah]
23 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
b) J. J. Thomson (1897) :
- elektron / electron
✓ Atom adalah sfera yang bercas positif yang mengandungi zarah
bercas negatif (elektron)
The atom is a positively charged sphere which is embedded with negative
charged particles (electron)
24 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
2. Nombor nukleon
Nucleon number
a) Maksud Jumlah bilangan proton dan bilangan neutron di dalam nukleus atomnya.
Meaning The sum of number of proton and neutron in the nucleus of an atom.
Latihan 11 :
1. Rajah 11 menunjukkan struktur atom bagi satu atom litium
Diagram 11 shows the atomic structure of an atom of lithium.
-1
─ ─
+
+
+
─
Labelkan rajah 11 untuk menunjukkan satu elektron, satu neutron dan satu proton.
Label the diagram 11 to show an electron, a neutron and a proton.
25 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Latihan 12
Rajah 12 menunjukkan susunan elektron bagi satu atom berilium
Diagram 12 shows the electron arrangement of an atom of beryllium.
Petunjuk
Key :
Nukleus o = Proton
Nucleus ● = Neutron
X = Elektron
Electron
a) Nombor proton bagi berilium ialah 4.Apakah yang dimaksudkan dengan nombor proton
Proton number for beryllium is 4. What is meant by proton number?
b) Nyatakan
State the ;
i) Bilangan proton : iii) Bilangan neutron :
Number of proton Number of neutrons
ii) Bilangan elektron : iv) Nombor nukleon :
Number of electron Nucleon number
1. Simbol unsur
Symbol of elements
a) Maksud Simbol kimia yang ditulis dalam bentuk ringkas untuk mewakili unsur tertentu.
Meaning The chemical symbol written in short form to represent a particular element.
b) Penulisan simbol
Symbol writing
• diwakili oleh satu perkataan
represented by the one letter ;
Huruf pertama gunakan huruf besar
First letter used a capital letter
Contoh Kalium (K) ; fluorin (F) ; Nitrogen (N) ; sulfur (S)
Example Pottossium ; Fluorine ; Nitrogen ; sulphur
26 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Nombor nukleon
Nucleon number
A Simbol unsur
X Symbol of element
Nombor proton Z
Proton number
Latihan 15;
a) Jadual 15 menunjukkan tiga unsur dengan nombor proton dan nombor nukleon.
Table 15 shows three elements and their proton number and nucleon number.
Nama unsur Nombor proton Nombor nukleon
Name of element Proton number Nucleon number
i) Natrium / Sodium 11 23
ii) Oksigen / Oxygen 8 16
ii) Magnesium / Magnesium 12 24
Jadual 15 / Table 15
Berdasarkan Jadual 17, tulis perwakilan piawai bagi atom-atom di bawah
Based on Table 17, write the standard representation for each atom
Natrium i) Oksigen ii) Magnesium
Sodium Oxygen Magnesium
b) Nyatakan perwakilan piawai bagi atom Y jika atom itu mempunyai 35 elektron dan 46 neutron
State the standard representation of atom Y if the atom has 35 electrons and 46 neutrons
[1 markah]
27 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Latihan 17; Lengkapkan jadual berikut dengan melukis struktur atom bagi setiap atom yang diberi
Complete the following table by drawing the atomic structure for each given atom
28 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Latihan 18 ; Esei
Rajah 18 menunjukkan suatu atom unsur X Jawapan ;
Abjad yang digunakan bukan simbol a) Nukleus terletak di tengah
sebenar unsur. Nucleus is at the centre of the
Diagram 18 shows an atom of element X.
The letter used is not the actual symbol of the element.
b) Nukleus mengandungi dan
Nucleus contains and
e Kunci
p = proton c) Elektron bergerak mengelilingi
1p
Electron moves around the
n = neutron
1n e = elektron
d) Elektron adalah bercas
The electron is charged.
29 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 19: Tuliskan nombor proton dan susunan elektron bagi setiap atom
Write the proton number and electron arrangement of an atoms
d) Aluminium,Al 2.8.3 3
Aluminium
23 9
11 Na Be
4
19
9 F
30 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
1. Maksud ✓ Atom-atom bagi unsur yang sama dengan bilangan proton yang sama
Meanings tetapi bilangan neutron yang berlainan.
Atoms of the same element which have the same proton number but different
number of neutron
Atau / or
✓ Atom-atom bagi unsur yang sama dengan nombor proton yang sama tetapi
nombor nukleon yang berlainan
Atoms of the same element which have the same proton number but different
nucleon number
2. Sifat • Isotop mempunyai sifat kimia yang sama tetapi sifat fizikal yang berlainan.
Properties kerana atom-atom mempunyai elektron valen yang sama.
Isotopes have the same chemical properties but different physical properties
because have same valence electron
3. Persamaan • Bilangan proton • Bilangan elektron valens
Similarities Number of protons Number of valence electrons
• Bilangan elektron • Sifat kimia
Number of electrons Chemical properties
4. Perbezaan • Bilangan neutron • Sifat fizik
Differences Number of neutrons Physical properties
• Nombor nukleon • Takat lebur dan didih
Nucleon number Melting and boiling point
Karbon • Karbon-12 12
Carbon Carbon-12 6C
13
• Karbon-13 6C
Carbon-13
14
• Karbon-14 6C
Carbon-14
31 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
12C
c) Karbon 6 6
Carbon
13
3 8
O 6 7
14
6 C 6 8
7. Formula penghitungan jisim atom relatif daripada kelimpahan semula jadi bagi unsur
yang mengandungi isotop
Jisim atom relatif Relative atomic mass
=(% isotop x jisim isotop) = (% isotope x mass of isotope)
100 100
32 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
8. Kegunaan isotop
The use of isotopes
Soalan 24 ;
1. Isotop ini menghasilkan sinar gamma untuk membunuh sel kanser. Apakah isotop ini?
This isotope produces gamma radiotion to kill cancer cells. What is the isotope?
A Iodin-131 C Natrium-24
Iodine-131 Sodium-24
B Kobalt-60 D Karbon-12
Cobalt-60 Carbon-12
33 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 25 : esei
Isotop digunakan bagi contoh dalam perubatan, indutri, sains dan arkeologi.
Nyatakan isotop dan kegunaannya bagi setiap contoh yang anda pilih
Isotopes are used for example in medicine, industry, science and archaeology.
State an isotope and its purpose in each example that you have chosen.
Jawapan ;
Bidang Contoh Kegunaan
Field Examples Uses
Perubatan
Medicine
Industri
Industry
Sains
Science
Arkeologi
Archaeology
Soalan 26 ;
Jadual 26 menunjukkan nombor proton bagi unsur X dan Y
Table 26 shows the proton number of two elements X and Y.
[1 markah]
b) i) Atom unsur X mempunyai isotop. Apakah yang dimaksudkan dengan isotop?
Atom of element X has isotopes. What is meant by isotopes?
[1 markah]
ii) Nyatakan satu contoh nama isotop X
State one example name of an isotope X.
[1 markah]
c) i) Atom unsur Y mempunyai nombor nukleon 23. Apakah z.
Atom of element Y has a nucleon number of 23. What z.
[1 markah]
ii) Tuliskan bentuk piawai atom Y
Write the standard representation of atom Y
[1 markah]
34 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 27 : Pengukuhan
Rajah 27 menunjukkan simbol yang mewakili empat unsur iaitu unsur W, X, Y dan Z.
Diagram 27 shows the chemical symbols which represent four elements W, X, Y and Z.
12 7 14 40
W X Y Z
6 3 6 18
[1 markah]
ii) Nyatakan nombor nukleon bagi atom Z
State the nucleon number of atom Z
[1 markah]
c) i)Tuliskan susunan elektron bagi atom X
Write the electron arrangement of atom X
[1 markah]
ii) Nyatakan kedudukan atom X dalam Jadual Berkala
State the position of atom X in the Periodic Table
Kumpulan/Group : Kala/period :
[1 markah]
d)i) Dua unsur yang manakah merupakan isotop
Which two elements are isotopes?
[1 markah]
ii) Terangkan mengapa isotop mempunyai sifat kimia yang sama.
Explain why isotopes have the same chemical properties.
[1 markah]
iii) Beri satu kegunaan isotop yang dinyatakan dalam jawapan (d) (i).
Give one usage of the isotope mentioned in (d)(i).
[1 markah]
35 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Soalan 27 : Esei
Rajah 27 menunjukkan bentuk perwakilan bagi unsur natrium 27
Diagram 27 shows the standard representation for sodium element
23
11 Na
Rajah 27 / Diagram 27
Nyatakan empat maklumat yang boleh dideduksikan daripada rajah.
Lukis susunan elektron bagi atom natrium.
State four information that can be deduced from the diagram. Draw the electron arrangement of sodium atom
[6 markah]
Jawapan ;
1. Nama unsur :
Name of element
2. Nombor proton/proton number :
3. Bilangan proton/ number of protons :
4. Nombor nucleon/nucleon number :
5. Susunan electron/ electron arrangement :
6. Kumpulan/ Group: Kala/ Period :
7. Bilangan electron/ number of electrons:
8. Bilangan neutron/ number of neutrons:
9. Elektron valens/ Valence electron =
10. Gambar rajah susunan elektron/ Diagram of electron arrangement
Suhu (0C)
0
Temperature( C)
Takat didih
Boiling point
Masa (s)
Graf 28 Time (s)
Graph 28
36 | @azemi/kimiaT4SPM 4541
Modul Pengajaran dan Pembelajaran Kimia_Tingkatan4 2020
Bab 2_Jirim dan Struktur Atom
Huraikan graf 28 dari segi keadaan jirim, susunan zarah dan perubahan tenaga kinetik
Describe Graph 28 in terms of states of matter, particle arrangements and changes in kinetic energy
[10
markah]
Jawapan ;
Masa / time t0 – t1 t1 – t2 T2 - t3
Keadaan
jirim
State of matter
Susunan
zarah
Particles
arrangement
Perubahan
tenaga
kinetik
Changes in
kinetic energy
Soalan 29 :
Q adalah satu bahan yang mempunyai takat lebur 65 0C dan takat didih 270 0C.
Q is a substance that has melting point of 65 0C and boiling point of 270 0C.
[1 markah]
0 0
b) Lakar graf suhu melawan masa apabila bahan J dipanaskan daripada 43 C ke 110 C
Sketch a grapkh of temperature against time when substance J is heated from 43 0C to 110 0C
[2 markah]
c) Apabila bahan J disejukkan, suhu berkurangan dan menjadi malar pada satu peringkat
dan kemudian berkurang semula.Terangkan mengapa suhu malar pada peringkat itu
When substance J is cooled, the temperature decreases and become constant at one stage and then
decreases again. Explain why the temperature is constant at that stage
[2
markah]
********* Tamat Bab 2 *********
37 | @azemi/kimiaT4SPM 4541