Week 5

Pulong Sta. Cruz Elementary School

SY 2020-2021
Grade 2- Ipil

________________________________________________
Name of Pupil

Ninia M. Patacsil
Teacher in Charge
 Edukasyon sa Pagpapakatao 2

Pangalan:__________________________________________________
Panuto: Isulat sa patlang ang Tama kung mabuti para sa ating
kalusugan ang sinasabi ng pangungusap. Isulat naman ang Mali,
kung mali.

______1. Kumain ng gulay.

______2. Magsepilyo ng ngipin pagkatapos kumain.
______3. Maglaro sa gitna ng matinding init ng araw.
______4. Mag-ehersisyo palagi.
______5. Maglaro sa buong maghapon.
______6. Matulog nang maaga.
______7. Maglaro sa tubig-baha.
______8. Ugaliin ang palagiang paghuhugas ng kamay.
______9. Uminom ng kape sa umaga.
______10. Magpalit ng damit kapag napawisan.

Pagninilay:
Bakit dapat mong pangalagaan ng wasto ang iyong sarili?

_______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 ENGLISH 2

Name: ___________________________________________________
Directions: Match the Tagalog words in Column A with the correct
English words in Column B. Write the letters of your answers in your
blank.
Column A Column B
______1. Maganda A. blue
______2. paaralan B. family
______3. asul C. school
______4. pamilya D. teacher
______5. Guro E. pretty
______6. Buwan F. table
______7. Masaya G. telephone
______8. telepono H. black
______9. itim I. month
______10. mesa J. happy

Reflection: Write your personal insights about the lesson using the
prompts below.
• I understand that
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
• I learned that
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
 Mathematics 2

Pangalan:________________________________________
Panuto: Pag-aralan ang halaga ng perang papel at barya na
nasa larawan. Isulat sa kahon ang halaga nito. Isulat ang simbulo
ng paghahambing <, > at = sa loob ng bilog .
1.

2.

3.

Pagninilay:
Ano ang mabuting maidudulot sa iyo na matutunan na
kilalanin ang mga halaga ng pera at matutuhang paghambingin
ang mga ito?
________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________
 FILIPINO 2

Pangalan:________________________________________
Panuto: Sundin ang sinasabi sa panuto.

1. Isulat ang pangalan ng iyong tatay sa loob ng parihaba at

ang pangalan ng iyong nanay sa loob ng bilog. Gumuhit ng
linya mula sa parihaba patungo sa bilog upang pagdikitin ito.

2. Gumuhit ng dalawang bilog na magkatabi.

Gumuhit ng lobo sa loob ng unang bilog.
Gumuhit ng bulaklak sa loob ng ikalawang bilog.
Kulayan ang mga ito.

Pagninilay:
Panuto: Buuin ang pangungusap sa ibaba upang maipahayag
ang iyong saloobin tungkol sa aralin.
Naunawaan ko na ang pagsunod sa mga nakasulat na panuto o
hakbang na may 1-2 at 3-4 na hakbang ay

_________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________
 MTB-MLE 2

Pangalan:________________________________________
Panuto: Basahin ang mga salita. Isulat sa patlang ang wastong
kategorya nito.(Isahan, Dalawahan, Maramihan, Palansak)

____________________________1. magpinsan

____________________________2. tribo

____________________________3.bunso

____________________________4.unyon

____________________________5. mga kaibigan

Pagninilay:
Magsulat ng iyong personal na pananaw (insights) tungkol sa
aralin gamit ang sumusunod na panimula.
• Naunawaan ko na
________________________________________________________________
__________________________________________________________
• Nabatid ko na
________________________________________________________________
__________________________________________________________
 ARALING PANLIPUNAN 2

Pangalan: ________________________________

Panuto: Basahing mabuti ang bawat aytem. Kulayan ang letra ng napiling
sagot.

1. Dito hinuhubog ang kaalaman ng mga kabataan/

mamamayan tungo sa pag-unlad.
A. paaralan B. simbahan C. Tao

2. Dito nagsamasama ang mga tao upang maglaro at

maglibang.
A. palengke B. pook libangan C. simbahan

3. Dito pumupunta ang mga tao upang magpakonsulta

ng kanilang mga karamdaman. Sila rin ang nangangalaga sa
kalusugan ng mamamayan at nagbibigay ito ng libreng bakuna.
A. pook libangan B. Health Center C. simbahan

4. Ang _______ ang namamahala sa kaayusan, katahimikan at

kapayapaan ng aming komunidad.
A. Bahay pamahalaan B. pamilihan C. pook libangan

5. Dito sama samang nanalangin ang mga tao. Ito rin

ang namumuno sa mga pagdiriwang na panrelihiyon.
A. simbahan B. palengke C. health center

Pagninilay:
Magsulat ng iyong personal na pananaw (insights) tungkol sa aralin gamit
ang sumusunod na panimula.
Naunawaan ko na ang komunidad ay ___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
 MAPEH 2

Pangalan: _______________________________________
Panuto: Kilalanin ang tinutukoy ng bawat pahayag . Kulayan ang titik ng
tamang sagot.
(Sanggunian MUSIC pahina 26-28)

1. Ito ang tumutukoy sa galaw ng katawan bilang pagtugon sa

tunog na naririnig.
A. Repeat Mark B. Rhythm C. kumpas

2. Ang galaw ng katawan ay maaring ipansaliw sa_______

A. awit B. nota C. 2-time meter

3. Ano ang pangunahing sangkap ng musika?

A. Repeat Mark B. rhythm C. kumpas

4. Ano ang pamalit na ginagamit sa halip na talagang nota ang

isusulat sa pagsulat ng rhythm?
A. stick notation B. Quarter Rest C. Whole Note

5. Ano ang tawag sa rhythmic pattern na inuulit at gingagamit na

pansaliw sa awit?
A.Ostinato B. Repeat mark C. Quarter rest

Pagninilay:

Natutuhan ko na ang musika ay

_______________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________
Name: _______________________________________
Read the words.
/ee/ - sound iy
bee eel
see peel
fee seel
gee reel
Lee feel
knee wheel
tee steel
wee heel
pee keel

Directions: Write the name of the picture.

_____________1. _____________ 4.

_____________2. _____________ 5.

_____________5.

Directions: Read the sentence and answer the question that

follows.

I see a bee on the tree.

What did you see? ________________

Where is the bee? ________________

Pangalan: _______________________________________
Basahin:
Ma Ma Ma Sa Sa Sa
ma ma ma sa sa sa

a-ma ama a-sa asa

sa-sa sasa ma-ma mama
sa-sa-ma sasama ma-sa-ma masama
sa-ma sa-ma sama sama

Panuto: Basahin ang maikling kuwento at sagutin ang mga

tanong pagkatapos.

Sasama ang ama sa masa.

Aasa ang mama sa ama.
Sama-sama ang masa.
Masama sa ama ang aasa sa masa.

__________1. Sino ang sasama sa masa?

A. Ang mama
B. Ang ama
C. Ang Lola

__________2. Sino ang aasa sa ama?

A. Si mama.
B. Si ama.
C. Si masa.

__________3. Ano ang masama sa ama?

A. Ang aasa sa ama.
B. Ang aasa sa masa.
C. Ang aasa sa mama.