FORMAT PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL

FORMAT INSTRUMEN PEPERIKSAAN SPM MULAI TAHUN

2021 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL (1225)

Bil. Perkara 1225

1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis

 Subjektif respons terhad

2 Jenis Item
 Subjektif respons terbuka

Bahagian A Bahagian C
50 markah 40 markah
5 Soalan 2 Soalan
(Jawab semua soalan) (Jawab semua soalan)
3 Bilangan Soalan
Bahagian B
10 markah
2 Soalan
(Jawab satu soalan sahaja)

4 Jumlah Markah 100 markah

 Mengingat  Menganalisis
5 Konstruk  Memahami  Menilai
 Mengaplikasi  Mencipta
6 Tempoh Ujian 2 jam 30 minit

Standard kandungan dan standard pembelajaran dalam Dokumen

7 Cakupan Konteks Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) KSSM
(Tingkatan 4 dan 5)
Rendah : Sederhana : Tinggi
8 Aras Kesukaran
5 : 3: 2
 Analitik
9 Kaedah Penskoran
 Holistik
10 Alatan Tambahan Tiada

© 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 13

 FORMAT PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL

Bahagian A
1 Maklumat berikut berkaitan dengan kisah yang berlaku kepada Seng Boon.

Seng Boon sudah lama ingin memiliki telefon bimbit tetapi dia tidak mampu
membelinya. Suatu hari dia telah menjumpai dompet yang mengandungi sejumlah
wang yang mencukupi untuk membeli telefon bimbit. Ketika di kedai telefon bimbit,
Seng Boon tiba-tiba berubah fikiran dan menyerahkan dompet tersebut ke balai polis.

a) Pada pendapat anda, mengapakah Seng Boon berubah fikiran ?

Berikan justifikasi anda.
(i) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(iii) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
[3 markah]

b) Perbuatan Seng Boon menunjukkan dia ialah individu yang mempunyai nilai
kerohanian dalam membuat keputusan.
Jelaskan ciri nilai kerohanian yang terdapat di dalam diri Seng Boon.
(i) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(iii) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
[3 markah ]

© 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia 14

c) Sekiranya Seng Boon meneruskan perbuatannya membeli telefon bimbit
menggunakan wang tersebut, terangkan implikasi terhadap Seng Boon.

(i) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(ii) ..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
[4 markah]
 Bahagian B

2 Maklumat berikut berkaitan dengan salah satu tema sambutan Hari Kebangsaan.

Negara Kita Tanggungjawab Kita

Huraikan peranan anda untuk merealisasikan tema di atas berdasarkan nilai universal yang
dipelajari.
[10 markah]
 Bahagian C

3 Situasi berikut berkaitan dengan kes perselisihan faham.

Seorang pemuda telah menumbuk dan menendang seorang pengawal keselamatan

yang telah menegurnya kerana meletakkan kenderaan di petak parkir orang kurang
upaya. Akibat serangan tersebut pengawal keselamatan mengalami kecederaan yang
serius dan trauma. Walaupun pemuda tersebut memohon maaf dan mengakui
kesilapannya kerana hilang pertimbangan, pengawal keselamatan itu mahu
meneruskan niatnya menyaman pemuda tersebut.

(a) Berdasarkan situasi di atas, patutkah pengawal keselamatan itu meneruskan tindakan
untuk menyaman pemuda tersebut berdasarkan nilai universal yang dipelajari?
[10 markah]

(b) Bincangkan norma masyarakat Malaysia yang patut diamalkan dalam situasi ini.
[ 10 markah]