TUGASAN

_________________________________________________________________________

MPU3122
TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
SEMESTER MEI 2022

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU sahaja.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam PELBAGAI fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 5 AUGUST 2022.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

1
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tugasan ini adalah untuk menilai kebolehan pelajar membincangkan sumbangan dan hasil
pencapaian tamadun Melayu terhadap nilai dan pandangan semesta masyarakatnya.

KEPERLUAN

Tugasan 1 (30 markah)

Tonton dua video di bawah.

Video 1: Buaya, kerbau dan kancil_versi asal

https://drive.google.com/file/d/1am8ywtzZnkeE8eFu-G-ZzyDDeRYi1q60/
view?usp=sharing

Video 2: Buaya, kerbau dan kancil_versi kini

https://drive.google.com/file/d/14lPIuv1aNiVXW90-cNlHUi2PwG7mXmRi/
view?usp=sharing

Jawab soalan berikut setelah menonton video di atas;

a. Kenal pasti dan nilaikan sumbangan tamadun Melayu daripada dua video yang
ditonton serta nyatakan minit daripada scene dari video tersebut.
b. Antara dua video tersebut, video manakah yang menjadi pilihan anda? Kongsikan
pengalaman pemilihan video tersebut serta jelaskan pengajaran berasaskan nilai-nilai
negatif dan positif yang terdapat daripadanya kepada masyarakat hari ini.
c. Berdasarkan soalan a dan b di atas, anda diminta memindahkan (transform) isi-isi
penting jawapan anda menggunakan SmartArt yang terdapat di dalam Microsoft Word
anda.

Cara mencari SmartArt seperti berikut:

a. Buka Microsoft word anda.
b. Klik pada tab Insert.

c. Anda akan lihat simbol Smart Art ( ) pada group Illustrations. Klik simbol
tersebut.

2
SmartArt Anda perlu mengandungi:
a. Pemilihan grafik yang sesuai.
b. Tajuk dan isi penting.
c. Aliran (flow) antara isi.
d. Warna, saiz perkataan dan simbol yang bersesuaian.
e. Tidak melebihi 2 muka surat.

**Tugasan smart art tidak dikira dalam jumlah patah perkataan

Tugasan 2 (20 markah)

Berdasarkan soalan tugasan 1, soalan tugasan 3, dan tugasan aktiviti online, anda
dikehendaki melaporkan pengalaman penemuan anda dalam bentuk refleksi berdasarkan
format berikut:
• Apakah yang telah saya pelajari (daripada kursus / tugasan ini) ?
• Apakah perkara (tugasan) yang berjalan lancar?
• Apakah yang boleh saya lakukan dengan lebih baik (daripada kursus / tugasan ini)?
• Implikasi jangka masa panjang (sebagai pelajar dan pekerja)?

Laporan refleksi anda hendaklah tidak melebihi 3 muka surat. Lihat rubrik yang diberikan
untuk lebih lanjut.

TUGASAN 3: ONLINE CLASS PARTICIPATION (10 markah)

Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam
perbincangan dalam talian.

Rujuk soalan-soalan yang dimuat naik dalam e-Lesson Week 3 dan e-Lesson Week 4 di
MyInspire.
** Tugasan 3, tidak termasuk dalam jumlah patah perkataan tugasan.

[JUMLAH: 60 MARKAH]

3
TUGASAN 4: AKTIVITI ONLINE (10 markah)

Peringatan Penting:

Terdapat AKTIVITI DALAM TALIAN yang perlu dilaksanakan oleh pelajar yang mengikuti
kursus MPU3122 bagi semester Mei 2022 yang mengandungi 10 markah. Aktiviti dalam
talian ini boleh didapati pada e-Pelajaran Minggu 1 hingga e-Pelajaran Minggu 10 dalam
myINSPIRE.

Sila rujuk pengumuman dalam myINSPIRE dari semasa ke semasa untuk tarikh dan masa
berkaitan aktiviti tersebut.

4

MPU3122 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / MEI 2022
NS CLO
Kriteria Pemberat
3 Pengenalan topik.
1(a) 3 Kenal pasti dan nilaikan
sumbangan tamadun
Melayu daripada dua video
yang ditonton serta
nyatakan minit daripada
scene dari video tersebut
1(b) 3 Berkongsi pengalaman
pemilihan video serta
menjelaskan pengajaran
berasaskan nilai-nilai
negatif dan positif yang
terdapat daripadanya
kepada masyarakat hari ini
LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
Tidak
memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
atau Markah
Tiada respons Maksima
4 3 2 1 0
0.5 Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan tanpa Tiada 2
penjelasan topik, penjelasan topik dan penjelasan topik atau penjelasan topik atau pendahuluan
objektif dan rujukan objektif. menepati tajuk. tidak menepati tajuk. dinyatakan.
primer dalam tugasan.
2 Mengenal pasti dan Mengenal pasti dan Mengenal pasti dan Mengenal pasti dan Tiada mengenal 8
membuat penilaian membuat penilaian DUA membuat penilaian membuat penilaian pasti dan
DUA sumbangan sumbangan tamadun DUA sumbangan DUA sumbangan membuat
tamadun Melayu Melayu daripada dua tamadun Melayu tamadun Melayu penilaian.
daripada dua video video yang ditonton daripada dua video daripada dua video
yang ditonton secara serta menyatakan yang ditonton serta yang ditonton serta
terperinci, tepat dan secara sederhana, agak menyatakan secara menyatakan secara
jelas serta menyatakan tepat dan agak jelas ringkas, kurang tepat umum,tidak tepat
minit (scene) daripada serta menyatakan minit dan kurang jelas serta dan tidak jelas serta
video. (scene) daripada video. menyatakan minit tidak menyatakan
(scene) daripada minit (scene)
video. daripada video.
2.5 Perkongsian pemilihan Perkongsian pemilihan Perkongsian pemilihan Perkongsian Tiada 10
video yang menarik, video yang agak video yang kurang pemilihan video yang perkongsian
seronok dibaca serta menarik, agak seronok menarik, kurang tidak menarik, tidak dibuat.
menjelaskan DUA dibaca serta seronok dibaca serta seronok dibaca serta
pengajaran berasaskan menjelaskan DUA menjelaskan DUA menjelaskan DUA
nilai negatif dan positif pengajaran berasaskan pengajaran pengajaran
kandungan video nilai negatif dan positif berasaskan nilai berasaskan nilai
kepada masyarakat hari kandungan video kepada negatif dan positif negatif dan positif
ini. masyarakat hari ini. kandungan video kandungan video
kepada masyarakat kepada masyarakat
5
 hari ini. hari ini.
Rubrik SmartArt

1(c) 3 Pemilihan grafik yang 0.5 Grafik yang kreatif, Grafik yang agak kreatif, Grafik yang agak Grafik yang tidak Tiada SmartArt 2
sesuai sangat menarik dan menarik dan sesuai kreatif , kurang kreatif, tidak menarik
sesuai. menarik dan sesuai dan tidak sesuai.

3 Tajuk dan isi penting 0.5 Tajuk dan isi-isi penting Tajuk dan isi-isi penting Tajuk dan isi-isi Tajuk dan isi-isi Tiada SmartArt 2
dalam bentuk poin. dalam bentuk poin. penting dalam bentuk penting dalam
huraian. bentuk huraian.

Memberi isi yang tepat. Memberi isi yang kurang Memberi isi yang Memberi isi yang
tepat. kurang tepat. tidak tepat.

Tidak terlalu banyak Agak banyak perkataan. Banyak perkataan Terlalu banyak
perkataan. dimasukkan. perkataan
dimasukkan.

3 Aliran (flow) antara isi 0.5 Aliran (flow) antara isi Aliran (flow) antara isi Aliran (flow) antara isi Aliran (flow) antara Tiada SmartArt 2
mudah difahami, jelas agak mudah difahami, tidak difahami, kurang isi tidak berkaitan,
dan tepat. jelas dan tepat. jelas dan kurang tepat. tidak jelas dan tidak
tepat.
3 Warna, saiz perkataan dan 0.5 Warna, saiz perkataan Warna, saiz perkataan Warna, saiz perkataan Warna, saiz Tiada SmartArt 2
simbol yang bersesuaian dan simbol sangat dan simbol agak sesuai, dan simbol kurang perkataan dan simbol
sesuai, menarik dan menarik dan tepat. sesuai, kurang tidak sesuai, tidak
tepat. menarik dan kurang menarik dan tidak
tepat. tepat.
3 Format laporan yang 0.5 Format laporan yang Format laporan yang Format laporan yang Format laporan 2
Format laporan yang
bersesuaian (Muka depan, agak baik dengan baik dengan rujukan sederhana tanpa yang lemah dan
amat baik dengan
isi kandungan, mukasurat, rujukan dan tetapi tidak rujukan. tiada rujukan.
rujukan,
format rujukan APA, dll). menggunapakai gaya menggunapakai gaya
menggunapakai gaya
APA tetapi kurang APA.
APA dan tersusun
tersusun.
kemas.

Rubrik Laporan (Reflektif Jurnal)

2 2 Penulisan Jurnal Reflektif Pelajar mampu Pelajar dapat Refleksi ditulis secara Refleksi umum dan Tiada refleksi
(JR) menunjukkan menunjukkan ringkas. Banyak isi lebih seperti

6
 Gunakan Soalan Refleksi di
bawah sebagai panduan
untuk menulis Refleksi yang
berkaitan dengan aktiviti
yang telah anda jalankan;
i. Apakah yang telah saya 6
1.5 pemahaman
pelajari (daripada kursus /
sepenuhnya tentang
tugasan ini)? pemahaman mengenai
keperluan
keperluan melaksanakan
melaksanakan tugasan.
tugasan.
ii.Apakah perkara (tugasan) rumusan tugasan 4
yang berjalan lancar? Penulisan yang tiada. yang dilakukan.
1 Penulisan yang
dinyatakan adalah
dinyatakan adalah jelas
menyeluruh yang
tetapi tidak semua garis
iii. Apakah yang boleh saya merangkumi semua 4
panduan dipenuhi.
lakukan dengan lebih baik garis panduan yang
diberikan.
(daripada kursus / tugasan 1
ini)?

iii. Implikasi jangka masa 6

panjang (sebagai pelajar
1.5
dan pekerja)?

Jumlah 12.5 50
*NS=Nombor Soalan

TUGASAN 3
Laksanakan perkara berikut:
1. Pilih LIMA (5) postings anda sendiri yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor anda.

7
 2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej.
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.

Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:

QN CLO Criteria/ Weight/ Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory Max marks
8
 / Tidak
Pembera Cemerlang Baik Sederhana Lemah
Kriteria memuaskan
t
4 3 2 1 0

Soalan 2 Kualiti Postings 2.5 Kelima-lima Lima komen yang Lima komen Tiada komen Tiada Postings 10
forum e- komen yang ditulis sendiri yang ditulis yang baik dan diberi sebagai
Lesson Maksimum ditulis sendiri adalah baik, sendiri adalah relevan./ bukti
Week 3 dan perenggan memberi adalah kritis, sesuai, relevan, ringkas, sesuai, Komen hanya penyertaan
e-Lesson komen ialah 4 baik, sesuai, bermakna dan agak relevan, respon yang dalam
Week 4 perenggan. Satu relevan, berhemah agak bermakna ringkas dan perbincangan
perenggan tidak bermakna dan dan berhemah. tidak meluas
melebihi 6 baris. berhemah. dan tidak
bermakna.Usah
Select Learning a minimum
Domain (Cth: “Saya
bersetuju
Example: dengan Tina”)
Afektif Domain
(C3)
Komen Komen merupakan Komen bukan Komen bukan
merupakan idea idea asli pelajar, merupakan idea merupakan idea
asli pelajar, bukan copy dan asli pelajar, asli pelajar,
bukan copy dan paste daripada kebanyakkan copy dan paste
paste daripada sumber internet. idea copy dan daripada
sumber internet. paste daripada sumber
sumber internet.
internet.

Jumlah Markah 2.5 10

*QN = Question Number