‫اسم الطالب‪:‬‬

‫التاريخ‪:‬‬ ‫المستوى‪ :‬المتميز‬ ‫ورقة عمل ( ) االستثناء‬

‫التاريخ ‪:‬‬ ‫إعداد األستاذة‪ :‬نجاة عبد الرحمن محمد‬

‫عين أَركان أسلوب االستثناء فيما يأْتي‪:‬‬

‫* ِّ‬

‫ركب المسافرون إِال سالماً‪.‬‬

‫َ‬ ‫الطالب إِال ثالثةً ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫حض َر‬
‫َ‬

‫لم أَ َر حشرةً إِال النَّملةَ ‪.‬‬

‫الطيور إِال الحمامةَ َ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ما رأَ ْيتُ‬

‫ما جا َء إِال ضيفٌ ‪.‬‬ ‫ما أَ َّ‬

‫حب الول ُد إِال القرآنَ ‪.‬‬

‫* ِّ‬
‫عين المستثنى‪ ،‬وحكم إعرابه‪ ،‬مع بيان السبب‪:‬‬
‫الكتاب إال صفحة‪.‬‬
‫َ‬ ‫قرأت‬
‫ُ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ –2‬انصرف الناس إال حمارا‪.‬‬
‫‪ –3‬ما حضر‪ #‬المصلون إال واحدا‪.‬‬
‫‪ -4‬ما قرأ الطالب إال درس‪.‬‬
 ‫‪ –5‬وما محمد إال رسول‪.‬‬
‫‪ –6‬حضر القوم غير محمد‪.‬‬
‫‪ –7‬ما تأخر المهندسون غير واحد‪.‬‬
‫‪ -8‬لم أقطف غير زهرة واحدة‪.‬‬
‫‪ -9‬ساف َر ال ُحجَّا ُج عدا حاجا‪.‬‬
‫القدم ‪.‬‬
‫‪ –10‬فحص الطبيب الجسم حاشا ِ‬
‫‪ –11‬جاء الموظفون ما خال موظفا‪.‬‬
‫* ضع مكان النقط فيما يلي مستثنى‪ ،‬واضبطه‪:‬‬
‫زرت جميع األصدقاء‪ #‬إال ‪........‬‬
‫ُ‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬ال يضحي في سبيل اهلل إال ‪......‬‬
‫رأيت إال ‪.......‬‬
‫ُ‬ ‫‪ –3‬ما‬
‫زرت من البالد العربية غير ‪........‬‬
‫ُ‬ ‫‪ –4‬ما‬
‫‪ -5‬ال يأخذ الميت شيئا عدا ‪...........‬‬
‫‪ –6‬أحترم الناس ما خال ‪...............‬‬

‫*اضبط ما تحته خط بكل وجه ممكن ‪:‬‬

‫‪ -1‬ما فاز إال المجتهد ‪.‬‬
‫‪ -2‬حفظت القصائد عدا قصيدة ‪.‬‬
‫‪ -3‬ما سلمت على الضيوف‪ #‬إال ضيف ‪.‬‬
‫‪ -4‬ما فاز المتسابقون غير متسابق ‪.‬‬

‫* أعرب ما تحته خط فيما يلى ‪:‬‬

‫‪ -1‬قرأت الكتب إال كتاباً ‪.‬‬

‫‪ -2‬ال ينفع اإلنسان غير عمله ‪.‬‬

‫‪ -3‬نجح الطالب عدا طالب ‪.‬‬

‫و كل نعيم ال محاله زائل‬ ‫‪ -4‬أال كل شئ ما خال اهلل باطل‬
‫على البرية باإلسالم والدين‬ ‫‪ -5‬حاشا قريشاً فإن اهلل فضلهم‪#‬‬
‫إال الحماقة أعيت من يداويها‬ ‫‪ -6‬لكل داء دواء يستطب به‬

‫*اختر اإلجابة المضبوطة‪ 8‬ضبطاً صحيحاً مما بين القوسين ‪:‬‬

‫التفاح )‬
‫ِ‬ ‫التفاح–‬
‫ْ‬ ‫التفاح –‬
‫َ‬ ‫‪ -1‬اشتريت فاكهة الشتاء عدا ‪( .....‬‬
‫غير – ِ‬
‫غير )‬ ‫غير – َ‬‫( ُ‬ ‫‪ -2‬ال يسرنى ‪ .....‬نهوض األمة‬
‫( بلباًل – بلب ٌل – ٍ‬
‫بلبل )‬ ‫‪ -3‬ما سمعت سوى ‪...........‬‬
‫( فصل– فص ٌل – فصالً )‬ ‫‪ - 4‬لم أقرأ من القصة إال ‪......‬‬

‫( جزءاً – جز ٍء – ٌ‬
‫جزء )‬ ‫‪ -5‬حفظت القرآن إال ‪.........‬‬
‫ذكر – ِ‬
‫ذكر )‬ ‫ذكر – ُ‬
‫‪ -6‬كل شئ يفنى ما خال ‪ .....‬اهلل ( َ‬
‫ٍ‬
‫مؤمن – مؤمناً )‬ ‫مؤمن –‬
‫ٌ‬ ‫(‬ ‫‪ -7‬ال تصاحب إال ‪........‬‬

‫* ضع(غير) مكان(إال)‪ ،‬و َغ ِّير ما يلزم ‪:‬‬

‫‪ -1‬ما حفظت إال قصيدتين‪. #‬‬
‫‪ –2‬لن يؤيد السالم إال المخلصون‪.‬‬
‫‪ -3‬ما فاز إال المجد ‪.‬‬
‫‪ –4‬ال يبدل كلمات اهلل إال الظالمون‪.‬‬
‫‪ -5‬ما مكروه إال المغرور ‪.‬‬

‫بأسلوب استثناء ُمناسب‪:‬‬

‫َ‬ ‫* ِّ‬
‫عبر عن معنى كل جملة‬
‫‪ -1‬عاد الجنود سالمين ‪ ،‬واستشهد جندي‪.‬‬
‫‪ -2‬اشتركت الطالبات في المسابقة ‪ ،‬ولم تشترك المهمالت‪.‬‬
‫‪ -3‬فازت مدرستنا في المباريات الرياضية ‪ ،‬وخسرت في مباراة‪.‬‬
‫‪ -4‬نام جميع أفراد األسرة‪ ،‬وبقي أحمد‪.‬‬
‫‪ –5‬في القفص بلبل فقط‪.‬‬

‫وصوبه‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫* استخرج الخطأ النحوي‪،‬‬
‫‪ -1‬ما رسب إال المهم َل ‪.‬‬
‫‪ -2‬لم يتخلف عن الرحلة غير أخوك‪.‬‬
 ‫‪ -3‬ال ينجح سوى‪ #‬المجتهدون ‪.‬‬
‫زيد ‪.‬‬
‫‪ -4‬جاء الطالب خال ٌ‬
‫صائم‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫‪ -5‬أفطر‪ #‬الصائمون ماعدا‬